關于描寫樹的作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫樹的作文 篇1
我們學校操場的周圍有很多荔枝樹。
荔枝樹的形狀在遠處看像一把大傘，又像一朵綠色的云朵。它那粗大的主干上長了很多小枝，彎彎曲曲的。橢圓形的葉子密密匝匝的，像小榕葉一樣。它那粗壯、挺直的枝干，就連臺風來了也不怕，只能吹彎，不能吹倒。因為它的根扎得非常深，所以在地上站得簽穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹?/p>
春天到了，一場春雨過后，荔枝樹發(fā)出了嫩綠色的新芽，它一天一個新葉片，幾天下來就長了一尺多長的枝葉，嫩綠色的新葉和蒼綠色的老葉，形成了鮮明的對比。幾天后，開出了白色的小花。它的花伴著荔枝的香味，吸引了許多蜜蜂來采蜜�；ㄖx了時，會有很多蜜滴在塑膠地上，油浸浸的。一次，我用手在地上的蜜上磨了磨，聞了一下，有荔枝的香味，用舌頭舔了一下，哇！是甜津津的。荔枝蜜營養(yǎng)價值非常高，如果大病初愈的人喝了它，能很快地恢復健康！
到了夏天，它剛長出來果實是綠色的，像綠豆大小的果實；然后長成豌豆大小，再長成鵪鶉蛋那么大，最后成熟時是紅色的了，這時荔枝成熟可以吃了。你拿一顆荔枝剝開皮，就能看見晶瑩剔透的荔枝果肉，核大的叫白臘，核小的叫妃子笑。你如果想吃很多荔枝不上火的話，可以邊喝淡鹽水邊吃。真是千奇百怪啊！
我很喜歡荔枝果，喜歡它綠色的枝葉，更喜歡它的花蜜。它為人們提供了果中佳品荔枝果，讓人享用不盡！
描寫樹的作文 篇2
我們小區(qū)的廣場周圍，遍布著許多紫薇樹，光滑筆直的樹干上伸出層層枝條，像伸著手臂在向路人打招呼。在枝條的盡頭，就開著一簇簇美麗的紫薇花。紫薇花的花朵小巧嬌羞地聚在一起，迎著夏日的驕陽，就像一個個彩色的花團，又像一個個孩子的臉，五彩繽紛的。
紫薇樹的別名又叫癢癢樹。你知道它為什么叫癢癢樹嗎？讓我來告訴你吧！癢癢樹的'樹干沒有樹皮，所以很光滑。聽說在沒有風的情況下，用手撓癢癢樹的樹干，它就會情不自禁地搖晃起來。耳聽為虛，眼見為實。我也要去試試看！
于是，暑假的一天下午，晴空萬里，沒有一絲風吹過，我來到小區(qū)的一顆紫薇樹下，用手輕輕地撫摸它的樹干，它果然搖晃起來了！就像一個怕癢的孩子，笑著抖動著身子。看來，怕癢癢的紫薇樹果然名不虛傳！我也忍不住跟著它一起笑了起來。這時，一只小蜜蜂飛了過來，吸著紫薇花的花瓣，嗡嗡地叫著，好像在說：“紫薇花的花蜜真甜吶！多么美好的夏天！”
怕癢癢的紫薇樹，真希望明年的夏天還能再見到可愛的你！
描寫樹的作文 篇3
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，小樹林也發(fā)生了許多變化。
小草發(fā)芽了，那飽含碧綠色的小芽兒，嫩得人不敢去碰。太陽出來了，小草便貪婪地享受陽光，它好像想快點長大一樣。小花也冒出骨朵兒了，那一點綠色，瞬間變成五彩繽紛了。
最先開的是迎春花，迎春花是信號，接著，一朵朵花也開了�；▋簜儬幤娑菲G。熟睡了一冬的大樹蘇醒了，也許是河水叫醒了它吧。大樹伸了個懶腰，然后睜開惺忪的睡眼。枝頭上的
鳥兒也醒了。大樹像是生氣了，樹上的葉子沙沙響，好像在說“：誰��？我還沒睡醒呢！”
只聽見小鳥在笑�！澳阈κ裁�？”“春天到了，快看看你的葉寶寶吧！”于是大樹叫醒了葉子，葉子啜飲著春天的瓊漿，便開始長了。那一片林海都被稚嫩的芽兒包圍著。遠遠看去，活像是一個綠色金庫，里面應有盡有。草地上，花兒洋溢著笑容，小草也是。
啊，春天的小樹林是多么地生機勃勃��！我喜歡春天，更喜歡春天的小樹林。
描寫樹的作文 篇4
我是一顆柳樹，生長在一條美麗的小溪邊。每當冬天一走，我便吐出嫩芽，欣賞著四周的美景�？墒墙衲辏利惖男∠灰娏�。
以往，每當春風吹綠了草地，樹上的小鳥開始鳴叫，水里的青蛙從冬眠中醒來，這便是我最高興的時候。因為春天來了。一到夏天，小溪為我當鏡子，風姑娘為我梳頭發(fā)，我變得美麗無比。秋天，秋姐姐便給我和小溪換上金黃的外衣。原來，是旁邊的銀杏樹哥哥落下了金黃色的黃葉，把我和小溪點綴成金黃色的了。到了冬天，我和小溪又換上了白色的新裝。許多小朋友來這里打雪仗，他們玩的很開心……可是今年與往年不同，小鳥不再鳴叫，青蛙不再歌唱，小溪不再清澈見底，已經(jīng)變成了一條“污水小溪”。怎么會這樣?原來，是人類在破壞，我很生氣。我抬頭一看，天空已灰蒙蒙了，原來，小溪上游建了一座木材工廠，已經(jīng)有許多樹木被殘忍地砍伐了，只剩下一個個圓木樁了。
照這樣下去，以后會是什么樣子呢?路上一棵樹也沒有;到處烏煙瘴氣;小河里的水很臟，散發(fā)著臭氣，里面還有許多垃圾，有的人因為喝了這種不干凈的水生病了;大量珍稀動物滅絕……因為沒有一棵樹，還會造成各種各樣的惡劣天氣，像沙塵暴、洪水、沙漠中的綠洲消失、土地沙漠化……
為了我們的家園，請不要再破壞環(huán)境了。讓我們攜起手來，保護我們的家園。因為我們都是大自然中的一員。
描寫樹的作文 篇5
我家門前有一排柳樹，它一年四季都是美麗的。
每逢初春，柳樹發(fā)芽了，它總是比其它的落葉喬木最先有感知。他的嫩芽是嫩綠色的。不過，它并不能吃。它與玉米的唯一特點是顏色、大小不一樣。柳條漸漸泛綠了，千萬條柳枝，密密的、細細的，遠看就好像縹縹緲緲的綠煙、微微浮動的翠云；近看恰似綠珠兒串成的門簾，倘使鉆進去，則仿佛置身于少女的綠色秀發(fā)中。那輕柔的樹梢拂到人的臉上，涼涼的、癢癢的，好像小妹妹的指甲撥弄著你。
夏天，柳樹長出了葉子，變得青蔥翠綠、濃陰婆娑，顯得郁郁蔥蔥。遠遠望去，就好像一堵翠綠色的小墻在守護著小區(qū)。
秋天，天氣變涼了，柳樹變黃了，風一吹，樹葉翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音。這樣，柳樹下就變成了金黃色的海洋。
冬天，柳樹上的葉子掉的一片也不剩，只剩下光禿禿的樹枝，站在寒風中搖曳。下雪了，樹枝上掛滿雪花飛絮，真是冰清玉潔，十分漂亮。這下，柳樹又變成了銀白色的世界。
我愛柳樹，愛它的美麗與可愛！
描寫樹的作文 篇6
“哇！好美��！”在學校的教室里，我正趴在窗戶上看著外面操場上飄落的樹葉，不禁失聲贊嘆到！
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一棵高大的銀杏樹。只見那棵樹一半黃一半綠，遠遠望去好像黃中透綠，綠中透黃，十分美麗。忽然，一陣微風吹來，又吹落了幾片樹葉，我禁不住誘惑，“飛”的跑向操場，撿起一片銀杏樹葉，細細地端詳著：這片葉子全身翠綠，連葉柄也是綠的，像一把小的綠扇子，讓我有些認為秋姑娘給它穿錯了“衣服”。正想著，又一陣風吹來，樹葉已把地鋪滿。銀杏樹葉也好像高興地從樹上“乘風”下來，那翩翩起舞的姿態(tài)，真是美極了。
這時，我又看到了一片正飄落下來的梧桐葉，只見它全身金黃金黃的，邊緣還有一些綠色，既像一把金黃的扇子，又像一個大大的手掌。此時此刻，它好像也在歡呼秋天的到來，搖動著自己為秋天鼓掌。我把它撿了起來，夾進了作文書里，作為秋天送我的書簽，讓我在秋天留下美好的回憶。
我又繼續(xù)向前找著秋天的“使者”——樹葉，“啊！”在仔細地尋找中，我終于發(fā)現(xiàn)了一片樹葉，興奮地叫出了聲，是一片柿子樹葉，摸著十分光滑。上面有黃色、綠色、黑色的條紋，顯得十分與眾不同，在光滑的“皮膚”上有兩個被蟲子咬過的小洞，顯得黑黑的。它摸著不僅光滑，還十分的柔軟。
忽然上課鈴響了，我要回教室了，但是我還是戀戀不舍地回頭望了一眼，在這回頭的一剎那，我頓時驚呆了，只見整個一片大地已被秋天的樹葉鋪得金黃金
黃的，散發(fā)出了一絲金色的光，它們給大地鋪上了這個秋天最為獨特的地毯，給大地化上了最后的濃妝。旁邊，隱約地傳來了小孩子踩在樹葉上清脆的“吱吱”聲，同時也傳來了孩子的一串串清脆的笑聲。
我的心被秋天震撼了，我愛這迷人的秋天！愛這裝點著秋天的樹葉！
描寫樹的作文 篇7
我家院子里有棵梧桐樹，它高大茂盛，有粗粗的樹干。
每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天發(fā)現(xiàn)它長出了像手掌的小葉子，我把我的手放在它小葉子上面，跟我的手比比哪個大。結果它贏了，它的“手”還在不斷的長呢。
夏天我來玩的時候，聽到一個“呤呤呤”的聲音，往頭上一看，原來是梧桐花開了，我摘了幾串花約同學來玩。她們一進院子說“你放屁了”，我說“沒有��？”她們捏著鼻子說“好臭��！”，過了一會兒我才想起來，哦！原來是梧桐花。
秋天葉子黃了，它們隨風飄落，我又和小伙伴一起來撿樹葉，比賽誰撿得多，又把樹葉灑向梧桐樹，表示對梧桐樹的感謝！
冬天，梧桐樹葉子掉光了，天也下起了大雪，樹枝上積滿了雪，我再和同學們用樹枝來滾雪球、堆雪人，比誰滾得又快又大，堆得又高又好看。
一年四季它都伴隨著我成長，它上面記錄著我的悲歡離合，它讓我童年有了無盡的快樂回憶。讓我永遠也忘不了它——梧桐樹！它也像一位知心姐姐，我有煩惱時，就向它傾訴。我和同學有矛盾了，便圍著它唱歌、跳舞，我和同學又和好如初了。我知道我秋天的感謝，永遠也抵不過梧桐樹一年四季對我和我的小伙伴的付出，但我還是要感謝它。
描寫樹的作文 篇8
在最經(jīng)這幾天，我才逐漸發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的柏樹是那樣的堅強與奮發(fā)向上。
柏樹四季常青。在春天萬物復蘇之時，它們毫不遜色；在夏天萬物被炙熱的陽光曬得睜不開眼睛時，柏樹仍然昂首挺胸的站著；在秋天萬物收割樹葉頻飛時，它們?nèi)詧载懖磺脑谀抢镎局�；在冬天萬物進入冬眠狀態(tài)時，柏樹仍監(jiān)守自己的崗位。這就是柏樹，它們是我們這一代的榜樣。
如果您留心觀察，您會發(fā)現(xiàn)小區(qū)里不起眼的柏樹也會有上述的這些品質(zhì)，如我家窗前我經(jīng)常走過卻時常忽視的柏樹。
據(jù)說，這棵柏樹有三十年的高齡了，小區(qū)剛建的時候，為了綠化園區(qū)，工人叔叔栽了這棵只有一人高的樹苗。我感到好奇，并對這棵逐日進行了觀察。
第一天，我做完作業(yè)，立馬跑到窗前觀看柏樹，我的眼睛瞭望著小區(qū)里的每一棵樹，唯獨柏樹的樹身高大。我上網(wǎng)查資料，原來這棵柏樹叫常青樹，一年四季不落葉，是夏天人們乘涼的一把“大陽傘”，在樹下感到一陣清涼。
第二天，我晚飯吃過，到陽臺上觀察柏樹，發(fā)現(xiàn)以紗窗往外看，有幾只麻雀，后來看見麻雀在樹枝上蹦來蹦去，在尋找美味的食物。如果它們累了，就在大柏樹上嘰嘰喳喳地叫著，那聲音真好聽，好像在對我唱歌。
第三天，雖然下了蒙蒙細雨，但我堅持觀察雨中的柏樹，雨中的柏樹更加蒼綠了，它的針葉上有一顆顆小水珠，那一顆顆小水珠像珍珠一樣晶瑩剔透，美麗極了。
第四天，桂花飄香，我走出校門，看到桂花樹在柏樹旁邊香氣撲鼻，讓許多家長與學生在柏樹下欣賞著美景，給柏樹增添了新的色彩。
第五天，沒有月亮，只能朦朦朧朧地看到柏樹在黑夜中，它高大挺拔，遠遠望去，非常像杭州有名的景點——六與塔。朦朧中柏樹往上翹的針葉仿佛像六與塔的角，一層層非常有規(guī)律，宛如夜幕中的六與塔，高聳入云。
這棵長青的柏樹一年四季都給我們帶來了安詳與綠色環(huán)保，我非常喜歡這棵伴隨我成長的柏樹。
描寫樹的作文 篇9
我們學校有一顆高大挺拔的枇杷樹，它大概有二三層樓房那么高了，聽蔣老師說：“這棵樹已經(jīng)有二十幾歲了。”
看它粗壯的身體，像巨人一樣，樹枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手。枇杷樹的葉子成橢圓形，這兒一簇，那兒一叢，陽光照在枇杷葉上，葉子好像透明的一樣，陽光下越發(fā)綠的發(fā)亮，整個像一把金色的大花傘，葉子的背面毛茸茸的，聽說還可以做中藥呢！那金黃的果子，一簇簇，一團團，像是在開小組討論會呢，說著說著，有的成熟的枇杷一不小心離開了樹枝媽媽，投向了大地媽媽的懷抱，有的撥開綠葉，笑嘻嘻地往外瞧。
看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流，因為枇杷甜甜的，有點酸味，真叫人吃不夠。
我喜歡我們學校的枇杷樹，它陪我們一天天長大，看著我們一天天讀書。
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