精選描寫樹作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫樹作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹作文 篇1
今天，迎著寒冷的“追殺”，來到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落后先到達(dá)了這里，它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來和我殊死搏斗。
熬了十分鐘，終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見陳杰老師氣沉丹田地說：“同學(xué)們，昨天，我拿著手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個(gè)禮物當(dāng)做書簽夾在書上�！蔽覀凂R上激動的猜測，寒冷隨著人聲悄然而走，留下了溫暖在我心頭，大家說：“肯定是樹葉！”
陳杰老師發(fā)了下來，果真是樹葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。
我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔，像子彈無情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤，混著血。全身又有點(diǎn)像被火烤了一樣。
它是一個(gè)橢圓形的，它邊上有著微小無規(guī)則可言的齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機(jī)活力，可是我感覺這是冬天里最美好的禮物了。
葉子帶著秋天的味道，帶著冬天的風(fēng)霜，它來到我面前，它是大自然的使者。
描寫樹作文 篇2
當(dāng)我坐在寬敞、寧靜的考場上，注視著考題的時(shí)候，在頭頂?shù)娘L(fēng)扇悠悠的轉(zhuǎn)動聲中，一根虬枝交錯(cuò)的老樹，一根青翠粗壯的藤蔓，在白紙黑字上，漸漸的浮現(xiàn)出來，把我的思緒帶回了那年的夏天，帶回了那片樹蔭下……那是在前年的暑假，我隨團(tuán)來到了一個(gè)古樸的小村莊。
村莊的房屋，古色古香，美輪美奐；村莊的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛貪戀地?fù)肀е磺�，美麗的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出眾的老樹上�?/p>
老樹的樹皮上，鐫刻著風(fēng)霜艱辛。它身上盤踞的粗藤，開滿了細(xì)碎的白花，從上到下，生機(jī)盎然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像老樹身上一條條的裝飾帶，令老樹增色不少。而青藤爬得極高，自豪地展示著自己的活力與歡悅。
我在旁邊看得呆了。這樣一棵原來丑陋而無生機(jī)的樹已經(jīng)枯黃的枝葉，竟能變得如此獨(dú)特而別有風(fēng)味。這樣一株雖青翠卻毫無美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高處，在金黃葉片的點(diǎn)綴下，驕傲地?zé)òl(fā)生機(jī)，以星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，替老樹和自己打扮得如此靚麗。
我上前輕撫著這一對伙伴感慨萬千。周邊的居民告訴我：因?yàn)檫@株青藤強(qiáng)有力的手臂，像安全網(wǎng)似的保護(hù)著老樹，它已在兩次臺風(fēng)中幸免于難。我十分感動：如果老樹當(dāng)初不愿向青藤伸出援手，只擔(dān)心青藤壓斷她的腰肢；如果青藤在狂風(fēng)暴雨中不愿以堅(jiān)韌粗壯的身軀保護(hù)老樹，只擔(dān)心風(fēng)雨摧殘自己美麗的花兒，如果……那他們還能一起挺到今天，成為村莊的一道風(fēng)景線嗎？
植物尚且懂得這個(gè)道理，那人呢？作為萬物之靈，更應(yīng)該知道這樣做吧？“人”字，本就是由一撇一捺構(gòu)成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。
就像那棵樹，那株藤一樣生活吧。它們教給我的，遠(yuǎn)比書本上的知識來得重要。它們將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
描寫樹作文 篇3
我十分喜愛秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛。摘一篇在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹葉團(tuán)團(tuán)為祝莖脈周圍呈黑紅色，莖脈比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，��！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大-片一大-片的火同時(shí)燃燒，在風(fēng)的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我終于體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的。
忽然，一片銀杏飄悠悠地落在我腳下，我撿起來，仔細(xì)地端詳著，小巧的樹葉在風(fēng)中抖動著，猶如一把精致的扇子，不停地扇動。如針織般的莖脈光滑無比。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣展翅飛翔，還有的如舞蹈演員一般舞態(tài)生風(fēng)，地上一片金黃，好像一張地毯，走上去，“嘎吱”地響。
我愛秋葉，它無私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。你把自己的生命獻(xiàn)給了下一代，我愛你——秋葉！
“我望樹，樹亦望我。藍(lán)天若天，紅葉如魚”我一邊朗誦著這首散文，一邊在老家的樹林里散步。就在這時(shí)，一片楓葉飄到了我的散文書上，我將它捧起，靜靜地觀察著這片“秋葉”。
只見這片楓葉火紅火紅的像一團(tuán)火焰，又像一朵花，悄悄地開在秋天這個(gè)季節(jié)。楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子分成了5份哪！像一個(gè)嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細(xì)小，不突出，要想看清它，還真不容易！忽然，一陣風(fēng)吹來，吹走了我手上的楓葉，“楓葉它在向我告別呢！”你瞧，它在風(fēng)中轉(zhuǎn)動著優(yōu)美的舞姿，好像在說：“再見了！朋友。”就這樣，它慢慢地飄走了。我不忍回家，就繼續(xù)尋找秋的足跡�！鞍ミ�！”不知怎么了，我被什么東西刺了一下，回頭一看，是一棵樹，這棵樹五彩繽紛，于是我摘下了一片樹葉瞧瞧，只見它全身一半紅，一半綠。由其是中間的部分，顏色漸變，是那秋姑娘畫的吧，紅的通紅，綠的碧紅，只有秋姑娘才能畫的出來；是那鳥兒的小腳，東抹抹，西抹抹，把顏色抹地是那樣的和諧；是那大地母親生出來的吧，把肚子鼓起，生育出了這紅綠相間的小精靈，大地母親是那樣的自豪，那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽光下，它是那樣地璀璨奪目，“這是什么葉子？”我不禁好奇地問了起來�！斑@是鋸齒葉，”爸爸笑著回答到。我將它仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個(gè)字母“S”，中間像一個(gè)字母“L”，把樹葉分得井井有條。我望著這片樹葉，越看越喜歡，仿佛忘了它所做的“壞事”，而沉浸在這片自然美中。今天，采到了許多葉子，我好高興，因?yàn)槲伊糇×饲锾臁?/p>
秋天的葉子，它默默地為大樹疏送著陽光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營養(yǎng)。我愛秋天，更愛這默默無聞的奉獻(xiàn)者--葉子。
描寫樹作文 篇4
我家種了一棵櫻桃樹，每年都會結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領(lǐng)全家總動員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時(shí)節(jié)了。
今天早晨，我還沒有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時(shí)，我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多，個(gè)頭小小的，和買來的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應(yīng)褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會很高興，可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃�。∵@可怎么是好�。课业男睦锲呱习讼碌�，左右為難，吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯著櫻桃，心中反反復(fù)復(fù)地想，是帶到學(xué)校去呢，還是不帶去？帶去會不會被老師批評呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了，我終于下定決心，對爸爸媽媽說：“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧！”媽媽說：“不行，學(xué)校里不讓帶吃的東西，老師發(fā)現(xiàn)要批評的！””可是，我好想帶給同學(xué)吃呀！我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的�！蔽覉�(jiān)持著�？墒前职謰寢屵�是沒答應(yīng)，我一直央求。到了學(xué)校門口，爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅(jiān)決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的時(shí)候，爸爸還特地關(guān)照我，把櫻桃藏在書包里帶進(jìn)學(xué)校。
下課的時(shí)候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃。看著同學(xué)們吃的好高興的樣子，我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了，我也領(lǐng)會了一些分享的快樂！
描寫樹作文 篇5
雖然已經(jīng)立了秋，但還是有點(diǎn)熱，我漫步在豫章路上。
這里綠樹成蔭，十分美麗。走進(jìn)豫章路，一條不寬但很平坦的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前。兩旁有很多店鋪，店里面有許多琳瑯滿目的物品。這里有許多樹，一部分高大挺拔，一部分矮小彎曲。其中一棵的枝干不可計(jì)數(shù)，它粗壯的樹干表面十好像把分粗糙，我想：它一定生長幾十年了，不然它怎么可能會這么高大呢？它非常茂盛，好像把它的全部生命力都展示給我看。粗粗的樹干上，又長出了好幾根細(xì)長的樹枝，樹枝上的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動。一陣風(fēng)拂過，滿樹的葉子就跳起舞來，好看得很！
鳥兒在樹上歡叫、人們在樹下乘涼，到處生機(jī)盎然，我喜歡豫章路的樹。
作者描寫的是路上的樹，緊緊抓住一棵樹的形狀進(jìn)行了具體描寫。在描寫時(shí)，又看到的產(chǎn)生聯(lián)想。在介紹樹的形狀，樹葉的樣子時(shí)，又用上了課文中積累的好詞好句。
描寫樹作文 篇6
我的校園里長著許多大樹，可我最喜歡的是西樓正前方的那棵大榕樹。不管是春天、夏天、秋天還是冬天，這棵大榕樹都非常美麗。從近處看，它就像一個(gè)巨人；從遠(yuǎn)處看，它就像一把綠色的巨傘。
到了萬物復(fù)蘇的春天，大榕樹上長滿了許多嫩芽，嫩芽探出頭來，一個(gè)個(gè)左顧右盼，好奇地張望著，它們就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒。又過了幾天，榕樹上長滿了許多綠油油的大葉片，像一個(gè)綠色的大蘑菇，美麗極了。
到了炎熱的夏天，火辣辣的太陽烘烤著大地，許多花草樹木都被烤得彎下了腰，知了也熱得“知了！知了！”地大叫。只有這棵大榕樹還在堅(jiān)強(qiáng)地挺著腰，每當(dāng)我們上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡在這棵大榕樹的懷抱里乘涼。
到了秋高氣爽的秋天，大榕樹的葉子開始凋落了，像一只只黃色的'大蝴蝶在空中飛舞，然后盤旋而落。頓時(shí)，大地就像被披上了一層油漆一樣，染成了黃色，給學(xué)校又增添了光彩，美麗極了。
到了寒冷的冬天，大榕樹的葉子已經(jīng)落光了，樹枝也開始變脆了，但是我們都沒有忘記它，還依然愛著這棵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的大榕樹，依然在它的懷抱中玩耍。
我愛這棵大榕樹，更愛美麗的校園。
描寫樹作文 篇7
我家樓上是一個(gè)樓頂花園，里面種滿了各種各樣的植物和蔬菜，有紫藤、無花果、西紅柿、葫蘆、葡萄、向日葵……品種可多了!我最喜歡其中的柿子樹。
春天，柿子樹上開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，引來蝴蝶翩翩飛，引得蜜蜂嗡嗡唱，不知疲倦地圍著柿子樹唱歌跳舞。它們陶醉在花的世界，盡情享受著花的芬芳。
夏天，柿子樹的葉子又大又亮，包住了整個(gè)樹干，從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)綠色的球，走近一看，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又小又硬的青柿子。每個(gè)頭頂上頂著一個(gè)小草帽，密密麻麻，顏色綠得發(fā)亮，在太陽的照耀下，閃得十分有光彩，富有生機(jī)。
秋天，一個(gè)個(gè)黃燦燦的柿子像燈籠似的掛在樹上，把樹枝壓得低垂著頭，仿佛隨時(shí)都會掉下來似的。摘下一個(gè)，咬上一口，柿汁滿濺，甜甜的。每到這時(shí)節(jié)，我們家院子里都飄散著柿子的味道。小鳥們總會成群結(jié)隊(duì)的來偷柿子，趁人不注意，叼一口便飛走了，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，小鳥們已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。
冬天，樹葉紛紛從樹上掉下來，結(jié)束了它完美的一生，樹上光禿禿的。一場大雪悄然而至，枝杈被裹上一層白雪，好似披著銀大衣，十分美麗，恰似一個(gè)清純的美少女，在等待又一個(gè)春天的到來。
柿子樹給我?guī)砹丝鞓泛拓S收的喜悅，我愛我家樓上的柿子樹!
描寫樹作文 篇8
樹，大自然間的一種再普通不過的植物，卻也有著美好的品德。
春天，小雨綿綿，大地一片生機(jī)。樹，也在為春天貢獻(xiàn)它小小的力量。下雨了，孩子們快樂地在樹下玩耍，樹，為他們遮擋風(fēng)雨；天晴了，樹讓孩子們在它的龐大的身軀上爬上爬下。轉(zhuǎn)眼間，春天過去了，夏天來了。
夏天，烈日烘烤著大地。樹，仍然在為人類服務(wù)。樹讓孩子們在它的蔭影下玩耍，自己受著太陽的烘烤。蘋果樹、梨子樹為人們提供了豐富多汁的水果；核桃樹、橘子樹則在為下一季默默地做著準(zhǔn)備。夏天，離我們而去，秋天來了。
秋天，氣候涼爽。各種各樣的樹都不能為人們服務(wù)了；而橘子樹和核桃樹卻不依不饒地生產(chǎn)著好吃的食物。
冬天，許多樹都沒有了枝葉，而松樹卻正在與嚴(yán)寒抗?fàn)�，繼續(xù)給人們增添小小的樂趣。它讓孩子們輕搖它那脆弱的身子，給他們制造一場小小的雪崩，然后看著孩子們開心的笑容而感到欣慰。
樹，一年到頭都為我們無私地奉獻(xiàn)，也從沒有向人們索要什么，葉落歸根，一直自給自足。而我們，卻仍然向它們要這要那，今天一噸木材，后來一百萬噸木材。我們難道不應(yīng)該回報(bào)它們嗎？難道不應(yīng)該自己反思嗎？
描寫樹作文 篇9
夏日的午后，太陽十分燦爛地笑著，將自己的光與熱送到人間的每個(gè)角落。
知了在樹蔭下有一聲沒一搭地“知了—知了”無聊地叫著。我獨(dú)自漫步在林間小道，陽光透過樹葉的縫隙照射下來，好象一個(gè)個(gè)調(diào)皮的太陽精靈，突然一只美麗的蝴蝶引起了我的注意：它通體嫩綠，只有翅膀邊緣處有些星星點(diǎn)點(diǎn)的小白點(diǎn)。我屏住呼吸悄悄地追著它注意力全在它身上，“哎呀，痛死了！”只見我以親吻大地的姿勢狠狠地摔在地上，“真倒霉，是什么東西害我啊”我抱怨在回頭看，卻看見一根凸起的樹根，噢，不!確切的說是有很多凸起的樹根，我順著樹根向上看，挺拔的枝干，形態(tài)各異的枝條，茂密的樹葉覆蓋在上面，好象一把綠色的巨傘。我驚嘆于它的高大，再看那貌不起眼的樹根，心里不由生起一股崇敬之情：如果沒有這些深深扎在地底的樹根為樹無私地提供充足的營養(yǎng)，何來今日如此繁茂的大樹呢？我走上前慢慢地?fù)崦@些樹根，粗糙的表皮，怪異的姿態(tài)，不漂亮甚至于可以說是丑陋的外表，但這些愈加使我覺得它樸實(shí)無華。這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了我的父母，那溝壑縱橫的表皮不就是父母臉上那一道道如刀刻般的皺紋嗎？那丑陋的姿態(tài)不就是為勞而日漸蹉跎的身影嗎？不斷地向地底延伸就是要為兒女提供養(yǎng)分，緊緊地抓牢大地就上要讓兒女們挺直胸膛做人……
這樸實(shí)無華的樹根啊，這默默而為的樹根啊，這不求回報(bào)的樹根啊我贊美您，可那質(zhì)樸的父母，無私的父母，辛勞的父母我卻無法用言語來表達(dá)！
我只想說“爸爸媽媽，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您們！感謝您們！”
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