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      2. 老家的樹(shù)作文

        時(shí)間:2022-11-11 13:22:08 樹(shù) 我要投稿

        老家的樹(shù)作文12篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的老家的樹(shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        老家的樹(shù)作文12篇

        老家的樹(shù)作文1

          我家門(mén)前原先有一棵蓮霧樹(shù)。

          從小,我便對(duì)那棵蓮霧樹(shù)情有獨(dú)鐘。小時(shí)候,蓮霧樹(shù)在我眼前是高大、粗壯的,活像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。開(kāi)花時(shí),一朵朵淡黃色的花朵點(diǎn)綴著碧綠的葉子。再過(guò)不久,小拳頭般大小的蓮霧,就像一個(gè)個(gè)小掛鐘高掛在樹(shù)上,露出燦爛的笑容。尤其是那蓮霧的味兒,真的好甜啊!

          聽(tīng)媽媽說(shuō),在我未出生時(shí),爺爺親自種下這棵樹(shù),媽媽爸爸幫果樹(shù)澆水、施肥。就這樣,這棵蓮霧樹(shù)在我們?nèi)业暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)!

          夏天,老人們常常來(lái)到果樹(shù)下乘涼,天高地闊地聊起家常。大嬸大媽們則喜歡抱著小孩坐在果樹(shù)下泡茶、吃蓮霧……

          每當(dāng)蓮霧樹(shù)結(jié)果時(shí),我和幾個(gè)小伙伴便相約來(lái)到樹(shù)下,幾個(gè)會(huì)爬樹(shù)的孩子自告奮勇地爬上樹(shù),摘下蓮霧往下扔。剩下的伙伴則在樹(shù)下小心翼翼地用衣服接,再把蓮霧倒進(jìn)小筐子里。我們就這樣來(lái)來(lái)回回,不停地忙碌著。裝滿(mǎn)幾小筐后,大家還要商量著送給誰(shuí)!八鸵豢鸾o陳家老爺爺,送一筐給胡家老奶奶,再送一筐給……”大家齊心協(xié)力搬起筐子,把蓮霧送給鄰居們——我們簡(jiǎn)直成了蓮霧專(zhuān)送員!雖然累得氣喘吁吁,但一看見(jiàn)鄰居們吃蓮霧時(shí)甜蜜的樣子,我們的心里也感到甜絲絲的。這時(shí),仿佛整個(gè)村子都浸在蓮霧的甜意中。

          好景不長(zhǎng),后來(lái),蓮霧樹(shù)因特殊原因被砍掉了,我們?cè)僖渤圆坏教鹛鸬纳忟F,只能偶爾到市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)解解饞。市場(chǎng)上的蓮霧更大、更紅,但每次鄰居們總說(shuō):“外邊的蓮霧再好吃,卻永遠(yuǎn)也比不上原先家門(mén)口那棵蓮霧樹(shù)的蓮霧!”

          于是,我又想起了那棵粗壯挺拔的果樹(shù),以及大家與它度過(guò)的那些歡樂(lè)時(shí)光。

        老家的樹(shù)作文2

          我老家有棵梧桐樹(shù),在這里,家中有棵葡萄樹(shù)。我從未吃過(guò)家中的葡萄,它似乎只是棵樹(shù)。一顆名叫葡萄樹(shù)的樹(shù),前幾年它就死了。和葡萄樹(shù)相比,老家的梧桐樹(shù)已不知活了多少年。據(jù)媽媽所說(shuō),她小時(shí)候這棵樹(shù)就被姥姥種下了。如今姥姥走了,這棵樹(shù)永遠(yuǎn)留在了這里。

          冰心說(shuō):"生命向東流的一江春水,他從最高處發(fā)源。冰雪是他前身。"而我會(huì)說(shuō):"像姥姥種下的梧桐樹(shù),它直探向高處卻沒(méi)有歸處。"大海是春水的歸處,而梧桐樹(shù)不能有歸處,因此家中的梧桐樹(shù)一直在生長(zhǎng),現(xiàn)如今已足足有兩樓多高。梧桐樹(shù)在生長(zhǎng),我們?cè)谙蜻h(yuǎn)方看齊,梧桐樹(shù)所經(jīng)歷的。不正是我們生活中的困難嗎?在村中他也許是最高的。但在外面卻不知有多少蒼天大樹(shù),他在烈日下挺立抬頭,為人們遮擋夏日,他聽(tīng)著人們的歡聲笑語(yǔ)。也與落在他身上的小鳥(niǎo)玩玩游戲,風(fēng)也在他的旁邊觀看,而風(fēng)雨之中,他獨(dú)自一人無(wú)人在與他玩耍,我們是如此的渺小。但無(wú)論什么困難,都不影響我們積極樂(lè)觀,生命在我看來(lái)是可貴的。梧桐樹(shù)都那么努力的活下去成了姥姥的化身我們有什么理由不好好活著,不努力奮斗呢?

          梧桐樹(shù)在努力生長(zhǎng),它為明天而在今天努力的活著,為了明天而在今天努力奮斗,為了明天而在今天成為我們的寄托。

          生命很可貴,我們要珍惜,生命很渺小,我們要敬畏。我們要做到,無(wú)論未來(lái)命運(yùn)如何。遭福遇禍,或喜或憂,我都愿為它奮斗努力的活下去。

        老家的樹(shù)作文3

          我的老家有一個(gè)很大的院子,院子里種著兩棵樹(shù)。

          隨著時(shí)間的流逝,兩棵大樹(shù)的身姿越發(fā)挺拔。它們雖有著看似普通的枝干,但方向、長(zhǎng)短各不相同,有的枝干彎彎曲曲的,像梅花鹿的角,有的直直的,像用直尺測(cè)量過(guò)似的。它們有的朝上,似乎在炫耀自己比別的樹(shù)長(zhǎng)得高呢,有的朝下,好像才從擁擠中出來(lái)。近看,這兩棵大樹(shù)像兩把撐開(kāi)的大傘,遠(yuǎn)看,則像兩朵蘑菇。

          在微風(fēng)的鼓舞下,樹(shù)葉慢慢地舞蹈起來(lái),一會(huì)兒隨著風(fēng)偏向左邊,一會(huì)兒又隨著風(fēng)偏向右邊,它們就這樣來(lái)回舞動(dòng)著,跳著一曲優(yōu)美的華爾茲。

          秋天到了,樹(shù)葉帶著哭腔慢慢地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)憧此嗝吹牟簧幔嗝吹牟磺樵秆!可在風(fēng)的無(wú)情催促下,它只能飄啊,飄啊,最后緩緩地落在地上。樹(shù)葉一片接一片的離去,最后樹(shù)干上只剩下光禿禿的一片。樹(shù)葉們雖然離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,但它們不約而同地匯聚到大樹(shù)媽媽的腳下,甘愿化作泥土為大樹(shù)媽媽提供營(yíng)養(yǎng)。

          冬天,這兩棵大樹(shù)又成了一道風(fēng)景,過(guò)往的行人總會(huì)夸贊這兩棵大樹(shù)長(zhǎng)得好,樹(shù)葉都沒(méi)了,卻還親密地挨在一起。

          第二年春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,兩棵大樹(shù)的樹(shù)干上又悄悄地抽出了嫩芽。這兩棵美麗的樹(shù)啊,真是頑強(qiáng),一年一年地不斷生長(zhǎng),就像那綿綿不斷的江水,永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。

          我愛(ài)你們,美麗的大樹(shù)!

        老家的樹(shù)作文4

          快過(guò)年了,準(zhǔn)備回老家,我心中始終想著老家門(mén)前的那棵樹(shù),這樹(shù)自從我小時(shí)候就有,不知道它叫什么名字,也不知道活多少年了,一年了我想現(xiàn)在差不多樹(shù)枝伸到南屋的窗臺(tái)了吧。

          跟隨父母回到老家,第一眼,先是瞅瞅樹(shù),哦,這樹(shù)怎么枯枝下垂?走近摸摸,干干的。爸爸也走近這棵樹(shù)看看說(shuō):“這樹(shù)怎么死了?”聽(tīng)爸爸這么說(shuō),我沉默許久,不禁潸然淚下。

          記得童年春天的時(shí)候,在南屋里遠(yuǎn)看這棵長(zhǎng)著嫩綠色葉子的樹(shù),就像一位長(zhǎng)著水汪汪大眼睛的小姑娘,樣子很可愛(ài)。

          到了夏天,它漸漸長(zhǎng)大了,展開(kāi)了一把綠色的“大傘”。為人們遮陽(yáng)擋雨,炎炎夏日,人們走到這棵樹(shù)下,總是停下腳步歇歇,奶奶們領(lǐng)著孫子在樹(shù)下讓人乘涼聊天,孩子們盡情的在樹(shù)下玩耍嬉戲……樹(shù)就這樣默默為人服務(wù)著。

          到了秋天,這棵樹(shù)退去綠裝,換上了一身金色的衣服,在優(yōu)美的線條的勾畫(huà)下,就變成了一件精美的藝術(shù)品。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),一片片金色的葉子就像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子又大又薄,大的有我一個(gè)手掌那么大,薄的是一張紙那樣。孩子們紛紛撿起這金色的葉子,做起各式各樣的手工,好看起極了。

          步入冬天,大雪飛舞了一夜,美麗雪花從天而降,落在樹(shù)桿和樹(shù)枝上,銀裝素裹,煞是好看,這棵樹(shù)成為冬天門(mén)前一道亮麗的風(fēng)景。

          這棵樹(shù),一年四季,默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn),現(xiàn)在卻悄悄離開(kāi)我們,我頓悟:珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光,努力過(guò)好每一天。之后,我拖著沉重的腳步邁入大門(mén)……

        老家的樹(shù)作文5

          今晨做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)五爺爺家的石榴樹(shù)。

          老家的窗前有一棵石榴樹(shù),兩支樹(shù)干攀虬著、擰著麻花伸向天空。每年三月,枝頭就早早吐出綠意,六月一到火紅一片。在我幼小的心靈里,它是天下最美的花兒。紅紅的花朵像孩童燦爛的笑臉。八月里,枝頭開(kāi)始掛滿(mǎn)青澀的果兒。這時(shí)的我們,眼睛都綠了。不管是否好吃,就想嘗嘗那果兒。院墻是底矮的,靠上一小板凳,伸手可夠。"誰(shuí)。⒁粋(gè)聲音傳來(lái),我的手象被蜂蟄一般迅速抽了回來(lái)。五奶奶那低沉的聲音,嚇的我倉(cāng)皇逃竄。你知咋的,這樹(shù)是五爺爺家的?蓺馊说氖,樹(shù)干雖不在我家,但是,整個(gè)樹(shù)身全探在我家上空。也可能我家姊妹多,連樹(shù)也愛(ài)湊熱鬧。

          六十年代的孩子,那有水果吃,在我的記憶中,家里買(mǎi)幾個(gè)西紅柿請(qǐng)客,找一個(gè)小的給孩子吃,就算天大的好事了。可我們家從來(lái)沒(méi)有這等好事。"你們姊妹九人,能吃飽肚子,不被餓死,就謝天謝地了。"每次母親都這樣教訓(xùn)我們。十五歲之前,我不認(rèn)識(shí)任何水果。你不要笑我無(wú)知,因?yàn)槟莻(gè)年代,物資還是比較缺乏的。也許有人會(huì)問(wèn),書(shū)本上沒(méi)有圖片嗎?是的,那時(shí)的課本,沒(méi)有彩圖,大部分是文字和黑白圖。

          就是這棵讓我夢(mèng)牽魂繞的石榴樹(shù)啊,三十多年后的今天,又來(lái)到我的夢(mèng)里。我夢(mèng)見(jiàn)五爺爺把它連根挖了起來(lái),放在墻邊。"這怎么能行?五爺爺!賣(mài)給我吧。F(xiàn)在的我出現(xiàn)了,隨便從包里抽出一張100元的錢(qián)遞過(guò)去,這時(shí)的五奶奶再也不兇巴巴的吆喝了,哆嗦著手接過(guò)錢(qián),滿(mǎn)臉微笑著"拿走吧,拿走吧"。我一把抱住樹(shù),大哭起來(lái),像久別重逢。

          五爺爺和五奶奶都去了將近二十年了。

        老家的樹(shù)作文6

          棗樹(shù)靠近院子的中見(jiàn)偏南。樹(shù)干跟碗口差不多粗,長(zhǎng)到兩米多高,分了岔。

          這棵棗樹(shù)是從老棗樹(shù)根部發(fā)出來(lái)的。那棵老棗樹(shù)已經(jīng)砍了,因?yàn)橛幸荒旯未箫L(fēng),歪了。自己發(fā)出來(lái)的這棵小棗樹(shù),長(zhǎng)著長(zhǎng)著就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。奶奶說(shuō)也沒(méi)有人理整它,是它自己由著性子長(zhǎng)得。

          棗樹(shù)年年都很晚才開(kāi)花。別的樹(shù)開(kāi)花的開(kāi)花,發(fā)芽的發(fā)芽,只有棗樹(shù)不見(jiàn)動(dòng)靜。

          奶奶說(shuō),棗樹(shù)開(kāi)花晚。我就想,應(yīng)該叫晚樹(shù),發(fā)芽這么晚,還叫棗樹(shù)。一直到了夏天,棗樹(shù)才開(kāi)花,那么碎,還不如葉子好看。奶奶說(shuō),這是棵鈴棗,可甜了。

          年年要等到八月十五,棗子才熟。一嘗,真甜。只是個(gè)頭太小。

          有彎的樹(shù)好爬,樹(shù)皮粗糙的樹(shù)好爬。奶奶擔(dān)著心,弟弟妹妹仰著頭,看我爬樹(shù)。

          爬到分叉處,奶奶就喊:歇一會(huì)吧。弟弟妹妹則是另一種態(tài)度,嘰嘰喳喳叫我快爬:差一點(diǎn)就夠著了,還有好幾個(gè)紅棗來(lái)!東邊往北伸出的枝子結(jié)的棗最多,很集中,況且,這根枝子也粗,沒(méi)有危險(xiǎn)。開(kāi)始摘了裝在挎袋里,后來(lái)干脆,晃吧。蹬著樹(shù)枝,用腳搖。噼里啪啦,棗子落了一地。

          苦了的是我。上樹(shù)不愁,下樹(shù)拉油。肚皮叫樹(shù)皮拉出一道道的紅印字,都快出血了。

          更令我不可思議的是,給我留得棗子,除了招蟲(chóng)的,就是還沒(méi)熟的。

          我還沒(méi)瞪眼,二弟說(shuō),你在樹(shù)上沒(méi)吃嗎?

        老家的樹(shù)作文7

          槐樹(shù)有三棵。一棵靠近影壁墻跟南院墻,一棵在門(mén)樓子北邊砸碳泥的地方,還有一棵在它的北邊。三棵槐樹(shù)三個(gè)模樣。

          第一棵長(zhǎng)得慢條斯理,幾年不變樣;第二棵長(zhǎng)歪了,一場(chǎng)大風(fēng)之后,靠在了西院墻上;第三棵,發(fā)育很正常。

          三棵槐樹(shù)的生長(zhǎng)跟它們的環(huán)境或者說(shuō)地理位置有著密切的關(guān)系。第一棵受到兩面墻的夾攻,第二棵受到了外來(lái)力量的惡意侵襲,第三棵位置較為妥當(dāng),所以長(zhǎng)出了三種模樣。

          每次回家走到巷口,第一棵迎接我的槐樹(shù)老是那樣漫不經(jīng)心。進(jìn)了大門(mén)樓子,第二棵槐樹(shù)還堅(jiān)守在碳泥池旁。碳泥池是我和奶奶的專(zhuān)用。第三棵槐樹(shù),依然茁壯挺拔。

          摘槐樹(shù)花主要是前兩棵樹(shù),因?yàn)橛袎ΑU驹趬ι,伸手就?lái)。第三棵太高太直,不好爬。我試過(guò),但以失敗而告終。

          玩游戲的時(shí)候,每人摘一枚槐樹(shù)葉,我蒙上眼睛,弟弟妹妹還有三大爺家的大姐和二妹妹就藏。喊著:香油豆油吐了吧。吐了就是找不著投降了吧的意思。贏了的,拍輸了的一巴掌

          白色的槐花一串串的,掛在樹(shù)上很誘人。我就登著大門(mén)的橫稱(chēng),爬到院墻上去,夠槐花。夠不著的,就在竹竿上扎上一個(gè)鐵絲勾,往下擰,有時(shí)候就擰下一大枝子的槐花。

          奶奶說(shuō),前些年沒(méi)得吃,槐花可是好東西,只是吃多了腫臉。

          可我們吃著很甜呀,弟弟妹妹都這么說(shuō)。

        老家的樹(shù)作文8

          老家的院子里栽著兩棵梧桐樹(shù),父親經(jīng)常說(shuō):“栽下梧桐樹(shù),引來(lái)金鳳凰!眱煽梦嗤(shù)是父親的寶貝,也是全家人的希望。

          每年春暖花開(kāi),別的樹(shù)都競(jìng)相開(kāi)花發(fā)芽,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。可是,梧桐樹(shù)卻不動(dòng)聲色,單等杏花、桃花、梨花相繼凋謝了,它才開(kāi)出一朵朵碩大的花兒,如金色的喇叭,盡情吹奏春的贊歌,又如串串紫色的吊鈴,散發(fā)出陣陣香氣,引無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去,流連嬉戲其間,整個(gè)院子成了花的海洋,院子也被濃濃的香味給罩住了……

          兩個(gè)梧桐樹(shù)上各有一個(gè)鳥(niǎo)巢,都是喜鵲搭的窩。喜鵲每天“喳喳”叫個(gè)不停,母親有時(shí)候嫌煩,要我們把它戳下來(lái),可是父親總是不肯,一再叮囑我和哥哥這些小孩子們,玩彈弓千萬(wàn)不要傷害了小喜鵲,還說(shuō),有這樣的鄰居是我們的福氣,喜鵲登枝喜盈門(mén),正是有了它們這些小精靈,院子里才增添了不少的喜慶氣氛,期盼著它們給全家?guī)?lái)好運(yùn)氣。果然,沒(méi)過(guò)幾年,父親民師轉(zhuǎn)正了,全家人高興極了,更加感激喜鵲們。

          那時(shí),每年梧桐樹(shù)花落的時(shí)候是我最高興的時(shí)候,花瓣落下來(lái),落英繽紛,如天女散花一般。調(diào)皮淘氣的我把梧桐樹(shù)的花蒂撿起來(lái),用線穿成一條條逼真的“蛇”,拿在手里與同伴們一起玩耍,一陣陣快樂(lè)的笑聲震落了更多的梧桐花。有時(shí)候把“小蛇”帶到學(xué)校里,偷偷放在女同學(xué)的文具盒里,看她們嚇得臉色發(fā)白,慌忙去告老師的緊張神態(tài),捂著嘴偷偷笑,然后是被老師叫到辦公室狠狠批評(píng)一頓……

          前年老院翻蓋,老土屋扒掉了,又重新蓋起了新房。因?yàn)榈K事,再加上兩棵梧桐樹(shù)也已長(zhǎng)大成才,要把它們鋸掉,父親老淚縱橫,手扶著梧桐樹(shù),像撫摸著自己的孩子,不停地自言自語(yǔ)……老屋翻蓋好,我請(qǐng)木匠用兩棵梧桐樹(shù)打了兩個(gè)書(shū)櫥,送給父親,當(dāng)作永久的紀(jì)念。

        老家的樹(shù)作文9

          秋天,在我的眼中永遠(yuǎn)都是那么的美好和精彩,但是那年的秋天,在我的眼中卻像是老式的電視畫(huà)面一般灰暗、沉悶。偶爾有一兩個(gè)精彩的片段閃過(guò),但就像是那枯老的樹(shù)葉落下來(lái)的瞬間,雖然美麗,但也是稍縱即逝令人惋惜。

          那年我上小學(xué)三年級(jí),我還在老家上學(xué)。老家門(mén)口有一棵大樹(shù),好像大家都不知道它是什么樹(shù)。每每提起,我們總是說(shuō),就在門(mén)前那棵老樹(shù)那等著就好了。

          暮秋時(shí)節(jié),滿(mǎn)樹(shù)的葉子都已黃了,隨著秋風(fēng)一吹,滿(mǎn)地都是金黃色的樹(shù)葉,很是漂亮。而我卻無(wú)心去看這一切,因?yàn)槟菚r(shí),剛進(jìn)行了一次大考試,老師卻好像跟我們開(kāi)玩笑似的,說(shuō)等開(kāi)學(xué)后再公布成績(jī),我心里忐忑不安,很是擔(dān)心自己的成績(jī)。平時(shí)那令我最?lèi)?ài)的落葉,今天在我的心中卻平添了幾許的煩惱。以至于媽媽覺(jué)得我生病了,可我連媽媽關(guān)心我的話語(yǔ)都聽(tīng)不進(jìn)去。

          過(guò)了一個(gè)中午,一場(chǎng)大風(fēng)把樹(shù)上的葉子全部吹落了?粗舛d禿的樹(shù)枝樹(shù)干和剛飛來(lái)的幾只麻雀,我又想了我的考試成績(jī),心中盼望著我能考一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),如果這一想法真的能實(shí)現(xiàn),該有多美。

          星期一開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,老師公布了成績(jī),我數(shù)學(xué)考了98分,全班第三名,我心里高興地樂(lè)開(kāi)了花。放學(xué)見(jiàn)到爸媽?zhuān)駳獾南蛩麄儏R報(bào),開(kāi)心的抿不住嘴。當(dāng)我再次看到門(mén)前的那顆枯樹(shù)時(shí),感覺(jué)它也高大了許多,想到來(lái)年春天,它定會(huì)發(fā)出嫩芽,長(zhǎng)出新的枝條,我開(kāi)心極了。

          老家門(mén)前的'無(wú)名樹(shù)伴隨著我度過(guò)了幾年的春夏秋冬,也陪著我的喜怒哀樂(lè)一塊兒成長(zhǎng)。它就像我的一個(gè)朋友,陪伴我哭,陪伴我笑,陪伴我一天天長(zhǎng)大。

          而今,我已離開(kāi)老家多年,不知沒(méi)有了我的陪伴,老家門(mén)前的那棵無(wú)名樹(shù),是否安好如初?

        老家的樹(shù)作文10

          老家的葡萄樹(shù)打小從我記事就一直立在老家的院子里,一直不見(jiàn)怎么長(zhǎng)高。

          一次夏天,我剛從外面散步回來(lái)。那時(shí)剛到家就碰巧下起了雨,我一下子就迅速躲進(jìn)老家的前門(mén)下辟雨!斑@壞天氣怎么時(shí)候才停? ”我望著天小聲地抱怨道。突然,我往院子里的葡萄樹(shù)投向一瞥,瞥見(jiàn)葡萄樹(shù)被越來(lái)越大的雨打得東倒西歪,打得差點(diǎn)樹(shù)都要快折斷了?墒遣铧c(diǎn)被雨打折的葡萄樹(shù)一次次地被打得倒下來(lái),又一次次地堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。

          就這樣,葡萄樹(shù)與雨雙方各僵持了半個(gè)小時(shí)。最終,雨還是比不過(guò)樹(shù)。一會(huì)兒烏云迅速消失,太陽(yáng)公公臉上重見(jiàn)笑容。院中的葡萄樹(shù)經(jīng)過(guò)這一次雨的折騰,葡萄樹(shù)又精神抖擻地立在院子里。

          因?yàn)檫@件事讓我懂得了:做人,要堅(jiān)強(qiáng)、自立,因?yàn)檫@樣才能腳踏實(shí)地。

          另一次是在中秋節(jié)晚上,由于老家里的大人都有事情要出去。就只有我和我的弟弟留下來(lái)守著這空蕩蕩的老家。不過(guò),幸巧家人走之前倒是多買(mǎi)了一些月餅留于我們這對(duì)兄弟倆。否則,我們兄弟倆可要鬧脾氣了。家人走后,我們兄弟倆可是孤獨(dú)得不能再孤獨(dú)了,一個(gè)不過(guò)八歲的哥哥和一個(gè)六歲的弟弟守著一個(gè)空蕩蕩的家,換誰(shuí)都會(huì)孤單。

          我和弟弟守了一小時(shí)多,當(dāng)時(shí)我們兄弟倆直再是困得不行了。過(guò)一會(huì),我對(duì)弟弟說(shuō):“你是不是很困?”弟弟回答說(shuō):“哥,咱倆去睡會(huì)吧?”我說(shuō):“我不想睡,要不你先睡吧?”弟弟聽(tīng)完后就邊回寢室邊說(shuō):“哥,我先睡會(huì)!蔽也徽f(shuō)話,本來(lái)己夠孤獨(dú)了,現(xiàn)在弟弟睡了,就更孤獨(dú)了。

          后來(lái),我發(fā)現(xiàn),在當(dāng)時(shí),還是有一些自己不知道的在陪伴著我。比如:月亮、樹(shù)。還是葡萄樹(shù)陪伴著我。

          葡萄樹(shù)在我的記憶里留下了許多,我希望老家中的葡萄樹(shù)以后能長(zhǎng)在我心里,年年生長(zhǎng)、年年成熟。

        老家的樹(shù)作文11

          我鄉(xiāng)下老家院子的后面有一片空地。爺爺在那地方種了一片桃樹(shù),這就成了桃樹(shù)園。桃樹(shù)園里有太爺爺和太奶奶的墳?zāi)。所以,這片桃樹(shù)園總是會(huì)讓我充滿(mǎn)想象,想象太爺爺和太奶奶生前的樣子,想象他們的靈魂是不也在這一棵棵桃樹(shù)上。

          這桃樹(shù)在我出生沒(méi)幾個(gè)月時(shí)就種上了。每年陽(yáng)春三月的時(shí)候,桃樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出新芽,嫩綠嫩綠的。慢慢地就開(kāi)出一朵一朵的桃花,粉粉的,紅紅的,像朝霞,像紅云。我就想那是太爺爺和太奶奶的靈魂嗎?但桃花也有飄落的時(shí)候,特別是一陣風(fēng)刮過(guò),那一片片的花瓣兒就紛紛地落地上了,我就想那是太爺爺和太奶奶走了嗎?但桃花那怡人的香氣讓我一直難忘,奶奶說(shuō)這香氣讓她做的飯都更香了。

          摘桃子時(shí),爺爺怕桃子掉到地上,就會(huì)在桃樹(shù)間繃起一個(gè)網(wǎng)袋,這樣桃子就不會(huì)掉到地上了。摘了桃子,爺爺和奶奶就會(huì)往地里埋上幾個(gè)。爺爺說(shuō)桃子好吃,也得讓太爺爺和太奶奶吃幾個(gè)。那時(shí)我就會(huì)想象太爺爺和太奶奶的模樣,想象他們吃桃子時(shí)開(kāi)心的笑容。

          秋天時(shí),桃樹(shù)葉子發(fā)黃了,還會(huì)紛紛紛落下來(lái)。每天都要掃一下,我知道那是給太爺爺和太奶奶打掃衛(wèi)生呢,爺爺說(shuō)太爺爺太奶奶一生都愛(ài)干凈。冬天大雪紛飛時(shí),還要把雪都堆到桃樹(shù)根部,為的是讓桃樹(shù)吸足水分,讓來(lái)年的桃樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛。等到花開(kāi)的時(shí)候,太爺爺和太奶奶就又會(huì)站到桃樹(shù)的枝頭了,那是他們快樂(lè)的笑容,也是給我們的祝福啊。

          老家的桃樹(shù)園。是爺爺奶奶的桃樹(shù)園,是太爺爺和太奶奶的桃樹(shù)園。有他們的陪伴,讓我的每一天都充滿(mǎn)了想象,也充滿(mǎn)了上進(jìn)的力量。

        老家的樹(shù)作文12

          每到中秋節(jié),是老家板栗成熟的時(shí)候,我們也就能一飽口福了。

          老家有三棵板栗樹(shù),這三棵板栗樹(shù)是爸爸小時(shí)候種下的,那時(shí)候,爸爸天天為它澆水、施肥。精心照料著它們,這三棵小樹(shù)可以說(shuō)是伴著爸爸長(zhǎng)大成人,然后又伴著我和弟弟長(zhǎng)大。從當(dāng)初的弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗,長(zhǎng)成現(xiàn)在的參天大樹(shù),樹(shù)葉郁郁蔥蔥。

          那時(shí),一到板栗成熟的季節(jié),大樹(shù)上都會(huì)掛滿(mǎn)毛刺刺的球兒,在微風(fēng)中晃晃蕩蕩地?fù)u擺著,我們這些小饞貓踮起腳尖兒向上勾樹(shù)枝,期望勾一兩個(gè)板栗球下來(lái)解解我們的饞。可惜總不能如愿。但刮大風(fēng)的時(shí)候,我和弟弟又急切地跑到樹(shù)下,希望能吹幾個(gè)“刺刺球”下來(lái),我們撿回家用腳底搓開(kāi),剝掉皮,然后咬一口,脆生生的,甜滋滋的。

          這個(gè)時(shí)候,也是我們一家人忙碌的時(shí)候,因?yàn)槲覀円χ虬謇趿耍话愣际窍葟纳缴峡掣荛L(zhǎng)的竹竿,然后爸爸爬上樹(shù),媽媽把竹竿遞給爸爸,讓爸爸把板栗打下來(lái),打下來(lái)的板栗像下了一場(chǎng)“板栗雨”,我和弟弟每人戴一頂大草帽,在樹(shù)底下左蹦右跳,生怕板栗砸中自己,變成“小刺猬”。

          打下來(lái)的板栗做法可多了,生吃、煮了吃、剝?nèi)テこ慈獬、燒雞吃……那味道令人難以忘懷。

          現(xiàn)在我們搬離了老家,也與板栗樹(shù)分開(kāi)了。好懷念老家的那三棵板栗樹(shù),也好懷念在板栗樹(shù)下玩耍的美好童年!

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