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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2021-09-11 09:54:10 我要投稿

        精選描寫樹的作文匯總八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的描寫樹的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        精選描寫樹的作文匯總八篇

        描寫樹的作文 篇1

          有人喜歡陽光明媚的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我對涼爽絢麗的秋天情有獨(dú)鐘。

          周日,我正在家專心致志地寫作業(yè)。窗外,刮起了一陣微風(fēng),一只紅彤彤的"蝴蝶"輕盈地飛到了我的寫字桌上。我輕輕撿起這片紅中帶黃的落葉,竟是一片楓葉。我放下筆,倚靠在窗前,靜靜地欣賞著眼前爸爸曾種下的這棵紅楓來。微風(fēng)乍起,葉片輕舞,像孩童嬉戲,似精靈舞蹈……慢慢地,我陶醉了。

          不知什么時(shí)候,又一楓葉飄了進(jìn)來,仔細(xì)一看,這楓葉不就是一只張開的小手掌嗎,再看滿樹的楓葉,真的好像許多手掌在風(fēng)中向我招手,這景象有趣極了,我也不由自主地向它們招起手來。

          "停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"看著一團(tuán)團(tuán)火紅的楓葉,疑問也隨之而來:為什么楓樹的葉子一到秋天就變成紅色,而其它樹葉卻變黃了?求知欲和好奇心驅(qū)使我讓揭開這一神秘面紗,我找來了《十萬個(gè)為什么》。原來是因?yàn)榇合膬杉,樹葉中的葉綠素較多,所以呈現(xiàn)綠色。一到秋天,葉片中的葉綠素被破壞,大多數(shù)葉子的葉黃素顯示出來,所以葉子呈黃色。而楓葉是花青素顯示出來,所以葉片變成了紅色。

          解開了疑惑,回到了窗前,我想我愛上了秋天,愛上了秋天的楓葉。

          教師點(diǎn)評:本文突出的特點(diǎn)是觀察細(xì)致,并在此基礎(chǔ)上展開了合理的想象。一方面善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來描繪楓葉,同時(shí)還從課外書中科學(xué)地解釋了楓葉入秋變紅的原因。

        描寫樹的作文 篇2

          我們學(xué)校的操場旁挺立著一棵大榕樹。這棵大榕樹非常古老,也非常高大。據(jù)說大榕樹已經(jīng)有100多年的歷史了,他有四層樓那么高,真像一個(gè)高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他就像一個(gè)大蘑菇,走近一看,他又像一把綠色的遮陽傘。

          大榕樹的樹干很粗很壯,他的樹干不像別的樹的樹干那么筆直光滑。他的樹干凹凸不平,上面布滿了小小的縫隙。粗壯的餓樹干要三四個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹干上伸出了許多樹枝,像巨人張開了手掌。榕樹的樹葉像橄欖葉一樣,樹葉綠油油的,真可愛。他的樹葉真是茂密極了。榕樹的花呢?他的花比桂花還小,可一旦花落了,馬上就會結(jié)出青綠色的果實(shí),然后慢慢變成紫紅色就掉落在地上。這些果子是鳥兒們的美食,果子一成熟,鳥兒就來做窩了。這樣大榕樹就富有更多生機(jī)了。

          我非常喜愛這棵大榕樹!

        描寫樹的作文 篇3

          一眨眼的功夫,六年一晃而過,校園里的每一處都那么讓我留戀——每一絲空氣、每一片樹葉、每一朵小花、每一粒砂土……

          窗前的水杉樹啊!要說再見了!

          我喜歡水杉樹,并不是與生俱來的喜歡,是因?yàn)樵谛W(xué)里有水杉樹,讓我認(rèn)識了它們。我認(rèn)識是水杉樹不僅是外表美,更是有從樹干里散發(fā)出的一陣陣傲氣……小時(shí)候,我問媽媽,水杉樹為什么長得這么直?媽媽笑了,她說,因?yàn)樗紭渎斆鳎咦疃痰穆肪,長得更高;因?yàn)樗紭鋱?jiān)強(qiáng),不管有多大多猛的風(fēng)和雨,都永遠(yuǎn)挺著胸膛!我不大理解,但總覺得水杉與眾不同。真正理解水杉的時(shí)候,是在四年級。那次勞技課,老師讓我們完成一個(gè)立體的拼貼紙制作,這可是我的弱項(xiàng)呀,我的心情猶如外面的天氣——滂沱大雨、不見一絲陽光。

          我開始制作?墒抢咸旖裉祠[脾氣,不幫我,我一會兒剪壞了形狀,一會兒打亂了拼貼順序,好不容易要完成了,卻因?yàn)橐婚_始剪得太細(xì),“啪”一下斷了……我又恨又惱,干脆把整幅作品扯壞了,撕完了紙,又覺得十分后悔:自己怎么這么傻!我只能望著窗外發(fā)呆……眼前——三棵筆直筆直的水杉樹,屹立在風(fēng)雨中——“咦?它們怎么……它們不怕長這么高,挺這么直而被雷打到嗎?……在這風(fēng)雨中,它們又是怎樣做到屹立不倒的?……”我望著水杉樹,心中充滿了疑惑……忽然,我發(fā)現(xiàn)水杉樹周圍的一圈雨好像不同于其它地方的雨,而下得溫柔而輕巧,呼呼作響的大風(fēng)仿佛也在水杉樹身邊放慢了腳步。它們是想停下來,看看這幾棵與眾不同的樹嗎?我絞盡腦汁,使勁兒思考著這奇怪又平常的現(xiàn)象……

          啊!我明白了!我一句話也不說,埋頭干了起來,雖然又失敗了好幾次,但我沒有放棄,始終盡力去做……在下課鈴響的那一瞬間,我把最后一張紙片貼了上去——我成功了!我會做了!我完成了這項(xiàng)制作!

          我心中的浪花在翻滾,我只是輕輕地說:謝謝。謝謝你——水杉樹,你讓我知道了我該怎樣面對困難,更讓我認(rèn)識了你,讓我懂了你……謝謝!

          水杉樹,要說再見了,也不知道什么時(shí)候才能再見。你會不會忘記我呢?忘記了我沒關(guān)系,我只希望你知道,從前有個(gè)小女孩,在心里對你說了聲謝謝。

        描寫樹的作文 篇4

          當(dāng)我剛剛跨入校園,便被那棵小小楓樹苗吸引,往后,我和它朝夕相處,形影不離。

          一年級,入隊(duì)那天,楓樹苗向我祝賀;光榮啊,少先隊(duì)員,愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級,我能讀書看報(bào),楓樹搖頭勸我莫炫耀,說;中國漢字幾百萬,認(rèn)識幾個(gè),有啥可驕傲。三年級,我記住了楓樹的話,努力學(xué)習(xí),步步提高,期末考試,語數(shù)成績大滿貫,楓樹連連點(diǎn)頭微笑。四年級,我參加奧數(shù)班,面對難題,跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子,說;世上無難事,有心才有回報(bào)。五年級,豐收季節(jié),一本本榮譽(yù)證書傳來喜報(bào)。楓樹搖曳紅葉仿佛在說;恭喜,可前面路途更遙遠(yuǎn)。六年級,我向楓樹告別;難忘啊,朋友,風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過,有喜有憂,有苦有樂,我永遠(yuǎn)也忘不了。

          火紅的楓葉,鮮紅是領(lǐng)巾,臨別時(shí),我和楓樹留下了永不褪色的合影。

        描寫樹的作文 篇5

          今天早晨,陽光燦爛,是一個(gè)好天氣。我也起床了,穿上衣服,拿著鏟子,就急匆匆的跑出了家門。知道為什么嗎?因?yàn)槲乙ブ矘洹?/p>

          去植樹的路上,樹木在陽光的映襯下,顯得格外美麗。到了目的地,只見人山人海,大家都在熱火朝天的植樹,臉上露著燦爛的笑容。我看大家干得那么起勁兒,也迫不及待的加入到了植樹的隊(duì)伍中。我和媽媽齊心協(xié)力的拔起了一棵樹苗,把它栽進(jìn)了事先挖好的坑里。媽媽小心翼翼的保持著樹身的平衡,而我呢?就開始向洞里填土。每填一層土還用腳踩一踩,一會兒,我就流下了汗水,但我堅(jiān)持著把土填滿了,樹也栽的牢固了。最后,為了防止水分流失,我還用土做了一個(gè)花邊。之后,我就去澆水,一桶,兩桶……小樹仿佛也露出了笑容。

          植樹真開心,我又為祖國添了一片綠!

        描寫樹的作文 篇6

          我最喜歡的植物是樟樹。

          樟樹葉子生長過程與眾不同,長得特別快。春天,一棵棵樟樹吮吸著大自然賜與的甘露,它們伸展出嫩紅色得葉子,漸漸地,它由嫩紅色變成嫩綠色,再由嫩綠色變成翠綠色,最后變成深綠色。在一個(gè)星期中,葉子的數(shù)量開始猛長,就像許多兄弟姐妹在競賽誰長的高一樣,密密麻麻地?fù)頂D著。葉子剛長出時(shí)象竹葉窄長型的,長大后就變橢圓形的。樟樹夏天開花,花的顏色是奶白色,香味很濃,只要一走到樹旁一股清香撲鼻而來。樟樹的花瓣很小,層層疊疊的就像滿天星星遍布著天空。

          秋天,樟樹成熟了,結(jié)果實(shí)了。果實(shí)的顏色是由淡紫帶綠演變成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鳥兒們就會聞香聚會到樹上,它們吃著果實(shí)唱著動聽的歌。這時(shí)的樟樹和鳥兒形成了校園的一道美麗的分景。香樟樹的作用有許多,它的葉子很茂密,夏天可以為人們遮蔭。它的樹干筆直堅(jiān)硬,可以做家具,還可以驅(qū)蟲。它的葉子可以做中藥,煮水入藥專治跌打損傷。樟樹在園林中利用其樹大蔭濃,四季常青,枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹,庭蔭樹,風(fēng)景林或孤植于草地上。同時(shí),揮發(fā)性香氣,夏季可以避臭、驅(qū)蟲,還可防止和滯留煙塵。樹材及枝葉均可提取樟腦及樟油,是醫(yī)藥及出口物資。

        描寫樹的作文 篇7

          我家院子里綠樹成蔭,各種各樣的樹美化著校園。每天早上,我上學(xué)的時(shí)候,路的兩邊各有一排白楊樹,棵棵高大挺拔,像衛(wèi)兵似的。

          春天來到時(shí),樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的吮吸著春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天,丫苞開始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛的小孩。

          夏天一到,小寶寶們都長大了,滿樹的`綠色。陽光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚,白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對待小鳥就像對待自己的孩子一樣,讓它們在自己的身上搭窩建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。

          秋天,經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著來年的希望。

          冬天來了,雖然不如有樹葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強(qiáng)的精神終于感動了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹暖暖的睡著了。

          是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺了!

          我愛你,白楊樹!愛你的美麗,愛你的無私,愛你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

        描寫樹的作文 篇8

          看到樹林里的樹不斷被砍伐,我知道要為“我們的家園”做些什么了。

          植樹節(jié)到了!我和桃桃、瑩瑩、映映等同學(xué)去佛子嶺去植樹。我們帶了小樹苗、花灑、鏟子就出發(fā)了。

          一路上,我們歡歌笑語,有說有笑。小汽車輕快地在山間公路上穿行。

          去到了佛子嶺,我們好不容易才爬上了山頂。我們看到的不是茂密的樹林,而是光禿禿的一片。我們馬上行動起來,每人植一棵樹。我拿著鏟子,邁著沉重的步伐找到一塊合適的土地,然后挖一個(gè)坑,把小樹苗放進(jìn)去,培土、淋水。我栽好樹了,看見桃桃還沒有挖好坑,我就走過去跟她一起挖坑、植樹。

          一滴滴汗水順著臉頰滑落下來落進(jìn)土里……同學(xué)們有的挖坑,有的植樹,有的澆水。山吹起了一陣陣熱騰騰的風(fēng)。大家都植好樹了,被我們澆過水的小樹耷拉的腦袋一下子抬了起來。樹枝在春風(fēng)里搖擺著,好象在說“謝謝你們”。我們要走了,樹枝又?jǐn)[動起來在向我們招手說“再見”了。我們戀戀不舍地離開了佛子嶺。

          通過這次植樹活動,我學(xué)會了要保護(hù)環(huán)境,為了保護(hù)“我們美麗的家園”,大家都行動起來,去植樹吧!。

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