樹小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的樹小學(xué)作文，歡迎大家分享。
樹小學(xué)作文1
我到姥姥家，看見窗外有一棵好大的石榴樹，上面長了豐收的果實(shí)。石榴樹上還有兩只小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“我也想吃一個(gè)�！�
石榴長的大大的，外面是紅紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿了整個(gè)樹。有的石榴咧開了嘴，好像孩子們在嬉笑。
石榴里面是一排排紅紅的石榴籽，拿幾個(gè)放在嘴里又甜又好吃。
我喜歡石榴樹，我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)。
樹小學(xué)作文2
假如我是一棵樹，在春天里，我要讓人們有個(gè)乘涼的好地方，讓火辣辣的太陽閑著沒事做，讓許多小學(xué)生在我的肩膀上朗讀課文，讓許多小孩子在我的腳下玩游戲！
假如我是一棵樹，在夏天里，我要讓所以的環(huán)境都變成綠色，讓所以的土地都變成綠肥，芳芳誘人。
假如我是一棵樹，在春天里，我要把我身上的果實(shí)，送進(jìn)人們的嘴里讓他們說：“真甜啊”。
假如我是一棵樹，在冬天里，許多小鳥，在我的身上搭了，很多小窩，而那個(gè)溫暖、舒服、安全的小窩就在我的肩膀上。
假如我真的是一棵樹，我要讓全世界都變得生機(jī)勃勃！
樹小學(xué)作文3
調(diào)皮的秋娃娃，拿著水粉顏料。在紙上畫出了秋天。畫的多棒�。∧憧�，那籬笆里健壯的石榴樹，黃黃的葉子，紅紅的果實(shí)。一個(gè)個(gè)可愛的小石榴，咧開嘴朝著我笑啦！像是向日葵朝著太陽笑一樣。一下子把夏天趕走啦！我伸手摘下一個(gè)（向日葵）拿出里面的一個(gè)果實(shí)就往嘴里放，哇！太甜了。石榴太好吃了。從那天起,我每天都采石榴吃�？捎幸淮挝野l(fā)現(xiàn)，石榴沒了，原來，秋娃娃生氣啦！把紙揉成一團(tuán)白色,把冬天請來啦！
樹小學(xué)作文4
我家旁邊有一棵小樹，它和我一樣都13歲了。
記得我剛出生的時(shí)候，爸爸買了一棵小樹苗，把它種在了我家的旁邊，爸爸希望我像小樹一樣茁壯成長。
現(xiàn)在小樹長成拉大樹，而我也長大了。我和小樹就像兄弟一樣。我有煩心事兒的時(shí)候，就去找小樹談?wù)勑模f說話。每次我從學(xué)�；貋�，經(jīng)過的時(shí)候，我就去看看它，和它說說學(xué)校的有趣的事情。而它總是耐心的聽我說話。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸看到人們對樹木亂砍亂伐。我心里很難受，就像看到我的小樹被傷害似的'!所以今天我又種了一棵小樹，我會好好愛護(hù)它們!不讓人們傷害它們。
將來我要種好多好多的樹，讓我們的生活充滿綠色，充滿生機(jī)!
樹小學(xué)作文5
石榴樹的莖和別的樹不一樣，它們都是幾個(gè)莖一起長，像龍絞在一起。
它們的莖是灰褐色的，上面有許多裂口，摸上去很扎手。石榴樹的葉子是長形的，它們把太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。它的葉子碧綠碧綠的，還發(fā)亮呢！石榴樹的枝葉是狹長的，像我們的眉毛，又像小朋友閃閃發(fā)亮的眼睛。石榴果的肚子像花瓶。小石榴像雞蛋大小一樣小，大石榴像皮球一樣大。石榴皮有的是紅色、有的是淺綠色，還有的是棕色。有的樹枝上掛兩個(gè)石榴，他們背對背真像一對雙胞胎，它們擠著你不讓我，我不讓你。有的三個(gè)石榴擠在一起都快給枝壓折了。炸開的石榴好像咧著大嘴笑呢！石榴籽好亮，像珍珠一樣。
我吃了幾顆，又酸又甜，真好吃��！
樹小學(xué)作文6
我們的學(xué)校美極了。一走進(jìn)學(xué)校就可以看到雄偉壯闊的教學(xué)樓，有美麗的花圃，花圃里種著很多樹，不過最吸引人的還是那棵紅杉豆樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅杉豆樹像一把撐開的綠絨大傘。走近一看，紅杉豆樹的主干是青黑色的。又高又大的紅杉豆樹有二層樓那么高，紅杉豆樹下的樹枝像兩只巨臂穩(wěn)穩(wěn)地托住樹枝，再往上樹枝越來越多，這些樹枝彎彎曲曲真好看。
紅杉豆樹四季都很茂盛，特別是夏天，密密麻麻的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，強(qiáng)烈的陽光只能投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光點(diǎn)，這一片綠蔭成了同學(xué)們的游戲場所，同學(xué)們在那里跳皮筋、跳繩、踢毽子、瞎子摸人……
�。∥覑畚业男@，我更愛你–––紅杉豆樹，你給學(xué)校帶來了美！你給學(xué)校增添了光彩！
樹小學(xué)作文7
我是一棵樹我是黃河岸邊的一棵樹我是高山深處的一棵樹我能彈奏很多首曲子我會將許多故事海洋教育我要有廣闊的胸懷我便正直永遠(yuǎn)敞開綠蔭，為別人乘涼高手教育我要挺立我便有了堅(jiān)定的信念無論，天寒地凍，還是地動山搖，我都紋絲不動，因?yàn)樵谖疑砩�，信念、毅力，已�?jīng)融為一體我是綠色草地上的一個(gè)部分，是整個(gè)大自然的一個(gè)部分我驕傲，因?yàn)槲沂且豢脴?/p>
樹小學(xué)作文8
媽媽的背，是我童年記憶中的搖籃．白天，媽媽背著我在院子里推磨，石磨轉(zhuǎn)了一圈又一圈，那棵小樹的年輪也多了一圈又一圈．
當(dāng)那棵小樹第五次籠上綠蔭時(shí)，媽媽給我買了一套新衣服，對我說：龐璐，你今天該開始上學(xué)了，媽媽在這棵小樹下看著你去上學(xué)，放學(xué)后媽媽還在這里等你回來！
我高高興興地去上學(xué)了，時(shí)不時(shí)還回頭望著站在樹下向我招手的媽媽。放學(xué)回來，老遠(yuǎn)就看到那棵樹。�。寢屨嬖谀强脴湎碌任夷�！
樹小學(xué)作文9
我們家的院子里有棵松樹，它無論風(fēng)吹日曬雨淋都像一位士兵一樣挺拔的聳立在那里。遠(yuǎn)看它像一把撐開的大綠傘，近看又像一座尖尖的高塔。它一年四季都批著它那碧綠的衣裳。
它有許多像繡花針一樣的葉子，它的果實(shí)——松果是小松鼠的最愛。我每次在樹下玩耍時(shí)都能聞到一股淡淡的香味，媽媽告訴我那是松香。我猜想小松鼠冬天找它秋天埋藏的美食時(shí)一定就靠的這股香味。我愛你——松樹。
樹小學(xué)作文10
上個(gè)周末，鄧?yán)蠋熥屛覀冇^察一棵喜歡的樹，我選擇了我喜歡的枇杷樹。
枇杷樹高約五米，長得枝繁葉茂，可以遮風(fēng)蔽日。樹皮粗糙得像勞動人民的手一樣，我想他一定也辛苦吧！樹干黑而細(xì)，看起來像會被風(fēng)吹倒一樣，冷冷的，感覺不到溫暖。
到了春天的時(shí)候，樹上會長出米白色的花朵，可漂亮了！夏天樹上又會長滿金黃色的果實(shí)，供人們采摘，補(bǔ)充人體營養(yǎng)，果肉甜甜的，我特別喜歡吃。
我喜歡枇杷樹！
樹小學(xué)作文11
春天到了，一天中午，爺爺在院子里種樹，爺爺先挖了一個(gè)樹坑，再把小樹移入樹坑，最后拿鐵鍬填土，一棵綠油油的小樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。爺爺經(jīng)常給小樹澆水、施肥、拔草，看著小樹漸漸地長大了，爺爺開心地笑了。
過了幾年，夏天到了，小樹已經(jīng)變成了一棵綠油油的大樹，爺爺搬了把椅子在大樹底下乘涼。大樹心想：在我小的時(shí)候，這位老爺爺經(jīng)常幫我澆水、施肥、拔草，太陽這么大，老爺爺睡覺肯定會滿頭大汗的，是時(shí)候該回報(bào)他了。于是，它趕緊撐開綠色的大涼傘遮住了火辣辣的太陽，爺爺不熱了，大樹感到很快樂。
樹小學(xué)作文12
我家門前有一顆柳樹。它有長長的枝葉，和粗壯的樹干。一到春天，柳樹發(fā)芽了。秋天到了，柳樹上的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)。冬天，樹葉開始掉落，樹上有厚厚的積雪，為明年發(fā)出新的枝芽做好準(zhǔn)備。
我和朋友在樹下玩兒，玩得滿頭大汗。我們在樹下乘涼，一陣風(fēng)吹來，我們感覺很涼快。這就是我最熟悉的柳樹。
樹小學(xué)作文13
有一天，豬媽媽和小豬一起去山上采果子，突然，發(fā)現(xiàn)了一棵很奇怪的樹，豬媽媽說這是一棵愿望樹，只要摘下一顆金果子，對金果子說你想要什么，它就會給你什么，小豬很想要一雙旱冰鞋，小豬就摘下了一顆金果子。
然后，小鴨子就摔了下來，它的翅膀受傷了，小豬用金果子把小鴨子給治好了，小鴨子說謝謝你把我治好了，我決定送你一雙旱冰鞋，小豬高興地笑了。
樹小學(xué)作文14
我家樓下有一棵樹，過年時(shí)樹上面掛著彩燈，為我們增添喜慶的節(jié)日氣氛;春天的時(shí)候，樹枝開始發(fā)芽，結(jié)滿了花苞;夏天，樹葉繁茂，為樹下的人們遮陽納涼;秋天，樹葉一片片變黃落下來，借助秋風(fēng)的力量在空中翩翩起舞。
這就是我熟悉的泡桐樹。
樹小學(xué)作文15
小剛是一個(gè)愛打架的孩子。前天把小明打成了黑眼圈，昨天又把小小的手抓傷了。為此小剛經(jīng) 常被老師批評，同學(xué)們也都不理他。小剛覺得很苦惱。
有一天，小剛聽說森林里有一棵愿望樹，能讓人們愿望成真。小剛就偷偷地去找這棵愿望樹，摘下一片樹葉，說：“希望愿望樹爺爺讓老師和同學(xué)們都能夠重新喜歡我，我再也不要那么孤獨(dú)了！”一陣風(fēng)吹過，愿望樹忽然開口說話了：“小剛，要想實(shí)現(xiàn)你的愿望，要看你自己的表現(xiàn)呀，只要你改掉愛打架的壞毛病，老師和同學(xué)都會喜歡你的。”
從此以后，小剛像換了一個(gè)人似的，對每一個(gè)人都很有禮貌，大家都夸他是個(gè)好孩子。他也有了一幫非常要好的小伙伴，一起快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。
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