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      2. 梧桐樹作文

        時間:2021-06-17 14:31:29 我要投稿

        【精】梧桐樹作文

          在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文,希望能夠幫助到大家。

        【精】梧桐樹作文

        梧桐樹作文1

          現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,在這寒冷的季節(jié)里,我觀察到了最后的梧桐樹落葉,發(fā)現(xiàn)它們的顏色、數(shù)量,還有聲音,都發(fā)生了巨大的變化。首先是它們越來越深的顏色。好像每一片落葉都換上了“新衣裳”,準備在樹媽媽的腳下過冬。尤其是紅色的落葉,它們已經(jīng)變成了淺枯色,但它們依舊展現(xiàn)著自己弱小的身體。媽媽告訴我,那是因為天氣正逐漸變冷,這些樹葉受得了溫度的極速下降,承受不住而變色,馬上就會消失的無影無蹤。

          接著我又仔細觀察了梧桐樹落葉的數(shù)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)量不足深秋時候的一半。小樹葉們真是舍己為人呀!竟為了讓人們享受到冬天的陽光,而讓自己化為土壤。這些落葉都有勇氣,且堅持了,我們這群小學生還能偷懶、放棄嗎?當然不行!我們得有陽光,樂觀的心理去讓生活變得有趣、美好。觀察梧桐樹的落葉,絕對不能少他們的“歌聲”。我還特意去親自體驗了一下。體驗之后我把這時候的“歌”與深秋時候的“歌”對比了一下,發(fā)現(xiàn)這時候的“歌”從清脆變成了低沉,從洪亮變成了沙啞,發(fā)生了翻天復地的變化。在我眼里,秋的落葉是“天使”,而冬的落葉卻是“惡魔”!疤焓埂笨偰茏屛铱匆姕嘏c光明,而“惡魔”總是讓我陷入困難與問題之中,但是“辦法總比困難多”,只要心情平靜、認真思考,問題總有答案。

        梧桐樹作文2

          我有一個美麗的校園,校園里的操場周圍種著一排挺拔的梧桐樹,它們像士兵一樣站著,為我們遮風擋雨,是我們的好伙伴。

          春天,樹木抽出枝條,長出嫩葉。在微風的吹拂下,仿佛剛睡醒一般,懶洋洋地伸著懶腰。透過陽光,可以看到清晰的葉脈。碧綠的葉子為春天增添了一絲生機。遠遠望去,茂盛的枝葉,粗壯的枝干,猶如一幅美麗的圖畫。

          夏天,樹木綠樹成蔭,綠意盎然。墨綠色的葉子遮住了陽光,以便我們乘涼。微風吹過,樹葉微微擺動,像是在和我們招手。下雨時,茂密的樹葉遮住了雨滴,以便我們不被雨淋濕。雨后,葉子上的露珠就像一顆顆珍珠在陽光下閃耀。

          秋天,落葉在操場上跳舞,猶如一只只美麗的金色蝴蝶在飛舞。地上的落葉踩上去嘎嘎的響,走在上面就像走在金黃色的地毯上一樣,一路走來,就像一曲美妙的音樂!撿起一片,還能清除地看到凸起的葉脈。有的還有一半是綠色的,但也僵硬不堪。

          冬天,寒冷的北風呼嘯而來,樹枝上幾乎沒有葉子了。下雪了,哪怕再冷的冰雪也無法破壞梧桐樹頑強的意志力。

          我有一個美麗的校園,我愛校園里的梧桐樹。

        梧桐樹作文3

          新的學期又開始了,經(jīng)過了一個漫長的寒假,我有很長的時間沒有看到我的好朋友,我是多么的想念它呀!

          一進校門,我便迫不及待地去見我的好朋友——梧桐樹,它一年四季時時刻刻陪伴著我成長。

          春天,它長出嫩葉,好像剛從睡夢中蘇醒一樣,伸著懶腰,打著呵欠,向腳下柔弱的小草們講述著冬天的美好。每當我下課的時候,看著它嫩綠的葉子,忘記了煩惱,忘記了憂愁,忘記了學習上所有的不愉快。

          夏天,枝繁葉茂的梧桐樹,給校園增添了生機,如同鴨蹼似的葉子層層疊疊地交織在一起,成了我們的天然涼亭,也成了我們游戲的天地。再配上知了的伴奏,讓我們沉浸在愉快之中。

          秋天,天氣變得涼爽,葉子慢慢地轉(zhuǎn)為黃色,葉脈清晰,可以做成美麗的標本和書簽,送給我們敬愛的老師,以此表達我們對老師的情誼和愛意。

          冬天,梧桐樹上落滿了積雪,微風吹起脫落的雪花在空中飛舞,在陽光的照耀下顯得格外耀眼,形成了五顏六色的雪簾,讓我們感受到了童話般的仙境。

          正是梧桐樹的奉獻,成就了一年四季的美好,讓我在不同的季節(jié)感到不一樣的快樂。這就是我的校園好朋友——梧桐樹。

        梧桐樹作文4

          金清的街道兩邊都長滿了梧桐樹。我喜歡梧桐樹,喜歡它又高又大,枝繁葉茂又遮蔭。

          從遠處看,這么多的梧桐樹整齊地排列著,像涼棚一樣擋住了陽光。仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),陽光透過樹葉照射到地面上,投射出斑駁的光影。一陣風吹來,樹葉隨風起舞,灑在陽光下閃爍,像跳動著無數(shù)閃亮的玻璃球。

          梧桐樹的樹干既不粗也不細,一只胳膊就能把它圍起來。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹枝長在梧桐茂密的樹枝上,茂密的樹葉長在樹枝上。那些樹葉為每一縷陽光而爭搶,全都絕望地跳了起來。我正在欣賞美麗的風景,突然聽到地板上傳來一陣輕柔的“沙沙”聲。往下看,原來是落葉。我拿起兩片,開始觀察。第一片綠色和黃色看起來像一只張開的大手,好像要抓住我,聞聞它。它聞起來很香,感覺有點潮濕和柔軟。第二塊是棕色的,皺巴巴的,干了。整片葉子卷曲成一團,沒有水分。我用手指輕輕戳了一下,把它打破了。

          越來越多的梧桐樹葉子告別了樹的母親,飛走了,但是明年春天,梧桐樹將會穿著華麗的服裝出現(xiàn)在我們的眼前。

        梧桐樹作文5

          “媽媽,”一棵小梧桐樹抖落身上的泥土,睜開朦朧的雙眼對媽媽說,“那是些什么樹呀?”。梧桐樹媽媽看到自己又有了一個好孩子,忙高興地對寶寶說:“我的小寶貝,這兒是你的家,那些是你的叔叔、伯伯……”

          小梧桐樹甜甜地笑了,他躺到媽媽的懷里,感到十分溫暖!皨寢,我不想長大了!迸赃叺氖迨、伯伯聽到了,都哈哈大笑起來,媽媽也笑了,“傻孩子,你別以為媽媽什么都能幫你做,你要知道,你的哥哥、姐姐們都離開了媽媽,到遠方自己生活去了……”“不嘛,不嘛,我才不愿離開您呢!”小梧桐樹噘著嘴,扯著媽媽的衣服撒嬌,小葉片一扇扇地。媽媽搖搖頭,“孩子,你可要快快長大呀!毙∥嗤淇纯磱寢屇谴謮训'身軀,又看見叔叔、伯伯那高大的身材,覺得很安全。他想:刮大風時,有叔叔、伯伯幫我擋著;下大雨時,有媽媽幫我頂著,……我才不要自己生活呢。

          一個月,兩個月,……一晃好幾年過去了。小梧桐樹需要的陽光,被媽媽如雨篷一樣的樹冠擋住了;小梧桐樹需要的營養(yǎng),被叔叔、伯伯粗壯的樹根吸走了。他變得又矮小又瘦弱,成了梧桐樹王國里的一個“小不點兒”!風爺爺捎信來了說,“小梧桐樹,你的哥哥、姐姐早已長得和小朋友的腿一樣粗了。你可要快快長呀!”“小不點兒”可著急了,后悔自己當初不該留在媽媽身邊,應該像他的哥哥、姐姐們到遠方去獨立生活,可現(xiàn)在怎么辦呢?小梧桐樹都急得哭起來了。

        梧桐樹作文6

          我們的校園里,栽種著棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多,可依然遮蓋不了梧桐樹的風采,它像一名忠誠的士兵,不論春夏秋冬,還是刮風下雨,都堅持在崗位上。

          初春,和風習習,陽光明媚,梧桐樹開始長出朵朵棕黃色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黃豆。漸漸地,梧桐樹每根枝上都長出了嫩葉,密密麻麻,像一把把綠茸茸的大傘,充滿了生機。

          盛夏,梧桐樹那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠。站在樹下,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,使人神清氣爽,心曠神怡。雨天,我們躲在樹下避雨;烈日,我們在樹下嬉戲。

          深秋,梧桐樹的葉子漸漸枯黃了,慢慢悠悠的飄落下來。時而像打秋千,晃晃悠悠,時而像降落傘,搖搖擺擺,時而像一群飛燕,自由飛翔,美麗極了!低頭一看,啊,大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這樹葉雖不是真的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神。

          嚴冬,梧桐樹美麗的衣服,被狠心的風婆婆奪去了,但他沒有放棄,仍然挺著粗壯的樹干,與風婆婆搏斗,與冬姑娘抗爭。梧桐樹的堅強感動了雪爺爺,雪爺爺慷慨的送他一套銀被,梧桐樹得到了安慰,甜甜的睡了。是啊,他勞累了一年,也該休息了。

          這就是我們學校里的梧桐樹,美麗、活潑又堅強的梧桐樹!

        梧桐樹作文7

          春天,梧桐樹發(fā)芽了。一個個灰白色的長著絨毛的小芽包,冒出了頭。它眨眨眼睛,伸伸懶腰,露出了快樂的笑臉。沒過幾天,它們長大了,就像寶寶們的小手掌。在溫暖的春風里唱著歡快的歌,“沙沙沙,沙沙沙”。

          夏天,太陽公公把金黃的陽光灑向大地,熱情地擁抱著我們。這時,梧桐樹長得就更茂盛了。它的葉子長的更大了,比爸爸的手掌還要大。葉子更綠了,從淺綠變成了深綠。葉子們一片挨著一片,一片連著一片,就像好朋友一樣,手拉手,肩并肩。遠遠望去,它就像一個巨大的火炬,張揚著生命的活力。

          秋天,梧桐樹的葉子慢慢地變黃了。起初,葉子的邊上開始變黃了,慢慢卷圈。沒過幾天,葉子就像毛毛蟲一樣卷了起來,像一只巨大的黃色蝴蝶,從空中飛了下來,變成了小螞蟻的運動場,也變成了蛐蛐的大舞臺,還變成了蝸牛的厚被子。最后,它們就消失在我們的眼睛里。

          冬天,寒風呼嘯,梧桐樹依然挺立在學校的角落里,光禿禿的樹被雪花寶寶緊緊地抱住,好像穿了一件雪白的棉襖。我真的希望冬天快點過去,春天快點來到。

        梧桐樹作文8

          當你跨進我們實驗小學校門時,第一眼看見的就是兩株高大挺拔的梧桐樹。

          據(jù)說:它倆已年過半百。它那粗壯的樹干需要兩個小朋友手拉著手才能合抱,它的根須深深地扎地泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹葉。梧桐樹長得比我們學校的教學樓還高,它像大傘,像磨菇,更像兩位忠誠的衛(wèi)士站在大操場上,日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。輕風拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,真像同學們天真活潑的笑語。

          春天一到,梧桐樹吐出嫩黃的葉子,只要你一轉(zhuǎn)眼,就郁郁蔥蔥了。這時,有小鳥在樹上做窩;有小鳥在樹上蹦來跳去,“嘰嘰喳喳”地呼朋引伴,給大地喚來了明媚的春光,鳥語花香。

          夏天的太陽炙烤著大地,梧桐樹像一把大涼傘把陽光遮擋,漏下的點點金光瀉在樹下做游戲、搞活動的同學們身上,晶瑩剔透。

          秋天,梧桐樹果子成熟了,風一吹,果實就“嘩啦嘩啦”地掉下來。這些果實有些圓圓的、黃黃的,與球的大小差不多,渾身毛茸茸的。我們常常拾起來玩,梧桐果給同學們增添了一件心愛的玩具。

          冬天,北風呼呼地刮來,梧桐樹的葉子紛紛地飄下,像一層厚厚的地毯蓋在它的身上,于是它不怕冷,仍舊傲霜挺立。我們照樣在樹下嬉戲、玩耍。

          梧桐樹給我們學校帶來了美麗的色彩和勃勃生機,也給我?guī)頍o限歡樂的童趣。我愛它,更要保護好它,讓它枝繁葉茂,青春永駐。

        梧桐樹作文9

          梧桐樹是南京的標志?纯茨谴謮训臉涓,便知它的偉岸;看看那滄桑的年輪,便知它的久遠。

          可以想象,一個陽光明媚的春天,一個人種下了一株梧桐的樹苗。它經(jīng)歷了許多的滄桑歲月,親眼目睹了城市從貧窮到繁榮。如今它長成參天之樹,聳立在高樓大廈之間,給繁華的世界帶來一絲靜怡。

          春天,梧桐剛剛蘇醒,便開始吮吸陽光和養(yǎng)分,以此來滋潤樹葉,時而一陣微風吹來,雖然春寒料峭,可梧桐一點也不泄氣。依然生機勃勃,新的嫩葉層出不窮。

          夏天,梧桐的樹冠枝葉繁茂。烈日下,它并不脆弱,依舊吮吸陽光,它的枝葉更加茂盛;大雨中,它拼命吸收水分,以維持它的生命;雨過天晴,梧桐顯得繁陰秀美,給燥熱的城市帶來了陰涼。

          秋天,梧桐的樹葉已經(jīng)開始泛黃,卻遲遲不落,滿樹的金黃是城市的一道風景線。一夜風雨之后,滿地的金黃樹葉,那是梧桐最后的告別,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

          冬天,梧桐的樹葉已全部落光,但樹枝樹干依舊傲雪迎霜。北風和嚴寒也無法摧毀它的機體,它依舊不屈不饒地昂首矗立,默默地等待春回大地的那一刻。

          梧桐樹平凡、樸實、默默無聞。她是城市的綠肺,大自然的天使!笆陿淠荆倌陿淙!蔽叶嘞胱鲆豢梦嗤,永遠伴隨著她們,扎根在這片土地上。

        梧桐樹作文10

          再回老家,我又遇見了幼時給我歡樂梧桐樹。

          這棵梧桐樹對我來說,是我的整個童年,是我童年回憶中不可丟失的一頁。

          我的老家在農(nóng)村,那時我家門前的梧桐樹高大、挺拔,自然成了孩子們爬樹的首選。記得小時候,我體弱多病,從未爬過這么高大的樹,每次我總是站在樹下,對它望而生畏,在它面前,我總是覺得自己十分渺小。

          然而我還是沒有抵擋住爬樹的樂趣的誘惑,趁家人不在,我又來到了梧桐樹邊。這次我沒有后退,我選了一根我認為最強最有力的枝干,抱住然后雙腿夾著樹的毛糙的樹皮。這樣,我每往上爬一點,就換一根樹枝抱著,經(jīng)過了一上午,我終于爬上了樹冠。

          這棵樹的枝條是這么的茂盛,郁郁蔥蔥的樹葉像一把大傘,擋住了陽光,給我留下了一片清涼。腳下的樹冠,仿佛是親人的臂膀,將我高高托起。

          夏天,炎熱的太陽把熾熱的陽光灑向大地,整個大地仿佛是蒸籠一般,熱的叫人發(fā)昏。我只好躲在梧桐樹下,緊緊挨著大樹,享受樹干上的清涼的空氣。大樹為我擋住了一切陽光,用他那堅實、挺拔的身軀,獨自承受著炎熱的陽光,給我留下一片清涼的綠蔭。

          現(xiàn)在,我再次見到了這棵梧桐樹,我用手撫摸著他那粗糙的樹干,我仿佛感受到了親人的氣息。那粗糙的書皮經(jīng)過了風風雨雨的反復歷練,已經(jīng)不再鮮嫩,沒有了往日的風采?墒,它一片片滿是劃痕的書皮,卻承載了我童年的回憶,也代表著我的童年。童年的往事,我早已忘卻,可唯有這棵梧桐樹,讓我影響深刻,一看到它,我就仿佛看到了我的童年。

          不能沒有你,梧桐樹,你是我童年的回憶,你那飽經(jīng)風霜的枝干,更詮釋了我那風風雨雨的童年,我那充滿歡笑與汗水的童年。

        梧桐樹作文11

          我喜歡梧桐樹,喜歡它那自然的綠,更欣賞梧桐樹那無私的精神。

          春天,梧桐樹抖落了身上的殘雪,長出了淡綠色的葉子。過了一個多月,葉子漸漸變得茂密了,葉子長得越來越大了。又過了一個月,梧桐樹葉已經(jīng)不再稀疏,變得很茂密了。

          夏天,天氣炎熱。烈日當空,它獨自站在廣闊的山岡上,迎著太陽,葉子不再嬌嫩,變得有些粗糙。小伙伴們坐在樹陰下乘涼,梧桐樹無私地遮住陽光,在這烈日炎炎的夏天里,它給小伙伴們送上一份清涼。

          秋天,梧桐樹的葉子不再茂盛,變得有些枯黃、稀疏。有一部分枯葉落進了河里;少數(shù)的一部分,埋在了土里,為明年生長的樹作為肥料;但是,更多的一部分,被人類撿走,提取燃料。

          冬天,梧桐樹只剩下光禿禿的樹干了。伐木工們把它鋸掉,它不再有用,只能當柴火燒。一棵高大的梧桐樹,從此,就只能聽天由命了。但它無怨無悔,在火光中燃燒。

          讀完了我的文章后,你是否被梧桐樹那種無私的精神所打動?做人也是這樣,要有無私、奉獻的精神,才能做一個受人歡迎的人。

        梧桐樹作文12

          在我老家的院子里,長著許多樹,有婀娜多姿的楊樹,質(zhì)樸無華的榆樹,奇麗挺秀的塔松,但我更喜歡的是院子中心的那棵美麗的梧桐樹。初春,和風習習,細雨蒙蒙,梧桐樹上開始長出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像黃豆。一個多月后,芽苞開始抽葉,漸漸的,每個樹杈長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,微風中婆婆搖曳,使人感到梧桐樹十分活潑可愛。盛夏,那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,組成了龐大的樹冠,猶如一把綠絨大傘。現(xiàn)在梧桐樹下,好像置身于原野叢林,清爽宜人。寫完作業(yè),我和我的朋友們就在樹下快樂的做游戲。雨天,我們在樹下避雨。烈日當空,我們在樹下集會。深秋,經(jīng)過風霜的葉子漸漸枯黃,一片片樹葉在秋風中簌簌飄落,那樣子時而像降落傘,時而像一群飛燕。往地面上瞧,剛清掃的地面,又鋪上了一層“金毯”。我想到了龔自珍的詩句:“落花不是無情物,化作春泥更護花。”

          嚴冬,梧桐樹美麗的樹葉被狠心的風婆婆奪去了,然而它沒有皺眉嘆氣,依然挺著粗壯的樹干,與風婆婆搏打。它的頑強終于感動了雪爺爺,雪爺爺慷慨地送給它一床銀被,梧桐樹得到了被子后,甜甜地睡了。

          我愛你,美麗的梧桐樹!

        梧桐樹作文13

          現(xiàn)在,正是黃昏,我百無聊懶地用三根手指轉(zhuǎn)動著一支鉛筆,目光慵懶地在窗外游移,猛然定格在棵挺拔的梧桐樹上。

          那顆梧桐樹已經(jīng)很老很老了,聽媽媽說:“這顆梧桐樹從你小時候就在這里了,它的年齡比你還大!

          梧桐樹的主干是深棕色的,橫七豎八的生出許多枝條,上面郁郁蔥蔥的生長著一簇有一簇翠綠的葉子。夕陽西下,落日的余暉為梧桐樹的枝干鑲了一道美麗的金邊,搭配著那誘人的果綠色,美得讓人不知該如何贊嘆。

          有時候,太陽悄悄地躲進梧桐樹那茂盛的樹葉里,樹的臉微微的如紗船的紅了,似乎很害羞。而今天,夕陽卻很慷慨地送給人們一片云霞,一絲柔和的光亮。一陣微風吹過,身披金色舞衣的梧桐樹的枝葉輕輕地搖曳,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在為夕陽鼓掌呢!

          天空的黑色逐漸淌了過來,圍住了太陽。梧桐樹的金衣也已褪去,又變回了他原本的模樣——深棕色的樹干,纖細的枝條和翠綠葉子,蒼翠,挺拔,顯得那么滄桑。他沒有了夕陽的呵護,“荊釵布裙”卻依然美麗。轉(zhuǎn)眼間,又一陣微風吹來,梧桐樹再一次“沙沙”的響了起來,就像是在對以遠去的夕陽說:“再見!再見!”

          窗外的梧桐樹,正期待著下一次夕陽的來臨!

        梧桐樹作文14

          從食堂打水回來,遠遠就望見琪又扒在窗臺上,一個人在癡癡遙望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶爾亮光一閃,眨了!廴t了!

          “想家了吧?”我明知故問。

          “哪有?”我知道琪是一個非常要強的女孩。

          “哼,還說沒有,眼都濕了。”

          她連忙擦擦眼,抽了抽鼻子,拎起水瓶去食堂了。

          琪,一個極其普通的女孩,家庭的溫暖和視琪如掌上明珠的父母,使琪從小就養(yǎng)成了“飯來張口,衣來伸手”的習慣。這次住校,第一次離開父母的她怎么會不想家!剛來的時候,也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過,談她的家鄉(xiāng)、談她的家,談她家門前的那棵梧桐。她說那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的,目的也就是為了讓小梧桐與琪一起成長。梧桐現(xiàn)已長成參天大樹。在這15年中,琪的一家對待梧桐像對待家人一樣呵護,F(xiàn)如今,梧桐已無須別人的呵護,她已經(jīng)獨立了,甚至可以回報她的主人,夏天可以納涼,冬天落下的葉子可做干柴。琪說那棵梧桐時如癡如醉。看得出來,她的家一定非常幸福、非常溫馨。

          其實,剛進高中,第一次離家住在學校。每個人都有過想家的時候,我也不例外,但我們一定要象那棵梧桐那樣,該是離開父母的時候了。因為這樣,也只有這樣,才能回報我們的父母,回報養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)!

        梧桐樹作文15

          窗外梧桐樹那枯黃的葉子飄了下來,它看看他漸行漸遠…。

          ——題記

          “滴——”火車一聲長鳴劃破了大地的沉寂,那熾熱的心也隨之澎湃起來,火車里一位風華正茂的戰(zhàn)土呆呆地張望著遠處,不爭氣的淚水無聲無息地從他眼時機滲了出來,“你怎么了?為什么哭了呢?”迎面走來一位將軍關(guān)切地問道。

          “前面山坡上的小屋就是我們家了,喏,你看,那山上的梧桐樹的葉子又掉下來了,如棵是在春天,興許還能看見許多有趣兒的鳥呢!……。”也許是因為離家太久了,他一提起自己的家鄉(xiāng)就滔滔不絕地說了一大串話,忽然間想起:“你是誰。课以趺礇]有見過你?”“我和你一樣,是一名普普通通駐守邊疆的戰(zhàn)士,對了,“將軍問道:“你的家越來越近了,難道你不下火車去看看嗎?你有多久沒回家啦?”

          人,是堅強的,但在分別已久的家鄉(xiāng)面前,樹葉飄零的梧桐樹下卻又顯得無比脆弱。戰(zhàn)士離開家已經(jīng)許多年了,甚至連他自己也已記不清楚了。在這些年里,他從來沒有回過家。他不能下火車,他也不會下火車,他要去支援前線,他只能在火車經(jīng)過他家時再多看幾眼,但是他卻一點兒不后悔,因為他做的是一份光榮的工作。他又把目光轉(zhuǎn)向了那個山頭,那個令他魂牽夢縈的山頭。

          “你看,那就是我家旁的梧桐樹。哇!它已經(jīng)長這么高啦!我離開家時它還沒這么高呢!”戰(zhàn)士用手指著那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹說,忽然間,淚水又奪眶而出。

          在梧桐樹下,有一位老人站在那里,直僵僵地站在那里,站在那里…。

          火車滿載著思念離去,梧桐樹葉也滿載著牽掛四處紛飛。

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