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      2. 家鄉(xiāng)樹的作文

        時(shí)間:2022-06-17 16:44:46 我要投稿

        精選家鄉(xiāng)樹的作文三篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的家鄉(xiāng)樹的作文3篇,歡迎大家分享。

        精選家鄉(xiāng)樹的作文三篇

        家鄉(xiāng)樹的作文 篇1

          柳樹,像小精靈?催^的人無疑會(huì)增加信心;無疑會(huì)使人心曠神怡;無疑會(huì)撫平記憶中的創(chuàng)傷……而在我的家鄉(xiāng):壺關(guān),有許多小精靈。

          春天,百花齊放,百鳥爭鳴,冰雪匯成小溪,嘩啦啦的流淌,“小精靈“:(刪除冒號(hào))柳樹,也開始蘇醒了。他(它)伸拉個(gè)長長的懶腰,甩啦(了)甩他那綠油油的辮子,每根辮子上都扎著十幾根發(fā)卡,這樣,小精靈就顯的更美了!

          夏天,烈日當(dāng)空,太陽像個(gè)大火球,火辣辣的炙烤著大地。每當(dāng)這時(shí)可愛的小精靈又要閃亮登場了。他(它)挺開魁梧的身體,讓人們?cè)谒ㄋ┑膽驯鲁藳,是(使)人們不再疲勞?/p>

          秋天,大雁南飛,瓜果飄香,小精靈要去參加晚宴了。他從夜柜里取出那套金黃色的晚禮服穿在身上。哇噻,真美麗動(dòng)人!迷人的小精靈去參加晚宴啦。瞧!他(它)扭動(dòng)著誘人的身材,伴隨著歡樂的音符,翩翩起舞,引起了全場精靈的注意。

          冬天,雪花飛舞,寒風(fēng)刺骨,寒風(fēng)凜咧,(刪除一個(gè),語義重復(fù))小精靈不要風(fēng)度要溫度,披上了他那厚厚的雪絨大衣。伴隨著孩子們歡樂的笑聲,新年即將來臨,小精靈閉上了他的雙眼,但到了明年春天,小精靈會(huì)和我們?cè)僖娒娴摹?/p>

          我愛家鄉(xiāng)美麗的小精靈,愛無私奉獻(xiàn)的小精靈,更愛我們家鄉(xiāng)人民像柳樹一樣純潔的心!

        家鄉(xiāng)樹的作文 篇2

          在我的家鄉(xiāng)有清清的溪水,有如黃金的落葉,有壯麗的瀑布,還有似箭的高山,但我最忘不了的,還是那片小樹林。

          初春來到,一陣春風(fēng)喚醒草芽,一場春雨驚醒了綠葉,一片片綠葉將小樹林打扮的婀娜多姿。碧綠的草地上,風(fēng)兒不時(shí)吹散了綠草的頭發(fā),露出點(diǎn)點(diǎn)花朵,引來蝴蝶醉舞,蜜蜂癡飛。小水池里好像有魚兒在輕輕歌唱。一只小鳥飛上樹梢,用嘴梳理自己翠綠的羽毛,背后的葉叢里,有一只小松鼠,閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          夏天到了這里變得熱鬧起來,蜻蜓飛舞,旁邊有青蛙在擊鼓歌唱,碧綠的荷葉下有金黃的小魚在睡覺,幾片荷花瓣落下來,像一條小船輕輕蕩漾。綠葉長得非常茂盛,一叢堆在另一叢上,不留一點(diǎn)兒空隙,幾只松鼠在草地上跳來跳去慶祝夏天的'來到。

          秋天也悄悄來了,樹葉黃了,紅了,像換了一身花衣,幾片落葉飛下來,貼在水面上,一條小金魚游過來,好奇的用頭頂那點(diǎn)葉子似乎在問:“你是誰呀?你也是小金魚嗎?來和我們一起玩吧!”落葉靜靜地躺著,什么話也不說,岸上一只青蛙正在做著冬眠的泥房子,一只松鼠也在準(zhǔn)備糧食。

          這就是家鄉(xiāng)的小樹林里,比過了壯麗的瀑布,比過了似箭的高山,比過了遼闊的草原。記載了我童年的回憶,迎來了更加美麗的明天。

        家鄉(xiāng)樹的作文 篇3

          記憶里家鄉(xiāng)的景色很單一,也很多彩。很普通,也很特別。很一般,我卻很喜歡?一望無際的麥田,遍地的油菜花,滿天飛舞的蝴蝶蜻蜓,夏日里聒噪的蟬聲,還有一個(gè)月一次的熱鬧集市……然而我最喜歡的還是村頭那兩株高大的槐花書,如今我每次回到家路過那里,還是忍不住會(huì)多看它幾眼,生怕有一天就再也看不到它了。

          那是很小很小的時(shí)候的記憶了。六月中旬,夏日將近。小學(xué)都還沒有放假,我們上學(xué)必經(jīng)的村頭兩邊有兩課槐花書,每到六月,我們路過這里時(shí)便是腳踩著白色凋零的花瓣,伴隨著甜甜的槐花香。有時(shí)候誰家想吃一些蒸菜的話,便會(huì)拿著菜籃,帶上竹竿到這里來,打一些新鮮的槐花回家蒸著吃。記得上一次吃蒸菜還是在小學(xué)六年級(jí),現(xiàn)在想來,記憶力的槐花不僅僅聞著香甜,吃起來也是別有一番滋味呢!

          這兩棵老槐花樹可有一些年頭了,像村里的老爺爺,和藹,可親,更顯得有時(shí)代感。我們夏日里乘涼,捉迷藏,嬉戲,都會(huì)約上小伙伴們一起到這里來,槐花書爺爺看到我們似乎也很高興,一動(dòng)不動(dòng)得注視著我們,顯得格外和藹。它不僅僅陪伴了我們這一代孩童,聽爺爺講,那時(shí)候,村子里還是一片荒蕪,爺爺也是隨著父母剛來到這里,那時(shí)候這兩棵樹就已經(jīng)在這里了,它早已經(jīng)不知道陪伴了多少個(gè)孩童的青蔥歲月,見證了多少酸甜苦辣,開心與難過。更見證了時(shí)代的變化,現(xiàn)在的村子已經(jīng)與往日截然不同了。樓房,街道,店鋪,游樂場。已經(jīng)很少有人在麥田里追逐嬉戲,然后等累了席地而坐……可不變的是村口那兩棵挺拔的風(fēng)景線。

          它們更像是村子的守護(hù)神,我想他們大概是在村子成立之前就已經(jīng)在這里了吧?看著這個(gè)村子從無到有,從破爛到整潔,從貧窮到小康,一路保佑著這個(gè)村子,保佑著這個(gè)村子里,所有幸運(yùn)的人,保佑著他們幸福安康。

          我希望這個(gè)承載著我童年的景色會(huì)一直在這里,我希望我每次回來路過這里都能夠看到它。

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