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      2. 樹(shù)的作文400字

        時(shí)間:2023-01-10 14:39:43 樹(shù) 我要投稿

        實(shí)用的樹(shù)的作文400字八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的樹(shù)的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的樹(shù)的作文400字八篇

        樹(shù)的作文400字 篇1

          杭州的市花是桂花,每逢入月桂花得。桂花可分為金桂、銀桂、丹桂、四季桂四種,以金桂、銀桂為佳。杭州栽培桂花盛于唐、宋。

          我家門(mén)前也有一排桂花樹(shù),我家門(mén)前的桂花樹(shù)里面是不是有個(gè)會(huì)魔法的花精靈?為什么當(dāng)我發(fā)愁時(shí),經(jīng)過(guò)這兒我就會(huì)感覺(jué)心情舒暢;為什么當(dāng)我不舒服時(shí),經(jīng)過(guò)這兒我就感覺(jué)不那么痛了?為什么當(dāng)我……

          秋假前,我看到的樹(shù)上長(zhǎng)的還是一個(gè)個(gè)猶如害羞的小姑娘般的小花苞。但當(dāng)我們回來(lái)時(shí),看到的卻是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的“花公主”!花兒和這丹桂飄香之際的景色,令我陶醉不已。一陣風(fēng)拂過(guò),一位位“花公主”就翩翩起舞,美麗極了。

          這時(shí),我在想,當(dāng)我們?cè)诶霞視r(shí),是否這樹(shù)上有一個(gè)又一個(gè)的新生命在誕生?是否有一朵又一朵的花兒在悄悄地綻放……

          小時(shí)候,奶奶經(jīng)常在桂花樹(shù)下的地上鋪塊布,讓桂花自己掉下來(lái)。然后在把桂花拿到太陽(yáng)下去曬,最后把桂花和白糖拌在一起,就成了我最?lèi)?ài)吃的美味可口的桂花糖了。

          雖然桂花糖算不上多么珍貴,但這畢竟是奶奶的一片心意呀!我一定要好好珍惜這份心意,一定好好踐行《弟子規(guī)》,做好孝悌,孝順長(zhǎng)輩,心懷感恩。

        樹(shù)的作文400字 篇2

          媽媽常常給我講一些有哲理的故事。今天對(duì)于我什么事都急于求成和浪費(fèi)時(shí)間,講述了這樣一個(gè)故事。

          有個(gè)小男孩,家門(mén)前有幾棵大樹(shù)。秋天刮風(fēng)時(shí),樹(shù)上的枯葉就會(huì)隨風(fēng)落到院子里,于是媽媽就交給他一項(xiàng)任務(wù),讓他每天上學(xué)前把樹(shù)葉打掃干凈,這對(duì)他來(lái)說(shuō)這實(shí)在是一件苦差事。

          秋冬之際,樹(shù)葉象是約好的,總是不停地落下,今天掃完了,明天照樣落滿(mǎn)院子,似科總是掃不干凈。

          小男孩想了個(gè)好辦法:掃地前先把那棵樹(shù)使勁搖晃,這樣就可以把第二天的落葉也搖落下來(lái)。于是他起了個(gè)大早,掃地之前使勁將院內(nèi)幾棵樹(shù)搖了又搖,小男孩累得滿(mǎn)頭大汗。那一天他非常高興地去上學(xué)。

          第二天,他滿(mǎn)心喜歡地起訂,開(kāi)門(mén)一看院子里照樣是落葉滿(mǎn)地。媽媽知道了小男孩的煩惱就告訴他,樹(shù)葉是在一個(gè)自然枯黃變化的過(guò)程中,今天的落葉今天落下,而明天的落葉只能明天落下。

          聽(tīng)了這個(gè)故事我覺(jué)得如同我們課文中《今日歌》所說(shuō)那樣。今天有今天的事,明天有明天的事。因?yàn)槿松慕袢詹⒉欢,明天還有明天的事要做。我知道了萬(wàn)事都不可以急于求成,今天就要做好今天的事。我一定要抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的完成當(dāng)天的作業(yè)。

        樹(shù)的作文400字 篇3

          信念,是前進(jìn)的動(dòng)力、決心和毅力,是一種無(wú)畏的精神,有了它小草才能破土而發(fā),雛鷹才能不畏風(fēng)雨,展翅而飛。

          我們熱愛(ài)的周總理,在上小學(xué)的時(shí)候,開(kāi)座談會(huì),校長(zhǎng)問(wèn):“你們認(rèn)為讀書(shū)是為了什么?”“為了以后能過(guò)上好的生活。”有的說(shuō):“為了以后不再種地!庇械倪說(shuō):“為了能幫助父母算賬,以減輕他們的負(fù)擔(dān)!敝芏鱽(lái)卻說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!毙iL(zhǎng)說(shuō):“對(duì)!你們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并要為之不懈奮斗!敝芏鱽(lái)從小樹(shù)立了堅(jiān)定的信念,為以后中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

          我國(guó)的聶榮臻將軍,在法國(guó)勤工儉學(xué)期間,工作艱辛,但他以苦為樂(lè),干了一天沉重的體力勞動(dòng)之后,他在夜間仍抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)革命理論和各門(mén)自然學(xué)科。他之所以勤奮,是因?yàn)榫葒?guó)救民的遠(yuǎn)大理想在支撐著他,他在給父母的信中說(shuō):“男兒雖不敢云以天下為己任,而拯救父老出諸水火是青年男兒之有責(zé)!”這是他的“素抱之志”,是他的“終生事業(yè)也!”

          信念,對(duì)于人生無(wú)比重要。信念,猶如之路的明燈,它給走在暗夜里的人們指引前進(jìn)的方向。沒(méi)有了信念,人們就失去了生活的信心和奮斗的勇氣。精衛(wèi)填海也好,愚公移山也好,鐵棒磨針也好,水滴穿石也好,無(wú)不都是一種好的信念。

          讓我們樹(shù)立起堅(jiān)定的信念吧!

        樹(shù)的作文400字 篇4

          如果有人問(wèn)我愛(ài)什么,我一定會(huì)毫不猶豫地脫口而出:“我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的楓樹(shù),更愛(ài)姥姥家小院了后的那片楓樹(shù)林!泵糠晟钋,這里便成了名副其實(shí)的世外桃源。

          深秋的傍晚,全家人吃完晚飯后,便來(lái)到楓樹(shù)林散步,在這片“火!敝校捝那镲L(fēng)不時(shí)吹落幾片深紅色的樹(shù)葉。我走到一棵楓樹(shù)前,從上到下打量著它,就像在望著一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生人。只見(jiàn)這身材苗條的瘦高個(gè),身上披著一件咖啡色的“長(zhǎng)大褂”。楓樹(shù)葉像張開(kāi)的手掌,而且紋路分外清晰。陣陣秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得搖來(lái)晃去,“沙沙”作響,好似一個(gè)個(gè)臉蛋紅紅的小孩,正沖著我們點(diǎn)頭,在和我們說(shuō)悄悄話(huà)呢!再往前看,經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗滌,一棵棵楓樹(shù)仿佛戰(zhàn)士般年輕而威風(fēng)。經(jīng)霜的楓葉火紅火紅,好似天邊飄落下來(lái)的紅霞。秋色被楓樹(shù)映襯得更加美麗,更加濃郁迷人了!每當(dāng)看見(jiàn)楓樹(shù),我總會(huì)想起唐代大詩(shī)人杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

          我愛(ài)秋天,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié),它意味著繁榮和昌盛;我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林,因?yàn)樗鞘斋@季節(jié)里的一道亮麗的風(fēng)景線。

        樹(shù)的作文400字 篇5

          秋天一眨眼過(guò)去了,冬天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷了。凜冽的寒風(fēng)也呼呼地刮了起來(lái),大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地面上,不一會(huì)兒就白了。大多數(shù)人穿上了棉襖。我也不例外,也穿上了厚厚的棉襖。

          我家門(mén)前有一棵十分細(xì)小的樹(shù)。它孤零零地獨(dú)自一人站在門(mén)前的雪地上。一陣陣寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)。這棵小樹(shù)顫抖、搖晃起來(lái),好象在向人們求助、訴苦:“好冷,我好冷!我快受不住了……”我出去看到它那副可憐的樣子,就想:“這棵小樹(shù)真可憐!這么冷的天,連一件暖和的棉襖都沒(méi)有……”突然,我想到了一個(gè)好辦法:我自己動(dòng)手可以給小樹(shù)穿一件保暖的棉襖。

          這時(shí),風(fēng)小了,太陽(yáng)露出來(lái)了,好象在為我驕傲。我拿了一桶石灰水和一圈麻繩,來(lái)到小樹(shù)邊。我先用刷子蘸些石灰水涂刷在樹(shù)桿上。等石灰水干了,我又刷了一邊。然后,我用麻繩在小樹(shù)的樹(shù)桿上一圈一圈地繞,把樹(shù)桿繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)點(diǎn)起了頭,像在笑著感謝我呢!

          以后,每當(dāng)我從家中望著那棵小樹(shù)時(shí),它就會(huì)舒展它的樹(shù)枝,向我“微笑”,向我“點(diǎn)頭”,向我“敬禮”,又好象在說(shuō):“謝謝你,小主人!”

        樹(shù)的作文400字 篇6

          人類(lèi)的依賴(lài)者應(yīng)該有很多,但我認(rèn)為最重要的`依賴(lài)者應(yīng)該是樹(shù)木。樹(shù)木的精神值得人們學(xué)習(xí),它總是默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著氧氣,為人們遮風(fēng)擋雨,為人們裝飾房屋……這篇文章寫(xiě)的五十年后,科技發(fā)達(dá)了,每個(gè)人都已經(jīng)不用錢(qián)了,人體都殖入了芯片,每個(gè)人都是非常完美的。但因?yàn)楣S的大量污氣排放,幾乎所有的動(dòng)植物都被環(huán)境的惡化而害死。我讀到這里,以為那時(shí)的人們會(huì)多種點(diǎn)樹(shù),來(lái)改善一下環(huán)境。但令我震驚的是他們不但執(zhí)迷不悟,而且我行我素。科學(xué)家們還發(fā)明了一種“鼻塞”(可以呼吸氧氣)來(lái)補(bǔ)救當(dāng)時(shí)的情況。人們開(kāi)始還覺(jué)得蠻好,感覺(jué)和平常沒(méi)有什么兩樣,但用長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)“鼻塞”發(fā)出的氧氣十分渾濁。后來(lái),人們醒悟了,種了許多樹(shù)。從此,五十年后,人類(lèi)世界便充滿(mǎn)了綠色,充滿(mǎn)了活力。

          讀了這篇文章,我深深地感謝身邊的一草一木,它們的存在給了我們現(xiàn)在的美好生活。沒(méi)有了樹(shù)木,世界就沒(méi)有這道靚麗的風(fēng)景,世界會(huì)是多么寂寞,多么沒(méi)有生機(jī)。去感謝樹(shù)木吧。在剛剛冒芽的小樹(shù)被風(fēng)吹折時(shí),我會(huì)用自己的雙手護(hù)住它那脆弱的生命;在赤熱的陽(yáng)光下,我會(huì)想辦法,盡自己微薄之力為它們擋住陽(yáng)光;在狂風(fēng)暴雨里,小樹(shù)倒下時(shí),我會(huì)冒著風(fēng)雨把它扶起來(lái),穩(wěn)定它的根基;在冰天雪地里,我會(huì)用一些稻草裹住樹(shù)木的身軀,讓它們感到溫暖。去感謝樹(shù)木,就像在感謝自己的父母要樣。手捧一瓣心香,讓感恩的種子灑滿(mǎn)整個(gè)世界。

        樹(shù)的作文400字 篇7

          三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒,校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話(huà),我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。

          我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法, 一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。

          然后,我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周?chē)V車(chē)耐瑢W(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限的幸福。

          看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林,我不禁想起,幾年以后,我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。

        樹(shù)的作文400字 篇8

          有人喜歡有趣無(wú)比的含羞草,有人喜歡紅得似火的玫瑰花……但是,我還是喜歡迷人的桂花樹(shù)。

          在我們美麗的校園里,就有幾棵桂花樹(shù)。它的枝干非常粗大,非常粗糙,就像老人們臉上的皺紋一樣。枝干向四面八方展開(kāi),那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。從遠(yuǎn)處看,就像撐起了一把綠色的大傘。

          桂花樹(shù)的葉子非常碧綠。葉子的邊沿上還有一些清晰的葉脈,而且葉尖稍微有一點(diǎn)向上翹。

          每當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們美麗的校園時(shí),桂花樹(shù)上的“花公主們”就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。整個(gè)校園就沉浸在濃濃的桂花香里。桂花一串串,一簇簇藏在綠葉之間,就像綠樹(shù)中點(diǎn)綴著許多金黃的寶石一般。

          仔細(xì)觀察桂花,每一朵花由四片花瓣組成,中間還有淡黃色的花蕊;▋河械暮,圓圓的,像顆金豆子;有的已欣然怒放,像孩子燦爛的笑臉,露出細(xì)細(xì)的,彎彎的,軟軟的黃色花蕊;有的才展開(kāi)一兩片花瓣,這景象真是美不勝收啊!滿(mǎn)樹(shù)金黃米粒般細(xì)小的花兒點(diǎn)綴著整棵大樹(shù),一陣風(fēng)拂來(lái),那濃郁的芳香便四處漫開(kāi),沁人心脾。這芳香中還有著一絲甜意,使人久聞不厭。身穿金禮服的桂花姑娘們?cè)诳罩恤骠嫫鹞。不久,?shù)下便灑滿(mǎn)花兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪了一地的金子。

          桂花不僅外表好看,還有著許多作用呢!勤勞的鄉(xiāng)親們把它做成桂花餅、桂花糕、桂花糖……嘗上一口,永生難忘。

          我喜歡桂花的芬芳!喜歡桂花做成點(diǎn)心,更喜歡樸實(shí)善良的鄉(xiāng)親們。

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