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      2. 描寫樹作文

        時(shí)間:2022-06-08 09:42:30 我要投稿

        【精選】描寫樹作文合集8篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的描寫樹作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】描寫樹作文合集8篇

        描寫樹作文 篇1

          看在公路兩旁站立著成排高大挺拔的樹。它們就像正在站崗的哨兵,維護(hù)著公路的秩序。樹,雖然你沒有花兒那樣美麗的外表,卻有著比外表更美麗的高尚品格。

          多少個(gè)春夏秋冬,無論是酷熱的夏天,還是寒冷的冬天,你都站立在路邊。從不顯出一絲畏懼,一輛輛的車子經(jīng)過。一團(tuán)團(tuán)的塵埃撲面而來,如果沒有你在一旁凈化空氣,路上的行人要吸入多少危害健康的塵埃!一年到晚你就這樣默默地奉獻(xiàn)自己。

          樹,你的奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

        描寫樹作文 篇2

          去年,我們學(xué)校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學(xué)”結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校。在五一期間,我們學(xué)校組織個(gè)別“結(jié)對(duì)子”同學(xué)去那邊探望他們。

          在那里與他們共處了一天后,我們便返回本校。臨走時(shí)學(xué)校決定讓我們的一對(duì)伙伴種下一棵樹,來紀(jì)念我們之間的友誼。

          我和伙伴帶來了鋤頭和一些農(nóng)用工具,便開始種樹了。

          首先,我們得把地挖個(gè)洞。這對(duì)從來沒有做過農(nóng)活的我來說可是個(gè)不小的考驗(yàn)啊!看著伙伴賢淑地操控著手里的工具,便體會(huì)到:光學(xué)習(xí)還不行,還得有很好的實(shí)踐能力,那樣在以后的社會(huì)中,才能夠更好地立足。

          終于,我學(xué)著伙伴的樣子,把坑挖好了,終于可以移栽樹苗了。其實(shí)樹苗學(xué)校已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了,是松樹。送樹又名“長青樹”,涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長青樹”一樣永遠(yuǎn)長青下去。我和伙伴把這株長青樹苗捧起來,小心翼翼地把它放進(jìn)土坑里。接著隨著水的灌溉,樹苗算是落腳扎根地在那里生存了?粗@棵長青樹心里有種難以用語言表達(dá)的喜悅!

          現(xiàn)在,半年過去了,小樹不知道怎么樣了,但愿它可以長青下去!同時(shí)也但愿我和伙伴的友誼永遠(yuǎn)長青!

        描寫樹作文 篇3

          早在開學(xué)初,父親便從叔叔家?guī)硪恢昱柙约t豆杉它被種植在家門口。剛帶來的紅豆杉長得矮小,只有幾片葉子,一個(gè)個(gè)橢圓形的小葉兒零零散散的,在微風(fēng)中,輕輕的搖擺,呈現(xiàn)出一片淺綠色。瘦弱的枝干,只有鉛筆身般細(xì),鐵絲似的枝條穿插在這枝干上。

          它剛到家里,便成了父親的寶,父親很愛惜它,每天閑暇之時(shí),都會(huì)給紅豆杉苗除雜草、修剪枯葉、松土,他總是那么小心,那么謹(jǐn)慎,拿著大剪刀,專心致志地盯著雜草和枯葉,生怕破壞了新長出來的小葉子。有時(shí),父親便會(huì)坐在門邊,久久地凝望著它,”看著幼嫩的樹苗,他總是滿懷期盼,微風(fēng)總是吹不散他的目光。只要父親看到了它,便會(huì)念叨上一兩句夸贊它的話。

          可是,好景不長,我們就必須迎來自然災(zāi)害,破壞惡魔--莫蘭蒂的到來,它的危害,簡直難以用語言來描述。

          狂風(fēng)當(dāng)天,悲慘的小紅豆杉在室外度過了一個(gè)可怕的夜晚。到了次日,它已沒有了之前的精神,整個(gè)身子被風(fēng)拍打得大幅度傾斜,大部分的樹根浮了出來,身上的葉子很多都被風(fēng)刮掉了,它看起來很脆弱,好似一個(gè)頹廢的青年,而其他的葉片已沒了活力,葉子的尖部都是下垂的,又似一個(gè)病重的少女,好像要癱倒下去了一樣。它身上也沾滿了重重的雨水,仿佛輕輕一推,整株苗就會(huì)重重地栽倒下去,樹下的土也都被雨水沖成了泥灘。

          父親一大早,就把土重新埋好,栽倒的樹已被扶正,可是,小樹還是一副垂危、奄奄一息的樣子。這時(shí),母親看見了,便開口說:“莫蘭蒂的威力很大,它只是株幼苗,經(jīng)過狂風(fēng)暴雨后,恐怕活不了了,這株就算了吧!把它移出土扔了吧!”父親又看看它,然后連連嘆息,只是輕聲說:“不用了,就讓它在這吧!闭f罷,便轉(zhuǎn)身回了屋。

          漸漸地,因?yàn)槿业拿β狄约拔覀儗?duì)紅豆杉能存活的希望已破滅,全家都把它忘卻了,任它自生自滅。

          而在某一天,我在無意中又注意到了它,我很驚訝,因?yàn)樵谒莺诘娜~子中,竟抽出了一兩片新葉。它在努力地生長!它在頑強(qiáng)地生長!它在拼命地掙扎,竟然育出了新葉!它沒有放棄自我,這使我感慨萬千,我急忙叫來了父親和母親,當(dāng)他們也看見這些新葉時(shí),也很驚訝:在樹苗的幾枝樹枝中,竟掩藏著小小的,嫩嫩的葉兒,在空中微微搖擺,在枝頭上閃動(dòng),他們是單薄的,輕輕的,薄如蟬翼的。

          我的心被這種我偉大的力量震撼住了,這時(shí)生命的力量!

          如今的紅豆杉,還在拼命地生長,綻放著生命的光彩,仿佛只有在絕境中掙扎過,才會(huì)更珍惜今日的安逸吧,紅豆杉如此,人亦是如此!經(jīng)歷過坎坷的我們,要向紅豆杉一樣,堅(jiān)韌不拔,才能在人生道路上走的更好。

        描寫樹作文 篇4

          今天,迎著寒冷的“追殺”,來到陳杰的作文班上課,寒冷也不甘落后先到達(dá)了這里,它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來打我,有拿刀,有的拿針,有的拿棍子……來和我殊死搏斗。

          熬了十分鐘,終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩,只見陳杰老師氣沉丹田地說:“同學(xué)們,昨天,我拿著手電筒找到了一件禮物,今天送給你們,你們可以把這個(gè)禮物當(dāng)做書簽夾在書上!蔽覀凂R上激動(dòng)的猜測(cè),寒冷隨著人聲悄然而走,留下了溫暖在我心頭,大家說:“肯定是樹葉!”

          陳杰老師發(fā)了下來,果真是樹葉,有楓葉,有銀杏葉,還有棕櫚葉,等等葉子。

          我摸到的這片葉子是棕櫚葉,蒼老的身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔,像子彈無情地刺穿了一樣,它所穿的衣服都褪了色一樣,又像一坨爛布一樣粘在身上,它身上粗糙皮膚像破了一樣,仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤,混著血。全身又有點(diǎn)像被火烤了一樣。

          它是一個(gè)橢圓形的,它邊上有著微小無規(guī)則可言的齒輪,它身上還有一種硝煙的味道,顏色十分黯淡,已失去生機(jī)活力,可是我感覺這是冬天里最美好的禮物了。

          葉子帶著秋天的味道,帶著冬天的風(fēng)霜,它來到我面前,它是大自然的使者。

        描寫樹作文 篇5

          爺爺奶奶家的樓頂上有一塊小花園,種的都是些花和菜,有月季花、梔子花、桂花,姜、蔥、小白菜等等,花園的一角種著一棵桃樹,我最喜歡這棵桃樹了。

          三月份,是桃花盛開的季節(jié)?釔厶一ǖ膵寢屵拉著我,在桃花叢里拍了許多照片呢!慢慢的,桃花開始凋謝了,地面鋪上了粉色的地毯,好看極了。

          桃花凋落以后,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)如瓶蓋大的桃子,每天放學(xué)以后,回來第一件事就是看桃子成熟了沒有。就這么一天一天過去了,有一天,我看見桃子開始變色的時(shí)候,就決定偷偷地摘下一個(gè)桃子試試,天哪,好酸啊!這桃子酸得我牙齒全都要掉光了。過了幾天我又來了,摘下一個(gè)白里透紅的桃子試了試,有一點(diǎn)點(diǎn)甜味了。終于到了八月份,正是桃子成熟的時(shí)候。這一天,我又來到奶奶家的小菜園,摘下一個(gè)桃子小心翼翼往嘴里送,好甜啊!我看了看,桃子粉粉的,好像還很害羞呢!我立刻把奶奶叫了上來,奶奶也很高興,我拿了幾個(gè)盆子,幫助奶奶一個(gè)個(gè)得把桃子裝在盆子里,后來,我們給親人也送了幾盆去了。

          可是,聽別人說樓頂種大樹不好,所以奶奶最后還是把桃樹送到了萬寨鄉(xiāng)下去了。我很失望,以后再也吃不成自己家的桃了。

        描寫樹作文 篇6

          路邊的垂榆樹

          在我回家的.路上,種著兩排垂榆樹,它們翠綠而挺拔,枝葉茂盛,招人喜歡。

          寒冷的冬天剛剛過去,那成排的垂榆樹像報(bào)春的使者,枝條上掛滿了榆樹錢,一堆一堆的簇?fù)碇,就像一棵搖錢樹。摘下來,大把大把的往嘴里塞,甜絲絲的,嘴里彌漫著春天的味道。掉落后又綻放出了一個(gè)個(gè)小嫩芽,黃黃的、青青的,特別可愛。

          漸漸地,垂榆樹更加綠了,像一把綠色的小傘。垂榆樹的葉片很薄,而且翠綠翠綠的,我們時(shí)常摘下它的一片綠葉,放入水中讓它自由飄蕩,看著它在水中飄來飄去,我十分開心。

          柳樹的枝條特別柔軟,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄動(dòng),好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。微風(fēng)中柳樹是那么柔、那么美,但卻弱不經(jīng)風(fēng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之時(shí),垂榆樹好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,倔強(qiáng)的與暴風(fēng)驟雨戰(zhàn)斗著,鑄就了鐵一般的屏障。不管風(fēng)有多大,雨有多猛烈,它們都深深地扎根在土地里,不向狂風(fēng)暴雨屈服,自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

          垂榆樹,你雖然沒有松樹那樣高大,但在我心目中,你卻比它還要完美;你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗,可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑,樸素。

          我愛榆樹,更愛榆樹的性格,佩服它那頑強(qiáng)的精神。

          專家點(diǎn)評(píng):

          這篇寫景的作文對(duì)垂榆樹生動(dòng)而詳細(xì)的描寫,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致,這是文章成功的一大要素。全文節(jié)奏明快,語言清新,合理運(yùn)用比喻擬人的手法,讀來其樂無窮。

        描寫樹作文 篇7

          操場(chǎng)邊上有一棵榕樹,它又粗又高,其高度大約是3層樓,枝條又粗又長,葉子嫩綠的,好像一個(gè)小戰(zhàn)士。我經(jīng)?吹介艠,因?yàn)槲以?樓,這棵樹在我們學(xué)校顯得很高大。

          榕樹形狀像一個(gè)大手掌,陽光照下來會(huì)有幾個(gè)璀璨的光暈。幾陣狂風(fēng)吹過,它還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那。榕樹摸上去很粗糙,沒有一點(diǎn)光滑。

          這棵榕樹比操場(chǎng)邊上的那一棵大10倍左右,它用清風(fēng)梳著自己的頭發(fā)。下課時(shí),操場(chǎng)上熱鬧非凡,而榕樹卻安靜地立在那里,像一個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著家園。望著樹,記起有一次下著雪,雪花灑在葉子上,久而久之就變成白色。雪花飄在樹枝上,有些嫩枝支撐不住就掉了下來。雪白的嫩葉,好像蝴蝶在空中翩翩起舞。樹干也被染成了雪白,我們有時(shí)看見會(huì)喊“雪樹”。

          我現(xiàn)在很少看榕樹,我肯定它還是那么得高,那么得粗。

        描寫樹作文 篇8

          金秋十月,秋姑娘換上了金黃色的秋裝。他吹了一口氣,把大樹的舊衣服換上了新衣服;她飛過田野,田野里的莊稼成熟了。瞧!高粱紅著臉,像喝醉了酒似的;她在草地上翩翩起舞,轉(zhuǎn)眼間草地變成了金黃色。遠(yuǎn)看像給大地鋪上了一層金子,閃爍著金光。我在小區(qū)里悠閑地散步呢!

          忽然,一串金光從我眼前一閃,我回過頭一看,原來是銀杏樹的葉子在閃爍呢。銀杏樹的樹葉;像一把小扇子,有的是金黃色,有的是鵝黃色,還有的是綠中透著黃的,真是太美啦!一陣風(fēng)吹過,樹上的葉子隨風(fēng)起舞。我撿了一片銀杏葉,用手一摸,感覺葉面有點(diǎn)粗糙,在聞一聞、嗅一嗅,葉子中透著清涼,這不正是秋天的味道嗎?走進(jìn)銀杏樹叢里,腳踩在銀杏葉上,時(shí)不時(shí)還聽見沙沙沙的聲音。

          咦?那邊像一團(tuán)團(tuán)火苗的是什么?走進(jìn)一看,哦!原來是一顆顆楓樹呀!楓樹的葉子像小手掌,葉子火紅火紅的,楓葉的邊上有些小刺,摸起來刺刺的。我情不自禁地想起唐代詩人杜牧寫下的一句詩停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。呀!又是一陣風(fēng)吹過,楓葉從樹上飄了下來,落葉歸根,可以化作肥料讓來年的葉子長得更好,不就正應(yīng)了那句落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花了嗎。

          金秋十月的樹葉真是色彩繽紛,給秋天增添了許多樂趣。秋天真像一幅美麗的圖畫呀!

          我愛碩果累累的秋天,更愛五彩繽紛的秋葉!

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