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      2. 校園的樹作文400字

        時間:2022-08-14 14:31:33 我要投稿

        【精選】校園的樹作文400字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的校園的樹作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】校園的樹作文400字4篇

        校園的樹作文400字 篇1

          我們校園里有一排高大的皂莢樹,高大挺拔的樹干像一根根通天的柱子,調(diào)皮的樹葉不時探到三樓教室的窗口,熱情地和同學(xué)們打招呼。

          春天悄悄地來到了我們身邊,皂莢樹漸漸蘇醒了,皂莢樹剛長出來的葉子像卷卷的頭發(fā),又像羞答答的小女孩,沒過幾天小女孩才露出了燦爛的笑臉。

          炎熱的夏天到了,火辣辣的太陽炙烤著大地,可皂莢樹十分勇敢,它那茂盛的枝葉像一把花傘把太陽遮得嚴嚴實實的,我們在花傘下乘涼休息。要是下雨了,我們還能聽到雨點打在樹葉上的聲音,好像是小雨點在敲著鼓點呢!

          涼爽的秋天飄然而至,皂莢樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的果實。開始是青青的,后來成熟了漸漸變成土黃色,那圓滾滾的果子像是一顆顆桂圓。皂莢樹果實的果皮可以洗手,里面黑黑的圓圓的核可以當彈珠玩。風(fēng)一吹,片片黃葉從樹上飄下來,好像在和樹媽媽告別呢!

          冬天的皂莢樹葉子都落了,光禿禿的。人們給皂莢樹綁上繩子,刷上石灰,好像給皂莢樹穿上了厚厚的保暖大衣。皂莢樹在寒風(fēng)中挺立著。

          校園中的皂莢樹給我們增添了童年的樂趣!

        校園的樹作文400字 篇2

          我們的校園里有幾棵高大挺拔的銀杏樹,它們四季形態(tài)各異,送走了一批又一批的學(xué)生,是貨真價實的“老壽星”。

          春天,萬物復(fù)蘇,銀杏樹也趕來湊熱鬧。一片片可愛的新葉迫不及待地探出了身子,好奇地打量著這個世界。

          夏天,銀杏樹葉漸漸多了起來,一片片綠油油的銀杏葉像一只只蝴蝶,點綴在樹枝上翩翩欲飛。遠遠望去,銀杏樹仿佛是一把巨大的傘,想給我們撐起一片陰涼。一陣微風(fēng)吹過,滿樹的銀杏葉便“沙沙”作響,那聲音猶如風(fēng)鈴般清脆。

          秋天,銀杏葉漸漸從鑲了一條金黃色牙邊的綠葉變成完全金色的了。秋風(fēng)掠過,扇形葉子便飄灑而下,如同漫天飛舞的金色蝴蝶,投入大地母親的懷抱,成了一地金黃。對于這個時節(jié)的銀杏葉,郭沫若先生的描寫尤為傳神:“秋天到來,蝴蝶已經(jīng)死了的時候,你的碧葉要翻成金黃,而且又會飛出滿園蝴蝶”。在大文豪的筆下,秋天的`銀杏葉是活的。秋天的銀杏樹是如此之美,可男生們卻沒有這個閑情逸致去欣賞這風(fēng)景,他們正忙著打“銀杏仗”呢。一個個銀杏團飛來飛去,使得人眼花繚亂,估計不出一會兒,校園里又會多出幾棵“小銀杏樹”。

          冬天,銀杏樹上最后的一片葉子也在凌冽的北風(fēng)中簌簌飄落了。此刻的銀杏樹,正暗暗地儲存著養(yǎng)料,為來年的春天做著準備。

          校園里的銀杏樹,陪我走過了四個春夏秋冬,愿它永遠那么生機勃勃!

        校園的樹作文400字 篇3

          我們學(xué)校的北面種著一棵挺拔的老槐樹。

          春天,老槐樹長出橢圓形的葉子,葉邊有許多小齒,不仔細是看不到的。下雨了,你看老槐樹正在貪婪地吮吸著春天的甘露,同時發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說“多下點……”。一個多月后,每根樹上都長滿綠葉,密密麻麻,一層一層的。

          夏天,老槐樹的葉子茂盛了。炎炎夏日下,老槐樹像一把綠色大傘,替同學(xué)們遮住了陽光,同學(xué)們都高興極了,紛紛在老槐樹下做嬉戲著,老槐樹見了,會心地笑了,雨天,我們在老槐樹下避雨,同時也做著游戲。

          秋天,老槐樹的葉子漸漸地飄落下來。有的像在打秋千,飄飄悠悠,有的像一群燕子,悠然飛翔,有的像降落傘,搖搖欲墜,還有的像一只只金色的蝴蝶,在空中打著旋兒。不一會兒,地上便成了一床厚厚的“地毯”。

          冬天,老槐樹的葉子被狠心的風(fēng)婆婆奪去了,然而它沒有底下頭,仍然挺著高大的身桿與寒風(fēng)決斗,它頑強的精神感動了雪爺爺,雪爺爺給了老槐樹一床銀被,老槐樹蓋著銀被甜甜的睡著了。

          !校園里的老槐樹,我愛你!

        校園的樹作文400字 篇4

          我們的學(xué)校雖然沒有其他學(xué)校美麗,也沒有其他校園大,但它簡單、樸實,別具一格。每天,我除了呆在家里,就是學(xué)校。因此校園成了我最熟悉的地方之一。

          在我們的校園里,最顯眼的就是那一排排梧桐樹了。它在我眼里比莊嚴肅穆的升旗臺還引人注目。

          春天,校園里的景色煥然一新。這時太陽似乎有魔力,溫暖的陽光照在身上,每天我的心情總是很愉悅。陽光照在梧桐樹上,就是天然的肥料。樹木悄悄地抽出嫩芽。這時,長長地樹枝上的嫩葉,毛茸茸綠油油的,在微風(fēng)中翩翩起舞。到三、四月份,萬物便充滿活力,亭亭玉立的花兒,也散發(fā)出沁人心脾的芳香。

          夏天來了,梧桐伸出了手掌大的綠葉,粗壯的樹,由白色的“西服”變?yōu)樯钭厣摹按笠隆保橹爸酥恕钡母杪,綠葉已悄悄布滿枝丫,展示著它的年輕與魅力。坐在梧桐蒼翠欲滴的綠葉下,微風(fēng)輕輕拍打著你的臉頰,送來秋天般的涼爽。在炎炎的夏天,最愜意的事莫過于在梧桐樹下看散文了。

          秋天,一陣風(fēng)輕輕拂過,枯黃的葉子猶如一只只金黃的蝴蝶在空中輕盈地飛舞。粗壯地樹干,自然更有精神了。到了晚秋,樹葉已落了一大半,梧桐樹被咆哮的西北風(fēng)奪去了花容月貌。

          冬天,梧桐樹枝被厚厚地積雪壓斷了,大地蓋上了雪白的棉被。小朋友在樹下活潑亂跳的身影,為梧桐增添了不少生機。

          我愛校園的梧桐樹。

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