雨， 樹(shù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的雨， 樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨， 樹(shù)作文1
樹(shù)、太陽(yáng)、雨和彩虹是每天在一起的四個(gè)好朋友，但是有一天，頑皮的小風(fēng)對(duì)他們說(shuō):你們都是地球的守護(hù)者，保護(hù)地球的母親，但我想知道你們誰(shuí)是最好的？”
太陽(yáng)說(shuō):我是最有能力的。當(dāng)人們冷的時(shí)候，我給他們帶來(lái)溫暖。當(dāng)黑暗來(lái)臨，我給每個(gè)人帶來(lái)光明......所以我是最棒的。"
聽(tīng)完太陽(yáng)的話，雨也不甘示弱，沖上前去說(shuō)道:“我是最棒的。沒(méi)有我，地球會(huì)裂開(kāi)，草會(huì)枯萎。事實(shí)告訴你，我是最好的�！�
太陽(yáng)和雨水開(kāi)始互相爭(zhēng)吵。附近的風(fēng)對(duì)他們說(shuō):既然你想知道誰(shuí)是最好的，為什么不舉行一場(chǎng)比賽呢？“
聽(tīng)完風(fēng)的話，太陽(yáng)和雨水盡了最大努力。突然，地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼，但是興奮太強(qiáng)烈了，地球上的一切都被沖走了。
彩虹和樹(shù)木沖過(guò)去攔住他們，說(shuō):不要爭(zhēng)論了，看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個(gè)人都在努力保護(hù)地球。沒(méi)有人能離開(kāi)我們！”
雨和太陽(yáng)羞愧地低下了頭。從那以后，地球又一次回到了它原來(lái)的樣子。
雨， 樹(shù)作文2
清晨去散步，很輕易就能親近森林。開(kāi)始逐一去認(rèn)識(shí)那些樹(shù)，遇到壯觀的樹(shù)，就停下來(lái)，仔細(xì)的觀看。我喜歡雨樹(shù)，喜歡野肉桂和貓須草。
對(duì)于割草工人，我始終抱有濃厚的興趣。他們年輕而沉悶——也許沉悶只是一個(gè)假象，他們穿比花還艷麗的制服，臉上的惆悵亦不必這個(gè)多云的黃昏少。他們手中響叫的器械，像一條蟒蛇，那飛快掠過(guò)草尖的芯子涼颼颼的。是的，我的確想要親近它，我幻想用它犁過(guò)男子蓬亂的頭發(fā)，掠過(guò)一只豹紋貓和片片的斜陽(yáng)。不讓血找上我的眼仁。
我開(kāi)始享用這片詭異的雨林，開(kāi)始熟悉那些伏在傍晚窗臺(tái)上的.熱帶精靈。也許還有更美妙的——明天天黑以前用割草機(jī)幫它剪劉海。烏鴉將盤(pán)旋于頭頂并祝它好運(yùn)。
一年，昨天是紀(jì)念日，時(shí)間的針刺破了手指，必要小小流血一下，那是生命的涂鴉!
雨， 樹(shù)作文3
樹(shù)、太陽(yáng)、雨和彩虹是四個(gè)好朋友，每天都在一起，可是有一天，調(diào)皮的小風(fēng)對(duì)它們說(shuō)：你們都是地球的守護(hù)者，保護(hù)著地球媽媽，可是我想知道，你們中間誰(shuí)最厲害？
太陽(yáng)說(shuō)：我最能干，在人們寒冷時(shí)，我給他們帶來(lái)溫暖。當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)，我給大家?guī)?lái)光明所以我最厲害。。"
聽(tīng)太陽(yáng)說(shuō)完，不甘示弱的雨也沖上前來(lái)說(shuō)：是我最厲害吧，沒(méi)有我的存在，大地就會(huì)干裂，小草小花就會(huì)枯死，事實(shí)告訴你們我最厲害。"
太陽(yáng)和雨你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵起來(lái)。一旁的風(fēng)對(duì)著它們說(shuō)：你們既然這么想知道誰(shuí)最厲害為什么不比試一下呢？
聽(tīng)完風(fēng)的話，太陽(yáng)和雨都使出自己的全力，頓時(shí)，地球上一下子莊稼全都枯萎了，雨趕快催動(dòng)自己的力量挽救莊稼，可是一激動(dòng)用力過(guò)猛，大地上的事物全都被沖走了。
彩虹和樹(shù)趕緊來(lái)阻止它們，說(shuō)：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成什么樣子了，大家都是為了保護(hù)地球��！我們中間少了誰(shuí)都不行�。�
雨和太陽(yáng)聽(tīng)了都羞愧的低下了頭。從此地球再次恢復(fù)了以前的樣子。
雨， 樹(shù)作文4
6月23日風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中。
踏出困我以久的石灰林，清新的空氣撲面而來(lái)，帶著無(wú)比激動(dòng)輕松的心情大踏步走向?qū)W校的花園。
或許因?yàn)樾∮�，街無(wú)人，在小雨的洗禮下內(nèi)心歸于平靜。不幾時(shí)便道花園門(mén)口，望著曾經(jīng)失落時(shí)擁抱的大樹(shù)，天越發(fā)的沉。
走進(jìn)，入座。環(huán)顧四周依然是那么的平靜祥和，鳥(niǎo)兒覓食，樹(shù)枝搖擺，花兒伴舞，青草離離，美不勝收。遠(yuǎn)方一顆樹(shù)攔腰折斷，分為兩段。冬日我以為他不再會(huì)發(fā)芽結(jié)果了，不想入春竟然開(kāi)花了，忍不住掏出相機(jī)將他拍下。上前，用手輕輕撫摸，感到微微疼痛伴有灼熱，想起老師常說(shuō)的要成為大樹(shù)，想要長(zhǎng)高就要經(jīng)歷將皮撕開(kāi)的疼痛，風(fēng)的問(wèn)候，雨的洗禮，想要開(kāi)花就要忍受心裂的苦痛。漸漸地眼角濕潤(rùn)，模糊，夾雜著雨水流過(guò)臉頰滲入嘴角，咸咸的，雨水，淚水，不知何物。
雙手緊貼樹(shù)干，欲將其撫平，仰視，他依然屹立，抬頭仰望高空，沒(méi)有一點(diǎn)退縮，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼�；蛟S是領(lǐng)略了泰戈?duì)柕纳系垡酝次俏乙覉?bào)之以歌的內(nèi)涵。雨還在墜落，樹(shù)依然挺拔。望向遠(yuǎn)方，路漫漫，大好青春，向前，向前，努力向前！��！
雨， 樹(shù)作文5
還記得有一次，我和同學(xué)在小區(qū)里栽了一棵小樹(shù)。那次雨后，小樹(shù)卻給了我深深的印象。
暑假初時(shí)，雨水漫濕了整個(gè)世界，清晨還躺在床上的我，不自覺(jué)地記掛起了小樹(shù)。
匆匆起床后，我向爸媽胡亂編了個(gè)理由便出門(mén)了。打著傘，我快速地沖向了小樹(shù)的位置。小樹(shù)是去年栽的，當(dāng)時(shí)它還只是一棵小樹(shù)苗，而現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。
終于到了小樹(shù)那兒，我看見(jiàn)雨水親昵地親吻著小樹(shù)，而小樹(shù)的葉子也一起一落。
我笑了笑，放心地走了。
到了晚上，雨下得更大了。我又帶著雨傘來(lái)到了小樹(shù)那邊。這一次，葉片就不再是輕微地起伏了，而是重重地、痛苦地。雨水用力地捶打著小樹(shù)的葉子和枝干，然而面對(duì)這一切，小樹(shù)卻是毫不動(dòng)搖，絲毫沒(méi)有放棄的念頭。
它還在那里站著，堅(jiān)強(qiáng)地站著，勇敢地站著，任由雨水如何攻擊它。
終于，雨停了，或者說(shuō)，雨，終于停了。雨滌盡了塵埃，小樹(shù)周圍散發(fā)著清新，它依然故我，不偏不倚，反而，枝葉因雨的洗刷愈加青翠欲滴。恰似“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？不付出努力怎能成功？當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難后，迎接我們的，將會(huì)是彩虹與成功。
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