木瓜樹(shù)作文

【實(shí)用】木瓜樹(shù)作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的木瓜樹(shù)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

木瓜樹(shù)作文 篇1

　　我們學(xué)校門口有一排高大挺拔的木瓜樹(shù)，像一排高大的戰(zhàn)士，守護(hù)著校園，每當(dāng)秋天到來(lái)，木瓜樹(shù)上的木瓜都飄出了淡淡的香味，我十分喜歡校園里的木瓜。

　　春天到了，木瓜樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了幾簇小綠葉，小綠葉長(zhǎng)的嫩綠嫩綠的，像在手拉手，等待秋天。

　　漸漸的，葉子變大了，一片一片的，樹(shù)葉間長(zhǎng)著幾片粉色的小花，有的還沒(méi)有開(kāi)，是花骨朵，漂亮極了！

　　過(guò)了幾天，花謝了以后，長(zhǎng)出了像橄欖一樣的小木瓜，木瓜是綠綠的，樹(shù)葉也是綠綠的，不仔細(xì)看，還真找不著小木瓜。

　　木瓜在太陽(yáng)媽媽的照耀下，在雨水爸爸的滋潤(rùn)下，慢慢地長(zhǎng)大了，變得更綠了！像個(gè)小香梨，真是引入注目。

　　到了秋天，木瓜換上了綠中帶黃的新衣，像一個(gè)大鴨梨，胖嘟嘟的，遠(yuǎn)看像一個(gè)小燈籠。

　　金黃的木瓜成熟了，變的黃澄澄的，一陣風(fēng)吹過(guò)，木瓜散發(fā)出淡淡的香味，摸起來(lái)油油的，抱起來(lái)沉甸甸的。

　　我愛(ài)校園的木瓜！

木瓜樹(shù)作文 篇2

　　校園門口的木瓜樹(shù)，是校園的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　春天，木瓜樹(shù)抽出了新的嫩芽，就像小娃娃睜開(kāi)了眼睛。這些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。如果你看一眼那嫩綠的葉子，就立刻會(huì)感到全身輕松。

　　夏天，木瓜樹(shù)的葉子更旺盛了。她變成了一把能抵抗住炎炎夏日的遮陽(yáng)傘。上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們?nèi)绻�太熱了，就�?huì)圍著木瓜樹(shù)坐下，聊聊天，講講故事，愜意極了。

　　秋天，天氣逐漸變涼，木瓜也成熟了。整個(gè)校園都散發(fā)著清新的香氣。即使在秋天，聞到這種氣味，也能讓人打起精神來(lái)。木瓜樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)一吹，葉子就落下來(lái)。有的落到了教學(xué)樓里，木瓜樹(shù)，你是想告訴同學(xué)們秋天來(lái)了嗎？有的落在了小路上，木瓜樹(shù)，你是想為我們鋪一條金色的地毯?jiǎn)�？還有的直接落在木瓜樹(shù)下面的泥土里，木瓜樹(shù)，你是想為明年的新芽積蓄力量嗎？

　　寒冬來(lái)臨，雪花飛舞，冬爺爺為木瓜樹(shù)做了一床雪白的被子，好讓害蟲(chóng)凍死，明年收獲更多的木瓜。

　　木瓜樹(shù)，你是我們的好伙伴；木瓜樹(shù)，你是我們最好的遮陽(yáng)傘；木瓜樹(shù)，你是校園的空氣凈化器；木瓜樹(shù)，你永遠(yuǎn)是校園里一道亮麗的風(fēng)景線！

木瓜樹(shù)作文 篇3

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去了開(kāi)心果園里玩。那里的水果有很多，有石榴、楊桃、木瓜……

　　我們來(lái)到木瓜樹(shù)林里，一大片木瓜樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，都生機(jī)勃勃。

　　每棵木瓜樹(shù)間隔一米多，綠油油的葉子有荷葉那么大，它的葉子分成六瓣。每棵木瓜樹(shù)的葉子互相交錯(cuò)，形成一道道綠蔭蔭的路，就算是炎熱的夏天，也不會(huì)感到很熱。

　　木瓜樹(shù)都長(zhǎng)得很粗壯，樹(shù)干上掛在二十來(lái)個(gè)綠色的木瓜。木瓜挨挨擠擠的，一幅大豐收的景象。大的木瓜有哈密瓜那么大，小的像一個(gè)個(gè)雪梨，剛結(jié)成果實(shí)的就像一只只小指頭。“小指頭”上面的樹(shù)干上還開(kāi)著十來(lái)朵白色的花，像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊嬌艷欲滴，引來(lái)了許多小蜜蜂來(lái)和它做伴呢！

　　我發(fā)現(xiàn)木瓜沒(méi)有枝條，只有一根直直的樹(shù)干，從樹(shù)干上伸出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，再長(zhǎng)出葉子。它的花也是從樹(shù)干上長(zhǎng)出來(lái)的，花謝了，就結(jié)成了果實(shí)，果實(shí)也一天一天地長(zhǎng)大。木瓜還在源源不斷的開(kāi)花，也不斷地結(jié)果。

　　以前，我只知道芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高；現(xiàn)在，我還知道了木瓜開(kāi)花也是節(jié)節(jié)高的呀！真是令我大開(kāi)眼界！

木瓜樹(shù)作文 篇4

　　不知哪粒木瓜籽被丟進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)的'土壤里，不知什么時(shí)候它開(kāi)始萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。當(dāng)我注意到它的時(shí)候，它已長(zhǎng)成一棵小小樹(shù)。

　　以前同樣長(zhǎng)成小小樹(shù)的柚子樹(shù)被拔掉一直是我的遺憾。可能是我的遺憾太過(guò)強(qiáng)烈，感動(dòng)了天感動(dòng)了地，感動(dòng)了父母。因此它送還我一棵萌發(fā)的木瓜籽，因此父母不再把它拔掉。

　　我昨日在那棵茁壯成長(zhǎng)的木瓜樹(shù)前，拿著相機(jī)不停地操作，卻引出了我的很多思考。

　　我想到了以前父母對(duì)我的柚子樹(shù)的考慮：陽(yáng)臺(tái)這么小，又這么窄，它的根會(huì)不會(huì)隨著它的成長(zhǎng)而擠破陽(yáng)臺(tái)的水泥磁磚覓出一片藍(lán)天？接著陽(yáng)臺(tái)會(huì)整個(gè)垮掉，從此我家便成了空中樓閣？一連串連綿不斷的恐怖的想象在我腦子里瘋狂地滋長(zhǎng)。我連忙甩甩頭，意圖把它們甩出我的腦袋。

　　隨即，我的小腦瓜又浮上了另一個(gè)天大的問(wèn)號(hào)：那么貧瘠的土地雖然柚子樹(shù)時(shí)期經(jīng)過(guò)我的“無(wú)機(jī)肥”澆灌，也不是毫無(wú)生物，但有眼可見(jiàn)的干燥，零碎的土塊，明明很不肥沃，為什么也會(huì)使小小的種子萌發(fā)生機(jī)呢？這是我一直以來(lái)都很疑惑的問(wèn)題。我應(yīng)該說(shuō)，生命是奇妙的，或是大千世界無(wú)奇不有？或者說(shuō)，它的萌發(fā)是自然選擇的結(jié)果？又或許，從哲學(xué)角度來(lái)講，每一個(gè)生命不需要刻意地照料，只憑著那般滴水穿石的頑強(qiáng)毅力和生命力，與艱險(xiǎn)的大自然環(huán)境相搏斗，能堅(jiān)持下來(lái)的生命才能生生不息。

　　又想起了小學(xué)語(yǔ)文課本中的那棵桃花心木，精心照料、溫室花兒般的對(duì)待無(wú)法讓它忍受狂風(fēng)大雨，但偶爾一次的澆水以及大自然惡劣的任意環(huán)境下生存，它才能堅(jiān)韌不拔地面對(duì)風(fēng)雨，接受大自然的殘酷考驗(yàn)。

　　我想，我家的木瓜樹(shù)教會(huì)了我一些東西。

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