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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2022-09-05 09:45:34 我要投稿

        【必備】描寫樹的作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的描寫樹的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】描寫樹的作文五篇

        描寫樹的作文 篇1

          秋天邁著輕盈的腳步姍姍而來,染黃了田野,染藍(lán)了天空,也染出了一幅絢麗多彩的秋葉圖。

          清晨,迎著日出,伴著朝霞,獨(dú)自走在石塔湖(淮海路小學(xué)就在美麗的石塔湖畔)邊的清幽小道上。秋風(fēng)拂過,一片梧桐樹葉悄無聲息地落在我的腳邊。我不禁止步,彎腰撿起,用手捧著樹葉,細(xì)細(xì)端詳著。此時(shí)的梧桐樹葉不再青翠欲滴,而是黃中透著一絲絲的綠。上面的葉脈清晰可見,粗細(xì)不等,長短不同,縱橫交錯(cuò),像一幅意境深遠(yuǎn)的油畫,真是仙人彩繪,妙筆天成啊。

          沿著清幽小道繼續(xù)前行,突然感覺有誰輕輕地拍了我一下,回頭一看,原來是頑皮的柳條。細(xì)長的柳葉兒都換上了新裝,你瞧,有的穿上了綠黃相間的連衣裙,有的為自己碧綠的衣裳鑲上了一條金邊,還有的干脆換上了金黃金黃的瑪瑙裙子……秋風(fēng)拂過,柳葉調(diào)皮地掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,似群蝶飛舞,如仙女散花:有的打著旋兒飛到了草坪上,飛進(jìn)了花叢里;有的飄飄悠悠地落到了地面上,層層疊疊;有的急急忙忙地跳進(jìn)小河里,和小魚一起歡快地游戲……

          一路看葉,看得我眼花繚亂:墨綠墨綠的冬青葉,金黃金黃的銀杏葉,精巧細(xì)致的楊樹葉,小巧玲瓏的竹葉,不畏嚴(yán)寒的松葉……每一片都如此可愛動(dòng)人,繪出了一幅幅絢麗多彩的秋葉圖。

          啊,秋葉,是你,給人們帶來了豐收的喜訊;是你,裝點(diǎn)著五彩繽紛的秋天!多姿多彩的秋葉啊,我愛你!

        描寫樹的作文 篇2

          我家樓下種了一棵銀杏樹,每當(dāng)秋妹妹遠(yuǎn)道而來時(shí),它便化妝成一個(gè)頭戴金盔、金甲、金褲、金靴的使者,來迎接秋妹妹的到來。

          從遠(yuǎn)望去,銀杏樹高大挺拔,樹干好像巨人的大腿。

          春天,銀杏樹吐出了綠中帶黃、黃中帶白的嫩芽,剛開始只是吐出了一點(diǎn)小頭,后來鉆出了一片片收縮的葉子,最后,春姑娘把那嫩綠的枝芽抽去了。

          秋天,銀杏樹又脫掉了翠綠的外衣,換上了金黃的外衣。從遠(yuǎn)處望去,那一簇簇金黃色的枝葉在空中跳來跳去,好似一個(gè)個(gè)小精靈,又像一塊塊惹人愛的金子,又像一團(tuán)團(tuán)金色的火焰。走近細(xì)看,那銀杏樹上多像一片片金子而堆成的“金山”。

          冬天,雖然銀杏樹失去了昔日的光輝,可它依然中大雪中傲然挺立。

          記得有一次,在廣場(chǎng)玩,看到有人在銀杏樹下?lián)旃,走向前一問才知道,銀杏樹的果子是大補(bǔ)營養(yǎng)品。還是中藥呢!

          我愛銀杏樹,愛它的默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

        描寫樹的作文 篇3

          在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹,它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。

          春天,梧桐樹發(fā)芽了,一個(gè)個(gè)都那么飽滿,那么嬌嫩,每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候,芽苞中長出了一片嫩綠的葉子,那黃中透綠,綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香,彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯,仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來,綠葉隨風(fēng)擺動(dòng),好像在對(duì)你說早上好呢!

          盛夏,烈日當(dāng)頭,梧桐樹粗壯的枝千上,已經(jīng)有許多深綠色的.葉子了。葉子又多又密,一片挨著一片,不留一點(diǎn)兒縫隙,金色的陽光灑下千萬道光芒,讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊,這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘,支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊,跳啊,一點(diǎn)也不覺得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹下做游戲,而我們高年級(jí)的同學(xué),則常常佇立在梧桐樹下,心中發(fā)出千萬感慨。

          秋天,梧桐樹的葉子由綠變黃,一片片凌空飄落,許多葉子迎著秋風(fēng),飄飄悠悠,打著旋兒飛落,活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞,給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿。低年?jí)的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本,有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。

          冬天,梧桐樹沒有了嫩綠的葉子,只剩下光禿禿的枝干,我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過,看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

          望著梧桐樹高大的身影,我默默沉思:梧桐樹,你那么無私,默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們,你多么高尚。想著想著,我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

        描寫樹的作文 篇4

          青松有人一樣的堅(jiān)強(qiáng)的精神,它雖沒有梅花鮮艷,也沒有桃花那樣美麗的花朵,但它是自然界中的長老,堅(jiān)韌挺拔,不畏艱難,敢于和自然環(huán)境作斗爭。它們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

          青松有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他有不畏嚴(yán)寒的精神,在冬天里,青松的身軀依然是高大的,就算是狂風(fēng)暴雪,它們依然屹立著。就算是竹子,它們也有被擊倒的時(shí)候,可見青松是多麼頑強(qiáng),有句詩說得好“青松寒不落,碧海闊愈澄”。

          青松既不畏嚴(yán)寒,也不怕酷暑。在酷暑難耐的夏天,小草都已奄奄一息,其他花朵也都跟人樣無精打采。但就是在這種天氣里,依然有一道美麗的風(fēng)景,那就是青松。它們可算得上是最耐旱的植物,跟仙人掌有的一拼。在炎熱的天氣里,它們依然守在自己的崗位上,為人們遮陰。

          青松也不跟其他花爭艷,春天迎春花比它美麗,夏天桃花比它美麗,秋天菊花比它耀眼,冬天梅花比她顯眼,但四季常青、永不玫色的還是青松。正所謂,鮮艷明媚能幾時(shí),惟有青松志不移。

          城市的青松都很挺拔,是因?yàn)槿藗優(yōu)樗┓蕽菜。而在山上的青松形狀都很奇特,并且都長在一些縫隙里,可見即使沒人為他們施肥澆水,他們也能生存下去。

          哪怕是在狂風(fēng)暴雨的環(huán)境里,他們也能生存下去。他們不僅是有頑強(qiáng)的精神,他們也為人們奉獻(xiàn)著。他們被人們制成筷子、紙、筆等;被人們使用,可見青松的奉獻(xiàn)精神也很偉大。

          青松的品質(zhì),值得人們贊揚(yáng),它是自然界中重要的一員,是不可缺少的。青松是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        描寫樹的作文 篇5

          校園里長著幾棵玉蘭樹,隨著時(shí)間的流逝,它們一天天的長大,一年比一年挺拔威武,樹杈上長滿茂密的葉子,蔥蔥蘢蘢。每當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候,它們就以自己濃密的樹蔭為大家遮擋陽光。而在陰雨連綿的日子里,它們又撐起茂密的樹冠,為大家抵擋雨水。春去秋來,年復(fù)一年,它們始終忠實(shí)地履行自己的職責(zé),毫無怨言。春末夏初時(shí)節(jié),玉蘭花含苞欲放,巨大的樹冠上綴滿了潔白無暇的花骨朵兒,就像一支支大斗筆懸掛在樹上。當(dāng)玉蘭花盛開時(shí),又像一只只白蝴蝶,展翅欲飛。花瓣像一把舀滿香料的大勺子,散發(fā)出淡雅的清香,在校園飄開,令人神清氣爽。

          校園里的樹木不僅為師生們帶來了許多方便,也美化了校園的環(huán)境。大家對(duì)這些樹木所作出的貢獻(xiàn)贊不絕口。面對(duì)大家的贊美聲,有些樹木開始驕傲起來,目中無人,自高自大。玉蘭樹眾兄弟見此情景,內(nèi)心十分著急,于是對(duì)大家好言相勸:“大家千萬不要驕傲自大,我們只有團(tuán)結(jié)一致,才能把事情做得更好!笨墒瞧渌麡淠韭?wèi)T了人們的贊美,早已飄飄然。對(duì)于玉蘭樹的忠言,一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去,芒果樹甚至輕蔑地對(duì)玉蘭樹說:“我的樹冠最大,功勞自然最大,你們別不自量力了,你們有什么資格教訓(xùn)我!”其他樹木聽了也不服氣,你一言、我一語地爭論開了:“你算老幾啊,敢自立為王!薄澳銘{什么呵斥我們!薄瓲幊陈暣似鸨朔。最后,大家鬧翻了臉,互不理睬。

          這一年夏天,一場(chǎng)罕見的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲來,玉蘭樹兄弟一看不妙,連忙招呼大家:“龍眼樹大哥、芒果樹二哥、梧桐樹小妹……各位兄弟姐妹們,大家不要再賭氣了,F(xiàn)在情況危急,我們必須團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)。”面對(duì)玉蘭樹的大聲疾呼,其他樹還是誰也不服誰,任憑玉蘭樹喊啞了嗓子,它們還是我行我素,互不搭理。無奈,玉蘭樹眾兄弟只好自己手牽手,肩并肩,連成一片,與臺(tái)風(fēng)搏斗……

          臺(tái)風(fēng)終于過去了,可校園里的樹木卻被臺(tái)風(fēng)刮得殘缺不全,有的損肢斷臂,有的攔腰折斷,有的甚至被連根拔起……,傷亡十分慘重。唯有玉蘭樹安然無恙,昂首挺立。那些往日不可一世的樹木,看到眼前的情景,不禁發(fā)出了出自內(nèi)心的感慨:“真后悔啊,如果我們當(dāng)初聽了玉蘭樹的話,現(xiàn)在也不會(huì)變成這副模樣。真是忠言逆耳啊!今后我們一定要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn),記住玉蘭樹的話,團(tuán)結(jié)一致力量大!”

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