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      2. 樹的作文

        時間:2022-07-12 19:14:58 我要投稿

        精選樹的作文匯總8篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的樹的作文8篇,歡迎大家分享。

        精選樹的作文匯總8篇

        樹的作文 篇1

          夜幕,繁星點點,漫步在鄉(xiāng)間小道上,夏夜的風才有些微涼。

          一棵古藤樹在眼前若隱若現(xiàn),我不由怔住,腳步不聽使喚地往前去,腦?帐幨幍摹S沂诸澏兜負崦,淚水悄然劃過眼角。霎間模糊,仿佛又回到那刻·····

          依次在古滕樹下。

          “晨兮,奶奶說在古滕樹下許愿會很靈,是真的嗎?”茜茜眨動著雙眼,好似兩只蝴蝶在撲朔著。

          “當然了,不然這古滕樹會是村中的幸運象征!”

          “那就是說會夢想成真嘍!”茜茜天真的望著它,眼神中閃過一絲期望。就這樣兩人閉著眼睛對古滕樹說:“愿友誼天長地久哦!”當時誰一也沒想到會是這樣的異口同聲。

          時間過的真快,一眨眼又是古滕樹下。

          那天,夏日的午后,涼風習習,吹過繁盛的草木。

        樹的作文 篇2

          樹,是保護自然環(huán)境的衛(wèi)士,是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以,我們要植樹造林。

          植樹造林的好處有很多。比如說,植樹造林可為人樹,是保護自然環(huán)境的衛(wèi)士,是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以,我們要植樹造林。

          植樹造林的好處有很多。比如說,植樹造林可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護。樹木有光合作用,樹木在光合作用下會釋放氧氣,就像“綠色工廠”。當我們吸進氧氣之后又吐出二氧化碳時,樹木會把我們吐出的氧氣吸進去,然后釋放出清新的氧氣,讓我們健康、幸福地成長!據(jù)統(tǒng)計,一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳,釋放出49公斤氧氣,足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹林的地方冬暖夏涼,可以避暑療養(yǎng),是我們休息渡假的首選。樹木還具有粘附空氣中的塵埃的作用,使空氣清潔、新鮮?茖W測試表明:一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤,一年可吸收塵埃20噸~60噸。此外,樹木在呼吸過程中,產(chǎn)生大量特殊空氣,能治療一些疾病,對人體有良好作用,比如,樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素,可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。樹還可以降低工業(yè)區(qū)內(nèi)發(fā)出的噪音,在道路兩旁栽多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉不僅可以美化環(huán)境,還可以為人們學習、工作和生活提供理想化環(huán)境。植樹造林對人類生活也很重要,我們的課桌、書柜、紙張等,都是用木材制作的,給我們的生活和學習帶來極大的幫助。它還能防止水土流失。在山西、陜西以及邊新疆一帶,水土流失異常嚴重。據(jù)調(diào)查,從1949年起,至1992年止,水土流失共367萬平方公里,占國土的38.2%。根本原因就在于植樹少,無法固定沙土,所以,土地就被風和水所侵蝕。那么其它江河流域的水土流失要略比這一地區(qū)輕。

          設(shè)想一下,如果大家不愛惜樹木,無謂的砍伐,沒有這些樹為我們遮風避雨、釋放氧氣,我們還怎能生活在這么美好的地球上呢?因此我們要珍惜樹木,多植樹,多造林。有句話說得好:“前人栽樹,后人乘涼。”我們現(xiàn)在植樹造林,是在為后世子孫造福。

        樹的作文 篇3

          社會生活中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。

          道德是最美麗的花,隱藏在人們的心底,散發(fā)出它那迷人的清香;道德是一種愛心,當別人在需要幫助時,給予最真誠的幫助。

          那是一個冬天的早晨,窗外呼呼的寒風聲硬是結(jié)束我和夢中仙女的談話,讓我回到了現(xiàn)實的生活之中。我揉了揉惺忪的睡眼,換好衣服,便去洗漱。吃完早餐媽媽對我說:“我要去銀行取錢。年關(guān)歲末,取錢的人一定很多,時間也很長,你如果不想長時間的呆在家里,那就跟我一起去好嗎?”好吧!“我爽快的答應(yīng)了。

          我和媽媽來到了銀行,果然銀行里人山人海,轉(zhuǎn)賬、存錢,交水電費等等。我和媽媽取了號碼牌,已經(jīng)是106號了,我抬頭看了看那長長的隊伍,我和媽媽只好排在了末尾。排了一個小時了,好不容易才快輪到我們了,這時一個意外發(fā)生了。忽然,一位70多歲的老奶奶跌跌撞撞從我們身邊走了過來,我還以為她是有什么東西丟在那里要拿回去,可她不管不顧,就發(fā)話了:“養(yǎng)老保險怎么取?給我先辦一下吧!”

          我可不高興了,心里嘀咕著:明明是我們先來了,她也沒排隊怎么就插到我們前面呢?先來后到這點道理都不懂嗎?可媽媽卻若無其事好像讓著她,什么話也沒有說,而且還把身子往后邊讓了讓。媽媽的舉動,更讓我感到費解,難道媽媽也不懂這點道理嗎?我有點生氣地看了媽媽一眼,媽媽明白了我的心思,就悄悄把我拉到身邊,微笑著對我說:“你是不是有點不高興?”我用勁地點點頭,嘟嘟嚷嚷地吐出了心中的怨氣。媽媽親切地對我說:“假如她是你奶奶,你會伸出援助之手嗎?假如她是你奶奶,你會獻出一份愛心嗎?”平平常常的幾句話,讓我的怨氣煙消云散。是啊,媽媽平平常常的幾個問句讓我啞口無言,為自己剛才的舉動而感到慚愧,我不好意思地朝著媽媽笑了笑。是啊,尊老愛幼是中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng),剛才我如果有一份愛心,就不會發(fā)出那樣的怨言。不一會兒,那位老奶奶已經(jīng)辦好了,對我們解釋:“剛才真對不起,我有點急事,讓你們久等了!”我笑著說:“沒關(guān)系!老奶奶您走好!”說著,我跑到前面幫老奶奶推開那扇重重的玻璃門,還扶著老奶奶下臺階,才返回到媽媽身邊。這時,銀行大廳的許多人都向我投來了許多贊許的目光。

          這不過是生活中的一朵小浪花,卻讓我明白了:道德中最大秘密就是愛!只要心中有愛就有道德的行為。微小的德行,勝似美好的格言啊!

        樹的作文 篇4

          (引子)再次守望,天際仍是如此廣闊,沒有一絲雜質(zhì),淺淺的藍襯托米白色云彩的驚措不安,它忙碌地在蒼穹中走動。長滿黃色小花的枝條從陽臺上靜靜地垂下,風一吹,又開始躁動。開始覺得,這一切是如此的美好。于是,我開始學著微笑地進入考場。這是一所省重點中學,在這個小城市里,教學質(zhì)量一直是數(shù)一數(shù)二的。

          今年采取了面試的方式招取新生。喜歡這所中學,因為它好聽的名字--惜緣中學,還有,夏天空中漫舞飛揚的黃色小花,空氣中特有的獨特氣味。

          那年,我十二歲,小學剛畢業(yè)的孩子。進考場沒有想象的緊張,可遺憾的是沒有和依揚分在一個考場也沒有班上的同學,依揚是我最好的朋友,一起在夏季游泳館嬉戲一起度過夏天最美好的時光,同校鄰居兼好友。我隨意地穿過一扇扇玻璃的窗子,第一輪是自我介紹,當我的演講完畢后看到老師們臉上的笑容,我知道自己一定通過了,那些,只屬于我的微笑。不知道面試是如何結(jié)束的,只記得最后一場數(shù)學測試時,那個細心男老師的一句話,檢查一下吧,于是,我發(fā)現(xiàn)了一個錯題。不知這意味著什么,但我認為,自己一定是幸運的。

         。ㄒ唬┓凵褡拥娜箶[在落寞的風中蕩漾/我懷著點點復(fù)雜崇敬的心情進入學校的大門/風中黃色的小花細細地訴說自己簡單的心情/她湊近了我的耳際/初中生活的你不再留有兒華時光的芬芳/今天的你/只有自我的完善與超越/無論何時/請記住/要學會堅強/黃色的小花被夏日的雨水沖散/帶著她淺淺的孤獨和浮華的舊夢/消逝在芳草更深處/--寫給那年那月的我們幾天后,班主任打電話來說自我介紹的20分我拿了19分,是很高的分了,幾天后,父親告訴我被惜緣中學錄取了,很平靜,我理應(yīng)是成功的,因為曾經(jīng)努力。依揚也被錄取,小學一樣,在隔壁班。父親給我和依揚拍dv,那天,我穿一身純白的連衣裙,腰間系著淺淺的白,旁邊的那個女孩,無袖的淺白色上衣,淡藍色格子百褶裙。那天,我們手牽手,穿過一排排銀白色的鐵柱子,小手打地金屬啪啪響,我們狂奔著。再次回憶時,我突然想起了一個很美的詞:輕舞飛揚的年代。在匆忙與無知之中,走過了兒華夢幻爛漫時光,還來不及錚錚地梳理夢想,矜持夏季的故事,將在九月的歲末登場。

         。ǘ┑谝淮我姷剿,我看滿臉清純的她。一頭烏黑透亮的長發(fā)下襯托著嬌好的面容,但不知為何,我的感覺里,她總是帶著淺淡的憂傷。依我的話來說,也不知這股憂傷從何而來,只覺得一股青澀涌上眉頭。她坐前排,我做后排。第一次見面,我們無語。同桌是一個穿嫩米色上衣的矮個子男孩,當?shù)弥荒盍宋迥晷W就上了初中時,一臉驚喜,甚至或許有些淡淡的崇拜。后得知他的英文同我一樣爛時,便打消了同這家伙坐一位,弄不好可以變成優(yōu)生的念頭。班主任李老師正在布置下午大掃除的安排,每人帶塊抹布。初中生活的第一天,就這樣開始了。放學后快樂地拉著依揚的手,飛奔出學宮的大樓,在校門口心有靈犀的我們同時側(cè)過身子,我想我們心里一定是同樣的字眼:今天,我走進了惜緣中學,真正成為她的一員。當再次仰頭看天的時候,陽光已開始刺眼。在共車上有人問我們是那個學校的,我還未出口,依揚已笑著告訴他是惜緣中學的,那人便一直夸惜緣的好。那時,就感到有一股莫名的自豪感涌上心頭,重點中學重點班的學生,我想。

          當平靜下心來追憶過去時,那時的我們是多么的天真!

        樹的作文 篇5

          當你看到一排排生機勃勃的綠樹驕傲地矗立在平坦的土地上時,你可能會不由自主地贊嘆大自然的非凡創(chuàng)造力。綠樹給人以美麗,但枯樹也有其可愛之處。雖然他們的青春已經(jīng)逝去,但他們的生活卻在衰退。

          枯樹就像經(jīng)歷過風雨的老人,達到了人類聲音的極限。就像落日一樣,它會從天空中消失。它枯萎的身影也是完整的生命。它也有美好的時光,充滿活力的事業(yè),以及人們的關(guān)注和贊美。

          當它是綠色的時候,它點綴了整個世界,造福了世界。它嬌嫩的葉子不斷吸收二氧化碳,吐出新鮮的氧氣。它美麗的花朵散發(fā)出醉人的芳香。人們爭先恐后地摘花和裝飾自己,但他們不會想到他們的母親。然而,她并不生氣、怨恨或自私地去養(yǎng)花來裝飾自己。

          現(xiàn)在,它老了,枯萎的黑色取代了綠色,丑陋取代了美麗?輼洳粫癄,它們有精神滿足感。它的生活中沒有仇恨。因為它毫無保留地給予一切。它沒有浪費它的生命,也沒有在地球上徒勞地占有一席之地。它不怕衰老和死亡?粗碌囊淮砷L是快樂的。我通過采摘樹葉和開花看到了我生命的延續(xù)。

          當最后一滴水從樹干上蒸發(fā)時,生命的終結(jié)就在樹根上。它仍然是人們可以使用的東西。一些枯樹砰的一聲倒了下來,在土壤中腐爛了。變成春天的泥土來保護花朵;有些高大而不朽,成為木雕和根雕。更常見的是,他們走進當?shù)剞r(nóng)民的爐灶,在熊熊大火中獲得永生。

          我欣賞這棵枯樹,它是生命偉大而莊嚴的象征!

        樹的作文 篇6

          習慣在這樣的日子里,在心中悄然醞釀著某些思緒。倚欄獨望,微涼的春風撩起發(fā)梢。于是這春日的鮮甜便如調(diào)皮的孩子般隱入我的心田。

          窗外的天空必定遼遠蒼茫,然而卻在這樣的日子里顯得蒼白。似乎喜歡如螻蟻般蜷縮在窠臼里,其實心里多想能夠撫摸一下明媚的驕陽。然而正是這樣的明媚,更顯示出我的陰暗。于是,伸出去的手停在了半空,冷落,像--碎冰被揉碎在心里……

          喜歡春天,這似乎是一種與生俱來的對自然的熱愛。窗外的那一片綠,讓我的思緒在不覺間翱翔天際。那一抹綠,迸發(fā)著難以言語的活力,在我的心里肆意蔓延,直到心也綠了,變純凈了。樹下是盤虬的根,深深地探入大地的懷抱。樹啊,這是你一貫的守望姿態(tài)嗎?還是說,土地里有著你更熱愛的事物,足以讓你千百年來孜孜不倦地追求?

          有時候覺得自己更像一棵樹,為了爭取到一絲的甘霖或是在城市建筑密集的地方,掙脫混泥土的束縛,恣情追求,奮力生長。也許在某一天,我將是一棵充滿生機的參天大樹,也許那時候我的腳下會有小草芽兒頂開瓦礫,探出粉嫩的頭兒張望陌生的世界,就像當年的我,在不斷延續(xù)著一段古老動人的故事。

          品一盞清茶,思緒回到現(xiàn)實。最近愛上了喝茶,最古老的心緒呵。

          書桌上的筆墨紙硯好像一直沒動用過。墨痕詩香的芬芳在微微散發(fā)著,夕陽的余暉把榕樹樹的影子拉得瘦長。也許若是在古代還可以聽到詩人的喟嘆:古道西風瘦馬,夕陽西下斷腸人在天涯。透過諾大的玻璃窗,絕代紅樓的風韻此刻更顯華艷,動人。如江南執(zhí)傘女子于橋頭回眸一笑,姽婳無比。

          微笑著啖下最后一滴香茗,回味著舌尖淡淡的苦,舌末絲絲的甜。腦海里的那棵樹在慢慢地成長著,用最積極的姿態(tài),深深地扎根,等待著,會當凌絕頂,一覽眾“樹”小的那一天……

        樹的作文 篇7

          冬日里的肅殺已悄然逝去,這一年又在這冬末初春間過去了。接替它的,是這剛出生的新一年——零九年。當新年的第一聲鐘聲敲響,新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號角已經(jīng)吹響,作為一名中學生,校園永遠都是他最向往的地方,難道不是嗎?

          在人生的路途中,理想是驅(qū)使人前進的法寶。而在新學期中,目標就是在你背后推你的手。目標是奮斗的根本。在這個學期,我決定端正學習態(tài)度,明確學習目標。

          在學習時,嚴格要求自我,遵循“今日事,今日畢”的原則。孔子曾說過“學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話的意思是說“只讀書,而不去思考,就會感到迷惑而無所得;只是一味的去空想,而不讀書,就有(陷入邪說)的危險?鬃舆@句話也并無道理,”所以,我要將讀書和思考并用。此外,還多做練習,多看課外書!墩撜Z》中有這樣一句話“溫故而知新,可以為師矣!边@句話是說:“復(fù)習舊的知識后,能有新的體會和發(fā)現(xiàn),就可以做老師了!边有一句“學而時習之,不亦說乎?”這句是說:“學習知識了,然后按照一定的時間去溫習它們,不也愉快嗎?”這都說明要想知識不忘記,最好的辦法就是及時的復(fù)習以前學過的知識

          在學習之余,我還要嘗試著完善自我:提高自我控制能力。每當主觀愿望與客觀實際發(fā)生沖突時,要努力協(xié)調(diào)好沖突,把握住自己。要適當?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點,發(fā)揮自己的長處,還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點,補充自己的不足。此外,還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級體中的價值,還要學會發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”,又要認識今天的“我”,更要追求明天的我,實現(xiàn)自我完善的目標。

        樹的作文 篇8

          一滴淡淡的墨珠在白如玉的紙上忽現(xiàn),那顏色像是被云遮住的圓月,有著朦朧之美。我拿著吸管,準備吹這滴淡墨。眼看著它要“蒸發(fā)”了,我便再蘸著墨作畫。

          終于,墨沒有干,而是濃縮成精華在紙上等待,等待我將它的身體吹散,奉獻給我成為我的畫作。我興奮地將它吹著,這黑黝黝的墨水非常聽話,跟著我一陣陣吹出的氣,在紙上歡快地流動著。

          淡墨勾勒出縱橫交錯的樹枝,濃墨凝結(jié)成樹的枝干,它們倆互相配合著,就像是一對心有靈犀的知音。

          我本不知這是棵樹,這墨水吹著吹著我便能看出這棵“墨樹”的脈絡(luò)。就這樣反反復(fù)復(fù)地蘸墨,反反復(fù)復(fù)地吹,看著它們像魚兒一樣四處游動著,我便感到十分喜悅。

          還記得多少年前玩過吹墨,現(xiàn)在再次重溫,感覺這一切是多么自由,多么美好。

          看著這些靈活優(yōu)美的線條,從黑黝黝變得淡如云,我覺得很有意思:墨珠有的四處逃竄,不知道發(fā)生了什么;有的流出白如雪的紙,不知它為何如此調(diào)皮……吹著吹著,我發(fā)現(xiàn)了一種新的吹法,我對著棉簽吹著,墨點就像煙花一樣綻放著,是那么多,又是那么自然,那么可愛,活像許多星星簇擁著更亮的亮光,追隨著它,提升了畫的美感。

          沒過一會兒,我便完成了我的畫作,簽上潦草的名字,配上古色古香的印章,呼應(yīng)著淡如畫的墨樹,它如同在風霜中的屹立不倒的梅樹,風格挺拔,氣度昂然,我悄悄放下吸管,看著畫作,眼睛又看向了遠方……

          經(jīng)歷過這一次作畫,我也悟出了一些人們不常發(fā)現(xiàn)的道理:人就像這些墨線一樣,雖然非常平淡,但是到生命的最后,所有的努力就會綻放出精彩,星光璀璨。

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