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      2. 學(xué)校的銀杏樹(shù)作文

        時(shí)間:2021-05-16 09:11:26 樹(shù) 我要投稿

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的學(xué)校的銀杏樹(shù)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文15篇

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文1

          我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我將要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的學(xué)校,心里有萬(wàn)千個(gè)不舍。

          這個(gè)培養(yǎng)我六年的學(xué)校,就像一個(gè)大家庭,我在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地長(zhǎng)大。這個(gè)大家庭有令人尊敬的老師,有情深誼后的同學(xué),更有那古老蒼翠的銀杏樹(shù)。

          銀杏樹(shù)是我們學(xué)校的一大特色樹(shù)木,校園后面古老的銀杏樹(shù)已有七百年的歷史了。

          教室前面的年輕銀杏樹(shù)也有十幾年的樹(shù)齡了。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,沉睡了一冬的銀杏樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū)、游戲……春天,在我們的歡笑聲中過(guò)去。

          夏天,樹(shù)木繁茂,蒼老的銀杏樹(shù)蒼翠欲滴,扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風(fēng)吹過(guò),像一群歡樂(lè)的孩子。我們?cè)跇?shù)下乘涼、游戲……夏天,在歡樂(lè)的樹(shù)葉間蕩秋千。

          秋天,果實(shí)累累。滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉燦若黃金,一串串果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭。大雁飛過(guò),在宣告著一個(gè)果實(shí)累累的秋季來(lái)了。我們仰望銀杏樹(shù),讓大雁帶著我們的夢(mèng)飛向廣闊無(wú)垠的天空……

          冬天,雪花飛舞。干枯的樹(shù)葉在寒風(fēng)中瑟縮,古樹(shù)、昏鴉、樹(shù)葉、兒童,構(gòu)成一幅冬天的圖畫(huà)。我們?cè)跇?shù)下堆雪人,打雪仗……編織著屬于我們的冬天的童話(huà)。

          我們?cè)阢y杏樹(shù)下,快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活,一步一個(gè)腳印地走向?qū)儆谖覀兊睦硐氲钐谩?/p>

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文2

          今天,老師給咱們布置的作業(yè)是寫(xiě)咱們那3棵美麗地銀杏樹(shù)。

          那3棵美麗地銀杏樹(shù)是學(xué)校一道亮麗地風(fēng)景線。走進(jìn)學(xué)校,你就能看見(jiàn)教學(xué)樓前面立著3棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。你們知道嗎?咱們學(xué)校里面的3棵銀杏樹(shù)很高很高。有多高呢?最高的那棵銀杏樹(shù)都超過(guò)了教學(xué)樓的第5層樓那么高,就連最矮的那棵銀杏樹(shù)也超過(guò)了教學(xué)樓的第3層樓。我伸出雙手來(lái)抱住銀杏樹(shù)的桿,剛好抱住。銀杏樹(shù)的葉子是心形的,好像要給你無(wú)數(shù)地幸福和快樂(lè)。

          春天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的新芽,可漂亮啦!就像老爺爺?shù)囊话寻丫G色的小扇子。

          夏天,銀杏樹(shù)葉子的顏色漸漸變深,像一只只停在樹(shù)上的蝴蝶,真美麗!

          秋天,銀杏樹(shù)的葉子變成深黃色的,葉子漸漸飄落,同學(xué)們都收集了很多葉子來(lái)作書(shū)標(biāo)。銀杏樹(shù)的葉子有許多用處呢,你可以用銀杏樹(shù)的葉子拼成一個(gè)巨大的愛(ài)心,把它送給自己的父母或是送給老師,感謝他們的養(yǎng)育之恩和教育之恩。

          冬天,銀杏樹(shù)被冰雪覆蓋了一層又一層,像圣誕樹(shù)一樣,要是在上面放些鈴鐺,說(shuō)不定就真的變成了圣誕樹(shù)。可是銀杏樹(shù)太高了,掛不上去?矗@就是咱們那美麗的銀杏樹(shù)。

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文3

          踏進(jìn)我們校園,首先映入眼簾的便是那棵存活啦一百多年的老銀杏樹(shù)。它高大挺拔,像一個(gè)威武的將軍,靜靜地守候著我們那美麗的校園。

          這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的,有好幾層樓高。它的樹(shù)枝一律向上伸展,而且相互靠攏,像經(jīng)過(guò)人工修剪似的,又像一個(gè)巨人高舉著無(wú)數(shù)條鐵的臂膀,給人以?shī)^發(fā)的力量。

          春天,銀杏樹(shù)上萌出啦嫩綠的新芽。夏天,葉子長(zhǎng)大啦,就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過(guò),小扇子在風(fēng)中一扇一扇的,好逗人喜愛(ài)呀!

          到啦秋天,銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃啦,在那滿(mǎn)樹(shù)的金片下面,還隱藏著無(wú)數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過(guò),片片黃葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透啦的銀杏果從樹(shù)上落下來(lái),引來(lái)許多學(xué)前班的小朋友在樹(shù)下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢!聽(tīng)說(shuō)這銀杏果吃起來(lái)香甜可口,不僅可以做菜,還可以做藥。冬天,銀杏樹(shù)伸直它那挺拔的軀干,與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。

          我愛(ài)這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹(shù)。

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文4

          我家住在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)家屬區(qū)。每天上學(xué),我都要穿過(guò)美麗的校園。校園道路兩旁長(zhǎng)著許多高大的枝葉繁茂的樹(shù)木,在炎熱的夏季給我?guī)?lái)了很多陰涼。一天在校園玩的時(shí)候,我撿到了一片像小扇子一樣的樹(shù)葉,上面還有一道道的細(xì)紋,非常好看。我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這是一片銀杏葉。”

          回到家里,媽媽教我上網(wǎng)查詢(xún)銀杏的信息。我這才知道,銀杏又叫白果、公孫樹(shù),是很古老的樹(shù)種,被科學(xué)家們稱(chēng)為“活化石”、“植物界的熊貓”。銀杏的葉子和果實(shí)都可以用來(lái)制藥,治療心臟病、咳嗽等疾病,有很好的藥效。媽媽還說(shuō):“白果烤著吃可香呢,但多吃就會(huì)中毒!

          秋天來(lái)了,天氣變涼了,銀杏葉也漸漸地變黃了。我也能漸漸看到樹(shù)上結(jié)的一串串白果了。又是一天在校園玩的時(shí)候,我終于撿到了幾顆白果。在一層薄薄的白皮和黃色的果肉里面,是一個(gè)大大的堅(jiān)硬的核。媽媽說(shuō)這才是可食用的白果,而外面的那些果肉卻不能吃。我在地上挖了一個(gè)坑,把白果核放進(jìn)去,把土掩上。媽媽看到后笑了:“桐桐這是要為子孫造福呢!別忘了它叫公孫樹(shù),也就是你種下一棵樹(shù),到你的孫子才能吃到果實(shí)喲!”我也不好意思的笑了。

          媽媽還說(shuō),到了深秋,銀杏樹(shù)就會(huì)變成金燦燦的。那時(shí)候的校園最美:藍(lán)天、白云、綠草、紅墻,還有金色的銀杏樹(shù),那真是一幅令人難忘的校園景色。我迫不及待地等著一年中這最美好的時(shí)刻的到來(lái)。作文

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文5

          我們學(xué)校操場(chǎng)南邊站立著一排整齊的銀杏樹(shù),一年四季,那里都是一道亮麗的風(fēng)景線。

          春光明媚。銀杏樹(shù)的枝頭上萌發(fā)了一片片嫩綠的葉子,向校園傳遞著春的氣息。同時(shí),銀杏樹(shù)也在醞釀著自己神奇的變化……

          驕陽(yáng)似火。銀杏樹(shù)的葉子是那么綠,那么密。一夜之間,樹(shù)上急驟冒出了一個(gè)又一個(gè)圓圓的銀杏果,綠油油的,仿佛一個(gè)個(gè)綠色的小娃娃在樹(shù)枝上笑開(kāi)了臉,很快我們就能?chē)L到它的美味嘍!

          秋風(fēng)送爽。只見(jiàn)銀杏樹(shù)整個(gè)都變黃了,金黃的果實(shí)和樹(shù)葉已布滿(mǎn)了樹(shù)枝的每一個(gè)角落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一幅只用黃色渲染的畫(huà)卷,漂亮極了!一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而飛舞,操場(chǎng)變成了它們的舞臺(tái),它們盡情舞蹈著。葉子落在地上,給單調(diào)的大地鋪上了一層金黃色的地毯,美麗極了!

          寒風(fēng)凜冽。這時(shí)的銀杏樹(shù),只剩下光禿禿的枝干了!銀杏樹(shù)完成了它的使命,如今,它正在養(yǎng)精蓄銳,為來(lái)年再一次美麗而又輝煌的生命輪回做好準(zhǔn)備!

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文6

          我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,他們都想學(xué)校的衛(wèi)士一樣挺拔地站在那里。春天,銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極啦;夏天里,隨著氣溫的升高,葉子的顏色更加濃郁,抬眼望去,就像一把綠色的大傘,為校園撐開(kāi)啦一片陰涼;秋天到啦,葉子泛黃啦,在陽(yáng)光的照射下,金燦燦的,給學(xué)校增添啦幾分亮麗的色彩;冬天來(lái)臨啦,銀杏樹(shù)伴隨著寒風(fēng)落啦下來(lái),發(fā)出啦“沙沙”的聲音,就像大自然彈奏出啦出啦美妙的音符。

          資料上顯示:銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù),有“植物活化石”之稱(chēng)。它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。在我國(guó),它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹(shù)為高大落葉喬木,去干挺拔,樹(shù)形優(yōu)美,抗病害能力強(qiáng),耐污染能力高,壽齡綿長(zhǎng)。它以其蒼勁的體魄,獨(dú)特的性格,清高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值而受到世人的鐘愛(ài)。它的果實(shí)---白果可好吃啦:甜絲絲的,咬在嘴里的,彈彈的,帶有一種清香;它不僅好吃,而且還有一定的醫(yī)用價(jià)值;銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà),還可以當(dāng)書(shū)簽?zāi)?可以說(shuō):銀杏樹(shù)渾身都是寶。

          植物真是我們的好朋友啊!我們?cè)趺纯梢云茐乃鼈兡??lái)吧,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文7

          在學(xué)校的蕊春園里,有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。它已經(jīng)經(jīng)歷五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          瞧,銀杏樹(shù)真高呀,比三層樓房還要高。銀杏樹(shù)真粗啊,兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。

          銀杏樹(shù)的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)密密麻麻的葉子。春夏季節(jié),葉子是綠油油的;秋天來(lái)臨,它就逐漸變黃;到深秋,全部變得金黃金黃的。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子,可愛(ài)極!一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子飄飄搖搖的落下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔,有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片,哈!活像一只金色的小船。落在樹(shù)下,地上就像鋪滿(mǎn)一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好似一首美妙的樂(lè)曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里,留作秋天的紀(jì)念。

          我愛(ài)銀杏樹(shù)!

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文8

          我在踏進(jìn)校門(mén)的第一步,最先進(jìn)入我眼簾的是一顆顆高大挺拔的銀杏樹(shù)。

          春天,在細(xì)雨的哺育下,銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上抽出了小小的葉苞,綠色的小苞布滿(mǎn)枝頭,像牛的奶頭似的。過(guò)了幾天,風(fēng)和銀杏樹(shù)在跳舞,那些小葉苞們也想來(lái)湊湊熱鬧,就慢慢地挺起身子,隨風(fēng)一起舞蹈。這時(shí)學(xué)校里又一片生機(jī)勃勃。

          夏天,陽(yáng)光照耀著大地,盛夏的氣息越來(lái)越濃,銀杏樹(shù)也越來(lái)越茂盛。漸漸地從嫩綠變成了深綠,完全不像長(zhǎng)的,像用水彩筆畫(huà)上的。那像扇子一樣的小葉片,幾乎有手掌這么大,把銀杏樹(shù)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好像不想讓銀杏樹(shù)受到一丁點(diǎn)兒太陽(yáng)的暴曬。

          秋天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了銀杏果——它就是白果。白果呈橘黃色,嬌小玲瓏像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球,可它的味道卻不如我想象。當(dāng)然,銀杏葉也會(huì)化為一個(gè)個(gè)溫柔美麗的小仙女,穿著黃色的仙衣,在秋風(fēng)的吹拂下跳起秋天的圓舞曲。

          冬天,下雪時(shí),漫天飛舞的雪花落在了銀杏樹(shù)上,銀杏樹(shù)像穿上了銀色的紗裙,煞是美麗。

          這就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù)。

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文9

          我們的學(xué)校里種著許許多多的花花草草,我最喜歡的是挺立在校園西邊的那一排銀杏樹(shù)。

          銀杏樹(shù)高得直入云霄,它們挺立在那里,特別的顯眼,不僅給校園增添了生機(jī),更像站崗的士兵,守護(hù)著我們美麗的校園。

          陽(yáng)春三月,百花爭(zhēng)艷,銀杏樹(shù)也毫不遜色,它悄悄地披上一層綠紗,它美麗的葉子就像一把把梅花形的小彩扇,翠綠嫩黃。一轉(zhuǎn)眼,酷暑難擋的夏季來(lái)臨了,銀杏樹(shù)就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘,樹(shù)下陰涼爽快。秋天,一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),銀杏樹(shù)那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)又大又圓的銀杏果。嚴(yán)冬,經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃,一片片黃葉,在北風(fēng)中飄蕩下來(lái),給地面鋪上了一層“金毯”。

          清晨,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上做操,微風(fēng)中銀杏樹(shù)上小鳥(niǎo)吱吱喳喳的叫聲,仿佛在為我們鼓掌。中午,伙伴們?cè)跇?shù)下看書(shū)、游戲,用銀杏樹(shù)葉子做書(shū)簽。傍晚,微風(fēng)中銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”聲,好像在對(duì)回家的同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn),我會(huì)守護(hù)好學(xué)校的!

          這就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù),我喜歡它,你呢?

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文10

          學(xué)校后邊有一棵高大的銀杏樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō)這棵樹(shù)有360幾歲了。

          到了秋天,銀杏樹(shù)原本蔥綠的衣服,換成了金黃的顏色。銀杏樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)金黃的大蘑菇,又像一位頂著寒冷的士兵。它那么挺拔,那么威武,那么高大,好像時(shí)刻保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

          近看像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠在樹(shù)上,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響,樹(shù)上的葉子掉下來(lái),像一只只蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在跳舞,時(shí)而飛高,時(shí)而飛低,最后飛到地上。又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從樹(shù)上跳下來(lái)。許多葉子都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱。不一會(huì)兒,地上仿佛鋪上了一層金色的地毯。在玩游戲的小朋友們都停住了自己的游戲,都來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。我也走過(guò)來(lái),撿起地上的`一片銀杏葉,它就像一把扇子,不是普通的扇子,這是銀杏樹(shù)送給我們的禮物!岸66!鄙险n鈴響了,大家都依依不舍地離開(kāi)這美麗的景色。學(xué)校教室樓又傳來(lái)一聲聲朗朗的讀書(shū)聲,銀杏樹(shù)上的幾片葉子隨風(fēng)飄動(dòng),好像在告訴大家要好好學(xué)習(xí)。

          我喜歡秋天,更喜歡學(xué)校秋天的銀杏樹(shù),是他讓寂靜的秋天變得一片生機(jī),是他讓學(xué)校變得生機(jī)勃勃。

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文11

          我最喜歡的事情,是在課間邀上幾個(gè)要好的同學(xué)在學(xué)校的銀杏樹(shù)下玩耍。從第一次踏入學(xué)校,我就被這棵有著奇特形狀葉子的大樹(shù)吸引了。那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)它,就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我它叫銀杏樹(shù)。

          有一次,我來(lái)到樹(shù)下,拾起一片掉落的樹(shù)葉仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它真的很奇特。每個(gè)葉片的中間有一條大大的、寬寬的縫隙,像是被人故意撕開(kāi)的。它更像一把漂亮精致的小扇子,又像是大象那可愛(ài)的耳朵。

          從那以后,我就開(kāi)始關(guān)注它。它是季節(jié)的使者,每一次變化都意味著季節(jié)更替。春天,銀杏樹(shù)開(kāi)始發(fā)嫩芽。夏天,它的葉子就變成翠綠色了。秋天,樹(shù)葉又變成了金黃色,像是用黃金制作而成的;在明媚的陽(yáng)光照耀下,發(fā)出耀眼的光芒,漂亮極了;微風(fēng)一起,它漸漸掉落,又像美麗可愛(ài)的蝴蝶在一起追逐打鬧、嬉戲、漫天飛舞,這種場(chǎng)面多么令人陶醉啊!冬天一到,落到地上的葉片被雪花和泥土覆蓋,就看不到了。

          它矗立在學(xué)校的小路旁已經(jīng)有很多年頭了,連我們的班主任都不知道它的具體年齡,只是告訴我,它已經(jīng)陪伴好多同學(xué)的成長(zhǎng),它也一直保持著勃勃生機(jī),還將給大家留下更多美好的回憶。

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文12

          進(jìn)入我們美麗的校園,首先映入眼簾的是一排排的挺拔的銀杏樹(shù),他們千姿百態(tài),春夏秋冬也各不相同。

          春天,銀杏樹(shù)開(kāi)始發(fā)出嫩綠嫩綠的葉子,你看那每一片葉子都像橡皮那么大,可愛(ài)極啦。微風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)們伸出“扇子手”彬彬有禮的向過(guò)往的老師和同學(xué)們打招呼,好像在說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,大家要把握好時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。俊

          夏天到啦,銀杏樹(shù)綠樹(shù)成蔭,它們都展開(kāi)一把把小綠傘,爭(zhēng)先恐后的為大家乘涼,你看它們形態(tài)各異,有的像一把大扇子,為人們吹風(fēng);有的像一個(gè)巨人,干脆伸開(kāi)雙手,變成巨傘,好讓人們?cè)谙旅婕{涼;有的根本就長(zhǎng)的很奇怪,像是一個(gè)調(diào)皮的孩子,也同樣的為大家?guī)?lái)歡笑……這些銀杏樹(shù)千姿百態(tài),美不勝收,真是讓過(guò)往的人們應(yīng)接不暇。

          秋天,銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃。秋風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛飄落,飄落的葉子幾乎都可以把整個(gè)校園掩埋起來(lái),課間,同學(xué)們走在鋪滿(mǎn)銀杏樹(shù)葉的金色的操場(chǎng)上,愜意極啦,有的干脆躺在上面,睡起覺(jué)來(lái)!

          冬天,一場(chǎng)雪后,銀杏樹(shù)銀裝素裹,像是一個(gè)害羞的美麗的仙女亭亭玉立。這時(shí)的銀杏樹(shù),即使只剩下幾片葉子仍然顯得那么樸素美麗。

          銀杏樹(shù)啊,我愛(ài)你,愛(ài)你的生氣勃勃,也愛(ài)你的樸實(shí)無(wú)華!

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文13

          銀杏樹(shù)的果實(shí)俗稱(chēng)白果,因此銀杏又名白果樹(shù)。銀杏樹(shù)生長(zhǎng)較慢,壽命極長(zhǎng),自然條件下從栽種到結(jié)銀杏果要二十多年,四十年后才能大量結(jié)果,因此又有人把它稱(chēng)作“公孫樹(shù)”,有“公種而孫得食”的含義,是樹(shù)中的老壽星,具有觀賞、經(jīng)濟(jì)、藥用等價(jià)值。下面是學(xué)校銀杏樹(shù)的作文8篇,請(qǐng)參考!

          我家有一棵銀杏樹(shù),它種在小河邊,銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。它的果子有一點(diǎn)苦苦的味道。

          我讀一年級(jí)的時(shí)候,教師說(shuō):“如果你小時(shí)候種一棵銀杏樹(shù),要等你老才能吃。”

          我把銀杏果摘下來(lái)后,必須在水里泡半個(gè)月,等黃色的皮爛掉以后,煮熟后就可以吃。它既可以當(dāng)菜肴,又可以當(dāng)藥。

          我們小區(qū)西大門(mén)外,是一個(gè)小公園。公園里,種許多美麗的花,碧綠的草,翠綠的竹子,高高矮矮的樹(shù)。

          我特別喜歡花園里那幾棵高大的銀杏樹(shù)。夏天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥地,不顯得特別?墒,到秋天,它就格外出眾。它的樹(shù)干又粗又直,樹(shù)枝筆直地伸向天空。它的葉子變成金黃色,好像一把把小扇子掛在樹(shù)枝上,又像一只只小蝴蝶停在枝頭上。我摘一片葉子下來(lái),嗯,它還能當(dāng)書(shū)簽?zāi)兀?/p>

          我愛(ài)銀杏樹(shù)。

          我家樓下有一顆銀杏樹(shù)。

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文14

          揚(yáng)州的自然景物有很多,我們學(xué)校的銀杏樹(shù)就是其中的一個(gè)。它就在我們學(xué)校門(mén)口。瞧:

          春天,銀杏樹(shù)的葉子綠了。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的&“沙沙”聲時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而快,時(shí)而慢,就像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲在演奏。同學(xué)們就在樹(shù)下靜靜地坐著,聆聽(tīng)著樹(shù)葉的&“沙沙”聲。

          太陽(yáng),更耀眼了。大家知道,夏天來(lái)了。炎熱時(shí),同學(xué)們坐在樹(shù)下乘涼。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng),銀杏樹(shù)上那“沙沙”的聲音響起,更為生活增添了幾分樂(lè)趣。

          秋天到了。銀杏樹(shù)的葉子變黃了。一陣大風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái),猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們打起了樹(shù)葉仗,天空下起了樹(shù)葉雨。

          銀杏樹(shù)的春、夏、秋三季過(guò)完了,還有冬季沒(méi)有向大家介紹呢。冬天,銀杏樹(shù)的葉子都掉光了,再也不能為大家奏響音樂(lè),再也不能為大家遮擋什么了。但大家知道,只要春天一來(lái),銀杏樹(shù)就又會(huì)顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

          祝我們學(xué)校的銀杏樹(shù)能給我們帶來(lái)更多的樂(lè)趣!

        學(xué)校的銀杏樹(shù)作文15

          我的校園非常美麗,其中最引人注目的是銀杏樹(shù)。一棵棵美麗的銀杏樹(shù)迎風(fēng)招展,成啦我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

          春天,銀杏樹(shù)吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽,近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽,尤其惹人疼愛(ài)。我禁不住用小手撫摸它才長(zhǎng)出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的,遠(yuǎn)看像銀杏樹(shù)披啦一身綠戎裝。

          夏天,銀杏樹(shù)很快被夏姐姐染成啦嫩綠色,這時(shí)的銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成啦一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng),好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng),聲音清脆響亮。如果你坐在樹(shù)下,會(huì)感到格外親切,像回到啦兒時(shí)的幸福時(shí)光。

          秋天來(lái)臨啦,瓜果飄香,隨季節(jié)而變的銀杏樹(shù)姑娘,又穿上啦一套秋裝,銀杏樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)好像在跳舞?墒浅醵瑫r(shí)節(jié)銀杏樹(shù)的葉子掉光啦。銀杏樹(shù)姑娘丑啦很多。

          冬天來(lái)臨啦,銀杏樹(shù)姑娘冬眠啦。但一點(diǎn)兒也不減她美麗的風(fēng)姿,像身形優(yōu)雅的美少女,寒風(fēng)中屹然挺立。我知道來(lái)年的春天她一定會(huì)變得更美!

          這只是我們校園的一個(gè)小角落,別的地方也非常美,有時(shí)間來(lái)看看吧!

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