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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2021-07-27 20:57:49 樹(shù) 我要投稿

        【熱門(mén)】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集九篇

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

          這是一棵老松樹(shù),樹(shù)干上鐫刻著歲月消磨的痕跡,它老了,樹(shù)梢似乎再也長(zhǎng)不出濃密的枝葉了,也再無(wú)法讓鳥(niǎo)兒棲息藏在里邊賣(mài)弄清脆的嗓音了。

          可它身旁的一大簇玫瑰不同,嬌艷欲滴,姹紫嫣紅,各色的花瓣好似波浪,連綿起伏。青嫩的根莖挺得直直的,散發(fā)著濃郁的青春和活力,晶瑩的露珠搖搖欲墜,使其更見(jiàn)風(fēng)致了。

          每當(dāng)人們走過(guò)旁邊的青石板小路,總會(huì)不由地贊嘆:“這片花叢多美呀!瞧那棵老樹(shù),根本不配擁有蒼松翠柏的稱(chēng)號(hào)!”

          沒(méi)有人去碰那片花叢——是怕自己粗糙的雙手傷害了花兒純潔的靈魂。而老樹(shù)呢?依然遭人嘲笑?伤⒉桓市模骸拔乙θ~!我要蒼翠!我要贊美!”所有人都不看好它,包括與它一樣汲取同一片土地營(yíng)養(yǎng)的玫瑰。

          “瞧你的模樣,還想長(zhǎng)出綠葉?冬天就要到了,連我這美麗的花瓣都要落入塵埃,更何況你?你是長(zhǎng)出過(guò)綠葉,可世事皆短暫,又哪來(lái)的永恒?我勸你,還是放棄吧!”說(shuō)著,玫瑰輕輕揩去了身上的塵土,又別過(guò)頭去,傲立著淋浴在陽(yáng)光之中。

          老樹(shù)抬頭看了看自己丑陋的樹(shù)干與干枯的樹(shù)梢,將根扎的更深了,不久,它似乎觸到了地底堅(jiān)硬的巖石,它將根牢牢地纏繞在上面。

          淅淅瀝瀝,嘀嘀嗒嗒,下雨了,豆大的水珠從天而降,老樹(shù)昂著頭拼命地吸收著水分,可玫瑰呢?滴水不進(jìn),只是不再傲立,漸漸蜷縮起來(lái),伏到了地上。

          又過(guò)了不久,樹(shù)枝上竟然奇跡般的冒出了新芽,逐漸枯萎的玫瑰驚呆了:“為什么?”“因?yàn)槲覉?jiān)持。因?yàn)槲矣欣硐。”“什么?jiān)持?只是偶然罷了!”玫瑰不滿(mǎn)地嘟嚷著,在凜冽的寒風(fēng)與無(wú)盡的不甘中凋零、衰殘。

          玫瑰只知道“世事皆短暫,哪來(lái)的永恒?”

          它卻并不懂得“世事皆注定,哪來(lái)的偶然!”

          成功并非偶然,一切盡是必然,一切偶然都是華麗的面具,而面具下藏著的卻是執(zhí)著堅(jiān)定的臉龐。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

          從文峰中路到市政府,人們打算建一條文峰中路。

          開(kāi)始筑路了。一天,工人們來(lái)到工地上,按照工程師的批示看看未來(lái)的文峰中路要鋪在那里,然后個(gè)人準(zhǔn)備按照批示在路的下面埋排水管。突然,工人們停了下來(lái),把排水管放在地上。由于路的中間長(zhǎng)著一顆老槐樹(shù),是砍樹(shù)?還是保留?工人們無(wú)法決定。

          工程師疑惑的走了過(guò)來(lái)?戳丝粗酚(jì)劃,又看了看老槐樹(shù),心里想:“老槐樹(shù)已經(jīng)有幾百年了。幾百年來(lái),人民把環(huán)境保護(hù)得很好,因此老槐樹(shù)得以活到現(xiàn)在。老槐樹(shù)是人民維護(hù)好環(huán)境的一個(gè)見(jiàn)證。但是.......”工程師深深地嘆了口氣,說(shuō):“計(jì)劃是不可以改變的!”“老槐樹(shù)不能砍!”工人們異口同聲的說(shuō)。工人和工程師把這一情況反映給上級(jí).......

          最后,工人把排水管?chē)匣睒?shù)的圓周埋了下去。

          幾年后,一條文峰中路建好了,路中間挺立著那顆蒼翠的老槐樹(shù)。

          最后,老槐樹(shù)成了文峰中路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景,似乎在時(shí)時(shí)刻刻提醒人民,要好好保護(hù)環(huán)境。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚,清風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我和爸爸還有妹妹興致勃勃地去到澄?坡∏(shù)園。

          首先引人注目的是圓盤(pán)形的噴水池,水柱從中間高高噴起,又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落,池里蕩起了一圈又一圈的波紋,美極了。接著,我們走到一座橋,橋的左邊有一個(gè)小池塘,池塘里有一些金光閃閃的金魚(yú),右邊有一架大水車(chē)。然后,我們找個(gè)地方歇息一會(huì)兒,我們歇息的地方剛好接近一個(gè)既寬闊又清澈見(jiàn)底又有趣的湖,在陽(yáng)光的照耀下,湖面波光粼粼,波紋一層又一層不停地翻打著,各種各樣的船自由自在地游來(lái)游去。

          轉(zhuǎn)到后山,眼前一亮,幾個(gè)樸素的小池中間站著各式各樣的大象,有的尾巴一蹺,卷起鼻子,仿佛是給自己洗澡;有的呆呆的站在那兒,好像是在看天空中千變?nèi)f化的云娃娃;還有的把鼻子蹺到天上,像是在呼吸新鮮的空氣。小池的四周有一頁(yè)花花綠綠的鵝卵石,美極了。

          在園子里轉(zhuǎn)了一圈,覺(jué)得千樹(shù)園比別的地方,景色優(yōu)美得多,是一個(gè)令人流連忘返的游樂(lè)場(chǎng)所。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

          今天,我看了一幅漫畫(huà),一棵可愛(ài)的大樹(shù)向我們?cè)V說(shuō)著它的悲慘遭遇。

          “我”是人類(lèi)的好朋友,每天都在為人們遮陽(yáng)、擋雨,提供清鮮的空氣?伞拔摇泵刻於际艿饺祟(lèi)的傷害:情人們都喜歡在“我”身邊說(shuō)悄悄話(huà),這個(gè)我也樂(lè)意為他們服務(wù),可是有些人把一些“愛(ài)的宣言”刻在“我”的身上,讓“我”受盡了皮肉之苦,經(jīng)常都傷痕累累。更可悲的是,在一個(gè)月色朦朧的夜晚,“我”正在做著美夢(mèng)。突然,傳來(lái)一陣急促的喇叭聲,“我”還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)眼睛,一輛小汽車(chē)“砰”的一聲,撞在“我”的頭上!昂猛窗!我的頭斷了嗎?”“我”多想有人來(lái)關(guān)心一下“我”,可是只聽(tīng)到那醉酒駕駛的司機(jī)說(shuō):“喝!拿酒來(lái)!”

          看了這幅漫畫(huà),我真為我們?nèi)祟?lèi)感到羞愧。樹(shù)木是我們生活中不可缺少的,樹(shù)木可以擋狂風(fēng),避暴雨,清潔空氣,吸收灰塵和減弱噪音,還可以防止水土流失,減少水旱災(zāi)害。如果我們還不停住那罪惡的手,還對(duì)它們進(jìn)行任意的傷害,綠色植物就會(huì)越來(lái)越少,假如有一天,它們?cè)谑澜缟舷Я耍蜎](méi)有了生機(jī),沒(méi)有了桃紅柳綠, 沒(méi)有了鶯歌燕舞,那我們?nèi)祟?lèi)還能生存下去嗎?同學(xué)們,讓我們用心去共同愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,用手去共同創(chuàng)造一個(gè)色彩斑瀾的世界吧!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

          奶奶家樓下有兩排枇杷樹(shù),每棵都筆直筆直的站著,像士兵一樣保護(hù)著我們,又像撐起的一把把的綠色大傘。

          枇杷樹(shù)的樹(shù)干是深棕色的,上面有一道道的裂紋,還有很多疙瘩,枇杷樹(shù)的葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,兩面的顏色還不一樣,正面是深綠色,背面稍微淺一些,偶爾還有幾只黑色的螞蟻努力的往上爬,要是不仔細(xì)看根本就看不到。

          你知道嗎,枇杷樹(shù)是冬天開(kāi)花的。花苞是土黃色的,開(kāi)著乳白色的小花,形狀似寶塔,一串串,一律向上,花瓣只有黃豆那么大,沒(méi)有香味,縮在綠葉中毫不起眼。

          春天就能看到枇杷的小果實(shí)了,綠綠的小小的,到了夏天果實(shí)才真正的成熟,變成了橘黃色,吃起來(lái)甜甜的,不過(guò)別忘了吐掉深棕色核哦!我喜歡枇杷樹(shù),因?yàn)樗暮锰幙啥嗔,比如人們渴了就可以摘一個(gè)來(lái)解渴,還可以治咳嗽呢。我小的時(shí)候一著涼就咳嗽,媽媽用枇杷葉熬水給我喝,還讓我吃枇杷果,我吃的津津有味。

          炎熱的時(shí)候老人們?cè)跇?shù)下聊天、乘涼,有時(shí)還會(huì)推著小寶寶在樹(shù)下散步,有枇杷樹(shù)保護(hù),我們會(huì)更加健康成長(zhǎng)的,枇杷樹(shù)我喜歡你!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

          在植物界中有許多種為人類(lèi)奉獻(xiàn)的.東西,不過(guò)在我的眼里,最有用的就是大樹(shù)。

          大樹(shù)的外表特別粗糙,而且顏色發(fā)暗,感覺(jué)不是很好看,可是在枝干上,長(zhǎng)著好幾百片綠油油的葉子,夏天特別茂密,很好看。

          它的作用也有許多,比如它可以抵抗沙塵暴,可以吸收二氧化碳,放出可使用的氧氣,凈化空氣,降低噪音。死后還可以化解為一種肥料,使其它植物存活,它還會(huì)分泌樹(shù)膠,為人類(lèi)工業(yè)做了不少奉獻(xiàn)。

          大樹(shù)的好處很多,也會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn),這讓我想到自己,讓自己做更多的好事,奉獻(xiàn)國(guó)家、奉獻(xiàn)人民,為后人留下更多的東西。

          篇四:我家門(mén)前的橘子樹(shù)

          我家的大門(mén)前,有著一顆橘子樹(shù),橘子的味道讓人難忘不已。

          春天綠綠的葉子鉆出了樹(shù)皮和春天交朋友。到了夏天,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了綠綠的,小小的橘子,像一顆圣誕樹(shù)上

          的綠色燈泡。到了秋天,橙色的橘子掛在枝頭,大家心頭一喜,飛快地像火車(chē)一樣跑到橘子樹(shù)的一邊,拿著袋

          子,一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái),然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開(kāi)橘子的果皮,那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。

          當(dāng)你吃了這橘子之后,你就想叫一聲:“太好吃了!”

          吃了我家的橘子,你還想吃!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

          一

          6年前的一個(gè)早春,我看見(jiàn)了你——或許是來(lái)自遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo),把你的種子帶到這里,帶到我家院子的墻根處,你在那里扎下了根、萌發(fā)出綠芽。不知不覺(jué)間,你長(zhǎng)成了一根細(xì)細(xì)的棍兒,很細(xì),很高。我在驚訝,我竟不曾發(fā)覺(jué)你的到來(lái);我在疑惑,你,是誰(shuí)家的孩子呢?以后,會(huì)長(zhǎng)成什么樣子?我在你的腰間系了根紅皮筋,想看看你到底能長(zhǎng)多高。

          后來(lái)的幾個(gè)星期,我?guī)缀跆焯於紒?lái)看你,可并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化。我有些失望,從此對(duì)你日漸冷淡。

          沒(méi)想到,幾個(gè)月后的一個(gè)黃昏,當(dāng)我走進(jìn)我們?cè)簝?nèi)時(shí),映入眼簾的,是一棵枝繁葉茂的小樹(shù)!我簡(jiǎn)直不敢相信,眼前的這棵挺拔、生機(jī)勃勃的小樹(shù),就是幾個(gè)月前還孤零零地立在那兒的棍兒。

          這是那么完美的蛻變!你,就像安徒生童話(huà)中,丑小鴨變成了白天鵝?粗呀(jīng)夠不著的紅皮筋,我第一次為你的生命力所震撼——你一定,是拼足了力氣,想看看被冰冷的墻、高聳的樹(shù)擋住的那片天空吧?你一定,是想讓陽(yáng)光能更快地灑在你身上吧?你一定,是想讓鳥(niǎo)兒更安心地在你枝頭歇息吧?我相信,你的葉片會(huì)變得更寬大,身姿會(huì)變得更挺拔,你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,為人們遮風(fēng)擋雨的。

          二

          快要入秋了,每次站在斑駁的樹(shù)影下,我看著更加高大的你,總會(huì)展開(kāi)遐想:你會(huì)開(kāi)出什么樣的花兒呢?你能不能結(jié)出果子呢?終于,你沒(méi)有讓我失望——你開(kāi)花了!那是一種很小很小、淡紫色的花兒。一叢叢、一簇簇地開(kāi)在樹(shù)冠上。雖然這花朵很小,可是卻很精致,一片片都像精美的工藝品;靠近時(shí),能聞到淡淡的幽香,雖不濃郁,卻極甜雅,真的很有詩(shī)意。每當(dāng)我在窗前看著你,總會(huì)有一個(gè)好心情。

          就這樣過(guò)了不知多久,你年年抽芽、歲歲開(kāi)花,伴著我成長(zhǎng),陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心的日子。

          可是有一年冬天,當(dāng)我放學(xué)回家,卻突然看見(jiàn)了你殘缺不全的肢體。我飛奔上前,地上,攤著一堆從你身上割下來(lái)的枝丫。

          我不知道發(fā)生了什么,我希望你能夠堅(jiān)持住,好起來(lái)?墒莵(lái)年春天,你卻沒(méi)有再發(fā)芽,連一星一點(diǎn)的綠都沒(méi)有!媽媽說(shuō),矮墻那邊的鄰居要蓋房子,所以把你的根用水泥封了,你已經(jīng)死了。

          我不相信!怎么會(huì)呢?你怎么會(huì)死呢?每年,不管冬天有多么冷,風(fēng)雨有多么瘋狂,你都挺過(guò)來(lái)了,怎么會(huì)因?yàn)樾⌒〉乃喽鴨噬?可是到最后,我還是沒(méi)能等到你的花開(kāi)。

          三

          通常,樹(shù)死了之后便會(huì)隨風(fēng)傾斜,歪歪扭扭。可是你卻沒(méi)有!這兩年,已失去生命的你,一直筆挺地佇立在那兒,沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。你是在守衛(wèi)我們的小院?jiǎn)?是你不愿倒下,傷害到人們嗎?要不然,失去生命力的你,為何還是這么堅(jiān)強(qiáng),和你生前一樣?

          今年春天,我忽然發(fā)現(xiàn)你的身上有些綠意。我不免欣喜萬(wàn)分!難道,你又復(fù)活了?我仔細(xì)一看,原來(lái)是絲瓜藤爬了上來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月,在秋風(fēng)中,兩個(gè)大絲瓜在那兒搖搖晃晃,又為我們送來(lái)了盎然的生氣。

          可是,也許是絲瓜太過(guò)沉重,你堅(jiān)強(qiáng)的身軀終于還是被帶倒了。但是,你并沒(méi)有倒在我們居民樓的方向,而是歪向了另一邊廢棄的小屋。我猜,你一定是為了保護(hù)我們吧,這兩個(gè)絲瓜,是你送給我們最后一份禮物嗎?

          如果樹(shù)也有靈魂,我相信,你一定有一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良的靈魂;如果樹(shù)也有來(lái)生,我希望,你能再一次把頑強(qiáng)的種子扎進(jìn)我門(mén)前的小院,再陪我一起成長(zhǎng)!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

          在邊疆的一片森林里,長(zhǎng)著許多參天大樹(shù),葉子似茂密的頭發(fā),老樹(shù)求水。春天的葉子是翠綠的,夏天的葉子是碧綠的,秋天的葉子是橙黃的,冬天是是雪白的,在這里安家的不止是樹(shù),還有一群群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,每天在樹(shù)海里唱歌跳舞。就在這秋天的森林里發(fā)生了這樣的一個(gè)故事……

          一棵百年的老樹(shù),每天都會(huì)引來(lái)許許多多的鳥(niǎo)兒,可今天卻大不一樣,因?yàn)樽蛱焐掷飦?lái)了一群陌生的人,他們的到來(lái)使大樹(shù)和鳥(niǎo)兒們特別高興,正在他們高興之際,災(zāi)難也悄悄來(lái)到了他們面前,那些人把自己的垃圾都丟在了那棵老樹(shù)下,現(xiàn)在垃圾發(fā)出了難聞的丑味,老樹(shù)已看不到更深的地下水了,老樹(shù)很是著急。這時(shí),飛來(lái)了一只經(jīng)常在老樹(shù)歇腳的杜鵑,老樹(shù)急忙攔住她,說(shuō):“杜鵑!你就看在我們多年交情的份上,幫我把這些垃圾帶走吧,謝謝,不然我就枯萎了,求求你了!”杜鵑連看都不看老樹(shù)一眼,帶著自己的東西,飛到了年輕力壯的樹(shù)上去了。這時(shí),麻雀也帶著自己的孩子飛了過(guò)來(lái),老樹(shù)對(duì)麻雀說(shuō):“小麻雀,你看我多可憐,你就幫幫我把,我快要渴死了!”麻雀不好意思的對(duì)老樹(shù)說(shuō):“不行啊,老朋友,我今天要搬家,還有好多的事情要做,實(shí)在不好意思,沒(méi)法幫你了!崩蠘(shù)傷心的哭起來(lái),為什么我這么倒霉,沒(méi)有鳥(niǎo)愿意幫助我,我該怎么辦?難道我就這么渴死嗎?

          一只全身烏黑的烏鴉來(lái)到了老樹(shù)身上,看到老樹(shù)如此傷心,決定幫助他。

          烏鴉來(lái)到老樹(shù)腳下,叼起垃圾向城里飛去,一趟一趟的把垃圾全部扔在了城里的垃圾中轉(zhuǎn)站,它的翅膀飛的發(fā)酸,身體已經(jīng)支持不住了,只能一搖一晃的飛著,但他為了幫助老樹(shù),不得不不辭辛苦的飛。經(jīng)過(guò)烏鴉的努力,垃圾終于清理完了,烏鴉為了老樹(shù)喝到水,有來(lái)到小河邊,滿(mǎn)滿(mǎn)的將水放在自己的嘴里,馬上又飛回老樹(shù)那里,只可惜烏鴉累壞了,當(dāng)善良的它吐出那口寶貴的水時(shí),倒在了老樹(shù)的腳下,安讓的閉上了眼睛,用再也不能抬起翅膀了,在也不能見(jiàn)到太陽(yáng)了。

          寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘在春雨中悄悄的來(lái)了,老樹(shù)又長(zhǎng)出了茂密的葉子,開(kāi)出了美麗的花朵,杜鵑和麻雀帶著自己的孩子想重新飛回老樹(shù)身上時(shí),都被老樹(shù)拒絕了。他搖了搖身子,把自己身上最美的葉子和花落下來(lái),蓋住了那只美麗的烏鴉。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

          圓圓的小金桔迷迷糊糊地睜開(kāi)了小眼睛,“。『么萄垩!是誰(shuí)這么沒(méi)有人德心呀!”小金桔大叫道。

          小金桔帶著好奇心,向亮光的地方望去,“哦!原來(lái)是拍照片照片的人呀!”小金桔說(shuō)道。它又往亮光閃爍的地方看了一看,發(fā)現(xiàn):在亮光的盡頭,竟有自己的映像。在自己的旁邊,還有一種橙花色的小金桔,也是圓圓的、小小的,和它自己像雙胞胎。

          小金桔又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看自己的身后有什么東西。它又發(fā)現(xiàn):自己的后連是一堵高高的、干凈的灰色墻壁。再往左面一點(diǎn)兒,就到了墻壁的拐彎角,那兒就不怎么平坦了,有一大塊墻面是凹下去的,成深灰色,和其他地方的顏色不太勻稱(chēng),很難看。不過(guò),有趣的是,這塊凹下去的地方,正好是一張中國(guó)地圖的樣子。小金桔的左后方是雞頭,右后方是雞尾巴,小金桔越看越覺(jué)得有意思,笑得都快從金桔樹(shù)上掉下來(lái)了!

          小金桔又遠(yuǎn)眺了一下自己的右邊兒,那里有一盆長(zhǎng)著歪七扭八的綠葉子的植物。那盆植物的果實(shí)是紅色,紅得像是被染過(guò)了似的,這紅,讓小金桔也感到了夸張,嚇得它都不敢靠近了!那些紅果子長(zhǎng)得圓圓的,一簇一簇的長(zhǎng)在綠葉叢底下;钕衽吭诘厣希瑴(zhǔn)備打仗的士兵。這盆植物,還有一個(gè)讓小金桔吃驚的地方,就是這果實(shí)這么重,卻是由細(xì)細(xì)的一根枝桿撐起來(lái)的。你瞧!這枝桿都被壓得彎曲哩!

          小金桔才發(fā)現(xiàn):照相機(jī)加眼睛,就能看見(jiàn)那么多有趣的事呀!

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