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      2. 挺拔的樹作文

        時(shí)間:2021-05-19 08:38:06 我要投稿

        挺拔的樹作文9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的挺拔的樹作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        挺拔的樹作文9篇

        挺拔的樹作文1

          光陰在穿行如梭的輪回里,走過了春的招搖嫵媚,夏的熱烈瘋狂,秋的充實(shí)風(fēng)韻,轉(zhuǎn)瞬到了冬天的蒼灰沉思。

          冬天里最具哲思的要數(shù)是樹葉脫盡的冬樹了。道路旁、曠野里、田間地頭,一棵棵、一排排、一片片脫盡了繁華的樹,肅穆寂寞地站立著,宛若一幅幅優(yōu)美的以灰白的天空做背景的靜物寫生。

          冬樹有一種原始、質(zhì)樸的美。沒有繁枝綠葉的包裹,抑或艷花與碩果的牽累。冬天的樹脫盡繁華,返璞歸真,它完完全全展現(xiàn)著自我。

          冬天的樹有一種凝重、沉靜、古樸的味道。它把根深深地扎在泥土里,枝梢橫斜交錯(cuò),密密匝匝,呈現(xiàn)在灰色的背景下,靜若處子,冷靜、凝重中透露著聰慧與豁達(dá),儼然是一個(gè)睿智的思想者,不卑不亢,在沉靜中把過去和未來(lái)做著周密的思量。

          冬天的樹在寒冷里靜謐著,透過枝椏仰望,你會(huì)看到一片炸裂的天空。此時(shí),鳥巢裸露在枝椏間,如同是冬樹結(jié)出的唯一的果實(shí),里面盛滿了鳥兒搏擊冬天的哀號(hào)悲鳴,時(shí)而,鳥兒鳴叫著飛出巢穴,悠然在空中蕩出水樣的粼紋。

          一株株樹以憂郁的風(fēng)為鄰,靜默地守望著冬天,紛落的樹葉早已在“零落為泥,來(lái)年護(hù)花”的吟誦里皈依于泥土,可空虛處一地子仍然堅(jiān)毅地掛在樹梢,為秋天唱著最后的凄美挽歌。

          冬天的樹,枝椏在風(fēng)中搖曳,思緒在靜默中伸展,用樹梢和根系撼動(dòng)天空和大地。

        挺拔的樹作文2

          雨淅淅瀝瀝地下著,打在身上,燕全然不顧。在她看來(lái),所有的驕傲都凝結(jié)于她手中的那張紙——省重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書。雨在唱歌,風(fēng)在跳舞。

          與燕家隔河相望有一棵古樹。燕是喜歡樹的,尤其是這棵兩人才能合抱的樹,載滿了燕的夢(mèng)想,燕的期望。

          離家求學(xué)的那一天,燕特地跑到這棵大樹下,深情地望著它,摸著它的`古樹皮,她仰頭向上望,透過微黃的樹葉,她看到了絲絲陽(yáng)光,她堅(jiān)信,她會(huì)像這棵樹一樣,越來(lái)越壯大。

          她背上了行囊,踏上了遠(yuǎn)途。

          半年之后,同樣是雨日,但寒了許多。風(fēng)呼嘯著,橫掃著大地,吹得燕直打哆嗦。燕哭了,但不是因這寒風(fēng),成績(jī)才是她傷心的本源。她帶著希望而去,卻抱著失望而歸。她努力過,奮斗過,得到的卻是一張紅筆寫滿的成績(jī)單,她找不到失敗的原因,更打不到振作的理由!

          她回到家,抱著被褥哭了一夜,她想到了自己的理想,自己的誓言,和自己結(jié)伴同行的那棵大樹,她無(wú)奈地?fù)u搖頭。她想起了家鄉(xiāng)人常說的一句話:“女孩上了高中后,智力開始下降!彼坪跤行┏姓J(rèn)了。

          第二天,烏云全散了,陽(yáng)光灑在每一寸土地上。燕佇立遠(yuǎn)望,突然

          發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸的那棵古樹不見了,留下的只是一米來(lái)高的木樁,她急忙向它奔去

          顯然,這棵大樹是被昨晚的大風(fēng)刮倒的,光禿禿的樹枝占地很大面積。她走近,彎下腰來(lái)輕輕地?fù)崦鴺涓,她抽咽著,抬頭卻猛然發(fā)現(xiàn),樹干是空的。 樹干是空的!

          燕豁然了,兩人才能合抱的樹只是因?yàn)樾氖强盏,便如此容易被擊倒?第二年,燕又起程了,然而這次,在她的書包里,滿載的是希望,是自信!

        挺拔的樹作文3

          梧桐樹,漸凋零,一秋起寒風(fēng),亂了枝頭葉,風(fēng)動(dòng)枝葉散;黑白無(wú)盡頭。

          我,一人獨(dú)走幽靜小巷,獨(dú)坐橋邊,滿身的灰塵拍了又拍,依舊撫不出當(dāng)時(shí)的鮮亮。隨風(fēng)飄落的葉劃過我憔悴的臉,飄在身上,落在腳下。心里打翻了五味瓶,不知何味。生活如此狼狽,如此單調(diào),頹廢蔓延全身,以至于顧不及身邊行走的路人。

          家里賓客滿堂,只有我獨(dú)坐橋上,此時(shí),抬頭看深沉的天,眼中依舊充滿淚水;你,在水一方,我,仰頭彷徨;一聲車?guó)Q,喚醒了一旁思緒凌亂的我,來(lái)不及張望,已擦身而過;如當(dāng)年我一般大小的小孩,沖我著微笑,不知是嘲,還是諷。

          無(wú)數(shù)日日夜夜思念你,街頭欲眼望穿,期待你的出現(xiàn),熟悉的地方還留有你的溫度;火車開動(dòng)的那刻,看了你一眼,我便匆匆離去,只因?yàn)槎嗫戳艘谎郏阍僖餐洸涣四愕囊羧菪γ;你,一顰一笑,注定讓我一生悲憐,以為不會(huì)再愛,卻不知已深愛,知紅塵緣已盡,用過往流年,忘今生與你相遇;現(xiàn)已人未老,心已老,早已數(shù)不清昔日笑語(yǔ),看不清今日面容;一聲嘆息何時(shí)休,憾言不相守。

          當(dāng)三月踏春,該釋放你我內(nèi)心激情時(shí),你會(huì)在哪里?當(dāng)六月暴雨淋夏,該釋放你我內(nèi)心熱潮時(shí),你會(huì)在哪里?當(dāng)八月秋葉飄零,該釋放你我內(nèi)心孤獨(dú)時(shí),你會(huì)在哪里?當(dāng)臘月飛雪,該釋放你我內(nèi)心悲涼時(shí),你會(huì)在哪里?

          抽屜里,發(fā)黃的照片,凸顯那時(shí)年幼的我們。甜甜的笑,早已被來(lái)不及道別的淚模糊,我的世界,片刻竟成了海洋,呼吸困難,游動(dòng)無(wú)力,竭力尋找歇息的港灣,如梧桐樹般期待春天。

        挺拔的樹作文4

          走進(jìn)校園,一排高大挺拔的將士立刻映入你的眼簾。對(duì)了,那就是家喻戶曉的棕櫚樹。

          只見那魁梧的棕櫚樹穿著一件薄薄的棕色外衣,為它們筆直的身姿添上了幾分色彩。從棕櫚樹的莖部看,那巨大的水仙花另人感到無(wú)比的驚奇,以為它一直是那么的巨大、挺拔。

          可事實(shí)并不是這樣,從莖部起,它便開始逐漸苗條起來(lái),越來(lái)越瘦、越來(lái)越瘦,直到長(zhǎng)出枝葉為止。真象是一棵十足的洋蔥頭呀!

          瞧著棕櫚樹那筆直的支干,我似乎想到了給它來(lái)一個(gè)“年齡統(tǒng)計(jì)”。“一圈、兩圈、三圈……”不,你可別誤會(huì),我可真的是在確確實(shí)實(shí)地在給它“年齡統(tǒng)計(jì)”呢!因?yàn)槔蠋熢?jīng)對(duì)我們說過,“樹干的一圈就等樹的一年壽命,兩圈就兩歲、三圈就三歲。然而,這些年齡可以從樹干上的圈數(shù)看出來(lái)!笨烧媸瞧婷钛剑

          而它的枝葉就象是那可愛的小刺猬,把身上的刺一一放射開來(lái)。就連一絲絲微風(fēng)吹過,都是那樣的警覺。似乎在害怕著別人會(huì)傷著它,又象是在警告著那一陣微風(fēng):“不要惹我生氣,不然的話,不要怪我不客氣了!

          在上課時(shí),棕櫚樹挺著筆直的支干靜靜傾聽著同學(xué)們精彩的發(fā)言,悄悄的鼓勵(lì)著同學(xué)們。

          在做操期間,棕櫚樹在暗暗地欣賞著同學(xué)們做的體操、為能夠居住在無(wú)比舒適的校園而深感自毫。

          棕櫚樹,你可真是高大、挺拔、魁梧呀!

        挺拔的樹作文5

          在我們學(xué)校的花壇里,長(zhǎng)著一棵高大健壯的雪松,它就象一位威風(fēng)凜凜的將軍日夜守護(hù)著很我們的學(xué)校。每當(dāng)走過它的身旁,我都要敬仰地看看它。

          雪松的主干直直的,愈往上愈細(xì)。主干上無(wú)數(shù)參差不齊地長(zhǎng)出很多樹枝。樹枝越靠上越短,上面長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根松針。松針是它的葉子,同時(shí)也是它的防身武器。雪松的皮是一片一片的,象魚鱗一樣。整棵雪松就象一座高高的寶塔。

          春天,雪松墨綠的枝干上抽出很多新的枝葉,嫩綠的枝葉給我們的學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機(jī)。這時(shí),雪松就像一個(gè)領(lǐng)頭人,喚醒了沉睡的大地和花壇里還沒開放的花草,也給我們小朋友帶來(lái)了歡樂!

          夏天,雪松密密的葉子把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),他就像一把綠色的大傘,給人們帶來(lái)陰涼!許多小朋友累了,熱了就圍在花壇旁邊休息,一會(huì)兒就涼快多了!

          秋天,別的樹葉子都黃了,落了,只有雪松保持著它那原本挺拔的英姿,蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)它毫無(wú)辦法!

          冬天,當(dāng)學(xué)校里其它的樹光禿禿的時(shí)候,雪松的綠意卻更深,更濃了。每當(dāng)大雪紛飛的時(shí)候,雪松那蒼翠的枝葉上堆大雪壓滿了亮晶晶的白雪!太陽(yáng)出來(lái)了,毛茸茸的枝條兒銀光光閃閃。啊,這樣的景致多么美妙呀!真是“大雪壓青松,青松挺且直!

          雪松,雖然沒有柳樹那婀娜多姿的枝條,沒有楓樹那如火如荼的葉片,沒有桂花那沁人心脾的芳香,更沒有果樹那香甜可口的果實(shí)。但它一年四季給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂,給我們帶來(lái)啟示,教我們堅(jiān)強(qiáng),勇敢!

        挺拔的樹作文6

          冬天,冬姑娘又來(lái)到了我們身邊。她讓很多植物都回家睡覺。可松樹卻沒有休息,他在堅(jiān)持做自己的工作。

          早上起來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的植物都光禿禿的,只有松樹還透著濃濃的綠意。松樹十分高大,大約有三四米。枝干還是一如既往的綠;蛟S是因?yàn)橹車咨囊r托讓他格外的綠,不過這種綠是來(lái)之不易。如果別人都在休息,你卻在工作,你會(huì)好受嗎?

          一陣風(fēng)吹來(lái),樹枝顫抖了幾下,抖落了壓在枝頭上的雪,松樹那彎彎的腰板又直了起來(lái)!吨袷分杏羞^這樣的一句話“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!边@句話說得真是一點(diǎn)沒錯(cuò)啊!這雪都?jí)毫诉@么長(zhǎng)時(shí)間,還一點(diǎn)都沒變形,真是厲害!

          一個(gè)孩子來(lái)到了松樹底下,看到松樹的葉子依然青翠,就問我,“松樹為什么不怕冷?”我告訴她:“這個(gè)我也不是很清楚,不過我覺得啊,這棵松樹一定很堅(jiān)強(qiáng),不然怎么能四季常青呢?”孩子對(duì)我說:“那你想不想做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,得到別人的贊賞呢?”“當(dāng)然了!”

          孩子蹦蹦跳跳地離開了。我凝望著這棵松樹,想起來(lái)了戍守邊疆的戰(zhàn)士們。不管是酷暑還是嚴(yán)寒,他們都盡心盡力地保護(hù)祖國(guó),像松樹一樣四季常青。他們每天早出晚歸,無(wú)論睡得多么晚,第二天都按時(shí)出來(lái),面對(duì)強(qiáng)大的敵人,他們沒有半點(diǎn)退縮。

          松樹一直安然地佇立在崗,我的心久久不能平靜。我們一定要把松樹的精神傳遞下去,并且發(fā)揚(yáng)光大!

        挺拔的樹作文7

          每當(dāng)我們?cè)陔娨暺聊簧峡吹轿渚迨迥秋S爽的英姿,嘹亮的口號(hào),整齊的隊(duì)列,都敬佩不已。沒想到,今天武警叔叔走進(jìn)了高一校園,走進(jìn)了我們的課堂,同學(xué)們都非常興奮。

          我們?cè)谖渚迨宓膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。快瞧!叔叔們開始為我們表演了軍體拳:他們個(gè)個(gè)精神抖擻,在嘹亮口號(hào)聲中,每一個(gè)動(dòng)作都鏗鏘有力,整齊劃一,就好像是一個(gè)人做的一樣。我們都情不自禁地為他們鼓掌叫好。接著是隊(duì)列表演,讓我們覺得自己仿佛是在觀看閱兵式的縮版表演,大家都看得專心致志。

          表演完后,武警叔叔來(lái)到我們中間,還手把手地教我們軍體拳和隊(duì)列訓(xùn)練。這些動(dòng)作看起來(lái)容易,要做到位可真難。如站立時(shí),腳要成八字形、五指并攏緊貼褲縫、挺胸收腹地站著,不能亂動(dòng)。我們?cè)谑迨逵辛Χ檀俚目诹盥曋校瑢W(xué)著他們的樣子,挺直腰桿,邁著雄赳赳、氣昂昂的步伐練習(xí)左、右、后轉(zhuǎn),齊步走……多像是一棵棵挺拔小樹。

          伴著清脆的下課鈴聲,武警叔叔帶領(lǐng)我們進(jìn)行的第一次軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了,這次別開生面的好男孩體驗(yàn)活動(dòng)給我們留下了深刻的印象。課后,同學(xué)們?nèi)越蚪蛴形兜卣務(wù)撝@次活動(dòng),大家都紛紛表示:要向武警叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累的精神。今天我們要做一棵挺拔的小樹,相信不久的將來(lái),我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的!

        挺拔的樹作文8

          松樹高大挺拔,四季常青?耧L(fēng)吹不倒它,大雪壓不彎它,烈日曬不它,它要求于人的很少,給予人的卻很多。

          松樹沒有春天里桃樹的爭(zhēng)奇斗艷,也沒有夏天梧桐的碩大葉片,更沒有秋天銀杏樹的一身金色外衣,它只是身著樸素外衣的一棵平平凡凡的松樹。

          桃樹將所有美麗都展現(xiàn)在了春天,展現(xiàn)在它那芳香的桃花上;梧桐把所有希望留在夏天,留在它那既肥大又綠的葉片上;銀杏樹將所有力量通過秋天,通過它那金黃色的“蝴蝶”上。而松樹只是默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天,桃樹、梧桐樹和銀杏樹已經(jīng)沒有了昔日的美麗,都變得光禿禿的了,只有松樹依舊屹立不倒地站在那里,它仍是那樣富有生氣,它那針一般的葉子還是那么的綠。

          每當(dāng)我看到松樹時(shí),我就想到了在前線抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士們,他們奮勇抗敵,不求回報(bào),只求國(guó)家興旺,百姓安居樂業(yè)。就算被打倒,也還是會(huì)繼續(xù)站起來(lái)與敵人做斗爭(zhēng)。這就是松樹的精神——一種不屈不撓,永不言棄的精神,可是我卻因?yàn)橐坏筋}而放棄,我應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹的精神,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

          松樹的樹干是良好的木材;葉子可以提煉揮發(fā)油;脂液可以做松香和節(jié)油;枝和根還是很好的燃料。它寧愿自己粉身碎骨,也要造福別人。這就是松樹的品質(zhì)——一種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的高尚品質(zhì)。

          松樹,一棵平平凡凡的松樹,卻有著不平凡的精神和高尚的品質(zhì),松樹!我敬佩你,更敬佩你的品格!

        挺拔的樹作文9

          夜幕降臨,幽靜的長(zhǎng)空中只有一個(gè)月亮,到處都十分安靜,我也緊隨著這份安寧不知不覺的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹,真是太不可思議了!

          我——桂花樹,亭亭玉立,仿佛一個(gè)含情脈脈的少女向?qū)W生們頻頻點(diǎn)頭;也似一位忠心耿耿的哨兵,終日守護(hù)著學(xué)生們的安全。我不辭勞苦,為的就是能聽見學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ),能記錄著他們的一顰一笑,能看見他們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩,到一個(gè)知書達(dá)理的少年。

          每當(dāng)夏日到來(lái),“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘,這時(shí),許多學(xué)生們都在我的樹枝下聊天、討論問題、做游戲等。每當(dāng)學(xué)生們熱的時(shí)候,“我”便舞動(dòng)我的身軀,這時(shí)就會(huì)有一股涼風(fēng)襲來(lái),同學(xué)們便涼爽了。

          秋天,一只鳥兒飛到我的枝頭,他歡呼雀躍的叫著,仿佛一個(gè)妙齡少女唱著清脆的歌聲。到了8月,“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵,你挨我擠,這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在我的花香之中,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,桂花便灑落一地,仿佛下起了桂花雨,也似千萬(wàn)只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞,飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯。

          忽然,我回到了現(xiàn)實(shí)之中,一切都恢復(fù)了往常,可那場(chǎng)夢(mèng)卻是那么的栩栩如生,讓我流連忘返,可那畢竟是場(chǎng)夢(mèng),但是即便是夢(mèng),我也會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我的心海之中。

          在這場(chǎng)夢(mèng)中,讓我體會(huì)到,桂花樹是那么的不容易,它那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不知道我們敬佩嗎?

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