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      2. 描寫樹的作文

        時間:2021-05-28 08:30:33 我要投稿

        【熱門】描寫樹的作文7篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的描寫樹的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】描寫樹的作文7篇

        描寫樹的作文 篇1

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”唐代的劉禹錫嘗有此言。秋哪里會沒“寂寥”,它如何與春相比?春天里紫氣東來、萬物復蘇、姹紫嫣紅、鶯歌燕舞、蝶戲蜂飛,而秋天的落葉卻像十惡不赦的幽靈一樣破敗著、飄零著、凋離著,讓人怎能不悲!

          教室窗外的那棵正落葉紛飛的銀杏,卻改變了我的想法。

          這是怎樣的一棵樹呢?我記憶中的落葉就是枯萎、干癟的代名詞,它一碰即碎、一吹即散,滿臉愁容地離開生它們的樹枝,而后隨風而去,入土歸為塵埃,終又化為烏有。可是,銀杏葉落如雨,卻是如此之美,鮮鮮艷艷、爛爛漫漫、朦朦朧朧、飄飄灑灑,竟然有如此活力的狀態(tài)就像鮮花一樣“怒放”著。樹上,每一片小折扇都被涂上了或深或淺的色彩,雖是同一個色系,卻黃成萬千世界,深黃、淺黃、明黃、杏黃、泥土黃、沙漠黃……。我是患近視的,但是在此時它卻成全了我:那飄落的片片折扇,直似“A V妝成一樹高,萬條垂下黃絲絳”。

          邁上三樓,看著那簌簌飄灑而落的銀杏葉雨,不禁怔住了。她們個個都是舞林高手。瞧,這片落葉,她飛快地自轉,以那優(yōu)美的身形,與樹告別,不含半點留戀;還有這片,她像跳溜冰舞一樣,圍著樹干繞出了兩個上粗下細的金色光環(huán),而后穩(wěn)穩(wěn)地降落在大地的懷抱,是為明春的兒女后生提供養(yǎng)分吧;這片葉兒,她搭上了秋風姐姐的便車,打著旋,消失在了我的視野之外……落葉越飄越多,越飄越密,越飄越快。也許,其它秋葉的飄零,容易讓人聯(lián)想到背井離鄉(xiāng)的游子,可銀杏落葉卻實在太像那游繞在枝間、樹間、空中的金色蝴蝶,飛翔、旋舞、飄灑,煞是壯觀!

          偶然之間,一片落葉舞到了我的手掌心,我小心翼翼地端詳著她,撫摸著她,而后嗅了嗅她,她會不會很容易碎掉;我的擔心是多余的,她像絲絨一樣棉韌。似乎她是有意飛到我的手上的,而絕不是身心交瘁、迫使無奈地凋離大樹的。畢竟,她的上身半透明的葉脈,依舊那么濕潤,與我的掌紋摩挲著,彰顯著她堅毅的生命力。

          我不是哲學家,但是我仍然被她和她們的感動涌邊周身。似乎她和她們,在有意告訴我和我們該怎樣生存,怎樣生活,而決不僅僅是展示著那鋪天蓋地漫天飛舞美侖美奐的視覺盛宴!不知不覺之間,我的身上已經(jīng)落滿黃艷的銀杏葉,下意識地拂拭,卻依舊還滿。我似乎明白了劉禹錫的“秋日勝春朝”,只是我也意識到,“劉郎”是夢得;我則是因葉落而收獲。

        描寫樹的作文 篇2

          我家院子里有一棵美麗的楓樹。早上,楓樹上有許許多多的露珠,碧綠的、濕漉漉的。

          中午,楓葉反照著陽光,楓樹變成金色的了,就像一把金光閃閃的大傘。

          傍晚,太陽下山了,楓樹又變綠了,像一把碧綠碧綠的綠傘。

          我很喜歡這棵樹,因為我經(jīng)常在大樹下乘涼、玩耍、讀書、嬉戲、睡覺,有時還爬上它。它還給我們遮風擋雨。

        描寫樹的作文 篇3

          學校里有高大的教學樓,廣闊的操場,而最顯眼的就是那一棵氣勢磅礴的大榕樹,而一年四季變化多端的榕樹。

          春天,榕樹冒出了新芽兒,鳥兒們唱起了歌兒,工人們幫榕樹修枝剪葉,我們沉浸在鳥兒的歌唱中,考試的緊張沒了,哭泣聲沒了,嘖罵聲也沒了……

          夏天,雖然鳥兒漸漸減少了,但是榕樹變成了一把參天大傘,成了體育課上我們休閑避熱的好地方。有陽光的下午,那里就一定會有歡笑聲。

          秋天,一個豐收的季節(jié)到了,許多樹的葉子都枯黃了?墒谴箝艠湟廊痪G茵如蓋,外來的“旅客”也越來越多,大榕樹又恢復了以往的氣氛。

          冬天,大榕樹為我們擋住了寒冷。別的大樹都變得只剩下枝干,可是大榕樹卻不管大雨打,不管大風吹,堅定不移地站在學校大門旁,為學校增添了一絲綠色。

          雖然這一株大榕樹比不上邊塞的左公柳,塔里木的胡楊,但是它在我們眼中仍最頑強的。

          春夏秋冬,榕樹一直在校園陪伴著我們,成為我最忠實的一位朋友。

        描寫樹的作文 篇4

          我的校園是第一實驗學校,校園里有許多柳樹。

          柳樹栽在我們的衛(wèi)生區(qū),小亭子旁邊。柳樹旁邊是一片草坪,草坪綠油油的,好看極了。傍晚,知了在旁邊的樹上叫著:“知了,知了。”……我的校園太美了。

          我愛校園的廣場,我愛校園的小草,我更愛校園的柳樹。雖然她沒有水杉那樣珍貴,也沒有白樺那樣高大,但是,她在我心中卻十分高大。因為她雖然平凡,卻是默默無聞的,十分認真地成長樹冠,越來越大,夏天讓人在她的身下乘涼,年年月月都是這樣,而沒有一句怨言。

          每當我在衛(wèi)生區(qū)掃地時,被太陽炙烤得難受時,我就走到她的身下乘涼……

          每當我從她的身邊走過,心里就充滿激情,把腳步兒放得輕輕的,生怕吵醒她……啊,校園的柳樹,你在我心中。

        描寫樹的作文 篇5

          不知為什么,記憶里關于它的事有很多……

          楊樹是生活中很常見的一種樹,幾乎隨處可見。

          秋天,當一陣陣涼風吹過來的時候,一片一片的闊葉從它身上掉下來,晝夜不停。慢慢地,當你發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時,樹上的葉子已經(jīng)掉光了。當它脫下綠油油的“衣服”時,只剩下光禿禿的樹枝和樹干,遠遠望去,就好像是一只大鳥被褪去全身的'羽毛,孤孤單單地站在那,一動也不動。相比之下,長著豐滿羽毛的同類就更加好看了。

          沒了葉子的樹,還能說是樹嗎?在冬天里,樹沒了葉子,即便有鳥,那鳥會在樹上筑巢嗎?楊樹不如松樹,好歹松樹還有松針,有時還會看到松樹上掛滿雪,那也是一道美麗的風景。但楊樹就沒什么作用了。

          時間很殘忍,從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫,但對植物來說,春天就是它們生命的新起點。時間一天一天地過去,秋冬過完,又是一年的春天。

          春天時,楊樹漸漸地長出了新芽,嫩嫩的、綠綠的。慢慢地,嫩芽長成了葉子,又像以前那樣掛滿了整個樹。夏天時,長滿葉子的楊樹可以為人們遮陽,可以為人們凈化空氣,還可以美化環(huán)境。

          在別人筆下的楊樹,象征著北方的農(nóng)民,象征著北方勞動人民的精神,象征著北方勞動人民樸質(zhì)、偉岸、正直的那種精神;象征著邊疆的哨兵,象征著在邊疆守衛(wèi)國土的哨兵,象征著不畏嚴寒、堅強不屈、愿意為祖國獻身的哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中,白楊樹就是這樣的形象。

          此外,楊樹還有防風固沙、保持水土的作用。西北地區(qū)的人們常把它種在高原地區(qū)來發(fā)揮它的作用。

          也許就是因為楊樹的無處不在,也許是冬天里的楊樹,也許是防風固沙的楊樹,也許是象征著我們北方勞動人民的楊樹,也許就是因為這樣的楊樹,它才印在了我的腦海深處。

        描寫樹的作文 篇6

          校園是美麗的,我們在這美好的環(huán)境里學習是多么幸福。校園有寬闊的操場、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場東側的那棵老榆樹。

          這棵老榆樹已經(jīng)有上百年的樹齡了,它很粗壯,黑褐色的樹皮上布滿皺紋,頂端的枝干已經(jīng)不再濃密,朝著綜合樓一側的幾根樹枝也已經(jīng)干枯了。

          當春天來臨時,老榆樹會憑著它頑強的生命力,抽出新的枝條,吐出嫩綠的葉子,還會結出一串串濃濃的榆樹錢,在棕紅色的枝干襯托下顯得格外美麗。

          老榆樹朝西的一側新抽出很多的枝條,枝條上又長滿嫩葉,像姑娘的纖纖玉指那樣細膩。微風吹來了,枝條擺動著那婀娜多姿的身體在風中翩翩起舞。一物引萬物,在這時,漂亮的蝴蝶,可愛的甲蟲……都來湊熱鬧,它們在榆樹上招朋喚友,傳遞著春的信息。

          課余活動時,我們都喜歡在老榆樹下玩耍,累了就坐在樹下的石臺上休息,炎炎夏日里,老榆樹的樹蔭,更是我們健康成長的搖籃。

          我愛校園里的老榆樹,更為擁有這樣優(yōu)美的學習環(huán)境而感到自豪。

        描寫樹的作文 篇7

          我住的小區(qū)布滿了高大蔥郁的法國梧桐,齊樓的高度,挺拔而傲然。與它們相伴十幾年倒也滋生出許多的感情來,春夏秋冬,寒來暑往,隔窗相望,葉落葉生,倒也“相看兩不厭”了。

          不論樓前樓后,還是四通八達的道路兩旁,相隔三、四米距離,必有梧桐一字排開,遠看一排排粗一壯的枝干像站崗的士兵肅穆堅毅,繁茂的樹冠參差相握伸向藍天,分不清哪里是你,哪里是我,一陣風吹來,枝葉間嘩嘩作響,就像在玩拍手游戲的孩子,枝間隱逸著一些不為人們察覺的歡樂。經(jīng)常見一些叫不出名的長尾灰色鳥雀,在枝頭喧鬧,時而發(fā)出嘰嘰喳喳的鳴叫,自在肆意的若入無人之境呢!朝著枝杈的隙間望去,還可看見護鳥者專為鳥兒搭建的小木屋,原來這枝頭早已成了小鳥的天堂!這一片片茂密的梧桐林早已成了小區(qū)的特色標志,一些搬離小區(qū)的人總念念不忘這片濃濃的綠和遮天蔽日的林間小道!

          我很喜歡趴在自家的陽臺上看這些梧桐樹葉,好多的枝丫努力的向上伸展,有種欲與樓宇試比高之勢!幾枝斜伸過來的枝條甚至快與窗戶相觸了,好像伸著好奇的腦袋向屋內(nèi)張望。從這個高度與角度去欣賞梧桐,好像與它們有一種特別親近的感覺,風中搖曳的嫩葉就像一張張孩子的笑臉頻頻向你撲來,讓你的心一下子柔軟起來。

          每年在春天來臨的時候,我常常會多一份期盼,望著窗外還未長出嫩葉的梧桐枝條發(fā)呆,渴望一種驚喜,如同等待一個久未謀面的朋友,整整一個冬季里,因著眼前缺失的綠意讓我懷想不止。比起柳樹來,梧桐葉兒不知羞澀了多少。早已春意鬧枝頭了,才見枝頭多了許多的小結塊,幾天過去了,漸見泛出鵝綠,露出尖尖的小芽來,就像剛出殼的小鳥新鮮好奇,再過個一周左右才顯現(xiàn)出完整的嫩綠葉片來,就像一張張嬰兒的小手稚一嫩可愛。在和煦的春風里,在細密的春雨里,枝葉愈來愈油亮了,時刻展示出一種欣欣向榮的生命力!看到它們,讓人萌動出一種春的悸一動,由內(nèi)而外散發(fā)出一種激|情來。

          到了夏季,整片的梧桐樹猶如綠色的海,蓬勃而豐盈。尤其逢狂風襲來,整片的枝葉猶如萬馬奔騰之勢,在風的呼嘯聲中纏繞著、撕扯著、狂叫著,那氛圍、那氣勢、那悲壯,好像回到了古戰(zhàn)場,讓人蕩氣回腸!風稍歇,雨又襲來,噼噼啪啪的節(jié)奏好像是大自然的琴音,敲醒了浮塵已久的心,使整個身心也變得爽朗清新起來!原來生命在風雨的歷練中才會顯示出一種勃一發(fā)的生命力來,生命才有一種雄壯的豪氣,這就是一種體驗和一種豐富。

          最讓人感慨的莫過于秋了。深秋里,片片綠葉鍍上了一層金邊,伴著秋風襲來,漫天舞動的彩葉,迎風舞蹈,像一只只彩色的蝴蝶搖曳枝頭。無數(shù)的落葉凌風在空中盤旋著翩翩舞蹈,徐徐墜一落于大地,完成生命的謝幕和最后一次凱歌。常常經(jīng)過一一夜的秋風蕭瑟,早晨只見滿院金色的落葉,行人踩在上面沙沙作響,不由得想起一句詩句:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來!每當此時此景,不免心生許多的憂傷來。在季節(jié)的交替、草木的榮衰面前更加慨嘆生命之短暫。尤其遇到了綿綿的秋雨,聽著窗外雨打梧桐的劈啪聲,品著“梧桐更兼細雨”的意境,好像整個心也都浸泡在那綿長的雨季不能自拔,被那梧桐雨淋得透濕一透濕。

          到了冬季,早已沒了那繁茂的綠了,只有幾片枯葉努力的堅守著早已空白的枝頭,好現(xiàn)在與命運做著固執(zhí)而無謂的抗爭。在北風的呼嘯聲中沙沙的歌唱者,即使冰雪包裹也毫不退縮,依然傲立枝頭。它們不知是對昔日的追憶還是對同伴的哀思,那種無所畏懼的精神常常讓我感動,總讓我想起歐.亨利的《最后一片藤野》,這也是我的一種精神力量!讓我看到一種頑強來!

          梧桐樹,早已植入我的心里,與之為友,快樂!梧桐樹,早已染綠了我的心,與之為伴,舒暢!

          今夜月無影,隔窗相望,你是否聽到了我的心聲?

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