描寫冬天的樹作文（通用25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫冬天的樹作文（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫冬天的樹作文 篇1
上午，我們?nèi)チ宋魃焦珗@。
我們登到了山峰的最高頂。樹葉黃黃的，一片片都落了，它們離開了媽媽，獨立生活。
有一棵矮樹，葉子卻綠綠的，密密麻麻的。它不僅葉子綠，還長了紅紅的“小燈籠”，真有意思！“小燈籠”像個紅紅、胖胖、可愛的小臉蛋，不住地笑著。
我們又來到一個小亭子里，旁邊有一群快樂的小樹葉。有的悠閑地躺著，做著美美的夢；有的和旁邊的樹葉說著悄悄話；還有的樹葉不知怎么回事，興奮地歡蹦亂跳。我看得入了神，仿佛覺得自己也是那群樹葉中的一員。
楓樹媽媽就在亭子旁邊守護亭子。楓樹媽媽有無數(shù)只“手”，有黃的，也有紅的。黃的在上面，有幾只“手”就一個“手指頭”吊在樹上，哭著說：“我不要離開您！”紅的“手”在下面舒服地躺著，多幸福呀！……
冬天的樹葉真美！
描寫冬天的樹作文 篇2
冬天的樹，是神秘而美麗的。雖然在雪地的樹，被染上了一層雪白，但是它卻不同以往的美麗，仿似有了另一種姿態(tài)。
早晨，天色微明，朝陽初升，許多農(nóng)民伯伯在勞動？沿著彎曲的山道，我來到了一片種滿了松樹？柏樹和一些不知名的野生灌木叢的樹林里？踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時有一陣寒意向我襲來，夾著泥土的芳香，我深深地吮吸著這甜美清新的空氣，身心舒暢！
冬天的中午，太陽變得像慈母般溫柔？柔和的陽光照在樹林間的小溪上，水面頓時變得波光粼粼？這小溪從山上流下來，是可口的山泉，它清澈見底，而且很淺，能看見水里的小魚和螃蟹？也許遮擋太陽強光的那一層“輕紗”被太陽“燒化”了吧，太陽比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈？大概是螃蟹太怕強光了吧，一見到強烈的太陽光，便快速地躲進了洞里？
走在回家的路上，偶爾會聽見幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲？風吹過竹林，帶著一聲聲的恐怖——“習習噓噓……”讓人感覺到一陣陣刺骨的寒意？
這就是冬天的樹，帶著神秘，帶著美麗，帶著一股傲人的姿態(tài)。我愛冬天的樹，也愛冬天！
描寫冬天的樹作文 篇3
冬天的樹是冬天一道亮麗的風景，冬天的樹與別的季節(jié)的樹不一樣，春天的樹長出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天的樹，郁郁蔥蔥，看著十分舒服；秋天的樹，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽照上去閃閃發(fā)光；而冬天的樹有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……
瞧！今年抗擊冰雪時，樹上就有冰枝、冰葉，摘下來的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來。楓樹的楓葉、樹枝、樹杈上積滿了雪，像是披上了一層白襖，連頭發(fā)也白了。
銀杏樹像是在練舉重似的，把積雪抬起來，又好像快支撐不住似的。鐵樹上面也鋪上了一層白雪，還長出了幾根冰柱呢！冬天的樹，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒注意看，它就消失得無影無蹤了！我喜歡冬天，更喜歡冬天的樹！
描寫冬天的樹作文 篇4
如果你走進北方，走進北方的冬天時，那種凄厲的蒼茫讓人頓覺無助時，請不要頹喪，不要失望，更不要匆匆而過。因為你可曾看到那些冬天的樹。
那些樹以靜默的姿態(tài)佇立在肅颯颯的寒風中，或傲然獨立，或三五成群，或連成一片林子。孤單的不失堅挺，成群的不失傲骨。
他們佇立在蒼茫的大地上，獨自忍受寒冷的銷骨。你不得不被它的堅毅所折服。
走進它，輕輕破開那干枯的外皮，你定會驚得瞠目結(jié)舌。那里面與它枯黃的外表截然相反。外皮下先是淺淡的綠，然后是嫩白的木質(zhì)，像是被雨水浸過樣的豐潤的白，盈盈的讓人忍不住輕觸它。因為這景象與肅殺的寒風，與枯竭的表皮怎會同行相伴?那是生機啊，是帶著春的露，夏的雨的生機啊!可是，若遠遠望去，它依然靜默得不動聲色。
我喜歡這靜默中的生機。
深沉而內(nèi)斂，淡定而不焦躁，那是它的樣子。它在春夏的暖風雨露中滋長，在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華，傲然于世。冷風中，它閉目凝思，內(nèi)心蘊藏著無限的希望，厚積薄發(fā)，待春暖之時，點染江山，滿眼的綠。
在冬里，它沒有妖嬈的姿色，但它的姿態(tài)足以讓人銷魂。那樣子像極了北方的男子，不做作，不張揚，厚重又純樸，落拓又含蓄著
描寫冬天的樹作文 篇5
冬天到了，北方下起了鵝毛大雪，我們一家人來到了花園里玩。但綠色的花園，早已變白色了，樹木的葉子已經(jīng)被掉光了，只剩下一棵孤獨的樹，筆直地站在那里，就像童話里那個賣火柴的小女孩一樣。突然，狂風怒吼，寒風發(fā)出了呼呼的聲音，我有一種大膽的想法，我脫掉了手套，把手放在雪上，我的手都被冷麻了，我還堆了一個雪人，圓圓的頭，大大的肚子，我還用手畫了一雙眼睛和鼻子，還有一個嘴巴，雪人好像在說：“我是你的新朋友，我來和你一起度過冬天吧�！�
從此這棵樹不再孤單，它滿懷期待，我喜歡冬天的樹。
描寫冬天的樹作文 篇6
冬天的樹簡練安靜，我喜歡冬天的樹。
冬天到了，天氣變冷了，下起了鵝毛大雪，原本綠色的地面，寬大的青青草原，變成了雪白的一片了，只看見一棵樹筆直的站在那，樹像一名斗士保護著這一片大地，雪花鋪滿了大地。大地穿上了雪白的衣裳，不再是綠色的了。樹也穿上了雪白的衣裳，我看著這一顆孤獨的大樹，我想了一個好辦法，我堆起了一個雪人，身體胖乎乎的，圓圓的眼睛像一個圓圓的寶石，我在雪人的臉上畫了一個笑臉，雪人像在跟大樹說：“我們一起過完這個冬天吧�！贝髽湔f：“好呀，我終于有朋友了�！鄙磉吶庆F，我都快看不見路了，還有一些小草沒被雪覆蓋著呢，看來他們長得很高。
一陣陣風吹來，發(fā)出了呼呼的聲音，我感覺根本沒有香氣。我摸了一下地面，真的非常非常的動人，我真喜歡冬天的樹呀。
描寫冬天的樹作文 篇7
冬天到了，草原上已經(jīng)變成了一片白色，地上是一片白茫茫的雪，好像給大地穿上白色的衣服。
我聽到了風呼呼的聲音，大雪大聲地叫著，好像在說：“我們來了，冬天來了�！�
雪花輕輕地飛落到樹上，我輕輕的一碰，我的手都被凍紅了，我看見草原只有一顆孤零零的大樹，這棵樹就像賣火柴的小姑娘，獨自在一個街頭。她自己一個人，沒有朋友，也沒有人幫她，她只能自己生活。樹枝上沒有葉子，只剩下細細的枝子，長滿了整棵樹，好像一團火。
這就是冬天的樹，我愛冬天的樹。
描寫冬天的樹作文 篇8
從秋到冬，只是一眨眼而已。我們不知道，那是們的哪一次眨眼，只是知道了，冬天，它已經(jīng)來了。
我們更無法描繪出入冬時那平常的樣子。也許只有它最感受到了冬天的溫度——冬天的樹。只有樹，也只有它擁有著這通往冬天的車票——枯黃且凋零的葉，在寒風中無力地搖擺。
水杉，棕黃色的身軀和柔軟的枝干隨著冷冰冰的從北方吹來的輕風沙沙地擺動，一片片細小的葉子跳著冬的旋律落在陰影里。幾束冬天的陽光照射下來，顯得格外溫暖，柔和。
踩著滿地枯葉，聽著冬的聲音，誰會抬頭看看那可愛的法國梧桐，對它說句感謝的話呢？冬的來到使它本來就蒼老的樹干變得更加脆弱，令人憐惜。看見它，我總想起小時候過年時那溫馨祥和的情景，或許是因為它讓我感到親切吧！
纖細的紫竹也因冬的來到而改變，它的葉子隨風響起的聲音不再那么清脆、那么動聽，它的葉子邊緣和葉尖被霜親吻過之后就失去顏色。我認為，冬這樣做因該是希望紫竹明年更美、更綠。
楓葉是秋天的象征，紅得耀眼的外衣使它在各種樹葉中脫穎而出。但在冬的面前，楓葉無能為力。只能貼著枝干把漸漸變成淡桔色的五個小尖頭靠得更近些、更近些......
玉蘭花在入秋時就告別了它的葉子，但它還有比這更重要的——小小的花苞
頭上以經(jīng)透出淡淡粉色，而且正在慢慢地成長著。一點一點地醞釀著新的生命。
冬天，這個季節(jié)它也是生機勃勃的呀。那些可愛樹們也正在悄悄地、悄悄地變化著，為迎接一個新的春天！
描寫冬天的樹作文 篇9
大家好，這個季節(jié)是冬天，人們穿著厚厚的衣服。我們呢，就穿著我們的灰衣服，站在草弟弟的頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的‘頭發(fā)’為它蓋被。所以如今的我，頭發(fā)所剩無幾，再也無人在我樹陰下乘涼。
有人問你為什么不去‘冬眠’因為我在等風婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠！你們想看我冬眠是什么樣子嗎？冬眠的我是光禿禿就像一個老和尚。干枯；細弱的枝干就像線一樣一碰就斷，我的腳還是穩(wěn)穩(wěn)站在地上。
哪怕是寒風冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟，但是泥土弟弟告訴風雪奶奶天天用風雪吹打著我，可我還是頑強的站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹。
描寫冬天的樹作文 篇10
我喜歡春天的百花爭艷;我喜歡夏天的綠樹成蔭;我喜歡秋天的碩果累累;然而，我更喜歡那寒冷、寧靜的冬天早晨。
啊，冬天的早晨最美啊!早晨起來，只見窗戶上白茫茫的一片，手都能在上面寫字了呢!打開窗戶，一陣寒風吹來，讓人瑟瑟發(fā)抖。只見對面屋頂上白茫茫的一片，就好像冬爺爺給她戴上了一頂白帽子呢!霧婆婆給大山披上了一層輕紗，好像怕她著涼似的。放眼望去，簡直是霧的海洋的世界。這時，窗外下起了白茫茫的雪花，刮起了刺骨的寒風。終于，雪停了下來，窗外的一切又寧靜下來。這時，紅石榴一般的太陽已經(jīng)高高地掛在了天空，使我感到點點溫暖。此刻，寒風叔叔把樹木的頭剔得光光的，就像“禿頂老人”一樣。只有松樹、柏樹、桂花樹冒著嚴寒堅強的生長，她們那堅強不屈的精神真值得我們學習。墻角的梅花也在爭妍斗艷、噴芳吐香。這梅花的艷麗正應證了王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨角開。遙知不是雪，為有暗香來。我真要向梅花學習那不畏嚴寒的精神。走到樓下，發(fā)現(xiàn)那小草好像在哭，走近了才知道那是早晨的露水，那晶瑩剔透的露水仿佛水晶一般。小溪上結(jié)了一層薄薄的冰，下面還有輕輕的流水聲呢!冬天早晨的景色可真美啊!
冬天的早晨是繁忙的。大街上的人們都穿著厚厚的棉衣，戴著手套、帽子，圍著圍巾，活像一個大包子。老人們都在健身，有的跑步;有的舞劍;有的打太極拳;學生呢?都背著書包上學校，有的家長送，有的步行。大人們有的開車去上班，有的步行。還有一邊啃饅頭，一邊趕路呢!環(huán)衛(wèi)工人可真棒，他們沒有因為寒冷而放棄工作，而是早早地推著垃圾車，拿著掃把去掃地了。我看著他們辛勤地為我們打掃衛(wèi)生，一股敬佩之情油然而生。商店老板更是很早開門迎客，并沒有因為寒冷改變對顧客的態(tài)度。
冬天的早晨是寒冷的;冬天的早晨是美麗的;冬天的早晨是繁忙的;冬天的早晨是迷人的;冬天的早晨是美好的;冬天的早晨是潔白的;冬天的早晨是令人陶醉的!
描寫冬天的樹作文 篇11
冬天沒有夏天那么熱，沒有秋天那么涼爽，也沒有春天那 么溫暖，它是寒冷的。在那呼嘯的北風中，大人享受一絲陽光， 也是奢侈的。過路的人盡管“全副武裝”但都不禁打起了哆嗦。 平時熱鬧非凡、人多嘴雜的街道，卻再也沒有往日的“風采” 了，趕著上班的人們，匆匆地行駛著自己的車子，不愿意在這寒 冷的世界里多留一會兒，哪怕一秒。
但在我眼中冬天是潔白的，你知道早上我第一眼就看到什么了嗎?一場毛鵝大雪!房子上樹上大地上似乎都蓋上了一件銀白 色的衣服，這些雪好像在說：“快來快來!”。我快速穿上衣服，跑出去摸摸這雪，“哇!好涼啊!”一些雪落到我臉上，好舒服啊!這時好多小孩在另一邊打雪仗堆雪人，好熱鬧啊!頓時安靜的早上變的很熱鬧。我也跑過去湊熱鬧，玩得不亦樂乎，連家都忘記回了。
我認為冬天在我眼中是很美的季節(jié)!
描寫冬天的樹作文 篇12
冬天是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們?nèi)尤�，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。
冬天是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。
冬天是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過了一個大水洼，水洼里面的水一見到冬，就像一個善解人意的小姐姐，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的“鏡子”。
讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬天來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個暖和的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！闭媸侨鹧┱棕S年啊，來年一定是個豐收年。
冬天來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬天，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。
描寫冬天的樹作文 篇13
寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。
清晨，我走出家門去上學，一股寒風撲面而來，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學校的路上，我看見上學的小伙伴們雖然個個穿著臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著脖子，匆匆地行走著。
下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。
它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，舞著，跳著，多么悠閑自在！見此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無瑕的小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對人類愛的凝結(jié)！
雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落進脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！
雪一直地下個不停，好像在向人們訴說著：它最想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。
不一會兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個大地。這是入冬后的第一場雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來了勃勃生機。
我愛這冬天壯美的景色，我更愛這大自然的精靈——雪。
描寫冬天的樹作文 篇14
冬至，開始數(shù)九寒天了。我在冬至的夜晚，睡了一個很長的覺，卸掉我十天的疲憊，昨晚暫時忘了痛，有朋友給了我溫馨的電話，所以昨夜一個夢也沒有，有點輕松。
清晨，我是懶在被窩里很久才起的床，走出門，雨注了，空氣帶著潮濕的清新。我走上了那座別離十天的小橋，橋還是橋，我又每日和它約會了。河水瘦了，很深的綠，靜靜地流，河沿的兩邊裸露著亂石，那只破船依然泊在淺淺的水里。雨后的道路凌亂的，落葉飄零，路面雨水和著臟泥。百十米的小鎮(zhèn)街道，人群流動，開始一天的忙碌了。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，街道兩邊的樹依然郁郁蔥蔥，我不知道它們的名字，竟然在深冬的寒風里，它們生機盎然，如春天的樹，茂密的樹葉，像一把把撐開的傘，伸展著向著天空怒放。此刻，沒有風，我卻分明聽見了風吹樹葉嘩嘩的聲音，聽見了樹在風里的吶喊，看見了它們隨風搖曳著與寒風抗爭的身姿。它們?nèi)绾�，博大寬厚的胸懷，包容著世間百態(tài)！它們努力向著天空召喚著什么！我看到了它們的快樂，無論怎樣的風雨，他們快樂的心態(tài)！樹以它頑強的生命力給了我堅強的勇氣！此刻，多么幸福的感悟！原來，冬天亦有如此美的樹，無論怎樣的寒風凍雨，依然努力倔強的生長著！我還憂郁什么？我還悲傷什么？我應該像樹，努力地快樂的活著！與命運抗爭，與生活抗爭！
樹變成了海，我的心底也是汪洋一片。我驚撼于自己的發(fā)現(xiàn)，這么多天的憂傷，終于在樹的面前得到了幸福的釋放！我不再以無助落寞的姿態(tài)面對我的生活，生命一樣要頑強快樂的持續(xù)下去！我會繼續(xù)努力，為自己吶喊，為自己加油！
伸出細細的`枝子，像一陣淡紫色的煙霧。冬天的樹，像一些銅板蝕刻。冬天的樹，簡練，清楚。冬天的樹，現(xiàn)出了它的全身。冬天的樹，落盡了所有的葉子，為了不受風的搖撼。冬天的樹，在靜靜地思索。（這是冬天了，今年真不算冷。天氣有點潮濕起來，怕是要下一場小雨了吧�。┒斓臉�，已經(jīng)出了一些比米粒還小的芽苞，裹在黑色的鞘殼里偷偷地窺出一點嬌紅。冬天的樹，很快就會吐出一朵一朵透潔的嫩綠的新葉，像一朵一朵火焰飄動在天空中。很快，就會滿樹都是繁華的豐盛的濃密的綠葉，在麗日和風之中，興高采烈大聲地喧嘩。
昨夜西風凋碧樹，秋風掃落葉的時候，蘇北平原上的樹不再婆娑起舞，而無可奈何地走向冬的天堂。過了冬至，進九了，冬天就實實在在地彰顯它的本色，刺骨的冷，寒徹心扉，這個時候大地上只有一排排樹在朔風中佇立，它們和村莊、河流、田野、炊煙一道構(gòu)成最原始的風景畫。
描寫冬天的樹作文 篇15
人生總會經(jīng)歷許多的起起落落，如同四季。有春風，也有秋雨；有夏花，也有冬雪。
冬天里，不妨做一棵樹，做一棵不斷儲存能量的樹。在平靜的外表下，生命卻不斷沉淀，不斷變得厚重。唯有如此，才有在春天發(fā)芽吐蕊的希望。
全國著名特級教師王崧舟在工作五年之后陷入了事業(yè)的低谷，沒有任何公開課沒有任何榮譽，一直處在徘徊彷徨的階段。但就在這之后看似平靜甚至平庸的五年里，他讀了大量自己感興趣的書，不是為了考試，也不是為了文憑，是不帶任何功利地讀書。這五年，他聽了各種各樣的課，每年累計不少于200節(jié)，而且絕大多數(shù)都有記錄有反思。成百上千的課，慢慢發(fā)酵，慢慢融入生命的每一根血管，每一個細胞。正是這看似沒有任何變化、沒有一絲進步的五年，使他積聚了足夠的能量，在后來的教學中一鳴驚人，并在不斷的實踐里逐漸形成“精致、和諧、大氣、開放”的杭派語文教學風格。
冬天里的樹，因為無須爭春，可以心無旁騖，在枯瘦的外表下，默默儲存能量，一旦春風吹來，將比任何姹紫嫣紅的花兒更加茁壯，甚至令人肅然起敬。
另一位全國著名特級教師竇桂梅老師也是如此。她從一畢業(yè)就進入了事業(yè)的冬天——在學校里上雜課，而且一上就是五六年。她在這五六年的時間里不斷讀書，不斷積累，不斷打磨，憑著自己與自己較勁的韌性，終于在一次教學比賽中一炮打響，昔日的丑小鴨迅速蛻變成今日教壇上的白天鵝。那個漫長嚴冬的積淀，使她的才華更加過人、心思愈加睿智；那個漫長嚴冬的磨礪，成就了今天魅力四射、名震大江南北的竇桂梅。
冬天的樹，堅毅、剛強，也只有這樣的樹，才能在第一陣春風拂過的時候，就萬芽吐綠，一天，就站成一個春天；也只有這樣的樹，才有資格說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”
冬天里，做一棵樹，一棵永遠心懷希望的樹。
描寫冬天的樹作文 篇16
在北方冬天的田野里，到處都可以看到那些或獨自佇立或三五棵成一群的那些樹。
秋天帶走了那些樹所有的葉子；秋天帶走了那些樹所有的花；秋天帶走了那些樹所有的果實，在這北方冬的季節(jié)里，惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著，在這北國的蒼茫的天空下面閃耀著奪人心魄的光芒。
冬天里的樹褪盡了顏色，虬曲的樹干自然的生長，巧妙的搭配布局，枝條看似不經(jīng)心的展開，卻又有著和諧的旋律。束成一束伸向天空的，鋪散開形成球狀的、簡約的如同濃重線條的勾畫，繁雜的象淡淡水墨的暈開，在藍色的天空中個性的張揚和整體的美感有機的結(jié)合著。
冬天里的樹向人們展示它赤裸裸的軀體。看著冬天的樹就象看到了它的風骨，它的魂魄。它舍棄微枝枯葉，除卻時尚盛裝，坦露出遒勁的筋骨，顯示出生命的本質(zhì)，表現(xiàn)出一種簡約之美，蒼涼之美。
我喜歡冬天里的樹，雖然它們“看上去，光禿禿的”；“看上去，好象沒有多少生氣”；“看上去，已經(jīng)缺少激情”……但是，這才是真實的樹，沒有浮華，沒有急燥，也沒有沖動，多的是幾分寧靜，多的是幾分理智，多的還有幾分智慧。
我愛冬天里的樹，愛它飽經(jīng)風霜的蒼老容顏，愛它沉默不語的大徹大悟，愛它毫無遮掩的真實性格，并希望自己有一天也能長成這冬天的樹——即使外表蒼老，卻依然能夠內(nèi)心優(yōu)雅，永遠能夠在平常時候默默的積蓄能量，在生命的時刻迸發(fā)出驚人力量！
描寫冬天的樹作文 篇17
今天早上，我跟媽媽去上班。一上路，覺得天格外的明亮。猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)道路兩旁的梧桐樹，不知什么時候，早已變了樣：枝桿上光禿禿的，沒有了枝葉，也沒有了一絲綠意，只留下一根根粗壯的，枝桿，狀如“y”型，像五指一樣，做著歡迎的手勢，正喜滋滋地望著來來往往的人流。
樹杈上掛滿了一盞盞大紅燈籠，圓柱型的，像一個個擴大版的柿子，為大街增添了幾分年味，遠遠望去，就像一棵棵“果樹”，又宛如一條蜿蜒前行的“火龍”，那一盞盞紅燈籠，就像是給大樹媽媽別上了一個個紅發(fā)夾，可愛極了！
我不解地問媽媽；“媽媽，為什么要將這些樹枝砍掉呢？”
“不是砍掉，而是修剪枝條�！薄盀槭裁茨兀俊薄澳阌X得呢？”我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著。想著可能是因為冬天要保持樹木的水分和養(yǎng)分吧！“因為梧桐樹枝葉茂盛，樹葉寬大，冬天到了，下雨的時間不多，天氣干燥，要是不修剪枝葉的話，樹木就會缺少水分，養(yǎng)料也會供養(yǎng)不上，所了說園林工人修剪枝條是為了大樹明年長得更旺更好。聽到這，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫——一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹，猶如一把把撐開了的巨傘，為人們帶來了清涼。
描寫冬天的樹作文 篇18
看著教室外的大樹，發(fā)現(xiàn)它經(jīng)過秋的洗禮，葉子已經(jīng)所剩不多了。“呼”的一陣寒風吹來，枯葉就像小雪花一樣，紛紛揚揚的從樹上飄落。
每天早上自習結(jié)束后，我都會靜靜的坐在座位上，透過窗戶觀察外面的大樹。以湛藍的天空為參照物，我每回觀察它總會發(fā)現(xiàn)少了一些葉子。樹的下面是一排長椅，所以有時我和同學在樹下聊天時，也會抬頭仰望它，數(shù)一數(shù)樹枝上還有幾片葉子。剛開始時還有些數(shù)不清，但隨著時間的流逝，我開始能數(shù)清了，到現(xiàn)在，我一眼掃過去，就知道它還剩多少了�？粗鴴煸谏翌^搖搖欲墜的枯葉，我想它最終還是逃脫不了和其他樹葉一樣的命運——落地。
語文課上，班主任讓我們觀察校內(nèi)的樹，并且把它描述出來。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹，站在它的下方靜靜的望著。猶記得，九月份剛來學校報到時，它的樹葉還是蔥蘢的，顏色還是碧綠的，坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的，但現(xiàn)在，你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任布置的任務，我粗粗的說了幾句：冬天的梧桐比較孤寂，雖然還有一些枯葉綴在上面，但死氣沉沉。說給老師聽后，老師回了一句：“少年，你的想法有點悲觀啊！”
很快就到了中午，吃完飯后遛食，和同學逛了一會校園，發(fā)現(xiàn)樹下全是枯葉，腳踩上去“咯吱咯吱”直響，似乎在為自己的命運哀嘆著。
回到教室后，我看向窗外，發(fā)現(xiàn)它的葉子更少了，只剩三四片了�！昂簟钡囊宦�，一陣風又吹來，最后三四片葉子也落了。
看著那棵光禿禿的樹，我知道初冬已經(jīng)離開了，現(xiàn)在是凜冽的寒冬……
描寫冬天的樹作文 篇19
我們校園里的圍墻邊，有一棵高大的泡桐樹。它陪伴著我們，度過了一年又一年……
每天早晨，我背著書包走進校門，首先映入眼簾的是泡桐樹那一片翠綠，它多像一把綠色的巨傘呀！樹冠上有那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，綠的可愛。它們明亮地照耀著我的眼，似乎每一片葉子上都有個新生命在顫動，在跳舞。我的心情一下子變得十分愉快，便蹦蹦跳跳地跑進教室，開始讀書……
在泡桐樹下有圓圓的石桌石凳，旁邊還有乒乓球臺。下課時，同學們像潮水般涌出教室，來到了操場上。他們有的坐在石凳上談天兒，有的在樹下做游戲，有的在打乒乓球……
我輕輕地走到樹下，和老朋友打招呼，說悄悄話。它的樹干粗的我都抱不過來，上面還有兩個圓形圖案，像一雙大眼睛，默默地注視著我。仰起頭，只見高高的枝葉間有許多小絨球，它們穿著淡綠的外衣，只有黃豆般大小。每串小絨球都由一大群樹葉媽媽照顧，因為那是她們的寶寶——小種子。仔細一看，葉片間還有幾個鳥窩，是用大大小小的細樹枝建成的，里面依稀有幾個鳥蛋�？磥硇▲B也跟我一樣，喜歡這位朋友呢！
有時候，風婆婆來找它說話兒。老朋友搖擺著手臂，邊唱著歌兒“沙沙沙，沙沙沙……”，邊歡快地笑著，跳著舞。過了會兒，風婆婆走了，它漸漸安靜下來，又跟我親切地談天兒……
春姑娘來了，大地萬物復蘇，各種花兒爭奇斗艷，老朋友泡桐樹的花兒也綻開了笑臉。那花兒是淡紫色的，很像牽�；�，只不過大一些�；ㄩ_了一樹，滿校園都彌漫著幽幽的芳香。這時，泡桐樹的葉子還只是新芽兒，綠得像一個個快樂的小精靈。小鳥也出生了，眼睛都沒睜開，但“啾啾啾”的叫著，那聲音真悅耳……
眨眼間，夏叔叔來接春姑娘的班。太陽散發(fā)出一團團熱氣，烤著大地。剛從地洞里出來的知了，爬上了泡桐樹，“知了，知了，知了……”的叫起來。隨著它們的尖叫，陽光變得越來越刺眼，大家簡直快被烤成“人肉面包”啦！一下課，我們就躲到泡桐樹下。這時，泡桐為我們撐起遮陽傘，微笑著看我們在樹下嬉戲，眼神是那么慈愛……
秋妹妹悄悄地來了。金黃的樹葉跳著優(yōu)美的華爾茲從泡桐樹上飄下來，好像一枚枚郵票，給我們郵來秋天的涼爽……
冬爺爺緊接著就來了，他掠過泡桐樹梢，刮走了剩下的樹葉。樹爺爺依然挺立著，站在空曠的校園里。
一場鵝毛大雪過后，老朋友泡桐樹穿上了厚厚的棉襖棉褲。你看，還是雙層的呢！我們把校園里的雪掃到樹下，讓它吸取水分，來年春天長得更加茂盛。到那時候，它就會又多些朋友，校園里就又多些歡聲笑語……
哦，親愛的泡桐樹，它一年四季都是那么美麗，是我們校園里一道亮麗的風景線！
描寫冬天的樹作文 篇20
冬天到了，柳葉欲枯，還有長條在風中搖曳;菊花殘了，猶剩幾枝抗傲著嚴霜。
秋與冬的交接儀式在一場薄霧中悄悄的進行著，沒有燦燦的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的白霧。羽的西北風吹動著樹枝。長長的柳枝隨風飄舞，不時地抖落幾片柳葉，金黃色的柳葉飄飄悠悠，打著旋，翻滾著，歡樂地飄向大地。
清晨，霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一樣，迷濛濛的。遠處的小山看不見頭頂，樹林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
風，微微地吹著，透著一絲絲寒意，將樹上殘存的樹葉毫不留情吹落。大地上鋪了厚厚的一層。紅、黃的各種樹葉隨著微風不時地翻卷。
晨霧中，在微風中，在樹葉鋪落大地的街道上，一群小學生在冬晨中走著，不時地發(fā)出了甜甜的笑聲，初冬的清晨頻添了許多生機。
霧，慢吞吞地蠕動著，像學走路的娃娃一樣，來到了我們的學校，來到了我們中間。校園里還是那樣迷濛，教室里發(fā)出了朗朗的讀書聲，燈光在霧中時隱時現(xiàn)，像無數(shù)星星在跳動。
散了，霧漸漸地散了，太陽露出了半個小臉蛋兒，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，驅(qū)散了薄霧，也暫時阻止了冬的腳步。
我貪婪地呼吸著早晨的新鮮空氣，體驗著初冬不一般的景致，我真想放聲高歌一曲，來表示我的興奮。哦，冬天，你馬上就要來臨，我喜歡你的清冷，更喜歡那漫天的飛舞……
描寫冬天的樹作文 篇21
一個偶然的機會， 我走出校門， 在大街上注意到了這冬日的梧桐樹。
從遠處看，冬日梧桐雖然早已枯黃，卻有一種蒼勁的美。那些樹，就像一個個蒼老的巨人，那一片片枯黃的落葉，則打著旋兒落在我的腳邊。我走在厚厚的金葉氈上，突然，踩到了一個硬硬的東西，拾起一看，呵，竟是從梧桐樹上掉落的梧桐果。遠看時，這果實如同一個小小的風鈴，一陣風吹來，輕輕地搖曳著。而此時的梧桐果，更像一只縮成一團的刺猬，那果實上的小刺，像剛從土里鉆出來的小草那樣柔軟。不知那丑陋的外表下，是否會有一顆美麗的心?
這時，一個硬東西掉進了我的衣領(lǐng)，是一小塊天然掉落的樹皮，我不禁被它吸引住了。這樹皮真怪，與其他樹皮不同的是它沒有又長又深的溝紋，而只是有點兒粗糙而已。摸一摸，不像其他樹那樣又硬又陡，而是像紙板一樣，輕輕拂過我的皮膚。真沒想到，那剛勁之下，還有一絲細膩。
最吸引人的是梧桐樹的葉子。千萬片葉子，在秋風的輕撫下，告別枝頭，一片、一片，又一片，都開始了神秘的旅行。我拾起一片樹葉，那葉子有一種立體的美感。三根嫩綠色的主葉脈連著葉柄，如同人體的動脈與靜脈。而那相互交織在一起的小葉脈形成了各種圖案，像老人的臉，布滿滄桑。望著這片樹葉，我不知它掩藏了多少秘密，目睹了多少故事。而這默默地立在天地間的冬日梧桐，又在想什么呢?
描寫冬天的樹作文 篇22
我發(fā)現(xiàn)路旁的行道樹一到冬天樹干上都綁著稻草搓成的繩子，一圈一圈地繞上去，綁得結(jié)結(jié)實實，只露出樹干頂部的一小段。為什么要在樹干上綁稻草呢？我很迷惑不解。我猜想是為了在冬天時給樹木保暖吧！因為冬天天氣比較冷，給樹木捆上一層稻草，好比是給樹木穿上了一件棉襖，讓樹木暖和一些。我為自己的這個偉大發(fā)現(xiàn)暗自得意，立刻去告訴媽媽，原本以為媽媽肯定會表揚我，沒想到媽媽說：到底是什么原因我也不是很清楚，你最好去請教一下花木場里的園丁。
于是，我利用雙休日特意跑到我家附近的一個花木場去請教。我一進花木場，就發(fā)現(xiàn)場里面也有一些樹綁著稻草。我立刻就去問在那里干活的一個園�。骸按蟛�，這些樹上為什么都要綁上稻草呢？”園丁大伯說：“這個嘛，主要是為了不讓水分蒸發(fā)�！薄盀榱俗屗植徽舭l(fā)？”正當我納悶時，又介紹開了：“樹木在移植時，根部吸收水分的能力還不強，樹干和樹葉仍舊要蒸發(fā)，如果不綁稻草的話，水分蒸發(fā)太厲害，會造成樹木死亡的�！�
哦！原來如此。我仔細觀察起來，果然這些綁著稻草的樹木，根部的泥土堆得比較高，有明顯翻動過的痕跡，是種下去不久的樹木，而且樹干頂部的枝葉也進行了修剪，顯得稀稀拉拉。我還發(fā)現(xiàn)越是高大的樹木，修剪得越是厲害，有的樹木甚至只剩下光禿禿的樹干。而那些不綁稻草的樹木顯然已種了很長時間了，枝葉也比較茂盛。
經(jīng)過這次實地考察與請教，我終于弄明白了樹干上綁稻草的秘密了，還明白了遇到問題不能想當然的下結(jié)論，應該通過實踐去弄個明白。
描寫冬天的樹作文 篇23
小時候，我家附近有一棵高大的泡桐樹，它，就像我的好朋友，陪著我度過了美好的金色童年。
泡桐樹的樹干粗壯，要兩三個小朋友拉起手來才能將它圍住。它很高，大約有三四層樓那么高。泡桐樹的樹皮很粗糙，這兒凸一塊，那兒凹一塊，有的地方還有一些裂縫。它的枝條又細又長，伸向四面八方，枝條上面有一片片鴨掌似的葉子，遠遠望去，梧桐樹像一把綠色的大傘。
春天，泡桐樹開出了紫色的花朵，近看，它像鈴鐺，還像喇叭……遠遠望去，一簇簇花兒聚集在枝頭上，有的像一座座寶塔，有的似一串串葡萄。在微風的吹拂下，那紫色的花兒隨風擺動，像在翩翩起舞，還不時發(fā)出“叮叮�！钡拟忚K聲。過了一段時間，梧桐樹的花兒謝了，而片片嫩葉便在枝條上迫不及待地伸出了綠色的小腦袋，奇地望著這奇妙的世界。
夏天，泡桐樹上長滿了郁郁蔥蔥的葉子。它們遮住了藍天，擋住了刺眼的陽光，投下一大片樹蔭。老人在樹下下棋，孩子們在樹下玩耍，不知誰家的小狗也趴在樹下伸著舌頭乘涼。
秋天，泡桐樹上的葉子漸漸地變黃了，秋風一吹，有的飄落下來，就像黃蝴蝶一樣。樹下一層又一層落葉像給大地鋪了金色地毯，踩到上面軟軟的，還會發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。
冬天，樹上的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝條。下雪了，枝條上落滿了雪花，好像給泡桐樹披上了一件銀裝。泡桐樹像一位不怕寒冷的勇士，站在雪地里，守衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)。
泡桐樹，你曾經(jīng)自己淋著，為我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽……你給了我多少快樂、多少啟迪。我愛你，家鄉(xiāng)的泡桐樹。
描寫冬天的樹作文 篇24
我們的校有美麗的泡桐樹，長在操場旁。
它的年齡差不多有三十幾歲，最小的有七、八歲。它的樹干特別粗，像一個個大手，樹枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。
它的花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的，有的顏色深、有的顏色淺�；ㄓ械氖侨_的、有的是半開的，有的還是花骨兒，全開的花像一個個小喇叭，半開的像一個個小錘子，花骨多像開心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有幾十，少的也有五、六朵。
它給我們學校帶了新鮮的空起氣又美化了校園，我愛泡桐樹!
描寫冬天的樹作文 篇25
冬天的樹光禿禿的，好像沒了頭發(fā)。
我剛走過，又有一片葉子飄飄搖搖的落下來。我發(fā)現(xiàn)樹枝是交叉形的，像字母Y、A、X、Z各種各樣，千奇百怪。
我還發(fā)現(xiàn)有的樹干大而粗，有的樹干小而細，小而細的樹就是柳樹，大而粗的樹是梧桐啦！
柳樹的葉子又細又長，像辮子，還像小船。梧桐樹的葉子是五角形的，非常像五角星，有像飛碟。不一樣的樹，葉子就不同啦！
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