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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2021-12-22 19:07:10 樹(shù) 我要投稿

        【實(shí)用】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編七篇

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

          我們小區(qū)有很多樹(shù),有楓樹(shù)、桂花樹(shù)、梅花樹(shù),但我最喜歡的,還是樓下的樟樹(shù)。

          春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,樓下的樟樹(shù)的葉子,密密麻麻的,非常茂盛,小朋友們?cè)谡翗?shù)下嬉戲,而樟樹(shù)睜著眼睛看著我們,似乎想和我們一起玩呢。

          夏天,樟樹(shù)像是撐起了一把巨大的傘,傍晚,孩子們、老人們都跑到樟樹(shù)下乘涼來(lái)了,樟樹(shù)也和我們一起玩耍。有的在跳繩,樟樹(shù)當(dāng)一名數(shù)數(shù)員;有的在比賽跑步,樟樹(shù)當(dāng)啦啦隊(duì)人員;還有的在表演節(jié)目,樟樹(shù)下面可真熱鬧呀!

          秋天,樟樹(shù)結(jié)起了紫色的,像小圓子一樣大小的果實(shí),在玩游戲的小朋友看到了,一定會(huì)去撿起一大把,讓果實(shí)參加他們的小游戲,如果誰(shuí)運(yùn)氣不好的話,剛好滑滑的果實(shí),真得有可能會(huì)摔上一大跤哦!

          冬天,樟樹(shù)和別的樹(shù)不一樣,別的樹(shù)一到冬天,就會(huì)變成一個(gè)個(gè)大光頭,可樟樹(shù)的樹(shù)葉卻完好無(wú)損,還是像春天、夏天、秋天時(shí)的葉子如此茂密,如此的綠,再加上一點(diǎn)兒雪,真是很美的一副畫(huà)面呢!

          我非常喜歡樓下的樟樹(shù),不知道聽(tīng)完了我的介紹,你有沒(méi)有開(kāi)始喜歡上樟樹(shù)呢?

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

          今天,我看了一幅漫畫(huà),一棵可愛(ài)的大樹(shù)向我們?cè)V說(shuō)著它的悲慘遭遇。

          “我”是人類(lèi)的好朋友,每天都在為人們遮陽(yáng)、擋雨,提供清鮮的空氣?伞拔摇泵刻於际艿饺祟(lèi)的傷害:情人們都喜歡在“我”身邊說(shuō)悄悄話,這個(gè)我也樂(lè)意為他們服務(wù),可是有些人把一些“愛(ài)的宣言”刻在“我”的身上,讓“我”受盡了皮肉之苦,經(jīng)常都傷痕累累。更可悲的是,在一個(gè)月色朦朧的夜晚,“我”正在做著美夢(mèng)。突然,傳來(lái)一陣急促的喇叭聲,“我”還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)眼睛,一輛小汽車(chē)“砰”的一聲,撞在“我”的頭上。“好痛!我的頭斷了嗎?”“我”多想有人來(lái)關(guān)心一下“我”,可是只聽(tīng)到那醉酒駕駛的司機(jī)說(shuō):“喝!拿酒來(lái)!”

          看了這幅漫畫(huà),我真為我們?nèi)祟?lèi)感到羞愧。樹(shù)木是我們生活中不可缺少的,樹(shù)木可以擋狂風(fēng),避暴雨,清潔空氣,吸收灰塵和減弱噪音,還可以防止水土流失,減少水旱災(zāi)害。如果我們還不停住那罪惡的手,還對(duì)它們進(jìn)行任意的傷害,綠色植物就會(huì)越來(lái)越少,假如有一天,它們?cè)谑澜缟舷Я耍蜎](méi)有了生機(jī),沒(méi)有了桃紅柳綠, 沒(méi)有了鶯歌燕舞,那我們?nèi)祟?lèi)還能生存下去嗎?同學(xué)們,讓我們用心去共同愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,用手去共同創(chuàng)造一個(gè)色彩斑瀾的世界吧!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

          秋天來(lái)了,我在地上撿到一片樹(shù)葉,這是一片梧桐樹(shù)的葉子。

          梧桐樹(shù)的樹(shù)干很粗,枝葉茂密。葉子的葉脈像人的神經(jīng),“神經(jīng)”上還有許多分叉,向四面展開(kāi),很像小觸角一樣。樹(shù)葉的顏色也很多,有紅色、黃色、綠色,綠色和黃色混合在一起的顏色,還有一些已經(jīng)枯黃的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大樹(shù)像掛滿(mǎn)了五顏六色衣服的晾衣亭。

          一陣陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉跳起舞來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲。有的像小傘兵一樣從高處慢悠悠地落下來(lái),也讓大地姑娘換上一件美麗五彩的裙子。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

          一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨,今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái),我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和媽媽走在揚(yáng)大的林蔭道上,發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。

          梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯,但在一人高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈,形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)都有幾十年了,所以樹(shù)皮漸漸剝落,露出了里面的樹(shù)干,看上去一道黃、一道灰。

          秋天一到,梧桐樹(shù)的葉子就會(huì)變得五彩繽紛,有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦?為什么一棵樹(shù)上會(huì)有不同顏色的葉子呢?正如《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)里丹尼爾所說(shuō)的這是因?yàn)槊總(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同,太陽(yáng)照射的角度各不相同,投下的影子也各不相同,所以他們的顏色也會(huì)各不相同。

          站在樹(shù)底下,一陣風(fēng)吹來(lái),我并不覺(jué)得有很大的風(fēng),那事因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了,但是我抬頭仰望樹(shù)梢,只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪,樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響,樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái),像許多翩翩起舞的蝴蝶,又像是天女散花,不一會(huì)兒,大地就像穿上了一件金黃色的'衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落,他飄啊飄啊,忽然一個(gè)樹(shù)枝擋住了它的去路,這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留,又被風(fēng)吹落到地上。

          我愛(ài)秋天,我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

          想知道橡皮樹(shù)是什么樹(shù)嗎?橡皮樹(shù)是一種生長(zhǎng)速度很慢的樹(shù),葉子摸起來(lái)很肥厚很軟,有點(diǎn)像橡皮,所以叫橡皮樹(shù)。

          我家的橡皮樹(shù)高約1。5米,跟我差不多高了。記得我和媽媽把她和其它盆栽買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,她是那么的不起眼。可是現(xiàn)在,她已出落成一個(gè)亭亭玉立的少女了,跟那些花花草草相比她是那么的高大。橡皮樹(shù)是個(gè)慢性子,她不像爬山虎那么貪長(zhǎng),因?yàn)樗L(zhǎng)的很慢,一個(gè)月才長(zhǎng)出一片葉子。剛開(kāi)始我以為她會(huì)開(kāi)花,可慢慢地我才發(fā)現(xiàn)她好像既不開(kāi)花也不結(jié)果,但是經(jīng)過(guò)查閱資料,我才知道,原來(lái)橡皮樹(shù)也開(kāi)花,只是花很小,還隱藏在花托里,根本看不見(jiàn),真是太有意思了。雖然我看不到她開(kāi)花,但是我還是很喜歡她。因?yàn),她不像四季梅一樣常年開(kāi)花,這樣使她多了一些樸素,多了一些高雅。

          有一天,媽媽用塑料彩紙折了一些漂亮的小花,放在橡皮樹(shù)上說(shuō)“這下她真的開(kāi)花了”。但我不喜歡,因?yàn)榛ǖ耐饴,它的高雅、樸素就沒(méi)了!所以我偷偷的把花拿了下來(lái),橡皮樹(shù)又恢復(fù)了她那樸素和高雅。之所以她這么高雅是因?yàn)闆](méi)有被世俗污染,她不像猴子調(diào)皮而得意忘形,而且她的生命力也十分頑強(qiáng)。今年暑假我們一家出去游玩,一個(gè)星期的時(shí)間,屋子里面養(yǎng)的花花草草沒(méi)澆水。好多植物都枯死了,只有幾個(gè)“幸存者”,但也都奄奄一息了。唯獨(dú)橡皮樹(shù)的葉子還是嫩綠嫩綠的,枝干仍就是那么的挺立,而且還有新枝長(zhǎng)了出來(lái),我看到她的樣子,不禁感到了她的一片片葉子正微微向前伸仿佛在要水喝。

          多么好的橡皮樹(shù)!就像老師經(jīng)常教育我們的一樣:人不論在什么樣艱難的環(huán)境里,都要堅(jiān)持自己的那一份質(zhì)樸,只有經(jīng)得起風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

          秋天,柳樹(shù)的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色,一樣顯得那么美麗。柳樹(shù)的葉子像金色的蝴蝶一般從樹(shù)上“飛”下來(lái),輕輕地落在地上,鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾,和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣,好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱,帶來(lái)秋天的涼爽。

          冬天,柳樹(shù)穿上了潔白美麗的“棉襖”,慢慢地睡著了……你走過(guò)她身邊時(shí),千萬(wàn)別吵醒她,要輕輕的、慢慢的走開(kāi),別驚動(dòng)了她的美麗。

          校園里的柳樹(shù)很美,一年四季都很美,我喜歡校園里的柳樹(shù),她就像我親密的小伙伴。

          “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)枝細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!泵慨(dāng)我讀到賀知章的《詠柳》時(shí),我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。

          當(dāng)我走進(jìn)校園,映入眼簾是婀娜多姿的柳樹(shù),微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”地響,好像在唱著歌歡迎我們。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

          廈門(mén)的秋天總是姍姍來(lái)遲,沒(méi)有北方秋天的那種輕盈嬌健,都已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)了,還酷暑依然,全然沒(méi)有一點(diǎn)秋意。只有我家樓下那株法國(guó)梧桐樹(shù),讓我感覺(jué)到了秋天已是“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”。梧桐樹(shù),到了秋日將盡的時(shí)候那是它最美麗也是最感傷的季節(jié),我凝望著緩緩飄蕩的梧桐葉子發(fā)呆。是啊秋天來(lái)臨了,草木開(kāi)始枯黃,生命開(kāi)始收獲,大雁開(kāi)始南飛,游子開(kāi)始思家,大自然又將開(kāi)始準(zhǔn)備孕育新的輪回……忙碌的游子們,是否也開(kāi)始尋找歸家的方向?

          落葉的美恰在秋天,金黃色的葉片反襯著太陽(yáng)的光輝,讓人有千百個(gè)在暖意中暈去的理由。若是下著雨,秋風(fēng)再冷些就更是“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”了。

          每年到了“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥(niǎo),夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙”時(shí),當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下時(shí),我會(huì)想起這片梧桐葉子。我記得春天時(shí),當(dāng)梧桐樹(shù)抽出油綠的新芽時(shí),他還是那么幼小,他象個(gè)孩子一樣悄悄地探出了個(gè)頭,看了又看,挑了一個(gè)氣溫不錯(cuò)的日子,從樹(shù)上蹦了出來(lái)。

          往后的日子,他一定是餓壞了,他不愿意放過(guò)每一滴敲打在他身上的甘露,不愿意放過(guò)每一縷斜射在他身上的陽(yáng)光。當(dāng)然他的時(shí)候,是在瘋狂地吸吮著他的母親。母親?那棵梧桐樹(shù)。作為母親,她盡可能將根扎得深些,再深些,以便從大地中吸取所有的精華,來(lái)輸送給自己的兒女們,樹(shù)干、是她的身軀、枝條,是她的臂膀。作為母親的梧桐樹(shù),在一個(gè)夏天的晚上又讓我深深地感動(dòng)了。

          那是個(gè)讓人懼怕的風(fēng)雨交加的夜晚,萬(wàn)物最為消損與凄涼的一天,透過(guò)路燈燈光的反射,我親眼目睹了那梧桐樹(shù)作為一個(gè)母親,是在進(jìn)行著怎樣的掙扎。她無(wú)力卻又近似于瘋狂地?fù)u動(dòng),與風(fēng)雨抗?fàn)幹,不愿失去每一片?shù)葉。她擺動(dòng)的聲音蓋過(guò)了風(fēng)聲,卻在暴雨中儼然如一個(gè)舞者,一個(gè)生命的舞者。

          現(xiàn)在,秋天來(lái)了,當(dāng)這最后一片梧桐樹(shù)葉落下的時(shí)候,我想,當(dāng)他回頭看時(shí),當(dāng)他回頭看見(jiàn)那已枯槁而略顯猙獰的大樹(shù)時(shí),當(dāng)他回頭看見(jiàn)自己母親的時(shí)候,他的眼中應(yīng)該充滿(mǎn)淚水。

          我想此時(shí)他一定非常留戀母親懷抱的溫情,想問(wèn)問(wèn)那梧桐樹(shù)----他的母親,他能為她做些什么?除去這次秋風(fēng)里,一生中最金光燦爛與奪目耀眼的演出。當(dāng)他還沒(méi)找到答案時(shí),風(fēng)又一次將他吹起。這次,他飛得更高些了,也看得更遠(yuǎn)些了。他在最高空遲疑了一會(huì)兒,又忽地以最優(yōu)雅的姿態(tài)投入了大地。

          我想他在最后一定看見(jiàn)了大地,看見(jiàn)了母親慈祥的微笑;我猜想他在生命的最后一刻做了一次盤(pán)算,便毅然沖向大地。我猜他一定知道。他的身軀會(huì)滋潤(rùn)大地中無(wú)數(shù)的生靈以及在大地上的每一位母親。

          梧桐樹(shù)、葉子、大地讓我感動(dòng),讓我明白了人生的哲理,一個(gè)人只有全身地投入社會(huì),去幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的母親,才是對(duì)自己母親的最好回報(bào)。此時(shí)我想說(shuō)謝謝你,秋天的梧桐樹(shù)!你永遠(yuǎn)屬于大地……

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