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      2. 描寫(xiě)樹(shù)作文

        時(shí)間:2022-09-05 12:57:42 樹(shù) 我要投稿

        【精品】描寫(xiě)樹(shù)作文合集7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】描寫(xiě)樹(shù)作文合集7篇

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1

          一位農(nóng)民種了兩棵一樣的樹(shù),第一棵樹(shù)準(zhǔn)備使勁長(zhǎng),爭(zhēng)取馬上就發(fā)出芽來(lái),第二棵樹(shù)準(zhǔn)備慢慢長(zhǎng),準(zhǔn)備結(jié)出又香又甜的果子。

          一年后,第一棵樹(shù)就結(jié)出了果子,第二棵樹(shù)才剛發(fā)芽,先開(kāi)始,農(nóng)民還非常佩服他,可后來(lái),才知道第一棵樹(shù)的果實(shí)又酸又苦,還常常被小孩子用石頭打,很不受人們的歡迎。幾年過(guò)后,第二棵樹(shù)也結(jié)出了果實(shí),它的果實(shí)又甜又香,很受人們的歡迎。

          后來(lái),人們開(kāi)始厭倦第一棵樹(shù),農(nóng)民只好把第一棵樹(shù)砍了,做成了柴……

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2

          人們都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,我也可以說(shuō)“一年之計(jì)在于秋”。

          不知不覺(jué)中,秋姐姐已經(jīng)微笑的向我們走來(lái)。給有凸有凹的大地蓋上了金黃金黃的樹(shù)葉被子。那些樹(shù)葉,有綠油油的、有黃燦燦的、也有紅彤彤的、還有一些是特別的:綠中帶黃、紅中帶綠······這些樹(shù)葉不僅顏色不同,葉子的形狀也各不相同,有扇形的,有菱形、有心形的、還有橢圓形······這些樹(shù)葉的形狀更是數(shù)不勝數(shù)。瞧,一片樹(shù)葉飄飄悠悠的落了下來(lái),好像再幫美麗的秋姐姐送信來(lái)了!

          走在公園的路上,到處可以聽(tīng)到“沙沙”的聲音,那是“樹(shù)葉聚會(huì)”。每一片小小的樹(shù)葉都十分美麗,十分奇特。公園里、大道邊幾乎都是黃燦燦、紅彤彤的樹(shù)葉,顯得格外美麗。

          銀杏樹(shù)葉是最引人注目的,從春天到夏天都是綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,簡(jiǎn)直是一片翠湖,一陣微風(fēng)吹過(guò),秋天,秋霜一打,它們變紅了從樹(shù)上落下,就像是一只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。

          秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)可愛(ài)頑皮的小孩子。秋天的樹(shù)葉千奇百怪,各種各樣,它給秋天增添了許多色彩和生趣!

          我喜歡秋天的樹(shù)葉!

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3

          千百年以來(lái),看著世間萬(wàn)物在生、老、病、死中循環(huán),不由得感嘆繁華的短暫。一個(gè)人一生中,最輝煌的時(shí)期,不過(guò)就是一眨眼;但當(dāng)你老了,不中用了,世界便遺忘你。

          假如我是一棵行道樹(shù),在春天受陽(yáng)光的洗禮,枝枝嫩芽都以不同的姿態(tài),在這世上誕生,我們以歡笑迎接它們的到來(lái);而它們身上鮮艷的色彩,都是上帝為我量身訂做的大衣。我喜歡它,更喜歡我的孩子。以我為家,靠我生活的孩子們,各個(gè)都是我這一生的榮耀,我滿(mǎn)足他們,他們也當(dāng)知回饋。

          假如我是一棵行道樹(shù),在夏天之際,我的千姿百態(tài),都在此時(shí)完全展現(xiàn)!我結(jié)了一棵棵的綠果子,鳥(niǎo)兒們來(lái)到我身旁,為我捧場(chǎng);我夜以繼日地生長(zhǎng),怕的就是“衰老”,到那時(shí),原有的一切都將化成泡影,不留痕跡。

          假如我是一棵行道樹(shù),在秋天之時(shí),身上滿(mǎn)是功績(jī);我的大衣泛黃了,飄落了,我常在想,孩子們此時(shí)為何不來(lái)找我玩?我的`大衣為何離開(kāi)了我?我想念他們,想念鳥(niǎo)兒在我身上休憩,想念在我身旁伴舞的微風(fēng),想念我腳邊撒尿的小狗。沒(méi)有了他們,我的生命沒(méi)有色彩,沒(méi)有了他們,我不能再為大地服務(wù);沒(méi)有了他們,世界的生氣就減少了。

          假如我是一棵行道樹(shù),我為大地服務(wù),我只求對(duì)我應(yīng)有的尊重。現(xiàn)在我已年過(guò)耳順,沒(méi)有人會(huì)再關(guān)心我了;我身上的每塊布也都?xì)埰屏恕V幌M系勰軐⑽易龀梢粔K有用的木材,使我不再枉費(fèi)此生。

          每件事物都有他生存的用意,相信,我也能成為大地的驕傲。

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4

          我喜歡富貴的牡丹,喜歡艷麗的玫瑰,喜歡嬌艷的月季,喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,喜歡淡雅的蘭花,但我最喜歡那迷人的桃樹(shù)。

          春天,正是樓花盛開(kāi)的季節(jié),桃園里一片粉紅,像燦爛的朝霞。桃花有五個(gè)瓣,每個(gè)瓣都非常精巧。花蕊是桔黃色的,花蕊中的花絲像孔雀的尾巴一樣,它們?nèi)绱負(fù)碓谝黄鸬膶m女在翩翩起舞,桃花有的已經(jīng)怒放,像一張張俊俏的笑臉,有的剛打了朵兒,像害羞的小姑娘。

          桃樹(shù),不但有芳香美麗的花朵,它還會(huì)結(jié)出可口的果實(shí)呢!到了夏天,桃樹(shù)就結(jié)出大大的果實(shí),這時(shí),你摘下一個(gè)桃子,剝開(kāi)外皮,再吃上一口,頓時(shí),感到酸甜可口,清爽無(wú)比,。

          秋天,桃樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶要,在空中嬉戲。不一會(huì)兒它們就消失得無(wú)影無(wú)蹤。你可別小看這一片片葉子,它們躲在了土地里繼續(xù)為桃樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng),真是“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)”啊!

          桃樹(shù)不但花美,而且果實(shí)美味可口,既為祖國(guó)大地閉關(guān)添色彩,又為人們的健康奉獻(xiàn)自己的果實(shí)。啊,桃樹(shù),我愛(ài)你。

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5

          小鳥(niǎo)和大樹(shù)是一對(duì)好鄰居,小鳥(niǎo)在大樹(shù)上搭了一個(gè)溫暖的小窩,它每天為大樹(shù)唱著美妙的歌。

          大樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨,它們是形影不離的好朋友。 秋天來(lái)了,樹(shù)葉都快落光了,小

          鳥(niǎo)要到南方去了。它向大樹(shù)道別:“大樹(shù)哥哥,我要到南方去了,你有什么心愿嗎?”大樹(shù)說(shuō):“如果你能從南方帶些樹(shù)種子就好了,那樣我就會(huì)有更多的新伙伴!毙▲B(niǎo)說(shuō):“放心吧,包

          在我身上,大樹(shù)哥哥,希望你每天都開(kāi)心快樂(lè)!贝髽(shù)說(shuō):“也希望你快樂(lè)!”小鳥(niǎo)依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6

          它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷,也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹(shù).

          松樹(shù)的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長(zhǎng)著,每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們.松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn):它是一個(gè)橢圓形的,分成一層層的花瓣.果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚.還是那種力支持的它(門(mén))們的信念,去保護(hù)果實(shí).

          桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上:銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗.而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗.在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí),我們會(huì)感到凄涼和悲傷.如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)(是)時(shí),就會(huì)充滿(mǎn)(一遍茂盛景象的)希望.

          松樹(shù)是筆直的,不論在多么惡劣的環(huán)境下,仍然聳立地生長(zhǎng)著.別的樹(shù)以旁出虬干為美,它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美.這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多.

          人和樹(shù)一樣,做像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人,要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了.因而我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì),做一個(gè)品德高尚的人.

        描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7

          葉子,不是樹(shù),不是花,它似乎并沒(méi)有什么特別的,只是葉子。

          它在路邊,那是一條狹窄的街道,綠化相當(dāng)可憐,灰色的隔墻

          黑色的馬路,灰色的天空黑色的煙,我下一句要說(shuō)的不是它的存在給這條實(shí)在沒(méi)什么特點(diǎn)的馬路增添了一抹綠色,而是那葉子它本身也與周?chē)兂闪艘环N壓抑的灰色。

          它在一個(gè)不到半平米大、半米高的花池中,在那一小方貧瘠的土壤中悄悄地存在著,存在著存在著,它沒(méi)有校園里那些葉子的熱情,校園那些葉子,蓬蓬勃勃的生長(zhǎng),滿(mǎn)懷新生機(jī)的綠意卻被園藝剪一下裁去,但還是不甘心的向上生長(zhǎng)著,蓬蓬勃勃,正如那莘莘學(xué)子,歷經(jīng)修剪卻生機(jī)仍在,備受洗禮而漸臻成熟。

          這些葉子不一樣,它靜止著,仿佛是從創(chuàng)世以來(lái)就在那里,從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)的一尊雕塑,沒(méi)有生命的,停滯的。

          它在這里被所有人忽視,沒(méi)有人有關(guān)注他的閑情雅致,因?yàn)槲覀儗?shí)在看不出它有什么用處來(lái),它未曾傾吐過(guò)芬芳未曾點(diǎn)綴過(guò)街巷。說(shuō)到這一點(diǎn),行道樹(shù)是幸福的,他們?cè)谧铍y熬的黑暗中咬牙忍受苦難的時(shí)候,心里想著自己有如此多的同伴,多少棵樹(shù)手拉手,輕輕唱著悲傷的歌,心中充滿(mǎn)希冀地、為實(shí)現(xiàn)那自身價(jià)值而迎接黎明。

          葉子也是有同伴的,可是它囿于這一小個(gè)花池,它看不到,看不到呀!煢煢孑立,心中充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的迷惘和對(duì)自身價(jià)值的懷疑,發(fā)不出嘶啞吶喊,流不出帶血的眼淚,它就這么靜默著,靜默著。

          久了久了,它也就麻木了,自己被污濁的世界所同化,真的變成一座了無(wú)生機(jī)的雕塑,它累了,它甘于平凡與狹隘,又不想甘于平凡與狹隘,最終不得不甘于平凡和狹隘。

          現(xiàn)在若是給予它名為“希望”的救贖,那對(duì)用絕望外殼保護(hù)自己的它,該是致命的打擊吧!

          葉子,你累了么?葉子,你什么時(shí)候能夠重歸泥土?

          可孰知,停滯就是死亡,人云亦云總會(huì)丟掉自我。

          這大概是命運(yùn)罷,世間的事物,有哪個(gè)能夠脫離塵世洪流,靜止在時(shí)間之外呢?個(gè)性不再,就滅亡罷。

          我用沾滿(mǎn)泥土的雙手,捧起這被遺棄的一簇,世界上,不知還有多少。

          那叢葉子依舊在那里,它在哭?在笑?在思考?還是僵硬地就那么靜靜地待著?沒(méi)人知曉。

          葉子啊,葉子!

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