【必備】春天的樹作文八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的春天的樹作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的樹作文 篇1
在我家門前有一顆大樹，高約二十多米，半徑五十厘米多，地上還有很多根。一旦遇到下雨，樹上的樹葉被雨水的沖刷變得綠油油的，煞是好看，密密麻麻的樹葉一張接著一張，重重疊疊，雨水滴在樹上“滴滴答答”發(fā)出美妙的聲音，好聽極了，惹得孩子們一陣陣歡笑聲。
春天的時候，天公作美，一下陰一下晴，晴空萬里，炎熱的太陽光照到樹上，加上柔美的風吹得樹葉都變成容光煥發(fā)的美少女了。太陽在正空，小狗熱得把舌頭都吐了出來，大家也不忘這棵遮陰擋雨的大樹，人們一個個拿著扇子坐在大樹下左右扇扇，而眼前的這棵樹變成了人們的守護神，高大無比。從大樹底下往上看，大樹伯伯在像你招手。
春天的樹作文 篇2
春天的樹，未有不可愛的。淺深嫩綠，濃淡鵝黃，晨光里全都是透明的詩句。
而一年四季皆好看的樹，卻不多。首舉青楓，次則海棠，然后銀杏、木蘭、香樟、石榴、垂柳之類。青楓春有嫩色，夏有清陰，深秋紅醉，冬晚空枝，各各可觀。海棠亦就是，花、葉、條枚均可愛。香樟也好，綠影婆娑，只可惜缺少變化，鈍于四季流轉(zhuǎn)，唯春日新葉既生，舊葉飄零，生死遞嬗只在同時，毫無凄涼意，只如一曲舞罷，換了春衫，較他時生動數(shù)倍。
春花之好，在質(zhì)地輕薄，因而短暫、柔弱，難禁風雨，分外令人珍惜。脆弱之美與蒼勁之美原該等量齊觀。一種飄忽不定，最是回腸蕩氣處。春天的樹，好在色之嫩、之新、之潔、之變幻，一日綠似一日，直到滿目盈盈。人在窗前坐，也如在山陰道上，只覺天光物華自相映發(fā)，心就是滿滿的，漲得微微疼。
整個世界的喧嘩里，一樹靜靜的喜悅，一樹春天。
春天的樹作文 篇3
我們校園種著一排排楊柳。
明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
炎熱的夏天來到了。一棵棵茂密的楊柳遠遠望去像一朵朵“綠云”，一陣微風吹過，“綠云”在風中起舞，知了在枝頭沒完沒了地叫著，好像在說：“好熱，好熱！”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼楊柳樹蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。
金色的秋天來到了，楊柳上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風一吹，葉子翻了一個筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
楊柳不僅僅這么美麗，還有許多作用呢！如果你上了火了，那就得請楊柳專家了！你把它的柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝了，你的火就會慢慢地去掉。如果你覺得你以前編的竹筐不好，也得請楊柳伯伯了！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個花籃，把花籃掛在墻上當裝飾品，一定會很漂亮的。
我愛楊柳，更愛一年四季的楊柳。
春天的樹作文 篇4
我是一棵美麗可愛、活潑機靈、性格開朗的小樹苗；也是一棵愛探索奧秘的小樹苗。我生活在一個美麗的地方。從小在春媽媽的呵護下健康成長。
小草偷偷地從土地里鉆出來，迫不及待的讓春媽媽給他們穿上綠色的襯衫。春媽媽看見小草從土里鉆出來就施了一下魔法，給小草們穿上了綠色的襯衫。小草們在那里又說又笑，有的在比試看誰的綠襯衫最綠；有的在看小朋友們踢足球；有的在說看誰長得高。看著草兒們的綠襯衫，我也向春媽媽揮手說：“春媽媽，您也送給我一件綠襯衫吧！”
“吹面不寒楊柳風，”不錯的，向母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。風呼呼的吹著，吹動了人們的心，風兒卷著輕塵撲向你的面頰，柔軟而又清新。風兒跋山涉水的吹動了所有生物�？粗麄兊男谋伙L兒吹動，我的心也有些躁動不安。我向風兒姑娘說：“風兒姑娘，你也給我梳梳頭，扎個漂亮的辮子吧�！�
小花也一個個綻開了笑臉，春媽媽給花兒們畫上了最漂亮的彩妝。紅的似火，粉的似霞，白的似雪�；▋簜儚浡阄�，整個春天都像做了一個香薰沐浴�？粗▋阂粋�個美麗的臉龐，我好羨慕她們！我對春媽媽說：“春媽媽，您也給我化個妝吧�！�
春天給我?guī)砹丝鞓�，帶來了美好的想象，帶來了美好的未來。好多小朋友在草坪上放風箏，風箏隨著風飄揚。我看著他們，我快樂自由的成長。
春媽媽呵護我們，愛護我們。時間飛逝，春媽媽就要走了。
不知不覺我又長了一歲，是春媽媽哺育了我、讓我健康成長！
春天的樹作文 篇5
春天來了，樹開始吐綠了。過了一個冬天，大樹們從沉睡中蘇醒過來。春光把雪化成了水，給了大樹們充足的營養(yǎng)。松樹雖然四季常青，但寒冷的冬天讓它無法長出新葉。它等待著，等待著春姑娘把冬爺爺帶走。終于，它等到了春天。在深綠色的樹葉中，長出了嫩綠的新葉，遠遠望去，像無臂的孩子在擁有高超醫(yī)術的醫(yī)生專心的呵護下，長出了新的手臂，嫩嫩的，叫人不敢去摸，像一摸就要斷了似的。
柳樹在春光的哺育下，也開始吐綠了。在光禿禿的枝條上，泛起了淡淡的嫩綠色。過了幾天，柳樹的葉子變得明顯了，遠遠望去，像長著綠發(fā)的姑娘，風一吹，它的長發(fā)便隨風而起，遮住了她的臉，這樣的場景，美得無法比喻。
桃樹已經(jīng)開始長花苞了，樹枝上長滿了花骨朵兒，主干上也長了一兩個花骨朵兒。過幾天再去看，所有的花骨朵兒都變成了一朵朵嬌小美麗的花�；ǖ念伾蟹浅６喾N，有的粉，有的白，有的粉中帶白，有的粉得發(fā)紅，還有的粉得發(fā)白，各種顏色的花齊聚一堂，十分美麗。
楊樹在長葉之前，先長一種像毛毛蟲一樣的東西。等到所有的像毛毛蟲一樣的東西都掉下來的時候，楊樹就開始長葉了。楊樹長葉的順序十分有趣，它先長下面的葉，再長上面的葉，所以楊樹下面的葉要比上面的大。春天是小樹生長的季節(jié)，假設咱們每人在春天種下一棵樹，那么咱們的春天就會更美麗。
春天的樹作文 篇6
春天是播種的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)，春天是一切生活的開始。我們以小記者的身份來為我們的城市填上一筆綠色——植樹。
4月20日上午8點30分，在老師的帶領下到達了目的地——錫盟團委青少年生態(tài)實踐基地，我們心中滿懷著激動與喜悅，大家都已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給小記者提前開了個小會，并說了一些注意事項，然后大家穿上了小記者服，領取了植樹工具和小樹苗前往種植區(qū)域，大家分組行動，異常的興奮，每個成員也有著不同的任務，扶樹苗，培土，把土踩實，大家干的熱火朝天，不亦樂乎，時不時還會傳來幾句笑談聲，似乎都感覺不到勞累起勁的干著，都很享受勞動的過程。在微風的撫慰下，我們植完了樹，等待檢查員的檢查。檢查員對我們種的樹苗做了些微微的調(diào)整，種的樹苗終于合格了，每個小記者還給樹苗起了名字并做了標記。
能夠參加這次植樹活動，每個人心中都有一種成就感，因為又在我們有意義的生活中增添了濃重的一筆。這次活動雖然結束了，但我們希望著下一次活動的到來，希望能夠再為我們的草原，我們的社會貢獻出自己一份微薄力量。
春天的樹作文 篇7
春節(jié)剛過，鬧市區(qū)便有一些小販賣起了果樹。我對此并沒過多關注。
可自從我家陽臺上的花池里的那棵金桔柑被我折磨死后，花池里便有了一個大大的缺陷，老讓人覺得里邊該重新種點什么。有一天，爸爸閑著無事出去悠了一圈，沒過多久竟然高高興興地提著一棵光禿禿的桃樹回來了，二話沒說，順手拎著一把小鋤頭就上了陽臺。片刻工夫，小桃樹就被爸爸種好了。這樣子看上去有點干癟的桃樹也能活？起初，我就對此產(chǎn)生了深深地懷疑。隨著日子的一天天過去，每次我上陽臺，總不忘去光顧一下這棵小桃樹，看它活了沒有。但每次小桃樹看上去似乎都樣子依舊。此時，別的樹都早已長葉，就差點沒開花了�？伤�是光溜溜的。這么一來倒把我急壞了。有一次，我去看小桃樹，發(fā)現(xiàn)小桃樹的末梢居然被爺爺掐去了。原先，我還以為爺爺看這桃樹是否死了，故意掐去的。后來，爺爺告訴我桃樹掐去末梢后更容易存活。就在我對小桃樹快失去信心時，奇跡終于出現(xiàn)了。我像往常一樣上了陽臺，湊近桃樹一看，發(fā)現(xiàn)纖細的桃枝上有了點點新綠。我簡直不敢相信我的'眼睛，便揉了揉雙眼又仔細地看了看。沒錯，那點點新綠分明是桃樹枝上長出來的小小芽孢。隨即，我便大聲地驚叫起來：“大家快來看！我家的桃樹活了！活了！”話一出口，全家上下都快沸騰了。
后來，我在心里美滋滋地想我家快有自產(chǎn)的桃兒吃了。
春天的樹作文 篇8
不知不覺，一個長達六年的夢就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來了第一個重要的轉(zhuǎn)折點。
我醒了嗎？我仿佛還在夢里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒醒嗎？但是，同學們到那里去了呢，他們已不在眼前……小學六年，彈指一揮間，同學與朋友都長大了啊，是的，長大了，他們從六七歲時稚嫩的模樣，長成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學生活了。我們真的舍得嗎？記得校園里那棵高大的榕樹，從我第一天被老師領進校門時，它就高高大大的聳立在那里了。一年級時，我們在濃密的樹蔭下嬉戲，樹枝搖呀搖，沙沙作響的樹葉給我們伴奏，那是我們無邪童年的頌歌……二年級了，鮮艷的紅領巾系在了前胸，我們在榕樹的濃蔭下講故事，老師的周圍坐著我們，老師的懷里抱著我們。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長發(fā)伴著春風起舞，樹枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代……到了三年級，我們有些長大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹蔭下，談天說地，不時地發(fā)出清脆的笑聲，樹枝在我們的笑聲中搖曳，樹葉也笑了……四年級呀，我們下了體育課，在榕樹蔭下擦著汗，喝著水，說說笑笑，笑笑說說，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹下……五年級啦，我們不談天也不說地了，我們在樹蔭下做作業(yè)，你一言，我一語，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹枝搖著，樹葉笑了，我們的美夢停留……現(xiàn)在，我們又圍坐在大樹下，回憶著以前，憧憬著將來，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來的生活，那是美好的。樹葉還在沙沙、沙沙作響……老師曾經(jīng)講過，這棵榕樹伴隨著多少代畢業(yè)生的離去�，F(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長大啊，但又是那么地怕：長大要經(jīng)過的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠，永遠……
榕樹的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹遠了，更遠了，樹枝上還掛著我們的夢呢，就這樣，我們把這六年的夢留在了母校的大榕樹上，去追尋新的夢……
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