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      2. 描寫梧桐樹的作文

        時間:2021-06-08 08:28:06 我要投稿

        描寫梧桐樹的作文精選15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的描寫梧桐樹的作文,希望能夠幫助到大家。

        描寫梧桐樹的作文精選15篇

        描寫梧桐樹的作文1

          美麗的梧桐,孤獨(dú)的梧桐,多少次你開放在我憂傷的夢中,那挺拔的樹干,那婆娑的枝蔓,那翠玉般的葉子,那淡紫色的花蕊,還有樹下,那吹簫的男孩,夢醒,不見了你的身影,只有一席蒼白的月光灑在我的床頭,她默默的陪伴著淚眼迷離的我……

          有多少次,我都想去尋找你的影子,我知道,你已經(jīng)在那個并不遙遠(yuǎn)的地方等了我好多年,可我沒有勇氣面對你,我害怕再一次觸及內(nèi)心深處的傷痛。就這樣樣,我把自己藏在黑暗的角落里,一個人做著虛無飄渺的夢,我只能在夢中與你相逢,也只能在夢中輕喚你的名字,傾聽你的低語,輕吻你的額頭......

          光陰流逝了歲月,歲月蒼老了容顏。

          有一天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己那一頭烏黑的秀發(fā)中忽然多出一根耀眼的白發(fā)時,我的心顫抖了,我知道,我已不再年輕,到了該去面對你的時候了,因?yàn)闊o情的歲月不會給我太多的時間和機(jī)會……于是,在梧桐花開的季節(jié),我一個人背著簡單的行囊,告別了喧囂,紛擾的城市,踏上了那條曾經(jīng)走過的,鋪滿梧桐葉的鄉(xiāng)間小路,一路的花香,一路的思念,一路的期盼,我知道,你一定會在小路的盡頭等我……

          近了,近了,我終于看到了你堅毅而挺拔的身影,看到了你美麗透著滄桑的容顏,你默默的站在晨輝中,像一尊無暇的玉雕。那一刻,你也看到了我,你哭了,我看到一顆晶瑩的露珠從你的葉子上滑落,那分明是你的淚啊!面前的你,和夢中的你一樣的挺拔,一樣的俊秀,一樣的飄逸,只是樹下再也不見那吹簫的男孩......

          我緊緊的把你摟在懷中,泣不成聲,你的淚和我的淚交織在一起,化作天空飄落的綿綿細(xì)雨,你伸出溫柔的手,輕輕的為我擦去臉上的淚水,微風(fēng)吹動著你的葉子,發(fā)出沙沙的聲音,那是你在我耳邊的輕喃,“潔兒,你終于來看我了,你知道嗎?我已經(jīng)等了你好多年!

        描寫梧桐樹的作文2

          在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹,它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。

          春天,梧桐樹發(fā)芽了,一個個都那么飽滿,那么嬌嫩,每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候,芽苞中長出了一片嫩綠的葉子,那黃中透綠,綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香,彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯,仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來,綠葉隨風(fēng)擺動,好像在對你說早上好呢!

          盛夏,烈日當(dāng)頭,梧桐樹粗壯的枝千上,已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密,一片挨著一片,不留一點(diǎn)兒縫隙,金色的陽光灑下千萬道光芒,讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊,這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘,支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊,跳啊,一點(diǎn)也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲,而我們高年級的同學(xué),則常常佇立在梧桐樹下,心中發(fā)出千萬感慨。

          秋天,梧桐樹的葉子由綠變黃,一片片凌空飄落,許多葉子迎著秋風(fēng),飄飄悠悠,打著旋兒飛落,活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞,給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本,有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。

          冬天,梧桐樹沒有了嫩綠的葉子,只剩下光禿禿的枝干,我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過,看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅強(qiáng)地挺立著。

          望著梧桐樹高大的身影,我默默沉思:梧桐樹,你那么無私,默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們,你多么高尚。想著想著,我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

        描寫梧桐樹的作文3

          我居住在上海大城市,學(xué)校的街道兩旁是清一色的法國梧桐,小學(xué)生作文:梧桐樹的故事。它長得快,樹型又較為美觀,媽媽說,是建國初期極為流行的綠化植物。每到春天,成片的梧桐一起開花,淡紫色的花兒聚到一塊,連成一片,一眼望去,整條街都被籠罩在了花海當(dāng)中。

          我的童年是與梧桐分不開的。打從我記事起,街道兩旁的那些大梧桐樹就伴隨著我的成長。

          上學(xué)后,梧桐樹仍默默地陪伴仍默默地陪伴著我們。春季萬物復(fù)蘇,每天走在放學(xué)的路上總要抬頭望,一天一天看著梧桐的新葉慢慢生長,擴(kuò)張,顏色由嫩黃的羞澀轉(zhuǎn)成碧綠的張揚(yáng)。淡紫色的花苞像一個個倒吊的風(fēng)鈴,沒有香氣,卻總讓人感到舒暢無比。春末,花落成一地的淡紫色風(fēng)鈴,讓人不忍踐踏,每每繞道而行。上學(xué)放學(xué)的路上,你追我趕,吵吵嚷嚷。嬉鬧聲,談笑聲……夏天烈日炎炎,梧桐樹濃密的樹陰為我們遮擋毒辣的陽光。偶爾幾縷光線透過縫隙投射到地磚上,就散開了一片疏疏密密的光斑。好玩的我們,踮起腳尖,嘗試把每一步都踩進(jìn)光點(diǎn)。成功了,得意地高呼;若是失敗了也不氣餒,吐吐舌頭做個鬼臉,眼光早已瞄準(zhǔn)了下一個“目標(biāo)”。有時一陣風(fēng),好不容易踩中的光點(diǎn)移了位置,臉馬上皺起來,跺著腳大叫可惜……秋天翩翩飛舞的黃葉,冬日覆蓋著白雪的枝丫,梧桐總是那樣安靜地佇立在角落,為這個工業(yè)城市平添一抹含蓄的美麗?粗嗤┮荒昴耆~落葉繁,很容易產(chǎn)生時間靜止的錯覺。但錯覺終究只是錯覺,一年年的花開花落中,我們漸漸長大。

        描寫梧桐樹的作文4

          在我們學(xué)校后操場,有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說,這棵梧桐樹是1980年,她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時,她與其他老師親手栽的,現(xiàn)在那棵梧桐樹已有25歲了。

          好大的梧桐樹呀,要我們班的兩個大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀,有我們教學(xué)樓那么樣高,我想著梧桐樹如果長在我們教學(xué)樓前面那該多好呀!我們每天都可以鍛煉身體,爬著樹上去。梧桐樹有一個與眾不同的特點(diǎn):那就是先開花后長葉。

          春天,梧桐樹開花了,雪白雪白的,像一個個白色的小喇叭,一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一串串雞毛撣子。當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹過時,雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學(xué)校的女孩子了。一下課,她們但爭先恐后地跑到梧桐樹下?lián)炱鹦』▉。每?dāng)其他男孩子走過時,她們都把花緊緊的摟住,生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后,便用線把那些花穿起來,有的戴在頭上當(dāng)花環(huán);有的戴著脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈;還有的戴在手上、腳上當(dāng)手鐲、腳鐲。這下全?蔁狒[起來了,女同學(xué)各個是美貌如花賽西施,像天下的嫦娥下凡了。

          夏天,梧桐樹長滿了葉子,開始只有銅錢那么大,漸漸地有小孩子的手掌那么大,最后,有大人們的巴掌那么大了。每當(dāng)上體育課時,老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩游戲,陽光也只能篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑投在我們頭上,我們覺得格外涼爽。

        描寫梧桐樹的作文5

          我家樓下有一棵高大的梧桐樹,它一年四季都有不同的美麗之處。

          梧桐樹抽出了新的嫩綠色的枝條,枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞,有的粗壯的枝節(jié)上還長出一種綠色的小果子,上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。許多可愛的在樹上嬉戲、唱歌、仿佛一個鳥的樂園。

          是梧桐樹力最旺盛的時期,它把所有綠都展現(xiàn)了出來,盡情地伸展著枝條,新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的,樹上的葉苞變成了翠綠色的葉子,翠綠的泛著光澤的葉子綴滿樹枝,密密麻麻的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把巨大的綠傘.樹枝上的小果子的絨毛變成了堅硬的刺,它的顏色也變成了棕色。被風(fēng)吹過,“沙沙”作響,好象在唱著動聽的歌謠。

          秋風(fēng)給梧桐樹換上新裝,如同黃金甲似的,秋風(fēng)掠過,像蝴蝶一樣紛紛飄落下來,小果子也掉落下來,剝開它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛,輕輕一吹,絨毛就四處飛揚(yáng)。

          梧桐樹沉沉睡去,樹枝上沒有了樹葉,也沒有的嬉戲、歌唱、覓食。但下過雪后,梧桐樹又有了生機(jī),你看:樹枝上有許多積雪,還掛了許多毛茸茸的冰凌,照在冰凌上,冰凌成了三棱鏡,地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光斑。

          我愛這棵梧桐樹,因?yàn)樗荒晁募径紟Ыo我不同的美。

        描寫梧桐樹的作文6

          在外洋路的兩旁各種著一排梧桐樹。

          梧桐樹已有十年左右了,它的骨干很粗壯,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,樹皮有白色、綠色跟棕色。白色、綠色是新的樹皮,棕玄色是老的,然而一挖掉棕色的樹皮,就會露出白色的新樹皮。

          主干的上方伸出三四條粗壯的枝條,枝條和樹干一樣,也披著件迷彩服,也那么粗壯,但是粗壯的分枝上有許多災(zāi)看的樹榴,它們閱歷風(fēng)霜,已經(jīng)變得黑黑的?汕f別小看這些丟臉的,黑黑的樹榴,由于每個難看的,黑黑的樹榴里會長出七八根枝條。

          枝條上有許多葉子,它們是蔥綠色的,不外偶然也有多少片黃的,它們都無比宏大,像偉人的手掌,樹葉里有許多莖脈。

          這些樹葉長在枝條上,又有許多枝條長在分枝上,顯得十分旺盛。仿佛每一片葉子里都有一個小精靈,瞧,他們有的聚在一起,像在說靜靜話;有的跟著葉兒動搖的沙沙聲在左搖右擺;像是在舞蹈;還有的微微搖一搖,像在向我們招手。

          千萬片葉子合在一起,構(gòu)成一個樹冠,樹冠像把打傘,讓人們納涼。很多把大傘在外洋路排成兩排,造成一片樹蔭。

          外洋路的梧桐樹,形成了一道景致線。它默默地貢獻(xiàn)著本人的力氣。它的樹葉,幫咱們制作氧氣,落了,又為土壤制造肥料,如許平常而又高尚的梧桐樹呀!

        描寫梧桐樹的作文7

          一走進(jìn)我們學(xué)校就看見教學(xué)樓下的小花園,花園正中是一個水池,水池中間有一坐假山,頂上還有一個噴泉,水池中的水清澈見底,水池上還有一個S型的小橋。小橋左邊還有一個小草坪,里面有美麗的桃花與清香的月季,如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺,升旗臺的中間是一根白色的柱子,柱子上有一面紅旗,每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺的右邊是藝術(shù)長廊,里面陳列了我們的書畫作品。

          藝術(shù)長廊右邊有幾棵梧桐樹。

          梧桐樹真高大。涓梢獌扇齻人才能抱住它。茂密的枝葉就像一把把撐開的綠絨大傘,比五樓還高。

          三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。

          梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那么美麗!

          美麗的春天,梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子,在加上樹下五顏六色的花朵,充滿生機(jī)的小草、清澈見底的水池、在蔚藍(lán)色的天空的映襯下,三棵梧桐樹顯得格外有精神,有一些高年級的同學(xué)抱著樹干向上爬,到了一二米高時就坐到那里,春風(fēng)吹過來給他們帶來了絲絲涼意。

          炎熱的夏天,太陽發(fā)出的光,把周圍的'小草與花朵曬彎了腰。而梧桐樹把自已當(dāng)成了大傘,為我們遮著強(qiáng)烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼,梧桐樹下卻頂著太陽強(qiáng)烈的光。我們在樹下快樂的玩耍著。

          金色的秋天,梧桐樹的綠葉變黃了,黃葉從樹枝上掉下來。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上,螞蟻爬上去跑步,把落葉當(dāng)成了運(yùn)動場,落葉落到水中,小魚游到底下把它當(dāng)成了是梧桐樹送給她們的美麗發(fā)夾。

          寒冷的冬天,梧桐樹的葉子掉光了,但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子,默默地等待著來年美麗春天的來臨。

          這就是我們美麗的校園,我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長、多么幸福 !

        描寫梧桐樹的作文8

          院子里的那棵梧桐,怕是已死了吧。人們都這樣說。

          夏天,梧桐枝葉繁茂,撐起樹下一片綠蔭,真是夏日納涼的好去處。午后的陽光似乎凝聚了所有的力量,曬得人們昏昏欲睡,連鳥兒都找地方小憩去了。站在樹蔭下,望著地上印下的一方金色,猶如渲染的畫板,那依稀可見的樹影,仿佛落雪后的腳印,斑斑駁駁。端兩把椅子,奶奶在一旁擇菜,我支著下巴,不停地念叨著要吃糖,奶奶是拗不過我的,便放下手中的農(nóng)活,帶著我到村口的小商店買糖,那時的我覺得,梧桐樹蔭下的風(fēng)都是甜的。

          后來,葉兒愈發(fā)稀疏。一開始,都當(dāng)是秋風(fēng)無情,卻不料,梧桐樹葉居然全部落光了。此后,那棵梧桐樹再未抽枝發(fā)芽。

          老家要拆遷了,全家人都從老房中搬了出去,唯有奶奶還堅守在此,如這梧桐一般,梧桐漸漸衰敗,奶奶的身體也日漸虛弱。奶奶說,那樹是叫蟲子給蛀空了的。然后便咳了起來,衣襟上出現(xiàn)了幾朵殷紅的花,奶奶的身體怕也叫這歲月給掏空了啊。

          那一日再見到奶奶時,她正虛弱地躺在床上,臉已經(jīng)消瘦得不成人樣了。窗外,那棵梧桐樹也已被連根拔走,極力去分辨,梧桐樹原本是立在哪的,卻也認(rèn)不出了。天上幾顆星星也不顧黑夜的勸說,早早地出現(xiàn)在天邊夕陽之上。驀然,身后傳來的一聲巨咳,使我的眼淚籟籟地流了下來……

          奶奶的死訊如同那梧桐樹的樹葉落在了我的心上,涼涼的,涼涼的……隨著噩耗一同前來的,還有一張奶奶早已立好的遺囑,看著看著,已是熱淚盈眶。不記得它的內(nèi)容,唯有她常掛在嘴邊那句:“不要怕失敗,要一直向前!”

          走在街上,偶遇路邊幾棵長勢旺盛的梧桐,有的不再是過去的悲感,而更多的是一份無聲的懷念。

        描寫梧桐樹的作文9

          水梧桐

          我的老家有很多水梧桐,我非常喜歡這些水梧桐。

          春天,梧桐樹又開始了蓬勃的生長,整棵樹恢復(fù)了生機(jī),光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹還是有點(diǎn)光禿禿的,可梧桐樹不著急,因?yàn)槲嗤鋴寢屖莻裁縫呢!它在縫一件碧綠的衣服,梧桐樹馬上就有新衣服穿了!慢慢地,梧桐樹開花了,白白的,我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧!梧桐樹媽媽的衣服縫好了,她穿上了既漂亮又香的衣服,小朋友越來越喜歡她了。

          夏天到了,老人和小朋友在樹下乘涼,梧桐樹看著乘涼的人們開心地笑了。漸漸地,花朵也落了,地上一片“白雪”,小朋友們打“雪仗”,玩游戲開心極了。

          秋天,梧桐樹葉子也落了,樹失去了生機(jī),人們?yōu)槲嗤鋫,我真想再次回到春天。?/p>

          梧桐樹,你給了我們那么好的東西,我真想為你做點(diǎn)什么!

          專家點(diǎn)評:

          作者用細(xì)致的語言講述著“水梧桐”的生存環(huán)境和用途。本文語言流暢自然,通俗易懂,結(jié)尾處提到“你給了我們那么好的東西,我真想為你做點(diǎn)什么”,感情得到升華,深化主題

        描寫梧桐樹的作文10

          梧桐,相信大家都不陌生。在我家附近,就有這么幾棵又高又大的梧桐樹。

          它們的葉子長得特別整齊,樹皮灰綠活灰白色,而且格外的茂盛,密密層層。每當(dāng)春天的時候,總是碧綠碧綠的,抽出了新的枝條,長出了嫩黃的花苞,好像在為我們帶來春的喜悅;夏天,太陽火辣辣的照著它的葉片,仿佛照耀著金光,讓人覺得那樣美麗,那樣有活力;秋風(fēng)瑟瑟,有的梧桐葉還是綠色,但明顯沒有原來那樣碧綠了,而有的早已變黃,甚至飄落到了地上;冬天到了,風(fēng)爺爺來了,它們都開始翩翩起舞,不久,樹葉全落光了,只剩下粗壯的樹干。不過,不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹,我都非常喜歡。

          梧桐樹的壽命一般在百年以上,花期4—5月,頭狀花序球形,雄花有4—8個花蕊,雌花有6個分離心皮,它的果熟期在9—10月。梧桐樹的價值很高,不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣,而且還有它的種子可食,亦可榨油,也能藥用,引用性味、甘、平、無毒,功用補(bǔ)氣養(yǎng)陰,明目平肝,烏須發(fā)、還有清熱解毒的功效呢!

          聽了我的這么介紹,你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹的外部特征或是價值了吧!那么,你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹吧!

        描寫梧桐樹的作文11

          在一座遙遠(yuǎn)的美麗的小村莊里,生長著一棵高大的梧桐樹,每年春天,梧桐樹就會開出無數(shù)朵粉色的小喇叭狀梧桐花,在濃郁的綠葉的的映襯下,它猶如一位粉妝玉砌的姑娘一樣亭亭玉立。

          夏天到了,由于雨水豐沛,陽光充足,一棵小梧桐苗破土而出,它東張西望,對世界充滿了好奇,梧桐媽媽高興極了,把小梧桐苗護(hù)在身下,為它遮住驕陽的炙烤,擋住狂風(fēng)暴雨的侵襲,把它照顧的無微不至,但小梧桐苗卻長得很瘦小,面黃肌瘦。幾個月后,小梧桐苗越長越細(xì),小葉子漸漸變黃,慢慢死掉了。梧桐媽媽仰望著天空,不禁留下了淚水。

          下一棵樹苗出生了,梧桐媽媽對孩子更加呵護(hù)備至,但小梧桐苗還是越長越細(xì),樹葉越來越黃,最終還是死掉了。

          后來,梧桐媽媽就狠心把土下自己的根虬伸到很遠(yuǎn),讓小梧桐苗生長在離自己很遠(yuǎn)的地方,這樣,小梧桐苗會被烈日曬得彎下腰,會被狂風(fēng)刮倒,但它每次都咬著牙堅強(qiáng)地爬起來,迎接下一次惡劣天氣的到來,梧桐媽媽心疼極了,只能在旁邊鼓勵它,安慰它,教它如何在惡劣的環(huán)境中生存。

          時間慢慢過去了,小梧桐苗不但沒有被惡劣的天氣嚇倒,而且越長越壯,夏天過后,已經(jīng)有小鳥兒在它身上搭窩了。

          梧桐媽媽非常高興,每天早上喊小梧桐苗起床,它們一起吸收陽光,一起汲取地下養(yǎng)分,一起聽鳥兒歌唱,第三年春天,小梧桐苗已經(jīng)像媽媽一樣,開出了美麗的梧桐花。

        描寫梧桐樹的作文12

          在我快樂的童年中,那一棵梧桐樹使我無法忘懷……

          又放假了,我心中漾起了快樂的水波,又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那里玩一場了。這個梧桐樹是我們放假后最大的樂趣。在那里,可以玩“土球大戰(zhàn)”,“泥土蛋糕”,“樹葉拼圖”,等許多中游戲。累了,可以爬到那棵長得不像樣的梧桐樹上休息,梧桐樹枝丫盡情展開,似乎非常高興能給我們一個休息的場所。雖然在樹上睡覺非常是舒服,但是卻要時刻提防忽然沖出來嚇你一跳,推你一把的狐朋狗友。在那里,我們才是真正的快樂,我們才是真正的玩耍,我們才是真正的孩子。想到這些,我就情不自禁的笑出了聲,腳步不由得加快了。

          到家了,我拿出鑰匙,打開后門,發(fā)覺不對勁,怎么有挖土機(jī)運(yùn)作的聲音呢?飛快的把書包一丟,迫不及待的打開前門。本該出現(xiàn)在我面前的快樂嬉戲的小伙伴們,呈現(xiàn)給我的卻是一個巨大的挖土機(jī)。挖土機(jī)一邊挖掘著梧桐樹,一邊猙獰的笑著。梧桐樹一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下,“轟隆”的一聲,梧桐樹倒下了。怎么一回事?為什么會有挖土機(jī)?為什么要挖掉梧桐樹?非常多問題出現(xiàn)在我腦海中。

          我懵了。不一會兒,凱風(fēng)來了,解釋說:“這里有人要蓋房子了,他們出了錢,這塊地盤就是他們的了!蔽颐靼琢,問:“那梧桐樹就沒了嗎?”凱風(fēng)不說話,沉默著,沉默著,我們現(xiàn)在的世界里只剩下那挖土機(jī)那轟隆隆的聲音。當(dāng)時我覺得,這是世界上,最可怕,最恐怖,最猙獰的聲音了。我沖進(jìn)臥室,嚎啕大哭起來,甚至我也不知道我為什么要哭,是為了梧桐樹無法在陪伴我們了?還是為了我們這群幼稚的孩子沒了一個樂園?

          夜晚,我走到陽臺上,看著倒下的梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上,似乎要給這快要死去的梧桐樹一點(diǎn)溫暖。風(fēng)輕輕來了,安慰著梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊著,似乎在埋怨命運(yùn)的不公,又似乎在痛苦的呻吟,我鼻子一酸,眼淚再次奪眶而出……

          大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們?他們口口聲聲說會讓我們快樂的,他們又為什么要?dú)У粑覀兊臉穲@?

        描寫梧桐樹的作文13

          我家門前有兩排梧桐樹,它們大概已有50多歲了。梧桐樹屹立在我家門前,就像一群解放軍戰(zhàn)士在保護(hù)著我們。別看這些老梧桐樹們年齡大,可它們是“人老心不老”。雖然它們年齡大,但是它們的每一個春、夏、秋、冬都和別的梧桐樹一樣。

          1. 春天

          春姑娘悄悄地來到了我們的身邊,她為小草,小花,大樹們穿上了碧綠的春裝。

          春天,萬物復(fù)蘇,梧桐樹也從冬天那甜美的睡夢中醒來。

          剛剛醒來的梧桐樹與柳樹,小花,小草,楊樹和松樹們,一起合唱了一首歡快的春天之歌。歌聲飄過大海,小魚們歡快的跳躍;歌聲飄過花叢,小花們快樂的跳舞;歌聲飄過藍(lán)天,小鳥愉快的歌唱……

          2.夏天

          涼爽的春天悄悄地走了,烈日炎炎的夏天漸漸地來臨。

          梧桐樹們?yōu)榱朔乐篃釟,也換下了那件綠色的羊毛大衣,穿上了一件涼快的黃綠襯衫。

          夏天,人們覺得十分炎熱,便搬來了幾張?zhí)梢危谖嗤湎鲁藳?幾個頑皮的小朋友,可能是覺得無聊,便爬到梧桐樹上玩;一個聰明的小姑娘走過梧桐樹,突然靈機(jī)一動,從梧桐樹上摘了一片葉子,便自言自語地說:這下我不用愁沒有書簽了;一位“白衣天使”走過梧桐樹時,忽然想起梧桐樹的葉子可以治病,而配藥房還正好沒有梧桐樹樹葉了,正好這兒有梧桐樹樹葉,那我就摘點(diǎn);……

          3.秋天

          碩果累累的秋天把烈日當(dāng)頭的夏天給趕跑了。

          秋天,梧桐樹脫下了襯衫,換上了黃色的長袖。

          秋天,梧桐樹也結(jié)出了自己的果實(shí),給人們享受!

          4.冬天

          寒冷的冬天終于呼嘯地奔來。

          花草樹木凋謝了,梧桐樹也不例外。梧桐樹可能是覺得冷了。于是,梧桐樹便脫下了大衣,襯衫和長袖,一頭鉆進(jìn)了被子里,進(jìn)行了新一次的“冬眠”!

          這就是梧桐樹的一生!

        描寫梧桐樹的作文14

          大姨家有一棵高大的梧桐樹,它已經(jīng)歷了七八個春秋。

          春天,百花爭艷,萬物復(fù)蘇,有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹沒有花兒美麗、動人,但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽,綠得嬌嫩,綠得使人心情舒暢。

          夏天,它的葉子全長出來了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大,綠油油的。微風(fēng)一吹,樹葉就隨風(fēng)勢在空中起舞。太陽一出,我就在樹下乘涼、做游戲。這時的梧桐樹像一把綠絨大傘,在烈日下,更顯得生機(jī)勃勃。

          秋天,是桂花十里飄香的時候,但梧桐樹的葉子卻枯萎凋落了。不過舊的不去新的不來,葉子雖然凋落了,它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的,很小,不引人注目。天冷時,你站在它底下,感到的不再是涼爽,而是溫暖,仿佛暖到心里。

          冬天,它樹葉落光了,全身赤裸裸的,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬,大人們就把梧桐樹葉燃了取暖。有時下雪,雪花落在梧桐樹上,晶瑩,透亮,就像它的心靈,那么純潔,那么善良,那么美麗。

          梧桐樹我贊美你,你給我們帶來歡樂,帶來溫暖;梧桐樹我贊美你,你那樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)的精神;梧桐樹我贊美你,具有人的純潔心靈和高尚的品德!梧桐樹你值得所有人學(xué)習(xí)!

        描寫梧桐樹的作文15

          我家門前有一棵大梧桐樹,梧桐樹高約十米,在烈日炎炎的夏季,枝繁葉茂的梧桐樹,仿佛是一把大大的遮陽傘,給人們帶來了陰涼,帶來了清爽。許多老人和孩子,都愛在梧桐樹底下乘涼。

          不僅如此,今年的夏、秋兩季,梧桐樹上還棲息著一大群小鳥,從早到晚,這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后,梧桐樹上的小鳥們安靜了下來,梧桐樹恢復(fù)了平靜。

          第二天一大早,梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來,好像在催促著人們早起似的。

          每當(dāng)我從大梧桐樹下路過時,聽著小鳥們快樂的鳴叫聲,我都情不自禁地抬頭仰望,想親眼看看小鳥們的蹤影?墒,梧桐樹上的樹葉又密又厚,根本看不見小鳥們的身影,只能聽見它們那動人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

          我常常在想,這些小鳥是一個大家庭吧?它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們,對吧?

          它們是從哪里飛來的呢?它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢?它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢?現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了,大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了,大樹上除了樹干,就只剩下光禿禿的枝條了,原來在樹上棲息的小鳥們,早已不知了去向,它們會去哪里呢?

          明年,當(dāng)盛夏來臨,梧桐樹又變得枝繁葉茂時,那些可愛的小鳥們還會飛到這里來作客嗎?

          衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來!同時也衷心地祝愿此時此刻,小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著!

          最后,也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧!

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