【熱門(mén)】我愛(ài)梧桐樹(shù)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我愛(ài)梧桐樹(shù)作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文1
我每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)一處公園，雖然那里的景色都很美，但是最吸引我的還是那一顆高大的梧桐樹(shù)。
春天的時(shí)候，梧桐樹(shù)的葉子是嫩綠色的，調(diào)皮的風(fēng)娃娃輕輕一吹，樹(shù)葉就發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，難道這是風(fēng)娃娃和樹(shù)葉玩游戲的聲音？
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。這時(shí)是梧桐樹(shù)最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)樽约河挚梢杂谩熬G傘”為人們遮陽(yáng)了。梧桐樹(shù)撐起它那又大又綠的太陽(yáng)傘，等著人們的到來(lái)。有的小孩在樹(shù)下玩游戲，有的大人在樹(shù)下下棋，還有的老人在樹(shù)下舞劍。
秋天樹(shù)葉掉了下來(lái)，就像給大地織了一件金色的毛衣。大地夸了又夸，特別喜歡這件金色的毛衣。
冬天梧桐樹(shù)的葉子掉了下來(lái)，雪鋪滿了枝頭，就像一顆開(kāi)滿花的梨樹(shù)。讓我想起了一首詩(shī)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)秋天的梧桐樹(shù)。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文2
奶奶家那條街上栽種著兩排齊刷刷的梧桐。
春天，陣陣微風(fēng)把梧桐打扮得點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠。夏日，一片梧桐葉就是一定綠色的傘，滿樹(shù)的葉子便形成了一把巨大的綠傘，將火紅的太陽(yáng)托在空中，人們坐在梧桐樹(shù)下乘涼，聊天，十分愜意。
梧桐四季都美，但最美還是在秋天。幾陣秋雨，幾陣秋風(fēng)，便把梧桐的葉子染成了深紅色。此時(shí)，藍(lán)天白云，秋陽(yáng)淡光，再配上梧桐那白白的身軀，紅紅的枝葉，便形成了一幅絕美的圖畫(huà)。當(dāng)你走在這條路上，置身于這幅聲色就佳的圖畫(huà)之中時(shí)，一定會(huì)驚嘆這大自然的神力！
到了冬天，梧桐的葉子漸漸脫落，但那高大的身軀仍傲然屹立在那裡，頂風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒。當(dāng)那些縮緊袖手的人們看到這翻景象時(shí)，一定會(huì)抖擻起精神來(lái)。每一個(gè)從這兒走過(guò)的人都會(huì)被梧桐那不畏嚴(yán)寒的精神所感動(dòng)！
我愛(ài)梧桐！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文3
我從小和梧桐樹(shù)一起長(zhǎng)大，它是我最親密的伙伴。
我今年十歲了，還是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得又高又大，像一個(gè)巨人一樣威武挺拔。樹(shù)冠遮天蔽日，像一把巨型的廣告?zhèn)�，又像一座供人們休息的涼亭�?/p>
夏天，我喜歡爬上梧桐樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，掌形樹(shù)葉就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，好像在與我這個(gè)好朋友傾心交談。突然，密密實(shí)實(shí)的枝葉間傳來(lái)輕細(xì)的鳥(niǎo)叫聲，原來(lái)是一窩小鳥(niǎo)在呼喚“媽媽快回來(lái)”。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變得金黃，隨風(fēng)打著旋兒，散落在地上，好似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)下走來(lái)一群可愛(ài)的孩子們，三三兩兩，尋尋覓覓，精心挑選著一片片心儀的樹(shù)葉，準(zhǔn)備制作一幅精美的樹(shù)葉貼畫(huà)。
冬天，梧桐樹(shù)的枝丫光禿禿的。我怕它被凍傷，找來(lái)一捆草繩，一圈一圈纏繞在樹(shù)干上，給它穿上了一件溫暖的冬衣。
我愛(ài)我的梧桐樹(shù)，我希望它能永遠(yuǎn)這樣枝繁葉茂，綠蔭如蓋。我也希望我能像它一樣茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)、為家人貢獻(xiàn)自己的力量！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文4
俗語(yǔ)說(shuō)：“栽得梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)�！蔽覀兗业拇扒埃烷L(zhǎng)著一棵梧桐樹(shù)，每天推開(kāi)窗戶，就能看到它的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，十分美麗，于是心情也變得格外愉悅。
我觀賞過(guò)枝條紛飛的柳樹(shù)，贊嘆過(guò)佇立在風(fēng)雪之中的松樹(shù)，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)真是高大，這一棵足有三層樓那么高，十分粗壯，既像高大魁梧的勇士，又像是一位十足的“偉丈夫”；梧桐樹(shù)真是茂盛，一年三季它都枝繁葉茂。春天，它的枝干上重生出了許多嫩芽，上面就以長(zhǎng)出青綠色的小葉子，十分玲瓏，非�？蓯�(ài)。夏天，梧桐樹(shù)的枝干好似盤(pán)虬臥龍一般，足有手掌大小的葉子滿樹(shù)都是，樹(shù)上還垂掛著不同大小的球形種子，好像一顆顆小裝飾品。秋天黃葉掛在樹(shù)梢，飄飄悠悠，好似蝴蝶翩翩起舞。梧桐樹(shù)真是頑強(qiáng)，從遠(yuǎn)方飄來(lái)的種子落地生根，并迅速地由小樹(shù)成長(zhǎng)為冬天的大樹(shù)。
這樣的梧桐樹(shù)，加上綠葉、黃葉的裝飾，讓梧桐有了別樣的風(fēng)格。
我愛(ài)梧桐樹(shù)！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文5
一到春天學(xué)校里的法國(guó)梧桐樹(shù)就格外顯眼，它是那么的生機(jī)勃勃枝繁葉茂。
那一排排梧桐樹(shù)像一名名哨兵一樣護(hù)送著我們上學(xué)放學(xué)，它的葉子是那么綠意盎然，樹(shù)皮一塊接著一塊，披在樹(shù)干，上是那么均勻樹(shù)枝曲曲折折鹿角綠意盎然的葉子均勻的樹(shù)皮再加上像鹿角一樣的樹(shù)枝讓人看著是那么的舒服。法國(guó)梧桐樹(shù)不但長(zhǎng)得漂亮它還可以供我們學(xué)習(xí)、乘涼。
還記得有一次學(xué)校要大掃除沒(méi)有輪到我們這一組打掃，老師讓我們?nèi)ヌ炀簩?xiě)作業(yè)于是我們到了天井院猶豫了一大會(huì)兒也不知道在哪寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我看到天上太陽(yáng)那么熱的時(shí)候鎖定目標(biāo)：“就是那棵梧桐樹(shù)了�！蔽鄻�(shù)下可以乘涼又可以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是一舉兩得。
我們學(xué)校的梧桐樹(shù)從小樹(shù)苗變成了蒼天大樹(shù)，它見(jiàn)證了我們小學(xué)四年的成長(zhǎng)過(guò)程就像存錢(qián)罐里面存了好多，我們的故事、快樂(lè)和小秘密。
我們跟梧桐樹(shù)有著深厚的感情，所以每當(dāng)我見(jiàn)到梧桐樹(shù)就會(huì)感到特別親切，幾年了，我們?nèi)匀幌矚g著梧桐樹(shù)，在我心中梧桐樹(shù)永遠(yuǎn)都是那么耀眼。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文6
我們學(xué)校有一棵梧桐樹(shù)。它一年四季都有各種形態(tài)。
春天，梧桐樹(shù)把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看就像是天邊的云霞，近看又像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著春天的樂(lè)章。一陣微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出是“沙沙”的聲音。
烈日炎炎的夏天到了。梧桐樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥、重重疊疊。就像一位慈愛(ài)的母親伸出雙手給人們遮擋著火紅的太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光線。讓人們?cè)跇?shù)下面乘涼、玩耍。
金風(fēng)送爽的秋天又到了。梧桐樹(shù)上花紛紛揚(yáng)揚(yáng)得落下，有的在天空中飛舞，有的在空中盤(pán)旋，還有的在翻筋斗，真是姿態(tài)萬(wàn)千��！
接下來(lái)是寒風(fēng)刺骨的冬天。梧桐湖上的花都落了，但它還是昂首挺胸、精神抖擻。冬爺爺看梧桐樹(shù)那么堅(jiān)強(qiáng)就用皚皚白雪為它做了一床被子。
我喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它春天的花枝招展，喜歡它夏天的郁郁蔥蔥，喜歡它秋天的落葉繽紛，喜歡它冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文7
在我家門(mén)前，有一棵梧桐樹(shù)，它在無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)籽、落葉。
春天，梧桐樹(shù)抽出新芽，新芽綠得多么艷，多么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞著春天的信息。細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)著它，嫩芽漸漸長(zhǎng)成了葉片，葉片綠得像翡翠似的。一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的小葉片顫動(dòng)起來(lái)，非常好看。這時(shí)，梧桐樹(shù)猶如戴上了一頂美麗的帽子。
初夏，梧桐樹(shù)上一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾在枝頭上張著淡紫色的嘴，慢慢笑了。它們把一張張笑臉蛋兒露出來(lái)，真像頑皮的小孩子，沒(méi)過(guò)多久，滿樹(shù)的花都開(kāi)了，它們開(kāi)得是那么漂亮，像無(wú)數(shù)淡紫色的喇叭掛在樹(shù)上。
秋天，花謝了，樹(shù)上掛滿了許多和橄欖一樣大的梧桐果。過(guò)了一段時(shí)間，梧桐果就由綠色變?yōu)樽厣�。再過(guò)一段時(shí)間，梧桐果從樹(shù)上掉下來(lái)，經(jīng)過(guò)暴曬，外殼裂開(kāi)了，種子從里面蹦了出來(lái)。梧桐樹(shù)就是這樣傳播種子的。
冬天到了，滿樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。過(guò)不了多久，梧桐樹(shù)就變得光禿禿的。在這時(shí)候，梧桐樹(shù)又開(kāi)始釀造新春的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
梧桐樹(shù)美化著我家的小院，傳遞著四季的信息。
我愛(ài)你，梧桐樹(shù)!
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文8
我覺(jué)得我們校園最美的景色便是梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)像我們學(xué)校的衛(wèi)士，永不倒下。從我入學(xué)起，它就一直在這兒�，F(xiàn)在她依然陪伴著我們一起度過(guò)校園時(shí)光。
春天，他的枝干沒(méi)有柳樹(shù)的枝條柔軟，但很強(qiáng)壯有力。片片嫩芽勢(shì)如破竹，我仿佛看到了它的力量。梧桐樹(shù)仿佛是春天的點(diǎn)睛之筆，春天一下子活了起來(lái)。他無(wú)處不在，在公園里，在街道上，都有他的身影。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的葉子，看著梧桐樹(shù)，夏日帶來(lái)的浮躁心情一下子減少了許多，下課后，同學(xué)們?cè)跇?shù)底下乘涼，一邊享受著清涼，一邊悠閑地聊著天。
秋天到了，梧桐樹(shù)依舊那么直，葉子變成了金黃色落下來(lái)，學(xué)校一下子變了個(gè)樣子，同學(xué)們感嘆：哇！簡(jiǎn)直是黃金世界呀！同學(xué)們總是抓起一大把金黃的葉子，扔向我的頭頂，一邊喊著：上調(diào)黃金，快撿，快撿！常弄得我哭笑不得，那是一個(gè)季節(jié)，是我們有錢(qián)的季節(jié)，同學(xué)們都樂(lè)壞了。
冬天，梧桐樹(shù)剃光了頭，光禿禿的，雪姑娘看不下去了，給它織了頂帽子，有同學(xué)經(jīng)常抱怨自己的帽子沒(méi)有它的好看。
一年四季，梧桐樹(shù)給我們的驚喜很多，它陪我們度過(guò)了很多個(gè)四季。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文9
在貴州，大街小巷里都能見(jiàn)到一個(gè)高大筆挺的身影—梧桐。說(shuō)實(shí)話，以前我并不是特別喜歡梧桐樹(shù)，那是因?yàn)樵趶V州幾乎見(jiàn)不到他們，而在這兒，天天看梧桐，倒使我喜歡上它們。
貴州人喜歡梧桐，是因?yàn)樗苷陉?yáng)散熱。而我喜歡梧桐，卻是因?yàn)樗?dú)有的快樂(lè)與活力。
它的快樂(lè)與活力，在盛夏表現(xiàn)得最為突出。盛夏時(shí)期，暑氣難擋。但你看看那些梧桐樹(shù)，全省上下立刻就有清涼的感覺(jué)：它那如巴掌大般的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如金子一般璀璨奪目，仿佛星星一般閃爍不定。那小蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹(shù)冠，好似一頂撐開(kāi)的綠絨大傘。每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，那些身穿綠色絨衣的小精靈便開(kāi)始跳舞，樹(shù)面上涌起層層葉浪，起伏不斷，可愛(ài)無(wú)比。
“叮鈴鈴…”孩子們放學(xué)了，來(lái)到樹(shù)下，開(kāi)始做游戲、跳格子、捉迷藏……別提多高興了。夜晚，老人帶著孩子，坐在樹(shù)下，給他們講動(dòng)聽(tīng)的故事，大樹(shù)下不時(shí)傳來(lái)稚嫩的笑聲。
我愛(ài)你，盛夏的梧桐樹(shù)，你的快樂(lè)與活力，將永遠(yuǎn)的留在我的心中！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文10
我家附近的馬路上有一排梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)高大威猛，好像一把把大傘，筆直地站在馬路一側(cè)，投下一片陰影。在炎熱的夏季，梧桐樹(shù)下是乘涼的好地方。
早春的一天，我突然發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)上不時(shí)飄下許多小毛毛，白白的`、輕輕的，像蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的飛到馬路中間；有的飛到花壇里、草地上；有的甚至飛到人們的頭上；還有的抱在一起飛到我家的大門(mén)口……
我覺(jué)得有趣，便問(wèn)媽媽那小毛毛是什么。這下問(wèn)住媽媽了，媽媽也說(shuō)不清楚。
通過(guò)搜查資料，我我們才知道原來(lái)梧桐樹(shù)發(fā)芽時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一種小球球，隨著樹(shù)葉的長(zhǎng)出，小球球會(huì)干枯而失去水分，他的柄也會(huì)干掉，當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候就自然落下來(lái)了，因?yàn)檩p所以會(huì)隨風(fēng)飄舞。
有時(shí)這小毛毛會(huì)給人帶來(lái)麻煩。比如他會(huì)牢牢的吸附在頭發(fā)上，它還會(huì)鉆到鼻孔里讓人鼻子發(fā)癢難受。
只要多觀察多發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)植物王國(guó)的奧秘。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文11
我們學(xué)校有許多種樹(shù)：桂花樹(shù)，石榴樹(shù)，梧桐樹(shù)等，但我最喜歡的還是梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)，原產(chǎn)于中國(guó)，南北各省都有栽培，樹(shù)干挺直，平滑，梧桐生長(zhǎng)很快，它的木材適合制作樂(lè)器，樹(shù)皮可用于造紙和繩索，種子也可食用或榨油。不僅如此，梧桐樹(shù)還可以凈化空氣呢，它的好處可真多。中國(guó)古代就有傳說(shuō)鳳凰“非梧桐不棲”，可見(jiàn)自古以來(lái)它就是吉祥美好的樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，它的葉子比大人的手掌還要大，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天，梧桐樹(shù)那碧綠的葉子掛在枝頭，片片葉子連在一起，仿佛為我們撐起
了一把綠色的大傘，擋住了炎炎的烈日，給我們送來(lái)一片綠蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下
看書(shū)，做游戲，開(kāi)心極了。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃，秋風(fēng)吹起，像降落傘一樣慢慢飄落下來(lái)，地上鋪了一層，像是金黃色的毯子，踩上去發(fā)出“沙沙“的聲音。
冬天，樹(shù)葉都落光了，雪姑娘為了安慰它，給它蓋上了厚厚的棉被，讓它好好的睡一覺(jué)，等待春姑娘的到來(lái)。
這就是我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，你是不是也很喜歡它呢？
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文12
有人喜愛(ài)那潔白清香的茉莉花，有人喜愛(ài)那高貴的玫瑰，而我卻不同，我喜愛(ài)那默默無(wú)聞的梧桐樹(shù)。
春天，它神奇般的抽出了新芽，為秀美的大自然又增一景。
夏天，它那嫩綠的葉子消失了，長(zhǎng)成了一片片酷似手掌的綠葉，為為了生計(jì)而來(lái)回奔波的人們遮擋炎熱。
秋天，那一片片樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，我大地鋪上了一層美麗的面紗。
冬天，你不會(huì)再看到那曾為人們遮擋炎熱的葉子，雖然這樣，它也不會(huì)失去它原有的美麗，當(dāng)一片片雪花飄落下來(lái)時(shí)，落在它那光禿禿的樹(shù)干上，整個(gè)樹(shù)干成個(gè)銀白色的，猶如那晶瑩透亮的、美麗的冰雕，為整個(gè)枯燥的冬天添上了幾分華彩。
也許，這些細(xì)小而又美麗的變化不易；被人們所發(fā)現(xiàn)，但我卻很欣賞這富有感染力的變化，體會(huì)著大自然帶給我們的另一種美麗。
有人喜愛(ài)那潔白清香的茉莉花，有人喜愛(ài)那高貴的玫瑰，而我卻不同，我喜愛(ài)那一年四季富有美麗的變化的梧桐樹(shù)！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文13
學(xué)校的小院里有許許多多的梧桐樹(shù)。它們整整齊齊的站在校園的護(hù)欄旁，就像邊疆的戰(zhàn)士，不分晝夜的保衛(wèi)著我們的校園。
小院里的梧桐樹(shù)上的葉子一天比一天黃了，黃黃的梧桐樹(shù)葉落在地上，好像給地面蓋上了一層金黃色的被子，同學(xué)們撿起樹(shù)葉，把它當(dāng)作標(biāo)本，貼葉畫(huà)........
梧桐樹(shù)上結(jié)出了金黃色的果子,像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)作響,外形有點(diǎn)像榴蓮不過(guò)有點(diǎn)太小了.我摘了幾顆品嘗了一下,剛放進(jìn)嘴里就連忙吐了出來(lái),這味道不但難吃,而且還扎嘴和舌頭.好像快要把我的牙齒扎出一個(gè)個(gè)小洞來(lái),吐出來(lái)后我趕緊用腳踩了幾下,卻發(fā)現(xiàn)一堆絨毛,果子去哪里了呢?這果子也太神奇了吧.
我愛(ài)我們的校園,但我更愛(ài)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)的梧桐樹(shù).
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文14
在我家門(mén)前，有一棵梧桐樹(shù)，它在無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)籽、落葉
春天，梧桐樹(shù)抽出新芽，新芽綠得那么艷，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞著春天的信息。甘甜的春雨滋潤(rùn)著它，嫩芽漸漸長(zhǎng)成了葉片。葉片綠得像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的小葉片顫動(dòng)起來(lái)，非常好看。這時(shí)，梧桐樹(shù)猶如戴上了一頂美麗的翡翠帽子。
初夏，梧桐樹(shù)上一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾在枝頭上張著淡紫色的嘴，開(kāi)始笑了。它們把一張張臉蛋兒露出來(lái)，真像頑皮的小孩子。沒(méi)過(guò)多久，滿樹(shù)的花都開(kāi)了，它們開(kāi)得是那么的可愛(ài)，像無(wú)數(shù)淡紫色的喇叭掛在樹(shù)上。
秋天，花謝了。樹(shù)上掛滿了許多和橄欖一樣大的梧桐果。過(guò)了一段時(shí)間，梧桐果就由綠色變?yōu)樽厣�。再過(guò)一段時(shí)間，梧桐果從樹(shù)上掉了下來(lái)，經(jīng)過(guò)暴曬，外殼裂開(kāi)了，種子從里面蹦了出來(lái)。梧桐樹(shù)就是這樣傳播種子的。
冬天到了，滿樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)小傘兵。過(guò)不了多久，梧桐樹(shù)就變得光禿禿的了。這時(shí)，梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀新春的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
梧桐樹(shù)美化著我家的小院，傳遞著春天的信息。我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文15
這棵梧桐樹(shù)，在我們學(xué)校的教學(xué)樓前面。據(jù)說(shuō)，它今年已經(jīng)15歲了。那直直的樹(shù)干，就像一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士；那蔥綠的樹(shù)冠戴在它的頭上，為它遮擋烈日。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)也像其它植物一樣，發(fā)出了嫩綠的小葉芽，就像小孩子探出的小腦袋。不久，它那干枯的樹(shù)葉上就長(zhǎng)出了不少圓圓綠綠的小葉子，就這樣，它那蔥綠的蔥冠就慢慢的出現(xiàn)了。
盛夏時(shí)節(jié)，梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始變得更繁茂了，比春天還要密，還要綠得多，同學(xué)們每當(dāng)覺(jué)得很熱時(shí)，就馬上跑到梧桐樹(shù)下去舒服舒服，感覺(jué)空氣一下子變得格外清爽。
盛夏剛剛離去，金秋又隨之而來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子漸漸地又翠綠變成了姜黃。過(guò)不了多久，一片片的葉子開(kāi)始從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴堞在空中飛舞，真是美麗極了。
隆冬的寒風(fēng)呼嘯嘯著趕跑了迷人的金秋�？墒�，梧桐樹(shù)這位堅(jiān)強(qiáng)的勇士仍然挺立在校園中，冬雪給它襄上了雪白的銀裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一棵雪白的石柱。
梧桐樹(shù)�。∧闶嵌嗝吹牧钊讼矚g。春天，你給我們一片綠色；盛夏，你給我們遮陽(yáng)；金秋，你給我們表演舞蹈；隆冬，你滿樹(shù)銀花。
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