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      2. 描寫樹的作文

        時間:2022-10-22 10:49:18 我要投稿

        【推薦】描寫樹的作文匯總五篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的描寫樹的作文5篇,歡迎大家分享。

        【推薦】描寫樹的作文匯總五篇

        描寫樹的作文 篇1

          碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處,二月春風(fēng)似剪刀。這是古代的詩人賀知章用來贊揚柳樹的詩句。

          春天,柳樹姑娘從夢中蘇醒過來,伸了個懶腰,勤勞的柳樹姑娘,又在梳理她的辮子,四處飄揚,好像是在呼喚著小動物們,正在叫他們起床呢!又像一個漂亮的美少女,近看一棵枝條就像一根綠色的絲帶低垂下來,遠(yuǎn)看就像一簾簾綠色的瀑布。雖然我們看不見柳樹的跟,但是,我們依然能想象到,它的根應(yīng)該是,有的向前長,有的向后長,有的向南長,有的向北長,可是,有的還情不自禁的向下長,在我的想象中,根的整體就像龍爪一樣,牢牢地抓住土地。你把手放在樹干上摸一摸,就會感到有一些凹凸不平的感覺,而且,還能感到有一些粗糙。

          到了四月份,柳絮,四處飄蕩,有的落在稻田上,有的落在草叢中,還有的落在小河面上呢,這些柳絮,好像在環(huán)游世界呢!玩累了,就落在一個地方休息,又是微風(fēng)輕輕吹過,小柳絮們又開始旅行,有的還很幸運,玩完以后,還能回到柳樹媽媽的身邊呢!這就是美麗的柳樹。

        描寫樹的作文 篇2

          我們的校園邊上,有一棵很粗的槐樹,算是我們校園里的一道風(fēng)景。

          我之因此對這棵樹有好感,是由于在一年級,我和我的好朋友,總是在中午在這棵樹下會和;我們的一切小游戲都是在這棵樹下進(jìn)行的——這又是一個可愛的游戲場所,遮天蓋日的枝丫和茂密的樹葉像一個大傘,遮在我們頭上,一點也不覺得熱。在夏天為我們提供了一個非常好的避暑場所。

          我喜歡這棵槐樹的綠,春天剛到,就抽出小芽芽,很是喜人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原來黑條條的樹枝出現(xiàn)了幾點可愛的新綠,還有點發(fā)黃。近看,樹枝上有一個個小團(tuán)包,頂上冒出個小葉尖。

          夏天,是最炎熱的時節(jié)。而它,也是在這最炎熱的時節(jié),穿上厚厚的衣裳,為人們遮擋火辣辣的陽光,自己卻默默地流著汗水,從沒有一句怨言。

          秋天,葉子紛紛落下,好似千萬只飛舞的蝴蝶,從樹枝上慢悠悠,打著轉(zhuǎn)兒飄蕩下來,像是仙女撒下的小紙片,那么美麗。

          這棵槐樹,無論春、夏、秋、冬,總在為周圍的人們服務(wù)著,我贊美這棵槐樹,我贊美槐樹無私奉獻(xiàn)的精神!

        描寫樹的作文 篇3

          樹,一年四季,從出生到死去都為人們默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著,作文 生命大樹。可人們卻沒有學(xué)會去做一些感謝它們的事,卻認(rèn)為它們的服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

          春天,樹上開滿花兒,濃郁的花香彌漫著整個世界,我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天,那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng),吹散我們心頭的燥熱,還可以讓我們在一頂頂?shù)摹熬G色大傘”下乘涼,看著太陽一寸寸地落下,數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)……秋天,它又結(jié)出又大又美味的果實……

          一年四季,大樹一刻也停不下來,每天吸入人們不需要的二氧化碳,吐出我們必需的氧氣,小學(xué)五年級作文《作文 生命大樹》。清新空氣,美化環(huán)境,真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲,它還會把自己的身軀奉獻(xiàn)給人們,讓我們蓋房子;把根部給藝術(shù)家,雕刻出精美的根雕作品。

          樹是偉大的。這個社會就是因為有像大樹這樣的人和物,才會變得如此美好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大樹那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),像大樹那樣生活、學(xué)習(xí),珍惜生命,讓自己的每一天都過得充實而有意義。

        描寫樹的`作文 篇4

          冬季急急地來了,天氣變得寒冷起來。周日的下午,我們來到朝暉公園外的小河旁,觀賞銀杏樹。

          我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,小河邊有一條金色長廊,那就是銀杏樹林。它們的葉子在陽光下熠熠閃光。銀杏樹高高直直的,很像一列列昂首挺胸的士兵。

          老師讓我們先去撿落葉,還特別叮囑我們要找到兩片不一樣的樹葉!我找了好久都沒有找到“不一樣”的樹葉。后來終于找到了。原來,銀杏樹葉雖然都像打開的小紙扇,但有的邊緣呈鋸齒狀,還有的卻是中間裂開的,叫“二裂”。

          銀杏樹早在幾億年前的恐龍時代就有了。它是研究地球的“活化石”。它可以入藥,還能綠化環(huán)境、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫等。它是著名的綠化樹和觀賞樹。在寒冷的初冬,銀杏樹以一身的金黃給我們送來了一份很溫馨的禮物。忽然,一陣風(fēng)吹過來,金黃的樹葉紛紛飄落,那情景很像許許多多黃色蝴蝶在翩翩起舞,太動人了,讓人永遠(yuǎn)忘不了。細(xì)看地上,林中的小路上早已鋪上了一層金色的“地毯”。人踩上去,軟軟的,還會發(fā)出“吱吱”的聲音,好像在吟唱一曲大自然的贊歌。

        描寫樹的作文 篇5

          在我們的日常生活中,足球、輪胎、橡皮、鞋底這幾樣?xùn)|西好像沒有任何關(guān)系,但大家知道嗎?它們有一個共性,那就是它們都是用橡膠做成的。但是橡膠又是怎么來的呢?我給大家講講吧。

          有一種高大的樹叫橡膠樹。用刀子割破它的樹皮,就會看到樹干上的傷口上有像牛奶一樣白色的汁液滴下來,這些汁液粘糊糊的,很快就會粘在一起,而且還具有很強(qiáng)的伸縮性呢,這就是天然的橡膠。天然橡膠經(jīng)過加工后,就可以生產(chǎn)出我們需要的足球、輪胎、橡皮、鞋底等物品了。橡膠在我們生活中的作用可真大啊!

          大自然里還有許多植物都有不同的用途,只要我們合理的開發(fā)利用,一定能做出更多的東西運用到我們的生活當(dāng)中。

          今天他看書時,看到了橡膠樹,于是就寫了這篇文章。加下劃線的詞是我給他加的,本來他不太明白什么叫共性,我給他講了之后,他不僅學(xué)會了,還又舉了許多能用得上“共性”一詞的例子。不錯,又學(xué)會一個新詞語。

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