精選校園的樹(shù)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹(shù)作文 篇1
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹(shù)。
冬爺爺邁著學(xué)生的腳步離開(kāi)了，春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了。梧桐樹(shù)好像在歡迎春姑娘的到來(lái)，暴出了許多嫩芽。好像在說(shuō)：“快點(diǎn)下一場(chǎng)春雨吧!”春姑娘好像聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)的請(qǐng)求，結(jié)果第二天，春雨就嘩啦啦地下了起來(lái)，梧桐樹(shù)也不辜負(fù)春姑娘的心意，貪婪地吮吸著春天的甘露，努力地伸展著枝葉。雖然我在教室里，但我也能感覺(jué)到它們的喜悅。
美麗的春天不久就離開(kāi)了，炎熱的夏天來(lái)到了，可這棵梧桐樹(shù)似乎還沒(méi)感覺(jué)到炎熱，仍然在伸展它的枝葉，此時(shí)這棵梧桐樹(shù)已成了我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，有些同學(xué)在這里跳繩，有些同學(xué)在花壇上看書，有些同學(xué)在這里比賽跑步……這棵梧桐樹(shù)帶給了我們?cè)S多樂(lè)趣校園的梧桐樹(shù)作文400字。
緊接著就是涼爽的秋天。我們學(xué)校的梧桐樹(shù)發(fā)生了巨大的變化，那棵樹(shù)就像一條變色龍，趁我們不注意，就把葉子變成黃色的了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那葉子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
不久，隆冬來(lái)臨，梧桐樹(shù)上的葉子幾乎掉光了，寒冷的北風(fēng)毫不留情地吹了過(guò)來(lái)，可梧桐樹(shù)卻還站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，不屈不撓。
這就是我學(xué)校的梧桐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇2
教學(xué)樓后面的小山上，立著一株大桃樹(shù)。樹(shù)高７米多，樹(shù)圍80厘米。她就像媽媽一樣每天守望著我們。
春天，沉睡的大桃樹(shù)被春神從夢(mèng)中喚醒，點(diǎn)點(diǎn)芽苞還來(lái)不及穿上嫩綠的衣裳，花朵一夜之間就爬滿了枝條。有的綻開(kāi)笑臉，有的半遮半掩，有的抿著小嘴……枝條上，一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，獨(dú)享著春光！那盛開(kāi)的桃花，瓣兒粉里透紅，一層疊著一層，淡黃的蕊兒立在花心，在和煦的春風(fēng)里歡笑著、舞動(dòng)著！沁人的花香飄滿整個(gè)校園，引來(lái)一群群勤勞的蜜蜂，招來(lái)翩翩起舞的花蝴蝶。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到桃樹(shù)下擺出各種呆萌、搞怪的造型，留下珍貴的鬧春時(shí)刻。
夏天，綠葉滿枝頭，桃寶寶也已經(jīng)雞蛋大小，綴彎了一根根枝條。桃寶寶青里泛白、尖頂排紅，鼓囊囊、水靈靈。用手摸摸，毛茸茸的；用鼻子嗅嗅，清香四溢。不久，桃寶寶成了少年。撅著紅撲撲小嘴，紅中透帶青，時(shí)不時(shí)地扒開(kāi)綠葉，偷看校園的風(fēng)景。如果我是畫家，一定要把這美景畫下來(lái)；如果我是攝影師，一定要把這美景定格下來(lái)。等桃子少年臉蛋通紅之后，同學(xué)們就可以品嘗桃樹(shù)媽媽辛勤孕育的果實(shí)啦。哇，從嘴里甜到心底，說(shuō)不出有多么喜悅，也說(shuō)不出有多么親切……
秋天，桃樹(shù)略顯憔悴。葉子有的整個(gè)兒黃了，有的半黃半綠，有的深黃淺黃淺綠三代同堂……秋風(fēng)掃過(guò)，一片片枯黃的葉子有的飄飄悠悠地打著旋兒，展示婀娜的身姿；有的`飄到了非常遠(yuǎn)的地方，孤零零在躺在地上；也有的倔強(qiáng)地立在枝頭，怒視著秋風(fēng)……
冬天，桃樹(shù)光禿禿的，枝枝條條清清楚楚。凜冽的寒風(fēng)頻頻侵襲桃樹(shù)媽媽的每一寸肌膚，可她仍然頑強(qiáng)地立在山上，孕育著花的蓓蕾，等待著春天的到來(lái)。
不管春夏秋冬，大桃樹(shù)如同親愛(ài)的媽媽，一直陪伴在我們身邊，奉獻(xiàn)她的所有，傳遞她慈愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的稟性。
校園的樹(shù)作文 篇3
校園里有棵石榴樹(shù)，周圍有很多樹(shù)圍繞著，猶如戰(zhàn)士們貼身保護(hù)著公主。石榴樹(shù)并不高大，偶爾也會(huì)有只小鳥在上面停留一會(huì)，不過(guò)很快就會(huì)飛走。
石榴樹(shù)的葉子非常嫩，非常少，而且很輕薄，不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能摘下一片葉子，那葉子的顏色跟剛長(zhǎng)出來(lái)的小草顏色一樣，都是嫩綠色的。石榴樹(shù)的樹(shù)干很細(xì)，比我們的胳膊還要細(xì)。雖然很細(xì)，但是它長(zhǎng)出來(lái)的葉子奇形怪狀，大大小小，各不相同。到了夏天，石榴樹(shù)開(kāi)了鮮艷的石榴花，那時(shí)它葉子變成了翠綠色的，石榴樹(shù)的花結(jié)了果，就變成了我們常吃的石榴。在仲夏之日，老師和學(xué)生就會(huì)到石榴樹(shù)下用手摘下那火紅火紅的石榴，掰開(kāi)它，里面有像紅寶石一樣的，一粒一粒晶瑩透明的石榴籽，讓人嘗到甜美的石榴汁。
有天，一個(gè)學(xué)生走到石榴樹(shù)下傷心地問(wèn)：“石榴樹(shù)，你寂寞嗎？”石榴樹(shù)聽(tīng)完，滿臉疑問(wèn)地說(shuō)：“不會(huì)吧，我看著湛藍(lán)的天空和潔白的云，周圍還有茂盛的大樹(shù)和嫩綠的小草，看見(jiàn)你們的成長(zhǎng)，我生活得很充實(shí)�！睂W(xué)生聽(tīng)后，似乎明白了什么，靜靜地走了。
春去秋來(lái)，石榴樹(shù)還是安安靜靜地站在校園里，每一天都好像有變化，又好像沒(méi)有變化。
校園的樹(shù)作文 篇4
春、夏、秋、冬的校園是多姿多彩的，五彩繽紛的，校園的黃桷樹(shù)是最美的。
春天到了，春風(fēng)喚醒了滑梯旁邊的黃桷樹(shù)。它看見(jiàn)燕子從北方飛回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)了小鳥要安家的呼聲，立刻伸出嶄新嫩綠的手臂迎接它們，準(zhǔn)備著為它們遮風(fēng)擋雨。春雨來(lái)了，它用力的吸收著養(yǎng)分，準(zhǔn)備著即將要到來(lái)的夏天儲(chǔ)備能量。
夏天到了，它的枝葉更加的濃密，密得透不出一絲的陽(yáng)光。即使在皎陽(yáng)似火的天氣，它也精神抖擻的站在操場(chǎng)邊�！跋抡n了”“下課了”操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，同學(xué)們不約而同的都躲到黃桷樹(shù)下，“哇好涼爽啊”!黃桷樹(shù)笑了。
秋天來(lái)了，黃桷樹(shù)的葉子慢慢的變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一群金色的蝴蝶翩翩起舞，慢慢的給大地鋪上一層厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的真舒服。
冬天的黃桷樹(shù)光禿禿的，孤獨(dú)的站在那里，好像被人們給遺忘了，可是它卻正在養(yǎng)精蓄銳為明年的春天作準(zhǔn)備呢。
校園的樹(shù)作文 篇5
在一條被稱為“重慶市最美中四路"的街道上，矗立著一所美麗的校園——重慶市人民小學(xué)。在我們美麗的人民小學(xué)校園里，有著各種各樣的樹(shù)，最美的，要數(shù)林蔭小道入口處的黃桷樹(shù)。
黃桷樹(shù)的根已經(jīng)破土而出了，它的主干十分粗壯，至少要三個(gè)小朋友合力才能抱住。主干在很短的地方就開(kāi)始分枝，越往上，枝干就越來(lái)越細(xì)了。高高的樹(shù)枝上簇?fù)碇苊艿娜~子，每片葉子像手掌一樣大，在樹(shù)枝上歡快地舞動(dòng)著。葉子顏色不一，黃綠的，翠綠的，碧綠的......綠得逼眼，葉子交織在一起，如同畫卷一般美麗。春風(fēng)拂過(guò)，高高的樹(shù)枝和葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，就像漂亮的姑娘在翩翩起舞。
秋天，黃桷樹(shù)的葉子漸漸黃了，土黃的，橙黃的，還有少許的葉子仍然是深綠色。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞著，有的葉子飛呀飛呀就是不愿意落下，好像是想要人們欣賞它艷麗的”裙子“；而有的葉子卻很快掉下來(lái)，似乎想馬上到”媽媽“的身旁去。
冬天到了，天冷極了，黃桷樹(shù)卻如同士兵一般一動(dòng)不動(dòng)筆直地站立著，不畏嚴(yán)寒，它是多么勇敢��！黃桷樹(shù)上還未掉完的的樹(shù)葉在在寒冷的冬天里仍然十分蒼翠，很有生機(jī)，總會(huì)給人一種溫馨的感覺(jué)，讓人想馬上投入它的”懷抱“。
最美的季節(jié)要算夏天了。夏天的時(shí)候，樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)葉把陽(yáng)光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。黃桷樹(shù)的枝葉在夏天十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大傘。每次體育課嬉戲玩耍后，熱得滿頭大汗的同學(xué)們總是一溜煙地跑去樹(shù)下乘涼。”��！太涼爽啦！“同學(xué)們都盡情享受著黃桷樹(shù)帶來(lái)的”清涼一夏“。
校園的黃桷樹(shù)在我心中是那么美那么美，它見(jiàn)證著我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和黃桷樹(shù)一起走過(guò)春夏秋冬，一起成長(zhǎng)！
校園的樹(shù)作文 篇6
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，一棵棵挺拔的白楊，一片片如煙的垂柳，但我更愛(ài)大操場(chǎng)那翠滴的小松樹(shù)林。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們就與小樹(shù)林結(jié)下了不解之緣。那一年，我們手握鋤把，流著汗水，給小松樹(shù)安下了家。從此后，澆水、施肥、培土……那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們玩耍的足跡和辛勞的汗水。我們也曾在這兒和小樹(shù)比高低。五年的學(xué)習(xí)生活中，它已成為我們的好伙伴。
早上，小樹(shù)林剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，拜訪者已跨進(jìn)它的門檻。在這片小天地里，同學(xué)們有的低吟小詩(shī)，有的放聲背誦那膾炙人口的詩(shī)篇。太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光輝照在樹(shù)林上，顯得格外好看。
中午呢？又別有一番意境。放學(xué)后，同學(xué)們走出了校園。校園里顯得真靜，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，沙沙作響。真熱呀，驕陽(yáng)似火，回到校園的同學(xué)三三兩兩到這里來(lái)乘涼。有說(shuō)有笑的，十分愜意。
哇！下午放學(xué)了，人聲鼎沸，學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)樹(shù)林。寧?kù)o的小樹(shù)林頓時(shí)熱鬧起來(lái)，歡聲、笑聲、追趕嘻戲聲，充滿了勃勃生機(jī)。
夕陽(yáng)沉下地平線，西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。同學(xué)們走了，臨走時(shí)，還眷戀地回頭看上一眼。小樹(shù)林恢復(fù)了平靜，幽幽地長(zhǎng)嘆一聲，似乎有所依戀，然后沉沉地睡去，蓄足精力，去迎接新的一天的喧嘩。
��！這神奇美妙的小樹(shù)林，給了我們多少知識(shí)、多少樂(lè)趣和同學(xué)之間的友愛(ài)�。∥覑�(ài)你——校園的小樹(shù)林。
校園的樹(shù)作文 篇7
我們學(xué)校的山楂樹(shù)可美了。我們學(xué)校里一共有四棵山楂樹(shù)，那上面的小山楂可好看了，每一顆都很飽滿，像紅葡萄一樣，如果在下雨時(shí)去看它，它的顏色會(huì)更加鮮艷，像寶石一樣紅呢!它的果子很小，有指甲蓋那么大，圓嘟嘟的，像小豆豆一樣，很美。有的人忍不住去摘它吃。老師不讓同學(xué)們摘，但是同學(xué)的手很癢，很想摘。老師說(shuō)這四棵山楂樹(shù)是讓大家欣賞的，是觀賞樹(shù)，不能吃。讓大家都來(lái)保護(hù)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。是啊，山楂樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨淋，千辛萬(wàn)苦地長(zhǎng)大了，它給我們帶來(lái)了多少快樂(lè)呀!山楂樹(shù)的樣子在我眼前是千姿百態(tài)的。
春天，它很快就發(fā)出了嫩綠的芽?jī)�，不久就開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的花兒，很香。一到夏天它的葉子就很茂盛，像一把大傘徐徐張開(kāi)，給我們送來(lái)絲絲涼爽。小鳥在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在給山楂講故事，又好像在給山楂樹(shù)唱歌兒。秋天，山楂樹(shù)掛滿了一串串紅燈籠似的果子，給校園增添了許多香噴噴的味兒。冬天，潔白的雪花又給它披上了一件銀袍子，把它打扮得更美了�？�!這就是我們美麗校園中那最著名的山楂樹(shù)。它總是那么茁壯，那么美麗，教我怎能不愛(ài)它呢?
校園的樹(shù)作文 篇8
在我們教學(xué)樓中央有一棵“老鳳凰樹(shù)爺爺”。在那時(shí)時(shí)刻刻地看守著我們美麗的校園。
“鳳凰樹(shù)爺爺”長(zhǎng)得真茂盛啊！它向四面伸長(zhǎng)的葉子，差不多遮蓋了整個(gè)娛樂(lè)區(qū)了。
鳳凰樹(shù)的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，長(zhǎng)圓形的葉子，一串串一層層，長(zhǎng)得密密麻麻。就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。
早晨，同學(xué)們都背起書包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我們美麗的校園，就會(huì)看見(jiàn)值日生在給我們美麗的校園“洗澡”和聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)朗朗的讀書聲。上課了以后，課室里還會(huì)坐滿在認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)們和耐心講課的老師，課堂氣紛還真熱鬧呢。
春天，天空下起了牛毛細(xì)雨，這把“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋雨滴。我們就可以歡快地玩耍了。但我們沒(méi)有忘記這位慈祥的老爺爺?shù)年P(guān)懷。
夏天，鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在樹(shù)枝上，給教學(xué)樓增添了幾分色彩。太陽(yáng)像個(gè)火球一樣，火辣辣的，“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋陽(yáng)光。那么，我們?cè)邙P凰樹(shù)下面看書、做游戲、玩耍、和上體育課就不會(huì)被曬到了，而且是多么的涼快。我們心里埋藏著“老爺爺”無(wú)微不至的關(guān)懷。
秋天，鳳凰樹(shù)的葉子變黃了，便順著風(fēng)紛紛飄落下來(lái)，就像一群穿著黃衣服的仙女們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛?/p>
秋去冬來(lái)，鳳凰樹(shù)的葉子落光了，就像一位站在寒風(fēng)中的老爺爺。他竟然以驚人的生命力頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒做斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
鳳凰樹(shù)�。▲P凰樹(shù)！您讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下快樂(lè)玩耍。您用自己的青春譜寫著一首無(wú)私奉獻(xiàn)的頌歌。老鳳凰樹(shù)，您真像一位慈祥的老爺爺，您對(duì)我們的關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！
校園的樹(shù)作文 篇9
我們學(xué)校東南面有一棵古木參天的大樹(shù)。它好大，大得我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)都抱不住它；它好高，挺立在涼亭的旁邊，高過(guò)教學(xué)樓的屋頂好多好多。它好似一把綠油油的大傘，撐開(kāi)在我們的操場(chǎng)上。
春姑娘來(lái)了，她下了好幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，讓大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，貪婪地吮吸著春姑娘的乳汁。微風(fēng)輕輕地吹著，大樹(shù)隨著春姑娘帶來(lái)的交響曲，開(kāi)始跳起了舞…… 春姑娘下班了，夏姑娘又來(lái)了，她揮動(dòng)起魔法棒，把我們學(xué)校里的大樹(shù)變得更加繁茂蔥郁。在這個(gè)時(shí)候，我們可以在它的身下乘涼清暑，做一些有益的活動(dòng)，比如：跳繩、丟沙包、講笑話……真是樂(lè)趣無(wú)窮。 秋妹妹來(lái)了，她非常調(diào)皮，揮動(dòng)了魔法棒把大樹(shù)翠綠的葉子變黃了，她還讓大樹(shù)下起了“葉子雨”。
大樹(shù)灑下的“葉子雨”有的落到了操場(chǎng)上，有的落到了大路邊，還有一些落在了屋頂上……同學(xué)們都不約而同地去打掃枯黃的落葉，然后再把葉子埋到大樹(shù)的根部，好讓大樹(shù)明年發(fā)出嫩牙，讓大樹(shù)長(zhǎng)得更加茂密。
冬爺爺開(kāi)始上班啦！他用自己的魔力，變出了一個(gè)雪白的被子，給大地蓋上了。這時(shí)，同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，躲在教室里不敢出來(lái)，但只有那棵大樹(shù)不怕寒冷，挺立著一動(dòng)不動(dòng)。冬爺爺被它那種堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)了，于是他再次使出了魔力，變出了一件冰衣，送給了大樹(shù)…… �。∥覑�(ài)你——學(xué)校的大樹(shù)。因?yàn)槟悴还茉谑裁醇竟?jié)各有特色，總是那么美麗！
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