關(guān)于描寫樹的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
我們的家鄉(xiāng)有一片山坡，山坡上種著一棵棵高大的龍眼樹。
每年三月，茂盛的龍眼樹上長滿了淡黃淡黃的新葉。米黃色的花開了，那花開滿了樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵巨大的蘑菇。龍眼樹上長的花芬芳中帶著一陣陣清香，引來翩翩起舞的蜜蜂和五顏六色的蝴蝶，它們給龍眼樹增添了無限生機(jī)�；湎聛砹�，龍眼樹上結(jié)滿了一大串一大串的小龍眼，像黃豆一樣大小，外殼是嫩黃色的。到了七八月，龍眼成熟了，一嘟嚕一嘟嚕往地下垂，把樹枝都壓彎了。此時(shí)，龍眼的外衣變成了棕黃色的了， 一顆顆又大又圓，像彈球一樣的龍眼。你摘一顆，剝開表皮，一層白嫩透明的果肉緊緊地裹住黑而發(fā)亮的籽兒，就像龍的眼睛。你要是把龍眼放進(jìn)嘴里，輕輕一咬甜津津的，細(xì)膩爽口，像吃蜜一樣。
龍眼不但好吃，而且營養(yǎng)豐富。我多么愛家鄉(xiāng)的龍眼樹。
描寫樹的作文 篇2
放學(xué)回家一走進(jìn)院子，就聞到了一股濃烈的香味。好香啊!這是哪家噴香水了呢?
我立刻抬起頭來去尋找散發(fā)香味的源頭，可是卻沒有找到。只有幾棵眼熟的大樹頂著一頭蒼翠的頭發(fā)，在微涼的秋風(fēng)中站著。看著這些眼熟的書，我卻一時(shí)想不起來叫什么名字。
回到家，剛剛推開屋門，那股濃烈的香味又撲鼻而來。真好聞，沁人心脾，將一星期來積累的灰塵和疲憊一掃而空。但我同樣還是找不到香源在什么地方。我環(huán)顧了一下房間，這才發(fā)現(xiàn)，書桌上有幾片毫不起眼的樹葉。
難道香氣就是從它們身上發(fā)出的嗎?
我輕輕拿起那由棕色笨拙的樹枝支撐、連接著的樹葉，這才發(fā)下在樹葉的下面深深地隱藏著幾朵小花。小花是米黃色的，小得如同一顆綠豆�；ㄈ锒茧[藏的看不清楚。如果不仔細(xì)觀察，似乎很難發(fā)現(xiàn)這些小花。難道這么小的幾朵花，就能發(fā)出如此濃烈的香氣嗎?
正在我苦思敏想之時(shí)，奶奶來了�？吹轿乙苫蟮谋砬椋棠绦α耍骸斑@是桂花呀?桂花都不認(rèn)識了嗎?”
我這才恍然大悟，原來這就是桂花呀，一時(shí)竟然沒想起來，唉!同時(shí)，我又猛然想起，既然桂花已經(jīng)飄香，那么中秋節(jié)就要快到了啊!
是呀，桂花和圓月、月餅、嫦娥、吳剛一樣，是中秋的象征。一提起桂花，很自然就讓人想起桂花。“八月十五月兒圓，天上掛個(gè)大玉盤。月下桂花香又香呀……”這首膾炙人口的兒歌又在我心中響起。桂花，是貞潔善良的象征，猶如害羞的仙女一樣。別的嬌艷的花朵，總是讓自己的花瓣無限舒展開來，又大又五彩繽紛，讓綠葉成為自己的陪襯。而桂花卻生的姿態(tài)較小，顏色也只有淺淺的米黃，丹紅幾種，說不上顏色多姿。因?yàn)樗鼈兲×耍[藏在樹葉下看不出來，只有當(dāng)兄弟姐妹眾多時(shí)，才能入滿天繁星一般，點(diǎn)綴著一棵棵的大樹。這是一種多么有特點(diǎn)的花啊!只愿默默地隱藏在樹葉之下，令人尋找不出，甚至引不來蜜蜂等昆蟲來采集。只有散發(fā)出濃烈的香味，來增加鄉(xiāng)村的清新淡雅，來驅(qū)除都市的骯臟空氣。在中秋之夜，聞到這樣濃烈的香氣，一定會感到清爽宜人吧。
桂花也有許多的作用。芳香的桂花，可以提取芳香油，制桂花浸膏，可以用于食品、化妝品，深受人們喜愛。香甜酥軟的桂花糕，好吃的桂花糖和桂花酒，也是人們的常用品。桂花不僅可以觀賞，還能入藥，花能散寒破結(jié)，化痰止咳。用于牙痛，咳喘痰多，經(jīng)閉腹痛。果實(shí)能暖胃，平肝，散寒。用于虛寒胃痛。就連根也能祛風(fēng)濕，散寒。用于風(fēng)濕筋骨疼痛，腰痛，腎虛牙痛。桂花真是全身是寶啊!
在中秋節(jié)即將來臨之際，就讓我獻(xiàn)上一朵桂花，祝福大家吧!
描寫樹的作文 篇3
春天美的是那生機(jī)勃勃的花草，但秋天不一樣，秋天美的是那莊稼成熟的喜悅。但秋天最美的還是那翩翩起舞的樹葉。
“嗖”，一陣微風(fēng)吹過，又有幾片小銀杏離開了媽媽的懷抱，朝著自己的姐妹們奔去。我撿起一片銀杏葉：“多么可愛的銀杏葉啊！就像一把小扇子�！便y杏葉呈黃綠色，聞上去會有一股沁人心脾的香味，葉柄細(xì)細(xì)的，葉脈也很模糊，但葉片卻非常的光滑，摸上去軟軟的，舒服極了！
馬路兩旁像是鋪了一層黃色的地毯，全都是銀杏葉子，我看著那些已經(jīng)發(fā)黑的銀杏葉，想：它們一定在做夢，做著明年再與媽媽重逢的夢吧。到了明年春天，它們就又能回到銀杏樹媽媽溫暖的懷抱里了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”想必大家對這句詩句都不陌生吧！那么就讓我們來看看楓葉吧！
楓葉是秋天最有名的一種樹葉。顏色火紅火紅的，形狀就像我們的手一樣，也有五個(gè)“手指”，每個(gè)“手指”邊上都有點(diǎn)小小的鋸齒。正面光滑，反面粗糙。
說了這么多，你一定對秋天有所了解了吧！我愛秋天，我更愛秋天那美麗的樹葉！
描寫樹的作文 篇4
初冬的一個(gè)下午，我在路邊看到了金黃的銀杏樹，銀杏葉像一把把小扇子，落下來像一個(gè)個(gè)金色的降落傘，還像飛舞的黃蝴蝶。但也有的銀杏葉不舍得離開夏天，是綠色的、黃中透綠的······非常好看！
我還看到了石榴樹，石榴樹的葉子非常像一個(gè)大大的水珠，聞起來還有一股濃濃的石榴味，石榴樹的葉子有的是青綠，有的是淡青，有的黃中透綠······五顏六色可真美！
還有白玉蘭，樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了，但還是很美，有紅的和紅中透綠的，有的像一個(gè)不舍得離開媽媽的懷抱的小孩子，在風(fēng)中飄飄搖搖；還有的挺立在風(fēng)中，好像在說：“明年，我一定要比今年長得更茂盛，讓老爺爺和孩子們乘涼�！薄ぁぁぁぁぁ�
還有一棵巨大而又壯觀的黃楊球。它又叫萬年青，一年四季都是綠的，可真像一個(gè)巨大的能量球，好像在說：“小朋友，你可不要有困難就放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)！”
這個(gè)初冬可真美！我覺得這里明年會更加優(yōu)美，更加壯觀！還會有更多的人來這里參觀。這真是天堂呀！我喜歡這初冬的美景！
描寫樹的作文 篇5
春風(fēng)拂煦，楊柳依依的日子，我又想起這棵大椿樹。
雖說幾年沒見到它了，但我的心里時(shí)時(shí)懷念它。懷念它，并不是這棵椿樹多么的威武高大，只是因了它那頑強(qiáng)的生命力感染了我！學(xué)校所處的村莊坐落在一個(gè)小山崗上，離學(xué)校不遠(yuǎn)處的村口，有一冒出地面高兩米方圓近一分地大小的孤零突兀的巨大巖石，巖石中間有一裂縫，這棵椿樹就生長在巖石頂端的石縫里。用村里人的丈量術(shù)語說，它大約有五揸粗細(xì)，四丈多高，且枝繁葉茂。我問過村里的`老人這棵樹的樹齡，老人們講大約百多年了。它的“身高”在椿樹這個(gè)種群里太普通太普通了。但讓人敬佩的是在這毫無土壤的巖石縫隙中，它是如何從一粒種子在百年中長成現(xiàn)在這個(gè)樣子的？以前只是聽說有這樣一棵樹，當(dāng)我來到新學(xué)校第一次見到它時(shí)，真的是被它震撼住，有一種高山仰止的感覺。我憶起莊子《逍遙游》中惠子與莊子的一段對話，惠子謂莊子曰：“吾有大樹，人謂之樗。其大本擁腫而不中繩墨，其小枝卷曲而不中規(guī)矩，立之涂，匠人不顧。今子之言大而無用，眾所同去也�！鼻f子對曰“今子有大樹，患其無用，何不樹之于無何有之鄉(xiāng)，廣莫之野，彷徨乎無為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉！”惠子口中的大樹“樗”，就是椿樹。在一百多年中這棵椿樹沒有遭到刀斧砍伐，是否如莊子說言，長在曠野里，村里的人悠然自得地徘徊于樹旁，優(yōu)游自在地躺臥于樹下。應(yīng)了白居易的那句詩，“知我無材老樗否，一枝不損盡天年�！币蚨鴽]有什么人會去傷害它？
記得當(dāng)時(shí)課本中選有陶鑄《松樹的風(fēng)格》一文。教這一篇文章時(shí)，我把學(xué)生帶到這棵椿樹下，集體朗誦起這段文字，“你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一�！睂W(xué)生們都說這一段文字就是為這棵神奇的大椿樹“量身定做”的。教學(xué)效果出奇的好。
自從結(jié)識了它，一年四季教學(xué)之余，我總喜歡到這棵椿樹下的巖石上坐一坐。有什么煩心的事，就會靠著椿樹想一想。有時(shí)會坐上小半天。坐一坐，想一想，不知是這棵椿樹的神奇，還是自己想通了，反正煩惱憂愁總會煙消云散。
說實(shí)在的，小時(shí)候的我，對椿樹特別反感。為了與香椿樹區(qū)分開，這椿樹我們都叫它臭椿。它散發(fā)出的氣味臭烘烘的，特別難聞。椿樹上還會生一種俗稱“八角子”的毛毛蟲。這種蟲子的毛掉到人身裸露處，直往汗毛孔里鉆，又酸又麻又痛。皮膚撓破了，越發(fā)的難受。椿樹如果受了傷，它的傷口處會滴落粘粘的膠狀液體，掉到人的頭發(fā)上，很難把這東西清理掉。因而孩子們很少到椿樹下玩耍。
當(dāng)然反感椿樹主要還是聽了奶奶講的這個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)將軍和敵人打仗，兵敗潰逃，三天三夜沒吃到東西，頭昏眼花倒在了一棵桑樹下，紅紅的桑葚凋落了滿地，將軍撿了幾顆放到嘴里一嘗，甜甜的酸酸的，甚是可口。，飽餐一頓，精力倍增，從而逃過一劫。后來這個(gè)將軍當(dāng)上了皇帝，想起桑樹的救命之恩，來到當(dāng)年的遭難之地，要封桑樹為百樹之王。他來之時(shí)，桑樹旁邊的那棵椿樹正是“鼓鼓”（椿樹的花蕾）紅的時(shí)節(jié)�；噬险`認(rèn)為紅紅的椿樹“鼓鼓”就是救命的桑葚，金口一開椿樹陰陽差錯(cuò)就成了“樹王”。據(jù)說從此以后桑樹氣破了肚子（桑樹常常長裂樹皮），再也不能長成高大的樹木；椿樹卻從沒有任何樹能欺得下它，生命力極強(qiáng)，而別的樹在它下面再也長不起來。椿樹雖說長得高大，木材卻很差，不能做家具，枝條燒火直冒煙，它雖貴為“樹王”，而農(nóng)家人嫌它欺了別的樹，一般只讓它長在閑園的墻角旮旯里。
后來喜歡上椿樹，起因就是春樹上的“膠”。有一年的夏天，我在楊樹林子里捉知了被“八角子”的毛給“蜇”了，正在亂撓。二爺爺走到我面前說，“我教你一個(gè)辦法。你把椿樹傷口上滴出的‘膠’用力摁到有‘八角子’毛的地方，過一小會再把椿樹膠扒下來，‘八角子’毛就被粘出來了”。我一試很管用。隨口說：“沒想到這無用的椿樹還有這樣的用處”。二爺爺卻說，“誰說椿樹無用？結(jié)婚的喜床就要用椿樹做。椿樹的‘鼓鼓’又紅又多，鄉(xiāng)里人盼的就是兒孫如同椿樹‘鼓鼓’那么多！二月二打囤子，敲打簸箕的棍子一定要用椿樹的枝條，莊戶人要的就是高粱、谷子、麥子像椿樹‘鼓鼓’那樣籽粒飽滿。椿樹的葉子還可以喂蠶，‘鼓鼓’還能入藥�！倍敔斀又f，“今天我教你唐寅寫椿樹的詩，詩的名字叫《椿萱圖》�！釄@椿樹千年色，堂北萱根三月花。巧畫斑衣相向舞，雙親從此壽無涯�！倍敔斀又忉屨f：“萱花指母，椿樹指父。因?yàn)榍f子在《逍遙游》中說，上古有大椿樹，八千年為一春，八千年為一秋。后世因以‘椿’為祝壽之辭，又以‘椿’代指父親�！弧m是吉祥之詞，但只是特指父親長壽。在以家庭為基礎(chǔ)，以孝治天下的傳統(tǒng)社會，一家之長健康長壽當(dāng)然是吉祥�！倍敔斢终f：“人們到現(xiàn)在還說，‘能在人下為人，不在樹下為樹’，這個(gè)‘樹’指的就是椿樹。別的樹長在大樹下很難超過早于它的樹，椿樹就不同了。不愧為樹王，不管別的樹高過它多少，它一定會超過去！人就應(yīng)該有椿樹這種精氣神�！睆倪@以后我轉(zhuǎn)變了對椿樹的看法。
這個(gè)春日里，我又想起那棵大椿樹：在沒有一點(diǎn)土的巖石上，它可安好，還如從前那樣翠得冒綠煙嗎？我知道它在我的心靈深處已成為一道靚麗風(fēng)景線。盤桓于它的樹蔭下，它的神奇給了我智慧和力量，讓我悟出了很多道理，它就是我人生路上不可或缺的那棵“菩提樹”。
描寫樹的作文 篇6
我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場，還有高大的香樟樹其中我最喜歡香樟樹因?yàn)樗逍悖Π�，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
香樟樹有灰褐色的樹干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于校園的操場邊。春天，香樟樹就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來，帶來一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺，使人如癡如醉;夏天，它茂密的枝葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，我們在樹蔭下快樂的嬉戲，玩耍;秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因?yàn)橛邪�，冬天，校園里其它的樹的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。
清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過，香樟樹的葉子吵吵的作響，好像在說：“你好，你好�！�
啊!校園里的香樟樹多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過了四年的學(xué)習(xí)生活，我愛校園里的香樟樹！
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