實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字9篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處,二月春風(fēng)似剪刀。這是古代的詩(shī)人賀知章用來(lái)贊揚(yáng)柳樹(shù)的詩(shī)句。
春天,柳樹(shù)姑娘從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),伸了個(gè)懶腰,勤勞的柳樹(shù)姑娘,又在梳理她的辮子,四處飄揚(yáng),好像是在呼喚著小動(dòng)物們,正在叫他們起床呢!又像一個(gè)漂亮的美少女,近看一棵枝條就像一根綠色的絲帶低垂下來(lái),遠(yuǎn)看就像一簾簾綠色的瀑布。雖然我們看不見(jiàn)柳樹(shù)的跟,但是,我們依然能想象到,它的根應(yīng)該是,有的向前長(zhǎng),有的向后長(zhǎng),有的向南長(zhǎng),有的向北長(zhǎng),可是,有的還情不自禁的向下長(zhǎng),在我的想象中,根的整體就像龍爪一樣,牢牢地抓住土地。你把手放在樹(shù)干上摸一摸,就會(huì)感到有一些凹凸不平的感覺(jué),而且,還能感到有一些粗糙。
到了四月份,柳絮,四處飄蕩,有的落在稻田上,有的落在草叢中,還有的落在小河面上呢,這些柳絮,好像在環(huán)游世界呢!玩累了,就落在一個(gè)地方休息,又是微風(fēng)輕輕吹過(guò),小柳絮們又開(kāi)始旅行,有的還很幸運(yùn),玩完以后,還能回到柳樹(shù)媽媽的身邊呢!這就是美麗的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
校園里有一棵青松。
夏天,烈日炎炎,蟬兒躲在樹(shù)葉中一聲聲?shū)Q叫著,好像在說(shuō):“熱啊,熱啊。"樹(shù)夏的黃狗懶洋洋的躺著,伸著舌頭“哈哈”的喘著粗氣,屋子里電風(fēng)扇“呼 呼”地吹奏著,花草樹(shù)木似乎都被太陽(yáng)這個(gè)老頑童給降服了,都沒(méi)有,偶爾一陣風(fēng)吹來(lái),似乎也卷雜著熱氣,但是窗外的那棵青松它沒(méi)有低頭,依然生機(jī)勃勃地站在 那里,頂著驕陽(yáng)站立在那里,紋絲不動(dòng)。
冬天,寒冷的北風(fēng)夾著雪花向人間襲來(lái),仿拂能隔著衣服深刺人們的肉體,冷不丁地打了一個(gè)寒戰(zhàn),好冷呀!校園里更是枯燥乏味的,焉著的樹(shù)兒衣服沒(méi)有 了,低頭的花兒也不見(jiàn)了蹤跡,這樣的天氣連鳥(niǎo)兒也看不到一只,遠(yuǎn)望大地,只是白茫茫的一片,沒(méi)有一點(diǎn)心意,無(wú)精打采的回教室向窗外望去,還是看到一株柳 樹(shù),不錯(cuò)的,它就是那棵松。
這不由得讓我思緒萬(wàn)千,其他人生也是如此,一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)霜雨打,在困難面前我一定不退縮。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,清風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我和爸爸還有妹妹興致勃勃地去到澄?坡∏(shù)園。
首先引人注目的是圓盤(pán)形的噴水池,水柱從中間高高噴起,又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落,池里蕩起了一圈又一圈的波紋,美極了。接著,我們走到一座橋,橋的左邊有一個(gè)小池塘,池塘里有一些金光閃閃的金魚(yú),右邊有一架大水車(chē)。然后,我們找個(gè)地方歇息一會(huì)兒,我們歇息的地方剛好接近一個(gè)既寬闊又清澈見(jiàn)底又有趣的湖,在陽(yáng)光的照耀下,湖面波光粼粼,波紋一層又一層不停地翻打著,各種各樣的`船自由自在地游來(lái)游去。
轉(zhuǎn)到后山,眼前一亮,幾個(gè)樸素的小池中間站著各式各樣的大象,有的尾巴一蹺,卷起鼻子,仿佛是給自己洗澡;有的呆呆的站在那兒,好像是在看天空中千變?nèi)f化的云娃娃;還有的把鼻子蹺到天上,像是在呼吸新鮮的空氣。小池的四周有一頁(yè)花花綠綠的鵝卵石,美極了。
在園子里轉(zhuǎn)了一圈,覺(jué)得千樹(shù)園比別的地方,景色優(yōu)美得多,是一個(gè)令人流連忘返的游樂(lè)場(chǎng)所。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4
我是一棵剛搬到新家的老樹(shù)。我的周?chē)且蝗河职挚蓯?ài)的新生小樹(shù)寶寶。
雖然這些寶寶們都不和我聊天,但是我其他的好朋友常常會(huì)和我談天。猴子、樹(shù)懶和無(wú)尾熊常常會(huì)爬到我身上玩耍。這些好朋友們都一定會(huì)在上課前跑走。上課時(shí)間最無(wú)聊。親生寶寶的老師就是他們里面長(zhǎng)得最快的樹(shù),那棵樹(shù)是要教大家怎么和它一樣長(zhǎng)得又高又壯。但是對(duì)我來(lái)說(shuō),卻只是發(fā)呆課,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一棵老樹(shù)了。
我天天站在這里,直直的不動(dòng),常?吹铰愤^(guò)我的人類,他們只會(huì)來(lái)搞破壞。當(dāng)我伸出手來(lái)喂我的好朋友小鳥(niǎo)時(shí),他們這些人,就會(huì)把我的手砍掉,去做他們想要的東西?吹竭@些人,就想生氣,還好我有我最好的時(shí)間,和我的朋友玩是我一天中最快樂(lè)的時(shí)間。
我們幫他們?nèi)祟惏淹磷プ,所以不?huì)有泥石流;我們讓他們可以吸到干凈、新鮮的氧氣;我們讓小動(dòng)物活著,所以他們可以有飯吃。如果沒(méi)有了我們,人類就不會(huì)在這里。
但愿有一天,我可以報(bào)仇,讓他們知道我們有多重要,讓他們知道他們有多壞,讓他們永遠(yuǎn)都會(huì)注意到我們。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)是水果之鄉(xiāng)。種了許許多多的果樹(shù),如荔枝樹(shù),芒果樹(shù),香蕉......但我最愛(ài)吃龍眼了。
寒冷的冬天過(guò)去了,春天來(lái)臨了,大地蘇醒了,許許多多樹(shù)木都脫去烏黑冬裝,換上漂亮的春裝。龍眼樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉,翠綠欲滴就像綠絨大傘,龍眼樹(shù)的花是淡黃色的,聞起來(lái)特別香。吸引了一大群蜜蜂在采蜜,蝴蝶在翩翩起舞,熱鬧極了。
夏天到了,一串串圓溜溜像佛珠的龍眼成熟了,掛在樹(shù)上沉甸甸的。龍眼的果肉特別甜,一剝開(kāi)皮,就能看見(jiàn)晶瑩剔透的果肉甜津津的特別好吃。
龍眼的用途有很多?梢陨,可以制成罐頭,可以曬成龍眼干,還可以幫助人們治病救人。人們還把龍眼賣(mài)了賺錢(qián),來(lái)蓋房子。
龍眼樹(shù)的生命力頑強(qiáng),全生都是寶,不但使我們的家鄉(xiāng)的龍眼聞名中外,而且又讓我們的生活越來(lái)越美好。我愛(ài)家鄉(xiāng)的龍眼樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6
朋友們,你們好!我是一棵生長(zhǎng)在大森林了的一棵無(wú)憂無(wú)慮的大樹(shù)。每天清晨,一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到我的枝頭上歌唱,我每天都陶醉在小鳥(niǎo)那美妙的歌聲中,很快我和他們成為了好朋友,我的身旁還有一條小河,她跟我說(shuō)他到過(guò)許多地方旅游過(guò),那里的景色要比這里的景色還要沒(méi)。
一段時(shí)間后,這無(wú)憂無(wú)慮的生活便被那些可惡的人類打破了,他們闖進(jìn)森林亂砍亂伐。我親眼看到我的許多同類被他們砍到,送到大卡車(chē)?yán)镞\(yùn)走。我覺(jué)得,我也很快會(huì)被砍到。這時(shí),我的小鳥(niǎo)朋友們來(lái)跟我道別,它們說(shuō)這里的樹(shù)都快被人類砍光了,我們捉不到蟲(chóng)子,只好到別處了。小鳥(niǎo)剛剛飛走,這時(shí)小河旅游回來(lái)了他說(shuō):“這里的景色都被人類給破壞了,我要到大海去,不回來(lái)了,再見(jiàn)。”小河說(shuō)了這些話,便匆匆的走了。
就在第二天,那些人又來(lái)了,他們來(lái)到我的身旁,拿出鋸子和斧子在我的身子上亂砍,我強(qiáng)忍著疼痛,對(duì)人類說(shuō):“不要砍……不要砍……!笨墒撬麄兒孟衤(tīng)不見(jiàn),最終我也被裝進(jìn)大卡車(chē)。
我要提醒人們:樹(shù)是人類的朋友,樹(shù)可以吸取二氧化碳,釋放氧氣。泥石流來(lái)了,樹(shù)還可以抵擋泥石流,減少一些損害。樹(shù)還是鳥(niǎo)兒的家,樹(shù)沒(méi)了小鳥(niǎo)的家也沒(méi)了。總之,無(wú)論如何,人累都要好好的保護(hù)花草樹(shù)木。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇7
同學(xué)們,你們猜一猜,我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物?告訴你們吧,我最喜歡校園里的大松樹(shù)!
每當(dāng)我一進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,都會(huì)經(jīng)過(guò)那棵大松樹(shù)。夏天,那棵大松樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,渾身上下散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的氣息。大雨來(lái)了,學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰,但是,只有那棵大松樹(shù)昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過(guò)后,大松樹(shù)在晴空下顯得更加的挺拔,更加高大。古今中外,許多的詩(shī)人都用詩(shī)句來(lái)贊美大松樹(shù),如白居易的《松樹(shù)》,胡仲弓的《詠松》等。課間的時(shí)候,我會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸?shù)、在大松樹(shù)下做游戲,也會(huì)帶新來(lái)的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹(shù)。每當(dāng)我們放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候,也會(huì)路過(guò)那棵大松樹(shù),我們經(jīng)常會(huì)不由自主地回過(guò)頭來(lái),和大松樹(shù)告別,說(shuō)聲:“明天見(jiàn)啦”。
同學(xué)們,你們喜歡我們學(xué)校的大松樹(shù)嗎?喜歡的話,歡迎你們到我們的學(xué)?匆豢磁!
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇8
開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)了一棵棵粗壯的銀杏樹(shù)。
它的樹(shù)干強(qiáng)壯而粗大,像一個(gè)個(gè)粗壯的大柱子筆直的站在校園里。它的樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)大巨人的手臂,看起來(lái)真有力氣啊!好像在說(shuō):“孩子們,我是你們強(qiáng)大的保衛(wèi)兵!”
春天,粗壯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一些嫩綠的小葉子,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,非常惹人喜愛(ài)!
夏天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片郁郁蔥蔥它們像一把把綠色的大傘為我們擋風(fēng)遮雨。走近些仔細(xì)觀察,它的樹(shù)葉由嫩綠變成了深綠,葉片非常像一個(gè)個(gè)小扇子。一陣微風(fēng)過(guò)后葉子左搖右晃,像是在演出一場(chǎng)精心編排過(guò)的扇子舞,精彩極了!
秋天,樹(shù)葉變成了金黃色,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛飄落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)上、地上都成了金黃色,真像“滿城盡帶黃金甲”!
冬天,只剩下樹(shù)干依然堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里,當(dāng)雪花飄落的時(shí)候,它們就穿上了白色的新衣來(lái)迎接新年的到來(lái)!
不論春夏秋冬,你都是站在那里像媽媽一樣守護(hù)者我們!我愛(ài)你!偉大的銀杏樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇9
綠色的葉子,矯健的枝干,這就是我們常見(jiàn)的——樹(shù)。
說(shuō)起樹(shù)的作用,真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。樹(shù)一生都在為我們服務(wù)著。它能吸收二氧化碳,散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風(fēng)沙,當(dāng)呼呼的大風(fēng)吹向我們時(shí),它毫不猶豫地站在我們面前,為我們擋風(fēng);樹(shù)還能綠化環(huán)境,讓我們的周?chē)兊酶利。?shù)不但可為我們服務(wù),也可為小鳥(niǎo)服務(wù)。它讓鳥(niǎo)兒在它的枝上做窩,有個(gè)舒適的家;它還能......
由此,我想的很多、很多......
首先是母親。母親把我們辛苦地?fù)狃B(yǎng)大,花掉的多少心血,而自己就像樹(shù)那樣索取得很少,卻毫無(wú)怨言。
樹(shù)讓我想起的老師。老師每天按時(shí)給我們上課,把知識(shí)都傳給的我們,自己得到的薪水卻很少,但從不吭一聲、怨一聲。
樹(shù)像辛勤的農(nóng)民。他們辛苦播種,當(dāng)種子結(jié)成的糧食時(shí),農(nóng)民們不是自己吃,而是把它們交給的別人,自己留下的很少。
樹(shù)呀樹(shù),你不但自己給別人服務(wù),還陶冶著別人的品質(zhì)。因此,我要對(duì)樹(shù)兒說(shuō):“樹(shù)兒樹(shù)兒,你真好!”
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