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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2021-08-02 18:06:22 我要投稿

        【推薦】描寫樹的作文錦集八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫樹的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】描寫樹的作文錦集八篇

        描寫樹的作文 篇1

          牡丹雖然雍容華貴,桂花雖然花香四溢,玫瑰雖然華貴嬌艷,但是,我卻更愛秋天的樹葉。

          你們看,這兒的一棵棵銀杏樹長得又高又粗,它的每一片葉子的形狀都像折扇,又似鵝掌,只不過中間有凹進(jìn)去的一個(gè)小叉口,樹上的每一片葉子都綠中透黃。我站在樹下,抬頭往上看,就感覺整個(gè)人都站在一把金色的磊花傘下面。一陣微風(fēng)吹過,“沙沙沙”,“沙沙沙”,許多葉子猶如好多只小島“飛”呀“飛”下來,輕盈地落到地上,有幾片葉子好似要到遠(yuǎn)方去。

          你們看,那邊馬路旁有幾棵山白蠟樹長在一起,如同一片小樹林。它的樹冠卵圓形,葉子的邊緣有許許多多看不清楚的小鋸齒。葉子上很光滑,葉子下面卻長著許多宛如地毯一樣柔軟的毛,摸上去舒服極了。

          這時(shí),一片山臺(tái)蠟樹袁世海 睞,仿佛是一只蝴蝶在空中翩翩起舞,時(shí)而向左飛,時(shí)而向右飛,一會(huì)兒往上旋轉(zhuǎn)圈,一考評還挺,真是千奇百怪的“舞蹈”。

          留心觀察了秋葉,讓我更愛秋天的樹葉了!

        描寫樹的作文 篇2

          在職高的校園中,曾看見四五個(gè)同學(xué)仰著頭,指著那道路兩旁的高大地松樹驚叫:“松鼠!松鼠!”。立刻興奮起來的我也朝樹上看去,聚精會(huì)神地在樹干和樹枝上搜尋著,運(yùn)氣不佳的我只能對著那孤零零的樹干、樹枝想象著剛剛隱匿起來的松鼠的模樣。

          心中有少許失落,也有少許懷疑。

          電視上也了解些松鼠,這與松樹為伴的“精靈”,最喜歡寧靜的環(huán)境,也最怕人的打攪了。雖說職高的校園中也生長著不少高大健碩的松樹,但也不足有十足的魅力招徠松鼠的駐足吧?

          我更加懷疑了。

          接下來的幾天,所到之處凡是有松樹的,定會(huì)駐足搜尋一番,一無所獲才肯離去,心中的期待與懷疑并存。

          一個(gè)早晨,偶然間地一抬頭,便望見那飛奔而上的黑色“精靈”,它是那么小又是那么的敏捷、警惕,不一會(huì)兒便逃離了我的目光。僅幾秒鐘的“相會(huì)”,也讓我一睹它的廬山真面目,它沒有電視中那毛茸茸、金黃色的外貌,也沒有標(biāo)志性的大尾巴,但足以讓我欣喜萬分了,這也給我的.期待和懷疑畫上了一個(gè)句號。

          這小小的松鼠引得我浮想聯(lián)翩:它為何放著外面那廣闊的世界而獨(dú)戀這幾棵松樹呢!

        描寫樹的作文 篇3

          一天下午,放學(xué)了,小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作,他們見一棵小樹被風(fēng)吹的東倒西歪,樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風(fēng)吹開,樹邊的一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說:“我們快把這棵小樹扎穩(wěn)吧!”丁丁、小蘭異口同聲地說:“好!“說著他們動(dòng)起手來。

          小蘭把小樹木棍扶起來,小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢,他啊把樹邊的木板扶了起來。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變,變成了微風(fēng)。小樹的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng),好像說:“謝謝你們,你們真好!”

          小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的小樹,臉上露出了彩虹般的微笑。

        描寫樹的作文 篇4

          青春,哦,14歲的我現(xiàn)在也算是一個(gè)花季少女了。在這樣一個(gè)花季的歲月里,每個(gè)少女的心中都難免會(huì)夢想著自己的白馬王子吧!青春的歲月里,一種青澀,純潔,美好的感情像春天里的小草破土而出。這樣的感情是真摯的,美好的。就像隔著一層細(xì)紗看風(fēng)景,圣潔,而又朦朦朧朧的,讓人有一種想打開的欲望。然而,一旦刺破了那層紗,一切將不再圣潔真摯,而代替美好的是墮落。我曾想,是否我的白馬王子明天就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊?我可以與他朝夕相伴,保持那最真摯的友誼。我不想去刺破那層紗!我手中拿著一本《夏至未至》漫步在彎曲的小路上,腳踏過堆積在路面上的香樟樹葉,留下一層淺淺的腳印。找到一棵較粗的樹,坐下,閉上眼,將頭靠在樹干上,任憑一片香樟樹葉落在臂間。突然,一絲刺骨的冷由鼻尖傳遍全身,我固執(zhí)地握緊了手中的書!断闹廖粗痢分斜瘧K的結(jié)局讓我與主人公一起悲傷,然而,當(dāng)我讀到結(jié)尾一首詩時(shí),一個(gè)激靈上使我鼻子酸酸有種想落淚的感覺:那個(gè)男孩教會(huì)我成長,那個(gè)女孩教會(huì)我愛。他們都曾出現(xiàn)在我的生命里然后又消失不見然而我不相信他們是天使他們是世界上最普通的男孩和女孩所以我就一直這么站在香樟樹下等待著等者他們回來因?yàn)槲蚁嘈潘麄兛傆幸惶鞎?huì)回來回來找我,然后教會(huì)我更多的東西也許是男孩與女孩之間純潔的友誼和真摯的愛打動(dòng)了我天空依然明凈,雨水卻很快匯成了小水洼。新的雨水又大在上面,發(fā)出清脆的丁冬聲響我聽見了友誼和愛一切都不重要了。明天,依然回有一個(gè)14歲的少女靠在香樟樹下;明天,金黃的依然是這一片香樟樹林!

        描寫樹的作文 篇5

          香樟樹,一年四季,它始終保持本色不變。一片香樟樹,會(huì)讓我想起那個(gè)有點(diǎn)憂傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽到香樟樹這三個(gè)字時(shí),我只是覺得這個(gè)名字很好聽。也并沒想過后來的我,會(huì)那么喜歡香樟樹還有那個(gè)寫香樟樹的人。記得那時(shí)是高一,好像是上體育課,體育課是自由活動(dòng)。我和兩個(gè)玩的好的朋友,在校園內(nèi)四處溜達(dá),然后走進(jìn)一片小樹林,里面得樹并不是很多,但樹的樹干很修長,樹葉很綠,密密麻麻的浮在頂部。抬頭看到的就是一片綠色的天空,陽光從樹葉間的細(xì)縫折射下來,在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來,聞了聞?wù)f,原來香樟樹一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭,看著那片綠色的天空,有些陽光灑落在她的臉上身上,仿佛有種光茫籠罩著她。然后她若有若無地問我和另外一個(gè)好友。你們看過郭敬明的《夏至未至》嗎?那里面描寫了大片大片的香樟樹。這是我第一次聽說香樟樹。后來有人說,那是樟樹而不是香樟樹。我只是笑了笑,有點(diǎn)失落。但到現(xiàn)在,我依然習(xí)慣把那種樹稱為香樟樹。

          快要高考之前,我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習(xí)去田徑場散步。習(xí)慣性地經(jīng)過那片香樟樹,習(xí)慣性地抬頭看那些樹葉,習(xí)慣性地想起郭敬明,F(xiàn)在有時(shí)候漫步在大學(xué)校園,看到道路兩旁的香樟樹,就會(huì)想起高中的那一小片香樟樹,想到郭敬明,想到那些我們一起青春過的好朋友。

          樹還是香樟樹,只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地,而我們在時(shí)間的催促下,匆匆忙忙往前走,去尋找和創(chuàng)造下一個(gè)美好。站在青春的末梢,在匆忙之中回頭看那些走過的青春,感慨萬千。一路走來,或成功,或喜悅,或迷茫,或失望。到現(xiàn)在看來,都是一場讓人難以忘懷的演出;厮奚岬穆飞希吹絻膳缘南阏翗,想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”,不自覺地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過,一陣淡淡的清香沁人心脾。

          只是秋冬季的香樟樹,氣色要差點(diǎn),沒春夏那樣綠。

        描寫樹的作文 篇6

          在我們教室的窗外,有幾棵木棉樹昂首挺胸聳立著,隨風(fēng)向我們揮手。

          今年的木棉樹雖不如往年生長得那么茂盛,但是還是將自己美好的一面顯露出來。

          春天到了,木棉樹脫去了身上的舊衣裳,穿上了春姑娘給予它嫩綠又火紅的衣服。早晨十分寒冷,但木棉樹依然伸出嫩綠的手臂隨風(fēng)搖晃著,迎接著春天的挑戰(zhàn)。木棉樹那婀娜多姿的樹干無不顯示出勃勃生機(jī)。我們在小學(xué)的時(shí)光里,一年比一年高,木棉樹也隨著我們一起生長。

          木棉樹的枝干向左右伸開,仿佛也想聽聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。木棉樹的枝干十分粗大,需要兩個(gè)小朋友手拉著手才能圍住樹干,但是木棉樹身上卻有著大大小小的小點(diǎn),非常尖銳。雖然木棉樹的樹干上的枯黃的樹葉還沒有完全墜落下來,但是嫩綠的的葉子已經(jīng)探出頭來。木棉樹仿佛一位害羞的小姑娘,在寒風(fēng)中縮著自己的身體,不敢舒展開花苞,生怕自己會(huì)離開母親的懷抱。木棉樹的樹枝上不時(shí)停留著小鳥,小鳥成群結(jié)隊(duì)站在上面,吱吱喳喳著唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲,大樹爺爺也十分歡迎它們的到來,也隨著他們一起歡快地歌唱。

          夏天到了,木棉樹穿上了更紅更綠的衣裳,頂著熾熱的太陽。這時(shí),木棉花已經(jīng)完全開放了,仿佛一頂頂紅彤彤的小傘,為我們遮掩著火紅的太陽。孩子們一下課就喜歡跑到樹下去玩游戲。

          正所謂“盛年不再來,一日難再晨。”以前那棵小木棉樹已經(jīng)成為蒼天大樹了。( 文

        描寫樹的作文 篇7

          前段時(shí)間回老家,驚奇的發(fā)現(xiàn)那顆枯黃、瀕臨死亡的核桃樹竟然又鉆出新綠,在“眾星捧月”的情況下,那一點(diǎn)蒼翠并沒有顯得高貴,卻有點(diǎn)突兀,突兀得出人意料。

          又一個(gè)星期天,那一點(diǎn)綠愈發(fā)蒼翠欲滴,濃烈了。我的心中突然萌生出一股莫名其妙的情感,像是好奇又似期盼。猛然間,我的喉嚨處好像是卡了魚刺般難受,哽咽聲在我的腦海里肆意翻騰,心中一陣酸楚。一幕幕回憶在心中重演。

          這棵樹是在我出生那天與我一齊來到了世間,入世即俗人,但在那天我們就約定,要俗的與常人不一樣。

          它伴著我一同成長,在我四五歲時(shí),它的個(gè)頭像打了雞血似的,迅猛的一發(fā)不可收拾。那時(shí)懵懂的孩提,處處爭強(qiáng)好勝,鋒芒畢露,不想低它一等。于是,我心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法,我拿著一個(gè)剪刀把它郁郁蔥蔥的枝葉全剪了,還自豪地到處炫耀,我給我家的樹換了個(gè)發(fā)型——禿頭。

          從此我再靠在它粗壯的枝干上歇息時(shí),也沒有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光碎屑了,再也沒有沁人心脾的蔭涼了,再也沒有令人樂不思蜀的蟬鳴了,再也沒有……

          然而大些后,我也不再扼制你的生長,但你似乎也沒法完成我們的約定了。每當(dāng)秋天,你總是碩果累累我和同伴們常常在你身上摘核桃,有時(shí),一不樂意了,便把果子隨著風(fēng)扔向我們,我們也會(huì)把核桃砸向它,“轟,轟”聲,是你的哀嚎吧!

          瘋完,我們總會(huì)捧著勞動(dòng)成果圍坐在你身邊用小黑手使勁地?fù)钢鈱拥木G皮,忙完后,我們的手總是青的發(fā)綠,綠的發(fā)黑。

          如今,我們之間反反復(fù)復(fù)地擦肩而過。你我只是各自生命里的路人,共經(jīng)風(fēng)雨,各展風(fēng)姿。

        描寫樹的作文 篇8

          春天的柳樹格外引人注目。她有許多嫩嫩的細(xì)細(xì)的葉子,像枝枝粉筆,描繪著春天的美麗,她還有一枝枝嬌嫩的枝條,撫摸著大地,好像在說:“小草弟弟快快出來陪我玩!”別看她像小姑娘的皮膚一樣嫩,但她卻有一粗壯的莖,來托著她那美麗的枝條,微風(fēng)吹過,她多像在跳舞的人們啊!

          走在路上,我看著那綠的草,鮮艷的花和婀娜多姿的柳樹,撫摸著人們的臉龐,人們看到春天已經(jīng)來到,歡笑聲溢滿了人間,就在這時(shí),柳樹發(fā)出沙沙的聲音,花兒發(fā)出滴滴聲, 本文來自高考資源網(wǎng)

          。∥覑劭蓯鄣拇禾!我愛春天的柳樹!

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