【精品】冬天的樹(shù)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的冬天的樹(shù)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的樹(shù)作文 篇1
人生總會(huì)經(jīng)歷許多的起起落落，如同四季。有春風(fēng)，也有秋雨；有夏花，也有冬雪。
冬天里，不妨做一棵樹(shù)，做一棵不斷儲(chǔ)存能量的樹(shù)。在平靜的外表下，生命卻不斷沉淀，不斷變得厚重。唯有如此，才有在春天發(fā)芽吐蕊的希望。
全國(guó)著名特級(jí)教師王崧舟在工作五年之后陷入了事業(yè)的低谷，沒(méi)有任何公開(kāi)課沒(méi)有任何榮譽(yù)，一直處在徘徊彷徨的階段。但就在這之后看似平靜甚至平庸的五年里，他讀了大量自己感興趣的書，不是為了考試，也不是為了文憑，是不帶任何功利地讀書。這五年，他聽(tīng)了各種各樣的課，每年累計(jì)不少于200節(jié)，而且絕大多數(shù)都有記錄有反思。成百上千的課，慢慢發(fā)酵，慢慢融入生命的每一根血管，每一個(gè)細(xì)胞。正是這看似沒(méi)有任何變化、沒(méi)有一絲進(jìn)步的五年，使他積聚了足夠的能量，在后來(lái)的教學(xué)中一鳴驚人，并在不斷的實(shí)踐里逐漸形成“精致、和諧、大氣、開(kāi)放”的杭派語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格。
冬天里的樹(shù)，因?yàn)闊o(wú)須爭(zhēng)春，可以心無(wú)旁騖，在枯瘦的外表下，默默儲(chǔ)存能量，一旦春風(fēng)吹來(lái)，將比任何姹紫嫣紅的花兒更加茁壯，甚至令人肅然起敬。
另一位全國(guó)著名特級(jí)教師竇桂梅老師也是如此。她從一畢業(yè)就進(jìn)入了事業(yè)的冬天——在學(xué)校里上雜課，而且一上就是五六年。她在這五六年的時(shí)間里不斷讀書，不斷積累，不斷打磨，憑著自己與自己較勁的韌性，終于在一次教學(xué)比賽中一炮打響，昔日的丑小鴨迅速蛻變成今日教壇上的白天鵝。那個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的積淀，使她的才華更加過(guò)人、心思愈加睿智；那個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的磨礪，成就了今天魅力四射、名震大江南北的竇桂梅。
冬天的樹(shù)，堅(jiān)毅、剛強(qiáng)，也只有這樣的樹(shù)，才能在第一陣春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，就萬(wàn)芽吐綠，一天，就站成一個(gè)春天；也只有這樣的樹(shù)，才有資格說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬天里，做一棵樹(shù)，一棵永遠(yuǎn)心懷希望的樹(shù)。
冬天的樹(shù)作文 篇2
這片樹(shù)林在冬天，是神秘的，是美麗的，盡管它不是非常大？
早晨，天色微明，朝陽(yáng)初升，許多農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)？沿著彎曲的山道，我來(lái)到了一片種滿了松樹(shù)？柏樹(shù)與一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里？踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái)，夾著泥土的芳香，我深深地吮吸著這甜美清新的空氣，身心舒暢！
微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，枝葉一搖一擺的，嚇跑了剛剛停在樹(shù)下覓食的小鳥(niǎo)，而一些若隱若現(xiàn)的不知名的小鳥(niǎo)仍在樹(shù)上不停地？歡快地叫著：“嘰嘰喳喳啾啾……”像是在開(kāi)演唱會(huì)，此起彼伏，好不熱鬧？
冬天的中午，太陽(yáng)變得像慈母般溫柔？柔和的陽(yáng)光照在樹(shù)林間的小溪上，水面頓時(shí)變得波光粼粼？這小溪從山上流下來(lái)，是可口的山泉，它清澈見(jiàn)底，而且非常淺，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)與螃蟹？也許遮擋太陽(yáng)強(qiáng)光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧，太陽(yáng)比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈？大概是螃蟹太怕強(qiáng)光了吧，一見(jiàn)到強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，便快速地躲進(jìn)了洞里？
堆滿天空的紅霞漸漸地消退了，夜幕降臨，金黃色的黃昏緩緩地變成黑色的夜晚？那“黑煙”漫了過(guò)來(lái)，逐漸籠罩了一切？翠竹不見(jiàn)了，小溪不見(jiàn)了，卵石不見(jiàn)了，魚(yú)蝦不見(jiàn)了……
走在回家的路上，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲？風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著一聲聲的恐怖——“習(xí)習(xí)噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意？
��！冬日的樹(shù)林，你是多么神秘，多么有趣！
冬天的樹(shù)作文 篇3
冬天的樟樹(shù)我家的后面有幾十棵高大的樹(shù)，每棵樟樹(shù)大約有幾十米高，密密麻麻地靠在一起，樹(shù)枝向周圍伸展，所以就顯得非常的胖。
樟樹(shù)一年四季都保持著綠色，從來(lái)都不變黃色。但春天會(huì)長(zhǎng)新葉子，所以也會(huì)掉葉子。你仔細(xì)看樟樹(shù)上面的樹(shù)葉，就可以想象出各種不同的形狀，有像怪物，有像桌子，還有的像小魚(yú)……樟樹(shù)可以讓別人在它下面乘涼，你每次都可以看見(jiàn)許多人在樟樹(shù)下面休息，說(shuō)話，下棋。有的`小樟樹(shù)因?yàn)楸黄渌笳翗?shù)擋住陽(yáng)光，陽(yáng)光只能給它一點(diǎn)兒光亮，所以長(zhǎng)大后就不是很大，所以有的樟樹(shù)十多歲了，但還是很小，像才長(zhǎng)出的小樹(shù)。
有的小樟樹(shù)因?yàn)闆](méi)照到一點(diǎn)陽(yáng)光而枯死了。下雪的時(shí)候，樟樹(shù)的葉子樹(shù)枝上，都鋪著厚厚的積雪，陰風(fēng)吹來(lái)，積雪一個(gè)勁地往下掉，掉在地上化成水，掉在身上冰冷冷的，好象在冰箱里一樣。冬天的樟樹(shù)多美��！對(duì)嗎？
冬天的樹(shù)作文 篇4
我們學(xué)校的銀杏樹(shù)是一大特色，我給大家來(lái)介紹一下吧。
春天，銀杏樹(shù)渾身上下披上了青綠色的外衣，在樹(shù)干縫隙中，還會(huì)找到幾片可愛(ài)的小嫩葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙沙”聲映入耳簾，這仿佛是一首樹(shù)葉的交響曲，好聽(tīng)極了。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)直射到地上，將大地烤得滾熱。而銀杏樹(shù)下城了最好的乘涼之地。在這里，仿佛天氣又回到了春天，同學(xué)們可以在這兒讀書，玩游戲，寫作業(yè)等等，這里是學(xué)校中的游樂(lè)場(chǎng)。
秋天，這是我最愛(ài)的季節(jié)。銀杏樹(shù)金燦燦的扇形樹(shù)葉，像蝴蝶小精靈一般地飛舞下來(lái)，空中下起了樹(shù)葉雨。在地上拾起幾片漂亮的樹(shù)葉，再用筆在樹(shù)葉上畫上幾個(gè)美麗的圖畫，放入書中，這就是一片留有秋天氣息的精美書簽。
冬天，銀杏樹(shù)沒(méi)了春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)了夏天的快樂(lè)乘涼出，沒(méi)了秋天的樹(shù)葉雨，但在不久后的春天，銀杏樹(shù)一定會(huì)給我們更有生機(jī)的它。
這就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù)，能帶給我們快樂(lè)和美好期待的銀杏樹(shù)。
冬天的樹(shù)作文 篇5
哎，我是一棵小松樹(shù)，住在大森林里的我原本玉樹(shù)臨風(fēng)，可現(xiàn)在卻被人類弄成了“鬼”樣子，這還得從那天說(shuō)起……
一天，我正與小鳥(niǎo)妹妹嬉鬧時(shí)，突然來(lái)了一大批人類。他們個(gè)個(gè)不是拿斧頭就是拿槍。我見(jiàn)情況不妙，趕緊叫小鳥(niǎo)妹妹逃走�？墒牵睦镞�來(lái)的急！他們拿著槍就向小鳥(niǎo)妹妹對(duì)準(zhǔn)。我親眼看見(jiàn)自己的朋友被殺死卻無(wú)可奈何！那時(shí)候，我的心都快碎了！可是人類竟然還不罷休。其中的一個(gè)高大的中年男子拿著斧頭就向我沖來(lái)�！斑青辍睅茁�，我的幾根粗樹(shù)枝就落在了地上。我痛苦不已，可又不能喊“救命”，真難受��！那個(gè)中年男子好像是接到了什么命令似的，拿著斧頭就往我身上狂砍。十幾分鐘后，我已經(jīng)變得傷痕累累了，完全都不是一個(gè)樹(shù)樣了。再看看自己，不是吧！我這玉樹(shù)臨風(fēng)的樣子竟然被那人砍成了一個(gè)“鬼”，連我自己都被自己嚇到了。原來(lái)他們是大城市里的游樂(lè)園開(kāi)發(fā)商，正打算把我砍下當(dāng)鬼屋里的“鬼”呢。我看著自己這“鬼”樣子，苦笑起來(lái)……
人類啊，你們不要再亂砍樹(shù)木，破壞大自然了！因?yàn)槭谴笞匀唤o了你們生存的機(jī)會(huì)。要是沒(méi)有大自然，你們就不能生存下去。所謂“浪子回頭金不換”，說(shuō)的就是這個(gè)道理啊！人類們，你們快點(diǎn)醒悟吧！
冬天的樹(shù)作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是立冬了，但是前幾天我吃完晚飯去散步的時(shí)候，又有一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔里。我回頭一看，呀！桂花樹(shù)上竟然還開(kāi)著幾朵小小的、嫩嫩的、白白的桂花！它們有的才結(jié)出了小小的花苞，有的已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的笑臉。“為什么桂花冬天也開(kāi)花”？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題好像在我腦袋里跑來(lái)跑去，所以我才要下決心解決這些問(wèn)題。
后來(lái)，我和爸爸到網(wǎng)上查了資料，才知道為什么桂花在立冬也開(kāi)花，因?yàn)樗鼈兊钠贩N不同，有的在8月—9月開(kāi)花，有的從九月可以連續(xù)不斷的開(kāi)到十一到十二月。我還觀察到了這些桂花是白色的，它們香氣不足，葉子還是墨綠色的。而8—9月開(kāi)放的桂花是金色的，香味濃濃的，葉子是翠綠色的……
看來(lái)大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
冬天的樹(shù)作文 篇7
很多人都寫過(guò)關(guān)于青松的文章，我實(shí)在是有點(diǎn)不太想寫，但老師給了命題作文，無(wú)奈，憑著記憶，就試試吧。什么時(shí)候最能表現(xiàn)青松的品格？當(dāng)然是在冬天，下雪天轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄著。
早晨，隔著窗戶望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層奶油，地面已看不出原來(lái)的模樣；法國(guó)梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹(shù)枝，半邊落著雪，張牙舞爪的矗立著，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見(jiàn)蹤影；偶爾，樓下有汽車走過(guò)，尾氣從車尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一會(huì)兒就不見(jiàn)了，沒(méi)有留下一丁點(diǎn)痕跡。那一刻，天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。透過(guò)窗上的窗花，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)小綠點(diǎn)，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨！不止一個(gè)，有很多個(gè)！白色遠(yuǎn)不能跟它媲美。這些綠點(diǎn)究竟是什么？
我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，好奇心促使我穿上棉衣，去看個(gè)究竟。哦！看見(jiàn)了！清晰了！是青松！只見(jiàn)它呈椎形，像一把把碩大無(wú)比的白色大傘并排撐開(kāi)；又像童話王國(guó)里的大蘑菇，等待著小動(dòng)物們的到來(lái)；它們是天然裝飾的圣誕樹(shù)，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物。我在樓上看見(jiàn)的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無(wú)數(shù)根綠色的小針密集在一起，頑強(qiáng)的托著雪，枯葉也有，很少。
一根根小針努力地朝上挺立著，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點(diǎn)盛氣凌人的架勢(shì)。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個(gè)枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領(lǐng)情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。
漸漸的，雪停了，而寒風(fēng)卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個(gè)寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒(méi)事一般，依然一動(dòng)不動(dòng)，還真有任爾東西南北風(fēng)堅(jiān)韌的樣子哩！要知松高潔，待到雪化時(shí)，一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松，但雪松在南京不常見(jiàn)，讓我更加喜愛(ài)。期待，期待大雪，期待雪松不化。
冬天的樹(shù)作文 篇8
今天，我在午飯后來(lái)到學(xué)校的成長(zhǎng)大道旁一睹銀杏的芳容。
在瑟瑟寒風(fēng)下，銀杏們不約而同地把碧綠的休閑裝換成金黃的晚禮服。一眼望去，這棵百年銀杏宛如一把金色的大傘，抵擋著寒風(fēng)。
走進(jìn)銀杏，在它那高大魁梧的身軀下我顯得格外渺小。好像知道有我這個(gè)觀眾在欣賞它，銀杏搖曳著身姿，向我展示著它優(yōu)美的姿態(tài)，讓我大飽眼福。
它的樹(shù)干十分粗壯，樹(shù)干上印著許多凹痕和裂縫，我情不自禁地?fù)崦夏菨M是滄桑的樹(shù)干，仿佛在跟一位老者握手，在聽(tīng)他訴說(shuō)他那些滄桑歲月。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲響，我抬眼望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，初冬的銀杏葉原來(lái)是這樣燦爛，猶如抽象派大師的一幅畫作，一叢叢、一簇簇、一群群緊緊地挨在一起，如同一把大篩子，把藍(lán)天篩成一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的。
瑟瑟寒風(fēng)吹過(guò)，幾片銀杏葉告別樹(shù)枝，宛如一位位舞蹈演員邁著輕盈的步子，打著旋兒像我走來(lái)。我接過(guò)一片樹(shù)葉，仔細(xì)端詳，它既像舞裙，又像折扇。一根根細(xì)長(zhǎng)的葉脈如折扇上的扇骨，把這把金扇撐開(kāi)。它的顏色也十分好看，中間的顏色最為耀眼，越往外擴(kuò)散越黃，如熊熊燃燒的火焰，周邊恰到好處地鑲著淡淡的翠綠。湊近聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
不知不覺(jué)，到了回教室的時(shí)間，我走出成長(zhǎng)大道，回頭一望，銀杏與這天空構(gòu)成了一幅優(yōu)美的古畫。
冬天的樹(shù)作文 篇9
教室門口的樹(shù)早已開(kāi)始落葉，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹落了它們，它們像雪花一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落。
每天的早自修結(jié)束，我站在那，看著那棵樹(shù)，以天空為背景，便會(huì)發(fā)現(xiàn)又少了許多片葉子。樹(shù)那邊就是我們班的公地，樹(shù)上飄下來(lái)的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常跟同學(xué)站那聊天，抬頭一望，樹(shù)枝上就只剩下五、六片的葉子，有一片還是卡在兩根細(xì)樹(shù)枝之間，但它還是沒(méi)能留下來(lái)，一陣風(fēng)也將它帶向了大地。
美術(shù)課，老師讓我們?cè)谛@內(nèi)觀察樹(shù)，并把它畫下來(lái)。我就選擇了教室門口的那棵樹(shù)，跟同學(xué)一起坐在臺(tái)階上畫著。記得剛來(lái)這所學(xué)校（初中入學(xué)）時(shí)，那棵樹(shù)還是郁郁蔥蔥的，完全可以遮住那炎熱的太陽(yáng)，而現(xiàn)在是在樹(shù)下曬太陽(yáng)。畫了一根不算太粗的樹(shù)干，再添上不規(guī)則細(xì)小的樹(shù)枝，樹(shù)葉則成了點(diǎn)綴，雖然畫不出風(fēng)要吹落它的感覺(jué)，交給老師，老師覺(jué)得還不錯(cuò)。
午飯后，跟著同學(xué)逛學(xué)校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺(jué)，絕不是充滿悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。
回到教室，那棵樹(shù)的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上的那一片樹(shù)葉快落了，我等著，又是一陣風(fēng)，那葉子果然掉了。
最后一片葉落下，我沒(méi)看見(jiàn)，但那棵樹(shù)已經(jīng)成為“禿頭”，風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)更冷，已經(jīng)不再是初冬了……
冬天的樹(shù)作文 篇10
“呼-----”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹落了樹(shù)上所剩無(wú)幾的樹(shù)葉，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落來(lái)，又被一陣風(fēng)吹散了，冬天的樹(shù)葉，你真美。
冬天的樹(shù)葉雖不似春天那樣清綠，夏天那樣蒼翠，更不似秋天那樣絢麗，但它依然吸引我。瞧，又是一陣風(fēng)吹過(guò)，那枝頭上搖搖欲墜的樹(shù)葉被風(fēng)輕輕卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己的美姿，又如喝醉了酒似的，臉上泛起了一絲紅暈。風(fēng)停了，樹(shù)葉兒也跳完了舞，慢慢地，輕輕地飄落下來(lái)，靜靜地躺在地上。冬天的樹(shù)葉是多么可愛(ài)！
雖然冬姑娘沒(méi)有給樹(shù)葉“化妝”，但我覺(jué)得冬天的樹(shù)葉很美，美得樸實(shí)，美得自然�？�，淡綠中夾雜著黃色，可能這算不上美，可我覺(jué)得，這才是真正的美，一種自然美。
冬天的樹(shù)葉很少，枝頭上零零落落地掛著幾片大小不一的樹(shù)葉，是那樣的優(yōu)雅，那樣的嫻靜。它們猶如害羞的小姑娘，文靜地蹲在枝頭上，偶爾跟著風(fēng)兒左右晃動(dòng)。
人們常說(shuō)，春天的樹(shù)葉很美麗，可颯颯寒風(fēng)中依然堅(jiān)守的冬的樹(shù)葉，不是更令人肅然起敬嗎？
又是一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄飄悠悠地落到了地上……..
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