關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在郴州，那兒種了幾棵板栗樹(shù)，我十分喜歡它們。春天，板栗樹(shù)上開(kāi)出了一些黃色的小花，散發(fā)出香氣。要是你經(jīng)過(guò)這兒，準(zhǔn)會(huì)被香氣迷住。不一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)辛勤的小蜜蜂在采蜜。在一朵板栗花上采完后，又飛到另一朵花上采�？吹竭@兒，我很感謝小蜜蜂辛勤勞動(dòng)，它可是為人們?cè)趧趧?dòng)呀！
夏天來(lái)了�；ǖ蛑x了，長(zhǎng)出了一些綠色的、小小的、像刺一樣的小板栗結(jié)出來(lái)了�？匆豢�，就像一只只小刺猬，我多么希望“小刺猬”快點(diǎn)成熟，到時(shí)候我就可以大飽口福啦！
秋天，“小刺猬”長(zhǎng)大了，成了名副其實(shí)的“大刺猬”�？粗墒斓陌謇�，我的心十分高興。每當(dāng)這時(shí)，外婆外公就會(huì)拿著竹桿“啪啪”地打掉板栗。我連忙跑到一邊，生怕刺到我。板栗可以生吃，也可以炒著吃，香甜的板栗讓人百吃不厭。板栗樹(shù)的花散發(fā)出的香氣不僅醉人，結(jié)出來(lái)的板栗又香甜可口。我真喜歡家鄉(xiāng)的板栗樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
世界上有很多力量，它們可能會(huì)使你重新振作，讓你獲得勇氣，讓你找回信心。殊不知一片葉子，就是一股力量。
天，漸漸變黑，一朵朵烏云遮住了原本晴朗的天空。天，飄起了小雨。一陣風(fēng)吹落了大榕樹(shù)的葉子。一片葉子歡快的撞進(jìn)我的手心。望著手中的葉子，我緩緩閉上了雙眼……
“哥，抱我下來(lái)好不好?”我滿(mǎn)眼乞求，用稚嫩的聲音對(duì)我哥喊著。這時(shí)的我正坐在兩三米高的大榕樹(shù)上，這個(gè)高度對(duì)于當(dāng)時(shí)有恐高癥的我來(lái)說(shuō)，比吃蟲(chóng)子還恐怖。平時(shí)對(duì)我有求必的哥哥這次卻搖了搖頭“你自己下來(lái)!”聽(tīng)到我哥這句話(huà)，我眨著雙淚眼汪汪的眼睛望著懸空的腳，眼淚就像沒(méi)關(guān)的水龍頭，嘩嘩的一下全部涌了出來(lái)。“再不下來(lái)的話(huà)就下雨啦!”我哭得更兇了。他明知我有恐高，要我怎么下去啊!
天，漸漸變黑，烏云布滿(mǎn)了整個(gè)天空，微風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨，輕輕擦過(guò)我的臉頰，淚眼模糊中，我看到了哥哥堅(jiān)定的眼神。
天，越來(lái)越暗微風(fēng)變成了一陣狂風(fēng)，吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，我望著哥哥堅(jiān)定的眼神，似乎沒(méi)那么怕了。許多樹(shù)葉都被吹落。我呆呆地望著哥哥，只見(jiàn)哥哥緩緩蹲下身子，注視著地上被風(fēng)吹落的葉子，輕輕地?fù)炱鹌渲械囊黄�，抬起頭，拿著那片葉子對(duì)我搖了搖。我再次望向哥哥堅(jiān)定的眼神——
“小葉子離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱了，你呢?”我望著哥哥手中的葉子，淚水漸漸止住。這片葉子就像是一股無(wú)形的力量將我身體灌滿(mǎn)了勇氣。
雨漸漸變大。大滴的水珠拍打在哥哥的臉上“下來(lái)吧!”依舊是那堅(jiān)定的眼神。我望著那片嫩綠的葉子，眼一閉，跳了下去……
“轟”一聲巨雷把我拉了回來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，望著手中這片嫩綠的葉子。其實(shí)，葉子就是力量啊!我緊握雙手，抬起頭，望著這密而綠的大榕樹(shù)，我，笑了。
雨大了，我丟掉手中的葉子，跑回家。葉子被夾雜著雨的清新的微風(fēng)吹到天上，在天空劃了一個(gè)美麗的弧度，然后靜靜躺在榕樹(shù)旁……
雖然我并不知道是什么給了葉子力量，讓它擁有勇氣放開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，但我知道是這片葉子給了我力量，讓我擁有勇氣，重拾信心。
世界的力量有很多種，但這片葉子卻擁有一股未知的力量，給我勇氣和信心，即使四季變化，朝代更迭，這片葉子給我的力量也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
我家的后院里，有棵石榴樹(shù)。這棵樹(shù)是二年前從叔叔家遷來(lái)的，一副病秧秧的樣子。我們好好地照顧它，讓它漸漸地茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了。 春天，石榴樹(shù)抖擻精神，長(zhǎng)出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅，葉尖嫩嫩的，紅紅的，撐起自已的一片天地。翻開(kāi)一片葉子，如網(wǎng)般的葉莖有規(guī)律地交織著，輸送葉子需要的養(yǎng)分。
初夏，石榴樹(shù)開(kāi)花了�；鸺t、火紅的石榴花，我常常圍著它，看著，笑著。心里也像這怒放的鮮花，美滋滋。 最可愛(ài)的要數(shù)秋天了。石榴樹(shù)果實(shí)累累，你看，石榴像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上；同時(shí)石榴樹(shù)又在開(kāi)花，紅艷艷的石榴花兒。我不明白，跑去問(wèn)媽媽。為什么會(huì)同時(shí)結(jié)果，同時(shí)開(kāi)花。媽媽說(shuō)，是因?yàn)榻纤l(xiāng)溫暖如春，石榴會(huì)同時(shí)結(jié)果，同時(shí)開(kāi)花。 媽媽的話(huà)，雖然不全懂。但更愛(ài)我家的石榴樹(shù)，更愛(ài)紹興江南水鄉(xiāng)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
一顆高聳的樹(shù)無(wú)力的搖晃著枝葉，這是它生命中最后的掙扎，可惜無(wú)人過(guò)問(wèn)。終于，經(jīng)過(guò)一陣痛苦的`折磨，它倒下了，永遠(yuǎn)的倒下了。最后，只剩下一個(gè)樹(shù)根緊抓著土地。
對(duì)于那個(gè)樹(shù)根，或許被人們拋出，曬干之后用作燃料;或許忍受曝曬和雨打，最終變成一堆朽木。
如果那個(gè)樹(shù)根是上好的木材，并且足夠大，也許他會(huì)被藝術(shù)家們做成根雕。那時(shí)，它將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)整容手術(shù)，然后再涂上一層厚厚的漆，永遠(yuǎn)挺著胸膛靜靜地死在某位暴發(fā)戶(hù)的家里。
如果那個(gè)樹(shù)根處在一棵茂密的大樹(shù)下，那么，它的價(jià)值將會(huì)得到提升。當(dāng)路人們?cè)诹胰障滦凶咂＠蹠r(shí)，它將會(huì)成為路人們的歇腳處，一面閑談一面納涼無(wú)疑是最輕松快樂(lè)的。人們也許會(huì)夸贊它，那時(shí)，它也會(huì)毫無(wú)掛礙的沉睡。
慶幸的是，那個(gè)樹(shù)根依偎在河邊，沒(méi)有人會(huì)留心關(guān)注他。
時(shí)間在樹(shù)根的根須中偷偷溜過(guò)，樹(shù)根上已有新芽鉆出，這是它的靈魂。疏密的年輪上已鋪滿(mǎn)塵土和鳥(niǎo)雀的糞便，沒(méi)有人想接近它，只有一些小孩子興致勃勃的捧著膠泥向它奔去。他們用清澈的河水刷洗著樹(shù)根，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮。膠泥在反復(fù)的揉捏中變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的物體，在日光和風(fēng)的烘烤下，膠泥變得越來(lái)越硬，不久，他們便滿(mǎn)載而歸了。
傍晚的時(shí)候，樹(shù)根靜靜地站在那里，遙望著夕陽(yáng)若有所思。一只小蟋蟀輕松地跳了上去，藏在樹(shù)根的裂縫中輕輕的吟唱，他帶來(lái)了熱鬧而不是孤寂的黑夜。這時(shí)，一群演唱家涌了過(guò)來(lái)，螢火蟲(chóng)也相簇在樹(shù)根周?chē)�，好一�?chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
天氣漸漸涼了，黑夜的歌聲漸漸消逝了。霧氣打濕了新葉，它們必須耷拉著沉甸甸的腦袋在氤氳中尋找光亮。當(dāng)公雞的鳴叫刺破黎明時(shí)，那些嫩綠的芽和油綠的葉便能享受它們的旖旎陽(yáng)光了。
春夏秋冬，那些不起眼的綠漸漸變成了枝柯。就在那個(gè)樹(shù)根上誕生了一簇嶄新的生命，它已不再是小樹(shù)，而是那個(gè)樹(shù)根的靈魂。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
去年冬天，我從我奶奶家，沿途看到松樹(shù)郁郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。不畏寒冷。
雖然我是坐在車(chē)子上，一棵棵松樹(shù)一晃而過(guò)，但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài)，卻使人油然而生，久久不忘。
對(duì)松樹(shù)懷有敬畏之心不自今日始。自古以來(lái)，多少詩(shī)人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹(shù)要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。
我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹(shù)是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)希核蓸?shù)的葉子可以提制揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料;松樹(shù)的根和枝又是很好的燃料。
更不用說(shuō)在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩;在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。總之一句話(huà)，為了人類(lèi)，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。
魯迅先生說(shuō)的“我吃的是草，擠出來(lái)的是奶，血”，也正是松樹(shù)風(fēng)格的寫(xiě)照。自然，松樹(shù)的風(fēng)格中還包含著樂(lè)觀(guān)主義的精神。你看它無(wú)論在嚴(yán)寒霜雪中和盛夏烈日中，總是精神奕奕，從來(lái)都不知道什么叫做憂(yōu)郁和畏懼。
我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹(shù)卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生的敬意。
我贊美松樹(shù)，更贊美如松樹(shù)長(zhǎng)青的人生。我希望每個(gè)人都能像松樹(shù)一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的理想。樹(shù)，之所以能夠歷經(jīng)滄桑而巍然挺立，之所以能夠長(zhǎng)青而不衰，之所以受到人們千世的贊頌，是因?yàn)樗麑?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆，他不會(huì)為換取剎那的快感而舍棄名節(jié)。更不會(huì)為求取名成利就而拋開(kāi)一切尊嚴(yán)。他，永遠(yuǎn)是自負(fù)的，高傲的挺立著，猶如頂天立地的巨人一般挺立著。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外那兩棵四季常青、高大挺拔的松樹(shù)時(shí)，就會(huì)讓我想起的故鄉(xiāng)的松樹(shù)林。
我小時(shí)候，跟爺爺奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了松樹(shù)。
夏天，朋友常常帶我去松樹(shù)林抓蟬。我們分辨蟬發(fā)出的連綿起伏的歌聲，只聽(tīng)這里的蟬叫一段，那里應(yīng)一聲。當(dāng)分辨出“知了、知了”的聲音來(lái)自于那棵樹(shù)上，就爬樹(shù)把蟬抓下來(lái)逗著玩。如果運(yùn)氣好還可以抓幾只蝸牛，讓它們?cè)凇芭艿馈鄙腺惻堋＿@常常讓我們玩的不亦樂(lè)乎，都忘了時(shí)間。
松樹(shù)周?chē)且蝗λ咎�，水稻長(zhǎng)熟的時(shí)候，棲息在松樹(shù)上的白鷺們就會(huì)從松樹(shù)林里飛出來(lái)，飛到水稻田里，吃昆蟲(chóng)、小魚(yú)、小蝦。它們?cè)绯鐾須w，辛勤在田野里吃可惡的害蟲(chóng)，讓收成更好。它們與松樹(shù)林吃草的水牛、稻田里捕食鴨子相處得十分和諧，互不干擾。在黃昏落日地照耀下，白鷺被染成了金色，飛成各種形狀又飛到松樹(shù)林。每當(dāng)我在其它地方看到白鷺，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的松樹(shù)林。
收割完稻子，田野上剩下這一捆捆稻草，故鄉(xiāng)的朋友用那些稻草編織成一個(gè)個(gè)秋千，掛在松樹(shù)粗壯的樹(shù)枝上，一邊蕩秋千一邊看遠(yuǎn)方的松樹(shù)林的白鷺與翠綠的松樹(shù)，讓人感到心曠神怡。
爸爸常常帶我去上散步，穿過(guò)松樹(shù)林，可發(fā)現(xiàn)松樹(shù)林中許多的鳥(niǎo)巢，我一邊走一邊數(shù)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。突然，我看見(jiàn)前面有兩排樹(shù)長(zhǎng)得十分的茂盛，樹(shù)枝跨過(guò)了中間的路與另一排的樹(shù)的樹(shù)枝交錯(cuò)在一起，好似一條隧道。我高興地喊：“爸爸，看，隧道!”
秋天，松樹(shù)上的松針變黃了，落到了地上，變成金色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴就會(huì)收集一些松針與松果，一些拿回家當(dāng)柴火燒，一些則拿去烤自家種的黃豆豆莢，在地上挖一個(gè)坑，在坑里放上松針，用火柴點(diǎn)上火，就開(kāi)始拿著豆莢烤，考上五分鐘，豆莢就基本烤熟，一陳風(fēng)吹過(guò)，豆香和著松濤送入我們的鼻孔，不由得馬上想吃幾片。
我們住進(jìn)新家的時(shí)候，長(zhǎng)在窗外的這兩棵松樹(shù)才一米多高，如今，一晃十余年過(guò)去，窗外的松樹(shù)已長(zhǎng)到十幾米高。這讓久在異地他鄉(xiāng)的我，可以在非常想念家鄉(xiāng)的時(shí)候，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，久久凝望松樹(shù)一會(huì)，讓我置身于家鄉(xiāng)的松樹(shù)林中。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
我的花臺(tái)里有一盆被濃葉遮蓋住的樹(shù)根，雖然它長(zhǎng)得是那樣生氣勃勃，卻早已無(wú)人問(wèn)津，和旁邊的劍竹一樣同是無(wú)涯淪落人。它是媽媽從西山的一個(gè)小花市買(mǎi)來(lái)的�，F(xiàn)在已不能從那密密的枝權(quán)中找出它本來(lái)的面目了那交織著新葉如同一張牢靠的網(wǎng)，又似乎是一層膜隴的綠紗，把她嚴(yán)實(shí)地包裹起來(lái)。
瞧！有的小葉子貼在了樹(shù)桿的懷里，像在吃奶的孩子，遲遲不肯長(zhǎng)大。有的向上挑起不少，像正處在我們這段最富好奇心的年華中似的，使勁探著脖子向四周張望著。我不大去花臺(tái)，不過(guò)去了就總會(huì)順著看上它一眼，雖然它長(zhǎng)得那樣的旺盛，可我總覺(jué)得有些悲傷，好像它是一個(gè)可憐的雙兒，已很久沒(méi)理發(fā)了，也總會(huì)突然記起蓬頭稚子學(xué)垂輪這首學(xué)習(xí)時(shí)總記不住的古詩(shī)。也許我和樹(shù)根本來(lái)就有著本解之緣回想起來(lái)樹(shù)根的歷史是輝煌的。年輕時(shí)的它只是一個(gè)赤裸裸的光桿司令，那樣的古樸典雅。曾被我們家譽(yù)為藝術(shù)之星，還特地移值到淡雅的景德鎮(zhèn)瓷盆里當(dāng)做裝飾擺在我的書(shū)柜里。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)樹(shù)根上抽出了幾個(gè)嫩嫩的新生命，全家著實(shí)激動(dòng)了一，各自夸耀自己的功勞大。我還特地和它親呢地留了一張影，作為紀(jì)念。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)光的穿梭，家里人都成了大忙人，由于時(shí)間關(guān)系，對(duì)樹(shù)根只能給于澆水和定期施肥了。沒(méi)想到才兩上星期，它就放肆了不少，一枚枚新綠的嫩芽都相繼暴開(kāi)了，抽出了長(zhǎng)短不一的滿(mǎn)樁的枝，像一團(tuán)亂草。終于有一天媽媽說(shuō)：這盆樹(shù)根不行了，這小鵬子很精致，先騰出來(lái)再說(shuō)吧。我和爸爸都沒(méi)說(shuō)話(huà)，算是默認(rèn)了樹(shù)根搬家了，全家人對(duì)它的感情已漸漸淡漠了。把它放在陽(yáng)臺(tái)上，任其自生自滅。爸爸媽媽覺(jué)得它已經(jīng)沒(méi)有藝術(shù)價(jià)值了。我卻固執(zhí)的認(rèn)為樹(shù)根是從古樸中獲得了新生，變成了和諧的自然美。不過(guò)我更希望爸媽像對(duì)待樹(shù)根一樣對(duì)我。在我小的時(shí)候，告訴我做人的道理，培養(yǎng)我的興趣習(xí)慣，管束我。
當(dāng)我長(zhǎng)大了，可以分清是非時(shí)，就可以讓我自由發(fā)展，擁有一片屬于自己的天空。小樹(shù)根，加油呀，我會(huì)和你一起默默地成長(zhǎng)，追逐著屬于自己的理想。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8
早晨一睜眼，就看見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí)，我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會(huì)了面，一起走到了公園。
雨還沒(méi)有停，輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹(shù)輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā)，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴......
朦朧 清晨的霧還沒(méi)有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，形成了一幅朦朧的畫(huà)。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫(huà)一般卷了起來(lái)，了我的記憶深處......
雅致這雨可下得真活潑��！迅速跌進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹(shù)下的水波很大，也蕩得很開(kāi)，像蓮花般優(yōu)雅得綻放......
青春 霧氣籠罩著滿(mǎn)個(gè)公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長(zhǎng)不大的話(huà)......
母愛(ài) 這個(gè)公園，是一個(gè)圈。它有樹(shù)，有水，有亭，也有寬闊，有細(xì)膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹(shù)，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵(lì)他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由......
雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中......
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者從“朦朧”、“雅致 ”、“青春 ”、“母愛(ài)”四個(gè)角度，描述了在蓮湖的所見(jiàn)所聞所感。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
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