關(guān)于梧桐樹作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于梧桐樹作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于梧桐樹作文1
梧桐樹有著高達(dá)挺拔而又粗壯的樹枝。樹上的葉子數(shù)不勝數(shù),形成一條條樹蔭大道。
春天,被那春雨一下,梧桐樹的葉子就在那光禿禿的樹枝上增添了許多春意。葉子像那嬰兒的小手掌,被春風(fēng)一吹,那幾只小手正向我們招手呢!寥寥無幾的小果實似乎是冬爺爺給春姑娘的禮物。
夏天,嫩綠色的葉子包滿了整個梧桐樹,枝繁葉茂的葉子好似一把巨大的傘。也像一只只大手掌。微風(fēng)一吹,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好似是在吟唱著一首美妙動聽的歌曲。
秋天,樹葉的皮膚變得枯黃枯黃的,變成了一個個皺著眉毛的小老頭蜷縮在了一起?蔹S枯黃的葉子被風(fēng)一吹,在遠(yuǎn)處看,這落葉似乎是一只只翩翩起舞的黃 蝴蝶。樹下突然間變成了一片黃地毯。走上去軟綿綿的,不時還發(fā)出“稀稀疏疏”的聲音,就像仿佛在彈奏美妙的樂曲呢!那就是秋之曲了。螞蟻們把葉子當(dāng)成了搖 籃,湖里的小魚把葉子當(dāng)成了小花傘。
冬天,枝頭上的葉子幾乎落光了,僅僅剩下寥寥無幾的幾片葉子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一場大雪過后,樹上銀裝素裹。樹下突然來了一些孩子,有的孩子在樹下打雪仗,有的孩子在樹下堆雪人,還有的孩子在樹下滾雪球呢。又過了一會,樹下有許多的孩子在玩耍,開心極了。
梧桐樹雖然默默無聞,但是,它一直在吸收二氧化碳,為人們提供氧氣。它還能為人們遮陽納涼。
關(guān)于梧桐樹作文2
我們村子里的公園里有一棵高大、粗壯、挺拔的梧桐樹。
春天,梧桐樹抽出來細(xì)細(xì)的嫩芽,像一個嬰兒的小手掌一樣,嫩嫩的果實像一個小絨球一樣。一陣春風(fēng)吹來,嫩芽輕輕擺動,兩顆果實碰撞在一起,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音,像是在說:“春天來了!春天來啦!”
到了夏天,葉子變大了,也變得更綠了,現(xiàn)在不嬰兒的小手了,而像爸爸的大手掌了。樹干也變得更強壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把大大的陽傘,有的人在下面乘涼,有的人在下面玩耍,還有的在下面坐著聊天呢。知了在樹上叫個不停,好像在說:“熱死啦!熱死啦!”陽光十分強烈,就像一個大火球一樣掛在天上,陽光透過樹葉形成了各種各樣的形狀,印在大地上。
夏天走了,秋姑娘來了,它把樹葉染的金黃金黃的,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,落在地上像是給大地鋪上了一層金色的地毯。有些樹葉,落到了湖面上,像是一條條小船一樣。秋天,果子也成熟了,一個個又大又黑,看起來非常美味。
到了冬天,樹干禿禿的,沒有一片樹葉,但它仍舊粗壯、挺拔。一場大雪過后,雪飄在樹上,像是給它穿上了一層雪白的大衣。有些小朋友在樹下打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂乎!
關(guān)于梧桐樹作文3
我家不遠(yuǎn)處有一棵高大的梧桐樹,和別的樹相比,它一年四季都是與眾不同的'。
春天,樹上開滿了紫色的花朵。有的花兒全展開了,像小喇叭在熱情地迎著春風(fēng)唱歌;有的還沒展開,像一個個小鈴鐺,調(diào)皮的在細(xì)長的枝條上蕩秋千,風(fēng)一吹,仿佛傳來一陣“叮零零”的聲音,又仿佛看見小仙女在翩翩起舞。春風(fēng)吹過,花朵紛紛揚揚飄落在地上,仿佛下了一場梧桐雨。
烈日炎炎的夏天到了,我以為梧桐樹一定會像別的樹木一樣無精打采,可是梧桐樹完全超出了我的預(yù)料。它還是那么蒼翠挺拔,生機勃勃。一絲陽光出現(xiàn),樹葉的縫隙間像有小精靈般在閃閃發(fā)光,又好似一盞盞小燈籠。它的樹冠好大呀,樹葉遮天蔽日,在炎熱的夏季,梧桐樹下就成了我們的樂園。
金風(fēng)送爽的秋天到了,梧桐樹的葉子金黃金黃的。風(fēng)一吹,葉子飄飄揚揚,像金色的蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈,又好似雄鷹在空中飛翔;落到了地上,像是給大地鋪了一層金毯,在陣陣秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音。
寒風(fēng)刺骨的冬天到了,梧桐樹的葉子落光了。雖然天氣非常寒冷,但梧桐樹還是昂首挺胸,不畏嚴(yán)寒。冬爺爺被梧桐樹頑強的精神感動了,送給它一床溫暖的棉被,助它安然度過冬季,迎接來年萬物復(fù)蘇的春天。
。《嗝磮詮姷奈嗤溲剑∥覑勰,一年四季姿態(tài)萬千的梧桐樹!
關(guān)于梧桐樹作文4
我家門前有一棵大梧桐樹,梧桐樹高約十米,在烈日炎炎的夏季,枝繁葉茂的梧桐樹,仿佛是一把大大的遮陽傘,給人們帶來了陰涼,帶來了清爽, 。
許多老人和孩子,都愛在梧桐樹底下乘涼。不僅如此,今年的夏、秋兩季,梧桐樹上還棲息著一大群小鳥,從早到晚,這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后,梧桐樹上的小鳥們安靜了下來,梧桐樹恢復(fù)了平靜。第二天一大早,梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來,好像在催促著人們早起似的。每當(dāng)我從大梧桐樹下路過時,聽著小鳥們快樂的鳴叫聲,我都情不自禁地抬頭仰望,想親眼看看小鳥們的蹤影。
可是,梧桐樹上的樹葉又密又厚,根本看不見小鳥們的身影,只能聽見它們那動人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想,這些小鳥是一個大家庭吧?
它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們,對吧?它們是從哪里飛來的呢?它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢?它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢?現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了,大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了,大樹上除了樹干,就只剩下光禿禿的枝條了,原來在樹上棲息的小鳥們,早已不知了去向,它們會去哪里呢?明年,當(dāng)盛夏來臨,梧桐樹又變得枝繁葉茂時,那些可愛的小鳥們還會飛到這里來作客嗎?
衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來!同時也衷心地祝愿此時此刻,小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著!最后,也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧!
關(guān)于梧桐樹作文5
有人喜歡高大挺拔的楊樹,有人喜歡婀娜多姿的垂柳,但我卻對校園的梧桐樹情有獨鐘!
好大的梧桐樹!我們?nèi)膫伙伴手拉手才能把她抱住,好高的梧桐樹!她比三層教學(xué)樓還高呢!
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們校園,她手拿畫筆,給梧桐樹換上了嫩綠的葉子,她們舒展枝葉,在雨露中歡笑著。這時,梧桐花開了,她們一串串,一簇簇,擠擠挨挨,爭芳吐艷的梧桐花,像一個個紫色的小喇叭唱著一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過,香味撲鼻而來,沁人心脾,令人心曠神怡,再看地上一個個紫色的梧桐花,象下了一場花雨一樣,仿佛來到了美麗的童話世界。
夏天,梧桐樹枝繁葉茂,密密層層,當(dāng)火辣辣的太陽當(dāng)頭照的時候,她變成了我們的天然空調(diào),我們在樹下玩三個字,一二三四五,我高興極了;下雨的時候,她就變成了我們的大傘,我們幾個小伙伴把樹圍起來玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲,真是開心極了!
秋風(fēng)送爽,樹上的葉子沙沙作響,仿佛在向樹媽媽告別;再看那空中飄落的葉子,像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,又像一枚枚金色的郵票,向人們傳遞著秋天的信息。地上掉了許多葉子,象給大地母親披上了一層金色的紗巾。
冬天到了,梧桐樹的葉子落光了,她在寒風(fēng)中搖曳著,仿佛在向寒風(fēng)頑強的拼搏;一場大雪過后,樹上落滿了潔白的雪花,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!眲e有一番情趣。
我愛你,梧桐樹!愛你的美麗,愛你的無私,愛你頑強的精神,你是我心中最美的樹!
關(guān)于梧桐樹作文6
我家公園里有一棵高大,挺拔,枝繁葉茂的梧桐樹,站在公園里像一個兵在守護著公園。
春天到了,小草從土地里探出頭來;▋壕`開了美麗的笑臉。梧桐樹也迫不及待地抽嫩綠的嫩芽還卷起來的,三個,五個,齊聚在一起,好像在說一些悄悄話呢!春風(fēng)吹過,小小的嫩芽和果實在隨風(fēng)飄動。
夏天也到來了,樹葉變得更綠了,像爸爸的手掌又寬又大,遠(yuǎn)看這一棵梧桐樹,像一把把很大的遮陽傘,樹底下,有的小朋友在拼命的搖著樹干,有的小朋友在看書,還有的小朋友在練舞蹈,知了在樹干上叫著,好像再說:“好熱!好熱?”猛烈的陽光從這一片空隙中照耀下來,像一些圖畫印在大地上。
秋天也到了,樹葉變成金黃色的了,秋風(fēng)一吹,樹葉從空中落下來,像一只只蝴蝶從空中翩翩起舞。落在地上像給大地鋪上了一層金色的地攤。落在湖面上像一只小船,駛向遠(yuǎn)方。
冬天漸漸的來了,樹葉變成光禿禿的了,樹干還是那樣挺拔,下了一場大雪后,雪給樹上披上了一層棉襖。小朋友在雪地里面堆雪人,打雪仗。
這就是一年四季的梧桐樹。
關(guān)于梧桐樹作文7
秋天到了,校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為,六年是一個多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒,我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個月后,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無從知曉,就讓時間這位老人給出答案吧!
六年,在人生中只是一個不起的過往,但因有老師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。
如果可以,我真希望時光倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此,致最初的我們。
關(guān)于梧桐樹作文8
有人喜歡婀娜多姿的柳樹,有人喜歡四季常青的松樹,而我最喜歡的是平凡的梧桐樹。
梧桐樹在春天開花,花兒是淺紫色的,遠(yuǎn)看仿佛一片片彩色的云朵;又像一個個小喇叭,仿佛在說:“伙伴們,春天來了,你們快蘇醒吧!”還像一個個的小鈴鐺,正搖頭晃腦地喚醒伙伴們。
烈日炎炎的夏天來了,所有的花草樹木都無精打采的,只有梧桐樹依然精神抖擻。梧桐樹枝繁葉茂,像一把巨大的遮陽傘,為人們遮擋陽光。大樹下面,有老人在安逸地睡覺,有小孩在嬉戲玩耍,別提有多開心了。
金風(fēng)送爽的秋天來了,樹葉變得金黃金黃的,像一個個大手掌,能托起火紅的太陽。一片樹葉落在了小河里,成了小螞蟻的救生船。樹葉紛紛揚揚地落下來,仿佛是一只金黃的蝴蝶,又如鳥兒在天空中飛翔。
冬天到了,梧桐樹連一片葉子也沒有留下,只剩下了光禿禿的樹干,卻依然昂首挺胸,巍然屹立。梧桐樹的精神把冬爺爺感動了。于是,專門為梧桐樹下了一場鵝毛大雪,給梧桐樹披上“棉被”,梧桐樹便在棉被里沉沉睡去。一覺醒來,相信它依然會精神抖擻,神采飛揚。
我愛你,姿態(tài)萬千的梧桐樹!
關(guān)于梧桐樹作文9
我愛輕柔的柳樹,愛高大的白楊,愛挺拔的松樹,但我更鐘愛于校院里的梧桐樹 。
我愛春天里梧桐樹的新生。春風(fēng)吹過,梧桐樹萌發(fā)了,一個個毛茸茸的嫩葉,立刻從樹枝上鉆了出來,看著讓人疼愛。剛出來的小葉就像新生的娃娃,使人充滿了希望與生機。
我愛夏天里梧桐樹的蓬勃。夏天里,梧桐樹也由小小的葉變成了大大的葉,由嫩綠的變成了深綠。一片片肥大的葉子遍布樹枝,仿佛沒有一點縫隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似大傘,如饅頭,像綠色的火云……蓬勃繁茂。烈日如下,它用自己的身軀遮擋陽光,灑下一片綠蔭。人們在這兒乘涼、聊天、玩耍。
我愛秋天里梧桐樹的五彩繽紛。秋風(fēng)吹過,梧桐葉紛紛揚揚的落了下來,我拿起一片梧桐葉,看著,看著,上面有黃、紅、褐、綠、橘五種顏色,這一片,那一片,每一片都是每一片的顏色,形態(tài)各異,沒有一片是重復(fù)的。讓人感到新鮮、漂亮。
我愛冬天里梧桐樹的神圣。雪花飛來,把光禿禿的梧桐樹打扮的很圣潔。樹枝上有一片片的雪花,看上去就像一些白胡子。
我愛梧桐樹無私奉獻的精神。校園里,它無私奉獻、默默無聞、不求回報。它為我們遮擋陽光,釋放氧氣,吸收二氧化碳。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我愛梧桐樹,愛它四季中的樣子,愛他的精神……梧桐樹,讓我永遠(yuǎn)的愛你,歌頌?zāi)惆伞?/p>
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