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校園的柿子樹作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園的柿子樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的柿子樹作文 1
我們學(xué)校的花園非常漂亮，春天鮮花盛開、夏天綠樹成蔭、秋天果實(shí)累累、冬天白雪一片、
一陣風(fēng)拂過，落英飄灑的花雨，落在地上，在金色的照耀下散射著嬌羞迷茫的霞光。百合花春來破土而出、入夏蓓蕾初綻，那翠玉般的身腰，直挺有力。柳樹姑娘好像在歡快地舞蹈。但是無論它們有多么美麗可愛，我還是深愛著柿子樹。
春天，柿子樹發(fā)芽了它不再是那光禿禿的樹枝了，而是長(zhǎng)出了鮮嫩的`的芽?jī)�，小芽一簇長(zhǎng)在另一簇上面美麗極了。
夏姑娘走進(jìn)了大連，走進(jìn)了錦繡小學(xué)，柿子樹長(zhǎng)得又高又壯，如今的枝頭上長(zhǎng)出了幾十朵小花，它們?cè)诿⒌闹︻^上顯得更加美麗動(dòng)人。
秋天到了，柿子樹上長(zhǎng)出了許許多多的大柿子，他們有的三五成群的聚在一起有的獨(dú)墜枝頭，有的仰望天空，在遠(yuǎn)處看他們就像一個(gè)個(gè)大燈籠，掛在枝葉中，我伸手拿了一個(gè)，呀！真好吃！香甜可口。
冬娃娃來到了人間，它的胃可真大呀，一下子把葉子和柿子吃了個(gè)精光，不過有付出就會(huì)有回報(bào)的，瞧！冬娃娃給柿子樹披上了一件白色的衣裳。
無論什么時(shí)候，無論什么季節(jié)，柿子樹都會(huì)很漂亮。
校園的柿子樹作文 2
秋天的時(shí)候，在鐵二小的校園里，你知道最引人注目的是什么嗎？那就是操場(chǎng)邊的一排柿子樹。
秋天，校園里的花全凋謝了，最引人注目的就是它們了。當(dāng)春天來臨，柿子樹吐出嫩芽。夏天，柿子樹開出了淡黃的花骨朵，結(jié)出了綠色的小柿子。一個(gè)個(gè)小柿子真可愛呀！像綠色的'小燈泡掛在樹上。秋天的柿子逐漸長(zhǎng)大，變黃、變紅，一個(gè)個(gè)大柿子壓得樹枝都彎了。有的三五成群在一起“下棋”，有的孤零零的在樹葉后面獨(dú)自傷心，還有的隨風(fēng)擺動(dòng)、跳舞。柿子們長(zhǎng)得可有意思了：有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有的滾圓滾圓，還有的兩個(gè)長(zhǎng)在一起呢！
沒成熟的柿子吃起來很澀，熟透的柿子就不一樣了，只要輕輕地揭掉一點(diǎn)皮，一吸，那滿口的甘甜讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。
柿子樹，你是秋天的女神，是校園里最美麗的風(fēng)景！
校園的柿子樹作文 3
有人喜歡迎春花，它及時(shí)給人們帶來春天的信息。有人喜歡玉蘭花，它是那樣潔白美麗。還有人喜歡松柏，它蒼勁挺拔四季蒼翠，給冬天帶來了色彩。我卻喜歡那普普通通的柿子樹。
在我們的教室后面，有幾棵柿子樹，他們大都脫下了翠綠色的襯衫，換上了黃綠色的毛衣，那些不情愿脫掉翠綠襯衫的葉子悄無聲息地隱藏起來，但如果你仔細(xì)觀察，仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的影蹤：那些仍舊翠綠的枝葉襯托著已經(jīng)變得黃綠的葉子，煞是好看。
要說柿子樹最吸引人的地方，莫過于柿子了。在那些灰黑的樹枝上長(zhǎng)葉子的地方，結(jié)著許多像紅燈籠、綠燈籠、黃燈籠似的柿子，它們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄穑負(fù)碇�，私語著，顯得格外親熱。柿子樹上的葉子幾乎是弱不禁風(fēng)的，哪怕是一陣微風(fēng)吹過，也還是會(huì)有許多葉子飄飄悠悠地落到地上，這使有些柿子頓時(shí)變成了沒有葉子陪伴的'“光桿”司令。秋天的陽光透過稀疏的枝葉照射下來，投下長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，陰影斑斑駁駁，好像一幅優(yōu)雅的水墨畫，真美！
我愛吃柿子，但我更愛吃我們學(xué)校的柿子果，咬在嘴里甜津津讓我回味無窮……
校園的柿子樹作文 4
我的校園有一棵高大的柿子樹，大約有三層樓高，它像一位筆直筆直的衛(wèi)兵守在學(xué)校門口，每當(dāng)我走進(jìn)校園都能第一眼看見它。
站在四樓的走廊往下看，柿子樹像一把綠色的撐開的小傘，從操場(chǎng)的一角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，柿子樹像一朵大磨茹。在柿子樹旁看，柿子樹的樹冠像一條小魚；立在樹下看，柿子樹像一張破了許多小洞的帳篷。
柿子樹上還結(jié)了一些柿子，像一個(gè)個(gè)桔色的燈籠。楊老師摘了幾個(gè)柿子讓我們觀察，我發(fā)現(xiàn)：柿子有的是綠色的，有的是橙色的，還有的一半是橙色一半是綠中透黃。成熟的柿子有一股濃濃的清香味，沒有成熟的柿子有一股魚腥味，讓人聞了就想吐。
柿子樹的樹干很粗糙，樹干上長(zhǎng)了許多的樹榴，樹榴上有樹洞，我想：那應(yīng)該是木鳥給它的螞蟻朋友安的'家呢！
樹上的葉子就更美了，有的是深綠的，有的是黃色的，它們像蝴蝶一樣時(shí)不時(shí)地飄落到地上，準(zhǔn)備過冬了。
這就是我們校園的柿子樹，我覺得很美，你呢？
校園的柿子樹作文 5
我們學(xué)校的小花園里，有兩棵高達(dá)、美麗的柿子樹。
春天到了，柿子樹葉油亮油亮的，在陽光的照耀下，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。細(xì)雨蒙蒙，晶瑩的雨珠拍打在柔嫩的葉子上，發(fā)出沙沙的聲響，樹枝也左右搖晃，它們好像正在演奏一曲春天的贊歌。
夏天，柿子樹上開出一朵朵美麗的嫩白色的小花，招引來許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，自由自在地采蜜。而這時(shí)的柿子樹，舒展著粗枝大葉，像一把綠色的大傘為我們遮擋住炎熱的陽光。
秋天降臨了，發(fā)黑的樹枝上結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅燈籠、黃燈籠、綠燈籠似的柿子，它們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄穑負(fù)碇�，私語著，討論地不亦樂乎！看著又紅又大的柿子，讓人看的饞的直流口水，我真想摘一個(gè)放在嘴里，嘗一嘗它香甜的.味道。
再過些時(shí)候，冬天來臨了，柿子樹枝、樹葉慢慢變得枯萎。此時(shí)，一場(chǎng)鵝毛大雪把光禿禿的樹干裝飾的極為美麗，猶如一位穿著潔白婚紗的新娘。然而，一陣大風(fēng)吹過，只剩下光禿禿的樹干挺立在風(fēng)雪中，它們正積蓄著來年萌芽的力量呢！
啊！美麗的柿子樹，你是四季的女神，是我們學(xué)校里最美的風(fēng)景！
校園的柿子樹作文 6
柿子樹是在我們學(xué)校門口種植的，它雖然沒有柑橘樹那么馳名，也很少有詩人為它揮過筆，但我愛它，因?yàn)�，它是我們學(xué)校里結(jié)果最甜的植物。
六月，其他果實(shí)都被曬焦了，但學(xué)校里的柿子樹還生機(jī)勃勃，柿子樹開花了，黃白色的花兒，清香四溢，招來了一群群勤勞的小蜜蜂，親親熱熱熱的.落在上面，給花一個(gè)親密的“香吻”。
漸漸的，花兒凋謝了，長(zhǎng)出了小柿子。柿子慢慢地長(zhǎng)大了，青綠色的，由綠變黃，再有黃變綠，最后由橙黃變橙紅，變橙紅了，也就熟了，成熟了就10月份了，如果有柿子不斷落下來，就算你有福氣了！你可以在它沒摔爛之前撿起來，可以給美術(shù)老師當(dāng)教學(xué)模具。10月底，柿子就成熟過度了，就會(huì)下起一場(chǎng)“柿子雨”會(huì)打在你的頭上肩上，身上，你不會(huì)哭，但打完后，你會(huì)呵呵大笑，脫下來曬一曬，擦擦?xí)幸还墒磷酉愕奈兜�，像是純天然的香水�?/p>
假如你到我們學(xué)校來玩，準(zhǔn)會(huì)帶著一身好聞的柿子味回家的。
嘻嘻！我們學(xué)校的柿子樹不錯(cuò)吧，甜中帶酸，酸中帶甜，柿子一年比一年好，你會(huì)想想師生愛護(hù)柿子樹的樣子，柿子才會(huì)如此好，如此大，如此的多。
校園的柿子樹作文 7
或許你的校園有高大挺拔的松樹，或許你的校園有碧綠的柳樹，或許你的校園有小巧玲瓏的櫻桃樹，我的校園卻有一顆枝繁葉茂的柿子樹，它雖然不像其它的植物一樣引人注目，卻有屬于它自己的特點(diǎn)。
走進(jìn)我的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一塊兒草地，在綠茵茵的'草地上有一顆并不高大，卻算得上挺拔的柿子樹。柿子樹旁點(diǎn)綴著許多五顏六色的小花，遠(yuǎn)看就像一幅五彩斑斕的圖畫。
柿子樹豐收的時(shí)候，碩果累累，耐看得很。一個(gè)個(gè)小柿子紅得像小燈籠，圓的像皮球。如果咬上一口，那柿子的甜香肯定會(huì)讓你回味無窮。豐收時(shí)的柿子樹不光有那甜香的果實(shí)，還有它那要兩人一同懷抱才能圍住的樹干和它那茂密的枝葉。有陽光的時(shí)候，站在樹下，只能露出一些細(xì)碎的日影，猶如一只只烏黑的蝴蝶。
無論風(fēng)吹雨打還是日曬雪欺，柿子樹都會(huì)依舊佇立在校園的草地中央，那么挺拔，那么茂盛!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)柿子樹堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭的精神。
啊!我愛校園的柿子樹，我愛柿子樹的堅(jiān)強(qiáng)不屈!
校園的柿子樹作文 8
我的學(xué)校，它座落在八大景之一的“汶水西流”的汶河以北，西臨波光粼粼的西海公園。在美麗又可愛的校園里，有兩棵高大挺拔的柿子樹。他們像是威武的戰(zhàn)士，日夜守護(hù)著我們的校園。
春天到來了，春姑娘把希望送到了人間，灑向了我們的校園。校園里到處一派生機(jī)勃勃、美不勝收的景象。在春姑娘的撫摸下，那兩棵柿子樹葉長(zhǎng)出了一層層嫩綠的`新芽，覆蓋在柿子樹的枝頭、枝條、枝干上。宛如害羞的小姑娘般沉默不語，顯得那樣的秀氣。在春雨的滋潤(rùn)、陽光的呵護(hù)下，逐漸成長(zhǎng)。鳥兒們?cè)谧杂勺栽诟璩o它們創(chuàng)造了一個(gè)綠色的舞臺(tái)。
葉子越長(zhǎng)越大，逐漸有嫩綠變成墨綠色。在炎熱的天氣里，柿子樹顯得格外朝氣蓬勃、引人注意，讓人感到一種神清氣爽的感覺。同學(xué)們熱了，就跑到樹底下嬉戲。柿子樹也伸展出他那結(jié)實(shí)的雙臂，擁抱大家，再說：“孩子們，來吧，這里就是你們乘涼的好地方!”透露出了夏天的氣息。
秋天，樹上的葉子變成了黃綠色。樹上結(jié)滿了碩大的果實(shí)。那些果實(shí)像明亮的紅星星你擠我碰，閃爍在綠葉之間，散發(fā)出誘人的香氣，引來了許多蜜蜂的圍觀。更別說同學(xué)們了，他們望著香甜的果實(shí)，早已“垂涎三尺”了�？墒牵l又能忍心去采摘呢？這無疑是為校園增添了一處亮麗的風(fēng)景線呀!
冬天到來了，柿子樹雖然沒有了以往的生機(jī)，但它在暴風(fēng)雪中不畏嚴(yán)寒，依然是那樣頑強(qiáng)的站立在那里。仍舊是那樣茁壯挺拔······
我想，只有在春天播下希望的種子，經(jīng)過精心的培育，秋天才能收獲累累碩果。
校園里的柿子樹啊，你那可貴的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!我們尊敬你，愛護(hù)你!
校園的柿子樹作文 9
在學(xué)校警衛(wèi)室的旁邊，有幾棵不起眼的柿子樹，樹下的那一片小空地，是我們課間最愛去的地方。
春天，在微風(fēng)細(xì)雨中，柿子樹的枝條上開始長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的小芽，那一串串的小骨朵先是團(tuán)成一個(gè)卷，在我們的注視中一天天變大，然后慢慢的舒展開，就成了一片片毛茸茸的小葉子。同學(xué)們站在樹下仰著頭看著它們?cè)陲L(fēng)中歡快地跳舞，真想伸手摸一下它們那可愛的小臉蛋。
夏天，葉子變大變厚了，顏色也變成了深綠，看上去肉嘟嘟的，像一個(gè)個(gè)健美的.少女，在陽光下驕傲地展示著它們優(yōu)美的身姿。如果你仔細(xì)地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那葉子的下面還藏著一個(gè)個(gè)圓圓的小柿子呢！有的小柿子經(jīng)不住風(fēng)吹雨打掉到了地上，同學(xué)們都搶著把它們收集起來。雖然不能吃，但也愛不釋手很受歡迎呢。
秋天，風(fēng)越來越?jīng)�，柿子樹的葉子漸漸變黃，也顯得沒有原來那么茂密了。倒是那些已經(jīng)快要成熟了的柿子，有橙黃的，有暗紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠從樹葉間鉆出來，掛在枝條上，隨著秋風(fēng)自由自在地?fù)u晃著。等到柿子熟透了，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們一起采摘，拿回教室共同分享。我覺得學(xué)校的柿子比媽媽在市場(chǎng)買的更甜更好吃！
冬天，柿子樹的枯葉在寒風(fēng)中紛紛飄落。它們留戀枝條和樹干，依依不舍，在空中隨風(fēng)起舞著，好像一群要離家的孩子在跟媽媽告別。
我和同學(xué)們都喜歡這幾棵不起眼的柿子樹，它們長(zhǎng)年累月默默無聞地陪伴著我們，是我們的好朋友。
校園的柿子樹作文 10
學(xué)校警衛(wèi)室旁邊有幾棵不起眼的柿子樹，樹下的小空地是我們上課最喜歡去的地方。
春天，在微風(fēng)細(xì)雨中，柿子樹的`枝頭開始長(zhǎng)出淺綠色的嫩芽，那些小骨頭先團(tuán)起來，在我們的視線中一天天變大，慢慢地展開，變成了松軟的葉子。小葉。學(xué)生們站在樹下低下頭看著他們?cè)陲L(fēng)中歡快地跳舞，真想伸手摸摸他們可愛的小臉。
夏天樹葉變大變厚，顏色也變成深綠色，皮膚嘟嘟，就像強(qiáng)壯的少女一樣，在陽光下炫耀著美麗的身姿。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子下面藏著一圈小柿子。有些小柿子經(jīng)不住風(fēng)雨掉在地上，同學(xué)們都急忙把它們收集起來。不能吃，但不放手也很受歡迎。
秋天，風(fēng)越來越冷，柿樹葉越來越黃，看起來不像原來那么茂盛。已經(jīng)成熟的柿子，橙色，深紅，樹葉之間，有一個(gè)小燈籠穿過，掛在樹枝上，在秋風(fēng)中自由搖曳。感熟了，學(xué)校會(huì)組織學(xué)生一起采摘，回到教室一起分享。我認(rèn)為學(xué)校的柿子比媽媽在市場(chǎng)上買的更甜更好吃！
冬天，柿樹的落葉在寒風(fēng)中飛舞。他們迷戀樹枝和樹干，依依不舍，在空中隨風(fēng)起舞，就像要離開家的孩子們向媽媽道別一樣。(，離別名言)(。
我和同學(xué)都喜歡這棵不起眼的柿子樹，他們多年來默默和我們?cè)谝黄�，是我們的好朋友�?/p>
校園的柿子樹作文 11
校園里的柿樹我們學(xué)校位于8大景觀之一“本水文件”的文萊北部，西林坡光閃閃的西海公園。美麗可愛的校園里有兩棵又高又直的柿子樹。他們像威武的戰(zhàn)士一樣日夜守護(hù)著我們的校園。春天來了，春姑娘把希望寄托在世界上，撒在我們的校園里。校園里到處都是生機(jī)勃勃、美麗的景象。在春姑娘的撫摸下，那兩株柿子的葉子長(zhǎng)出了淺綠色的嫩芽，遮住了柿子樹的樹枝、樹枝和樹枝。(、柿樹、茄子、茄子、茄子、茄子、茄子)像害羞的少女一樣沉默，看起來那么秀麗。在春雨的滋潤(rùn)，陽光的保護(hù)下逐漸成長(zhǎng)。鳥兒們自由地歌唱，給他們創(chuàng)造了綠色的舞臺(tái)。葉子越長(zhǎng)越大，淺綠色變成深綠色。炎熱的天氣里，柿樹格外生機(jī)勃勃，引人注目，給人清爽的'感覺。同學(xué)們一熱，就跑到樹下開玩笑。柿樹也伸出他結(jié)實(shí)的胳膊，擁抱著大家，再次說道�！昂⒆觽儯^來，這里是你們兜風(fēng)的好地方！”露出了夏天的氣息。秋天，樹上的葉子會(huì)變成黃綠色。樹上結(jié)滿了大果實(shí)。那些果實(shí)像明亮的紅星一樣推開我，在綠葉之間閃閃發(fā)光，散發(fā)出誘人的香氣，引起了許多蜜蜂的圍觀。別說同學(xué)們了，他們看著甜蜜的果實(shí)，已經(jīng)流口水了。但是誰忍心去摘呢？這無疑是校園加上了亮麗的風(fēng)景線！
冬天來了，柿樹沒有以前的活力，但在暴風(fēng)雪中不怕冷，仍然那么頑強(qiáng)地站著。依然那么茁壯地堅(jiān)持著。我認(rèn)為只有在春天播種希望的種子，精心種植，秋天才能取得成果。校園里的柿樹，你寶貴的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！我們尊敬并愛你！我愛柿樹，更愛我們的校園。
校園的柿子樹作文 12
我愛看學(xué)校的那一棵棵的柿子樹。
春天——大地蘇醒、萬物復(fù)蘇，一切都是那樣的充滿生機(jī)，那樣的欣欣向榮，大地呈現(xiàn)給我們的是生機(jī)勃勃。和煦的春風(fēng)在天空中久久的回蕩沒有停下，仿佛空氣中還有一陣淺淺的迎春花香味，如同痛飲甘露一樣的清爽、陶醉。
太陽緩緩地的將陽光布下，大地被感染的是那樣的溫柔。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。應(yīng)該是感受到了春天氣息的召喚吧，柿子樹也已慢慢的長(zhǎng)出了亭亭玉立的樣兒，圓圓的柿子就這樣吊在了樹上和其他的小葉子粘在了一起，只有一小會(huì)兒的時(shí)候是美美的玉潤(rùn)珠圓，十分的小巧。陪襯的葉子也早已迫不及待的變綠，就連樹干看起來也非常的健壯。
夏天這個(gè)驕陽似火的大紅太陽好像是使出了渾身解數(shù)，一天到晚的烤向大地，整個(gè)城市像燒透了的鍋爐，使人喘不過氣來，知了熱得不停地鳴叫使人心里煩煩的。強(qiáng)烈的太陽光照的常常讓我睜不開眼睛，但即使是這樣我也會(huì)很是注意那教學(xué)樓前的幾顆柿子樹。可能也像我們?nèi)祟愐粯影�，樹上的柿子們給我們的感覺也是有氣無力的，橢圓形的葉子聳拉著掛在樹上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一看，樹上的.柿子好像被太陽曬得柔軟了許多。
秋天了，柿子成熟了，校園里的落葉平鋪在地面上，迎秋的金鳳吹過，發(fā)出“沙沙”生，渾身感覺特別的舒暢，小柿子早已按耐不住，紛紛從樹上落下，蹦入農(nóng)民的籮筐。我們學(xué)校自己種的柿子到了每一年成熟的秋天，都會(huì)組織一些學(xué)生去采摘柿子。我們高興地拿著筐子，踮起腳尖你爭(zhēng)我搶的圍著柿子樹展開進(jìn)攻，一圈又一圈，又忙又辛苦!
秋天像冬天轉(zhuǎn)變時(shí)空氣是漸漸加冷的。當(dāng)逐漸厚重的白色覆蓋屋頂，當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄雪輕輕落下。冬天就是這樣，它的真實(shí)點(diǎn)綴了我們教學(xué)樓前面的那幾寫柿子樹，樹枝的妙曼舞姿就定格在冬天，雪緩緩的落在上面，一層又一層。
我會(huì)再期盼春天，因?yàn)槲覑劭茨切┦磷印?/p>
校園的柿子樹作文 13
在我生活的學(xué)校里，一共有6棵柿子樹。它們陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光。每當(dāng)我吃完早飯或午飯從食堂走出來時(shí)，都能看見那高大的身影。
春天，細(xì)雨蒙蒙，柿子樹在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出了嫩葉。春風(fēng)一吹，樹枝左右搖擺，像在翩翩起舞一樣。
夏天，太陽火辣辣的照著大地，柿子樹上的濃密的葉子就像一把巨大的'傘，把炎熱擋住外面。漸漸的，柿子樹上長(zhǎng)滿了小小的果實(shí)，好似一個(gè)個(gè)別致的綠色小燈籠。
秋天，柿子樹上的小燈籠慢慢長(zhǎng)大了扁圓形像拳頭那么大，還戴著一頂小“帽子，非�？蓯�。柿子漸漸由綠變黃，最后變成了橘紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這才像過年掛的小燈籠。
冬天，柿子樹葉被風(fēng)爺爺吹得光禿禿的，像剛理了一次發(fā)，看起來很精神。下雪的時(shí)候，可愛的雪娃娃又給柿子樹穿上了一層銀色的外衣，漂亮極了!
我真喜歡學(xué)校的柿子樹呀!要是沒有大葉黃楊圍成的隔離帶，我多想撿幾片紅樹葉夾在書里當(dāng)書簽啊!
校園的柿子樹作文 14
校園的柿子樹，真讓人喜愛。
有的樹開花，讓人欣賞，有的樹結(jié)果，讓人們享用，有的樹做木料。可柿子樹確實(shí)這幾方面都兼而有之。
春天，柿子樹抽出了嫩綠的枝條。不幾天，在春風(fēng)的吹拂下，綠綠的葉子便把整個(gè)樹包住了。在陽光的照耀下，顯得那么生機(jī)勃勃。古人的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩句是來歌詠柳樹的，可我覺得二月春風(fēng)這把剪刀不僅剪出了嫩嫩的柳葉，也是剪出了這圓圓的柿子樹上的嫩葉，給春天增添了嫵媚。
整個(gè)夏天，那一個(gè)個(gè)的小柿子藏在綠葉中，飽吸著大自然的風(fēng)韻，沐浴著雨露陽光。在一個(gè)勁的慢慢生長(zhǎng)，在走向那秋的.成熟，冬的厚重。
秋天，樹葉顯得蒼老了。那一個(gè)個(gè)柿子卻膨脹起來了，一個(gè)個(gè)如同吹了氣，鼓脹著一種希望，一種力量，在向大自然召喚著。隨著時(shí)間的推移，樹葉飄飄灑灑下落，而樹上的柿子卻在漸漸地變黃，后來變成了黃中透紅，在瑟瑟的寒風(fēng)中沒別有一番景致。這時(shí)候，摘下一個(gè)嘗一嘗，真甜，把我們的嘴上都染成了黃色。
冬天，樹葉落凈，只剩下一個(gè)個(gè)的柿子掛滿枝頭，在明麗的陽光下似乎發(fā)亮。我們下了課看到這些柿子，心里就泛起微微的漣漪：多么美的風(fēng)景，多么好的圖畫，美的讓我們不忍把這些柿子摘下來，因?yàn)檫@是大自然的杰作。
校園的柿子樹作文 15
我的學(xué)校是一座美麗的大花園，它四季常青，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，其中，我最愛學(xué)校的柿子樹。
柿子樹位于我校教學(xué)樓東側(cè)的一塊磚地的角落里，平時(shí)也沒大也有人注意它，它就像被人冷落的幾小盆花，孤獨(dú)、寂寞。
晚春，一個(gè)個(gè)枝頭都長(zhǎng)出了含苞欲放的小花骨朵,花兒像害羞的小姑娘似的,遲遲不肯開放。夏天，柿子樹上的.那些小花骨朵兒，都已綻放開來，在那些柿子樹間，都會(huì)彌漫著淡淡的香氣。初秋，那些綻放開的花也都凋謝，結(jié)出了小小青青的柿子。中秋節(jié)前后，那些柿子雖說已紅，但卻并未火紅；那些柿子雖說已熟，但卻并未熟透。到了深秋初冬之時(shí)，那些柿子已經(jīng)火紅、熟透了，每到這時(shí)，各班的同學(xué)都會(huì)跑到柿子樹跟前，搶著摘柿子，他們會(huì)把這些柿子分給同學(xué)們吃，每個(gè)同學(xué)吃過柿子后，臉上都洋溢著收獲的喜悅。
我愛這美麗的柿子樹，更愛那可愛的學(xué)校。
校園的柿子樹作文 16
我們學(xué)校里有兩棵柿子樹，樹種在兩個(gè)大花壇里。第一棵枝葉茂盛，但果實(shí)很少；第二棵枝葉不茂盛，卻果實(shí)累累。果實(shí)是橘黃色的，像圓溜溜的小皮球，非常美麗，看起來也非常的'好吃呢！饞得我們直流口水。
這么多柿子掛在枝頭，像一盞盞的小燈籠。每一棵柿子樹都很繁茂，第一棵柿子樹長(zhǎng)得很像手指形狀，粗樹枝上海分了許多小樹枝呢！記得媽媽曾經(jīng)說過：為什么很多單位門口要種幾棵柿子樹，是有美好的寓意的，它象征著“事事如意”。
不管春夏秋冬，柿子樹都這樣挺立著，我們的學(xué)校也會(huì)卻來越美麗�；▔线�有很多的鵝卵石裝點(diǎn)在它周圍，我喜歡學(xué)校里的柿子樹，我更喜歡我們美麗的學(xué)校！
校園的柿子樹作文 17
早上醒來發(fā)現(xiàn)外面仍舊淅淅瀝瀝的下著小雨，我沒有像第一次雨中游學(xué)那樣懷著僥幸心里賴在床上，而是從容的起床、刷牙、吃飯。因?yàn)槲覀兩倌昃右?jīng)風(fēng)歷雨，游學(xué)營(yíng)的活動(dòng)更是風(fēng)雨無阻！
有了第一次雨中游學(xué)時(shí)因鞋子濕透，冷的瑟瑟發(fā)抖的經(jīng)歷，這次我腳穿雨鞋，身穿雨衣，把保暖措施做好，就按時(shí)到了靈芝坡圖書館。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開始向山上走去。因?yàn)榻裉齑┑氖怯晷�，我走的比較費(fèi)勁，剛開始上坡，我就出了一身汗，然而外面的雨衣卻不透氣，最后實(shí)在是忍受不了了，就脫掉里面的襯衣，再把雨衣穿上，呀！真舒服！
再扭頭看別的小君子，有的因?yàn)樾訚裢�，已�?jīng)和我上次雨中游學(xué)時(shí)一樣，凍的直發(fā)抖。我又一次覺得這次穿上雨鞋是個(gè)明智的選擇。雖然上山走的費(fèi)勁，還熱，但總比冷沒有多余的衣服穿好��！
我們跟著老師迎著風(fēng)，冒著雨，一步步逼近目的地。在將要到達(dá)目的地的時(shí)候，我們?cè)诶蠋煹闹敢驴吹搅寺放赃呅∩綔系囊豢檬磷訕�。那樹上掛著已�?jīng)發(fā)黃的柿子，給雨中的.山坡增加了別樣的景色！
看著這顆柿子樹，我想起了媽媽曾給我講的雪柿子的故事。那是在我們新中國(guó)剛剛成立的一個(gè)冬天，因?yàn)樨毟F大家都吃不飽，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，主人公發(fā)現(xiàn)了雪地里一顆掛滿紅紅的果子柿子樹，但他和小伙伴們緊緊只吃了一個(gè)，他們把樹上的柿子當(dāng)做心中的精神食物，每當(dāng)餓的時(shí)候，就想想那些紅紅的柿子……
我想起我現(xiàn)在的生活，不愁吃穿，而且還在受著良好的教育，我還有什么理由挑食，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！雖然面前的這些柿子勾不起我任何的食欲，但它們卻激勵(lì)我要去努力學(xué)習(xí)！
雨越下越大，但我們的歌聲卻是越來越響亮！謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，琢之磨之，始我少年……經(jīng)風(fēng)歷雨，始我少年……
校園的柿子樹作文 18
奇怪，奇怪，真奇怪——奶奶家院子里有一棵很大的柿子樹，每年秋天樹上都會(huì)結(jié)滿了圓溜溜、紅彤彤的柿子，像一只只可愛的小燈籠�？山衲甑氖磷幽兀裁茨拥亩加校河邢裢米拥�，有像蝸牛的，有像手掌的……真是千奇百怪。這是為什么呢？我向爸爸媽媽請(qǐng)教，他們也不太明白，于是大家只好一起向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不知的“老師”請(qǐng)教。
“老師”告訴我們，造成柿子變形的原因有很多，主要有三個(gè)：第一個(gè)，人為影響。比如，有些果農(nóng)為了讓果實(shí)提前上市，投放了催生素，嚴(yán)重干擾了果實(shí)的.生長(zhǎng)，可能造成畸形。第二個(gè)，果實(shí)在授粉期間，如果氣溫、降水量等氣候條件發(fā)生了劇烈變化，也有可能導(dǎo)致柿子“相貌大變”。第三個(gè)：輻射也可能導(dǎo)致果實(shí)變形。有科學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將一些植物的種子帶上太空，經(jīng)太空輻射后，結(jié)出的果實(shí)特別奇怪。此外，環(huán)境污染、病蟲雜草等因素也可能導(dǎo)致果實(shí)形狀的變化。
奶奶家的柿子發(fā)生變形，到底為什么呢？人為影響？不可能！奶奶從沒用過催生素。輻射？更不可能。環(huán)境污染、病蟲雜草也被一一排除了，最大的可能是氣候條件的變化，因?yàn)榻衲暧晁貏e多，而且集中在柿子開花前后。
如果真是這樣，我們能不能通過控制降雨量，讓柿子按照我們的想法結(jié)出各種形狀有趣的果子呢？你喜歡小兔，就結(jié)出個(gè)小兔柿子果；我喜歡機(jī)器貓，就結(jié)個(gè)機(jī)器貓柿子果……呵呵，那該多有意思呀！
我拿起一個(gè)“蝸牛柿子”嘗了嘗，啊，真甜！媽媽笑著說：“是你的心理作用吧！”也許是吧，這些柿子實(shí)在太可愛了！
校園的柿子樹作文 19
放暑假了，老師布置我們寫觀察日記，我不知道從哪下筆。晚飯后，奶奶就把我?guī)У皆鹤永镉^察植物，眾多的樹叢中，銀杏樹鶴立雞群，格外引人注意。我們不由得停下腳步。
銀杏樹枝桿挺拔、樹干分出許多樹杈，樹杈上又分出小枝，上面長(zhǎng)滿了扇形的淺綠色的葉片。銀杏的葉子薄薄的，有大有小，一片片葉子像一把把小扇子。奶奶把葉子倒過來，讓我看，哈！好像芭比娃娃穿的'裙子；兩片合在一起更像一只蝴蝶；太神奇了，我平日里怎么沒注意到呢？所以說啊，只要你熱愛生活，細(xì)心觀察，那生活中處處都有驚喜。
我們?cè)鹤拥你y杏樹，還不太大，等它長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，我就可以在樹下盡情玩耍。我要陪著它長(zhǎng)高，要觀察它的四季變化。
校園的柿子樹作文 20
我雖然不喜歡吃柿子，但是故鄉(xiāng)那三棵柿子樹卻時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。
我的故鄉(xiāng)從縣城往北不到10里地，在黃河岸邊的一個(gè)光禿禿的小山丘上，雖然不適宜種植果木樹，但是在村西北角的半山腰卻長(zhǎng)著三棵百年的老柿子樹。
三棵老柿子樹在山旮旯里，除了附近的住戶，很少人注意到它們的存在，更不要說知道它們的歷史了。
1965年我上小學(xué)時(shí)，我們的學(xué)校就北面的山腰上。春節(jié)我們跟著老師去烈軍屬慰問，在半山腰崎嶇羊腸小道上行走，在山旮旯里看到了布滿滄桑的三棵樹，感到特別稀奇，因?yàn)橹車鷽]有樹木。通過老師介紹才知道是柿子樹，但是柿子什么樣什么滋味我們是不知道的。后來父母偶爾在集市買回幾個(gè)柿子，讓孩子們解饞，慢慢知道柿子是長(zhǎng)在樹上的。
高中畢業(yè)后在村小學(xué)當(dāng)老師，有機(jī)會(huì)了解柿子樹主人家的情況。
柿子樹的主人是一位老奶奶，丈夫去世早，拉巴著一位殘疾兒子，當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)里盡管照顧這對(duì)母子，給他兒子安排一些力所能及的活路，但是生活條件特別困難。好說的一點(diǎn)是他家有祖上留下的三棵柿子樹，雖然在山旮旯里，卻土壤肥沃，每年的柿子收摘后賣了，足以添補(bǔ)母子的生活。因?yàn)樵谖覀兝霞疑儆泄荆仁磷邮炝藭r(shí)，會(huì)有頑皮的孩子爬樹摘柿子，惹的主人吵吵鬧鬧，有時(shí)還要將摘柿子的孩子告到學(xué)校。我們便對(duì)孩子們進(jìn)行教育，不要去摘老奶奶家的柿子，并且要去幫助老奶奶做事情。
我任村干部時(shí)，這位老奶奶的兒子任第一生產(chǎn)隊(duì)的保管。一次閑聊起來提到了他家的柿子樹，他還記得我教育孩子幫助他的事情。我問他樹的年齡，他說他爺爺在世時(shí)說小時(shí)候，這棵柿子樹就那么大，到底多少年也不清楚。我知道這三棵柿子樹不僅僅是他們母子的生活依靠，更是他們的精神依賴。盡管歷經(jīng)過“割資本主義尾巴”等風(fēng)潮，在母子二人的保護(hù)和多數(shù)鄉(xiāng)親的同情下，柿子樹沒有被當(dāng)做“尾巴”給割掉�，F(xiàn)在它們的主人母子二人都已過世，但是它們還在忠誠的`守候著。
初冬，在縣城工作的幾位兄弟約我一起回家看看，雖然天罩夜色，我還是踏著剛剛鋪上水泥路面的環(huán)山路，在路邊上看到了這三棵柿子樹。環(huán)山路從它們中間穿過，他們分立兩旁，像是等待著主人的歸來，也像是歡迎著歸來的游子和慕名而來的游客。我撫摸著粗糙的樹干，樹干皺摺縱橫，懸空突出，像是老人沉思的前額。仰望著柿子樹，像褐色的華蓋，像擎天的巨傘，張開在半空里，千千萬萬剛剛落掉繁葉的枝條，從樹干上倔強(qiáng)伸舉著臂膀，像是托舉著藍(lán)天白云。
堅(jiān)韌不拔的柿子樹就像質(zhì)樸、倔強(qiáng)的故鄉(xiāng)人，盡管生存條件惡劣，卻不屈不撓，深深扎根于腳下的土壤，獲取養(yǎng)分，頑強(qiáng)地宣示著自己的存在。
花甲之年的我特別喜歡懷舊，有非常深的故鄉(xiāng)情結(jié)，故鄉(xiāng)的一草一木時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，令我魂?duì)繅?mèng)縈，而柿子樹則成為故鄉(xiāng)影像中永恒的元素，我思念它的那份純樸、自然，而思念將永遠(yuǎn)伴隨著我，給我永久的愛意，永久的純真，永久的回憶！
校園的柿子樹作文 21
小學(xué)畢業(yè)，在離開母校的時(shí)侯，我留戀那教室、校園，更留戀那棵掛滿紅燈籠似的柿子樹。
記得我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的吋侯，這棵柿子樹還只有茶杯那么粗，樹上的葉子稀稀的，綠綠的，每片葉子厚厚的，它那么可愛，像一個(gè)頑皮的小孩。樹干上掛了一個(gè)小木牌，上面寫著兒個(gè)工整的小字：“請(qǐng)愛護(hù)小樹！”一個(gè)男同學(xué)拉樹干玩，老師趕緊走過來說：“好孩子，不要拉樹玩，這棵樹還小，耍愛護(hù)它�！币院笪医�(jīng)常見到老師給它松土、澆水。
在我二年級(jí)那年，小柿子樹第一次結(jié)果，開始是碧綠的，逐漸變黃和變紅，雖然只有3個(gè)，但畢竟是它第—次結(jié)果。
說也巧得很，我從一年級(jí)升到六年級(jí)，教室從—樓換到四樓，但始終在柿子樹—旁，我每年親眼看著它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)果。它的`葉子和果實(shí)一樣，由翠綠變濃綠，變黃，變枯黃，最后變成紅色。紅紅的葉子紅得那樣熱烈，像一簇簇火焰，令人感到振奮；那圓圓的果實(shí)紅得又是那么可愛，飽滿得令人感到充實(shí)。
6年了，我長(zhǎng)高了，柿子樹也長(zhǎng)高了。柿子從最初的3個(gè)變成現(xiàn)在的幾十個(gè)，上百個(gè)。每年深秋，葉子都落光了，它們還是那么留戀母體不愿離去，像一盞盞紅紅的燈籠，一個(gè)個(gè)甜甜蜜蜜的掛在樹上，令人羨慕。
老師仍然給它松土、澆水，只是鬢角多了許多白發(fā)……
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