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      2. 描寫樹的作文

        時間:2021-12-18 10:52:17 我要投稿

        【精華】描寫樹的作文錦集十篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】描寫樹的作文錦集十篇

        描寫樹的作文 篇1

          去年秋天學校的米桑樹開始落葉,他們說只要接到一片葉子接能許下一個愿望,開始我有一點不相信,心想反正沒事我也來玩玩吧!一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到,我怒又跑過去接,不料,我終于接中一個,我許下愿望,我又去玩玩一會兒,我就去作在大樹的底下乘涼,叮叮...上棵我便走到教室,描寫大樹的作文。

          夏天來,我又去大樹底下乘涼,他(她)又說把愿望寫在蝴蝶結上愿望也能實現,我直沖到教室哪張紙和一枝筆寫愿望,我把紙折成蝴蝶結,把蝴蝶結弄上大樹上。 著個米桑樹給我們帶很多歡樂呀!我還要給米桑樹說一聲:“謝謝你米桑樹,你辛苦,我們永遠記住你!”

          學校綜合樓旁邊有一棵大樹,它碧綠碧綠的樹梢,只要搖一搖就會有綠葉落下來。我坐在教室里,常常透過窗戶看到這棵參天。有時候,綠葉會隨著輕輕的微風,在空中翩翩起舞。細雨沙沙,樹葉也會晃動,彈出一曲曲動聽的歌。 課間休息時,大樹下是我們最好的休息場地。烈日炎炎,大樹為避暑遮陽;每當刮風下雨 ,大樹又為我們遮風擋雨。

          我不知道這棵樹是什么樹,只是猜它是重慶的市樹--黃桷對。 我想:這棵樹在很久很久以前,一定是在苗圃里長大。在那里有園丁細心照料,它才能成為一棵小樹,經過幾十年,甚至幾百年的成長,才成為今天蔭天避日的大樹。

          今天我們在學校里讀書,就像在幼苗在苗圃里生長,老師像園丁一樣精心呵護我們。我們像幼苗,充分吸取老師給我們的營養--那就是知識。我想:很多年后,我們也會由一棵幼苗,長成一棵稚嫩的小樹,最終成為一棵能遮風擋雨的大樹。

          夜晚來,蟈蟈陪著這棵大樹唱歌,也和它聊天。我在心里,也陪著大樹唱歌、聊天,我想今后不管我到那里讀書工作,我也永遠忘不校園里這棵參天大樹。

          在姥爺住的院子里,有一片比我年齡還要大的桂花林,媽媽常帶我去聞那桂花的香味,中學生作文《描寫大樹的作文》。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候,那股子香氣,也確實令人魂牽夢縈。桂花便成媽媽最喜愛的花,然而我卻不以為然。

          最近,我讀女作家琦君的《故鄉的桂花雨》,作者對桂花香味的“魂牽夢索”,讓我對桂花有種好奇。帶著這種好奇,我又找來《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關桂花的文章,想看看人們為什么對桂花如此喜愛。

          “香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點,它清芬襲人,濃香遠逸,它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界!

          “滿樹金黃細小的花兒,點綴著紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭!薄

          好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動,就仿佛來到一個仙樂飄飄的夢境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對桂花產生一種熟悉的感覺。 “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進老爺樓下的那片桂花林。

          遠遠的,我聞到撲鼻的香氣,一陣爽颯的風兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風搖曳起來。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到地上,桂花雖然沒有琦君故鄉那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到我和媽媽的頭發上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢幻!”我仰起頭,桂花落在我的臉上,輕輕的,細細的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。

          桂花,曾經并未使我心動,也未使我心歡,可是當我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。 月亮圓,桂花開,今年的桂花格外的香,格外的美!

        描寫樹的作文 篇2

          春天來了,校園里的柳樹發芽了。柳樹姑娘穿上了翠綠的衣裳,柳條舒展著

          她那柔嫩的腰枝,隨著同學們歡快的歌聲翩翩起舞。

          很快,黃綠色的柳芽綻滿枝條,柳樹姑娘那細嫩的身軀,在微風中搖擺起來,好像在告訴我們:“春姑娘來啦!”我門校園里的柳樹最先向人們傳播春的消息,把在南方的小燕子呼喚回來;校園里路兩旁的柳樹迎來送往,向過路的同學招手致意,有的柳樹經常用自己秀發般的枝條,讓同學們觀看它那俊俏的模樣。

          “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”是柳樹最先向人們報告春的消息,渲染春天的活力。

        描寫樹的作文 篇3

          一天下午放學,小明走在回家的路上,突然刮起了狂風。小明看見路邊的一顆小樹被狂風吹斷了。小明就急急的跑回了家。他從箱子里找到了繩子和木棍,然后,小明跑回了路邊用繩子把木棍和小樹捆在了一起。

          那個時候小明已經是滿頭大汗了可是他心里還是很高興。

        描寫樹的作文 篇4

          “忽然一陣風吹去,千樹萬樹落卷紅……”一陣清涼的秋風輕輕地吹了過來,書上飄下來了幾片樹葉,我順手接了一片楓樹樹葉。它的樣子很奇特,不是長的,也不是圓的,是有一點像五角星的形狀,像一個人的手,我想:這一定是秋風的杰作吧!我很喜歡楓樹葉,它的顏色是赤紅色的,仿佛在向人們表示它對人們的祝福,和它對秋天無限的愛意,那這些楓樹的葉就一定是一個會感恩的人!

          我抬起頭來,望著那幾顆楓樹,遠望,那幾顆楓樹如同秋天中的一團團熱火,在果實累累的秋天一直照著人們,讓人們的心理暖洋洋的。

          我走到楓樹下,樹下的葉子落多了,形成了天然的紅色地毯。踩上去“沙沙”作響,仿佛踩在雪地上。我喜歡這種聲音,它是那樣的輕,那樣的柔,既像秋天的歡笑聲,又像秋天的精靈要跟我對話。我抬頭向上望去,驚奇的發現樹上的楓樹的葉在陽光的照耀下并不是火紅的,是五彩繽紛的。有的是金黃色,金的發亮;有的是淡粉色的,粉的可愛;有的是紅色的,紅的熱烈……令我忍不住對它們的喜歡。這些美麗的楓樹讓我想起了唐代詩人杜牧的《山行》中的名句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

          我愛秋天的楓樹的葉。

        描寫樹的作文 篇5

          在我們的日常生活中,足球、輪胎、橡皮、鞋底這幾樣東西好像沒有任何關系,但大家知道嗎?它們有一個共性,那就是它們都是用橡膠做成的。但是橡膠又是怎么來的呢?我給大家講講吧。

          有一種高大的樹叫橡膠樹。用刀子割破它的樹皮,就會看到樹干上的傷口上有像牛奶一樣白色的汁液滴下來,這些汁液粘糊糊的,很快就會粘在一起,而且還具有很強的伸縮性呢,這就是天然的橡膠。天然橡膠經過加工后,就可以生產出我們需要的足球、輪胎、橡皮、鞋底等物品了。橡膠在我們生活中的作用可真大啊!

          大自然里還有許多植物都有不同的用途,只要我們合理的開發利用,一定能做出更多的東西運用到我們的生活當中。

          今天他看書時,看到了橡膠樹,于是就寫了這篇文章。加下劃線的詞是我給他加的,本來他不太明白什么叫共性,我給他講了之后,他不僅學會了,還又舉了許多能用得上“共性”一詞的例子。不錯,又學會一個新詞語。

        描寫樹的作文 篇6

          我是一棵不起眼的小樹木,我來自溫暖又熱鬧花市,有一天,親愛的主人帶著全家人來逛花市,一眼就愛上我,把我帶回家,細心的照顧我,讓我快樂健康的成長。

          經過多年的風吹雨打,我已經長成著厚實的樹干,茂密翠綠的樹葉。主人平常最愛和朋友在我茂密的樹蔭下泡茶、聊天,逢年過節也會和我一起烤肉;而小主人最喜歡在我的腳邊捉迷藏,或是靠在我的身上看著有趣的漫畫,我好喜歡大家在一起歡樂的感覺。只是每到冬天,我就會一直掉頭發,還好我的主人并沒有嫌棄我,他們會幫我清掃居住的環境,讓我過得舒舒服服,主人說:“感謝這棵大樹陪伴全家人無數個開心每一天!”

          主人們就像是我的家人,所以我是一棵幸福的`樹木,如果其他人類也能像我的家人般,照顧著我們的同伴,不要過度的砍伐我們,我們就能安安穩穩的活在這美麗的地球上了,也能貢獻自己的力量,讓人類健康快樂的成長。

        描寫樹的作文 篇7

          看著老榆樹身上大紅色的叉號,老孫三天沒吃沒喝,背靠老榆樹坐著抽悶煙,嘴里不停地嘮叨,該死的拆遷,老榆樹這次真的需要挪窩了。

          老榆樹曾經救過老孫的命,那年干旱,莊稼絕產,唯有老孫家的大榆樹枝繁葉茂,老孫娘生了老孫,吃不飽,老孫也餓的哇哇哭,倒是老孫娘吃了榆錢榆葉烙的餅子,有了奶水。

          老孫對前來買樹的人說,老榆樹對俺家有恩呢,錢多少沒有關系,能讓老榆樹去城里生活,對老榆樹來說,也是好事,但你們要讓俺知道,老榆樹新家安在哪兒。

          老孫起初教訓兒子的方式,就是扯下一根老榆樹的枝條暴打,打出一道一道的血印子。如今,老孫每次都吼道,你要是俺老孫的兒子,你要是孝敬,就好好學習,給老子考上大學,到城里上班,照顧咱家的那顆老榆樹。

          老榆樹走了,就像當年老娘走了一樣,老孫心里空落落的,一個大老爺們怕人家笑話,獨自來到老娘的墳前,嗷嗷地哭,嗓子都啞了,流了不少淚。

          村里老少爺們都說,老孫孩子爭氣。老孫卻說,都是那顆老榆樹保佑,兒子真的考上了大學,分配進了城,像事先安排好的一樣,單位恰巧就在老榆樹的旁邊。

          老孫現在每次進城,都理直氣壯,像下地干活一樣自然,不把自己當外人。老孫說,老榆樹和兒子都在城里,你們說,城里不就是俺老孫的家嗎。

          老孫的兒子給老孫生了孫子之后,老孫就搬到了城里居住。抱著孫子坐在老榆樹下,一遍遍告訴孫子,這顆老榆樹是咱老孫家的,咱老榆樹在城里,咱老孫家子子孫孫都要住在城里。

        描寫樹的作文 篇8

          這四棵大青樹真大呀,要兩個大同學才合抱得住;這四棵大青樹真高啊,比我們教室的屋脊還高許多許多!欠泵闹θ~就像是少女飄逸的秀發。每棵樹都似一把綠色的大傘。

          春末夏初,大青樹開花啦,那乳白色的小花一簇簇、一叢叢,是那么嬌艷,幾乎遮住了綠色的枝葉。

          深秋時節,大青樹的果實成熟了,一嘟嚕,一嘟嚕的,就像是紫褐色的珍珠串在一起,把樹枝壓得透不過氣來。大青樹的果實叫女貞子,是一味很好的中藥。老師帶我們把它采下來,賣給藥材門市部。學校用這筆錢辦了一個圖書室。

        描寫樹的作文 篇9

          每個人一生肯定見過許多美麗的景物,那些景物也曾有一些會在在你的記憶你留下深刻的印象。 在我的印象里,最深刻的就是門前的那兩棵茶花樹。

          在我5歲那年,爺爺在集市上買了兩棵茶花樹苗。那時年幼的我對這曾未見過的樹特別好奇,就整天守在這兩棵小樹苗的身邊,想等這兩棵小樹開出美麗的花兒。我等啊等,等啊等。等了好久好久,可是那兩棵小樹,就是不開花。那時,我很失望。

          如今,過了好幾年,我已不再是幾年前的守著茶花樹想等著它開花的呆小孩了。這幾年,我見過茶花樹開過好次花,可是我沒了幾年前的的幻想,沒有了幾年前的期望。

          如今,我已不在茶花樹旁等著它開花,可是還是喜歡搬條凳子,然后坐在茶花樹旁靜靜的發呆。不知道為何,我就是特別喜歡這樣。喜歡在茶花樹旁體驗童年,回憶童年。

          如今,我不再是當年的小孩,我比從前更加成熟,比從前更加細心。茶花樹也不在從前的那棵幼小的樹苗,它比以前更大,比從前花開得多,可多可多了。

        描寫樹的作文 篇10

          老家的屋后有一棵高大的杏樹,小時候常和伙伴們一起去摘杏子吃。

          初秋時分,杏樹才剛剛掛果,我們便按捺不住了。一天下午,幾個小伙伴相邀來到樹下,歪著小腦袋瞧著那高大的杏樹,只見杏子在陽光下分外誘人。我們找來了長長的竹竿,朝那樹葉密集的枝椏用力一陣猛打,躲在樹葉中的杏子,便“嘩嘩嘩”地落下,我們忙扔了竹竿,一窩蜂似的在地上爭搶著杏子,有的拿了杏子左看看右瞧瞧,口水便情不自禁地從嘴角溢了出來;有的卻迫不及待地將杏子順勢在衣服上蹭兩下,一口咬下去,還沒等我們回過神來,就見他不停地在那里吐口水、伸舌頭,做出鬼臉樣,隨即將手中剩下的半顆杏子扔得老遠。

          杏子沒熟,苦澀的味道是無法言表的,但摘杏子的樂趣卻是讓人難以忘懷的。

          每每等到杏子成熟時,那些饞嘴的小鳥,就會整天圍著杏樹吵個不停。等到沒人時,它們便呼朋引伴地從四面八方飛來,躲在繁茂的樹葉里吃果子。成熟的杏子,臉漲得通紅,鳥兒是最會吃的,它們總是啄那最紅的杏子,它們在這顆杏子上啄幾下,又在那顆杏子上啄食幾下,顆顆都留下了難看的疤痕,但只要是留有它們啄食過的痕跡的杏子,味道就特別好。當然,我們是不會讓小鳥得逞的,依舊用那長竹竿驅趕,小鳥們聽到響聲便慌忙逃跑。我們又用竹竿輕輕地敲打那黃里透紅的杏子,杏子一個個掉落下來,太陽的余暉灑落在庭院的每個角落,映紅了我們這群貪吃鬼的臉,挑揀那最大的透亮的杏子,慢慢地品嘗,一股香甜融入口中,久久不能散去,院子里便時不時地傳出陣陣嬉鬧聲。

          如今,又到了杏黃時節,可昔時的玩伴如今都已各奔東西,那棵大杏樹由于老家修路礙事也被砍掉了,那些小鳥早就沒了蹤影,兒時杏果的記憶便在時光荏苒中漸行漸遠……

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