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      2. 描寫樹(shù)的作文

        時(shí)間:2021-10-02 20:47:55 樹(shù) 我要投稿

        【必備】描寫樹(shù)的作文錦集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的描寫樹(shù)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】描寫樹(shù)的作文錦集5篇

        描寫樹(shù)的作文 篇1

          小樹(shù)的小苗,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀。經(jīng)歷多多少少,風(fēng)風(fēng)雨雨。才長(zhǎng)成今日,站立在我們面前那挺拔、高大、粗壯的大樹(shù)。

          大樹(shù)的生命是多么頑強(qiáng)啊!只要有一粒小小的種子。無(wú)論在寒冷的磚縫中,還是在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的地方,也能茁壯生長(zhǎng)。還能把蓋在它頭上大石頭頂開(kāi)呢!

          春天,春機(jī)盎然、萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)。綠綠的草地上,也有許多花的點(diǎn)綴。大樹(shù)也穿上翠綠的春衣。

          夏天,太陽(yáng)籠罩著小院。有許多人在大樹(shù)下,下棋、喝茶……孩子們也在大樹(shù)下嬉戲、游戲。

          秋天,天氣涼爽。大樹(shù)的葉子滿滿的開(kāi)始變黃,又漸漸的落下。那黃黃的葉子,仿佛就是那一只只金燦燦的蝴蝶。在空中格外耀眼。

          冬天,大樹(shù)穿上,白白的冬裝。漸漸地,睡著——睡著——睡著……

          種子那一種頑強(qiáng)的生命力,值得我們的學(xué)習(xí)。我們要熱愛(ài)生命,也要珍惜自己寶貴的生命。

          關(guān)于寫樹(shù)的作文四:春天的柳樹(shù)

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹(shù)、梨樹(shù)、玉蘭樹(shù)、柳樹(shù)……都發(fā)芽,長(zhǎng)出嫩葉。雖然有這么多樹(shù),可我最喜歡的莫過(guò)于柳樹(shù)。

          給我印象最深的是柳樹(shù)深深扎在泥土里的根,那它們看起來(lái)虬勁有力,仿佛要把它的身軀牢牢地屹立在那里一樣。有的樹(shù)根盤根錯(cuò)節(jié),十分醒目,它高高地突出地面,好像要把人絆倒似的。

          柳樹(shù)的樹(shù)干摸起來(lái)很硌手。它們有粗有細(xì),粗的要幾個(gè)人合抱才能圍住,細(xì)的只有碗口那么粗。

          柳樹(shù)的樹(shù)枝軟軟的,上面抽出許多狹長(zhǎng)的葉子,好似一條條翠綠的小船,隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動(dòng)的眼睛。遠(yuǎn)看柳樹(shù),仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。一陣春風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)更似一位風(fēng)姿綽越的美女,正欣賞著自己美麗的水中倒影。

          站在遠(yuǎn)處眺望,那朦朧的春霧、柔柔的春風(fēng),儀態(tài)萬(wàn)千的柳樹(shù),這不正是一幅如詩(shī)如畫的春景圖嗎?

        描寫樹(shù)的作文 篇2

          你在窗前傲然屹立,扭曲的軀干支撐著龐大的身體;茂密的枝葉像一把張開(kāi)的大三;寬大的葉片像巨人的手掌。清晨你張開(kāi)你的雙臂迎接太陽(yáng);中午你用你郁郁蔥蔥的路色在歌摩天的高樓對(duì)抗;傍晚,你用一聲聲驚奇的贊嘆送走最后一縷夕陽(yáng)。你的根系深深埋在土地。你仿佛像一個(gè)不去的勇士。

          窗前的老樹(shù),你好。每當(dāng)我看見(jiàn)你高大的身軀,我就想起第一次見(jiàn)到你時(shí)的贊嘆,你張開(kāi)你的雙臂就像盤古一樣支撐一片天空。屢屢傷痕訴說(shuō)你過(guò)去的痛苦,而你依然立在天地之間,每每見(jiàn)到你,我就能忘記一切煩惱,沉浸在你所創(chuàng)造的綠色之中。

          窗前的老樹(shù),你好。每當(dāng)我思緒戛然而止的時(shí)候,我抬頭便見(jiàn)到了你,我想起了你深藏在地下的根探求著地球底層的奧秘,于是,我不再心煩氣燥。和你一起追尋心中的答案。

          窗前的老樹(shù),你好。每當(dāng)我寂寞時(shí),我就數(shù)著你身上的“皺紋”,看著小鳥(niǎo)在你身上掠過(guò)的鳥(niǎo)影,聽(tīng)著蟬鳴。春天,你身上的嫩芽正探著腦袋;夏季的蟬便成了你的兒女;秋天,葉兒向你告別;冬季,你帶著枯瘦的枝干沉睡在薄雪之下。我便不再寂寞與煩惱。你給予了我另一片天地。

          窗前的老樹(shù)啊,你還記得嗎?下了一夜的暴雨,那天我打開(kāi)窗簾看見(jiàn)葉兒們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳的樣子,天在怒吼,天空不時(shí)被彎彎曲曲的閃電大量,偶爾看見(jiàn)閃電彎折在地平線上。我很害怕,坐在床頭看著你的影子。作文

        描寫樹(shù)的作文 篇3

          一眨眼的功夫,六年一晃而過(guò),校園里的每一處都那么讓我留戀——每一絲空氣、每一片樹(shù)葉、每一朵小花、每一粒砂土……

          窗前的水杉樹(shù)啊!要說(shuō)再見(jiàn)了!

          我喜歡水杉樹(shù),并不是與生俱來(lái)的喜歡,是因?yàn)樵谛W(xué)里有水杉樹(shù),讓我認(rèn)識(shí)了它們。我認(rèn)識(shí)是水杉樹(shù)不僅是外表美,更是有從樹(shù)干里散發(fā)出的一陣陣傲氣……小時(shí)候,我問(wèn)媽媽,水杉樹(shù)為什么長(zhǎng)得這么直?媽媽笑了,她說(shuō),因?yàn)樗紭?shù)聰明,走最短的路線,長(zhǎng)得更高;因?yàn)樗紭?shù)堅(jiān)強(qiáng),不管有多大多猛的風(fēng)和雨,都永遠(yuǎn)挺著胸膛!我不大理解,但總覺(jué)得水杉與眾不同。真正理解水杉的時(shí)候,是在四年級(jí)。那次勞技課,老師讓我們完成一個(gè)立體的拼貼紙制作,這可是我的弱項(xiàng)呀,我的心情猶如外面的天氣——滂沱大雨、不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。

          我開(kāi)始制作?墒抢咸旖裉祠[脾氣,不幫我,我一會(huì)兒剪壞了形狀,一會(huì)兒打亂了拼貼順序,好不容易要完成了,卻因?yàn)橐婚_(kāi)始剪得太細(xì),“啪”一下斷了……我又恨又惱,干脆把整幅作品扯壞了,撕完了紙,又覺(jué)得十分后悔:自己怎么這么傻!我只能望著窗外發(fā)呆……眼前——三棵筆直筆直的水杉樹(shù),屹立在風(fēng)雨中——“咦?它們?cè)趺础鼈儾慌麻L(zhǎng)這么高,挺這么直而被雷打到嗎?……在這風(fēng)雨中,它們又是怎樣做到屹立不倒的?……”我望著水杉樹(shù),心中充滿了疑惑……忽然,我發(fā)現(xiàn)水杉樹(shù)周圍的一圈雨好像不同于其它地方的雨,而下得溫柔而輕巧,呼呼作響的'大風(fēng)仿佛也在水杉樹(shù)身邊放慢了腳步。它們是想停下來(lái),看看這幾棵與眾不同的樹(shù)嗎?我絞盡腦汁,使勁兒思考著這奇怪又平常的現(xiàn)象……

          啊!我明白了!我一句話也不說(shuō),埋頭干了起來(lái),雖然又失敗了好幾次,但我沒(méi)有放棄,始終盡力去做……在下課鈴響的那一瞬間,我把最后一張紙片貼了上去——我成功了!我會(huì)做了!我完成了這項(xiàng)制作!

          我心中的浪花在翻滾,我只是輕輕地說(shuō):謝謝。謝謝你——水杉樹(shù),你讓我知道了我該怎樣面對(duì)困難,更讓我認(rèn)識(shí)了你,讓我懂了你……謝謝!

          水杉樹(shù),要說(shuō)再見(jiàn)了,也不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)。你會(huì)不會(huì)忘記我呢?忘記了我沒(méi)關(guān)系,我只希望你知道,從前有個(gè)小女孩,在心里對(duì)你說(shuō)了聲謝謝。

        描寫樹(shù)的作文 篇4

          北方的公園經(jīng)常看到一種樹(shù),它的葉子非常像楊樹(shù),可它是椴樹(shù)。怎么看出來(lái)它是椴樹(shù)呢?

          僅僅從葉子是很難判斷的,但是我們可以從樹(shù)上看到,很多像葉子一樣的東西,可不要被外表所迷惑哦,它們不是葉子,是花絮上的苞片。瞧!現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)過(guò)花了,正在結(jié)果呢。一串串的小果子就是由花發(fā)育而來(lái)的。每個(gè)花序上端都有一個(gè)像舌頭一樣的苞片,這是識(shí)別椴樹(shù)的特征。同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)椴樹(shù)了嗎?

          在充滿希望的早晨,晶瑩的露珠在椴樹(shù)翡綠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈手捧水晶球輕歌曼舞。在陽(yáng)光燦爛的午后,椴樹(shù)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),挺直臂膀,任風(fēng)兒恣意搖動(dòng)葉片,依舊像綠衣戰(zhàn)士,堅(jiān)韌的守護(hù)著一方樂(lè)土。在秋日涼爽的夜晚,椴樹(shù)不停地為我們輸送清新的空氣,漫步樹(shù)下,神清氣爽。

          椴樹(shù)是我國(guó)珍貴的重點(diǎn)保護(hù)植物。分布于北溫帶和亞熱帶,有經(jīng)濟(jì)、食用、醫(yī)用等多種價(jià)值。我們時(shí)常能聽(tīng)到一種花蜜叫椴樹(shù)蜜,它是一種非常高檔的蜂蜜,因?yàn)樗念伾羌儼咨模瑳](méi)有雜色,而且有椴樹(shù)特有的香氣,在制作各種甜品的時(shí)候特別受歡迎,如果煮梨湯的時(shí)候,放入椴樹(shù)蜜,會(huì)讓梨湯更為鮮美!

          翠綠迷人的樹(shù)葉,筆直無(wú)痕的樹(shù)干,高大靚麗的身影,讓我為你傾心!面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神與高貴品質(zhì),讓我為你自豪!我愛(ài)你,樸實(shí)無(wú)華的椴樹(shù)!

        描寫樹(shù)的作文 篇5

          我家門前有兩棵美麗的茶花樹(shù)。春天是茶花樹(shù)盛開(kāi)的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵火紅的茶花樹(shù)在碧綠的樹(shù)葉叢中,顯得格外嬌艷。

          走近一看,有的已經(jīng)盛開(kāi),像孩子們燦爛的笑臉,那么可愛(ài)。有的剛將花瓣伸展開(kāi)來(lái),十幾片火紅的花瓣重重疊疊,像小碗,像灑杯,更像是呼喚春天的小喇叭,在吹著響亮的號(hào)角!黃色的花蕊像千萬(wàn)只小手從花瓣中間伸出來(lái),似乎也在召喚著人們:春天已經(jīng)來(lái)了!

          許許多多含苞待放的花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)彩色的彈珠綴滿枝頭。很多枝條上同時(shí)有兩個(gè)或三個(gè)花骨朵兒,他們緊緊挨在一起,像是在商量著到底誰(shuí)先開(kāi)放。

          紅花還需綠葉扶?矗@些茶花樹(shù)的兩端尖尖的,橢圓形的,呈鋸齒狀的綠葉。下面的顏色比反面深很多,油光發(fā)亮,摸上去厚厚的,滑滑的,非常舒服。在陽(yáng)光照耀下,它們把花兒襯托得更紅,更艷了!

          我深深地吸了一口氣,一股淡淡的香味立刻飄進(jìn)我的鼻子,鉆進(jìn)了我的心扉。

          真美啊,茶花!

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