描寫梧桐樹的作文(精選77篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的描寫梧桐樹的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫梧桐樹的作文 篇1
炎熱的夏天,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。路上幾個(gè)行人正頂著炎炎烈日在趕路。這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)前方路旁有一棵梧桐樹。幾個(gè)人連忙跑過去,躺在樹蔭下休息起來(lái)。這棵梧桐樹非常大,濃密的樹蔭把他們幾個(gè)全都遮了起來(lái)。沒一會(huì)兒,他們就覺得涼快多了。于是,他們仰望著梧桐樹那巨大的樹冠,議論起來(lái)。
這個(gè)說:“你們看看這棵樹,空長(zhǎng)著一個(gè)大個(gè)子,卻不能結(jié)果,真是沒用!”那個(gè)接著說:“就是,你們看它的葉子,多難看!邊上還有鋸齒,要是不小心碰到,說不定會(huì)被劃破手掌的呢!”
這時(shí),梧桐樹氣憤地說:“真是一群不知好歹的人!要知道,你們正在享受著我的恩惠呢!”
描寫梧桐樹的作文 篇2
我每天上學(xué)的時(shí)候,都能在操場(chǎng)上見到一棵美麗的梧桐樹,忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),我撿到一片剛剛從樹上掉下來(lái)的葉子,我心想:希望能聆聽到你的聲音。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的王者這棵梧桐樹,它好高好大,它比學(xué)校的圍墻還高呢!大叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來(lái)像一只大手,它的疏肝像手臂,它的樹冠像手掌,它的樹枝像手指一樣。走近一看,它的樹干直直的想電線桿一樣,是棕色的。樹干很粗,兩個(gè)小朋友都抱不過來(lái)。樹皮是青黃色的,摸起來(lái)皺皺的,像老人的臉一樣。梧桐樹的葉子像是帶波浪邊的小花一樣,特別好看。
梧桐樹的葉子都掉了一半,一陣大風(fēng)吹來(lái)就像天女散花一下。
描寫梧桐樹的作文 篇3
我家門前種著一棵梧桐樹,每到春天梧桐樹就會(huì)展開它的葉子。
梧桐樹發(fā)芽時(shí)候是綠色的,慢慢變成半黃半紅,后來(lái)又變成了大紅色。梧桐樹的葉子上長(zhǎng)了很多小球球,
,小球球摸起來(lái)很扎手,但掛在樹枝上也挺好看的。梧桐樹最大的特點(diǎn)就是它的葉子,它的葉子像小朋友們的手掌一樣可以張開。到冬天的時(shí)候,走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)梧桐樹穿上了一簡(jiǎn)雪白的衣裳,離遠(yuǎn)一看像是在跳舞。
我最喜歡梧桐樹了。你們喜歡梧桐樹嗎?
描寫梧桐樹的作文 篇4
在我們?cè)鹤拥幕▓@邊有一棵高高的梧桐樹。它清秀、挺拔、褐色的樹干有我一抱那么粗。它就像一名哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的家園。
春天到了,梧桐樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。過不了幾天,一串串淡紫色的小喇叭花就掛滿了枝頭。它的葉子實(shí)在開花后才長(zhǎng)出來(lái)的,綠綠的像手掌一樣的。
夏天到了,茂密的枝葉向四面展開,像撐著一把綠傘,我們?cè)跇涫a下快樂的玩耍。
秋天到了,樹葉變黃了。秋風(fēng)吹來(lái),落葉滿天飛,就像是一只只美麗的蝴蝶在飛舞。
冬天到了,樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。
。∥覑畚业奈嗤,它伴隨我度過快樂美好的時(shí)光。
描寫梧桐樹的作文 篇5
從我家到學(xué)校要經(jīng)過一條小街,這條街的兩邊,種著兩排梧桐樹。這些梧桐樹在春天發(fā)芽的時(shí)候,葉子小小的、嫩嫩的,像一片片綠色的、柔軟的小巴掌。風(fēng)一吹,這些小巴掌便搖搖擺擺的和春姑娘招手。
到了夏天,這些梧桐樹的枝葉非常茂盛。在太陽(yáng)高照的時(shí)候,梧桐樹就像一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘,為行人們遮住日曬。
深秋時(shí)節(jié),這一棵棵高大的梧桐樹上長(zhǎng)滿了金色的小巴掌,在風(fēng)中沙沙作響,仿佛在為秋天演奏美妙的樂曲。
冬天,梧桐樹的葉子紛紛落下了,但他們?nèi)栽诳耧L(fēng)暴雪中堅(jiān)強(qiáng)的站立著,就像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守著自己的崗位。
這就是這條街上的梧桐樹,它們是我最喜歡的梧桐樹!
描寫梧桐樹的作文 篇6
這是兩排有魔法的梧桐樹。它們就生長(zhǎng)在上學(xué)要走過的馬路兩邊。
你知道它們?yōu)槭裁从心Х▎?因(yàn)槊康较奶焖鼈兛偰転槁啡苏陉?yáng);每到雨天它們總能為沒有帶雨衣的同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。
它們就這樣默默無(wú)聞的陪伴我們渡過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。梧桐樹,感謝你的陪伴,是你給我們帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境,是你給我們帶來(lái)清新的空氣......
你喜歡這有魔法的梧桐樹嗎?
描寫梧桐樹的作文 篇7
我們學(xué)校的校園里有許多梧桐樹,它們的用處可大了。春天,梧桐樹枝葉翠綠,大樹成為了一道靚麗的風(fēng)景線供我們觀賞;夏天,它們可以為我們遮蔭,帶來(lái)涼爽。
這些梧桐樹雖然年事已高,可依舊枝繁葉茂,枝干遒勁。梧桐樹根深蒂固,樹干粗壯,紋理清晰可見,枝條多而密,但有條不紊,井然有序。枝葉春天翠綠,夏天深綠,秋天金黃,冬天葉落,回歸大樹地下的根。雖然有些時(shí)候大樹會(huì)受創(chuàng),但經(jīng)過校工阿姨的細(xì)心呵護(hù),大樹又煥發(fā)生機(jī)。
校園里的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)綠色的巨人,帶給我們歡聲笑語(yǔ),我希望這些梧桐樹永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,綠意盎然。
描寫梧桐樹的作文 篇8
從那第一片梧桐葉落地開始,我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。
我撿起這一片樹葉,它穿上了金黃色的外套,輕輕地躺在我的小手上,葉脈像一條條小公路,整個(gè)身體像一個(gè)手掌,惹人喜愛。我用鼻子聞一聞,隱隱約約能聞到一絲清香。
抬頭望去,高大的梧桐樹上掛滿了葉子,有綠色的,它們還在懷念春夏的氣息;有半綠半黃的,它們一邊思念過去的溫暖,一邊迎接秋姑娘的到來(lái);更多的像我手上這一片金黃色的葉子,它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。
描寫梧桐樹的作文 篇9
在植物王國(guó)里,我最喜歡的就是梧桐樹。秋天到了,原來(lái)枝繁葉茂的梧桐樹開始變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹上金黃的葉子隨著秋風(fēng)慢慢地飄落下來(lái),就象一個(gè)舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。多么優(yōu)美啊。
梧桐樹雖然很美,但很脆弱,年代久了,它就容易斷裂,所以只能在老街小巷看到了,在新建的道路兩邊已經(jīng)看不到它的身影了。所以梧桐樹只能慢慢地被淘汰了。
描寫梧桐樹的作文 篇10
秋天來(lái)了,我在地上撿到一片樹葉,這是一片梧桐樹的葉子。
梧桐樹的樹干很粗,枝葉茂密。葉子的葉脈像人的神經(jīng),“神經(jīng)”上還有許多分叉,向四面展開,很像小觸角一樣。樹葉的顏色也很多,有紅色、黃色、綠色,綠色和黃色混合在一起的顏色,還有一些已經(jīng)枯黃的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大樹像掛滿了五顏六色衣服的晾衣亭。
一陣陣風(fēng)吹過,樹葉跳起舞來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲。有的像小傘兵一樣從高處慢悠悠地落下來(lái),也讓大地姑娘換上一件美麗五彩的裙子。
描寫梧桐樹的作文 篇11
我一進(jìn)學(xué)校,左邊就有一排整齊、高大、結(jié)實(shí)的梧桐樹。這些梧桐樹就像哨兵、巨大的蘑菇和雨傘。
春天,梧桐樹長(zhǎng)出新葉,仿佛每一片嫩黃的葉子都隨著新生命顫動(dòng)。
夏天,梧桐葉疊在一起,沒有任何裂縫。陽(yáng)光照耀在樹葉上?茨切淙~。他們正在享受明媚的陽(yáng)光!
秋天,樹葉開始變黃,好像阿姨們的頭發(fā)都變黃了。不時(shí)有幾片樹葉落下來(lái)。這些落葉像蝴蝶一樣在空飛翔,燕子在空飛翔。
冬天,梧桐樹的葉子突然脫落,仿佛是一場(chǎng)葉雨。再看看已經(jīng)厚厚覆蓋著樹葉的毯子。
學(xué)校里的梧桐樹有多高,哦!它給我留下了深刻的印象!
描寫梧桐樹的作文 篇12
在我們學(xué)校的南邊圍墻旁,種著四五棵梧桐樹。
深秋,我來(lái)到梧桐樹下。我雙手合起來(lái)抱抱樹干,樹干像大大的柱子,怎么也抱不過來(lái)。
樹上還有一些葉子,每片葉子都像一把扇子。秋風(fēng)刮來(lái),沙沙沙,好像在唱歌。在秋風(fēng)中,幾片梧桐葉慢慢飄落,好像在跳舞。
老師告訴我們,梧桐樹開的花是紫色的,像風(fēng)鈴、像喇叭,十分漂亮。
在梧桐樹為什么沒有開出那么漂亮的花呢?我想,梧桐樹是在秋天和冬天為明年春天開出更美麗的花作準(zhǔn)備吧?
描寫梧桐樹的作文 篇13
今天我和媽媽去科技館,在回來(lái)的路上,看到路邊站著一排的梧桐樹,樹干光禿禿的,像一個(gè)糟老頭站在那里。樹干的地上有一兩個(gè)小果子。那是梧桐樹的果子,它的身上有好多果子。
春天,大樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。漸漸的,小芽越長(zhǎng)越大,樹上都是剛發(fā)芽的小芽,長(zhǎng)成了像手掌一樣的樹葉。
夏天,碧綠的樹葉長(zhǎng)滿了整個(gè)梧桐樹,茂密的枝葉向四面展開,像撐著一把綠傘,我們經(jīng)常在下面做游戲、捉迷藏、玩耍。
秋天,樹葉變黃了。秋風(fēng)一吹,樹葉在天上滿天飛,就像是一只只美麗的蝴蝶在飛舞。落葉落在地上,落葉落在地上,就像鋪上了金黃的地毯。
冬天來(lái)了樹葉都掉到地上,雪花也翩翩起舞落到樹干上直到春天它長(zhǎng)出美麗的嫩葉。
描寫梧桐樹的作文 篇14
清晨,我一進(jìn)校門,便看見兩棵高大、粗壯的梧桐樹矗立在校園兩旁,展現(xiàn)在我的眼前。它們像兩個(gè)哨兵,守衛(wèi)著校園,為我們?nèi)杖找挂沟姆派,不讓侵略者侵略。它們的葉子像一把小雨傘,為我們遮風(fēng)避雨。
它非常高,也非常粗。說它高,一點(diǎn)也不夸張,因?yàn)樗人膶訕欠窟要高;說它粗,更不夸張,因?yàn)樗奈鍌(gè)小朋友才能抱住它。
春天,梧桐樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。梧桐樹的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。它由嫩綠到淡綠,由淡綠到翠綠,由翠綠到深綠,形成了手掌一樣的葉子。
夏天,梧桐樹正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力都展示給我們看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋天,梧桐樹結(jié)出了刺狀的果實(shí),微風(fēng)一吹,這些果實(shí)就飄起來(lái),從遠(yuǎn)處看,就跟在天空當(dāng)了神仙一樣。
冬天,梧桐樹變成了老爺爺和老奶奶。他們看著我們進(jìn)校,看著我們放學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中陪伴著我們,與我們共同成長(zhǎng)。
每當(dāng)我心情厭煩的時(shí)候,我都會(huì)去看看那兩棵梧桐樹,因?yàn)樗鼈兡軒臀野研那樽兊脺嘏覀冃@的梧桐樹!你真是占我生命中的一大半。我愛梧桐樹!
描寫梧桐樹的作文 篇15
大家好,我是一棵從小就生長(zhǎng)在建設(shè)路上的梧桐樹。
春天,在我細(xì)長(zhǎng)彎曲的枝干上,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,枝頭的新葉在微風(fēng)中翩翩起舞,甚是好看。夏天,我的枝干變得粗壯,枝條上的葉子蔥蔥蘢蘢,密密層層。我就像一個(gè)天然涼傘,為人們遮風(fēng)擋雨。秋天,我茂密的枝葉開始漸漸變黃,一陣秋風(fēng)吹起,我身上的毛毛球就會(huì)不小心的掉落在行人身上,惹得行人瞇著眼睛,縮著脖子,渾身癢癢的。到了冬天,我身上的皮膚開始層層脫落,在刺骨的寒風(fēng)中,我被凍得瑟瑟發(fā)抖。
我的用處有很多,我是“空氣轉(zhuǎn)換器”,我能把二氧化碳吸收掉,并釋放出氧氣;我還是天然大涼棚,在驕陽(yáng)似火的炎炎夏日,為人們遮擋陽(yáng)光;同時(shí),我還具有隔音效果,我會(huì)用我茂密的枝葉為你遮擋多余的噪音。
我也有傷心難過的時(shí)候,我站在馬路上為人么服務(wù),可是有些沒有功德心的人,在我身上亂涂亂畫,讓我傷痕累累;也有人在我身上貼滿了各種小廣告,甚至噴油漆,還有些人將垃圾丟棄在我的腳下。
親愛的朋友,雖然我很平凡,但我希望成為人類的朋友。希望你們能尊重我,愛護(hù)我,我將義無(wú)反顧的為大家服務(wù),奉獻(xiàn)。
描寫梧桐樹的作文 篇16
一進(jìn)校園,便看見了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹,它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵,看護(hù)我著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細(xì),最粗的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然我們沒抱過,因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹呀!樹葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌,為我們張開了一把綠色的大傘。
春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身上穿上了迷人的彩服,搖來(lái)?yè)u去,也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托的更加美麗。
秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃,變黃,最終,一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無(wú)力再飛起來(lái)。我們用手撿起了它,將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹上的白沙,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹,增添了學(xué)校艷麗的色彩。
描寫梧桐樹的作文 篇17
在我家窗前有一棵茂盛的梧桐樹,長(zhǎng)得有四層樓那么高,看起來(lái)亭亭玉立。
春天,梧桐樹抽出新的枝葉,那翠綠的顏色明亮地照著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這時(shí)的梧桐樹,雖沒有玉蘭的芳香,也沒有桃花的嬌艷,但卻讓人感到它是那么的淡雅、美麗。
夏天,梧桐樹的葉子更綠了,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠,經(jīng)過雨水的沖洗,顯得越發(fā)迷人了!
秋天,梧桐樹的葉子落了不少,都落在了樹根旁,和泥土混為一體,不由使我想起“落紅不是無(wú)情物,愿化春泥更護(hù)花!
冬天,梧桐樹銀裝素裹,樹丫上積滿了晶瑩剔透的雪,許多的小鳥在樹枝間跳躍著,那情景可真熱鬧!
雖然,這棵梧桐樹并不引人注意,但他卻是我的一位朋友。我曾聽過它奏出“沙沙”的樂曲,也曾觀賞過它婀娜的舞姿,也曾數(shù)過它的葉片來(lái)消磨時(shí)間。它——給我的童年畫上了一道亮麗的彩虹!
聽爸爸說,當(dāng)它還是小樹苗的時(shí)候,主人就曾把它的砍倒過,可它十分頑強(qiáng),最終活了下來(lái),長(zhǎng)得如此高大挺拔。從此,我立下了決心,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!望著眼前的它,是那樣的生機(jī)勃勃!哦,那樹枝上的露珠是它默默流下的淚珠吧!不!不是!那是它成功后的笑影與自豪!
描寫梧桐樹的作文 篇18
四季的梧桐,美而不失典雅,仁而不失果斷,智而不失力量,狂而不失心細(xì)。
春天的梧桐樹如同一個(gè)新生的小孩,在春的滋潤(rùn)下充滿活力。它在春風(fēng)中快活地成長(zhǎng),在春雨中盡情地沐浴。幾滴水珠從葉上滾過,好似在玩滑梯,葉子也瞬時(shí)變得油亮油亮。透過水珠似乎還能看見葉子原本的模樣。
夏天的梧桐樹如同一個(gè)大漢,太陽(yáng)光透過綠葉照進(jìn)來(lái),整棵樹都閃閃發(fā)光,似乎能晃著路人的眼睛。小鳥穿破厚厚的葉層,一邊遮陽(yáng),一邊與大樹親昵地呢喃,二物詳談甚歡。不時(shí)也有路人走來(lái),靠著大樹小憩。
秋天的梧桐樹如同一個(gè)走下坡路的老人,秋風(fēng)將其肥美,飽滿的黃葉吹得七零八散,有幾分似落魄的王孫,又有幾分似當(dāng)年的韓信。落下的葉子給路鋪上了一層大地毯,在晚霞的映照下比火還紅。
冬天的梧桐樹如同一個(gè)半百的白發(fā)老人,它獨(dú)自在風(fēng)雪中挺立著,有些孤傲,也有些滄桑。它在狂風(fēng)傲雪中回憶著,無(wú)數(shù)如煙云般隨風(fēng)消逝的往事。
梧桐樹在一年又一年的輪回中成長(zhǎng)著,用它獨(dú)特的語(yǔ)言向人們?cè)V說著一個(gè)個(gè)故事。
描寫梧桐樹的作文 篇19
火紅的楓葉、金黃的銀杏、挺拔的松樹……這些樹木讓古今中外的詩(shī)人作者潑灑了多少的淚水、墨水。而我覺得,在南京最常見的梧桐樹才是最值得人們敬佩的。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,一顆種子從地底探出頭來(lái),好奇的打量著這個(gè)世界,這時(shí),一棵生長(zhǎng)在它身邊的老梧桐樹對(duì)它說:“孩子,你要努力地長(zhǎng)!長(zhǎng)成一棵參天大樹為人民服務(wù)!本驮谶@時(shí),小梧桐的心中就埋下了一顆為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的種子,于是它就努力地向上生長(zhǎng),把根部努力地向地底伸去,把手臂盡力向上延伸,它一刻不停地長(zhǎng)著,晝夜不息地長(zhǎng)著,不顧一切地長(zhǎng)著……
夏天,它的頭已經(jīng)頂上了天空,根已經(jīng)伸到了地底,枝葉繁茂,像一頂綠色的大傘撐立在路邊,烈日炎炎,梧桐樹頂著烈日,成就了一片綠蔭。老人們?cè)跇湎孪缕,孩子們(cè)跇湎峦嫠#犞⒆觽冦y鈴般的笑聲,梧桐樹的一切疲勞都化為烏有,它終于懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
秋天,它用落葉給大地鋪上了一層金色的大衣,以迎接寒冷的冬天。
冬天,它為流離失所的人們遮風(fēng)擋雨,雖然它的葉子已被寒風(fēng)吹走。
第二年,那棵梧桐已經(jīng)不在,只剩下一株孤零零的樹柱,我想,它應(yīng)該已經(jīng)把自己燃燒了吧……
描寫梧桐樹的作文 篇20
春天的梧桐樹生機(jī)勃勃,夏天的梧桐樹郁郁蔥蔥,秋天的梧桐樹滿樹金黃,冬天的梧桐樹卻孤孤單單。
經(jīng)過一場(chǎng)如酥的春雨,光禿禿的梧桐樹抽出了嫩芽,它們擠在一起,擺出了花朵一般的姿態(tài),嫩芽害羞的展開了一點(diǎn)點(diǎn)。在陽(yáng)光下,嫩芽上長(zhǎng)出了絨毛,就好像穿上了一件抵御春寒的毛衣。微風(fēng)吹過,嫩芽搖搖擺擺,似乎在像人們招手。
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,夏天已來(lái)到人們身邊,梧桐樹發(fā)生了巨大的變化。它的枝頭不在是星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,而是長(zhǎng)成了巴掌大的樹葉了,它們一片挨著一片,密密麻麻,不留一絲空隙。從遠(yuǎn)處看,就像一把撐開的綠色的大傘,遮擋了烈日炎炎,人們喜歡走在樹蔭下,夏風(fēng)吹過樹梢,就發(fā)出了沙沙的響聲。
神奇的秋天來(lái)了,梧桐樹在一夜之間,搖身一變,變成金黃金黃的了。涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉搖搖擺擺的離開了媽媽的懷抱。稍不留神,就有梧桐葉要飄落下來(lái),落到小河里,變成了一艘小船,落到汽車上,搭著汽車去兜風(fēng);落到學(xué)校里,看著同學(xué)們玩耍。
秋去冬來(lái),梧桐樹的枝頭上只剩下零星的樹葉,北風(fēng)呼嘯,最后的樹葉也落了下來(lái)。梧桐樹猶如一位在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老爺爺,幸好雪姑娘給梧桐樹穿上了一層棉襖。
一年四季梧桐樹各有不同的魅力。
描寫梧桐樹的作文 篇21
在一條擁堵的馬路上,有許多梧桐樹,它們四季中姿勢(shì)萬(wàn)千,惹人喜歡。
春天,嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鉆了出來(lái),眼睛盯著這個(gè)未知的世界。春雨降下來(lái)了,“小嬰兒”貪婪得喝著“乳汁”,躺在粗壯的樹枝搖籃里。一副生機(jī)勃勃的景象。
夏天它們變成了綠色,已經(jīng)是“年少”了,想一個(gè)個(gè)大巴掌。樹下有人在乘涼,微風(fēng)吹過,“沙沙沙”到處都是,可好聽啦!
秋天,“少年”變黃了,已經(jīng)是大人了,它們耷拉著腦袋,好像小孩子犯了錯(cuò)一樣,風(fēng)吹過,幾片落葉掉了下來(lái),地上滿是金黃色的,像一塊塊地毯蓋在大地上。之后,葉子會(huì)腐爛,變成褐色,沉睡在泥土里,轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng),獻(xiàn)給大樹,讓大樹有足夠過冬的營(yíng)養(yǎng)。
冬天,樹枝上光溜溜的,一片樹葉也沒有,一個(gè)人孤零零的,沒有人陪,沒有人來(lái),沒有人玩。樹枝骨瘦如柴,這時(shí),雪花飄來(lái),悄悄地說:“我能陪你。”大樹同意了,于是,樹上積滿了白雪,大樹和雪花玩得很高興。
當(dāng)春風(fēng)重新吹來(lái)的時(shí)候,“小嬰兒”又好奇地鉆了出來(lái)……
描寫梧桐樹的作文 篇22
今天上午第二節(jié)課,班主任劉老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察,梧桐樹和、柳樹還有松樹,還有嫩綠嫩綠的葉叢,很綠的哦!有許多小組都觀察了,法國(guó)梧桐樹和一些松樹,也有葉叢。也有些小組觀察了柳樹,其中我們小組觀察了法國(guó)梧桐樹,法國(guó)梧桐樹不加樹皮,法國(guó)梧桐樹的樹皮味道是中藥的味道,樹皮的味道是一股自然的味道小組長(zhǎng)問我們這棵樹上是什么味道我們都說中藥味,小組長(zhǎng)曲姿瑜也聞了聞?wù)f:“的確是中藥味。
從遠(yuǎn)處看法國(guó)梧桐樹就像是棒棒糖。也像棉花糖,葉子就像扇子一樣還有的,一些的形狀想也想不出來(lái),就算是說:“也說不出來(lái)哦!
法國(guó)梧桐樹的術(shù)業(yè)的是黃色的、有的是綠色的有的是半紫半黃的,黃色的葉子輕輕地那么一捏就碎了,綠色的葉子必須曬干才能捏碎,半紫半黃的說也說不出來(lái)再看也看不出來(lái)讓人看就很別扭再想再想也想不出來(lái)哦!這么神奇的顏色真是超超極極的神奇啊甚至有人還覺的這千奇百怪,千姿百態(tài)的顏色有些不可相信,那是因?yàn)樗麄円娨矝]見過的那些顏色,比如什么什么的哦!甚至在網(wǎng)上也搜不到哦再高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)也搜不著就是按路由器才也只能搜那么一點(diǎn)點(diǎn)呢!這些色彩真是又美麗又很香這真的大自然神奇的很吧!
描寫梧桐樹的作文 篇23
在我住的城市里,梧桐樹是最常見的。大街小巷里都能見到它的身影,雖然它其貌不揚(yáng),但它給城市帶來(lái)了濃濃綠蔭。
春天時(shí),它的枝干泛起了綠意。它葉子小小的,就像嬰兒的小手,上面還長(zhǎng)滿了綿綿的茸毛。它的枝干上還結(jié)出了嫩綠嫩綠的小球。上面還長(zhǎng)著一些小毛刺。小鳥落在枝頭上,嘰嘰喳喳地唱著歌。
夏天到了,它的葉子已經(jīng)像大人的手掌一樣大了,顏色由嫩綠變?yōu)橛途G。枝干上的小球,已經(jīng)變大了,小疙瘩也長(zhǎng)成了一根根的刺,摸起來(lái)毛茸茸的,又有些扎手。它的葉子長(zhǎng)的十分旺盛,郁郁蔥蔥的,像一把巨傘,有很大的綠蔭,為人們遮擋烈日。
秋天,梧桐樹的葉子變黃了,飄落下來(lái),那些小茸球,也隨著飄落了下來(lái),大地上鋪滿了梧桐樹的葉子,像披上了黃色的紗衣,十分美麗。走在“葉子”路上,腳下發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,那聲音就像交響曲一樣,很動(dòng)聽。
冬天,梧桐樹的葉子落光了,像一位孤獨(dú)的老人,拄著拐杖,屹立在雪中?伤⒉还陋(dú),因?yàn)榭蓯鄣暮⒆釉谒磉叾蜒┤,打雪仗,歡快的笑聲在它耳中輕輕回蕩。
梧桐樹雖然其貌不揚(yáng),但值得我們學(xué)習(xí)的是它無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
描寫梧桐樹的作文 篇24
梧桐樹我的老家里有一棵梧桐樹,它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,像一個(gè)巨人。那棵梧桐樹還是我姐姐小時(shí)候栽的,那棵梧桐樹里有著我家的故事。那棵梧桐樹象征著我家,他也是隨我們走過來(lái)的,在道路上的挫折與阻礙,在經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中,它,磨練了意志,有了自強(qiáng)的精神。以前,我家是一個(gè)相對(duì)貧窮的一個(gè)家庭,因?yàn)榧彝ダ锏牟缓,爺爺奶奶也沒有幫助我們走過貧窮,所以,現(xiàn)在的我對(duì)爺爺奶奶感到很陌生。那時(shí)村里有生產(chǎn)隊(duì),爸爸在生產(chǎn)隊(duì)里干活,養(yǎng)活家里人,爸爸的辛苦,我是念念不忘。也就是這棵梧桐樹,使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家,總是站在這棵樹下,然后緊緊的抱住這棵樹,抱住她,也好像在激勵(lì)我,激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在我家擺脫了貧困,走上了致富路,如今的梧桐樹,顯得格外高大,當(dāng)我再次站在梧桐樹下不僅有一種自豪感,而且整個(gè)心熱血沸騰,喜悅,激動(dòng),高興。梧桐樹,未來(lái)的象征,象征著未來(lái)的美好生活。啊,朋友,謝謝你,謝謝你在我們最困難的時(shí)候幫助了我們。梧桐樹,我的朋友,我的知心朋友,希望我們的心緊緊擁抱在一起,就像我緊緊的抱住你一樣,架起我們的希望之船,去遨游,去拼搏。
描寫梧桐樹的作文 篇25
梧桐樹無(wú)邊無(wú)際的蒼穹,天空潔白的云仿佛都停止了流動(dòng)。晴朗的天氣,湛藍(lán)的天空,微暖的空氣中浮動(dòng)著甜甜的幸福感。身邊,就是那棵安靜的梧桐樹。陽(yáng)光就這樣透過它的樹葉射出斑駁的色彩,看不清楚的陽(yáng)光輕輕散開在泥土上,溫暖而美好。時(shí)間也總是在這一刻放慢腳步,于是溫暖便延長(zhǎng)在了秋季。
我想知道陽(yáng)光的溫度。撫摸樹葉上清晰的紋理,似乎還殘有淡淡的溫暖,我幸福在這一刻。指尖劃過樹葉上的陽(yáng)光,所有的塵埃和空氣都被破散的空氣折射出好看的身影,零零散散,淺淺淡淡的溫柔。我想觸摸秋天的高度。落葉悠然的飄落,沒有360°翻轉(zhuǎn),沒有輕輕擦落肩頭。我將它拾起,放在掌心,于是手里便握著這一片暖暖的秋天。我知道它只是從梧桐樹上飄落,只是飛舞了一段秋的高度。在這個(gè)秋天里微笑的所有人,真的好幸福。梧桐樹是快樂而幸福的,它向所有人展示了它所收藏的秋季。開始有許多人,包括我,在走過教學(xué)樓時(shí),抬起頭,瞇起眼睛對(duì)著梧桐樹,也對(duì)著秋天,甜甜的笑。原創(chuàng)投稿,百度搜索“中國(guó)”第一個(gè)就是,記住我們的域名:
描寫梧桐樹的作文 篇26
春天到了,春風(fēng)吹散了風(fēng)雪,吹散了寒冷,植被恢復(fù)了。院子里的梧桐樹也露出了新的綠葉,讓人感受到春天的溫暖。梧桐樹開始長(zhǎng)出葉子,但此時(shí)毛蟲成倍增加,掛在空中,嚇?biāo)廊。如果毛毛蟲落在人身上,會(huì)很難受。
夏天,梧桐樹的葉子逐漸長(zhǎng)大,變成深綠色。梧桐樹的枝葉像一把大傘一樣展開,擋住了陽(yáng)光,使院子變得綠色。晚上,工作了一天的人下班回家,也不急著回家吃飯。而是在院子里三五成群。大人乘涼,樹下聊天下棋,小孩在院子里玩耍。梧桐樹的枝葉不僅可以遮擋陽(yáng)光,還可以阻擋小雨。下雨時(shí),沒有雨傘的人會(huì)立即跑到梧桐樹下,以免被雨淋濕。夏天梧桐給我們帶來(lái)了很多便利。
秋天,梧桐樹的葉子逐漸變成黃色的外套。秋風(fēng)漸起,梧桐樹的葉子隨風(fēng)飛舞,像精靈般從天而降的蝴蝶。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉又飛向天空,舍不得走,仿佛很喜歡樹上的無(wú)限風(fēng)光。
冬天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷,梧桐樹上的葉子越來(lái)越少,幾乎要掉光了。大樹孤零零地立在院子里,就像永遠(yuǎn)守護(hù)著我們家的“士兵”。這些“兵”們?nèi)魏螘r(shí)候都不休息,即使過了春節(jié),他們還站在那里,風(fēng)不能彎,雪不能落,這種精神值得學(xué)習(xí)!
四季的梧桐樹真好看!
描寫梧桐樹的作文 篇27
我每天都會(huì)經(jīng)過一段兩旁長(zhǎng)著梧桐樹的路,經(jīng)常走在這樹下,我慢慢地發(fā)現(xiàn)了梧桐樹四季的變化。
春天,梧桐樹長(zhǎng)出了新葉,嫩綠嫩綠的。經(jīng)過了嚴(yán)寒,梧桐樹又煥發(fā)了新的生機(jī)。它用新葉作賀卡,歡迎春姑娘的'到來(lái)。
夏天,路旁的梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了,葉子碧綠碧綠的,好像翡翠一樣。站在樹蔭下,便會(huì)覺得特別涼快,給走在大街上的行人們帶來(lái)了一絲涼爽。
秋天到了,梧桐樹的葉子漸漸地變黃了,好像成了一顆顆“金樹”。慢慢進(jìn)入深秋,梧桐樹的“金葉”隨風(fēng)飄落,好像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)樹葉快要凋零的時(shí)候,梧桐樹就會(huì)結(jié)出一種褐色的小果子,也不知道能不能食用。
冬天,梧桐樹的葉子都落光了,仿佛一只大手伸向天空。到了臘月,寒風(fēng)刺骨,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),白雪覆蓋的梧桐樹,銀裝素裹,穿著白衣裳積蓄能量。一到春天,梧桐樹就又會(huì)一如既往地生長(zhǎng)。
梧桐樹的生長(zhǎng)速度快,較耐寒、樹大蔭濃等特點(diǎn)使它有了“世界行道樹之王”的美譽(yù)!
描寫梧桐樹的作文 篇28
春天,梧桐樹發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的長(zhǎng)著絨毛的小芽包,冒出了頭。它眨眨眼睛,伸伸懶腰,露出了快樂的笑臉。沒過幾天,它們長(zhǎng)大了,就像寶寶們的小手掌。在溫暖的春風(fēng)里唱著歡快的歌,“沙沙沙,沙沙沙”。
夏天,太陽(yáng)公公把金黃的陽(yáng)光灑向大地,熱情地?fù)肀е覀儭_@時(shí),梧桐樹長(zhǎng)得就更茂盛了。它的葉子長(zhǎng)的更大了,比爸爸的手掌還要大。葉子更綠了,從淺綠變成了深綠。葉子們一片挨著一片,一片連著一片,就像好朋友一樣,手拉手,肩并肩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一個(gè)巨大的火炬,張揚(yáng)著生命的活力。
秋天,梧桐樹的葉子慢慢地變黃了。起初,葉子的邊上開始變黃了,慢慢卷圈。沒過幾天,葉子就像毛毛蟲一樣卷了起來(lái),像一只巨大的黃色蝴蝶,從空中飛了下來(lái),變成了小螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),也變成了蛐蛐的大舞臺(tái),還變成了蝸牛的厚被子。最后,它們就消失在我們的眼睛里。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,梧桐樹依然挺立在學(xué)校的角落里,光禿禿的樹被雪花寶寶緊緊地抱住,好像穿了一件雪白的棉襖。我真的希望冬天快點(diǎn)過去,春天快點(diǎn)來(lái)到。
描寫梧桐樹的作文 篇29
金清的街道兩邊都長(zhǎng)滿了梧桐樹。我喜歡梧桐樹,喜歡它又高又大,枝繁葉茂又遮蔭。
從遠(yuǎn)處看,這么多的梧桐樹整齊地排列著,像涼棚一樣擋住了陽(yáng)光。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光透過樹葉照射到地面上,投射出斑駁的光影。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉隨風(fēng)起舞,灑在陽(yáng)光下閃爍,像跳動(dòng)著無(wú)數(shù)閃亮的玻璃球。
梧桐樹的樹干既不粗也不細(xì),一只胳膊就能把它圍起來(lái)。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹枝長(zhǎng)在梧桐茂密的樹枝上,茂密的樹葉長(zhǎng)在樹枝上。那些樹葉為每一縷陽(yáng)光而爭(zhēng)搶,全都絕望地跳了起來(lái)。我正在欣賞美麗的風(fēng)景,突然聽到地板上傳來(lái)一陣輕柔的“沙沙”聲。往下看,原來(lái)是落葉。我拿起兩片,開始觀察。第一片綠色和黃色看起來(lái)像一只張開的大手,好像要抓住我,聞聞它。它聞起來(lái)很香,感覺有點(diǎn)潮濕和柔軟。第二塊是棕色的,皺巴巴的,干了。整片葉子卷曲成一團(tuán),沒有水分。我用手指輕輕戳了一下,把它打破了。
越來(lái)越多的梧桐樹葉子告別了樹的母親,飛走了,但是明年春天,梧桐樹將會(huì)穿著華麗的服裝出現(xiàn)在我們的眼前。
描寫梧桐樹的作文 篇30
現(xiàn)在,正是黃昏,我百無(wú)聊懶地用三根手指轉(zhuǎn)動(dòng)著一支鉛筆,目光慵懶地在窗外游移,猛然定格在棵挺拔的梧桐樹上。
那顆梧桐樹已經(jīng)很老很老了,聽媽媽說:“這顆梧桐樹從你小時(shí)候就在這里了,它的年齡比你還大!
梧桐樹的主干是深棕色的,橫七豎八的生出許多枝條,上面郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)著一簇有一簇翠綠的葉子。夕陽(yáng)西下,落日的余暉為梧桐樹的枝干鑲了一道美麗的金邊,搭配著那誘人的果綠色,美得讓人不知該如何贊嘆。
有時(shí)候,太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)梧桐樹那茂盛的樹葉里,樹的臉微微的如紗船的紅了,似乎很害羞。而今天,夕陽(yáng)卻很慷慨地送給人們一片云霞,一絲柔和的光亮。一陣微風(fēng)吹過,身披金色舞衣的梧桐樹的枝葉輕輕地?fù)u曳,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在為夕陽(yáng)鼓掌呢!
天空的黑色逐漸淌了過來(lái),圍住了太陽(yáng)。梧桐樹的金衣也已褪去,又變回了他原本的模樣——深棕色的樹干,纖細(xì)的枝條和翠綠葉子,蒼翠,挺拔,顯得那么滄桑。他沒有了夕陽(yáng)的呵護(hù),“荊釵布裙”卻依然美麗。轉(zhuǎn)眼間,又一陣微風(fēng)吹來(lái),梧桐樹再一次“沙沙”的響了起來(lái),就像是在對(duì)以遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)說:“再見!再見!”
窗外的梧桐樹,正期待著下一次夕陽(yáng)的來(lái)臨!
描寫梧桐樹的作文 篇31
梧桐樹是一種很美觀的樹木。梧桐樹的學(xué)名叫做“懸鈴木”。像鈴鐺一樣的葉子掛在高大的枝干上,“懸鈴木”描寫的很恰當(dāng)呢!
梧桐樹的樹皮,青綠色320~50厘米,平滑,葉心形,掌狀3~5裂,直徑15~30厘米,裂片三角形,頂端漸尖,倆面均無(wú)毛或略被短柔毛,基生脈7條。圓錐花序頂生,下傘部分較粗,15個(gè)花藥不規(guī)則地聚集在雌雄蕊柄的頂端,退化子房梨形且甚小,雌花的子房圓球形,被毛,蓇葖果膜質(zhì),有柄,成熟前開裂成葉狀,長(zhǎng)6—11厘米、寬1。5—2。5厘米,外面被短茸毛或幾無(wú)毛,每蓇葖果有種子2—4個(gè)。
秋冬季節(jié)的梧桐樹也是好看的不得了。金花碧果的秋日,梧桐樹的葉子金黃金黃的。風(fēng)一吹,葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng),像金色的蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。又好似雄鷹在空中翱翔。落到地上,又像是為大地鋪了一層金黃的地毯,在陣陣秋風(fēng)中發(fā)出沙沙的歌聲。
寒風(fēng)似骨的冬日,梧桐樹的葉子都落光了,只留了光禿禿的枝干,卻依舊昂首挺胸。梧桐樹頑強(qiáng)的精神把冬爺爺感動(dòng)了。于是,專門為它下了一場(chǎng)大雪。給它披上一層厚厚的棉被,讓它能安穩(wěn)的度過冬天。
我愛梧桐樹,愛它的頑強(qiáng)精神,愛它的詩(shī)情畫意。
描寫梧桐樹的作文 篇32
我們的校園操場(chǎng)兩邊有十棵高大的梧桐樹。他們有三層樓那么高大的,要兩個(gè)小朋友才能合抱住。他們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天細(xì)雨如絲,十棵梧桐樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃色的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個(gè)芽苞變成了一片片小小的,像嬰兒小手似的枝嫩葉,他們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽(yáng)縱火,梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大的多。金色的陽(yáng)光照在樹葉上,閃著綠色的光芒,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間我們到烏桐樹下乘涼、玩!
秋天梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落,有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄搖搖。我們撿起落葉,把它當(dāng)做書簽、做標(biāo)本、貼葉畫……
冬天,寒風(fēng)呼嘯,梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。他們他們?cè)诜e蓄力量,等到明年春天的到來(lái)。我們也不怕了,在梧桐樹下跳繩、擲沙包……
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
描寫梧桐樹的作文 篇33
今天中午,我躺在座椅上看書。發(fā)現(xiàn)了一棵梧桐樹,這個(gè)梧桐樹很像家鄉(xiāng)里那棵讓我們乘涼的樹。不過它現(xiàn)在已經(jīng)被砍了,只剩下一樁樹根。
我開始仰望天空,回想在家鄉(xiāng)夏天時(shí),我們?cè)诖蟀貥湎鲁藳龅氖虑椋?/p>
在家鄉(xiāng)的夏天,天氣烈日炎炎。我們拿著小蒲扇邊扇,臉上別流汗,好像這小蒲扇越扇越熱似的。
就在這時(shí),妹妹發(fā)現(xiàn)了一棵梧桐樹,這棵梧桐樹的樹蔭非常非常的大,我們叫著大伙來(lái)這里乘涼。
不大一會(huì)兒,這棵梧桐樹樹蔭下放滿了座椅,到處都是人,非常熱鬧。
大家在樹蔭下聊天說笑,一點(diǎn)也沒有感覺到夏天的炎熱。
因?yàn)槲覀冊(cè)跇涫a下感覺不到炎熱,“老天爺”好像發(fā)怒了似的,立刻讓天空下起了狂風(fēng)暴雨,我們大伙立即散了,各回各的家避雨。
就在第二天,我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)人拿著電鋸和斧頭準(zhǔn)備砍這梧桐樹,因?yàn)槲嗤鋵?shí)在是太大了,等著了打卡車或大貨車的路,所以這些人把梧桐樹給砍了。
這棵梧桐樹——曾經(jīng)讓我們大伙躲避炎熱的夏天的一棵偉大的樹,如今沒了生命,變成了一樁樹根,可是,這根樹枝現(xiàn)在并沒有被摧毀,我們每天都有人來(lái)照看這樁樹根。
這樁樹根可能是最幸福的樹根。
描寫梧桐樹的作文 篇34
校園里有兩顆梧桐樹,一年四季是那么美,令人著迷,陶醉。
春天到了,一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái),就像媽媽的手掌撫摸著你的臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹的根光禿禿的。走近一看,梧桐樹的枝干上早已吐出嫩嫩的小芽。在雨水和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,葉子慢慢地舒展開,像一個(gè)個(gè)手掌。
夏天烈日炎炎,梧桐樹的葉子變得更加的寬闊。從嫩綠變成了墨綠,小手掌變成了大手掌,梧桐樹的葉子挨挨擠擠的,把天空遮得密不透風(fēng)。遠(yuǎn)看就像一把綠色的大傘,近看就像一座涼亭,小朋友經(jīng)常在這里玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)樹葉沙沙作響,像奏起了樂曲。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹換上了金燦燦的衣裳,遠(yuǎn)看梧桐樹就像染了一頭金色的頭發(fā)。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),葉子片片飄落,像金色的蝴蝶。撿起一片梧桐葉看一看,葉脈清晰可見。小朋友們喜歡把梧桐樹葉做成標(biāo)本或書簽。梧桐樹雖然都落了,但是梧桐樹還是高大挺拔。
冬天,葉子全都落盡了。梧桐樹的枝干很粗壯,身軀龐大。雪花落在梧桐樹上,梧桐樹挺直了腰,根本不會(huì)被雪壓垮,靜靜地等待來(lái)年的春天,到那時(shí)又會(huì)變的枝葉繁茂。
感謝你,為我們帶來(lái)快樂,我愛你校園里的梧桐樹!
描寫梧桐樹的作文 篇35
當(dāng)你踏進(jìn)我們學(xué)校的大門時(shí)你就會(huì)看到操場(chǎng)上那五顆高大挺拔的梧桐樹,那是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
這五顆梧桐樹據(jù)說已經(jīng)幾十歲了,他的枝干粗壯,雖然已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜,歷經(jīng)滄桑。卻仍然郁郁蔥蔥,它高的比教學(xué)樓還高,粗的需要五六個(gè)小朋友的手臂合在一起才能抱住。
早晨一陣微風(fēng)吹來(lái),梧桐樹抖落身上的葉子,落在操場(chǎng)上就像蝴蝶和啦啦操的同學(xué)一起跳舞;午后一縷縷陽(yáng)光灑在梧桐樹枝頭,更是顯得生機(jī)勃勃、熠熠生輝。到了傍晚,梧桐樹伴隨著月光安靜的睡了。
春天一到,梧桐樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小鳥都從南方飛來(lái),在梧桐樹上筑巢。夏天,太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地,它就像五把大傘給我們遮住陽(yáng)光。秋天,梧桐樹的樹葉變黃了,紛紛飄落的落為操場(chǎng)鋪上了金燦燦的棉被,十分美麗。冬天鵝毛大雪紛紛飄落在梧桐樹枝頭,裝點(diǎn)著美麗的梧桐樹,就像士兵在保衛(wèi)著學(xué)校。上課時(shí)梧桐樹就像五位大巨人安靜的陪我們上課。下課鈴響了,同學(xué)們都沖向操場(chǎng)。他們有的拍球、有的跳繩丶還有的做游戲,累了就坐在梧桐樹下休息。
我們校園里的梧桐樹多么美麗呀!我們一定要保護(hù)它,讓它長(zhǎng)得更大更高,成為緯一路小學(xué)的代表。
描寫梧桐樹的作文 篇36
我喜歡枝繁葉茂的楊樹,也喜歡蒼翠挺拔的松樹,但我還是最喜歡筆直挺拔的梧桐樹。在我家小區(qū)東門口的路上,就有一排筆挺的梧桐樹。
梧桐樹一棵棵又高又粗,有的甚至高出了四層樓頂;粗得兩個(gè)小孩一起抱都抱不住。梧桐樹的枝葉挨挨擠擠,層層疊疊,再是因?yàn)檫@樣,在炎熱的夏天,梧桐樹巨大無(wú)比的樹冠仿佛是一把把綠傘,為人們遮擋著陽(yáng)光。有很多附近的人們,都會(huì)來(lái)梧桐樹下乘涼。它們的葉子大大的,好像是一個(gè)個(gè)小手,這些小手最下面是墨綠色的,逐漸變成青綠色,而最上面的嫩葉就是黃綠色的。在陽(yáng)光的照耀下,每一片葉子都綠得發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看,似乎每一棵梧桐樹都是一幅美麗的圖畫。
梧桐樹有一個(gè)可貴的品質(zhì),就是愿意犧牲自己,給別人帶來(lái)方便和涼爽。并不是所有的植物都有這樣高貴的品質(zhì)。路邊的小花很嬌嫩很漂亮,從它只能給我們美的享受,卻不能給我們遮涼和蔽蔭。也許有人喜歡花的美麗,可我更喜歡梧桐樹的挺拔和無(wú)私付出。它不僅給我們遮陽(yáng),而且它的根、皮、莖、葉、花和種子都可以作為藥材。梧桐樹還能用來(lái)制作樂器,樹皮還能造紙和繩索,怎么樣,梧桐樹是不是渾身都是寶,又有著高貴品質(zhì)的呢?
我喜歡梧桐樹,聽了我的介紹,你對(duì)它有沒有心動(dòng)呢?
描寫梧桐樹的作文 篇37
我有一個(gè)美麗的校園,校園里的操場(chǎng)周圍種著一排挺拔的梧桐樹,它們像士兵一樣站著,為我們遮風(fēng)擋雨,是我們的好伙伴。
春天,樹木抽出枝條,長(zhǎng)出嫩葉。在微風(fēng)的吹拂下,仿佛剛睡醒一般,懶洋洋地伸著懶腰。透過陽(yáng)光,可以看到清晰的葉脈。碧綠的葉子為春天增添了一絲生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茂盛的枝葉,粗壯的枝干,猶如一幅美麗的圖畫。
夏天,樹木綠樹成蔭,綠意盎然。墨綠色的葉子遮住了陽(yáng)光,以便我們乘涼。微風(fēng)吹過,樹葉微微擺動(dòng),像是在和我們招手。下雨時(shí),茂密的樹葉遮住了雨滴,以便我們不被雨淋濕。雨后,葉子上的露珠就像一顆顆珍珠在陽(yáng)光下閃耀。
秋天,落葉在操場(chǎng)上跳舞,猶如一只只美麗的金色蝴蝶在飛舞。地上的落葉踩上去嘎嘎的響,走在上面就像走在金黃色的地毯上一樣,一路走來(lái),就像一曲美妙的音樂!撿起一片,還能清除地看到凸起的葉脈。有的還有一半是綠色的,但也僵硬不堪。
冬天,寒冷的北風(fēng)呼嘯而來(lái),樹枝上幾乎沒有葉子了。下雪了,哪怕再冷的冰雪也無(wú)法破壞梧桐樹頑強(qiáng)的意志力。
我有一個(gè)美麗的校園,我愛校園里的梧桐樹。
描寫梧桐樹的作文 篇38
早晨,走進(jìn)校園的大門,聽到的的是同學(xué)們朗朗的讀書聲,看到的是同學(xué)們晨練的場(chǎng)面,更引人注目的是那三顆枝繁葉茂而又身軀粗壯的梧桐樹,高高的站立在校園的操場(chǎng)里,像一名忠誠(chéng)的士兵,不論春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)守在哨崗上。
春天,梧桐樹發(fā)芽了,枝頭上的芽孢一個(gè)個(gè)都那么飽滿,那么嬌嫩。枝條也越發(fā)的粗壯,在春風(fēng)里揮舞著,仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠葉隨風(fēng)擺動(dòng),好像在和你說早上好呢!
夏天,烈日當(dāng)頭,梧桐樹粗壯的枝條上長(zhǎng)滿了深綠的葉子,它們一片挨著一片,又多又密,不留一點(diǎn)空隙,我們?cè)跇湎伦鲇螒蛞稽c(diǎn)也不覺得太陽(yáng)熱。我常常站在樹下,心里發(fā)出萬(wàn)千感慨。
秋天,梧桐樹的葉子由綠變黃,秋風(fēng)吹來(lái),一片片樹葉迎風(fēng)飄舞,像一只只蝴蝶,飛向大地,給我們?cè)鎏砹瞬簧贅啡ぁ?/p>
冬天,風(fēng)婆婆殘忍地把梧桐樹那漂亮的外衣撕去,只剩下光禿禿的枝丫。我們每天在樹下經(jīng)過,看著它在寒風(fēng)中頑強(qiáng)地站立著。
我默默地在想,梧桐樹呀,你那么的無(wú)私,把你的一切奉獻(xiàn)給了我們想著想著,好像心里有一顆種子在心里發(fā)芽,生根
描寫梧桐樹的作文 篇39
中山路上有一排梧桐樹,這些梧桐樹是從中山路一直栽到中山陵,在509教室里,放了兩片不同的梧桐葉。
這兩片梧桐葉一大一小,一個(gè)是綠色的,一個(gè)是紅色的,但兩片葉子都已經(jīng)枯萎。接著吳老師帶我們?nèi)タ戳怂母绺纭拔嗤洹薄?/p>
我看到了一棵很高大的梧桐樹,它最上面的葉子都變成了黑色,樹干的皮都快落光了。老師還說:這些樹最底下的枝丫最多有三個(gè),因?yàn)榕驴瓷先ゲ幻烙^。吳老師還說,梧桐樹上的果子有一個(gè)一枝,二個(gè)一枝,三個(gè)一枝。吳老師又問我們一個(gè)問題:“你們知道這是什么梧桐樹嗎?”我們都不知道,老師說:“是法國(guó)梧桐!蔽矣挚吹綐涓缮贤苛艘粚邮曳郏@是防蟲子的,因?yàn)橄x子都很怕石灰粉。
這時(shí),小劉老師向我們介紹了中國(guó)梧桐樹,中國(guó)梧桐和法國(guó)梧桐一點(diǎn)也不一樣,中國(guó)梧桐的果子可以炒了吃,而法國(guó)梧桐的果子不可以炒著吃。小劉老師又說鳳凰最喜歡落在中國(guó)梧桐上,因?yàn)轼P凰很高雅,所以落在中國(guó)梧桐樹上。
原來(lái),梧桐還有這么多的故事呀!
描寫梧桐樹的作文 篇40
梧桐樹是路邊常見的綠化植物,它可以綠化環(huán)境,可以給行人遮住陽(yáng)光,還是小鳥們嬉戲的樂園。
梧桐樹很高,大的梧桐樹比家里住的房子還高。樹干有粗有細(xì),細(xì)的我只要用兩只手就能抱住,粗的需要好幾個(gè)人才能抱住。粗的梧桐樹年齡一般都很大了,樹干上會(huì)長(zhǎng)有許多樹瘤,也有人叫它樹疙瘩,有大的也有小的,摸上去很粗糙。梧桐樹樹干是淡棕色的,有些地方也夾著淡淡的黃色。
梧桐樹的枝葉非常茂盛,枝條上長(zhǎng)著密密的樹葉,像豬耳朵一般重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂枝條上。細(xì)看梧桐樹的葉子,像極了人的手掌,手掌上的指尖很粗大,旁邊也有一些小刺。葉子的顏色是翠綠色的,上面還有一條一條清晰的葉莖。每片葉子各有特色,沒有一片葉子是相同的。
我非常喜歡梧桐樹。通過瀏覽網(wǎng)頁(yè),我還知道了“梧桐樹夏季會(huì)開花,花很小,是黃綠色的,果實(shí)成熟時(shí)分裂。梧桐生長(zhǎng)快,木材適合制造樂器,樹皮可用于造紙和繩索,種子可以食用或榨油!敝懒宋嗤淠敲炊嗪锰,我更喜歡梧桐樹了。不知道你們看了會(huì)喜歡上它么?
描寫梧桐樹的作文 篇41
我家門前有一條大街,大街的兩旁栽滿了梧桐樹,那里的梧桐樹,一年四季各有各的姿態(tài)。
春天,梧桐發(fā)出嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片嫩綠,好似一團(tuán)綠色的煙霧,環(huán)繞在樹頭之上。近看,又像茸茸的小鴨嫩黃的爪子,一只一只緊密相連。樹干更是千奇百怪!有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),好似一根拐杖;有的像“綠巨人”的手臂,粗粗壯壯;有的好像有三頭六臂,張牙舞爪地伸向天際。真實(shí)變化多端!
夏天,梧桐的枝葉日漸繁茂,遠(yuǎn)比春天那淺淺的綠來(lái)得鮮亮。夏天的梧桐像一個(gè)個(gè)烈日下的勇士,守衛(wèi)在街道兩旁,給人們帶來(lái)綠蔭。微風(fēng)拂過,陣陣清涼,斑駁的光影也隨之歡呼雀躍,行走其中,好不愜意!
秋天,梧桐的葉子變黃,看上去好像虛弱了很多,遠(yuǎn)沒有盛夏時(shí)那頑強(qiáng)的力量?删退氵@樣,它還是用盡力氣抵抗著秋風(fēng),直到樹葉像金色的蝴蝶一樣翩翩飛落。它用自己的生命給人們?cè)忈屃艘环N獨(dú)特的美麗。
冬天,當(dāng)最后一片樹葉落盡的時(shí)候,梧桐樹葉迎來(lái)了它的“寒假”,在它的寒假里,它會(huì)受到人們的精心照看——躲在溫暖的石灰外衣下,吮吸著樹葉寶寶回饋給它的豐富養(yǎng)料,安心地度過寒冷的冬天。
就這樣,梧桐一年一年重復(fù)著它的故事,履行著它的使命,給人們帶來(lái)陰涼,帶來(lái)美麗!
描寫梧桐樹的作文 篇42
我家后院長(zhǎng)著一棵高大的梧桐樹。它雖然沒有楓樹那樣明艷奪人眼球,也有沒有榕樹那么多枝條多蔓,但它有著頑強(qiáng)的生命力,我非常喜歡這棵樹,
我家的這棵梧桐樹可美了!春天,梧桐樹長(zhǎng)出嫩綠色鵝掌般的小葉子,過些日子,葉子由嫩綠色變成了翠綠色。春風(fēng)徐徐,它們?cè)跉g快地相互拍著巴掌,好像在慶祝春天的來(lái)到。
夏天,梧桐樹的葉子由翠綠色變成深綠色,這些葉片成群結(jié)隊(duì)的聚在一起,為我們們撐出了清涼的華蓋。瞧,孩子們?nèi)宄扇旱男』锇樵跐庥舻臉涫a下玩得多么酣暢淋漓呀,他們完全忘記了酷暑的炎熱。
秋天,梧桐樹的葉子變成了金黃色。秋風(fēng)掠過,它們隨風(fēng)緩緩落下,像一只只金色的蝴蝶,在空中你追我趕,跳著翩翩優(yōu)雅的芭蕾。有的葉片落到水面上,像是一只只滿載詩(shī)情畫意的小舟,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
冬天,大雪紛飛飄灑在梧桐樹葉上,給大地蓋上厚厚的一層被子?菸臉淙~和雪,一起滋養(yǎng)它所愛的大地,而梧桐樹卻只剩下光禿禿的枝椏,堅(jiān)強(qiáng),挺拔地站在寒風(fēng)中。
待到來(lái)年春天,它又會(huì)般生機(jī)盎然,我最喜歡梧桐樹。
描寫梧桐樹的作文 篇43
在我們學(xué)校道路兩旁,矗立著一排排“士兵”。沒錯(cuò),它們就是梧桐樹。
春天,梧桐樹盡情地吮吸著春雨甘露,慢慢的,光禿禿的梧桐樹吐出了嫩綠嫩綠的小葉子,它們擠擠挨挨地簇?fù)碓谝黄,微風(fēng)拂過,綠葉隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為人們報(bào)告春的到來(lái)。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,但梧桐樹葉卻更加茂盛,一片挨著一片,不留一點(diǎn)縫隙。整棵大樹就變成了頂綠絨大傘,它們就像士兵一樣屹立在站場(chǎng)上,為我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上遮擋嬌陽(yáng),能在酷暑中感到一絲絲涼爽。
秋天,梧桐樹葉褪去了綠衣裳,換上了黃外套。隨著秋風(fēng),片片飄落的樹葉宛如一只只飛舞的蝴蝶,育才路的街道上像是鋪上一層金色的地毯。放學(xué)了,我和同學(xué)結(jié)伴回家,踩在上面,發(fā)出了“沙沙”的響聲,這為蕭瑟的秋天平添了幾分樂趣。
冬天,梧桐樹葉被風(fēng)婆婆和雪伯伯帶走了,但梧桐樹依舊挺拔著那粗壯的樹干傲寒斗霜,一場(chǎng)雪過后,梧桐樹上像是穿上了雪白的衣裳。
如今,為了整修育才路,學(xué)校兩旁的梧桐樹葉和樹枝都被修剪掉了。但我堅(jiān)信,它們終會(huì)迎來(lái)生機(jī)勃勃的春天,繼續(xù)承擔(dān)起它們的使命,繼續(xù)見證我們的成長(zhǎng)。
描寫梧桐樹的作文 篇44
家鄉(xiāng)的樹有許多種:有常青的柏樹,高高大大的白楊,甩著長(zhǎng)辮子的柳樹……但我最喜歡的還是梧桐樹,我喜歡它花的清香,也喜歡它葉子的輪廓。
春天快要結(jié)束的時(shí)候,大部分的花漸漸過了自己的旺盛期,它伸出它那高貴的手將春姑娘挽留,它那淡紫色的花開始靜靜的綻放,彰顯著它的高貴。花兒濃郁香甜的味道飄灑到四面八方,使人不見其樹,先聞其香。那一簇簇的花朵競(jìng)相開放,像一個(gè)個(gè)大絨球,那一朵朵花兒都爭(zhēng)著露出甜美的笑臉,好像爭(zhēng)著廣播的小喇叭。
夏天,梧桐樹的葉子已長(zhǎng)得非常寬大,像一把把扇子,像一顆顆善良的心,在風(fēng)里輕輕地?cái)[動(dòng),帶給人們一陣陣涼風(fēng),仿佛夏日里的炎熱一下子減去了許多。
秋天,落下來(lái)的梧桐葉飄進(jìn)小河,像一艘艘載滿祝福的小船。還有一些落在地上,像鋪了一層厚厚的金毯。
冬天,一棵棵梧桐樹光禿禿、孤零零地站在那里,沒有了一陣陣涼風(fēng),沒有了動(dòng)聽的歌聲。但它依然在懷著希望的心,希望春姑娘早日回來(lái),繼續(xù)把它打扮漂亮。
我喜歡梧桐樹!
描寫梧桐樹的作文 篇45
街道兩旁種植著許多高大挺拔的梧桐樹。它們樹干粗壯,枝葉茂盛,行成了林蔭小道。
春天,梧桐樹在春雨的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)出了嫩芽,像一朵朵綠色的小花。它們有的已經(jīng)完全展開。它的葉子像一個(gè)個(gè)手掌,有的兩三個(gè)連在一起,像是在玩耍。有的自己站在那里,楚楚可憐。還有的打著卷兒,像姑娘有卷發(fā)。
瞧!那一個(gè)個(gè)小刺猬,淺淺的棕色,真像桂圓。
夏天,樹葉變得更綠了。幾株連在了一起,幾乎遮住了半邊天。梧桐樹的葉子大大的,像一個(gè)個(gè)巴掌,一層層、一串串密密麻麻,像千物觀音,像巨大的天然綠傘,為人們遮陰納涼。
附近的居民,常常坐在樹下,特別是老人,他們有的下棋;有的練武;還有的拉家常。小朋友們?cè)跇湎峦嫠#此麄兺娴枚嚅_心呀!
秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃。幾天后,葉子翩翩起舞,從樹上飄落下來(lái)。像給大地鋪了一層土黃色的毛毯,在這毛毯上走著,舒服極了。小朋友們把地上的樹葉扔向?qū)Ψ,像天女散花一樣?/p>
冬天,梧桐樹光禿禿的。一場(chǎng)雪后,梧桐樹有了一件雪白的棉衣。小朋友們?cè)跇湎露蜒┤、打雪仗,他們的小手就得通紅通紅的,一點(diǎn)也不覺得冷。
我愛梧桐樹!
描寫梧桐樹的作文 篇46
有人喜歡香氣撲鼻的桂花樹,有人喜歡梳著長(zhǎng)辮子的柳樹,有人喜歡枝繁葉茂的榕樹,還有人喜歡四季常青的松柏,而我卻喜歡像小巴掌似的梧桐樹。
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。法國(guó)梧桐樹漸漸地抽出嫩芽,嫩綠嫩綠的,美麗極了!一天天過去,梧桐樹的嫩芽逐漸長(zhǎng)大,顏色也越來(lái)越綠,像一個(gè)個(gè)碧綠的小巴掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹的小巴掌在向我們招手,好像在告訴我們:一年之計(jì)在于春,我們都要努力生長(zhǎng),努力學(xué)習(xí)。
炎炎夏日里,梧桐樹更繁榮茂盛,一片一片的葉子翠綠翠綠的,像一把把蒲扇,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。一些鳥兒在樹葉里盡情地唱歌,有的人在梧桐樹蔭下乘涼,一些小孩子在樹下嬉戲玩!
秋天,梧桐樹葉被大自然涂上了金黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片金燦燦的,閃閃發(fā)光。秋風(fēng)一吹,金黃色的蝴蝶隨風(fēng)起舞,累了,她們就躺在道路上,給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天,刺骨的寒風(fēng)吹打著光禿禿的梧桐樹干。一場(chǎng)大雪過后,樹干披上了一件件雪白的戰(zhàn)袍,像冰雕,守護(hù)著我們這座城市。
我愛梧桐樹,愛她春天的柔嫩,愛她夏天的茂盛,愛她秋天的燦爛,更愛她冬日的堅(jiān)強(qiáng)。
描寫梧桐樹的作文 篇47
今天,我?guī)?lái)了一片梧桐樹葉,它的顏色像小草一樣綠,還外加一點(diǎn)金黃,像陽(yáng)光灑滿草地一樣。它的邊緣像被小動(dòng)物啃過,都是鋸齒狀的。葉片像一個(gè)大大的手掌,葉脈金黃金黃的,像一條條小溪,葉柄像植物的根。梧桐樹的葉片摸起來(lái)很光滑,我再聞了一下它的味道,一陣清香撲鼻而來(lái),讓人覺得很清爽。樹葉如果能思考,我想,它就會(huì)幫小螞蟻過河,會(huì)幫小魚遮太陽(yáng),會(huì)和小伙伴一起跳舞……多么有趣的夢(mèng)想!
精彩點(diǎn)評(píng):被小動(dòng)物啃過的樹葉,多么富有童趣的想象!觀葉色、辨葉形、聞葉味、摸葉片、想葉心,步步為營(yíng),描寫比較細(xì)致,書面卻是一大敗筆,望改也
最美的樹葉(片段描寫)
我有一片美麗的樹葉,它的顏色是淡綠色的,邊緣特別的柔軟,像波浪一樣,摸起來(lái)很舒服。葉脈細(xì)細(xì)的像一根根針,它的形狀很特別,像男孩子最喜歡玩的滑板。葉片摸起來(lái)很光滑、細(xì)膩,還有波紋一樣感覺。聞起來(lái)有股淡淡的大自然的清香,讓人心情舒暢,就像躺在遼闊的大草原上。我喜歡這片樹葉!
描寫梧桐樹的作文 篇48
在我的眼中,秋天最美麗的風(fēng)景,當(dāng)然就是已經(jīng)變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過,已經(jīng)搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風(fēng)中飄落下來(lái),像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉,像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。
秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃,從遠(yuǎn)處望去,就像樹上結(jié)了許多金黃的檸檬。但是,秋天的梧桐葉不光只有黃色。黃昏時(shí),夕陽(yáng)慢慢地沉到西邊,火紅的太陽(yáng)光映照著黃色的梧桐樹葉,呈現(xiàn)出一種別樣的橙色。或許,這才是秋天梧桐樹葉最美的時(shí)候了。
梧桐樹葉的形狀像孩子的一只小手;葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個(gè)人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平,而正面摸上去很光滑,像表面涂了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。
法國(guó)梧桐樹在春天3至4月長(zhǎng)新葉子,6至7月開花,10至11月果實(shí)成熟。它最初在歐洲西部種植,后來(lái)因?yàn)樗壮苫睢⒛透珊岛湍推囄矚獗灰M(jìn)世界各地做公路邊的行道樹。
啊,我愛梧桐葉!梧桐葉是美麗的,梧桐葉是令人陶醉的,梧桐葉在我心中是不可替代的!
描寫梧桐樹的作文 篇49
在這金風(fēng)送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹,一問爸爸,才知道,哦,原來(lái)這是梧桐樹!
我連忙叫爸爸了一片樹葉下來(lái),仔細(xì)端詳起來(lái)。
梧桐樹葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的五角星,拿起來(lái)就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹葉的葉莖,就像城市里的馬路一樣,中間的那一條主干道上,還分出許多小叉叉,一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想,葉子的成長(zhǎng),就要靠這些“馬路”來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)了。
接著,我抬起頭看著大樹上的葉子,這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮,正在茁壯成長(zhǎng)呢!但是,有些樹葉已經(jīng)變黃了,我覺得,也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了,所以,才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn),這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右,寬度一般在9~17厘米左右.枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉,它們小的真可愛,顏色也嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來(lái),這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來(lái)。
古人有句老話叫“栽下梧桐樹,自有鳳凰來(lái)!蔽蚁,這些樹葉是不是在張開雙臂,等待著鳳凰的到來(lái)呢
描寫梧桐樹的作文 篇50
時(shí)間過得真快呀!
才幾年不見,我的家鄉(xiāng)這個(gè)小縣城已經(jīng)變得這么繁華了還記得以前縣城里面沒有幾個(gè)人可以開車,而如今小汽車卻已經(jīng)這么的盛行了,縣城里的人也都蓋上了大房子,住起了二層樓。
如今在來(lái)到這里,我最想看看的還是家門口的那條小巷還在不在,他有沒有因?yàn)樾蘼范徊鹆四兀课铱觳阶呦蚰沁,發(fā)現(xiàn)一切還都是如原來(lái)一樣,古色古香的墻壁,墻壁上纏繞著的許多藤蔓都還存在。
我抬頭望去,盡頭處,一棵茂密的梧桐樹也還在,它貌似又長(zhǎng)高了,我用手滑過這古色古香的墻壁,感受它被歲月侵蝕的痕跡,直至遠(yuǎn)處。
走了許久,看了許多人士風(fēng)景,但是還不如家門口的這可老梧桐樹,縣城里的老人說:“這棵樹已經(jīng)存在很久啦,小娃娃們不要亂碰,會(huì)打擾到樹身的!彪m然現(xiàn)在早已知道這是一種迷信的說法,但還是只在樹下靜靜的望著那粗壯的樹干,不敢接近,這是一種敬畏,不僅是我,縣城里的人都是如此。
據(jù)說幾十年前這里鬧旱災(zāi),周圍的樹木都死了,唯有它,堅(jiān)強(qiáng)如初,還是那樣高高的聳立這,從來(lái)沒有變過。
也不知現(xiàn)實(shí)生活中有沒有這樣的人,不被周圍的環(huán)境所侵?jǐn)_,一直如初,像這棵梧桐樹一樣。
描寫梧桐樹的作文 篇51
我見那日夏日傾城,日光灼烈于是便看到了橙子味的汽水與微風(fēng)輕輕吹動(dòng)的梧桐樹,還有一個(gè)坐在樹下認(rèn)真讀書的你,自此我青春的回憶便有了一個(gè)開始……
風(fēng)吹梧桐樹寓意著一個(gè)故事的結(jié)束,也寓意著另外一個(gè)故事的開始。我合起了手中的書,站起身,梧桐樹上的蟬鳴聲打亂了一片安靜。
在這個(gè)夏日我實(shí)在是愛不釋手,一切描述的就那么像小說開篇一樣,我開始了我的初中生活。雖然沒有小說中那么驚心動(dòng)魄,但我始終堅(jiān)信,每個(gè)人的生活雖然平凡,但一定有意義。于是我認(rèn)為很長(zhǎng)的三年在一晃眼便過了,今年我已經(jīng)成為了一個(gè)初三的學(xué)姐,而明年6月份我將要面對(duì)的是一場(chǎng)殘酷的中考。
回憶漸漸模糊,只記得風(fēng)吹梧桐日光灼熱。但一切就會(huì)像開始的那樣風(fēng)吹梧桐樹,回憶正好開始。
說不清青春到底有多少回憶,只知道寫在本子上每一道題都能寫出來(lái),而唯一寫不出的一道題目便叫做青春,畢竟青春是一道無(wú)解的題,但我始終愿意去解。往后,風(fēng)吹梧桐樹結(jié)束了我的青春,那又會(huì)是誰(shuí)青春的開始呢?
描寫梧桐樹的作文 篇52
我們的校園有一棵高大的梧桐樹,大約五米高,樹干不怎么粗,樹皮粗糙,呈青褐色,它像一個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園。
初春,春姑娘來(lái)到人間,梧桐樹換上了一件嫩綠的新裝,吸引了許多鳥兒在樹枝上唱歌。春雨淅淅瀝瀝地下著,梧桐樹不停地吸著雨水,好像在說:“我要長(zhǎng)大,我要長(zhǎng)大!毙∨笥褌兠撓铝撕窈竦拿抟\,在操場(chǎng)上玩耍,校園里一片生機(jī)勃勃。
盛夏,梧桐樹長(zhǎng)得更茂盛了,樹葉郁郁蔥蔥、密密層層,像一把撐開的巨傘。一到課間,梧桐樹就成了同學(xué)們的“天堂”,他們?cè)跇涫a底下玩耍、乘涼……,歡聲笑語(yǔ)不斷。
深秋,梧桐樹的葉子慢慢變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹的葉子紛紛落下來(lái),像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。我們撿起落葉,有的作書簽,有的貼葉畫,有的作標(biāo)本……
隆冬,梧桐樹的葉子變成枯黃,幾乎掉光了,光禿禿的枝干,好像在聚集力量和冬爺爺作斗爭(zhēng)呢!我們也不怕寒冷,在梧桐樹下堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。
梧桐樹的作用很多,它木材輕軟,是制木匣和樂器的良材;種子炒熟可以食用或榨油;根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用,治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白,有清熱解毒的功效。
校園里的梧桐樹帶給我們無(wú)窮的快樂,我愛我校的梧桐樹!
描寫梧桐樹的作文 篇53
在校園門口的正前方的操場(chǎng)中間,有一棵高大的梧桐樹。它有兩層樓那么高,枝干粗壯,我一個(gè)人勉強(qiáng)可以合抱住。梧桐樹立在操場(chǎng)上,像個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵,每天早上迎接我們的到來(lái),傍晚又微笑著把我們送走。
春天,梧桐樹發(fā)出嫩綠的芽,芽?jī)合駝偝錾男殞,惹人喜愛。過了一段時(shí)間,又開出小喇叭似的粉紅色的花,不久花謝了,葉子也開始生長(zhǎng)了。
夏天,綠色的葉子,變成了墨綠色。梧桐樹變得枝葉繁茂了,像一把巨傘,既為我們遮風(fēng)擋雨,也為我們遮住酷熱的陽(yáng)光。這里就成了我們的天然娛樂場(chǎng)所,歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)從這里傳出。
秋天,墨綠的葉子變得泛黃了。風(fēng)兒吹過,幾片泛黃的樹葉和風(fēng)兒手拉著手,跳著輕快的《天鵝舞》。樹葉平穩(wěn)地落地后,又睡著了?吹竭@樣的情景,不由得想起了一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!边@些葉子不正是有這種品質(zhì)嗎?
冬天,天上飛舞著鵝毛般大雪,整個(gè)操場(chǎng)銀裝素裹,梧桐樹也換裝了,穿上了一件銀白色的外衣。我們?cè)谖嗤湎露蜒┤耍蜓┱,即使再冷,也阻擋不了我們歡樂地腳步。
我愛我的校園,我更愛校園的這棵梧桐樹。
描寫梧桐樹的作文 篇54
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那一排排梧桐樹了。它們跟我們走過了好幾個(gè)春夏秋冬,時(shí)時(shí)刻刻為我們遮風(fēng)擋雨。
春天,一棵棵梧桐樹在陽(yáng)光和春雨呼喚下,終于睡醒了。它們伸展出新的枝條,吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,睜開惺忪的眼睛,好奇地打量著來(lái)來(lái)往往的人群。漸漸地,一片片手掌似的梧桐葉在風(fēng)中揮舞著,沙沙沙地唱著春天的贊歌。
夏天,梧桐樹長(zhǎng)得更粗壯了,密密層層的枝葉把天空封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一把撐開的墨綠的大傘。周一升國(guó)旗的時(shí)候,我站在梧桐樹下,倍感清爽。梧桐樹的外皮已經(jīng)不再是褐色的了,而是變成了米白色,摸上去特別光滑。倘若雨滴打在樹葉上,會(huì)發(fā)出滴答滴答的聲音,像是在喃喃自語(yǔ)呢。
秋天,整棵梧桐樹都變成了黃綠色,一片片金黃色的葉子如一只只美麗的蝴蝶,在秋風(fēng)中翩翩起舞。漸漸地,地上的梧桐葉多了起來(lái),仿佛給大地鋪上了一條金色的地毯。大小不一的葉子調(diào)皮地?cái)D在一起,踩上去咯吱咯吱的,有趣極了。
冬天,梧桐樹的葉子幾乎掉光了,只剩下光禿禿的枝丫。冬爺爺會(huì)疼愛地給它蓋上一床棉被,好讓它不被刺骨的寒風(fēng)吹著。我們?cè)跇湎露蜒┤、打雪仗,歡快的笑聲在校園里回蕩。
我愛我的校園,更愛校園里的梧桐樹。
描寫梧桐樹的作文 篇55
校園里,有幾高大的梧桐樹。
其中最大的一棵,從二樓的窗戶,向外望去,正好平視它的樹冠。每當(dāng)工作勞累的時(shí)候,我就抬頭望著它,沉思、遐想。
春天,紫色的花朵,綴滿枝頭。久久地看著,讓我興奮,心情也隨春風(fēng)雀躍。
夏天,天氣漸漸熱了,葉子茂盛起來(lái),樹冠碩大。濃蔭下,孩子們快活地做游戲。那碧綠的葉子,充滿生機(jī)與活力。在陽(yáng)光照射下,亮的耀眼。在微風(fēng)吹拂下,顫動(dòng)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命。望著它,養(yǎng)眼、潤(rùn)心。提升著內(nèi)心的力量。
秋高氣和,葉子綠得更濃了。更加飽滿、豐潤(rùn)。更謙遜了。風(fēng)過耳畔,葉子颯颯作響,仿佛老朋友在叮嚀:天涼了,多加衣!我的心不免有些沉重:一葉知秋!
梧桐樹,靜靜的佇立在自己的位置上。偉岸、高大。每天,從它身旁走過多少次,都不曾依靠它的胸膛休憩片刻,不曾擁抱過它魁梧的身軀。對(duì)它,只是隔窗而望,而它,卻不知道已經(jīng)給予了我很多、很多!
秋色愈濃,該西風(fēng)落葉了。陪伴我的這些梧桐葉,將會(huì)如蝴蝶一樣翩然飛去。將會(huì)化作春泥,守護(hù)來(lái)年的花朵了。
我不斷地問自己:在秋風(fēng)落葉的霜天中,在深秋夕陽(yáng)的黃昏里,自己的心該否回歸寂寞?
描寫梧桐樹的作文 篇56
校園里,有幾高大的梧桐樹。
其中最大的一棵,從二樓的窗戶,向外望去,正好平視它的樹冠。每當(dāng)工作勞累的時(shí)候,我就抬頭望著它,沉思、遐想。
春天,紫色的花朵,綴滿枝頭。久久地看著,讓我興奮,心情也隨春風(fēng)雀躍。
夏天,天氣漸漸熱了,葉子茂盛起來(lái),樹冠碩大。濃蔭下,孩子們快活地做游戲。那碧綠的葉子,充滿生機(jī)與活力。在陽(yáng)光照射下,亮的耀眼。在微風(fēng)吹拂下,顫動(dòng)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命。望著它,養(yǎng)眼、潤(rùn)心。提升著內(nèi)心的力量。
秋高氣和,葉子綠得更濃了。更加飽滿、豐潤(rùn)。更謙遜了。風(fēng)過耳畔,葉子颯颯作響,仿佛老朋友在叮嚀:天涼了,多加衣!我的心不免有些沉重:一葉知秋啊!
梧桐樹,靜靜的佇立在自己的位置上。偉岸、高大。每天,從它身旁走過多少次,都不曾依靠它的胸膛休憩片刻,不曾擁抱過它魁梧的身軀。對(duì)它,只是隔窗而望,而它,卻不知道已經(jīng)給予了我很多、很多!
秋色愈濃,該西風(fēng)落葉了。陪伴我的這些梧桐葉,將會(huì)如蝴蝶一樣翩然飛去。將會(huì)化作春泥,守護(hù)來(lái)年的花朵了。
我不斷地問自己:在秋風(fēng)落葉的霜天中,在深秋夕陽(yáng)的黃昏里,自己的心該否回歸寂寞?
描寫梧桐樹的作文 篇57
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊種滿了梧桐樹,他們從早到晚,不怕勞累、辛苦,像勇敢的士兵永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們的校園。
早上,梧桐樹早早的就起了床,盡管站了一晚上,但還是那么挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹那翠綠的葉子、粗壯的枝干在薄霧中若隱若現(xiàn)。走到近處,你會(huì)發(fā)覺一陣陣清涼的微風(fēng)襲來(lái),即使在夏天,也會(huì)讓你感覺到一絲涼爽。樹葉隨風(fēng)搖擺著,像是在跳輕快美麗的芭蕾舞。
中午,陽(yáng)光明媚,金色的陽(yáng)光灑在梧桐樹翠綠的葉子上,讓梧桐樹顯出了金色,在藍(lán)天的映照下,顯得格外漂亮。梧桐樹的葉子像一把把小扇子,扇走了高高的太陽(yáng),剩下了一片涼爽的樹蔭,下了課,我們總是跑去操場(chǎng),在梧桐樹下一起做游戲,講故事……
下午,梧桐樹的葉子還是那么漂亮,像嬰兒的手掌那么可愛;像價(jià)值連城的翡翠那么翠綠;像美麗的蝴蝶那么輕盈。天邊橙紅色的夕陽(yáng)照耀著梧桐樹,給梧桐樹穿上了漂亮的晚禮服。夕陽(yáng)用他最后一絲光亮照亮了梧桐樹,就慢慢地消失在了云朵中。
我愛校園的梧桐樹,更愛呵護(hù)我成長(zhǎng)的校園!
描寫梧桐樹的作文 篇58
我的家鄉(xiāng)生長(zhǎng)著許多又高又大的梧桐樹,它枝繁葉茂,蒼翠欲滴,好似一把大絨傘,直撐在天空。
梧桐樹的粗干很粗壯,幾個(gè)人才能圍住它。它的根裸露在地面非常堅(jiān)強(qiáng)。枝條往外伸展斜斜的直插云霄。葉子大大的,像手掌,一層層的,一串串長(zhǎng)得密密麻麻,就像一頂巨大的綠絨傘。
春天,暖風(fēng)吹拂,梧桐樹靜靜地、悄悄地抽出了新芽?jī),用綠色裝點(diǎn)著這個(gè)世界,幾只小鳥站在枝頭上,“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在為春天唱了一首春天的贊歌。
春天過去,炎熱的夏天也到來(lái)了。梧桐樹枝繁葉茂、蒼翠欲滴,它們奮不顧身,手挽著手肩并著肩,形成了一把大大的遮陽(yáng)傘,不留一點(diǎn)縫隙,給我們帶來(lái)了蔭涼。 秋天,原本翠綠的樹葉變成了紅色的和黃色的。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹葉紛紛落下,像翩翩起舞的蝴蝶,圓圓的果實(shí)落了下來(lái),砸在了小朋友的頭上,“唉喲!”小朋友們叫到。他們看到了這些果實(shí),就拿當(dāng)子彈互相砸著玩。
秋去冬來(lái),北風(fēng)呼呼地刮著,梧桐樹只剩下枯萎的枝干,地上落滿了黃葉,像給大地穿上了一件金黃色的大衣。 多么高大的梧桐樹!你默默為人們奉獻(xiàn)自己,你的精神永遠(yuǎn)留在我們的心里。
描寫梧桐樹的作文 篇59
哇!好大的一棵梧桐樹!
你看,它的主干表皮是青綠色的,它脫了春冬時(shí)節(jié)的舊衣服,穿上了青綠色的新裝,那綠啊,仿佛是從樹心里涌出來(lái)的,充滿了熱情和活力。它的主干并不高大,只有一層樓的高度,但是很粗壯,得三四個(gè)小朋友合力才能抱住。它像巨人一樣強(qiáng)健有力,似乎什么都能撐得起來(lái)。你再看它的分枝,也十分粗壯,像巨人的手臂伸向天空,仿佛要向烈日和暴雨做斗爭(zhēng)。分枝上的枝條不計(jì)其數(shù),有粗有細(xì),有長(zhǎng)有短。枝條上長(zhǎng)著爪形的葉片,它們手拉著手擋住陽(yáng)光,炙熱的驕陽(yáng)望而卻步,透過葉縫灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。
好美的梧桐樹。它們枝枝交叉,葉葉相連,形成了一條林蔭大道。樹蔭下的路人都收起了太陽(yáng)傘,摘下了墨鏡,脫去防曬衣,放慢了腳步,享受著這難得的清涼。樹杈上,鳥兒筑巢搭窩,繁衍后代。在那看不見的地方,傳來(lái)了一陣陣悅耳的歌聲“知,知,知”此起彼伏。
梧桐樹為我們帶來(lái)了清涼,梧桐樹為我們帶來(lái)了美麗的風(fēng)景,梧桐樹,你是我們南京的驕傲。
描寫梧桐樹的作文 篇60
在我家門前,有一棵梧桐樹,它在無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里,默默無(wú)聞地發(fā)芽、開花、結(jié)籽、落葉
春天,梧桐樹抽出新芽,新芽綠得那么艷,那么可愛,它無(wú)聲地向我們傳遞著春天的信息。甘甜的春雨滋潤(rùn)著它,嫩芽漸漸長(zhǎng)成了葉片。葉片綠得像翡翠似的,一陣春風(fēng)吹過,滿樹的小葉片顫動(dòng)起來(lái),非常好看。這時(shí),梧桐樹猶如戴上了一頂美麗的翡翠帽子。
初夏,梧桐樹上一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾在枝頭上張著淡紫色的嘴,開始笑了。它們把一張張臉蛋兒露出來(lái),真像頑皮的小孩子。沒過多久,滿樹的花都開了,它們開得是那么的可愛,像無(wú)數(shù)淡紫色的喇叭掛在樹上。
秋天,花謝了。樹上掛滿了許多和橄欖一樣大的梧桐果。過了一段時(shí)間,梧桐果就由綠色變?yōu)樽厣。再過一段時(shí)間,梧桐果從樹上掉了下來(lái),經(jīng)過暴曬,外殼裂開了,種子從里面蹦了出來(lái)。梧桐樹就是這樣傳播種子的。
冬天到了,滿樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落,那樣子活像一個(gè)個(gè)小傘兵。過不了多久,梧桐樹就變得光禿禿的了。這時(shí),梧桐樹又開始醞釀新春的美,準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
梧桐樹美化著我家的小院,傳遞著春天的信息。我愛你,梧桐樹!
描寫梧桐樹的作文 篇61
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
那棵梧桐樹高大粗壯,枝葉茂密,它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景,還給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。
春天,梧桐樹長(zhǎng)出了金黃的嫩葉,就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹上,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天,梧桐樹的枝條越來(lái)越長(zhǎng),葉子長(zhǎng)得更大了,變得更綠了,十分茂盛。炎炎夏日,我們?nèi)宄扇旱刈跇湎鲁藳,有時(shí)還在樹下玩耍嬉戲。樹干很粗,如果一圈圍坐下來(lái),能坐五六個(gè)人呢。
初秋,梧桐樹的葉子漸漸變黃。到了深秋,就開始落葉了。那一片片金黃的落葉,就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了。葉子落到地上,地面就變成了一條金黃的地毯。下課后,我們紛紛跑到地毯上,有的跳舞,有的撿起一片片葉子帶回去做書簽,還有的捧起葉子往天上拋,那場(chǎng)面就像天女散花一樣。
冬天的梧桐樹,雖然沒有了茂盛的枝葉,也不能為我們遮風(fēng)避雨,但是,春天的生機(jī)、夏天的茂盛、秋天的片片落葉,都來(lái)至于她冬天的忍耐和積淀。
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
描寫梧桐樹的作文 篇62
我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹,不論什么時(shí)候,家鄉(xiāng)的梧桐樹永遠(yuǎn)都是那么的美麗!
一年四季中,梧桐樹都是不一樣的,是獨(dú)一無(wú)二的,也是美麗的。在春天里,梧桐樹的枝葉上吐出了嫩綠的新葉,顯得那么清新。
烈日炎炎的夏日,梧桐樹又換了一身新衣裳,不再像從前那樣?jì)赡。葉子逐漸變大,快有臉那樣大了,形狀也越來(lái)越像手掌了。連顏色也變得越來(lái)越深了,成了墨綠色。在微風(fēng)的吹拂下,手掌般的樹葉便沙沙作響。
時(shí)間一眨眼就過去了,轉(zhuǎn)眼間到了秋天,梧桐樹的葉子已經(jīng)變成了金黃色或紅色,但是仍然有一些葉子保留著它的青春模樣,仍像夏天那樣綠,在秋風(fēng)的吹拂下,梧桐樹的樹葉便隨風(fēng)起舞,為大地蓋上金黃色的棉被。
漸漸地,冬天帶著那刺骨的寒風(fēng)到來(lái)了。寒風(fēng)將最后一片梧桐樹葉送到了大地的懷抱中。在冰天雪地中,梧桐樹雖已變得光禿禿,但它的身姿還是那樣的挺拔。
我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。
無(wú)論什么時(shí)候,梧桐樹永遠(yuǎn)是那樣美麗,那樣挺拔,那樣高大,我永遠(yuǎn)愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。
描寫梧桐樹的作文 篇63
在眾多樹木中,有青翠欲滴的松樹,有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹,但是我最喜歡的是為人著想的梧桐樹!
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹也從沉睡中醒來(lái)。梧桐樹展現(xiàn)它那嫩黃色的葉子,卷卷的的,仿佛像害羞的小姑娘,不敢探出頭來(lái)。梧桐樹的果實(shí)養(yǎng)一顆顆小絨球掛在枝頭,可愛極了。( )
夏天到了,梧桐樹變得枝繁葉茂,遮住了半邊天。天氣變得越來(lái)越炎熱,剛買的雪糕不到半分鐘就融化了,人們實(shí)在無(wú)法忍耐,便想起了梧桐樹的陰涼。有的人在梧桐樹下下象棋,有的人下五子棋,有的孩子在梧桐樹下追逐打鬧,有的小朋友手拉著手將梧桐樹圍了起來(lái),好像在擁抱著它,還有的在樹下乘涼聊天。
秋天到了,梧桐樹的葉子變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),會(huì)下起陣陣金黃色的雨,如果再來(lái)一陣風(fēng),樹葉又像只只黃色的蝴蝶。樹下孩子正在接落下來(lái)的葉子,不禁讓我想到“兒童急走追黃蝶,飛入花叢無(wú)處尋!
冬天到了,梧桐樹光禿禿的,人們用稻草將梧桐樹的樹干裹了起來(lái),以便讓它安全過冬。夏天梧桐樹為我們服務(wù),冬天我們?yōu)樗┟抟隆?/p>
梧桐樹這默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),我愛梧桐樹!
描寫梧桐樹的作文 篇64
一陣刺骨的寒風(fēng)刮過,幾篇小小的梧桐葉在風(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞,而又緩緩落下,有一陣的寒風(fēng)向我襲來(lái)。因刺骨的寒風(fēng)刺在臉上,是我原本有些混沌的大腦有了幾分清醒。因無(wú)事而散步在校園里,恰巧到學(xué)校的校門附近的幾棵法國(guó)梧桐樹旁。因是冬日,所以每隔幾分鐘都會(huì)有一陣寒風(fēng)吹來(lái),而這樹上的枯葉也被寒風(fēng)襲擊,正好落在我的腳邊。我抬頭看著它向下滑落的軌跡。只看見法國(guó)梧桐樹一片光光禿禿的枝丫。春天,它的枝丫上綴滿了嫩綠色,生機(jī)勃勃,為春天增添了一道靚麗的風(fēng)景。夏天,原本綴滿了嫩綠色的枝丫上,早已換了綠色的衣服,像一柄綠傘,讓人乘蔭納涼,充滿了生機(jī)。秋天,嫩芽從綠葉到枯葉。原來(lái)的生機(jī)早已隨時(shí)間的逝去而消散。冬天,枝丫上不再是嫩芽,不再是綠葉,不再是枯葉,而是光禿禿的,不再有一絲一毫的生機(jī)。手摸著因時(shí)光的逝去而變得粗糙的樹皮,我思考,它曾為我們納涼,凈化空氣等等,而現(xiàn)在卻因冬日的到來(lái)無(wú)人去管,它為我們做過許許多多的事,然而我們?yōu)樗鲞^什么?又一陣寒風(fēng)吹來(lái),使它在寒風(fēng)中更顯寂寞凄涼。
描寫梧桐樹的作文 篇65
我喜歡梧桐樹,喜歡它那自然的綠,更欣賞梧桐樹那無(wú)私的精神。
春天,梧桐樹抖落了身上的殘雪,長(zhǎng)出了淡綠色的葉子。過了一個(gè)多月,葉子漸漸變得茂密了,葉子長(zhǎng)得越來(lái)越大了。又過了一個(gè)月,梧桐樹葉已經(jīng)不再稀疏,變得很茂密了。
夏天,天氣炎熱。烈日當(dāng)空,它獨(dú)自站在廣闊的山岡上,迎著太陽(yáng),葉子不再嬌嫩,變得有些粗糙。小伙伴們坐在樹陰下乘涼,梧桐樹無(wú)私地遮住陽(yáng)光,在這烈日炎炎的夏天里,它給小伙伴們送上一份清涼。
秋天,梧桐樹的葉子不再茂盛,變得有些枯黃、稀疏。有一部分枯葉落進(jìn)了河里;少數(shù)的一部分,埋在了土里,為明年生長(zhǎng)的樹作為肥料;但是,更多的一部分,被人類撿走,提取燃料。
冬天,梧桐樹只剩下光禿禿的樹干了。伐木工們把它鋸掉,它不再有用,只能當(dāng)柴火燒。一棵高大的梧桐樹,從此,就只能聽天由命了。但它無(wú)怨無(wú)悔,在火光中燃燒。
讀完了我的文章后,你是否被梧桐樹那種無(wú)私的精神所打動(dòng)?做人也是這樣,要有無(wú)私、奉獻(xiàn)的精神,才能做一個(gè)受人歡迎的人。
描寫梧桐樹的作文 篇66
我的家鄉(xiāng)大嶝島有一條環(huán)島公路,在公路兩旁整整齊齊地種了兩排阿娜多姿的梧桐樹。一年四季經(jīng)過這兒,路上的梧桐樹給我?guī)?lái)了不一樣的感受。
春天,梧桐樹的樹枝上長(zhǎng)出了豆大般的小花苞,花苞的尖端露出了粉紅色的花芯。慢慢地,花苞越開越大。舉目望去,樹上竟相開放著火紅火紅的花朵,來(lái)到這兒就像鉆入了一片紅色的海洋。
夏天,梧桐樹上的花慢慢凋零了,取而代之的是嫩綠的葉子。梧桐樹枝繁葉茂,樹枝上擠滿了不可計(jì)數(shù)的葉子。兩邊的樹枝延伸到路中央,使公路有了一個(gè)綠色遮陽(yáng)棚。人們經(jīng)過時(shí),一下子就拋去了炎炎烈日下的酷熱,進(jìn)入一個(gè)遮暑勝地。微風(fēng)從兩邊輕輕地軟來(lái),使人沉浸在無(wú)限的清涼之中。
秋天,梧桐樹的葉子變紅、變黃。風(fēng)一吹過,落葉像一只只紅的、黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。公路像是鋪了一條火紅火紅的地毯,紅艷而美麗。車一駛過,地毯活了起來(lái),一只只精靈蹦開地面,在空中飛舞。
冬天,梧桐樹的葉子陸陸續(xù)續(xù)落下了,只剩下光禿禿的樹干在寒冷中傲立。公路像是一幅素描畫,雖不像秋天那么艷麗,但枝丫襯著藍(lán)天,也是一道別樣的風(fēng)景!
梧桐樹一年四季帶給我五彩繽紛的感受,伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
描寫梧桐樹的作文 篇67
記得那一年我才7歲,母親在自家的院子里種了一棵梧桐樹。
小時(shí)候不懂事,經(jīng)常跑去樹上玩。和小伙伴們你拉我我拉你的爬上梧桐樹。那個(gè)時(shí)候的梧桐樹還很小,不怎么壯,我們一坐上去就有一種搖搖晃晃的感覺,不穩(wěn)當(dāng)。算了,就當(dāng)作在蕩秋千吧!我們?cè)谖嗤渖嫌淇斓逆覒蛑。猛地一下,一陣巨響。糟糕,梧桐樹的一個(gè)小枝干被我們給壓壞了,嚇得我們趕緊從樹上跑下來(lái)。小伙伴們趕忙跑回家,整個(gè)院子里只留下我一個(gè)人了。
傍晚,母親工作回來(lái)了。她輕輕的推開房門,看見我正在屋里看電視。
她說:“八點(diǎn)了,還不睡嗎?”“媽,還早,我再多看一會(huì)兒!蔽一卮,媽媽也沒有多說什么。
她輕輕的關(guān)上房門,坐在院子里面發(fā)呆。頭一轉(zhuǎn),看見了被我們壓壞了的樹枝。她走過去,把樹枝拾起,淚不經(jīng)流了下來(lái)。
那個(gè)時(shí)候的我并不懂事,便去問:“媽,你哭什么?”媽媽抹抹眼淚,說:“孩子,這個(gè)是你姥姥留給我的信物。她死前說,等你長(zhǎng)大點(diǎn)就把這個(gè)梧桐樹種下,并且好好培養(yǎng),盡管她死去了就像她還在我們身邊一樣!
我的思緒早已飄在太空之外去了。
描寫梧桐樹的作文 篇68
今天早上,我跟媽媽去上班。一上路,覺得天格外的明亮。猛一抬頭,才發(fā)現(xiàn)道路兩旁的梧桐樹,不知什么時(shí)候,早已變了樣:枝桿上光禿禿的,沒有了枝葉,也沒有了一絲綠意,只留下一根根粗壯的,枝桿,狀如“y”型,像五指一樣,做著歡迎的手勢(shì),正喜滋滋地望著來(lái)來(lái)往往的人流。
樹杈上掛滿了一盞盞大紅燈籠,圓柱型的,像一個(gè)個(gè)擴(kuò)大版的柿子,為大街增添了幾分年味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一棵棵“果樹”,又宛如一條蜿蜒前行的“火龍”,那一盞盞紅燈籠,就像是給大樹媽媽別上了一個(gè)個(gè)紅發(fā)夾,可愛極了!
我不解地問媽媽;“媽媽,為什么要將這些樹枝砍掉呢?”
“不是砍掉,而是修剪枝條。”“為什么呢?”“你覺得呢?”我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著。想著可能是因?yàn)槎煲3謽淠镜乃趾宛B(yǎng)分吧!“因?yàn)槲嗤渲θ~茂盛,樹葉寬大,冬天到了,下雨的時(shí)間不多,天氣干燥,要是不修剪枝葉的話,樹木就會(huì)缺少水分,養(yǎng)料也會(huì)供養(yǎng)不上,所了說園林工人修剪枝條是為了大樹明年長(zhǎng)得更旺更好。聽到這,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫——一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹,猶如一把把撐開了的巨傘,為人們帶來(lái)了清涼。
描寫梧桐樹的作文 篇69
學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大的梧桐樹,高大約5米,樹干大約50厘米左右。呈褐色,它像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校的哨兵。
春天來(lái)了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,在微風(fēng)中輕輕地飄著,好像在說:”我要長(zhǎng)大,我要快快的長(zhǎng)大。“連小鳥也飛到了梧桐樹唱起了歌來(lái),小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上做各樣的游戲,風(fēng)吹來(lái)。梧桐樹好像在說:”我也想和你一起玩!罢麄(gè)校園充滿了春意。
夏天到了,梧桐樹長(zhǎng)滿了葉子像一把巨傘,小朋友在梧桐樹下乘涼,在梧桐樹下做各種游戲,梧桐樹為我們擋去了夏天的炎熱,一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹發(fā)出”沙沙“的響聲,同學(xué)們都情不自禁的說;”好涼快!好涼快啊!凹(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),梧桐樹已經(jīng)張?zhí)幜说S色的 小花。
秋天到了,梧桐樹慢慢的全變黃了,還結(jié)出小小的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐樹的葉子慢慢的落下來(lái)了。好像是好多雙小手在和我們招手呢!
冬天到了梧桐樹的葉子都落光了,全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹的身上都是厚厚的雪,全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。
梧桐樹有各種各樣的功能,能夠做紙、藥等。還能夠做樂器。最主要的是,它讓我們的校園變得更美麗了!
描寫梧桐樹的作文 篇70
在我們的學(xué)校操場(chǎng)中心,有一棵高大雄偉,生機(jī)勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那么高,要兩個(gè)人合抱才能夠報(bào)住。梧桐樹的樹皮粗糙,凹凸不平。形狀千奇百怪,有的像眼睛,有的像耳朵,還有的像……它就像是一名忠實(shí)的衛(wèi)兵,每天守衛(wèi)在大門口。
每當(dāng)春天,梧桐樹的枝干上就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽,那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地,嫩芽開花了,這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會(huì)長(zhǎng)出毛茸茸的果實(shí)。
夏天,葉子從翠綠變成了墨綠,這時(shí)的梧桐樹既是天然的空調(diào),也是天然的保護(hù)傘。在樹底下玩耍,不會(huì)受到太陽(yáng)的爆嗮,所以那里總是會(huì)傳出同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天,半紅半黃的樹葉在風(fēng)兒吹過時(shí),與風(fēng)兒手挽手跳著《天鵝舞》。落在地上,像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。啊!這真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
冬天,雪花飛舞,潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們?cè)谖嗤湎露蜒┤耍蜓┱,玩好多的游戲?/p>
這校園因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們和梧桐樹才豐富多彩,我愛梧桐樹,更愛我們的校園。
描寫梧桐樹的作文 篇71
中午,陽(yáng)光明媚。萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)吹拂著整個(gè)校園 。
我向前走去,被一棵高大。粗壯的法國(guó)梧桐樹給吸引住了。我想:既然樹干那么壯,根肯定也非常大?墒,根長(zhǎng)在土下面,我們只能想像它有多粗壯。當(dāng)然它的樹干也不例外。樹干很粗,大約要3~5個(gè)人手拉手才能把他圍住。在樹干的左邊一個(gè)古老的大鐘,因?yàn)閷W(xué)校是1984年成立的,所以那個(gè)大鐘也可以代表我們學(xué)校的歷史啊。這個(gè)大樹的樹皮摸上去有的地方光滑,還有的地方粗糙。并且,皮也沒有破,像穿上了一件永遠(yuǎn)不會(huì)破的寶甲一樣。
再往上,就有一個(gè)個(gè)像絨毛球球的東西。聽說這個(gè)東西掉在身上,會(huì)使人發(fā)癢,真的難 以置信。但是這個(gè)小球也挺有意思的,我在二年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常撿這個(gè)東西 玩兒。
然后,就是密密層層的葉子。這些葉子翠綠的非常新鮮,看著非常舒服,像顆顆綠 寶石,非常引人注目!在夏季,這些葉子呈深綠色,若是用一句成語(yǔ)來(lái)說的話,那是“蒼翠欲滴”。
學(xué)校的梧桐樹太壯觀了,我下次一定要細(xì)細(xì)觀察。
描寫梧桐樹的作文 篇72
在我家前面,有一片小樹林。那里種著許多梧桐樹,它們一年四季都很美麗。
在春姑娘的呼喚聲中,沉睡了一冬的梧桐樹抽出嫩嫩的新芽。那芽綠得那么新鮮,那么可愛,無(wú)聲地向我們傳遞春的訊息。在那甘甜的春雨的滋潤(rùn)下,小芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片,葉片綠得像翡翠似的。一陣春風(fēng)吹來(lái),滿樹的小葉片舞動(dòng)起來(lái),好看極了。這時(shí)的梧桐樹猶如戴了一頂美麗的綠色皇冠。
轉(zhuǎn)眼到了夏天,梧桐樹的嫩葉長(zhǎng)大了,好像大人的手掌一般。茂密的枝葉如同一把巨型大傘,遮住似火的驕陽(yáng),帶來(lái)一片清涼。我和小伙伴們?cè)跇湎骆音[、玩耍,一點(diǎn)也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了,幾場(chǎng)秋雨過后,雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過,葉子像只只黃蝴蝶,在空中翩翩起舞。孩子們踩在上面,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲響。
到了冬天,梧桐樹滿樹的葉子落盡了。過不了多久,梧桐樹只剩下光禿禿的樹干,但仍挺立在寒風(fēng)中。最美的是下一場(chǎng)雪,雪停了,樹干上覆蓋著一層潔白,給梧桐樹穿上了漂亮的冬衣。這時(shí)的梧桐樹,又開始醞釀春天的美……
多么可愛的梧桐樹啊!給我的童年帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂趣!
描寫梧桐樹的作文 篇73
新的學(xué)期又開始了,經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,我有很長(zhǎng)的時(shí)間沒有看到我的好朋友,我是多么的想念它呀!
一進(jìn)校門,我便迫不及待地去見我的好朋友——梧桐樹,它一年四季時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我成長(zhǎng)。
春天,它長(zhǎng)出嫩葉,好像剛從睡夢(mèng)中蘇醒一樣,伸著懶腰,打著呵欠,向腳下柔弱的小草們講述著冬天的美好。每當(dāng)我下課的時(shí)候,看著它嫩綠的葉子,忘記了煩惱,忘記了憂愁,忘記了學(xué)習(xí)上所有的不愉快。
夏天,枝繁葉茂的梧桐樹,給校園增添了生機(jī),如同鴨蹼似的葉子層層疊疊地交織在一起,成了我們的天然涼亭,也成了我們游戲的天地。再配上知了的伴奏,讓我們沉浸在愉快之中。
秋天,天氣變得涼爽,葉子慢慢地轉(zhuǎn)為黃色,葉脈清晰,可以做成美麗的標(biāo)本和書簽,送給我們敬愛的老師,以此表達(dá)我們對(duì)老師的情誼和愛意。
冬天,梧桐樹上落滿了積雪,微風(fēng)吹起脫落的雪花在空中飛舞,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼,形成了五顏六色的雪簾,讓我們感受到了童話般的仙境。
正是梧桐樹的奉獻(xiàn),成就了一年四季的美好,讓我在不同的季節(jié)感到不一樣的快樂。這就是我的校園好朋友——梧桐樹。
描寫梧桐樹的作文 篇74
在我家鄉(xiāng),有一棵梧桐樹。它高大挺拔,十分粗壯。人們非常喜歡它,我也不例外。
它大概有二十米高,像是一名健壯的衛(wèi)士,保護(hù)著我們的家園。它的樹葉青翠碧綠,看上去有一種十分清爽的感覺。樹葉又多又密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)稠密的綠色頭發(fā)。它撐起一把綠色的巨傘,仿佛在邀請(qǐng)人們?nèi)湎鲁藳。人們都喜歡去它的身下,因?yàn)闃湎玛帥龅睾芏,沒有一點(diǎn)陽(yáng)光。
晚上,我來(lái)到梧桐樹下,發(fā)現(xiàn)它的周圍十分熱鬧。有的小孩子在樹下追逐嬉戲,玩得很開心;一些大人圍在健身器材前,一邊高興地聊著天,一邊利用健身器材做運(yùn)動(dòng)。一群老年人站在廣場(chǎng)中心,伴隨著歡快的音樂,跳起了廣場(chǎng)舞。她們的舞姿十分美麗,舞蹈的動(dòng)作整齊劃一?粗錁啡谌诘娜藗,我激動(dòng)萬(wàn)分。
天色漸漸暗淡下來(lái),廣場(chǎng)上的人越來(lái)越少,原本熱鬧的廣場(chǎng)也漸漸安靜了下來(lái)。梧桐樹的樹葉在微風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地?fù)u晃。夜深了,靜寂籠罩著這個(gè)廣場(chǎng),大梧桐樹仿佛也沉沉地入睡了。
我躺在草坪上,默默地想 :梧桐樹如此的美麗,它已經(jīng)成了人們生活中不可或缺的一部分,哪一棵樹都不能替代它的位置。我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。
描寫梧桐樹的作文 篇75
春天來(lái)了,春雨姐姐輕輕地?fù)崦愤叺奈嗤,摸著摸著,梧桐樹上的樹枝悄悄的長(zhǎng)出了許多嫩綠的小芽。這些小芽東瞅瞅,西望望,慢慢的變成了碧綠的大樹葉。
炎熱的夏天到了,梧桐樹上茂密的樹葉擋住了刺眼的陽(yáng)光,給乘涼的人們帶來(lái)了絲絲清涼。樹上討厭的知了好像和太陽(yáng)是一伙的,天氣越熱,它叫的越是響亮,給樹下喜歡清靜的人們帶來(lái)了很多煩惱。
天氣漸漸涼了,一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)吹過,梧桐樹上的樹葉被吹得越來(lái)越黃,黃葉隨風(fēng)飄舞,落到地上,就像給大地鋪了一層金色的地毯。
寒冷的冬天來(lái)臨了,梧桐樹上的葉子落光了,只剩下光禿禿的的樹枝。當(dāng)雪花飄舞的時(shí)候,忙碌的人們都穿上了厚厚的棉衣,而梧桐樹依然昂首挺胸的站在風(fēng)雪中。
梧桐樹四季的變化,就像我們的成長(zhǎng)道路,有時(shí)是快樂的,有時(shí)是悲傷的,有時(shí)是幸福的,有時(shí)又是痛苦的,可是不管如何變換,不管遇到多少曲折起伏,我們都要勇敢的面對(duì),只有這樣,我們才能像梧桐樹一樣茁壯成長(zhǎng)。
描寫梧桐樹的作文 篇76
老家的院子里,“住”著一棵高高的梧桐樹。這棵樹在爸爸出生的那一年被種下,也就是說,它今年也已經(jīng)37歲了。它長(zhǎng)得十分高大壯碩,枝繁葉茂,家里人無(wú)論是誰(shuí),都特別地喜愛它:春天,它看著我們一起踢足球、跳繩;夏天,我們坐在樹蔭底下,一邊乘涼一邊吃西瓜;秋天,我們收柿子時(shí),一同悄悄地偷偷聽調(diào)皮的秋風(fēng)和它講著什么小秘密;冬天,刺骨的北風(fēng)“呼呼”刮著,冷颼颼的,但它呢,即使樹葉已經(jīng)被風(fēng)刮得一片不剩,也仍然十分挺拔的站在那里……
但是,我跟它的感情太至深,有一次還把我給嚇壞了呢!
回到老家已是深秋。突然,我吃驚地發(fā)現(xiàn),梧桐樹上的深棕樹皮一大片一大片地脫落下來(lái),樹上還沒有落下的皮也隨時(shí)要爆裂開似的。這下,可真把我嚇壞了,我心急如焚,跑著去問媽媽。最后,還是博學(xué)多才的“度娘”告訴我們,樹木表皮之間,有一層分裂很強(qiáng)的細(xì)胞,這些細(xì)胞不斷讓樹加粗長(zhǎng)大,也就是顏色較淺的新皮會(huì)替代顏色深的老皮,而老的細(xì)胞就會(huì)慢慢死亡脫落,這就是那些落下的樹皮。
知道了掉皮的真相后,我更加愛護(hù)它了。梧桐樹,你真是我的“好好朋友”啊!
描寫梧桐樹的作文 篇77
在我們家屋門前挺立著一顆又高又粗的梧桐樹。
春天到了,梧桐樹抽出了新的枝葉,嫩綠嫩綠的葉子挨挨擠擠的,迎風(fēng)搖擺,好像唱著歡樂的歌謠:春天真美啊!
轉(zhuǎn)眼間,梧桐樹開出了一朵朵小花,有三瓣的、四瓣的、五瓣的。外面是白白的,里面還有點(diǎn)紫,中間有三四條黃黃的花蕊。過了些日子,梧桐樹的花一個(gè)個(gè)地掉了下來(lái),真像一只只蝴蝶,在空中飛舞著。我忽然覺得自己變成了一朵小花,隨風(fēng)飄動(dòng),慢慢地落下來(lái)。
這棵樹帶給了我許多快樂。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),梧桐樹枝繁葉茂,綠油油的葉子像巨大的手掌。我和弟弟經(jīng)常來(lái)到梧桐樹下捉迷藏。我藏,弟弟捉。我圍著大樹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,弟弟怎么也找不到我。
這棵樹成了我的朋友。當(dāng)我看到姐姐拿著一把小刀子過來(lái)了,我不知道姐姐要干什么,原來(lái)是記量身高的。姐姐一刀劃下去的時(shí)候,大樹流出了一滴滴淚水。我立刻叫姐姐停手,說:“我們應(yīng)該保護(hù)樹木,你看它都流出了淚水。”姐姐二話不說,跑到屋里去了。我心想:姐姐應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤了。
我非常喜歡我家的梧桐樹!
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