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      2. 窗外的樹(shù)作文

        時(shí)間:2021-09-18 10:34:25 樹(shù) 我要投稿

        窗外的樹(shù)作文精選15篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的窗外的樹(shù)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        窗外的樹(shù)作文精選15篇

        窗外的樹(shù)作文1

          不知從何說(shuō)起,我開(kāi)始注意起了窗外的水杉——筆直、高大的樹(shù)干,枝丫間透著一點(diǎn)紅色的嫩芽,和著幾縷微風(fēng),享受著春雨的滋潤(rùn)。

          然而我更喜歡的卻是水杉旁的一株不知名的小樹(shù)。它矮矮的,不引人注意,但是卻很奇怪,它的葉只生長(zhǎng)在樹(shù)丫的頂端,而絕不在樹(shù)之間分叉長(zhǎng)葉,幾片葉兒爭(zhēng)著在枝頭上吐翠,遠(yuǎn)看就如同枝間開(kāi)了一團(tuán)團(tuán)綠色的花。

          但是幾天后,我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)在靠近它身后矮房的地方,被折去了粗粗的好幾段枝。那如花團(tuán)錦簇的枝頭,只留下幾條發(fā)白的折痕。在微風(fēng)中,顫抖著僅存的幾片新葉,顯得如此凄楚。

          我的心被刺痛了,這可是一個(gè)不成熟的生命。

          命運(yùn)對(duì)這兩棵樹(shù)竟是如此不公。難道弱者,連生存的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了嗎??jī)蓚(gè)同樣是生命,為什么水杉依舊享受著陽(yáng)光,接受春雨,而小樹(shù)卻是如此無(wú)助的立在它旁邊。

          這時(shí)我感慨萬(wàn)千了。其實(shí)生活對(duì)于人也是同樣不公平。有人如溫室的花草般成長(zhǎng),也有人卻因家境貧寒而求學(xué)無(wú)路、生活艱苦,這樣的事太多了。正如水杉旁的小樹(shù),沒(méi)有水杉高大,就只能被奪去新枝,甚至生命。于是我不再看水杉,也不再看小樹(shù)。

          然而一次初夏的雨后,當(dāng)我無(wú)意中向它一看時(shí),我愣住了。小樹(shù),已長(zhǎng)滿了綠葉。如果說(shuō)以前它是一種令人憐愛(ài)的美,那現(xiàn)在它則是一種成熟的美。雖然現(xiàn)在它依然矮矮的,但它卻不在是那株幼弱的小樹(shù)了。

          在那一刻,我慚愧了。小樹(shù)歷盡艱險(xiǎn),終于能與水杉一起茁壯成長(zhǎng)。它是在為命運(yùn)的不公而抗衡啊!

          是的,窮困和疾病和阻礙我們前進(jìn),然而我們不應(yīng)該停息前進(jìn)的腳步!

          我依然愛(ài)水杉,更愛(ài)小樹(shù)。

        窗外的樹(shù)作文2

          我的窗外站著三棵梧桐樹(shù),已陪伴我九年了。他們看著我從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒慢慢成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生,我也看著他們的一年四季、變化不息,嫩黃、翠綠、黃綠、枯橘……這三棵梧桐樹(shù)雖然是同時(shí)栽種,但相貌各不相同,他們很像相親相愛(ài)的一家人。

          左邊的那棵最矮,但奇怪的是它常年不掉葉,而且總是最后一棵變黃,即使是寒冬,也依然掛滿了枯橘色的樹(shù)葉,活像個(gè)調(diào)皮的孩子,玩到天黑還賴著不肯回家。

          中間的那棵最高,站在四樓才能看到樹(shù)頂,它的樹(shù)冠很自然地向左邊的那棵樹(shù)略微傾斜,就像個(gè)嚴(yán)肅而又慈祥的父親,日夜守護(hù)著調(diào)皮的孩子。

          右邊的那棵,從我記事起,上面就有一個(gè)大大的鳥(niǎo)窩,而且越來(lái)越大、越來(lái)越結(jié)實(shí)。這里是喜鵲的家,一窩又一窩的喜鵲寶寶出生長(zhǎng)大、遠(yuǎn)走高飛,生生不息。大樹(shù)真是個(gè)充滿愛(ài)心的媽媽,悉心照顧著喜鵲家族,為鳥(niǎo)兒們擋風(fēng)遮雨。

          這溫暖的一家,是我的知心朋友。

          成功時(shí),我迫不及待地和他們分享喜悅,樹(shù)爸爸用那扇子般的大手為我拍手慶賀;孤獨(dú)時(shí),樹(shù)孩子會(huì)發(fā)動(dòng)掛滿枝頭的毛毛球?yàn)槲姨欢位拟忚K舞;失敗時(shí),樹(shù)媽媽告訴我,他們?cè)谌祟愐蜻^(guò)敏而嫌棄的冷眼中,播撒了那么多的種子,但還是難免被鳥(niǎo)雀啄食,真正能夠落地生根的微乎其微……盡管如此,他們從來(lái)沒(méi)有輕言放棄!

          如今,我快十歲了,在成長(zhǎng)的道路上將越走越遠(yuǎn)。窗外的梧桐樹(shù)啊,謝謝你們的陪伴,謝謝你們給了我信心和勇氣,我也會(huì)像你們一樣慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)的!

        窗外的樹(shù)作文3

          我家窗外有一片銀杏樹(shù),陪伴我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都有專屬于它的獨(dú)特美。

          春天,銀杏樹(shù)葉十分嬌嫩。它沒(méi)有嬌艷的花朵,只有那小小的嫩嫩的樹(shù)芽從枝頭悄悄的冒出頭來(lái),膽怯中帶著一絲俏皮。銀杏樹(shù)幾乎是發(fā)芽最晚的,它不與姹紫嫣紅的花朵爭(zhēng)奇斗艷,用最樸素最平凡的方式來(lái)迎接春天。不到一個(gè)月的時(shí)間,綠葉就已長(zhǎng)滿枝頭,郁郁蔥蔥。

          夏天,雨后的銀杏樹(shù)最招人喜愛(ài)。它搖曳著無(wú)數(shù)把小小的綠扇子,風(fēng)姿綽約。雨水的沖刷讓每一片葉子都變得生機(jī)勃勃,光彩照人,像是鍍上一層濃綠的光邊。這時(shí)的銀杏樹(shù)沒(méi)有了往日的矜持與羞澀,熱情奔放地散發(fā)著夏天的氣息。每當(dāng)我看書(shū)、寫作業(yè)感覺(jué)累時(shí),就向窗外望去,望向那片銀杏林,頓時(shí)感到神清氣爽、精神煥發(fā)。

          而我認(rèn)為,最美的是深秋的銀杏林。秋風(fēng)吹過(guò),所有的葉子仿佛一夜之間全變黃了,像是用顏料染色一般,黃得十分純粹沒(méi)有一絲雜質(zhì)。窗外金黃一色,熱烈一片,這滿樹(shù)的金黃卻并不耀眼反而十分柔和,給人一種寧?kù)o的美。風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng),翻起金色的浪花,樹(shù)上不時(shí)飄落幾片葉子,就像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞,直至降落,落在地面落在泥土里……

          冬天,樹(shù)葉漸漸落光。這時(shí)的銀杏林卻別有一番韻味,光禿禿的樹(shù)干更顯現(xiàn)出銀杏樹(shù)的剛勁挺拔。它頑強(qiáng)不屈地傲立于風(fēng)雪中,令人頓生敬佩,給人一種神圣之感。

          我愛(ài)銀杏樹(shù),更愛(ài)我家窗外的那片銀杏林。它雖沒(méi)有牡丹那般艷麗,卻不爭(zhēng)不嬌,不卑不亢。它陪我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,伴我慢慢長(zhǎng)大。

        窗外的樹(shù)作文4

          在我們學(xué)校的教學(xué)樓前,有一棵高大的鳳凰樹(shù)。

          鳳凰樹(shù)的樣子很美,葉子是桃形的,像一顆顆心緊連著鳳凰樹(shù)的樹(shù)干。鳳凰樹(shù)的花是在葉子發(fā)芽后開(kāi)的,一朵朵鮮艷的花就像是一支支天然的樂(lè)器,而那些樹(shù)干,則像一個(gè)個(gè)頑皮的牧童,在風(fēng)中拿起這些精致的樂(lè)器隨意地吹著……那聲音多美!你要是不用心聽(tīng)的話,肯定欣賞不到這絕妙的樂(lè)曲!

          花開(kāi)的時(shí)候,我總是擋不住誘惑,一到下課就站在欄桿前久久不動(dòng),直到上課的鈴聲停了,才匆匆跑進(jìn)教室。放學(xué)后,我也會(huì)悄悄地來(lái)到樹(shù)下,靜靜地欣賞這些美麗的精靈在枝頭綻放。有時(shí)候,一陣風(fēng)吹過(guò),那鮮紅色的花,還會(huì)像一個(gè)個(gè)小降落傘似的,從樹(shù)上飄下來(lái)。飄過(guò)我的頭頂,飄過(guò)我的胸前,悠悠地落在我身邊……

          這時(shí)候,常常會(huì)竄出一群可愛(ài)的小朋友,他們?cè)邙P凰樹(shù)下快樂(lè)地嬉戲,有的還把地上的花瓣撿起來(lái),然后一把扔向半空,開(kāi)心地大叫:“下紅雨了!下紅雨了!”看著眼前這似曾相識(shí)的一幕,我總會(huì)想起我讀低年級(jí)時(shí)候的情形:這棵樹(shù),同樣也見(jiàn)證過(guò)我的淘氣!那時(shí)候,我和同學(xué)常常把地上的花瓣拿來(lái)當(dāng)“暗器”,看誰(shuí)被擊中的次數(shù)多……

          盛夏過(guò)去了,金秋又隨之而來(lái)。鳳凰樹(shù)上的葉子也由翠綠變成了姜黃,每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò),那些細(xì)小的葉子就會(huì)從樹(shù)上飄下來(lái),像一只只金色的蝴蝶,在半空中翩翩起舞。

          我喜歡鳳凰樹(shù)的花、葉,我更喜歡它的高大。站在高大的鳳凰樹(shù)下,真的覺(jué)得它能避風(fēng)擋雨,能像親人一樣給我保護(hù),陪我快樂(lè)地度過(guò)了將近六年的小學(xué)生活。

        窗外的樹(shù)作文5

          推開(kāi)窗,清涼的氣息撲面而來(lái)。是下過(guò)雨,看見(jiàn)窗外的那棵石榴樹(shù),嬌艷欲滴。

          猶記得小時(shí)候鄉(xiāng)下的院落還是低矮的墻頭,人站在墻根里能露出半個(gè)身子。院里有兩棵樹(shù),一棵梨樹(shù),一棵石榴樹(shù)。

          等到秋季,兩樹(shù)枝頭開(kāi)滿了花,一赤一雪,掠人視覺(jué),馨香飄撩,沁人心脾。

          梨樹(shù)沒(méi)熬過(guò)幾個(gè)春夏秋冬就了了一生。許是開(kāi)始沒(méi)在意,心想一陣兒就好了,不曾想那棵梨樹(shù)一扛就再?zèng)]柳暗花明過(guò)。每每秋過(guò),唯獨(dú)不見(jiàn)梨花開(kāi),就再也沒(méi)聞到過(guò)淡淡的清香。

          好歹,兩棵樹(shù)還留有一棵。石榴樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候,麻雀,喜鵲,還有愛(ài)織花衣的燕子時(shí)常在那兒枝頭嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,像是每天都有說(shuō)不完的快樂(lè)事。再次開(kāi)花,朵朵紅似火。石榴樹(shù)是不曾孤單過(guò),吻過(guò)風(fēng),聽(tīng)過(guò)雨,舞過(guò)了春夏直到秋。

          樹(shù)上石榴卻是越結(jié)越多,高高的枝頭上,碗口大的石榴,笑裂了嘴,紅紅的石榴籽兒,星羅密布的排成了排。聽(tīng)爺爺說(shuō)越往高處摘,果子越甜。見(jiàn)爺爺伏在樹(shù)干上摘石榴,站在樹(shù)旁嚼著滿嘴的石榴籽兒,像蜜糖般的夢(mèng)。

          日子就這樣在花開(kāi)葉落的間隙里悄然滑過(guò)。不知是在什么時(shí)候,那棵石榴樹(shù)病了,樹(shù)枝垮了下來(lái),蔫葉上沾著泥,就像死神的氣息。過(guò)不久,唯有的一絲紅也枯了。

          梨樹(shù)走了,石榴樹(shù)還在;石榴樹(shù)走了,麻雀還在;小燕子飛走了,喜鵲卻還不來(lái)。

          恰巧,窗外有一棵,石榴樹(shù),裝飾了我一整個(gè)童年里的想象。懵懵懂懂里,長(zhǎng)大了。感嘆時(shí)光的冗長(zhǎng),惋惜時(shí)光的流逝。睡眼惺忪里不小心間恍惚了眼角的迷離,錯(cuò)以為自己坐上了時(shí)光機(jī),到了過(guò)去。不知不覺(jué),已淚眼婆娑。

          窗外的那棵石榴樹(shù),是否還會(huì)繼續(xù)駐立在那里。

        窗外的樹(shù)作文6

          教室門外頭,有一棵樹(shù)。我不知它是何時(shí)來(lái)的,也不知它到底有幾歲,但我知道它不久前還是瘦弱的。而現(xiàn)在,它搖身一變,變成了一棵粗壯挺拔的參天大樹(shù)了。

          我向它走去,撫摸著它的樹(shù)桿,對(duì)它說(shuō)著悄悄話,這倒不像我給樹(shù)說(shuō)話了,倒像是我在跟一位老朋友訴說(shuō)著久別重逢的想念…因此我給她起了一個(gè)名子叫鳳鈴,因?yàn)樗Y(jié)出的果實(shí)仿佛輕巧的風(fēng)鈴一般,樹(shù)冠的樣子又像一只鳳凰,風(fēng)與鳳又同音,所以,她就有了這個(gè)詩(shī)意般的名字。

          春天到了,萬(wàn)物都蘇醒了。只見(jiàn)鳳玲舒服地伸了個(gè)懶腰,有力地挺直了身軀,迎接明媚的朝陽(yáng)。院子里充滿了孩子的歡聲笑語(yǔ)和鳳鈴身上的葉子發(fā)出的沙沙作響聲,那聲音就像實(shí)力很強(qiáng)的樂(lè)隊(duì)在演奏優(yōu)美的樂(lè)曲,令人陶醉于其中??

          一轉(zhuǎn)眼夏天就到了,孩子們?cè)邙P鈴的身子底下乘涼,因?yàn)轼P鈴蔥郁的樹(shù)冠遮擋住了火熱的陽(yáng)光,孩子們個(gè)個(gè)都對(duì)鳳鈴贊不絕口,我聽(tīng)了心里美滋滋的,心里想,我的鳳鈴真爭(zhēng)氣。

          沒(méi)過(guò)多久秋天就到了,我的鳳鈴長(zhǎng)得越發(fā)強(qiáng)壯了,她換上了一身五彩斑斕的衣裳,相比我的衣裳有過(guò)之而無(wú)不及呢!我抬頭一看,呀!為什么上面有那么多彩蝶在翩翩起舞,哦!原來(lái)是鳳鈴那美麗的葉子。∥疫拾起一片漂亮的葉子準(zhǔn)備做書(shū)簽?zāi)亍?/p>

          冬天到了,雖然被冷風(fēng)吹過(guò),但鳳鈴還是不失威武地屹立在學(xué)校的花池旁,仿佛在說(shuō):冬天是磨練我們意志力的季節(jié)。這讓我敬佩不 已!

          鳳鈴,你伴我走過(guò)了四年童話一樣的歲月,雖然你是一棵樹(shù),但在我心里你是我最好的朋友!

        窗外的樹(shù)作文7

          我們教室外有一棵樹(shù),它日日夜夜地站在窗外,守護(hù)著我們,關(guān)注著我們,看著我們從一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子,變成了飽含詩(shī)書(shū)的少年。

          它是那么挺拔、高大,我站在三樓的窗戶邊,還是看不到它的頂端,它那粗壯的枝干和茂盛的樹(shù)葉還在我眼前隨風(fēng)搖拽著。我常向上仰望,希望能看到它的頂端,可總是看不到。我想:它一定是飽經(jīng)了一番風(fēng)霜后才得以日日夜夜地站在這里。它那粗壯的猶如一只大手的枝干,向馬路上的每一個(gè)過(guò)路人問(wèn)好、招手。雖說(shuō)已經(jīng)邁進(jìn)秋天,可這樹(shù)葉還是那么茂盛,往年的這個(gè)時(shí)候,樹(shù)葉就已經(jīng)隨著輕快的`華爾茲舞曲,優(yōu)美的飄落下來(lái),可是今年,它們依然生長(zhǎng)在樹(shù)上,大概是因?yàn)闃?shù)葉寶寶舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱吧!這些樹(shù)葉寶寶也和我們一樣,風(fēng)格各異,雖說(shuō)是同一棵樹(shù)上的葉子,可每一片都不相同。有的葉子的邊是圓的,有的葉子的邊是鋸齒樣的,有的中間還有一個(gè)個(gè)被蟲(chóng)子咬掉的小洞,有的還在風(fēng)霜的洗禮中殘疾了,只剩一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的葉子,還有桃形的,球狀的、月牙樣的——樹(shù)葉的顏色不是單一的,而是和課文中五彩池的池水一樣變幻莫測(cè),有的上面是墨綠,下面卻成了黃色;有的左邊是淺綠,右邊卻又變成了翠綠。這美是大自然造就的。

          大自然就是這樣,既會(huì)帶給我們美景,又會(huì)給我們帶來(lái)做人的道理,這樹(shù)能長(zhǎng)這么高,一定經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨磨煉,它沒(méi)有向困難低頭,我也要和它一樣,不懼怕困難。

          啊!紅樟樹(shù)可真是一個(gè)慈祥的婆婆呀。

        窗外的樹(shù)作文8

          幾年以前,樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹(shù)。剛栽下去的時(shí)候是一株小苗,如今已長(zhǎng)成一棵大樹(shù),我站二樓窗前,抬頭仰望才能看到樹(shù)冠。我們就叫它阿木吧。

          阿木的根扎在地下看不見(jiàn),但我想,它的根系應(yīng)該很發(fā)達(dá),扎得很深,分布很廣,要不然,阿木怎能在大風(fēng)中還穩(wěn)穩(wěn)地站立呢?阿木的樹(shù)干很直,根部有大人的小腿粗,然后很均勻地細(xì)下去,到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長(zhǎng)的樹(shù)干周圍,大約有7層,每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上,其余的依次向旁邊伸展,最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長(zhǎng)、大拇指粗的葉柄,葉柄頂端分叉長(zhǎng)出7條葉脈,七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開(kāi)屏似的優(yōu)雅地展開(kāi),大小好像兩把展開(kāi)后合成一個(gè)圓的紙扇。阿木邊開(kāi)花邊結(jié)果,冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目,空氣中仿佛流動(dòng)著它們的幽香。剛結(jié)出的果實(shí)像熟透了的枇杷,緊緊地依偎在它們的母親——阿木周圍。再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后就變成青色,但還是用一寸長(zhǎng)的果柄緊緊地拉著媽媽,長(zhǎng)大變紅以前,堅(jiān)決不松手。阿木每次結(jié)果十來(lái)個(gè),真正長(zhǎng)大的六七個(gè),還有兩三個(gè)只有乒乓球大就不肯再長(zhǎng)。成熟的果實(shí)有兩個(gè)網(wǎng)球那么大,形狀有點(diǎn)像陀螺,果皮青紅黃三色相間煞是好看。

          奶奶用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿捅摘成熟的木瓜,每次捧著木瓜回家時(shí),都樂(lè)哈哈的,就像我們考了好成績(jī),受到老師表?yè)P(yáng)一樣。有一次奶奶問(wèn)我,“喜歡不?”“送你一個(gè)!”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡,只是實(shí)在不好意思不勞而獲。

          如今阿木依舊站在我家的窗外,和我一起成長(zhǎng)。它長(zhǎng)得比我快多了,我為它感到高興和快樂(lè)。冬天的雨霧中,窗外玉立的木瓜樹(shù)枝葉蔥綠,花蕊鮮艷,生機(jī)盎然。

        窗外的樹(shù)作文9

          這個(gè)周末,緊張的學(xué)習(xí)之余,我慢慢走向臥室的窗邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向外望去。

          在臥室外的空地上,有一棵好高好高的榕樹(shù),它的頂端已經(jīng)和我家所在的五樓一樣高。它的樹(shù)冠十分茂密,層層疊疊,簡(jiǎn)直看不到下面的游樂(lè)場(chǎng);它的葉子是那樣的明亮鮮綠,色彩重到仿佛可以和天上的烏云媲美;它那密密麻麻的樹(shù)枝上有一叢叢垂下的須,像是古稀老人的白花花的胡須;它那粗壯的樹(shù)根像一條條蟒蛇在地下穿行,甚至把一旁游樂(lè)場(chǎng)的地磚給撬開(kāi)了。窗外的這棵樹(shù)就像國(guó)王一樣統(tǒng)率著那一片空地,花草樹(shù)木無(wú)一例外地都成了它的臣民。

          陽(yáng)光照在它的身上,它仿佛發(fā)出了綠色的光芒,那鮮活的生命力總能讓我的眼睛感受到強(qiáng)烈的的沖擊。這時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),大榕樹(shù)就像變成了一位神奇的音樂(lè)家,它那鮮綠的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙的舞動(dòng),好像揮舞著一根指揮棒,又好像在風(fēng)中敲著清脆的三角鐵,好聽(tīng)極了。中午,榕樹(shù)茂盛的枝葉擋住了如同烈火一般的陽(yáng)光,人們聚在榕樹(shù)下,有的下幾盤棋,有的玩幾局游戲,還有人直接在樹(shù)下睡了一覺(jué)。好不快活!

          觀察得久了,我注意到這樣一個(gè)特點(diǎn):榕樹(shù)上面的葉子可以照到充足的陽(yáng)光,而下面的葉子卻只能在陰暗中。我想,陰暗面的葉子肯定又黃又枯,可是等我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,下面曬不到陽(yáng)光的葉子還是跟上面一樣的清脆鮮綠。我很納悶為什么會(huì)這樣,于是去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“這棵樹(shù)會(huì)把養(yǎng)分平均供給,使整棵樹(shù)營(yíng)養(yǎng)均衡,這就是大自然的智慧!

          聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑挘倏纯创巴膺@棵高大的榕樹(shù),我感悟到了大自然的神奇和睿智,原來(lái)只有懂得分享才能壯大自己的力量。

        窗外的樹(shù)作文10

          老家窗外,有一棵高大的樟樹(shù),它密密麻麻的枝葉里有著我的童年記憶。

          樹(shù)上經(jīng)常會(huì)有鳥(niǎo)兒來(lái)搭窩,而且每天六點(diǎn)半左右都會(huì)在枝頭嘰嘰喳喳叫著,好像在說(shuō):“天亮了,去捉蟲(chóng)子吧!”它們的叫聲清脆明亮,還真像一首別致的歌曲呢。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就發(fā)出了“沙沙”的聲音。樹(shù)葉搖擺著,像一位位美麗的舞蹈家正在跳舞呢。

          在樟樹(shù)旁邊的草地上,有許多漂亮的無(wú)名小花,有的花瓣全展開(kāi)了,綻放出了自己笑嘻嘻的小臉蛋,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,也許它迫不及待地想看看外面的世界呢,有的還是花骨朵,像一位害羞的小姑娘躲在花瓣媽媽的懷抱里呢。這些漂亮的花兒吸引了許多蝴蝶、蜜蜂來(lái)參觀,也引來(lái)許多孩子,他們會(huì)在花叢中奔跑,有的還會(huì)摘一兩朵花兒。

          記得我六歲那年,我正躺在樹(shù)旁的草地上打滾,突然,看見(jiàn)樹(shù)上的不高處有個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里有三個(gè)純白的鳥(niǎo)蛋,我的口水立刻像(螞蟻的)洪水一般流了下來(lái),并有了一個(gè)大膽的想法:掏鳥(niǎo)蛋。

          我用腳小心翼翼地踩著樹(shù)凸出的部分,手抱著粗壯的樹(shù)干,慢慢地、慢慢地往樹(shù)上爬。眼看手就要碰到鳥(niǎo)蛋了,忽然,一只非常非常憤怒的小鳥(niǎo)沖了過(guò)來(lái),瘋狂地啄著我的手,我被啄痛了,腳一滑就摔了下去,還好草長(zhǎng)得茂密,我才沒(méi)摔傷。哎,真可惜,沒(méi)掏到那美味的鳥(niǎo)蛋,我想。

          這棵樹(shù)給我的童年增添了許多快樂(lè)。

        窗外的樹(shù)作文11

          在我家門口,有一顆槐樹(shù),已經(jīng)十幾歲了。

          這棵樹(shù)又高又大。它的樹(shù)干上布滿了紋理。如果去摸一下它的樹(shù)皮,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻在走來(lái)走去。

          這棵樹(shù)的葉子是青綠色的。雖然一棵樹(shù)還不足以形成一片陰影,但依然可以擋住一部分陽(yáng)光。從下面看,陽(yáng)光透過(guò)葉片,把金色的細(xì)針照在地上。

          這棵樹(shù)的花是香氣濃郁的。花朵呈白色,花瓣包裹著金黃色的花蕊,上面還經(jīng)常飛舞著一群蜜蜂。

          這棵樹(shù)還是富有生命的。除去樹(shù)干上的螞蟻、花朵上吸花蜜的蜜蜂以外,還有許多鳥(niǎo)兒也會(huì)降落在樹(shù)枝上。每天上學(xué)時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诟璩?/p>

          這棵樹(shù)在路邊長(zhǎng)了十幾年,它應(yīng)該很幸福的在路邊度過(guò)剩下的時(shí)光。但是,在今年冬天,它被推倒了、移走了。

          一個(gè)星期前,我在準(zhǔn)備去上學(xué)。剛一出門,就看到了一個(gè)警示牌,上面寫著“正在施工,請(qǐng)勿靠近”。在它身后的正是那顆“幸!钡拇髽(shù)。

          我看到,它被連根拔起,巨大的樹(shù)干橫到在人行道上;枝條也都被折斷了;上面的葉子一點(diǎn)不剩,花朵一個(gè)也不見(jiàn),小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影。原先的生機(jī)蕩然無(wú)存。

          我有點(diǎn)傷心,就像失去了一位朋友一樣。我想:這棵樹(shù)會(huì)被送到哪里?是家具廠?還是鉛筆廠?是木材廠?還是造紙廠?它到底會(huì)到哪里?我不知道,但我知道,我再也不會(huì)見(jiàn)到它了。

        窗外的樹(shù)作文12

          樹(shù),枝繁葉茂,然而它只是獨(dú)自靜靜地站著,仿佛是要對(duì)我們?cè)V說(shuō)些什么,然而又停下了;蛟S,它已經(jīng)在風(fēng)吹過(guò)時(shí)說(shuō)過(guò)了,只是誰(shuí)也無(wú)法理解樹(shù)所訴說(shuō)的故事。

          下課時(shí),我靜靜的望著窗外校園里的景色。如今已是深秋,樹(shù)也開(kāi)始落葉了。原本枝繁葉茂,現(xiàn)在只是稀稀疏疏的葉子像一只只調(diào)皮的猴子掛在上面。秋風(fēng)無(wú)情的吹過(guò),樹(shù)上的葉子便又有些掉落下來(lái),我的心弦微微撥動(dòng)了一下。

          秋風(fēng)依然無(wú)情地在空中奔跑,樹(shù)葉也在不停地落。我有些心疼那些樹(shù)葉,可又想想如果它們不掉落,又怎會(huì)迎來(lái)一次全新的生命?

          我依然靜靜地看著你——樹(shù)。我不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描繪你。也許,你在別人的筆下是光彩奪目的是光鮮亮麗的?墒悄阍谖业男闹惺庆o靜的,淡淡的,還會(huì)有些孤獨(dú)。我不會(huì)用華麗的詞句來(lái)修飾你,因?yàn)檫@樣會(huì)改變你原來(lái)的品質(zhì)。你喜歡在風(fēng)中訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,而我愿意做你唯一的忠實(shí)聽(tīng)眾,陪著你在冷風(fēng)中度過(guò)那一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的日子,傾聽(tīng)著你的一個(gè)又一個(gè)的故事。似乎很久以前你我就已經(jīng)相識(shí)了。

          我的目光又落在了另一邊。松樹(shù),一年四季都是那么碧綠,它以頑強(qiáng)地生命力向我們展現(xiàn)出別樣的風(fēng)彩。松樹(shù)你給人高大威猛的形象,讓人覺(jué)得不可靠近,很嚴(yán)肅?墒,我能感覺(jué)到,每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,你一直都在唱著一曲凄美的歌,可是卻沒(méi)有人能聽(tīng)懂這首歌。你并不在意,你依舊唱著歌,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,感受著四季,唱出心底中最美的歌。

          靜靜的,淡淡的,憂傷的,似乎都在這深秋中一點(diǎn)一滴的展現(xiàn)出來(lái)。望著那無(wú)邊的天空,聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)時(shí),樹(shù)所唱出的那曲凄美的歌,我……會(huì)想起什么?

        窗外的樹(shù)作文13

          “昨天”指向之無(wú)窮無(wú)盡,就像昨天一樣。若干個(gè)昨天之前,我還在西安,看著窗外的梧桐樹(shù)發(fā)榮、衰敗。

          梧桐所演繹的春季無(wú)限華美與豐盈。我最熟識(shí)的是法國(guó)梧桐,他是西安街邊常見(jiàn)的夾道樹(shù)。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺,我在床前看著,想到西安在未來(lái)不再是我久住之地,這美景我再也無(wú)法時(shí)常領(lǐng)略,便似啜飲了苦酒一般?v然茂密的葉子們不停地?cái)D擁到我的窗前,顯出無(wú)限歡愉的神情,我依然無(wú)法釋懷。我昨天在西安看法國(guó)梧桐的豐姿綽約添在了我鄉(xiāng)愁的筆記之中。

          又到了六月這繁華的時(shí)期,昨天那個(gè)夏季同樣是法國(guó)梧桐伴我度過(guò)的。午后的陽(yáng)光曬得一切都炙熱,只有我的窗前有著陣陣涼意——是法國(guó)梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾,他是我最體貼的伙伴。

          秋季的法國(guó)梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí),他像一般落葉喬木一樣先變黃,這時(shí)被法國(guó)梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被他金色的“光芒”罩住了,一派輝煌與壯麗。法國(guó)梧桐最美在深秋,深秋的連陰雨給周圍帶來(lái)一片晦暗,于是“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。因?yàn)椤包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨哪兒都有,所以關(guān)鍵在“梧桐”,梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)滴中墜落,伴著妖嬈又沉靜的舞姿,載著我即將離別的愁緒,在風(fēng)里猶猶豫豫,淚水在我的臉上滑落。

          風(fēng)雪載途的冬季是我那個(gè)昨天在西安的最后時(shí)日了,法國(guó)梧桐只以他孓然的身影與我揮別,用他寒風(fēng)中顫動(dòng)的樹(shù)枝,而不見(jiàn)綠色或黃色的手掌。我的那個(gè)昨天——留在西安的昨天,就是如此結(jié)束的。

          走過(guò)那個(gè)有梧桐相伴的昨天,我的鄉(xiāng)愁雖然已被卷曲的黃葉包起,深深埋在故鄉(xiāng)的土地里,但它卻如種子一般在我心中發(fā)榮滋長(zhǎng),以至枝繁葉茂。

        窗外的樹(shù)作文14

          我家陽(yáng)臺(tái)的窗口下有一棵柿子樹(shù)和桑樹(shù)。

          爺爺奶奶告訴我,這兩棵樹(shù)的種子是乘著風(fēng)自己飛過(guò)來(lái)的。哦,怪不得。在柿子樹(shù)的陰影下,桑樹(shù)還能茁壯成長(zhǎng)。

          在我的記憶里,我家剛搬來(lái)的時(shí)候,柿子樹(shù)是最高的那棵樹(shù)。一大片枝葉伸到了二樓奶奶的陽(yáng)臺(tái)。每年秋天,柿子樹(shù)上柿子一個(gè)挨著一個(gè)。我們就把網(wǎng)兜綁在晾衣桿上,從二樓的平臺(tái)伸出,把柿子一個(gè)一個(gè)地收下來(lái)。然后晾放在泡沫盒子上,那團(tuán)“火焰”給了我很多甜蜜而美好的記憶。

          在柿子樹(shù)的樹(shù)蔭下,是那棵樣子笨笨的桑樹(shù)。在春天,枝葉茂盛,我總會(huì)摘下幾片,用來(lái)喂我的蠶寶寶。看這蠶寶寶一天一天地長(zhǎng)大,我很快樂(lè),也不忘給那棵桑樹(shù)澆水,期待它的果實(shí)。

          奶奶說(shuō)桑樹(shù)的果實(shí)就是桑葚,雖然很少長(zhǎng),但吃起來(lái)很甜,要等到果實(shí)變紅變黑后才能吃。我只在老家見(jiàn)到過(guò)一棵很大的桑樹(shù),也看見(jiàn)過(guò)綠色的桑葚。

          在四年級(jí)那年,我終于看見(jiàn)五六個(gè)小桑葚,我激動(dòng)極了。過(guò)了幾天,桑葚的顏色變得有點(diǎn)深了,爺爺說(shuō)再過(guò)幾天就能吃了。第二天,我卻發(fā)現(xiàn)桑樹(shù)被砍了,只留下一個(gè)孤獨(dú)的樹(shù)干。我很傷心,以為桑樹(shù)活不成了,爺爺說(shuō)“桑樹(shù)還活著!惫,沒(méi)過(guò)多久,桑樹(shù)的枝干上又抽出了嫩芽,桑樹(shù)得到了新生!

          對(duì)我來(lái)說(shuō),兩棵樹(shù)不只是樹(shù),更是我的朋友。我的金魚(yú)“明日”死了,我把它埋在柿子樹(shù)旁,過(guò)了三十多天,那里竟然長(zhǎng)出了一片三葉草。這也許是柿子樹(shù)讀懂了我的心思,帶給了“明日”另一種生活的方式吧!

          每天往窗外望一望,看一看這兩棵樹(shù),已經(jīng)成為了我生活的一部分,我愿意與他們一起成長(zhǎng)!

        窗外的樹(shù)作文15

          我的房間有個(gè)小窗戶,我經(jīng)常凝視著窗外的那棵樹(shù)。太陽(yáng)照著樹(shù),樹(shù)蔭投了下來(lái),樹(shù)葉很密,陽(yáng)光從細(xì)縫中透下來(lái),夏日里總有人在綠蔭下休息。

          樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢,一只小鳥(niǎo)在里面安了家。我說(shuō)不出它是什么鳥(niǎo),久而久之它和我們成了鄰居。小鳥(niǎo)活潑可愛(ài),歌聲悅耳婉轉(zhuǎn),總能吸引我的注意力,使我沉醉在它的歌聲中。

          可是有一天,小鳥(niǎo)尖聲?shū)Q叫著,似乎有點(diǎn)氣憤,我往外望去小區(qū)的調(diào)皮男孩想毀壞它的巢。他們把點(diǎn)燃的爆竹放在鳥(niǎo)巢旁,突如其來(lái)的爆竹聲驚動(dòng)了正在孵鳥(niǎo)蛋的它,它顯然受到了驚嚇,想飛走,可是似乎又想到了什么,立馬用翅膀緊緊地護(hù)住它的鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋。它尖聲叫著,寧?kù)o的生活被打亂了,一定很生氣吧?!

          我看不下去了,大聲地責(zé)罵樓下的孩子:你們真是太野蠻了!他們惱羞成怒,把矛頭轉(zhuǎn)向了我,他們把爆竹點(diǎn)燃,然后用彈弓打向我房間的窗戶,我連忙關(guān)上了窗,害怕地走開(kāi)了,暫時(shí)先躲開(kāi)這些討厭的家伙!

          鳥(niǎo)兒們是否安好?我已經(jīng)好一陣子沒(méi)看窗外了,我有點(diǎn)擔(dān)心,它們還在嗎?它們會(huì)搬走嗎?

          一天,我眼睛累了,放下作業(yè),不經(jīng)意間看向窗外,我又望見(jiàn)了那棵樹(shù)。啊,樹(shù)上的鳥(niǎo)巢還在!巢里的三只幼鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)出了細(xì)毛,小鳥(niǎo)正捉來(lái)蟲(chóng)子喂給寶寶們吃呢。它們一家多么和諧!我在心里默默贊嘆道。這小家伙沒(méi)被嚇跑,真是勇敢!望著這情景,我的眼光久久不能收回

          風(fēng)一吹過(guò),樹(shù)葉飛舞,葉子們發(fā)出咝咝的聲音,鳥(niǎo)兒們啾啾得如此歡快,兩者交融,真是人間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲啊

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