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      2. 描寫樹的作文

        時間:2021-08-09 10:10:45 我要投稿

        描寫樹的作文匯編九篇

          在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的描寫樹的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        描寫樹的作文匯編九篇

        描寫樹的作文 篇1

          我們小區(qū)的廣場周圍,遍布著許多紫薇樹,光滑筆直的樹干上伸出層層枝條,像伸著手臂在向路人打招呼。在枝條的盡頭,就開著一簇簇美麗的紫薇花。紫薇花的花朵小巧嬌羞地聚在一起,迎著夏日的驕陽,就像一個個彩色的花團,又像一個個孩子的臉,五彩繽紛的。

          紫薇樹的別名又叫癢癢樹。你知道它為什么叫癢癢樹嗎?讓我來告訴你吧!癢癢樹的樹干沒有樹皮,所以很光滑。聽說在沒有風的情況下,用手撓癢癢樹的樹干,它就會情不自禁地搖晃起來。耳聽為虛,眼見為實。我也要去試試看!

          于是,暑假的一天下午,晴空萬里,沒有一絲風吹過,我來到小區(qū)的一顆紫薇樹下,用手輕輕地撫摸它的樹干,它果然搖晃起來了!就像一個怕癢的孩子,笑著抖動著身子。看來,怕癢癢的紫薇樹果然名不虛傳!我也忍不住跟著它一起笑了起來。這時,一只小蜜蜂飛了過來,吸著紫薇花的花瓣,嗡嗡地叫著,好像在說:“紫薇花的花蜜真甜吶!多么美好的夏天!”

          怕癢癢的紫薇樹,真希望明年的夏天還能再見到可愛的你!

        描寫樹的作文 篇2

          我的校園里長著許多大樹,可我最喜歡的是西樓正前方的那棵大榕樹。不管是春天、夏天、秋天還是冬天,這棵大榕樹都非常美麗。從近處看,它就像一個巨人;從遠處看,它就像一把綠色的巨傘。

          到了萬物復蘇的春天,大榕樹上長滿了許多嫩芽,嫩芽探出頭來,一個個左顧右盼,好奇地張望著,它們就像一個個剛出生的小嬰兒。又過了幾天,榕樹上長滿了許多綠油油的大葉片,像一個綠色的大蘑菇,美麗極了。

          到了炎熱的夏天,火辣辣的太陽烘烤著大地,許多花草樹木都被烤得彎下了腰,知了也熱得“知了!知了!”地大叫。只有這棵大榕樹還在堅強地挺著腰,每當我們上體育課的時候,同學們都喜歡在這棵大榕樹的懷抱里乘涼。

          到了秋高氣爽的秋天,大榕樹的葉子開始凋落了,像一只只黃色的大蝴蝶在空中飛舞,然后盤旋而落。頓時,大地就像被披上了一層油漆一樣,染成了黃色,給學校又增添了光彩,美麗極了。

          到了寒冷的冬天,大榕樹的葉子已經(jīng)落光了,樹枝也開始變脆了,但是我們都沒有忘記它,還依然愛著這棵美麗而又堅強的大榕樹,依然在它的懷抱中玩耍。

          我愛這棵大榕樹,更愛美麗的校園。

        描寫樹的作文 篇3

          去年,我們學校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學”結(jié)為聯(lián)誼學校。在五一期間,我們學校組織個別“結(jié)對子”同學去那邊探望他們。

          在那里與他們共處了一天后,我們便返回本校。臨走時學校決定讓我們的一對伙伴種下一棵樹,來紀念我們之間的友誼。

          我和伙伴帶來了鋤頭和一些農(nóng)用工具,便開始種樹了。

          首先,我們得把地挖個洞。這對從來沒有做過農(nóng)活的我來說可是個不小的考驗。】粗锇橘t淑地操控著手里的工具,便體會到:光學習還不行,還得有很好的實踐能力,那樣在以后的社會中,才能夠更好地立足。

          終于,我學著伙伴的樣子,把坑挖好了,終于可以移栽樹苗了。其實樹苗學校已經(jīng)為我們準備好了,是松樹。送樹又名“長青樹”,涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長青樹”一樣永遠長青下去。我和伙伴把這株長青樹苗捧起來,小心翼翼地把它放進土坑里。接著隨著水的灌溉,樹苗算是落腳扎根地在那里生存了?粗@棵長青樹心里有種難以用語言表達的喜悅!

          現(xiàn)在,半年過去了,小樹不知道怎么樣了,但愿它可以長青下去!同時也但愿我和伙伴的友誼永遠長青!

        描寫樹的作文 篇4

          我是一棵小樹,我住在一個深山里,我不喜歡當一棵樹。

          在深山里,有時有一些小鳥會在我身上唱很多好聽的歌曲;有時,有一些獨角仙在我身上吸樹汁;有時有一些蜜蜂在我身上筑巢。每天都有很多新鮮的事情!有的時候,我會等風先生跟我說遠方的親人過得怎么樣,或是跟我說一些別的地方的事情;如果風先生沒來找我,我會看遠方,讓我的視力好一點。

          一天中,最好玩的事情,就是看一些人類的小孩玩游戲。有時他們會在我跟我的朋友身上做樹屋,雖然很痛,但是,如果小孩很快樂,我也會快樂!晚上,有一些山老鼠在砍樹,他們讓我的親人、朋友死去,但我的腳不能動,所以不能逃跑或躲起來,只能靜靜地看著朋友被殺……有時人類要蓋一些東西,就開始展開一場戰(zhàn)爭,把我們?nèi)靠车羯w東西,或是把我們移到別的地方,把我們隔開,讓我們永遠看不到彼此。

          人類是一種殘忍的動物,把我們樹木當成他們的仆人,想砍就砍,不想砍就不砍,而且我們提供他們很多材料,他們卻是這樣對待我們,我下輩子也想要投胎當個人。

          但愿,我投胎后能像一個天使一樣,不讓人類傷害樹,讓死去的親人能快樂、能安心、能平安。

        描寫樹的.作文 篇5

          因為一字之隔,居然有人一廂情愿地將橡膠樹當成了橡樹。也許是舒婷的《致橡樹》太有名,以致使橡樹在許多人心里扎下了根。

          橡樹和木棉并肩而立,早已站成了一首令人傳誦的詩,而橡膠樹,一種平凡的、差不多就要讓人熟視無睹的樹,則帶給我們衣食。海南到處都可以見到橡膠樹的身影,而橡膠樹的生長、發(fā)展與海南農(nóng)墾有著千絲萬縷的聯(lián)系。1952年海南農(nóng)墾農(nóng)場創(chuàng)建,即開始在海南島大力發(fā)展橡膠種植,經(jīng)30多年的努力,選育出多個抗風、耐寒品種,終于在北緯18°以北地區(qū)大面積植膠成功,使海南島一躍成為中國最大天然橡膠生產(chǎn)基地。

          成片的橡膠林能帶給人一種巨大的享受,如果站在高處,看到的膠林就如同一件綠色的大氅,輕柔地披在平地和山坡上。在邦溪農(nóng)場,漫山遍野,覆蓋著膠林,一條寬約三米的水泥路在膠林中蜿蜒而上,把我們帶入膠林深處。膠林濃密,樹蔭匝地,四周彌漫著似乎可以觸摸的靜謐。綠色的樹冠,幽暗的林地,圓柱狀的陽光,使人極易產(chǎn)生幻覺,這時山風吹過,整個膠林簌簌作響,連山體也好像在輕輕搖晃。我感覺自己仿佛置身一片深不可測的海洋,一棵樹的樹冠連著另一棵樹的,它們一起拂動,竟像一片涌動的海潮。有幾個收工比較晚的膠工,騎著摩托車收膠,他們在膠林里穿行,渺小,靈巧,像覓食的魚,又像織巢的鳥。

          橡膠樹是落葉喬木,到了冬天,它們身上的葉子要掉光,即使站在很遠的地方,也能看清它們那白皙皙的枝干。這時候它們經(jīng)常睡覺,總是裸露出它們睡夢中的美麗的容顏。但眼下,是初夏,它們身著孕婦的服裝,正在孕育著奶汁。知道怎樣關(guān)心它嗎?知道怎樣伺候它嗎?最后,知道怎樣撫弄它嗎?

          通常所說的三日一刀或者五日一刀,最初聽上去讓我心驚肉跳。然而實際上就是這樣的。如果你很近地走到一棵橡膠樹身旁,你就會發(fā)現(xiàn),它身上刀痕累累。全國勞動模范、五一獎?wù)芦@得者劉金鳳女士為我們出示了她的割膠刀,三棱形,刀鋒長十三、四公分,閃閃發(fā)光,用它在膠樹的肚皮上斜劃出一條弧線,從傷口上就會流出橡膠樹的血液,這血是白色的,看上去與人的乳汁一模一樣。這樣,人們有理由叫它乳膠。

          在橡膠樹身上下刀可能是一件讓人感覺痛苦的事。但是,如果沒有這一刀,橡膠樹永遠不能成其為橡膠樹,在這一刀之后,橡膠樹完成了如同女孩到女人的蛻變過程。這過程痛苦而完美。劉金鳳是一個割膠能手,她示范割膠要領(lǐng),動作嫻熟,乳膠從樹干滲出,凝聚成珠,成線,緩慢地流淌。上個世紀六、七十年代,海南農(nóng)墾曾迎來了一批批知青,詩意的青春,浪漫的年華,全部托付給有如海洋深廣的橡膠林。乳膠依然那么潔白,但那些知青的身影卻杳不可尋。我們面前的膠林據(jù)說已有四十多年的樹齡,它們認識的人想來肯定也不在少數(shù),在今天這個風和日麗的日子,它們是否仍在翹首等待那些昔日與它們風雨相伴的故人?它們能從我們這些到訪者中尋找到一兩張似曾相識的面孔嗎?到農(nóng)墾,不能不提到知青,當年知青們植膠,割膠,來了又去了,后來有的人變成了成功人士,于是,站在遠處,隔著云霧,隔著海峽,對農(nóng)場,回眸凝望。但橡膠樹永遠站在原處,它們的目光可曾越過山巒企盼遠方?紅光農(nóng)場展覽室,一幀幀珍貴的知青照片,使我們恍然回到過去。青春的容顏,最高指示,被定格和凝固在這片熱土上。有一張照片,一個女青年正在割膠,明眸皓齒,玉腕長發(fā)。她永遠在割膠,沉默的膠林是她青春的背景。她叫什么名字?如今在哪里?

          風,又滑過膠林,那些葉子興奮地交頭接耳。我,想聽懂它們的絮語。

          橡膠樹經(jīng)濟壽命大概為30年,到了這個年限就意味著將要被砍伐。橡膠樹天然壽命是多少,不得而知。也許它的壽命也可以達到幾百年,最終活成一個價值不菲的文物。但沒有幾株橡膠樹會有這么幸運。假若有一天,它斷膠了,它還可以去搭橋、做房、造紙等等,物盡其用。人們不會輕易拋棄一株已經(jīng)造不出乳汁的橡膠樹。

          我們可以分不清橡樹、橡膠樹和香蕉樹,但是,它們始終身份清晰,各安其位,自己絕對不會弄混自己。相反,我們?nèi)顺3E磺遄约。種稻谷的人,人稱農(nóng)民,但種橡膠的人卻叫他“膠工”,種橡膠的工人?墾區(qū)的職工都被稱為農(nóng)墾工人,而很少被叫做農(nóng)民。這種稱謂反映出過去幾十年間農(nóng)場職工亦農(nóng)亦工、模糊不清的尷尬身份。非工非農(nóng)的直接害處就是,好處兩頭都不沾邊。幸運的是,近幾年來,農(nóng)場體制改革進一步深化,不僅提倡企業(yè)利益最大化,而且踐行職工利益最大化,積極改善民生,農(nóng)場職工生存條件得到較好的改善。作為經(jīng)濟林木,橡膠樹需要比其他樹種更好的“種、養(yǎng)、護”,而農(nóng)場的膠工,則需要更多的善待。

          一棵橡膠樹從開割的那一天起,就開始不停地奉獻它的乳汁。重疊在一起的刀痕形成了它的年輪,佐證它被凌遲的一生。它幸福嗎?有一天,橡膠樹老了,它也許要說,作為橡膠樹,我覺得驕傲,是因為我身上布滿別的樹身上沒有的刀痕。同樣有一天,一個膠工老了,他可能會說,我驕傲是因為我在橡膠樹身上留下了那么多的刀痕。

        描寫樹的作文 篇6

          我們的學校有兩棵獨特的杏樹!有一次冬日,我在操場上跑步,突然下起冰粒子,我躲到了走廊。冰粒子越下越大,我沒法跑了,于是開始觀察樹木。我發(fā)現(xiàn)我們校園中一些有葉子的樹都一搖一擺的,好像馬上要會栽倒,可兩棵杏樹還挺立在那里。我非常好奇,想看一看那棵杏樹。

          冰粒子終于停了,我來到杏樹底下。我摸了摸杏樹底下的石梁,很冰有點粗糙,還有點淡青色。石梁和土之間還有杏樹的根露出來。土被冰粒子打過后變的很松散,我用木棍挖了一下,一只小蚯蚓躥了出來,被我一嚇,又躥了回去!我接著挖,大約挖了兩三厘米就看見了樹根,根很硬,輕輕一摳就有一些汁液流出。根一直連到樹干,樹干很粗,看上去很壯,用力推樹一動不動。摸上去很粗糙像紙壓板。因為它已經(jīng)有十幾歲了,它肯定看過同學們哭和笑!樹枝向四面八方伸出,從遠處看好像在跟我們打招呼!樹上還有個鳥巢,里面的鳥飛走了,但是鳥巢中還有一些破碎的蛋殼,當初在我們校園中歡樂的小鳥,就是從這里出生的吧,但這些鳥兒都飛走了。殼中還有一些水,可能是冰粒子落到鳥殼里溶化后,就成了水。

          今天的觀察讓我發(fā)現(xiàn)了校園里的很多新奇的東西,我們要用心觀察生活啊。

        描寫樹的作文 篇7

          植樹節(jié),我的學校舉辦了一次家庭植樹活動,其中我也參加。第二天,我穿著一身嶄新的校服,帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝我的學校走去。到了我的學校,我等了一會兒,我的學校就把一些參加植樹的同學叫下來,一一排好隊,朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。大家一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。

          家長們都拿著水桶、鐵鍬,領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋,大家像被俘放的小鳥,歡樂的在草地上跑來跑去。突然,校長來了,發(fā)給大家一些不同形狀的泡沫,上面貼著五顏六色的彩紙,寫著不同的字。我的是月亮形的,上面寫著:我很酷!三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒,校長又把大家集合起來,帶著大家來到了東關(guān)大橋旁邊的林場。我一看,哇,里面都是植樹的人。什么豐縣中學、人民路小學、實驗中學……都來了。大家家找了一個挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的樹植入坑里,在把六桶水澆在樹的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。等樹都栽好了,我才發(fā)現(xiàn),每個人都是滿頭大汗。

          到這里,我又想起了那首歌詞:迎著和煦的春風,邁開輕快的腳步,親愛的少先隊員們,走。大家一起去植樹……

        描寫樹的作文 篇8

          五歲那一年,我和奶奶一起回到了農(nóng)村老家。我在老家的生活可豐富了,白天,在田里學青蛙叫,拿著小鐮刀割稻子,騎在牛背上吹小哨子。到了晚上,我看著滿天的繁星,聽著紡織娘的歌聲進入夢鄉(xiāng)……讓我最最難忘的是在姨婆家打棗。 棗樹是姨婆家一道獨特的風景。在姨婆家的院子一角,棗樹就長在那兒。它那又瘦又高的樹干上,分叉出了許多樹枝。

          秋天到了,一條條樹枝上結(jié)滿了一溜又大又圓的棗,就像一串串珍珠項鏈一樣。在太陽下,一顆顆大棗反射出耀眼的光芒,我們這幫小伙伴看著那棗,饞得口水直流。 我們纏著姨婆,不停地請求她讓我們打棗。受不了我們的哀求,姨婆終于答應(yīng)了。第二天一大早,我們?nèi)齻一伙,五個一團,拿著竹竿一起去姨婆家打棗。一開始,我們蠻以為打棗是件挺容易的事情,但沒想到,揮舞了半天竹竿,一個棗也打不中。急得我呀,恨不得爬到樹上摘棗子去。一旁的姨婆看見我們狼狽的樣子,哈哈大笑:“別急,別急。你們要確定一個目標,再猛地用竹竿出擊就能打中了!甭犃诉@話,我找到一個目標,瞄準,用竹竿打了過去,還是沒打著。呀,怎么還不行!我不信邪,再定了定神,注意力比上次更集中了。我猛地擊打過去。啊哈,終于打中了。只見棗子“嗖”的掉在地上。唉喲,我的寶貝棗,終于被我打了下來。

          看到我成功了,其他的小伙伴們也學著我的樣子打了起來。一陣噼里啪啦后,我們的籃子里滿是大棗。 打累了,我們就把沉甸甸的籃子搬到姨婆屋里。姨婆把棗洗干凈,放在我們面前。那一個個棗,有青的,有青里帶紅的,有紅通通的……它們散發(fā)出誘人的香味。我們搶著盤子里的棗,拼命往嘴里塞,每個人的嘴巴里都是鼓鼓的。你看看我,我看看你,忍不住捂著嘴巴笑了起來。 我們七嘴八舌:“好甜。∫唐,是不是種下棗樹就能吃到這么甜的棗?”姨婆笑著說:“那棵棗樹是我十年前種的。春天,當它在春雨的滋潤下長出了新芽,我便給它澆水,施肥,松土,捉蟲。夏天,碰到大暴雨的時候,我要用竹竿給它加固。冬天,我便為它用稻草卷好樹干,幫它御寒。你們看,只有一分辛勞才能有一分收獲!”聽著姨婆的話,吃著香甜的棗,我心里是滿滿的快樂。 后來我要上小學了,便離開了農(nóng)村老家,F(xiàn)在,每當我看到超市中的棗,就會想起了姨婆家的棗樹,想起了那一段令人難忘的農(nóng)村生活……

        描寫樹的作文 篇9

          我是一顆香樟樹,我住在浙江紹興,今年十歲了。

          我的作用很大,能遮風擋雨,能凈化空氣,還能在夏日里給人們帶來一絲清涼。為此,我每天都很努力生長,再生長。

          平日里,我喜歡穿一身綠綠的衣服,靜靜地站在馬路邊上,看著忙碌的人們從我身邊匆匆而過,看著可愛的小朋友背著書包上學校,欣賞著美麗的都市風景,我覺得,世界真美好。

          可是今天,我遇到麻煩了……

          下午,我的身邊來了兩個叔叔,一個穿著西裝,一個穿著夾克,看上去不像是什么壞人。忽然,其中一個人摸了摸我的身子說:“這棵樹不錯!

          我很奇怪:他們?yōu)槭裁匆f我不錯呢?我有不祥的預感。

          果然不出所料,等他們第二次來到我身邊的時候,手里多了榔頭、釘子,外加一塊寫著字的木牌。還沒等我反應(yīng)過來,兩人已經(jīng)動手把木牌釘在了我身上。

          我覺得好疼,我大聲地哭著,可是沒人理我。兩個叔叔走了,留下受傷的我。一個小朋友蹦跳著走過來,大聲念著木牌上的字:請愛護樹木。

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