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      2. 枇杷樹作文

        時間:2021-06-07 08:44:48 我要投稿

        精選枇杷樹作文3篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的枇杷樹作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選枇杷樹作文3篇

        枇杷樹作文 篇1

          “來,吃枇杷了!自家種的,一定新鮮!卑职诌呎f邊拿來了一盤枇杷,我“飛”上去,抓了一個便“吧嘰吧嘰”地吃起來。“酸死了!”我嘟嘟囔囔地說道。

          我丟下枇杷,去看樹,便想起了小時候的事。

          這棵樹是我3歲時,用吃剩的枇杷核種下的。我把枇杷核放在土里,上面覆蓋上一層土。那時種下它,我只是圖一時開心罷了,可萬萬沒有想到——過了一年,它竟長出了綠色的葉芽和足有半米高的棕色枝條,小樹苗活了!

          又過了三年,枇杷樹枝長高了,葉子變大了,小樹有一個小孩子那么高;再過了幾年,它長得和成人差不多高了,枝條樣子很怪,葉子也很奇特,是水珠形的,在枝條上整齊地排著隊,葉上有毛,樹干較糙,有一點枇杷的淡香。直到現(xiàn)在,它居然還活著,已經(jīng)結(jié)了三次枇杷了。

          我在枇杷樹上找到了四季。春天,枇杷樹一片翠綠,有小小的新葉和小枇杷長出來;夏天,葉子又大又綠,枇杷也漸漸黃了;秋天,一些葉子變枯黃,風(fēng)一吹,搖搖晃晃,再一吹就掉了;冬天,樹枝上只剩下幾片枯黃的葉子,顯得光禿禿的……

          今年枇杷樹結(jié)了不少果實,個個晶瑩剔透,雨天時,上面沾滿了小水珠,很惹人喜愛。但它們中看不中吃,太酸了。可外公、外婆卻說不錯,把摘下的枇杷都吃了,剩下的我也懶得摘了,就掛在樹上當(dāng)裝飾吧。

          枇杷樹栽在老家院子里,我們搬新家了,可樹是搬不走的。爺爺本想把它移到新家樓下的公園里,可惜公園里不讓我們隨便種樹,也就沒移成,想它的時候就回老家看看吧。

        枇杷樹作文 篇2

          我的老家在湖北武漢你的一個小村莊,一村莊,我看見有許多輪胎做的圍墻,順著輪胎做的圍墻往下走就會看到一棟別墅,那是我家。

          一進大門,你就會看到一個在地前面有一棵枇杷樹,那棵枇杷樹已經(jīng)有兩三十歲了,枇杷樹結(jié)果子的時候,你隨時隨地都可以在樹上抓到鳥,因為那些鳥在飛行中飛累的`時候,就會停在枇杷樹上,并休息邊吃枇杷。在哪兒吃枇杷的時候一般都沒有防備,你就可以趁這個時候把他抓起來,不過我們村里從來都沒有人抓鳥兒。

          在枇杷樹只有幾歲的時候,我爸爸跟我說發(fā)生了一些好玩的事情,讓我來給你們說說。

          那時候是夏天,枇杷剛剛好結(jié)了果子,孩子們都放學(xué)回家了,有些人孩子慘饞,就會翻我家強墻,來偷枇杷吃,所以枇杷樹的背面的果子越來越少,爺爺想到了一個妙招,等孩子放學(xué)的時候,爺爺就拿著一個噴壺,哇往枇杷樹上噴水,邊噴邊說:“別吃這個樹上的枇杷呀,我噴了農(nóng)藥,吃了可就不好了呀!睆拇司驮僖矝]有人來偷枇杷吃了。

          在枇杷樹在身上還發(fā)生了很多好玩的事,講都講不完。

        枇杷樹作文 篇3

          我聽過許多凄婉動人的情話,但它們都沒有一句特別:庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。讀<項脊軒志>,有幸了解了這句話的出處與故事的始末。令我意外的是,這句話竟然是作者在寫完文章幾年后特意加上去的。多年后,再面對當(dāng)年的隨便小志,為何偏偏要加上這么一筆?

          有人說,這棵枇杷樹是作者妻子在故去那年與作者一起栽種的,作者每每站立庭院中,見那棵枇杷樹,心中充滿了往事的點點滴滴,越發(fā)不舍,特意加上這一句。也有人說,這棵樹是作者在妻子故去后,獨自栽下滿懷對妻子的思念之情,將這一點情愫寄托于樹下,所以這棵枇杷才能亭亭如蓋。

          韶華盡逝,光陰的故事總是惹人黯然神傷,多少年故去,作者仍然記得他心愛的妻子,深情凝望著那棵樹,想著些什么,這就是古人,虔誠地信奉著細枝末節(jié)里至死不渝的愛情,記錄下那么多一點一滴的小事,用花草樹木寄托情感,在光影里回憶著。

          而我們似乎早已忘卻了什么,只是在商業(yè)的時代里恣意玩樂一陣,便忘乎所以,還記得多少兒時歡樂的往事呢?有多少物件在消失,在故去的時光里,我們留下了什么樣的足跡呢?我們從沒想過記下些什么,于是,面對兒時的照片,我們努力思索,照片里的這個孩童真的是我嗎?當(dāng)時的他又在做著些什么,想著些什么呢?啊,記不得了,就算了吧。于是,我們忘卻了記憶,拋開了情感,只在塵世里嬉逐打鬧。

          庭有枇杷樹,如今,可能回憶些什么,記下些什么,只愿,多年后,還能記得一棵亭亭如蓋的枇杷樹就好。

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