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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2021-10-28 10:59:35 我要投稿

        關(guān)于描寫樹的作文匯編7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫樹的作文7篇,歡迎大家分享。

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        描寫樹的作文 篇1

          走在家鄉(xiāng)的小路上,呼吸著含有泥土和青草氣味的空氣,看著路旁瘋長的野草,它們的身上撒滿大大小小的珍珠,在晨光的照射下及秋風(fēng)的吹拂下閃閃發(fā)光。雖然天有點(diǎn)涼,但我一點(diǎn)也感覺不到絲毫的涼氣,我一直在苦苦的搜尋著,搜尋著記憶中的柿樹。

          在我的記憶中,家鄉(xiāng)的柿樹永遠(yuǎn)是那么的美。春天它發(fā)出嫩綠的小葉子,開滿米黃色的小花;夏天,墨綠色的葉子下掛滿了綠色的柿子;秋天,金黃色的柿子掛滿枝頭,像一盞盞火紅的燈籠;冬天,落葉氣舞,鋪滿大地,真是美麗極了。

          小時(shí)候,我們最喜歡在柿樹下玩了。無論春夏秋冬,它永遠(yuǎn)是我們的游樂場。春天,我們每人挎著小籃不約而同地聚集在這里,在樹下捉迷藏,打沙包,踢毪子,玩撲克等等。等到我們玩足玩夠了,才慌慌張張的挎起籃子,拔腿就跑。夏天,柿樹的葉子又濃又密,像一把天然生成的大扇子,調(diào)皮的我們中午不休息,偷偷地溜出家門,在柿樹上玩起了摸大拇指的游戲,對(duì)于這個(gè)游戲我們都喜歡玩,因?yàn)樗虾⒆觽兊拿半U(xiǎn)的好動(dòng)的天性,每次看到逮人的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我們就高聲唱著:“社會(huì)主義好,社會(huì)主義好,帝國主義挾著尾巴逃跑了……”用嘹亮的歌聲慶祝我們的勝利。秋天的柿樹更是小孩子的天堂,每次放學(xué)回家我們要做的第一件事就是拿著長長的鉤子到柿樹下去摘紅柿。我們爬在高高的樹枝上,尋找那通紅發(fā)亮的柿子吃,這時(shí)的紅柿最好吃,又甜又解渴,尤其是長在樹梢的被黑老鴉咬過的,吃起來電格外的甜,據(jù)說比蜂蜜都甜三分,我們都特別喜歡吃它們。這時(shí)的我們比過年都有幸福。冬天北風(fēng)狂呼,雪花飛舞,我們充不顧家人的責(zé)罵,偷偷地溜出家門在樹下的雪地上追逐,并用木棍敲打樹枝上長長的晶瑩發(fā)亮的冰雹玩,當(dāng)然最后我們的鞋子都讓雪水浸濕了,回家少不了挨一頓罵。即使這樣,我們?nèi)圆凰蓟诟模諛油低档嘏艹鰜硗妗?/p>

          如今,二十多年過去了,家鄉(xiāng)的柿樹也老了,許多被人們砍了,即使有的僥幸活了下來,也是飽經(jīng)風(fēng)霜,再也見不到當(dāng)年的生機(jī)。還好,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植樹的重要性,他們又種植了大量的柿樹,梨樹,蘋果樹等等,并且有的已經(jīng)掛果,我相信在不久的將來,家鄉(xiāng)的柿林還是孩子們的樂園。

        描寫樹的作文 篇2

          黃昏時(shí)分,走到博物館東側(cè),便看到了那棵劫后重生的老松樹。

          本以為,這棵松樹早已成為一棵枯死樹,毫無生機(jī)的杵在那里,只為了人們一看罷了,但當(dāng)我看到它時(shí),我甚至不敢相信自己的雙眼,這棵被怒吼、呼嘯、利刃般的的八級(jí)大風(fēng)攔腰斬?cái)嗟乃蓸洌股隽诵卵,而后便挺拔如初,依然矗立在這片草坪上,堅(jiān)強(qiáng),不屈,重獲新生,這便是我對(duì)它的第一印象。

          走近松樹,只見那敦實(shí)的粗干,表面斑駁的粗糙紋路給人力量感,而向上望去,便是松針的海洋,盡管寒冬時(shí)顏色有些發(fā)暗,但在這一片棕、黑、白的世界里,這稀有的綠色總能給予人們希望與生機(jī),每一個(gè)松針都直立,堅(jiān)挺,好似是要告訴人們,我們永遠(yuǎn)不低頭。

          直到看完了老松樹一周,我才發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年被風(fēng)刮斷的老枝的殘留部分,那是一個(gè)褐色發(fā)白的塊,被包圍在一片茂盛的生命之葉中,無聲地告訴著人們這棵樹的遭遇,好似哀嘆一般,但這樣的哀嘆在松樹這里又怎能行得通?每一個(gè)挺立的松針都在回?fù)簟覀儾慌吕щy,我們堅(jiān)挺如初!

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵頑強(qiáng)的松樹筆直矗立,巋然不動(dòng),在寒風(fēng)與枯死中燃燒著生命之火,看著它寒風(fēng)中的英姿,我仿佛看到了春天,它在百花叢中默默無聞地站立,但絲毫不覺的一絲羞愧,因?yàn)樗膱?jiān)挺,是花草從不會(huì)具有的,仲夏,烈日暴曬,而松樹,如一把巨傘,高傲地承受著陽光的炙烤,但絲毫不發(fā)蔫,因?yàn)樗B強(qiáng),深秋,其他樹木在寒露與冷風(fēng)中再也留不住夏的闊葉,沙沙聲仿佛哭泣,而松樹,卻只當(dāng)是洗個(gè)澡,迎接冬天的到來,因?yàn)樗>G,而冬天,只有它綠色的針葉上掛滿了其它樹的枯葉,笑到了最后。

          松樹,我要贊美你的堅(jiān)強(qiáng),贊美你常綠給人的希望,而這棵松樹,我敬佩你,因?yàn)槟阆蚴廊苏f出了——任你吹吧,我只是卸下了多余的雜枝,任你嚴(yán)寒來吧,我只是為我的重生積攢能量,任你烈日烤吧,我只當(dāng)是對(duì)重生的洗禮,任你自然如何,我——巋然不動(dòng)!

        描寫樹的作文 篇3

          走進(jìn)美麗的校園,迎面是兩棵挺拔的香樟樹,從建校以來,這兩棵香樟樹始終靜靜地矗立在那里,陪伴我們度過美好的童年時(shí)光,伴隨著我們一起成長!

          這兩棵香樟樹樹干筆直,又粗又壯,枝干伸向四面八方,稠密的樹葉綠的發(fā)亮,四季常青,無論春夏秋冬,它總是那么蓬蓬勃勃,充滿生機(jī)。就像健壯的老人,始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們。

          清晨,香樟樹——你靜靜地傾聽著我們朗朗的讀書聲,一言不發(fā)。

          早操時(shí),風(fēng)兒輕輕地吹著;樹葉沙沙地響著,你好象悄悄地對(duì)我們說:“同學(xué)們,別偷懶,動(dòng)作認(rèn)真點(diǎn),鍛煉好身體,上課才能精力充沛、注意力集中呀!”

          課間,香樟樹――你總是默默地為我們遮風(fēng)擋雨,細(xì)心地呵護(hù)著我們,讓同學(xué)們?cè)谀愕纳磉叡M情地游戲。微風(fēng)吹過,樹葉嘩嘩地著響,香樟樹——那是你在和我們一起分享著童年的歡樂嗎?

          放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍從你的身邊走過,香樟樹――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對(duì)我們說:“路上小心呀,注意安全啦!”

          夜晚,當(dāng)校園里一片寧靜的時(shí)候,你卻孤單地矗立在那里,不畏風(fēng)雨,不畏嚴(yán)寒,在黑暗中等待著黎明的到來……

          我愛你,校園里的香樟樹!

        描寫樹的作文 篇4

          從前,小松樹和小樺樹是一對(duì)好朋友,它們一起住在森林的一個(gè)角落里。有一天,小松樹興奮地說:早上好,小樺樹!小樺樹伸了個(gè)懶腰,早上好呀!小樺樹懶洋洋地說。

          小松樹想了想,問:小樺樹,一年四季哪個(gè)季節(jié)最好?小樺樹想讓小松樹先說,又反問小松樹。小松樹回答:我覺得秋天最美麗。小樺樹說:我覺得夏天最美麗。

          小松樹說出了它的理由:由于秋天有很多果實(shí)成熟了,水果飄香,它們的香氣迎面撲來。就像我小松樹,可以結(jié)出又香又甜的松果。住在一起的小樺樹也說出了它的理由:由于夏天樹木茂盛,人們可以游泳、吃冰條、開空調(diào),那是多幸福呀!人們也能夠在樹下乘涼,就像我小樺樹。以后,它們劇烈地爭吵著,小樺樹說:夏天最美了!而小松樹卻不服氣地說秋天最美。

          吵了半天,太陽都快落山了,最后,小松樹說:我們不要吵了吧!一年四季都有它們各自的特點(diǎn),我們還是做回之前的好朋友吧!

          指導(dǎo)老師:馮老師

        描寫樹的作文 篇5

          一天,兩個(gè)同學(xué)在公園里玩。發(fā)現(xiàn)了一棵垂頭喪氣的小樹,它無力地垂著頭,奄奄一息的樣子,他們決定救小樹。

          于是他們拿來工具,先把小樹扶正,又在小樹旁邊圍了一圈柵欄,柵欄的里面放了一塊牌子,牌子上寫著“愛護(hù)樹木”這四個(gè)大字。他們每天給小樹松土、澆水,小樹在太陽公公的照射下,長出了嫩綠的葉子,一天比一天高,從一棵弱小的小樹變成了一棵茁壯的大樹。

          一天,一位老師去公園散步,看見了他們?cè)诿β抵,舉起了大拇指,說:“你們真是愛護(hù)樹木的好同學(xué)”。

          一天,陽光燦爛,小紅和小明一起去公園玩。走著走著,他們發(fā)現(xiàn)一棵樹,無力地垂著頭,無精打采的樣子。 于是,他們先把小樹扶正,再立上了一塊牌子。上面寫著:“請(qǐng)愛護(hù)樹木。”然后他們圍了一圈柵欄。他們每天澆水、施肥、捉蟲。在太陽的照耀下,小樹長出了一片片綠葉子。

          一天,他們正在給小樹澆水,一位老師知道了,老師豎起大拇指說:“你們真是愛護(hù)樹木的好榜樣。”

          一天放學(xué)后,小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然,烏云密集了天空。不一會(huì)兒,就刮起了狂風(fēng)。風(fēng)越刮越大,小明他們眼睛都快睜不開了。走了一會(huì)兒,他們看見了一棵小樹,它也在風(fēng)中受苦。它搖搖擺擺,好像快要連根拔起了。他們似乎聽見小樹在拼命地呼喊:救救我吧!小朋友。他們 立即行動(dòng)起來:小紅和小東一起把小樹扶正起來,小明找來繩子,把小樹和護(hù)樹樁綁在一起,繞了一圈又一圈,最后打了個(gè)結(jié);小明還把寫著:“愛護(hù)樹木”的牌子插在地上。小樹又把背挺直了。小樹一天天長大,長出 了綠油油的葉子,微風(fēng)吹過,小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的小朋友們!

          我的校園非常美麗,有高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學(xué)樓、安謐靜美的小花園……我的“好朋友”也是其中的一分子,它就是位于小操場邊的一棵菠蘿樹。

          這棵菠蘿樹非常高大,都快超過二樓的窗戶了。它的枝干向四周蔓延,綠油油的葉子你擠我、我擠你,誰也不肯讓出個(gè)空位來。春天,這些綠色的小精靈是翠綠色的,翠得幾乎透明。陽光照在上面的時(shí)候,還會(huì)閃閃發(fā)光呢!夏天,密密麻麻的樹葉差不多覆蓋了大半個(gè)小操場,給玩耍的同學(xué)搭起了一頂綠色的帳篷。所以,即使陽光很猛的時(shí)候,我們也能玩得不亦樂乎。那些透過樹葉的縫隙落到地面的陽光,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學(xué)們也被“畫”上了這些漂亮的“星星”圖案,看來,菠蘿樹也想和我們一起玩呀。

          秋天是菠蘿樹“露一手”的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)沉甸甸的大菠蘿把樹枝壓得一晃一晃的,好像在和我們打招呼一樣。剛開始,菠蘿的顏色非常好看,淡淡的黃色中夾著一絲羞澀的青色,好像還有點(diǎn)怕羞。漸漸地,菠蘿由青黃相間變成了土黃色,就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開始在校園里彌漫,把很多同學(xué)的口水都“引誘”了出來?刹ぬ}還不滿足,它繼續(xù)發(fā)出了更濃郁的香味,這香味呀,都能牽著我們的鼻子走了。

          冬天,菠蘿樹只剩下了光禿禿的樹枝。看著那打著顫的樹枝上剩下的零零碎碎的“綠豆”,我們更加盼望春天的到來。

        描寫樹的作文 篇6

          走進(jìn)校園,一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走,是升旗臺(tái),我們的國旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走,是一條鮮紅的塑膠跑道,站在跑道上仿佛可以看見同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。

          這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。

          聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹葉上是什么?是同學(xué)們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師,您辛苦了!”“林老師,謝謝您!”……你看它的`臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。

          這棵玉蘭樹是友善的它時(shí)刻張開龐大的雙臂,讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息,做自己喜歡做的事情。

          火熱的太陽炙烤著大地,同學(xué)們汗流浹背,連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下,看著它那充滿生命綠色的樹葉,可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香,讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!

          校園的玉蘭樹美麗而無私,我愛校園的玉蘭樹。

        描寫樹的作文 篇7

          從我們家的陽臺(tái)往外望是一片芒果樹。這芒果樹給我們帶來了新鮮的空氣,從搬來住的那一刻起,每逢進(jìn)家門就感到一股清涼的氣息迎面撲來,讓你感到十分清爽。

          這片芒果樹是一年四季各不相同的。

          在春天里,是芒果樹生長最快的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,陽光再次照耀著大地。每棵芒果樹從春天里喚醒,奮力長出樹葉和樹枝吸收陽光,為新的一年打造出最好的基礎(chǔ),能撐住蟲子的襲擊。在春天剛來的幾天里,新長的嫩葉還是小小的?墒瞧孥E發(fā)生了。在短短不到五天的時(shí)間里,從不到一根手指的粗細(xì),已經(jīng)長到一個(gè)手掌那么寬。以這驚人的速度生長,不到幾天整棵樹上已經(jīng)長滿了新生的葉子。一樹的翠綠蓋住了以前的深綠,就好像樹換上了一身新衣裳,漂亮極了!但奇怪的是:有些樹好像發(fā)育不良,比其它的樹晚差不多半個(gè)月才長出新葉子。明顯比別的樹小一些,而且樹葉的顏色也不一樣。因?yàn)闃淙~的顏色不一樣,在春天里,樹葉的每個(gè)季節(jié)的顏色在芒果林里都能看見。但芒果卻沒看到,只有等到秋天才行。

          在夏天里,芒果樹開花了。芒果樹的花很小,但長得很密,一簇簇的,有點(diǎn)像槐米的樣子。看起來小小一朵花沒什么用,不過一樹的花就不一樣了。每逢夏天這個(gè)時(shí)候,都有一大群蜜蜂、蝴蝶和甲蟲前來采集蜂蜜。晚上還有蜜蜂誤闖進(jìn)客廳來嚇了我們一跳。那些小花在燦爛的陽光里并沒有長大,而是變成黑色掉到地上枯萎了。只要沒有下暴風(fēng)雨,這些掉到地上的花瓣就會(huì)腐爛變成肥料,給自己提供養(yǎng)分。雖然花瓣掉了但在花瓣掉的時(shí)候下面留了一個(gè)芒果,繁殖下一代。(其實(shí)每年的芒果都進(jìn)人們的肚子里啦。

          在秋天里,芒果樹下最熱鬧了。因?yàn)槊⒐汲墒炝,許許多多的人去摘芒果。摘芒果的方法還真不少:用棍子把芒果挑下來、爬到樹上去摘、用網(wǎng)子撈下來,最懶的是直接在地上撿就行了。芒果有兩種顏色,一種是青色的、一種是淡黃的。我們這種芒果是綠色的,只要見到有一個(gè)掉下來的芒果或是有人在摘芒果。真?zhèn)小區(qū)愛吃芒果的人都會(huì)行動(dòng)起來,從芒果樹下走過時(shí)一定要小心上面摘芒果的人失手,一個(gè)芒果可能會(huì)正砸在你頭上,等到那時(shí)候再后悔就已經(jīng)晚了。

          在冬天里,在北方已經(jīng)下起了大雪,而南方卻和平時(shí)一樣十分溫暖。我們這片芒果樹每年都有一群鳥前來過冬。這些鳥在芒果樹上搭巢,一到早晨這群鳥就飛到枝頭上覓食,下午就在那嬉戲。只要我早上起得早,天空還是霧蒙蒙的時(shí)候就可以看到有鳥在飛,聽到鳥在叫。

          這就是一年四季的芒果樹,還有更多的秘密等著我發(fā)現(xiàn)呢!

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