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棕櫚樹(shù)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼淖貦皹(shù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
棕櫚樹(shù)作文1
雨點(diǎn)打上芭蕉,有著銅盆般的聲音。
在起伏如波的聲流中,吹蕩著北緯1。的海風(fēng)。在無(wú)限廣博的懷抱間,波光接連著山嵐,.掃蕩著無(wú)盡的晴空。那里,逍遙著馬來(lái)西亞的棕櫚樹(shù)。
要到達(dá)大馬的長(zhǎng)水綠洲,先要經(jīng)過(guò)被現(xiàn)代文明壓榨得干癟的“餅干之國(guó)”。
在那片被叫作新加坡的土地上,縱插著整齊劃一的“生命植物標(biāo)本”--樹(shù)干一抹高,樹(shù)枝一抹齊,就連樹(shù)葉也一抹大。它們一如穿著政府統(tǒng)一發(fā)放外套的崗哨,守衛(wèi)著從機(jī)場(chǎng)到賓館、賓館到旅游勝地的道路,以表示對(duì)世界人民的過(guò)度歡迎。
而在邊界的另一邊,大馬的棕櫚恣肆在水渚沙坳中,有意無(wú)意地望著溫暖的海水里快樂(lè)嬉戲的小丑魚(yú)。木屋零星點(diǎn)綴在小橋、池塘、灌木之中,在大馬棕櫚不同的發(fā)型底下,偶爾傳出一陣放肆的童聲,給青綠的畫(huà)布添上一筆動(dòng)感的紅。棕櫚們從不遙望“文明”,從不翹首“時(shí)代”,從不因?yàn)檎鎲紊系臄?shù)字而弄亂自己的發(fā)型;沒(méi)有迎賓綬帶,也沒(méi)有八顆牙齒的笑容--只有馬來(lái)半島最原始的棕櫚樹(shù)的模樣,一派心靈不被任何形式奴役的自由。
很久很久以前,半島上的棕櫚通通都是一個(gè)模樣的。質(zhì)樸、真實(shí)、無(wú)所雕飾--新國(guó)也好,大馬也好。兩邊同樣是潔白細(xì)膩的沙灘,同樣亂爬著蛇節(jié)草類的植物,同樣彌散著椰子的清香……直到有一天,大批游者慕原始熱帶風(fēng)光而來(lái),新國(guó)決定砍掉原始樹(shù)林,在道路兩旁安裝整齊的“迎賓傘”。從此,一條綠色通道落成,大量外幣流人新國(guó)--新國(guó)的植物們也因此多少有了些銅臭的味道。
而隔界相望的大馬棕櫚,依舊牽著漫過(guò)彩云的思緒,伸手去摘掛在天上的星星,觸一下多節(jié)的仙人掌,碰一下斜過(guò)來(lái)的夾竹桃,累了,就散散漫漫地在榴蓮身旁伸著懶腰……沒(méi)有推子定時(shí)理發(fā),也不需誰(shuí)來(lái)移栽--只是大口呼吸著椰香,循著陽(yáng)光舒展著頎長(zhǎng)的手臂。有彩色的大蝶在葉梢間輕輕地扇動(dòng)一下,有黑色的鳥(niǎo)兒在枝干上“空空”地啄一聲,寂靜便在熱帶的氣流中迤邐而下了。
這時(shí),那些高大豐茂的綠樹(shù),那些低矮繁密的草衣,一切生物都將心靈托付給無(wú)涯的空靈-一消泯,消泯在它無(wú)疆的恣肆里。
棕櫚,站成了茫茫海天中一位浪漫者,星光撫摸著它的肩膀,露珠輕吻了它的臉頰,夏蟲(chóng)日復(fù)一日地在綠葉的福澤中優(yōu)游……
棕櫚樹(shù)作文2
我們學(xué)校有一棵高大挺拔的棕櫚樹(shù)。
其實(shí)棕櫚樹(shù)也是我們學(xué)校的一份子哦!當(dāng)我們?cè)缱x時(shí),它就會(huì)聽(tīng)我們?cè)缱x。當(dāng)我們吃早餐時(shí),他也在看我們吃,等等!當(dāng)我們熱時(shí),我們可以靠在它那涼爽的身體旁乘涼。當(dāng)我們有煩惱時(shí),我們可以坐在它的身下跟他分享。棕櫚樹(shù)的樹(shù)體是從細(xì)到粗,粗的那里要兩給大人才能把棕櫚樹(shù)圍起來(lái)呢!它的下面有著就像一條條的小小蟲(chóng)。它的樹(shù)身中間有著一個(gè)個(gè)紅通通的果子掛在棕櫚樹(shù)的中間。
它的樹(shù)葉就像芭蕉扇一樣綠柔柔的,當(dāng)威風(fēng)徐徐吹過(guò)時(shí)它的樹(shù)葉就像是孫悟空求香蕉扇給我們這些孩子扇扇涼。同時(shí)我們也聽(tīng)到了,聽(tīng)而不膩的聲音,沙沙做響,仿佛是棕櫚樹(shù)說(shuō):孩子,下課了,休息一下吧,讓你那小小的嘴吧,在課間喊出你的快樂(lè),讓所有人跟你分享。把你不開(kāi)心的事喊出來(lái),讓所有人跟你分擔(dān)。有一次,我英語(yǔ)測(cè)試才60多分,我的心情非常差。又不好意思告訴別人。不過(guò)當(dāng)我看到棕櫚樹(shù)時(shí),我就坐在棕櫚樹(shù)下,我想不如我跟棕櫚樹(shù)說(shuō)吧,反正它有不會(huì)告訴別人,所以我就跟棕櫚樹(shù)說(shuō)了我的煩事。說(shuō)完后輕松極了。
所以棕櫚樹(shù)不緊是一棵樹(shù),其實(shí)它還是我們的知心朋友!
棕櫚樹(shù)作文3
在我們的小區(qū)里有許許多多高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)的葉子尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的,中間粗、兩邊細(xì),好像一個(gè)拉長(zhǎng)十倍的大綠眼睛。好多片這樣的葉子長(zhǎng)在跟我手臂差不多長(zhǎng)的莖上。它的莖葉是拉長(zhǎng)的“眼睛”,長(zhǎng)在樹(shù)上,一搖一晃。不過(guò),莖比葉子更長(zhǎng)、更寬、更厚。在莖粗粗的末尾有著小刺,從短到長(zhǎng)地長(zhǎng)著。刺長(zhǎng)在莖的兩邊,像極了兩排牙齒。
棕櫚樹(shù)的樹(shù)干也很特別。棕色的樹(shù)干高大挺拔,粗得比我的腰還粗。粗壯得樹(shù)干上還有一些凸起,猶如一片片魚(yú)鱗,倒著插在棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上。有的樹(shù)干上還會(huì)長(zhǎng)出幾根猶如頭發(fā)的褐色絲須,長(zhǎng)在“魚(yú)鱗”旁邊。如果那些“魚(yú)鱗”再長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn),可能就能用來(lái)做衣架了吧;蛘甙押稚z須剪下來(lái),也許就能做假發(fā)呢!
一陣微風(fēng)吹來(lái),有的葉子彎下腰,點(diǎn)了一下水面,有的相互碰撞又分開(kāi);有的葉子抖動(dòng)身體,發(fā)出沙沙沙的聲音。那聲音好聽(tīng)極了。
這就是我小區(qū)的棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)作文4
在我們學(xué)校教學(xué)樓前面的花壇里有幾棵棕櫚樹(shù),同學(xué)們都喜歡叫它們“扇子樹(shù)”,這幾棵“扇子樹(shù)”為我們學(xué)校增添了生機(jī),成為學(xué)校一道高麗的風(fēng)景線。
春天,百花齊放,一片生機(jī)勃勃的景象!吧茸訕(shù)”毫不示弱,它們昂首挺立,站成一排,像筆直的哨兵那樣英姿颯爽。
“扇子樹(shù)”一共有六顆,有大的,有小的,它們?cè)诖汗媚镌趽崦,輕輕地扇動(dòng)起一把把小扇子,好像在歡迎春姑娘在到來(lái)呢!
最美的是冬天,白雪皚皚,大地像穿上了銀裝。一片片雪花飄落在“扇子樹(shù)”上,把“扇子樹(shù)”打扮得更加楚楚動(dòng)人了。小朋友們 在“扇子樹(shù)”旁邊堆起了漂亮的雪人,他們快樂(lè)地和雪人合影留念,還有的索性打起了雪杖,但他們誰(shuí)都不把雪球往“扇子樹(shù)”上扔,因?yàn)樗麄兌己軔?ài)護(hù)它們,喜愛(ài)它們。
西北風(fēng)呼呼地刮著,小朋友凍得直縮脖子,而“扇子樹(shù)” 卻頑強(qiáng)地與西北風(fēng)作斗爭(zhēng),它們頑強(qiáng)地挺立,毫不懼怕嚴(yán)寒。我非常喜歡它這種堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓的品格。
啊,“扇子樹(shù)”,你不僅為我們的校園增添了生機(jī),你還是我心中的英雄,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
棕櫚樹(shù)作文5
在我們校園里種著好幾棵棕櫚樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一把把撐開(kāi)的大傘。站在它腳下向上望,它筆直而上,有四五層樓那么高。它的主干粗壯、挺拔而修長(zhǎng)。樹(shù)干從上到下的粗細(xì)不一樣,樹(shù)干的中間部分是最粗的。上、下部分都要比中間的細(xì)。最漂亮的要數(shù)棕櫚樹(shù)的葉子了,一片片葉子向外舒展著,就像孔雀在開(kāi)屏。葉片很大,中間還有分開(kāi)的小葉片,像“千手觀音”張開(kāi)手臂,真有趣。
棕櫚樹(shù)一年四季都充滿了生機(jī)。無(wú)論是春、夏、秋、冬,它都是那么蒼翠挺拔,好像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園,陪伴著我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
到了夏天,火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的,有了棕櫚樹(shù)的遮擋,我們?cè)跇?shù)下作游戲、上體育課,就不會(huì)覺(jué)得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著棕櫚葉,騎在上面玩,真像動(dòng)畫(huà)片里的魔法師,非常好玩。下雨時(shí),棕櫚樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,變得更青翠,給校園增添了幾分綠意,使我們的校園更加美麗。
秋風(fēng)一吹,棕櫚樹(shù)的葉子搖擺著,像個(gè)綠頭發(fā)的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發(fā)出“沙沙,沙沙……”的聲音,仿佛是個(gè)小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀!
棕櫚樹(shù),你不僅為校園增添了不少的美麗,還給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑。我喜歡你——高大的棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)作文6
一年春天,我被一個(gè)童稚十足、玲瓏可愛(ài)的女孩毫無(wú)征兆地選中了。她興奮得臉上(雙眼)放光,執(zhí)意將我?guī)Щ厝ィ瑥拇,我就隨她搬進(jìn)了新家,住進(jìn)了一個(gè)(只)屬于我的花盆,開(kāi)始了新生活……
光陰似箭,日月如梭,漫長(zhǎng)的時(shí)間似水流年,悄然逝去,我已經(jīng)從一顆不起眼的小棕櫚樹(shù)種子長(zhǎng)成了半人高的棕櫚樹(shù)——這高度剛剛使我從寬闊的花盆中探出半個(gè)“頭”來(lái),但這也意味著我就需要吸收(更多)陽(yáng)光的能量,好促進(jìn)我身體的“血液”循環(huán)。我一想到這,就更加賣力地成長(zhǎng),想干出一番事業(yè)。我面朝陽(yáng)光,努力舞動(dòng)自己仍有些脆弱的枝條,抖動(dòng)著青翠欲滴的葉片。片刻之間起了一陣清風(fēng),拂去了我的煩惱。我閉上雙眼,盡情享受大自然的饋贈(zèng),漸漸陶醉其中……
仿佛是看透了我的心思,主人從網(wǎng)上買(mǎi)了許多“零食”給我,盼望我快快長(zhǎng)大?刹唤(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹?(就這樣)我突然病倒了,葉片發(fā)黏,土壤中含有大量的小飛蟲(chóng),葉子的顏色變化更是驚人,原本健康的顏色,漸漸變成療態(tài)的枯黃色。我的變化終于引起主人的注意與重視,她蹲在地上用鈸子翻轉(zhuǎn)泥土,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)散發(fā)出陣陣異味,她不敢耽擱,立既換新水,換泥土,但這一切卻(于事無(wú)補(bǔ))。于是主人又開(kāi)始噴灑農(nóng)藥,經(jīng)常開(kāi)窗換氣,這樣雖然使我不受小飛蟲(chóng)的騷擾,卻讓我的葉子大片大片地脫落,最后主人也無(wú)力回天了,我只能淚眼婆娑地看著窗外的陽(yáng)光發(fā)呆,每一次的呼吸都仿佛是一次折磨,我的枝條不再活力四射,富有彈性;葉片不再蒼翠欲滴;渾身隱隱發(fā)痛,時(shí)不時(shí)神經(jīng)質(zhì)地抖動(dòng)一下枝條,滴水不進(jìn),滴米不沾。最后主人抱著試一試的心態(tài)將我搬到露臺(tái)上,希望我能死而復(fù)生。
第一天晚上下起了傾盆大雨,巨大的雨滴落在我身上砸的生疼,(可這)卻(奇跡般地)讓我的葉子的顏色越來(lái)越綠。第二天烈日當(dāng)頭,空氣十分干燥。暴曬使我的肌膚光滑而細(xì)膩,葉片不再發(fā)黏。第三、四天皆是晴天,陽(yáng)光明媚,我的心情也如這天氣一般晴朗。第五天才開(kāi)始,我就生龍活虎,朝氣蓬勃。第六天,我的枝葉粗壯有力,土壤肥沃……
最后我的病竟如天空下的烏云一般,消失得干干凈凈,我頑強(qiáng)的生命力讓我的主人嘖嘖稱贊,F(xiàn)已開(kāi)花結(jié)果的我望著自己的花蕊,心中盡是驕傲……
棕櫚樹(shù)作文7
我家住在一樓,院子里種了許多花草樹(shù)木,這不僅綠化了環(huán)境,凈化了空氣,還陶冶了我的情操,更使我多次受到了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育。
走進(jìn)我家的院子,首先看到的是兩棵百年老棕櫚樹(shù),他們伸展著粗壯的樹(shù)枝,好像具有著玄奧的智慧,每棵樹(shù)的都由于久經(jīng)滄桑,樹(shù)干心從上到下成了深深的“隧道”,樹(shù)皮上形成一道道曲曲深溝。
到了夏天,火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的,有了棕櫚樹(shù)的遮擋,我們?cè)跇?shù)下作游戲、午后休息,就不會(huì)覺(jué)得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著棕櫚葉,騎在上面玩,真像動(dòng)畫(huà)片里的魔法師,非常好玩。下雨時(shí),棕櫚樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,變得更青翠,給我家增添了幾分綠意,使我們的家園更加美麗。
樹(shù)前有一片寬寬的綠化帶,那茂密的草坪就像一個(gè)綠色的地毯,坐著、躺著,草軟綿綿的,風(fēng)輕悄悄的。中間還有石桌石凳,旁邊圍著幾棵高聳的楊樹(shù)樹(shù),夏天,一些退休的'爺爺奶奶經(jīng)常坐在那里乘涼。
我也非常喜歡這里,還經(jīng)常坐在石凳上寫(xiě)作業(yè),飽嘗這優(yōu)美的環(huán)境,時(shí)常聽(tīng)到來(lái)往的行人自言自語(yǔ)的說(shuō):“這里風(fēng)景沒(méi)比的!”
棕櫚樹(shù)作文8
其實(shí)棕櫚樹(shù)也是我們校園的一份子哦!當(dāng)我們?cè)缱x時(shí),它就會(huì)聽(tīng)我們?cè)缱x。當(dāng)我們吃早餐時(shí),他也在看我們吃,等等!
當(dāng)我們熱時(shí),我們可以靠在它那涼爽的身體旁乘涼。當(dāng)我們有煩惱時(shí),我們可以坐在它的身下跟他分享。棕櫚樹(shù)的樹(shù)體是從細(xì)到粗,粗的那里要兩給大人才能把棕櫚樹(shù)圍起來(lái)呢。
它的下面有著就像一條條的小小蟲(chóng)。它的樹(shù)身中間有著一個(gè)個(gè)紅通通的果子掛在棕櫚樹(shù)的中間。它的樹(shù)葉就像“芭蕉扇”一樣綠柔柔的,當(dāng)威風(fēng)徐徐吹過(guò)時(shí)它的樹(shù)葉就像是孫悟空求“香蕉扇”給我們這些孩子扇扇涼。同時(shí)我們也聽(tīng)到了,聽(tīng)而不膩的聲音,沙沙做響,仿佛是棕櫚樹(shù)說(shuō):“孩子,下課了,休息一下吧,讓你那小小的嘴吧,在課間喊出你的快樂(lè),讓所有人跟你分享。把你不開(kāi)心的事喊出來(lái),讓所有人跟你分擔(dān)!庇幸淮危矣⒄Z(yǔ)測(cè)試才60多分,我的心情非常差。又不好意思告訴別人。不過(guò)當(dāng)我看到棕櫚樹(shù)時(shí),我就坐在棕櫚樹(shù)下,我想不如我跟棕櫚樹(shù)說(shuō)吧,反正它有不會(huì)告訴別人,所以我就跟棕櫚樹(shù)說(shuō)了我的煩事。說(shuō)完后輕松極了。
所以棕櫚樹(shù)不緊是一棵樹(shù),其實(shí)它還是我們的知心朋友。!
棕櫚樹(shù)作文9
一棵棕櫚樹(shù)站在大海邊。他一直凝神地眺望著遠(yuǎn)方,希望能看到大海的盡頭。可是,不管他伸長(zhǎng)脖子看,踮起腳來(lái)望,看到的仍然是一片藍(lán)。
他想:魚(yú)兒能在大海里自由的暢游,它們也許會(huì)知道。于是,他低下頭問(wèn)魚(yú)兒,魚(yú)兒聽(tīng)后想了想,輕輕地說(shuō):“對(duì)不起,我從來(lái)都沒(méi)去過(guò)那里!弊貦皹(shù)無(wú)耐地嘆了口氣。
他又想到椰子樹(shù)個(gè)子那么高,一定能看得到大海的盡頭。于是,他抬起頭,扯著嗓子大聲地問(wèn)椰樹(shù):“你能看得到大海的盡頭嗎?”椰樹(shù)搖搖頭,表示歉意的對(duì)棕櫚樹(shù)說(shuō):“我個(gè)兒雖高,但也看不到大海的盡頭!
棕櫚樹(shù)聽(tīng)到他的回答后,整天悶悶不樂(lè)的,特別難過(guò)。
直到有一天,一阿清爽的海風(fēng)吹來(lái)。棕櫚樹(shù)趕緊追問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)美麗的風(fēng)姑娘,大海的盡頭在哪兒呢?”風(fēng)姑娘聽(tīng)了,呵呵呵地笑了起來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“大海是沒(méi)有盡頭的,其實(shí)每一片沙灘都算是大海的一個(gè)盡頭呀!”
棕櫚樹(shù)聽(tīng)后,才恍然大悟:難怪看不到海的盡頭,原來(lái)我自己所在的沙灘就是大海的盡頭。
棕櫚樹(shù)終于得到了他自己最滿意的答案。他高興極了,連忙把這個(gè)好的消息告訴了魚(yú)兒和椰樹(shù),讓他們也高興高興。風(fēng)姑娘呢?她一笑而過(guò)地走了……
棕櫚樹(shù)作文10
我們學(xué)校有香樟樹(shù),銀杏樹(shù)等許多樹(shù),但我最喜歡的還是那長(zhǎng)相奇特的棕櫚樹(shù)。
星期四的下午,老師帶我們?nèi)ビ^察了放學(xué)大道旁的棕櫚樹(shù)。遠(yuǎn)看棕櫚樹(shù),就像一位位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士,保護(hù)著我們的校園。近看,棕櫚樹(shù)就像一把巨大的傘,大約兩三米高,沒(méi)有樹(shù)枝,只有樹(shù)冠和葉子。葉子小的和巴掌差不多大,大的像一把巨大的芭蕉扇。棕櫚樹(shù)的葉子有很多分叉,像一把把綠色的寶劍。棕櫚樹(shù)有一種淡淡的香味,不招蟲(chóng),很好聞。拍拍棕櫚樹(shù),樹(shù)干上的棕毛會(huì)散落陣陣灰塵。哦,原來(lái)棕櫚樹(shù)還是一個(gè)天然的吸塵器呀!棕櫚樹(shù)就像一位慈祥的母親,為我們遮擋陽(yáng)光。棕櫚樹(shù)是春天開(kāi)花,夏天,它會(huì)結(jié)小小的、像魚(yú)籽一樣的小果子,然后越變?cè)酱,最后變成大小紫色的、巧克力球的果子,秋天?huì)掉下來(lái),如果掉在衣服上,里面的紫色漿水就會(huì)噴出來(lái),洗也洗不掉。棕櫚樹(shù)的棕包可以藥用,棕毛可以做掃把。棕皮很柔韌,填在沙發(fā)里可以讓沙發(fā)更柔軟。
植物王國(guó)的奧秘可真多!
棕櫚樹(shù)作文11
在我們學(xué)校3號(hào)樓前的大花壇里,栽著五棵高大的棕櫚樹(shù)。
遠(yuǎn)看棕櫚樹(shù),就像一把撐開(kāi)的傘,遮擋著花壇。近看棕櫚樹(shù),它的主干粗壯粗壯的,它的樹(shù)皮顏色是棕色,也跟它的名字相吻合。用手摸上去,毛毛糙糙。一看才知道,原來(lái)它主干上長(zhǎng)了許多棕毛,像胡須一樣,一根一根地把整個(gè)樹(shù)干包了起來(lái)。
棕櫚樹(shù)的葉子是綠色的。一片一片的,層層疊疊,中間還有許多分開(kāi)的小葉子,像一把大扇子。它沒(méi)有樹(shù)枝,只有一根細(xì)細(xì)的葉柄,柄連著樹(shù)。一年四季,它的葉子都是綠色,密密麻麻。
棕櫚樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng),稱得上是經(jīng)濟(jì)樹(shù)種中的老壽星,壽長(zhǎng)百歲并不稀罕。每當(dāng)秋冬時(shí)節(jié),別的樹(shù)葉都發(fā)黃凋零,而它卻依然披著一身密集油亮得綠葉,終年不敗,始終透著生機(jī),透著活潑。
棕櫚樹(shù)是很平凡的一種樹(shù),贊美它的人不多,但它依然頑強(qiáng)得生存著,并與松柏為伍,為美化大自然默默奉獻(xiàn)著。這就是棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)作文12
我們學(xué)校的花壇里種著幾侏棕櫚樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一頂頂撐開(kāi)的大傘,能為我們遮雨擋風(fēng)。
走近了,可以看清樹(shù)干是筆直、挺拔的,一動(dòng)不動(dòng)地挺立在花壇中。樹(shù)干的外面裹著厚厚的一層“衣服”,好象穿上了一件威武的鎧甲,保護(hù)著樹(shù)干。上面還有園林工人修剪葉子以后留下的葉柄,一根根錯(cuò)落到插在樹(shù)干上,好象是鎧甲的裝飾品。樹(shù)干上纏繞著棕色的細(xì)絲,像是家里常吃的長(zhǎng)長(zhǎng)的粉絲,又像是老壽星的胡子。
棕櫚樹(shù)葉子可有趣了,全都聚集在樹(shù)干的頂端,而且全往上長(zhǎng),葉片很大,就像一把蒲扇,又好象哪個(gè)調(diào)皮鬼把扇子都撕破了,讓人不由自主到就像到了濟(jì)公手上那把破破爛爛的扇子。再仔細(xì)看看又覺(jué)得它們像孔雀展的屏,又像金魚(yú)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
在葉子的中間還躲藏著一顆顆果實(shí)呢!果實(shí)青中帶黃,黃豆般大小,最中間還凹了進(jìn)去,像一個(gè)個(gè)精致的小元寶,我摘了一個(gè),把它剝?nèi)ネ馄,露出一層淺褐色的內(nèi)皮,剝?nèi)?nèi)皮,則是堅(jiān)硬的、白色的,猶如塑料珠子般的種子。
棕櫚樹(shù)全身是寶,棕櫚絲可以用來(lái)做床墊,樹(shù)干燒成灰可以用來(lái)止血,通小便。樹(shù)葉可以當(dāng)做扇子。而且因?yàn)樽貦皹?shù)干挺直,是極佳的行道樹(shù)。
棕櫚樹(shù),我愛(ài)你,愛(ài)你堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
棕櫚樹(shù)作文13
一進(jìn)學(xué)校門(mén),大家都會(huì)看見(jiàn)小路兩旁種著的一排棕櫚樹(shù)。
遠(yuǎn)看棕櫚樹(shù),就像一把撐開(kāi)的陽(yáng)傘,遮擋著花壇。近看它,主干粗粗壯壯的呈圓柱形,主干上的樹(shù)皮顏色有點(diǎn)像蛾子,也跟它的名字一樣是棕褐色的,摸上去毛毛糙糙,仔細(xì)一看才知道,原來(lái)主干上長(zhǎng)了許多棕毛,就像老爺爺?shù)暮氁粯,一根一根的都很長(zhǎng),把整個(gè)樹(shù)干都包了起來(lái)。棕櫚樹(shù)的葉柄長(zhǎng),樹(shù)葉是暗綠色的,一片葉子很大,中間還有分開(kāi)的小裂片,裂片呈針形,很像一把大扇子。
我聽(tīng)別人說(shuō),棕櫚樹(shù)會(huì)開(kāi)花。由于它是樹(shù),因此我感到很納悶:棕櫚樹(shù)真的會(huì)開(kāi)花嗎?帶著疑問(wèn)我找到媽媽,可她也說(shuō)不清,只好請(qǐng)我的小助手——電腦先生幫幫忙了,很快地,小助手替我解答了疑問(wèn)。
棕櫚樹(shù)又稱巴掌樹(shù),屬于熱帶植物,花有雌雄同株或異株。
有的棕樹(shù)如巨人棕一生只開(kāi)一次花便會(huì)死亡,但多數(shù)種植在熱帶的棕櫚植物是年年開(kāi)花。綠色的棕櫚樹(shù)上掛了許多像包谷一樣的花骨朵,有的棕櫚樹(shù)花已經(jīng)開(kāi)了,黃色的花一朵一大團(tuán),像無(wú)數(shù)小米粒粘在一起的樣子,有點(diǎn)像黃色的魚(yú)籽。
每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò),黃色的“包谷花”在綠色掩映中隨風(fēng)飄蕩,撐起了滿園的春色。
棕櫚樹(shù)作文14
我家有兩棵棕櫚樹(shù),它們是同一天來(lái)我們這兒安家的,現(xiàn)在卻長(zhǎng)得完全不一樣了。你會(huì)問(wèn)為什么,別急,我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
七年前的一天,我和爸爸到外面找到了兩棵棕櫚苗(說(shuō)是棕櫚苗,其實(shí)更像兩片小葉子)。爸爸把其中的一棵種在了陽(yáng)臺(tái)外面的空地上,因?yàn)槭窍确N下的,算是“哥哥”;另一棵當(dāng)做盆景養(yǎng)在了花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上,算是“弟弟”。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,七年一晃便過(guò)去了。每當(dāng)我看見(jiàn)這“兄弟倆”,便覺(jué)得好笑:同樣的樹(shù)齡,外形上的差別卻太大了。“哥哥”長(zhǎng)在外面,飽經(jīng)風(fēng)霜,什么樣的惡劣天氣它都遭遇過(guò)。記得有一年的冬天,雪下得很大,大雪落在“哥哥”身上,像給它穿上了一件棉襖;雪在它身上越積越厚,把它所有的枝葉都?jí)簭澚耍孀屓藫?dān)心它會(huì)折斷。可是雪一化,“哥哥”又舒展開(kāi)枝葉,一點(diǎn)兒也沒(méi)受傷!案绺纭钡娜~片可大了,像一把把大扇子,顏色也非常青翠。在這七年里,“哥哥”長(zhǎng)得高大魁梧,亭亭玉立,個(gè)頭竄到了二米多!而“弟弟”呢,天天呆在花盆里,渴了,有人澆水;餓了,有人施肥,養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的習(xí)慣。冬天,怕它冷了,還用塑料袋給它穿件外套;夏天,怕它熱了,就把它擱到陰涼處。“弟弟”一直在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu),被這樣?jì)蓱T著,直到現(xiàn)在葉子也只有手掌那么大,顏色也灰蒙蒙的。在這七年里,它的樣子幾乎沒(méi)多大變化,長(zhǎng)得又矮又小,只有二十厘米高。
“兄弟倆”為什么差別這么大呢?我找到了答案!暗艿堋睆男∩诨ㄅ枥,雖然每天都有人來(lái)照料,但同時(shí)它的根系生長(zhǎng)受到了限制;“哥哥”生長(zhǎng)在外面,盡管環(huán)境惡劣些,但根想扎多深就扎多深,一點(diǎn)也不受拘束。根扎得深,自然就長(zhǎng)得好,長(zhǎng)得壯。
棕櫚是這樣,人也是這樣的。有些家長(zhǎng)只會(huì)在“溫室”里培養(yǎng)孩子,冬天下雪,怕孩子凍著了;夏天炎熱,又怕孩子曬壞了。真是拿在手里怕丟了,含在嘴里怕化了。這樣的孩子長(zhǎng)大后,怎能承擔(dān)起重大的責(zé)任呢?有些家長(zhǎng)則不一樣,他們讓孩子從小獨(dú)立生活,自己的事自己做;讓孩子自己面對(duì)困難,面對(duì)挫折......這樣的孩子長(zhǎng)大后,不管面臨什么樣的困難,都會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題。
棕櫚“兄弟”的故事,給我更多的是思考。我常常會(huì)想,自己是該像棕櫚“哥哥”那樣勇敢地去承受風(fēng)雨,還是像棕櫚“弟弟”那樣呆在溫室里呢?
棕櫚樹(shù)作文15
在我們優(yōu)雅的校園里種植著各樣的的花花草草。有鮮艷奪目的杜鵑花,有四季盛開(kāi)的月季花,有芳香撲鼻的薔薇花,有秋季盛開(kāi)的菊花,還有我最喜歡的棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)的枝干粗壯,最有特色的就是那葉子。葉子近看像包粽子的粽葉,遠(yuǎn)看像一把把大扇子。葉子的葉脈看不清楚,葉子根部是連在一起的,在望上,就慢慢分開(kāi)了。一條條的像寶劍一樣。葉子碧綠碧綠的,摸起來(lái)硬硬的。
棕櫚樹(shù)的花與別的樹(shù)的花不一樣,它不是一朵朵的,而是一串串的,跟小葡萄一樣;ǚ埸S粉, 用手指輕輕彈一下,就能噴出許許多多黃色的花粉。真有趣。
棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)一縷縷長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛,摸起來(lái)跟頭發(fā)一樣。棕櫚樹(shù)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,從來(lái)沒(méi)有低過(guò)頭。依然挺著筆直的樹(shù)干。永遠(yuǎn)守護(hù)著比自己弱小的花草。我對(duì)棕櫚樹(shù)那頑強(qiáng)不屈的精神肅然起敬。
我愛(ài)棕櫚樹(shù)!
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