關(guān)于描寫樹的作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的描寫樹的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
在我的老家不僅鳥語(yǔ)花香，而且環(huán)境也十分優(yōu)美，一定稱得上是人和自然并存的景象。最重要的是在我老家對(duì)面的村莊——“溫家”就有一棵不折不扣的參天大樹，他 比老家的樹都高，因此才遠(yuǎn)近聞名，成了一棵“名樹”。
這棵樹是一棵楓香樹，它坐落于“溫家”中部，光是年齡就有四百多年了，高二十米左右，莖要兩個(gè)大人才能抱住。無(wú)論在什么時(shí)候看見它，就有一種不可侵犯的感覺。
這棵楓香樹不僅粗大，而且一年四季的模樣也各不相同。
春天，一切都像剛睡醒了一樣，但剛長(zhǎng)出嫩芽的楓香樹還在沉睡中，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只小鳥在它頭頂上亂飛亂叫，好像是在呼喚它，想讓它早日蘇醒。
四處一派生機(jī)勃勃的景象，楓香樹也長(zhǎng)得格外茂盛。風(fēng)一吹，千萬(wàn)葉子同時(shí)搖動(dòng)，就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，并且這時(shí)的楓香樹是一種白色長(zhǎng)頸鳥的居住地，從這里就可以看出楓香樹還蠻喜歡樂于助人嘛。
秋天，楓香樹的葉子變成了紅色，就像接了一個(gè)個(gè)鮮紅的柿子一樣。到了深秋季節(jié)，它的葉子開始漸漸的掉落了，等待明年春天再長(zhǎng)出新的葉子。
冬天，是楓香樹最漂亮的時(shí)候。千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花落在樹上，猶如新娘穿上了潔白的婚紗，美麗極了！
楓香樹是不是很飄亮呢？不要羨慕，因?yàn)�，只要你的心靈純潔，你就是最美的人!!
描寫樹的作文 篇2
種在家里的那棵桑樹結(jié)果了，由原先的綠色的，然后到紅色的，再到深紫色，最后到黑色的桑梓。成熟的桑梓沒人摘，久而久之，它就落下來(lái)了。給桑樹下的那塊地鋪上了紅色的“地毯”。
現(xiàn)在是春季，是桑樹結(jié)果的好時(shí)期，酸甜可口的桑梓供人享受。在花園里，經(jīng)常有許多爺爺奶奶在散步，他們看到我們家種的桑樹結(jié)出了桑梓，都想過(guò)來(lái)摘一些。爸爸就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“摘吧，摘吧，想吃隨時(shí)都可以來(lái)摘！”從此我們家門庭若市，仿佛變成了超級(jí)市場(chǎng)，來(lái)“買東西”的人真多，而每次他們都能滿載而歸。
這桑樹的葉子還可以熬湯喝，喝了可以止咳。有一次，爸爸的一些同事朋友來(lái)家里玩，把一些桑樹葉帶回家熬湯給孩子喝；都說(shuō)挺有效果。爸爸聽了心里感到美滋滋的。
這棵桑樹是我們搬家時(shí)種的。當(dāng)時(shí)，桑樹還很小，每天都需要?jiǎng)e人來(lái)給它澆水施肥�，F(xiàn)在不同了，它長(zhǎng)得很高很高，枝繁葉茂，不需要誰(shuí)來(lái)管。每天向外努力“探”，朝著陽(yáng)光充足的地方努力生長(zhǎng)�，F(xiàn)在的它長(zhǎng)得比我還高，站在它的腳下我都要仰起頭才能看到它。
這棵桑樹已經(jīng)成為我們生活的一部分，成為了我們家里的成員。它為我們搭了一座人與人之間交往的彩虹橋。
描寫樹的作文 篇3
樹，是我們很常見的，也是很普通的。但是，你們知道樹在大自然中起了多大的作用嗎？今天就讓我們一起來(lái)了解大樹！
樹的作用有很多：1。樹木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡。樹木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。 2。樹能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸。 3。樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。 4。樹木的分泌物能殺死細(xì)菌�？盏孛苛⒎矫卓諝庵杏�3，4萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，森林里只有3，4百個(gè)。 植樹造林是我們每個(gè)公民的義務(wù)，國(guó)家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的好處。
植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國(guó)等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林，那么地球上的氧氣，就很難滿足人類和各種生物的需求。 5。植樹造林還可以減少噪音。噪音的污染對(duì)人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說(shuō)是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長(zhǎng)期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至，還能讓人在長(zhǎng)期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就m能使噪音減小四、五倍。 植樹造林不僅對(duì)于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對(duì)于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。 總結(jié)∶人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過(guò)度放牧等，會(huì)破壞森林和草場(chǎng)，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少。 植樹造林在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音等功能�，F(xiàn)在，我們了解了植樹造林這么多的好處，我們就更要自覺履行植樹造林的義務(wù)，為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎(chǔ)。
我們一定要愛護(hù)大樹！
描寫樹的作文 篇4
植樹，是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹木，卻很少有人去種樹�？撤淠镜娜�，我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下，還是會(huì)燒柴火的。
與其說(shuō)種樹，我倒是不知道，那些樹是什么時(shí)候種的。也沒問過(guò)什么。想來(lái)，應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹什么的。
在老家，家家都有幾棵樹的樣子，我們家也是。李子樹，桃樹什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸，知道是果樹，也是我們家的，沒有砍伐掉，當(dāng)柴火什么的。
也許是這樣，我都想要種植樹木。說(shuō)起來(lái)，種樹，和養(yǎng)狗差不多吧。樹也有生命，能夠遮風(fēng)擋雨的，果樹什么的，還能結(jié)果呢。而且，最重要的是，樹，往往陪伴我們的時(shí)間，會(huì)更久一些。
帶著老家對(duì)樹木的敬意，買了幾棵樹苗回來(lái)種。是桂花樹。因?yàn)楸容^好找，而且我喜歡桂花香。
種植桂花樹是對(duì)的，因?yàn)閯偡N下的桂花樹苗，在當(dāng)年，就開花了。雖然沒有別的家和外邊公園開的多，開的好，但是我已經(jīng)很滿足了。
想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng)，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。
可是，我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨，豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗，就要讓桂花們，輕易沒了價(jià)值呢。
想來(lái)，家鄉(xiāng)的果樹們，無(wú)人問津，又有多可憐呢去賣。只是近年，也沒多少人在老家了，樹也沒人看管了。
。我告訴爸爸，讓他把樹讓給在家的老人們，開的果，就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了，我也就放心了。
樹，也是有自己的生命和價(jià)值的。
描寫樹的作文 篇5
為了交通不再擁堵，為了人們不再路上浪費(fèi)時(shí)間，安陽(yáng)要修建一條寬闊的大馬路------“文峰中路”。
開始筑路了。一天，工人們和工程師來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)路中間長(zhǎng)著一棵老槐樹，妨礙了工程進(jìn)行，它長(zhǎng)得又粗又壯像一名軍人一樣，工程師向工人們那兒走去，沉默不語(yǔ)過(guò)了一會(huì)兒工程師說(shuō)：“計(jì)劃是不能修改的，要把槐樹砍掉。”工人們說(shuō)：“老槐樹可不能砍，由于它也有生命，也有一定的作用�！惫こ處熛肓讼胝f(shuō)：“用大花盆把老槐樹圍起來(lái)�！惫と藗儼凑展こ處熣f(shuō)的去做。過(guò)了幾年，一條大馬路修建成功了，只是在路的中間有一處向四周拓寬，用花壇圍起了那棵蒼翠的老槐樹，人們從這條路上來(lái)來(lái)往往的行駛。老槐樹就這樣變成了文峰中路的'一道風(fēng)景。
有很多很多的人從這條路走過(guò)，看到老槐樹都會(huì)不約而同的說(shuō)，修建這條路的人真有愛心！
你一定會(huì)記著修建這條路的人。
描寫樹的作文 篇6
陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂面。楊柳吐綠，柳條兒輕揚(yáng)到處飄蕩。隨風(fēng)飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。
遠(yuǎn)望柳樹蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無(wú)數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著。近看柳樹像一個(gè)清秀的小女孩，嬌滴滴的。像是柳樹媽媽沒能為愛美的孩子扎小辨。因此每年春天，柳樹媽媽就抽空給孩子扎上了千萬(wàn)條小辮。柳樹娃娃這時(shí)就會(huì)讓風(fēng)阿姨吹著她蕩秋千。微風(fēng)吹著這千萬(wàn)條柳絲，像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀發(fā)。
在春光照耀下，柳樹一動(dòng)不動(dòng)，像是在欣賞什么似的。在雨中，柳樹和春雨姑娘一邊戚戚私語(yǔ)，一邊貪婪的潤(rùn)吸著甘甜可口的雨汁。又像是聽到雨姑娘帶來(lái)的精彩故事，入神發(fā)呆呢！
幾只燕子飛倦了，便停留在柳枝上，與柳樹構(gòu)成了一幅和諧逼真的春景圖。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫柳樹的文章，讀著你的習(xí)作，讓老師仿佛看到一條條柳枝迎風(fēng)飛舞，好像少女的長(zhǎng)發(fā)般飄逸。比喻句“無(wú)數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著”，形象的寫出了柳枝的綠。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
描寫樹的作文 篇7
綠色的葉子，矯健的枝干，這就是我們常見的——樹。
說(shuō)起樹的作用，真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。樹一生都在為我們服務(wù)著。它能吸收二氧化碳，散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風(fēng)沙，當(dāng)呼呼的大風(fēng)吹向我們時(shí)，它毫不猶豫地站在我們面前，為我們擋風(fēng);樹還能綠化環(huán)境，讓我們的周圍變得更美麗。樹不但可為我們服務(wù)，也可為小鳥服務(wù)。它讓鳥兒在它的枝上做窩，有個(gè)舒適的家;它還能......
由此，我想的很多、很多......
首先是母親。母親把我們辛苦地?fù)狃B(yǎng)大，花掉的多少心血，而自己就像樹那樣索取得很少，卻毫無(wú)怨言。
樹讓我想起的老師。老師每天按時(shí)給我們上課，把知識(shí)都傳給的我們，自己得到的薪水卻很少，但從不吭一聲、怨一聲。
樹像辛勤的農(nóng)民。他們辛苦播種，當(dāng)種子結(jié)成的糧食時(shí)，農(nóng)民們不是自己吃，而是把它們交給的別人，自己留下的很少。
樹呀樹，你不但自己給別人服務(wù)，還陶冶著別人的品質(zhì)。因此，我要對(duì)樹兒說(shuō)：“樹兒樹兒，你真好!”
描寫樹的作文 篇8
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢!
冬天，松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
但是桃樹不一樣，桃樹把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時(shí)，就會(huì)充滿(一遍茂盛景象的)希望�？墒撬蓸浜吞覙洳灰粯�，松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多了。松樹要求于人的甚少，回報(bào)于人的卻數(shù)不勝數(shù)，這就是我每次看到松樹都油然而生敬意因。
所以我愿意像松樹一樣，因?yàn)樗蓸�，還是一種讓人敬佩的樹。他不需要溫室，不需要施肥，也不需要澆水，只要有一顆種子，他便可以不論地勢(shì)、不論環(huán)境的生長(zhǎng)。他對(duì)別人沒有要求，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默地奉獻(xiàn)。
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