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【實(shí)用】校園的樹(shù)作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
校園的樹(shù)作文 篇1
校園里的大樹(shù)，是我們學(xué)校最大的一棵樹(shù)起碼也要四、五個(gè)人才能合抱它。
去年秋天學(xué)校的米桑樹(shù)開(kāi)始落葉了，他們說(shuō)只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望，開(kāi)始我有一點(diǎn)不相信，心想反正沒(méi)事我也來(lái)玩玩吧！一片一片葉子從我身邊落過(guò)我還是接不到，我怒了又跑過(guò)去接，不料，我終于接中一個(gè)了，我許下了愿望，我又去玩玩了一會(huì)兒，我就去作在大樹(shù)的底下乘涼，叮叮。上棵了我便走到教室。
夏天來(lái)了，我又去大樹(shù)底下乘涼，他（她）又說(shuō)把愿望寫(xiě)在蝴蝶結(jié)上愿望也能實(shí)現(xiàn)，我直沖到教室哪了張紙與一枝筆寫(xiě)了愿望，我把紙折成蝴蝶結(jié)，把蝴蝶結(jié)弄上了大樹(shù)上。
著個(gè)米桑樹(shù)給我們帶了很多歡樂(lè)呀！我還要給米桑樹(shù)說(shuō)一聲：“謝謝你米桑樹(shù)，你辛苦了，我們永遠(yuǎn)記住你！”
校園的樹(shù)作文 篇2
在學(xué)校的北大門(mén)有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的樟樹(shù)。那是四棵代表我們學(xué)校特征的樟樹(shù)。她們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱(chēng)作為“精神樹(shù)”的樟樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。她們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯拢瑲g唱著，享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，樟樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使樟樹(shù)變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下乘涼、嬉戲。
秋天，四棵樟樹(shù)落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵樟樹(shù)也蓋了潔白的棉被，開(kāi)始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵樟樹(shù)，我愛(ài)校園的樟樹(shù)，我愛(ài)我的校園。
校園的樹(shù)作文 篇3
我們的學(xué)校很漂亮，尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，陪我們一起讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長(zhǎng)，它們是我們校園生活的見(jiàn)證。我愛(ài)它們。
校園的樹(shù)作文 篇4
你知道我們校園里的哨兵是誰(shuí)嗎？不知道吧！就讓我來(lái)告訴你吧！它就是芒果樹(shù)。因?yàn)槊⒐麡?shù)長(zhǎng)得又高又大、強(qiáng)壯有力、圍繞著校園的操場(chǎng)，就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的哨兵，昂首挺胸，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
在陽(yáng)光明媚的春天，芒果樹(shù)發(fā)芽了，抽出了那嫩綠色的枝條，然后慢慢地長(zhǎng)出了葉子，最后開(kāi)出了金黃色的小花。剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅的，慢慢地就變成翠綠色了，最后郁郁蔥蔥的。小花發(fā)著淡淡的香氣，非常好聞，風(fēng)一吹過(guò)，小花就左右搖擺，好像對(duì)著我們微笑。一簇簇金黃色的小花，引來(lái)了一只只小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下采著蜜，快樂(lè)極了！讓人看了就好像來(lái)到了昆蟲(chóng)世界一般。
在炎熱夏天，芒果樹(shù)上結(jié)了嫩粉帶綠的小芒果，就像媽媽氣得發(fā)青的臉，真可愛(ài)！在上體育課的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)照射著我們，我們熱得直冒汗，于是趕緊躲到芒果樹(shù)下去乘涼，這時(shí)就像走進(jìn)一個(gè)大涼棚。我們還在芒果樹(shù)下玩耍、嬉戲。
金秋十月，芒果樹(shù)上有些葉子變成了金黃色，飄落了下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。芒果也成熟了，那圓圓的芒果像千萬(wàn)盞小燈籠，金燦燦、紅彤彤，在墨綠的樹(shù)葉里灼灼閃光。那芒果皮像涂過(guò)一層桐油，黃黃的、光光的、香味優(yōu)雅而清淡，使人聞著直流口水，真想撲上去咬一口。
在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響著，整個(gè)校園就像冰的世界。大家都穿上了厚厚的棉襖，可是芒果樹(shù)卻什么也沒(méi)有穿，只披著粗糙的樹(shù)皮，還堅(jiān)守在自己的崗位上，昂首挺胸，直立在那里，我真佩服芒果樹(shù)的這種不怕嚴(yán)寒精神！芒果樹(shù)正準(zhǔn)備積蓄力量，讓明年的秋天有更多收獲。
�。⌒@里的芒果樹(shù)，春天你給我們帶來(lái)美麗的景色，夏天讓我們清涼解暑，秋天給我們送來(lái)美味的芒果，冬天給我們送來(lái)堅(jiān)定和信念。你就像是一位堅(jiān)強(qiáng)可敬無(wú)私奉獻(xiàn)的哨兵！永遠(yuǎn)陪在我們身邊保護(hù)我們。
校園的樹(shù)作文 篇5
樹(shù)的種類(lèi)有許多，如長(zhǎng)辮子柳樹(shù)、黃衣服的銀杏樹(shù)、火紅的`楓樹(shù)......而我們學(xué)校有幾課高大挺拔的松樹(shù)。
春天來(lái)了，小草探出頭來(lái)，花兒綻出了笑臉。春風(fēng)一吹，松樹(shù)就微微擺動(dòng)起來(lái)，好像在向來(lái)校園的同學(xué)說(shuō)：“早上好��！”時(shí)不時(shí)也會(huì)有幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，它們歡快地唱著歌，杉樹(shù)也在“沙沙”的伴奏。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，小草渴的低下了腦袋，而松樹(shù)挺直脖子。它像深綠色的綠傘，為同學(xué)們遮住太陽(yáng)；像堅(jiān)持不懈的哨兵，守衛(wèi)著學(xué)校。每當(dāng)上完體育課，總是有同學(xué)在松樹(shù)下休息、玩耍。
秋天，松樹(shù)旁的鄰居銀杏樹(shù)，換上了金裝�？盟蓸�(shù)可能是太喜歡綠色了吧？還穿著綠裝。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)的葉子就飄落下來(lái)，松樹(shù)的葉子而安然無(wú)恙。
冬天，其它樹(shù)的葉子都沒(méi)了，可是松樹(shù)的葉子還在，一點(diǎn)兒都沒(méi)變。下雪的時(shí)候，松樹(shù)的綠衣服上滿白色的雪。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，松樹(shù)還像是感冒了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連葉子也不動(dòng)一下。
雖然松樹(shù)沒(méi)有銀杏樹(shù)絢爛，沒(méi)有花朵美麗，但是它卻是我們學(xué)校的哨兵，每天堅(jiān)持不懈的守衛(wèi)校園。
校園的樹(shù)作文 篇6
我是校園里的一片樹(shù)葉，小朋友們都夸我漂亮。你看，我綠綠的身姿，綠綠的眼睛，周?chē)�有無(wú)數(shù)的姐妹們。
早上，當(dāng)小朋友們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我正擁抱著金燦燦的陽(yáng)光，綻放著我的笑臉。我向每一個(gè)走過(guò)樹(shù)下的小朋友招手——嗨，早上好！不要多久，校園里就會(huì)傳來(lái)迷人的讀書(shū)聲，于是，我開(kāi)始和姐妹們一起，在微風(fēng)中歡快地跳起了舞蹈。
下課了，一院子的小朋友，空氣中飄散著熙熙攘攘的笑聲，還有一串串歌聲從我的葉片上跳動(dòng)著滑過(guò)，飛到墻外去了。有兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，他們要比賽爬樹(shù)。這時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女生勸說(shuō)他們：“小弟弟，可不要傷害樹(shù)木哦。同時(shí)，爬樹(shù)也是很危險(xiǎn)的事啊�！蔽以谛睦锟洫�(jiǎng)：那個(gè)小女孩兒真懂事。
下雨了，清涼的水珠輕輕地為我洗澡；雨停了，彩虹是我的圍巾。我聽(tīng)到一個(gè)老師的贊美：“啊——多么青翠欲滴的綠葉！”
小鳥(niǎo)飛來(lái)了，這是我最開(kāi)心的時(shí)候。這些活潑的鳥(niǎo)兒，在枝葉間蹦來(lái)跳去地捉迷藏，他們玩得累了，就站在枝頭比賽山歌，我不只是聽(tīng)眾，還是他們的指揮——我為它們歡快地打著拍子，滿樹(shù)的姐妹們?yōu)樗鼈児恼坪炔省?/p>
校園的樹(shù)作文 篇7
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書(shū)室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，帶來(lái)了很多想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。
榕樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
榕樹(shù)的葉子真綠�。【G得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。
這就是我們校園的大榕樹(shù)，她成了我們校園的一道最美的風(fēng)景線。
校園的樹(shù)作文 篇8
今天，我和小瑞去校園里看看那操場(chǎng)的樹(shù)。
今個(gè)月是春季那一棵棵整整齊齊地挺立地樹(shù)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。那一片片綠油油葉子，春風(fēng)一吹‘沙沙沙’的聲音仿佛在討論說(shuō)話 。
夏天來(lái)了，陽(yáng)光照在一片片葉子上，葉子看起來(lái)在說(shuō);真舒服呀!我和一群小伙伴上體育課累了就在最大的那一棵樹(shù)乘涼，涼爽極了!
秋天來(lái)了，所有的樹(shù)都變成了一棵金黃金黃的了，真美啊!一片片葉子翩翩起舞，真好看啊!
冬天來(lái)了，樹(shù)依然想哨兵一樣不怕冷還是挺立在土地里。
校園里的樹(shù)，一進(jìn)門(mén)就給人一個(gè)舒適輕松的感覺(jué)，因?yàn)樾@里面的一草一木都是校長(zhǎng)和老師的精心照顧，一進(jìn)學(xué)�？吹交ú輼�(shù)木就能看到老師們的勞動(dòng)。
我愛(ài)我的校園。
我是長(zhǎng)安小學(xué)校園里的一棵大樹(shù)，陪伴這個(gè)學(xué)校起碼有十年了！
上課的時(shí)候，我在享受，聽(tīng)著教室里傳來(lái)陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，我就像身臨其境一樣：二年級(jí)上《荷花》那一課時(shí)，當(dāng)讀到荷花在風(fēng)中搖擺時(shí)，我情不自禁地閉上雙眼，隨著風(fēng)娃娃的節(jié)奏，翩翩起舞，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快地叫著，在為我喝彩呢！聽(tīng)著六年級(jí)孩子讀《索溪峪的“野”》時(shí)，我的心早已飛到神奇的張家界：深不可測(cè)的斷壁懸崖、活潑可愛(ài)的金鞭溪、頑皮淘氣的猴子……我沉浸其中，幸福之感不能言語(yǔ)。
下課時(shí)的校園是我的天堂�？粗蝗喝汉⒆釉谖疑砼缘牟賵�(chǎng)上興高采烈地做游戲，我不由自主地笑了。最使我高興的是，我擋住了驕陽(yáng)似火的烈日，給孩子們帶來(lái)了清涼和歡快，他們把我圍得里三層、外三層，在我身下嬉戲，我像是一位名人似的。還有小孩在我的身下放聲歌唱，那歌聲隨風(fēng)飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
下課也是我的受難時(shí)刻。有些同學(xué)跳起來(lái)，把我的“好寶寶”——樹(shù)葉，往天上一扔，讓他們?cè)谔炜罩泄铝懔愕仫h飄悠悠，使得我們骨肉分離。更有人把我的寶寶踩在腳下，看著我的孩子被他們弄得粉身碎骨。我痛在心上，心在流淚，在滴血……
我愛(ài)長(zhǎng)安小學(xué)，我愛(ài)這些生龍活虎的孩子，但我更希望他們能與我的孩子成為好朋友！
校園的樹(shù)作文 篇9
星期五中午一放學(xué)，我收拾好書(shū)包往家里走，經(jīng)過(guò)學(xué)校里的蘑菇亭時(shí)，我看見(jiàn)了幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在青綠色的草坪上玩過(guò)家家。一個(gè)女生當(dāng)媽媽?zhuān)粋�(gè)男生當(dāng)爸爸，另一個(gè)女生當(dāng)娃娃�！皨寢尅辈闪嗽S多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來(lái)攪去�！鞍职帧迸郎弦豢糜职峙值臉�(shù)，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見(jiàn)了他們的一舉一動(dòng)，心里想：他們這樣做可不對(duì)，最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎？我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該對(duì)不文明的行為說(shuō)“不”！我連忙走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“你們好！你們玩游戲很開(kāi)心，可是這些小花、小草、小樹(shù)就不開(kāi)心了！你們這樣做是不文明的行為�！比齻�(gè)小朋友聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
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