有關(guān)面包樹(shù)作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的面包樹(shù)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面包樹(shù)作文 篇1
稀奇，稀奇，真稀奇!螳螂媽媽去年種下的小果樹(shù)，今年竟然結(jié)了一些櫻桃大小的面包!
螳螂媽媽摘下一個(gè)嘗了嘗：呀，可真好吃!好像還有一些草莓的味道呢!
螳螂媽媽很好客，她叫了一大群小蟲(chóng)子來(lái)嘗嘗這新奇的面包果。
小螳螂不樂(lè)意了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我家的果子，為什么要給其它蟲(chóng)子吃呀?”螳螂媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)小螳螂：“我們要懂得分享，蟲(chóng)子世界才能充滿快樂(lè)啊!”小螳螂“哦”了一聲，嘟著小嘴兒溜一邊去了。
不久，其它蟲(chóng)子便來(lái)了。螳螂媽媽熱情地忙進(jìn)忙出，根本沒(méi)時(shí)間管顧小螳螂了。蝴蝶妹妹摘下一個(gè)面包果：“啊，我的是蘋(píng)果味兒呢!”瓢蟲(chóng)哥哥接著摘下一個(gè)面包果來(lái)嘗嘗，“咦，我的像是西瓜味兒哦!”青蛙爺爺也摘下一個(gè)面包果：“呵呵，我這個(gè)石榴味兒可真好吃!”大家聽(tīng)見(jiàn)這么多味道，覺(jué)得特別稀奇，都紛紛摘下面包果來(lái)嘗嘗，急想知道自己的是啥味道。吃著螳螂媽媽種的面包果，大家直夸她種的果子好吃得不得了。螳螂媽媽聽(tīng)了大家的夸贊，高興得合不攏嘴了。
小螳螂趁媽媽不在身邊的當(dāng)兒，來(lái)到面包樹(shù)下，使勁吃著面包果，“呸，這是什么味兒，真難吃!”小螳螂吐掉了一個(gè)他最不喜歡吃的圣女果味的面包果。
突然，小螳螂看到了蠶弟弟手中拿的面包果似乎很好吃的樣子，便一把推開(kāi)蠶弟弟，搶了他手中的`果子，嘗了一口：“啊，是我最喜歡的葡萄味兒!”于是，不管蠶弟弟哭得呼天搶地，小螳螂得意洋洋地晃晃手中的面包果，“啊嗚!”一口繼續(xù)咬下去。“咦，怎么沒(méi)味兒了呢?”小螳螂氣得扔掉了手中的面包果，又摘了一個(gè)來(lái)嘗，還是沒(méi)味兒。小螳螂不服氣了，一個(gè)接一個(gè)的摘來(lái)嘗，浪費(fèi)了好多面包果，可都沒(méi)味了。
小螳螂感到害怕了，他告訴了媽媽這件可怕的事兒。媽媽聽(tīng)了也嚇壞了，她把小螳螂扶進(jìn)屋讓大家瞧瞧，可誰(shuí)也沒(méi)看出什么問(wèn)題，也沒(méi)能想到解決的辦法。
正在這時(shí)，一個(gè)老婆婆出現(xiàn)了，她自稱能醫(yī)好小螳螂，不過(guò)要求小螳螂得先承認(rèn)錯(cuò)誤。小螳螂嘴一撇，頭一扭：“哼，我沒(méi)錯(cuò)!”老婆婆說(shuō)：“那既然這樣，我就走了!”
眼見(jiàn)老婆婆要走，小螳螂急了：“哎，別走，我，我，我承認(rèn)錯(cuò)了還不行嗎?”“好”老婆婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。“我，我不該欺負(fù)蠶弟弟，我以后再也不以大欺小了!”小螳螂低頭著，小聲地說(shuō)著。“還有呢?”老婆婆緊逼不放。“還有……還有我以后再也不獨(dú)占美食了，我要與大家分享，我也不浪費(fèi)食物了!”“好，你已經(jīng)好了!嘗一嘗面包果試試吧!”老婆婆說(shuō)完，又神秘地消失了。
小螳螂抓起一個(gè)葡萄味兒的面包果，“啊嗚”一口，甜蜜的滋味流進(jìn)了嘴巴，流到了心里。
面包樹(shù)作文 篇2
在太平洋的熱帶島嶼上，生長(zhǎng)著一種面包樹(shù)。
面包樹(shù)是桑科常綠植物，可高了，一般在十米左右
它樹(shù)干通直，粗壯，葉柄長(zhǎng)，葉子大而美麗;面包樹(shù)花單性，雌雄同株，雌花簇成球形，雄花集成穗狀;它的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)大面包，呈橢圓形，果肉是白色的，聞起來(lái)很香甜。
前幾天，我在電視上看到，太平洋島國(guó)薩摩亞居民就以面包樹(shù)果實(shí)為食。面包樹(shù)果實(shí)難道真的可以吃?于是，我決定上網(wǎng)尋找答案。果然，網(wǎng)上的內(nèi)容告訴我：面包樹(shù)的果實(shí)含有大量淀粉和維生素，和面包一樣非常有營(yíng)養(yǎng)，能夠提供我們每天所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。很多熱帶島國(guó)的居民把面包果用水煮著吃，就像我們每天吃大米飯一樣。
面包樹(shù)的用途可多了，不僅它的果實(shí)可以食用，而且當(dāng)?shù)鼐用裼盟臉?shù)干來(lái)蓋房子，打家具，它的樹(shù)皮還可以做紡織原料呢!
看來(lái)，我們不能小瞧我們身邊的每一種植物，它們不僅幫助人類保持水土，凈化空氣，而且還能為人類提供建材，有的還能提供食物呢!
面包樹(shù)作文 篇3
我是一棵猴面包樹(shù)，據(jù)說(shuō)上帝創(chuàng)造我們的時(shí)候把我給插反了。我為游牧人民貢獻(xiàn)了好多好多呢。我為游牧民族當(dāng)儲(chǔ)水器和糧食倉(cāng)庫(kù)。
我經(jīng)歷了七十個(gè)春夏秋冬。
我40歲的時(shí)候游牧人民就開(kāi)始來(lái)用我了。他們用我的果子來(lái)吃，我也非常高興能為游牧人民做貢獻(xiàn)了。
游牧人民累了也可以在我身下休息一會(huì)兒，小動(dòng)物也可以在我的身上安家，比如松鼠，小熊和非洲禿鷲。
野豬們也經(jīng)常在我身下挖洞來(lái)住，草原猴也會(huì)在我身上住一天。我就像一個(gè)賓館，但是不要錢。
我是一棵貢獻(xiàn)很大的樹(shù)。
面包樹(shù)作文 篇4
當(dāng)你沒(méi)有面粉，沒(méi)有粉，沒(méi)有做面包的一切原料，卻想吃香封可口的面包時(shí)，只要你能找到我，服樣可以讓你如愿以償。這是因?yàn)槲疑砩祥L(zhǎng)出的果實(shí)同樣味道香粉，營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大黃的淀粉，還有豐富的維生素A和B，此外還有少量的蛋白質(zhì)和脂肪呢！
我的家族分布很廣，亞洲、非洲、美洲都能看到我的蛛影，而我們一族居住在廣東和臺(tái)清。
我有10多米高，而我家族中的“巨人”旁體可達(dá)40—60米高，足足抵得上加層樓那么高。我的樹(shù)干粗壯，枝葉茂盛，葉子形狀很大而且好看，每張葉子就有三種顏色，可以把它編成輕巧漂亮的核子遮陽(yáng)檔雨。
我是雌雄同株，每裸樹(shù)上都能長(zhǎng)出果實(shí)，我的結(jié)果期特別長(zhǎng)，從前一年十一月一直長(zhǎng)到第二年七月，差不多可算“十月懷胎”了。果實(shí)可從枝條上、樹(shù)干上一直長(zhǎng)到根部。形狀像個(gè)球。大的比排球、足球還大，足有20公斤重，小的像蘋(píng)果、枯于。
在我的果實(shí)成熟的時(shí)候，人們摘下來(lái)放在火上烘烤，不久果實(shí)的表面上欲色逐漸發(fā)黃，香味就會(huì)四處權(quán)散，誘得人饞涎欲滿。一口咬開(kāi)“面包”，松軟可口，又香又甜，甜中帶。點(diǎn)酸味，更能使人胃口大開(kāi)，蘋(píng)果大的小“面包”，你能一口氣吃上三五個(gè)呢！
我和我的同伴們一般都被當(dāng)?shù)氐木用穹N在村前宅后，便于采摘。我每年都開(kāi)花結(jié)果，一年能收獲三次。我們的“青春期”很長(zhǎng)，能連續(xù)六七十年長(zhǎng)出面包，每個(gè)伙伴就能養(yǎng)活一兩個(gè)人呢！
除了當(dāng)糧食吃，我的果實(shí)還可制成果昔，釀出的酒濃郁醉香，照樣能醉倒人，怪不得人們都把我們當(dāng)個(gè)寶呢！
歡迎你來(lái)作客，我會(huì)用我的果實(shí)做出的食物，讓你一飽口福！
面包樹(shù)作文 篇5
Hello，大家好，我是一棵面包樹(shù)，知道為什么我叫面包樹(shù)嗎？我可不是真正會(huì)接觸面包的喲，主要是我的果實(shí)烤出來(lái)和之后味道像面包松軟，可口酸中帶甜，所以我才被大家叫做面包樹(shù)。
假如我是一棵面包樹(shù)，我要長(zhǎng)在最貧窮的地方，盡量不長(zhǎng)在城市里，因?yàn)槌鞘欣镉姓嬲拿姘@樣我的價(jià)值就體現(xiàn)不出來(lái)。所以我要長(zhǎng)在長(zhǎng)在非洲長(zhǎng)在最貧窮的山村里，那里才才是最需要我的地方。
電視上會(huì)經(jīng)常看到非洲的，很多難民他們特別的可憐無(wú)辜他們一雙雙饑餓的眼神，還有那一個(gè)個(gè)餓的皮包骨的身子，都讓人非常心痛所以我最想長(zhǎng)在非洲，讓那些貧窮的人都能夠吃上香甜的面包果。
我很想長(zhǎng)，在戰(zhàn)火連綿連天的阿富汗在那里難民不光遭受著戰(zhàn)火的折磨，還有饑餓疾病，干旱等災(zāi)害，所以我想長(zhǎng)在阿阿富汗只要有了我的存在，他們就可以知道考面包和我的面包，乳汁還可以用，用的樹(shù)干蓋房子，這樣他們就徹底擺脫了貧困和苦難。
我還想長(zhǎng)在中國(guó)的許多貧困山區(qū)，因?yàn)樵谀抢锷蠈W(xué)的許多孩子中午都沒(méi)有飯吃，他們經(jīng)常餓的肚子咕咕叫，然而為了學(xué)習(xí)，他們依舊堅(jiān)持著。我如果長(zhǎng)在那里的話，我可以幫他們解決餓肚子的實(shí)際問(wèn)題，讓他們能夠?qū)W到更多的知識(shí)。
如果我是一棵面包樹(shù)，我要長(zhǎng)在最需要我的地方！
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