描寫樹的作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
我成長在一個美麗的學(xué)校，雖然有點小卻很溫馨，特別是學(xué)校里一排排高大的枇杷樹。
枇杷樹位于舊教學(xué)樓的前一排，中間是升旗臺。
春天，枇杷樹的葉子發(fā)芽了，剛出來的葉子邊呈鋸齒狀，嫩嫩的。枇杷樹的葉子是福田綠。長大了的葉子就好像是一把芭蕉扇，側(cè)面看去，又好像是一葉小舟。樹枝和主干交錯起來更像“V”字，像個彈弓。微風(fēng)拂過，綠色的葉子和黃色的果子好像在跳舞。在陽光的照射下躺著，留下斑斑點點細(xì)碎的日影，非常動人！
枇杷樹的枝葉縱橫交錯，一到五一左右就接滿密密麻麻的枇杷果。樹上的果子呈深黃色，大的，小的。嘗一下，酸甜可口。聽說還潤肺止咳呢。枇杷樹的主干有手摸上去滑滑的，可能是被同學(xué)們在下課時擁抱的太多，所以很滑溜，從這里可以看出，枇杷樹是我們的好朋友。
到了秋天，正是枇杷果成熟的季節(jié)。樹上的果子和葉子在秋風(fēng)里，搖搖擺擺。有些經(jīng)不起風(fēng)吹就掉在了地上，有得躲在葉子空隙里，從遠(yuǎn)處看，像一個綠色的盤托著一串串大大的葡萄。每逢上課時，很多小鳥在偷吃枇杷果，好像我們的讀書聲都不能驚嚇到它們。
冬天，枇杷樹的葉子在風(fēng)雪中不停的搖晃，似乎在告訴人們冬天來了，春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。白皚皚的冰雪覆蓋了它們，給少的可憐的葉子傳上銀白色的棉衣。
這就是我們學(xué)校的枇杷樹，是不是很美��？
描寫樹的作文 篇2
也許，一切的一切，都源于那個綠色夢。
也許，只因了那個綠色夢，才深深地、深深地植根于地下。
每天每天，都是一場無言的抗?fàn)�，與堅硬的地殼、與冰冷的巖層，與灼熱的干渴或泛濫的洪水。它痛苦地扭曲著身體，探尋著點點水份，吮吸著滴滴甘露。
終于有一天，它沖破重重障礙，不顧外界的狂風(fēng)暴雨，不顧周圍的凜冽寒風(fēng)，它終于長出了嫩綠的枝芽。
原本以為，外面的世界美侖美奐，可以享受陽光的溫暖，春風(fēng)的嫵媚。但此時此刻，有的只是穿肌透骨的凄涼。
眼前的一切令它心灰意冷：一個缺少陽光、缺少鳥語花香的窮鄉(xiāng)僻壤。周圍有的只是幾間低矮的茅草屋和土房，有的只是幾條羊腸小徑。廣闊的土地，幾戶人家星星點點地分布著。一到雨天，村民們便苦不堪言，外面下著大雨，家里也在下小雨，道路上通行不便，整天窩在家里像坐牢似的。村民們也吃不飽、喝不足，卻要做沉重的農(nóng)活。
一天，村里的一位老漢從田里回來，拖著疲憊的身體坐在老槐樹下，身邊是他那被毒辣的太陽曬得黝黑的小孫子。老槐樹清楚地聽到小孫子用稚嫩的語氣問著老漢：“爺爺，什么時候才不需要去干活呀？”老漢聽了，眼眶濕潤了，嘆了口氣說：“孩子，這日子，沒有盡頭啊……！”。
人生如秋風(fēng)，吹皺悠悠歲月�；泻鲩g，十幾年過去了……
一陣醉人的春風(fēng)吹過，帶給了這個村莊蓬勃的生機。這個春天如期而至，路邊的花草競相探出頭來，渴望得到陽光的青睞。
就在這老槐樹的腳下，意外地冒出了一棵嫩芽。這或許是老槐樹的子孫。早在它的心底，或許銘記著老槐樹的教誨：外面的世界簡直是人間地獄，你們不能出去！于是，它一直等到現(xiàn)在，克服了重重困難，懷著一顆激動的心沖出地面。
陽光依舊如此明媚，蔚藍(lán)色的天空中飄浮著一朵朵白云，飛翔著一只只小鳥，它們描繪著一幅幸福美好的畫卷。
村莊還是那個村莊，卻改變了昨日的模樣。拔地而起的高樓，四通八達(dá)的公路以及飛快行駛的“奔馳寶馬”已屢見不鮮。小槐樹擦亮了眼睛，繼續(xù)環(huán)視四周，嘴里還不時稱贊：“哇，帥呆了！”它早已忘記臨行前父母的百般阻撓，反而十分疑惑：這么精彩的世界，不看豈不是可惜？它歡呼、它雀躍，它為家鄉(xiāng)的繁榮景象感到看自豪！
一個風(fēng)和日麗的下午，轟隆隆的機器聲，打破了老槐樹醞釀十多年的夢。它睜開朦朧的睡眼，洞察眼前的這一切�！疤炷�，我是在做夢嗎？這是哪里，茅草屋呢，土路呢，放牛的孩子呢？”
只見在自己身邊，又是那個老漢和它的孫子。不過，唯一不同的是，小孩長大了，滿臉洋溢著青春的氣息。老漢似乎變年輕了，也充滿著活力，他們談著，笑著，空氣里彌漫著歡樂的氣息，仿佛在唱著一首幸福的歌謠。
看，那片貧瘠的土地上，神話般地出現(xiàn)了幾條河流，幾座橋梁。聽，這是鳥兒的歡叫聲，這是魚兒的嬉戲聲，這是人們幸福的歌聲，一遍遍地在耳邊回蕩，伴奏著心中的激流。古槐佇立在那里，滿心的歡喜，滿臉的愉悅。如今，它才明白了人們口中“手機”、“互聯(lián)網(wǎng)”、“宇宙飛船”和“QQ”、“IT”、“CF”的意思。
時至今日，它才終于明白小槐樹當(dāng)初的選擇。但它也感到十分慶幸，因為生長在兩個迥然不同的年代，見證了歷史發(fā)展的奇跡。后來，它撫摸著小槐樹，語重心長地說：“孩子，要記住今天的這些變化，等你長大了，家鄉(xiāng)會變得更美麗、更富饒，因為歷史選擇了更新，祖國選擇了繁榮，我們選擇了永生！”
老槐樹的話猶如一陣微風(fēng)，在家鄉(xiāng)的這個春天里久久回蕩……
描寫樹的作文 篇3
從文峰中路到市政府，人們打算建一條文峰中路。
開始筑路了。一天，工人們來到工地上，按照工程師的批示看看未來的文峰中路要鋪在那里，然后個人準(zhǔn)備按照批示在路的下面埋排水管。突然，工人們停了下來，把排水管放在地上。由于路的中間長著一顆老槐樹，是砍樹？還是保留？工人們無法決定。
工程師疑惑的走了過來�？戳丝粗酚媱潱挚戳丝蠢匣睒�，心里想：“老槐樹已經(jīng)有幾百年了。幾百年來，人民把環(huán)境保護得很好，因此老槐樹得以活到現(xiàn)在。老槐樹是人民維護好環(huán)境的一個見證。但是.......”工程師深深地嘆了口氣，說：“計劃是不可以改變的！”“老槐樹不能砍！”工人們異口同聲的說。工人和工程師把這一情況反映給上級.......
最后，工人把排水管圍著老槐樹的圓周埋了下去。
幾年后，一條文峰中路建好了，路中間挺立著那顆蒼翠的老槐樹。
最后，老槐樹成了文峰中路上的一道獨特的風(fēng)景，似乎在時時刻刻提醒人民，要好好保護環(huán)境。
描寫樹的作文 篇4
又是一個三月，又是一個柳絮飄零的日子，我還是站在白樺樹下，思念著你，曾幾何時，我愛你，可你不曾珍惜。曾幾何時，你愛我，可我的心已死。曾幾何時，我們很愛彼此，都以為彼此就是自己所等待的那人，可惜世事難料，如今。你我已成為陌路，我是你人生的過客，可我依然思念著你的思念，幸福著你的'幸福。
下一次相見，不只是怎樣的光景，你可還會有心悸的感覺，而我又是否還會心動，一切都是未知，
記得在這顆白樺樹下，你曾拉著我的手，說，你會為我寫下另一個白樺樹，你會像那個故事的女主人公一樣的等我，不論結(jié)果如何，你都無怨無悔。
記得在這顆白樺樹下，你曾攬過我的肩，說，你會保護我一生，是我的避風(fēng)港，你說我像一只小鳥，而你就是那個讓我依賴的大樹。
記得在這顆白樺樹下，你曾抱著我，說，你會娶我，讓我做世界上最幸福的女人，而你就是那個世界上最幸福的男人。
記得在這顆白樺樹下……
如今，白樺樹依然佇立在這，我也守候在這，只是，你不會再出現(xiàn)在這。你不會再是我生命的一部分，你屬于另一個女人，身體的每一寸肌膚都完完全全的屬于另一個女人。我只是你曾經(jīng)路過的風(fēng)景，你走了，可我還在原地癡癡的等。
三月的風(fēng)是如此的溫柔，經(jīng)不起一點漣漪，柳絮飄啊飄，不知他們會�？吭诤畏�。我迷惘了。
描寫樹的作文 篇5
我家門口有一棵枝繁葉茂的楊槐樹，那大樹的根扎得很深，上面長著一條條細(xì)長細(xì)長的柳條，柳條的上面還長著一個個小嫩芽，像小寶寶一樣，聚攏在一塊，當(dāng)我拿起那棵樹枝的時候，像小女孩的頭發(fā)一樣，蓬松凌亂的低垂了下來，仿佛我一拿起它們的時候，他們就沒力氣在生長了。
看著這棵楊槐樹，我不禁產(chǎn)生了疑惑，它怎么會在陽光底下生長呢？后來，我問了爸爸媽媽，才知道了答案，原因是由于它的葉子需要光合作用，合成葉綠素，才能使葉子不會發(fā)黃，才會變得更綠。
樹木可以遮風(fēng)擋雨，可以美化環(huán)境，可以充當(dāng)森林水庫，比如說：洪水來了，森林可以吸收洪水中的一部分，還能制造氧氣，還能做出各種各樣的紙。
樹木對我們的作用實在是太大了，因此我們要愛護樹木、保護樹木，我相信，讓我們一直保持下去，我們身邊的環(huán)境就會變得更加美好和漂亮。
描寫樹的作文 篇6
種樹與種花種蔬菜不大一樣，樹木生長期會長，常言十年樹木，百年樹人，花與蔬菜生長期短一些，就在一季，或者兩季就能結(jié)果，就會成熟，相對容易得到看到結(jié)局。
樹木不一樣，在人的面前，它成長的緩慢一些，如果要得到好材質(zhì)的木頭，時間會更長，相對人的壽命來講，有些好材質(zhì)的形成，一人一生的時間都可能不夠，一代人的時間也可能不夠，甚或需要幾代人的共同見證。
人的一生之中，最大的快慰，莫過于目睹自己的希望實現(xiàn)，但是很多希望實現(xiàn)的時候，你并不可能親歷。像很多父母親，在有生之年，看不到自己孩子的孩子，孩子的孫子一樣，不可能永生長情的一直陪伴下去，這是自然規(guī)律。
即便如此，韶華易逝，人們還是愉悅的不知疲倦的種下希望，培育一些不可能看到結(jié)果的理想，是在為優(yōu)其后，讓身后更加安好，在這種傳承之中，有文化，有品質(zhì)有性格，有遺傳基因，便記錄了曾經(jīng)存在過的記憶。
春滿三月，南燕北回，門前郊外，都來種樹，栽下一棵樹??，無論什么材質(zhì)，無論什么品種，都帶著希望，含著理想，用綠裝扮著美好家園。
種下一棵樹，未來便多了一份希望和理想！
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