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      2. 描寫(xiě)樹(shù)作文

        時(shí)間:2023-01-02 14:53:13 樹(shù) 我要投稿
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          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】描寫(xiě)樹(shù)作文匯總八篇

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1

          我喜歡富貴的牡丹,喜歡艷麗的玫瑰,喜歡嬌艷的月季,喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,喜歡淡雅的蘭花,但我最喜歡那迷人的桃樹(shù)。

          春天,正是樓花盛開(kāi)的季節(jié),桃園里一片粉紅,像燦爛的朝霞。桃花有五個(gè)瓣,每個(gè)瓣都非常精巧;ㄈ锸墙埸S色的,花蕊中的花絲像孔雀的尾巴一樣,它們?nèi)绱負(fù)碓谝黄鸬膶m女在翩翩起舞,桃花有的已經(jīng)怒放,像一張張俊俏的笑臉,有的剛打了朵兒,像害羞的小姑娘。

          桃樹(shù),不但有芳香美麗的花朵,它還會(huì)結(jié)出可口的果實(shí)呢!到了夏天,桃樹(shù)就結(jié)出大大的果實(shí),這時(shí),你摘下一個(gè)桃子,剝開(kāi)外皮,再吃上一口,頓時(shí),感到酸甜可口,清爽無(wú)比,。

          秋天,桃樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶要,在空中嬉戲。不一會(huì)兒它們就消失得無(wú)影無(wú)蹤。你可別小看這一片片葉子,它們躲在了土地里繼續(xù)為桃樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng),真是“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)”啊!

          桃樹(shù)不但花美,而且果實(shí)美味可口,既為祖國(guó)大地閉關(guān)添色彩,又為人們的健康奉獻(xiàn)自己的果實(shí)。啊,桃樹(shù),我愛(ài)你。

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2

          春天來(lái)了,校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了。柳樹(shù)姑娘穿上了翠綠的衣裳,柳條舒展著

          她那柔嫩的腰枝,隨著同學(xué)們歡快的歌聲翩翩起舞。

          很快,黃綠色的柳芽綻滿枝條,柳樹(shù)姑娘那細(xì)嫩的身軀,在微風(fēng)中搖擺起來(lái),好像在告訴我們:“春姑娘來(lái)啦!”我門(mén)校園里的柳樹(shù)最先向人們傳播春的消息,把在南方的小燕子呼喚回來(lái);校園里路兩旁的柳樹(shù)迎來(lái)送往,向過(guò)路的同學(xué)招手致意,有的柳樹(shù)經(jīng)常用自己秀發(fā)般的枝條,讓同學(xué)們觀看它那俊俏的模樣。

          “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笔橇鴺(shù)最先向人們報(bào)告春的消息,渲染春天的活力。

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3

          這是一棵樹(shù),一棵初秋的樹(shù)。樹(shù)上的蟬已沒(méi)有夏日時(shí)的喧鬧,更多的則是那伴隨著樹(shù)葉沙沙奏響的秋風(fēng),樹(shù)上的葉子仍舊是一片翠綠,那幾片早黃的葉子顯得特別突出,花叢中的蜜蜂和在草中鳴叫的螞蚱,似乎干得格外賣(mài)力。遠(yuǎn)處的農(nóng)田上,谷子青中帶黃,還沒(méi)成熟,稻草人上停滿了麻雀,等待著豐收的到來(lái)。

          這是一棵樹(shù),一棵中秋的樹(shù)。蟬鳴早已聽(tīng)不見(jiàn)了,取而代之的則是跳躍的螞蚱,蜜蜂特別喜歡野菊花的花粉,忽飛忽落忙個(gè)不停。樹(shù)上的葉子已經(jīng)發(fā)黃了,它們要告別大樹(shù)了。將從樹(shù)上紛紛飄落,化為泥土的一部分。遠(yuǎn)處的農(nóng)田則格外喧鬧,稻谷子成熟,田野一片金黃,農(nóng)人們紛紛開(kāi)始收割稻谷。收割完的地里,麻雀撒歡叫著,啄食遺落的谷粒。晚上,月亮格外清亮,草叢里的螞蚱鳴叫的聲音有點(diǎn)悲涼。田中的稻草人一樣一動(dòng)不動(dòng),抬頭望向天空,似乎是對(duì)明月的向往。

          這是一棵樹(shù),一棵秋末的樹(shù)。秋風(fēng)夾著陣陣寒意,最后幾片卷曲的黃葉,正在和樹(shù)依依惜別。蜜蜂尋不見(jiàn)蹤跡了,草叢里螞蚱也毫無(wú)音訊,田野的農(nóng)作物全部收割完,變得沉寂,只剩下那孤獨(dú)的稻草人望向天空。

          這棵樹(shù),在它送走了最后一片葉子后,閉上了眼睛,準(zhǔn)備安心的睡上一個(gè)冬天。

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4

          在我家的門(mén)前,有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊,你抬想看樹(shù)尖的話,那帽子掉。好茂盛的白楊樹(shù)啊,在密密地葉叢中,連鳥(niǎo)的影子都找。

          春天,白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)!那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了,綠得發(fā)亮!

          夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,為了涼爽的夏風(fēng)。

          秋天,葉子長(zhǎng)黃了,像長(zhǎng)滿金葉子的小樹(shù)。風(fēng)吹來(lái),金葉刷刷的往下掉,一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。

          冬天,葉子掉光了。下雪的,雪都落在樹(shù)枝上,我一搖,樹(shù)枝上的雪都落在身上。我都快成了大雪人。

          白楊是普通的白楊樹(shù),但它參天聳立,堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。白楊樹(shù)!

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5

          人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物,或寄托某種感情,或宣誓某種情懷,如雄偉的大樹(shù),如潺潺的流水,如別致典雅的亭子,如綿綿悠長(zhǎng)的春雨……而我覺(jué)得樹(shù)是最具有靈性的。每當(dāng)仰望大樹(shù),在雄偉的外表之外,無(wú)不感受到它的深邃。

          我家陽(yáng)臺(tái)正對(duì)著一顆松樹(shù)。那可是一顆高大挺拔的松樹(shù),褐色的樹(shù)干,筆直筆直的,足有四、五層樓高,滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。就著陽(yáng)光向上望去,幾只鳥(niǎo)兒停息在青枝綠葉之間,時(shí)而翀,時(shí)而下,時(shí)而又婉轉(zhuǎn)地歌唱,松樹(shù)給鳥(niǎo)兒帶來(lái)歡樂(lè),鳥(niǎo)兒也給松樹(shù)增添了活力。

          在我兒時(shí)的某年冬天,雪下得好大。一早起來(lái),站在陽(yáng)臺(tái)上,仰望著銀裝素裹的松樹(shù),以及略微透出的松針,微風(fēng)吹過(guò),松針隨風(fēng)擺動(dòng),宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個(gè)伙伴,在松樹(shù)下堆雪人,打雪仗,嬉戲打鬧……偶然碰到樹(shù)干,雪花從樹(shù)上飄下,落在我們的手上、臉上、頸窩上,雪花刺激著皮膚,涼涼地、麻麻地,弄得我們哈哈大笑。

          學(xué)校里有一顆梧桐樹(shù)。這顆梧桐樹(shù)下,正是我們的勞動(dòng)區(qū)域。在夏天,梧桐樹(shù)干高冠大,枝繁葉茂,樹(shù)葉遮天蔽日,炎熱的陽(yáng)光居然無(wú)從穿越它,在樹(shù)下形成巨大的陰翳,在勞動(dòng)之余,它會(huì)無(wú)私地帶給我們一份清涼。

          已是秋天,在一陣秋雨之后,寬大的樹(shù)葉飄落下來(lái),嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粘在塑膠跑道上,像用膠水粘住了一般,掃也掃不干凈。正在頹廢之際,猛然發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一片蘑菇正努力地往上長(zhǎng)著,我們驚喜地跑過(guò)去,撫摸著一顆顆細(xì)小的生命,所有的陰霾都煙消云散了,這是大樹(shù)給我們的禮物嗎?

          我抬起頭,看著從樹(shù)葉中穿透出來(lái)的陽(yáng)光,就像大樹(shù)的眼睛,很柔和,又很深邃,或許你沒(méi)有注意它,它卻一直在照看著你,照看著萬(wàn)物生靈,他不僅提供一片綠色,也能提供歡樂(lè),提供收獲和安寧……

          “地勢(shì)坤,君子以厚德載物!睒(shù)就是這樣一位君子,值得人們?nèi)ゾ次匪,去仰望他?/p>

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6

          當(dāng)你看到平坦的大地上傲然挺立著一排排生機(jī)勃勃的綠樹(shù),你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹(shù)把美好獻(xiàn)給了人們,然而枯樹(shù)也有其可愛(ài)之處,雖然它青春已逝,生生命衰竭。

          枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人,走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng),要從天幕上消失。它那枯枯的身姿,也是一個(gè)飽滿的生命,也曾有一段美麗的歲月,也曾有自己轟轟烈烈的事業(yè),也曾受到人們的注目和贊美。

          當(dāng)它還是綠油油的時(shí)候,它點(diǎn)綴了整個(gè)世界,造福了這個(gè)世界。它那嬌嫩的.葉子不斷的吸收二氧化碳,吐出清新的氧氣。它美麗的花朵,散發(fā)出醉人的芬芳。人們爭(zhēng)先恐后的去摘它的花朵,一心裝飾自己,卻沒(méi)有想到這育花的母親。然而她并不憤怒,也無(wú)怨恨,更不自私地留住花朵裝飾自己。

          現(xiàn)在,它老了,枯黑取代了嫩綠,丑陋代替了美麗.枯樹(shù)并不頹廢,它有精神滿足。它一生無(wú)恨的。因?yàn)樗炎约核械囊磺卸己翢o(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。它沒(méi)有白白擁有一次生命,沒(méi)有白白的在地球上占據(jù)一個(gè)位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著新生的一代長(zhǎng)高長(zhǎng)大。抽葉開(kāi)花,從中看到了自己生命的延續(xù)。

          當(dāng)最后一滴水從它的軀干上蒸發(fā)出去,生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹(shù)砰然倒下,爛作土壤的成份,“化做春泥更護(hù)花”;有的挺拔不朽,成為木雕、根雕的材料,更多的是走進(jìn)農(nóng)家的土灶,在熊熊的烈火中獲得永生。

          我敬佩枯樹(shù),這偉大而悲壯的生命象征!

          點(diǎn)評(píng):這是一篇描寫(xiě)枯樹(shù)的文章,語(yǔ)言優(yōu)美,文章字里行間流露著我對(duì)枯樹(shù)的敬佩。比喻句“枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人,走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng),要從天幕上消失”生動(dòng)形象。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7

          冬天,一片片落葉自樹(shù)而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來(lái)了,沒(méi)有一片雪花來(lái)裝扮她的素雅,只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒(méi)有一點(diǎn)喧囂,一聲?shū)B(niǎo)鳴仿佛是為新春報(bào)喜。

          放寒假我又回到了奶奶家,只見(jiàn)院子里的枇杷樹(shù)結(jié)出了小枇杷,把枝頭都掛滿了。枇杷上長(zhǎng)出了一層又白又柔的絨毛,爸爸說(shuō):枇杷是靠著這種絨毛過(guò)冬的,有了絨毛,枇杷就像穿上了羽絨服一樣,可以抵御嚴(yán)寒,不讓果實(shí)凍壞。

          深秋,別的果樹(shù)都已開(kāi)始落葉,而枇杷卻開(kāi)花了。那花十分漂亮,宛如白雪一樣,簇?fù)碓诰G葉中,散發(fā)出陣陣芳香,引來(lái)了一只只蜜蜂。

          夏天,枇杷的葉子長(zhǎng)的十分肥大,而且翠綠翠綠的。這時(shí),如果你感冒咳嗽,那你就可以摘下新鮮的枇杷葉,放入冰糖和川貝煮上一壺,每天喝點(diǎn),感冒咳嗽就好了,省得去藥店買(mǎi)藥了。

          春天,別的果樹(shù)才剛開(kāi)花,枇杷樹(shù)上早已掛滿了青澀的果實(shí),河邊槐花飄香時(shí),枇杷開(kāi)始成熟,沒(méi)熟透的果實(shí)酸酸的,成熟的果實(shí)金黃色,摘下一顆,剝皮、去籽,嘗一口甜中帶點(diǎn)酸,令人回味無(wú)窮,看著滿樹(shù)金黃的枇杷,就讓人垂涎欲滴。

          一年四季我們家栽種了不少水果,也吃上了不少水果。可我對(duì)枇杷情有獨(dú)鐘,因?yàn)槲揖磁逅晃穱?yán)寒,迎寒而放的精神。啊,我愛(ài)枇杷樹(shù)!

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8

          葉子,不是樹(shù),不是花,它似乎并沒(méi)有什么特別的,只是葉子。

          它在路邊,那是一條狹窄的街道,綠化相當(dāng)可憐,灰色的隔墻

          黑色的馬路,灰色的天空黑色的煙,我下一句要說(shuō)的不是它的存在給這條實(shí)在沒(méi)什么特點(diǎn)的馬路增添了一抹綠色,而是那葉子它本身也與周?chē)兂闪艘环N壓抑的灰色。

          它在一個(gè)不到半平米大、半米高的花池中,在那一小方貧瘠的土壤中悄悄地存在著,存在著存在著,它沒(méi)有校園里那些葉子的熱情,校園那些葉子,蓬蓬勃勃的生長(zhǎng),滿懷新生機(jī)的綠意卻被園藝剪一下裁去,但還是不甘心的向上生長(zhǎng)著,蓬蓬勃勃,正如那莘莘學(xué)子,歷經(jīng)修剪卻生機(jī)仍在,備受洗禮而漸臻成熟。

          這些葉子不一樣,它靜止著,仿佛是從創(chuàng)世以來(lái)就在那里,從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)的一尊雕塑,沒(méi)有生命的,停滯的。

          它在這里被所有人忽視,沒(méi)有人有關(guān)注他的閑情雅致,因?yàn)槲覀儗?shí)在看不出它有什么用處來(lái),它未曾傾吐過(guò)芬芳未曾點(diǎn)綴過(guò)街巷。說(shuō)到這一點(diǎn),行道樹(shù)是幸福的,他們?cè)谧铍y熬的黑暗中咬牙忍受苦難的時(shí)候,心里想著自己有如此多的同伴,多少棵樹(shù)手拉手,輕輕唱著悲傷的歌,心中充滿希冀地、為實(shí)現(xiàn)那自身價(jià)值而迎接黎明。

          葉子也是有同伴的,可是它囿于這一小個(gè)花池,它看不到,看不到呀!煢煢孑立,心中充滿對(duì)未來(lái)的迷惘和對(duì)自身價(jià)值的懷疑,發(fā)不出嘶啞吶喊,流不出帶血的眼淚,它就這么靜默著,靜默著。

          久了久了,它也就麻木了,自己被污濁的世界所同化,真的變成一座了無(wú)生機(jī)的雕塑,它累了,它甘于平凡與狹隘,又不想甘于平凡與狹隘,最終不得不甘于平凡和狹隘。

          現(xiàn)在若是給予它名為“希望”的救贖,那對(duì)用絕望外殼保護(hù)自己的它,該是致命的打擊吧!

          葉子,你累了么?葉子,你什么時(shí)候能夠重歸泥土?

          可孰知,停滯就是死亡,人云亦云總會(huì)丟掉自我。

          這大概是命運(yùn)罷,世間的事物,有哪個(gè)能夠脫離塵世洪流,靜止在時(shí)間之外呢?個(gè)性不再,就滅亡罷。

          我用沾滿泥土的雙手,捧起這被遺棄的一簇,世界上,不知還有多少。

          那叢葉子依舊在那里,它在哭?在笑?在思考?還是僵硬地就那么靜靜地待著?沒(méi)人知曉。

          葉子啊,葉子!

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