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      2. 小學(xué)三年級作文:種樹

        時(shí)間:2021-05-10 14:52:42 我要投稿

        小學(xué)三年級作文:種樹

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文:種樹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)三年級作文:種樹

        小學(xué)三年級作文:種樹1

          《毀樹容易種樹難》這篇小文,篇幅不長,卻指出了一個(gè)深刻的道理。掩卷深思,令人回味。

          一棵樹,從它的種子播進(jìn)土壤,到長成參天大樹,要走過多么不平凡的歷程啊。風(fēng)霜雨雪,蟲襲獸侵,三災(zāi)九難,才見成果,要想種活一棵樹,使它成為棟梁之材難哪!

          可是,要想毀壞一棵樹,卻頗容易。不曉事的孩子們在“激戰(zhàn)”中常常使小樹苗骨斷腰折;家庭婦女們晾衣服的架子也要?jiǎng)趧?dòng)小樹苗承當(dāng);戀人們在“相對無言口難開”的時(shí)候,樹便大遭其劫,搞得滿地落花,枝零葉敗了。即使是很易成活的小楊樹,橫著種,倒著種,折斷再種都可以活的,在此種種人禍下,恐怕也難保天年。

          “毀樹容易種樹難”,確實(shí)是這樣,其實(shí),我們的生活中,還有許許多多類似的事情。成就一件事情要比毀壞一件事情困難得多。我們在學(xué)習(xí)和工作中要珍視成就,切不可以為樹已栽下,萬事大吉。須知“毀樹容易種樹難”,多年努力,可以毀于一旦,這樣的例子是不勝枚舉的。

          由此,我又想到,一個(gè)青年人不正像棵樹嗎?從幼年到童年,從童年到青年,艱難地長著長著,人們培育他們,想讓他們成為棟梁之材。而這又是何等艱辛的工作呀!相反,一個(gè)青年人的墮落卻是那樣容易,令人難以置信的容易,令人痛心的容易。

          我在初中時(shí)有個(gè)同學(xué),上高中后便很少來往了。不料前些日子,有人告訴我,他竟被勞教了。我不禁愕然,細(xì)詢其詳,原來是他重點(diǎn)高中沒考上,父母很不滿意,說他沒出息,將來考大學(xué)也沒戲,還揍了他幾下。偏他脾氣又倔,一跺腳燒掉了書本離家而去,在社會(huì)上結(jié)交了些壞朋友,越學(xué)越壞直至犯罪。聽到此,我模糊地憶起他的面容,白白的臉寵上閃著一雙和善的眼睛,這雙眼睛怎么可能長在一個(gè)罪犯臉上呢?但這確實(shí)是事實(shí)。

          哦,可愛的青年人,當(dāng)“毀樹容易種樹難”的法則應(yīng)用到他們身上時(shí),事情不就變得有些可悲嗎?

          每一個(gè)老師、家長以及社會(huì)上的每個(gè)人都要做“栽樹”人,而不要做“毀樹”人。這就是讀了《毀樹容易種樹難》后應(yīng)該考慮的問題。

          只要我們懂得了這個(gè)道理,都去栽樹而不去毀樹,我們的祖國就一定會(huì)花滿枝頭,綠遍山川,充滿生機(jī)。

        小學(xué)三年級作文:種樹2

          今天天氣晴朗,小蝸牛放學(xué)了。他可高興了,因?yàn)樗裉炜荚嚨昧?00分,他想趕快回家告訴媽媽這個(gè)好消息。眼看就要到家了,正在這時(shí),小蝸牛不知被什么東西絆倒了,低頭一看,原來是幾十粒蘋果樹種子。他驚喜地想:如果把這些種子種在我家花園里,以后我就有吃不完的蘋果了……正在小蝸牛樂滋滋地憧憬時(shí),吹來一陣風(fēng),呼啦啦把種子吹走了,只剩下了一顆。小蝸牛很傷心,卻自我安慰說:那怎么辦呢?上天給我留下了一顆,我已經(jīng)算幸運(yùn)了。小蝸牛想著想著,開心地唱起了歌兒。

          小蝸牛回到家,拿起了鍬,在他的小花園里,挖地、施肥、澆水。在小蝸牛的精心照料下,種子發(fā)芽了,慢慢地長成了小樹苗。

          這時(shí),兩只黃鸝鳥飛來了,她們嘻嘻哈哈地嘲笑小蝸牛說:“哈,就憑你的小樹苗,怎能和蒼天大樹相比呢?我看你還是趁早把它砍了當(dāng)柴火燒吧!”小蝸牛反駁道:“那又怎么樣啊,蒼天大樹不都是小樹苗長大的嗎?”黃鸝鳥說:“這么小的樹苗,我看啊,還沒等它長成蒼天大樹,你就被急死了!”說完,黃鸝鳥飛走了。

          小蝸牛非常勤奮地干活,一年過去了,兩年過去了,在小蝸牛的精心培育下,小樹苗一天天的長高了,還開出了一朵朵粉紅色的小花;ㄏ阋齺砹嗽S多蜜蜂來采蜜。一轉(zhuǎn)眼到了豐收的季節(jié),小蝸牛的蘋果樹結(jié)滿了又紅又大的蘋果。小蝸牛望著這些果實(shí)樂得合不攏嘴。

          這一天,那兩只黃鸝鳥又飛來了,她們落在了這棵蘋果樹上。說:“哇,這么粗壯的蘋果樹,果實(shí)也又大又紅,真的比小蝸牛的小樹苗好上幾千倍呢!”正在這時(shí),小蝸牛出來澆水,和兩只黃鸝鳥碰了個(gè)正著。黃鸝鳥說:“蝸牛老弟,這棵蘋果樹可比你的那棵好吧?這上面的蘋果又大又紅的。哎,對了,你怎么不在家照顧你的小樹苗,跑這里來玩呀?”小蝸牛笑笑說:“嗨,黃鸝鳥大姐,你還不知道吧!這就是我的那棵蘋果樹呀!”

          兩只黃鸝鳥睜大了眼睛:“啊,這是真的嗎?”她們非常慚愧,再也不敢像以前那么囂張了:“蝸牛老弟,我們以后再也不嘲笑你了!我們要學(xué)習(xí)你的耐心和堅(jiān)持不懈的精神!”

        小學(xué)三年級作文:種樹3

          春天,我央求爺爺給我買了一些小樹苗,星期天我和爺爺在院子后面的空地上種樹。

          我們先挖坑。爺爺用大锨,我用小鏟子。不一會(huì),爺爺挖了一個(gè)又大又深的坑,我挖的坑又小又淺。于是,我對爺爺說:“我用大锨你用小鏟子!睜敔斦f:"好。"我用大锨,爺爺并沒有用小鏟子,而是又拿了一張大锨。這時(shí)我從心里卯足了勁和爺爺比賽。我埋頭猛干,土快速從坑中飛出,不一會(huì)一個(gè)樹坑挖好了,我得意洋洋的抬頭看爺爺,“唉,”爺爺已經(jīng)挖好了兩個(gè)坑。我累得汗流浹背,面紅耳赤,手腕酸疼;爺爺卻面不改色心不跳。后來爺爺好像看出了我和他比賽似的,故意放慢了速度。

          樹坑挖完后,開始種樹了。我把小樹苗放進(jìn)樹坑扶正,爺爺往里填土。爺爺填幾锨土,我就用腳把土踏實(shí),爺爺再填幾锨土,我再踏實(shí)。就這樣我們把一棵棵樹種完了。

          最后應(yīng)該澆水了。爺爺提水,我給小樹澆水,我好像聽到小樹苗咕咚咕咚的喝水呢!

          我多么盼望小樹苗快快發(fā)新芽,快快長大,快快長成棟梁之材!

        小學(xué)三年級作文:種樹4

          呵呵!我學(xué)畫畫已經(jīng)有五年了。剛開始時(shí)很辛苦呢!有人問:“你為什么要學(xué)畫畫呢?”哈!因?yàn)槲覐男【拖矚g看動(dòng)畫片,人物、角色、風(fēng)景、色彩??尤其是動(dòng)漫,人物既生動(dòng),又夸張搞笑。

          剛開始時(shí),學(xué)習(xí)很辛苦。(我只能講一講開始學(xué)畫漫畫的時(shí)候,因?yàn)樾⌒“嗟臅r(shí)候我很小,都不記得了。)

          在畫第一幅作品時(shí),我設(shè)計(jì)了林老師的動(dòng)漫形象,嘴又大又丑,穿著超人服,衣服上有一個(gè)大大的“花”字,(因?yàn)榱掷蠋煹耐馓柺恰盎ㄉ?,還戴著和臉差不多大的眼鏡。畫完后,我咯咯地笑起來了;ㄉ蠋熉犞β曌邅砹,拿起畫一看,接著指著動(dòng)漫人物的頭說:“這是什么哇?”我一看,臉像一個(gè)冏字。因?yàn)槲耶嫷念^頂上凹下去一大塊。

          可是,我上色的功夫不好,把這幅畫給毀了。哎,還有,我畫速寫時(shí)總把頭畫得又大又扁,這幾個(gè)缺點(diǎn)一定要改正。

          漫畫充滿了樂趣,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。將來可能是個(gè)大畫家哦。

          二年級的一節(jié)體育課上,老師讓我們轉(zhuǎn)呼啦圈,可是我不會(huì)呀。我看見了好多同學(xué)都在玩,我也想跟他們一起玩?墒呛衾踩υ趧e人身上就像一條美麗的彩帶,一圈又一圈,怎么也不會(huì)掉下來。而到了我身上,就笨重得像一個(gè)大鐵圈,轉(zhuǎn)了三兩圈就掉下來了。我真羨慕那些會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)呀!

          那天一回到家,我就讓媽媽趕緊給我買了個(gè)呼啦圈,下決心天天練習(xí),一定要學(xué)會(huì)它。我每天放學(xué)回家,一寫完作業(yè),就開始轉(zhuǎn)呼啦圈。剛開始的時(shí)候,我學(xué)著別人,擺好架勢,用兩只手扶住呼啦圈,使勁一轉(zhuǎn),開始前仰后合地扭著腰,可是呼啦圈完全不聽指揮,繞了兩圈就掉下來了,砸在我的腳踝上,我痛得眼淚都流出來了。我生氣地把呼啦圈往地上一扔,說:“砸得我痛死了,我不學(xué)了!”媽媽聽見了說:“萬事開頭難。做什么事情哪有一開始就能成功的?如果你現(xiàn)在放棄,那以后你就只能看著別人轉(zhuǎn)呼啦圈羨慕的份兒了。不是有一句歌詞,是‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹’嗎?你現(xiàn)在就在經(jīng)歷風(fēng)雨,只要你堅(jiān)持下去,彩虹就在前面等著你呢!”我一想:是啊,我們班的好多同學(xué)都會(huì)轉(zhuǎn)了,他們也是從不會(huì)到會(huì)的啊!我繼續(xù)認(rèn)真練習(xí),到后來,我已經(jīng)能轉(zhuǎn)到8圈了!雖然我肚子都轉(zhuǎn)痛了,但是我覺得很值得,有付出就有收獲呀!到了第四天,我已經(jīng)完全會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了,我繼續(xù)練習(xí),終于在一次體育課上,我跟同學(xué)比賽呼啦圈獲勝了,F(xiàn)在我轉(zhuǎn)呼啦圈的水平已經(jīng)很高了,不但能邊走邊轉(zhuǎn),還會(huì)同時(shí)轉(zhuǎn)兩個(gè)呢!

          我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的故事告訴我:做什么事情一定不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利。

        小學(xué)三年級作文:種樹5

          植樹節(jié)的前幾天,社區(qū)準(zhǔn)備組織居民去郊區(qū)植樹。聽到這個(gè)消息,孩子們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。有的擊掌慶祝,有的手舞足蹈,還有的高興地跳了起來……我們非常興奮,盼望著植樹節(jié)快點(diǎn)到來。

          植樹節(jié)終于來到了。早晨,天氣晴朗,陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們帶著工具早早地到了社區(qū),乘著車前往郊區(qū)。一路上大家望著窗外的景色,春風(fēng)拂面,愜意極了。孩子們歡歌笑語,相互打趣。不知不覺地就到達(dá)了目的地。

          我們興高采烈地拿著植樹的工具和小樹苗,來到山坡上植樹。抬眼一看,!山坡上光禿禿的一片,我心想:我們今天種上幾十棵樹,幾年以后這里一定是會(huì)變成一片美麗的樹林的。

          到了植樹區(qū),我們開始忙活著植樹了。社區(qū)阿姨告訴我們怎樣植樹、植樹的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)等,我們一個(gè)個(gè)都聽的非常仔細(xì)。社區(qū)主任分配了任務(wù),我和爸爸媽媽一組,共植兩棵樹。我拎著水桶,爸爸拿著鐵鍬,媽媽拿著樹苗,三個(gè)人興高采烈地來到了植樹地點(diǎn)。

          首先是要挖坑,這可是個(gè)力氣活,對于我這個(gè)弱小的小姑娘來說有點(diǎn)力不從心,當(dāng)然是爸爸出力啦!忙活了三十分鐘左右,兩個(gè)漂亮的圓形小樹坑挖好了。我們很自豪,像是做了一件大事似的。

          栽樹可有學(xué)問了。媽媽扶著小樹,爸爸用鐵鍬往坑里填土,我則不時(shí)地用手把一塊塊泥土扔進(jìn)坑里,爸爸還使勁地用腳把土踩實(shí)。不一會(huì)兒,小樹栽好了。還要給小樹澆水,媽媽松開手,把水慢慢地倒進(jìn)土里,“嘩、嘩、嘩……”水緩緩地滲進(jìn)去了,樹苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成參天大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩!

          哇!終于完成了。我們?nèi)覈湫ⅲ粋(gè)個(gè)滿頭大汗,搞的臟兮兮的,但我和爸爸媽媽都很高興。我看著小樹在想:小樹呀,快點(diǎn)長大吧,你長大了,我也長大了,都成了國家的棟梁之材,那多好!

          微風(fēng)吹來,小樹苗點(diǎn)頭微笑,天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“這些小朋友真能干,謝謝你們!”今年的植樹節(jié)過得真快樂!

        小學(xué)三年級作文:種樹6

          早上,我們剛吃完奶奶做的豐盛的早餐,我、爺爺和爸爸三個(gè)人就準(zhǔn)備去山上種樹。

          我們先裝好爺爺昨天買回的700棵杉樹苗,拿好雨傘和鋤頭。爸爸用扁擔(dān)挑著樹苗,爺爺扛著鋤頭,我拿著雨傘,從家里出發(fā),不一會(huì)兒我們就走到一處長滿野炊草的荒山上。冬天雜草全部枯黃了,荒地里有爺爺早就挖好的坑。我和爺爺先拿著樹苗,每個(gè)坑里放一棵樹苗,放好后我就和爸爸一組種樹,爺爺一個(gè)人一組種樹。爸爸用鋤頭在坑里再挖一個(gè)小坑,我就把樹苗放進(jìn)小坑里,爸爸把土填上,我再用腳沿著小樹苗周圍把泥土踩實(shí)。因?yàn)橄逻^雨,泥土是濕的,我一踩在松軟的泥土上,泥土全裹在我的水鞋上,好重。然后爸爸再在踩緊的土上再蓋上一層松軟的泥土,這樣樹就種好了。

          我問爺爺:為什么還要蓋一層土?爺爺說:把土踩緊是為了保證土壤里的水分不被太陽曬干,不被風(fēng)吹干,從而保證樹苗的根有水分養(yǎng)著,再蓋上一層土是為了保證踩緊的土壤不被太陽曬開裂,保證樹苗的成活率。爺爺又告訴我,如果天不下雨的話,還要來澆水,要不樹苗就會(huì)被曬死。聽完?duì)敔數(shù)闹v解我恍然大悟。

          我在幫爸爸拿樹苗的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有些坑里有動(dòng)物的大便,一顆一顆的像黑珍珠一樣。我問爸爸:這是什么動(dòng)物的大便啊?爸爸說:這是野兔的大便。我還發(fā)現(xiàn)在我們種樹的荒地旁邊的一塊地里,有三個(gè)排成一排的墓碑,三個(gè)墓碑形狀都一樣,都是用一塊很大的石頭立著的,石頭上刻滿了字,我覺得很奇怪。

          一開始,我覺得種樹還是很有趣的,但是越種我越覺得沒有意思,而且那杉樹還刺手,寒風(fēng)吹到臉上感覺很冷,手都冰涼冰涼的,我越來越想回家了。但爸爸不允許我回家,說一定要把這700棵樹苗種完了才能回去。這時(shí),爺爺說:舒洋,爺爺這是在幫你種樹,我是看不到這些樹成才了。我聽了,只能硬著頭皮繼續(xù)種下去。我們種了幾個(gè)小時(shí),天又開始下毛毛細(xì)雨了。我內(nèi)心很高興,臉上露出了笑容,希望雨下大一點(diǎn),心里想:下大雨了就可以不種樹了,可以回家了。可是天空就是不作美,偏偏就不下大的,一直下毛毛細(xì)雨。我有點(diǎn)絕望了,實(shí)在堅(jiān)持不下去了。爸爸就問:讀書好?還是種樹好?我說:還是讀書好,種樹太累了。

          好不容易,我們終于把樹苗種完了;氐郊,我的腳一點(diǎn)力氣也沒有了,好在總算可以吃飯了。這次種樹雖然不怎么有趣,但是讓我感受到堅(jiān)持就是勝利。

        小學(xué)三年級作文:種樹7

          在一個(gè)陽光明媚的下午,我們二年級一班、四班、五班以及三年級四班的家長和孩子帶著鐵鍬、水桶高高興興地來到了仰天窩的山坡上,準(zhǔn)備種樹。

          山坡上花兒朵朵,散發(fā)出淡淡的清香,大地一片新綠。我們想:在這里種上一些小樹一定很不錯(cuò),有這么多花草陪著小樹,小樹就不會(huì)寂寞了。到了植樹地點(diǎn),我們開心地齊唱《春天在哪里》,動(dòng)情地齊誦《植樹的季節(jié)》,我們認(rèn)真聆聽了叔叔、阿姨講植樹的要求。

          說干就干,大家有序地選樹苗,小心地打水,整過山坡人頭攢動(dòng),歡聲笑語。我找了一塊花草少的地方,看到坑已經(jīng)早挖好了,我和爸爸分工合作,我去選樹苗,爸爸去打水。接著,我讓爸爸把放樹苗放進(jìn)圓圓的坑里,扶正小樹苗,我雙手緊握鐵鍬,弓著腰認(rèn)真培土,一會(huì)兒額頭上出汗了,爸爸說:“兒子,把外衣脫了!

          我趕緊脫下厚厚的羽絨服,挽起袖子繼續(xù)培土,還沒種好樹我已經(jīng)氣喘噓噓、滿頭大汗了,我想:種樹雖然快樂,但是也很辛苦,看來我們一定要珍惜勞動(dòng)成果,保護(hù)綠化。這樣想著,我繼續(xù)培土,然后小心地用手把周圍的泥土壓住小樹的根部,再用腳使勁踩了踩,等小樹能完全站直了,又用鐵鏟輕輕地為小樹再培些土,看著我種的小樹,爸爸伸出大拇指夸我:“好樣的,兒子!”接著爸爸給小樹苗澆水!肮具,咕咚”小樹苗喝足了水。

          哇! 小樹終于種好了!在春風(fēng)中,小樹輕輕地?fù)u擺著身子,似乎在向我微笑。我看著自己親手種下的小樹高興極了,看著四周的花草,覺得自己種的小樹最好看。這時(shí),幾只美麗的小蝴蝶飛了過來,我好像聽見它在說:“這位小哥哥真好,為我們的家園又添了一份綠!毙睦锔吲d極了!高聲地說:我以后還會(huì)種許多更美、更好的樹和花,把我們的家園打扮得更漂亮!沒想到這一說把朱老師吸引過來了,她拿起照相機(jī),立刻按下快門,“咔嚓”給我和爸爸以及小樹苗拍了一張美麗的合影。

          過了好幾天,我又去山坡上玩,許多游客都來到了那里,他們都說:“這棵小樹真美!”我在一旁聽了,覺得那天種樹真的好開心!

        小學(xué)三年級作文:種樹8

          春天來了,冰雪溶化,萬物復(fù)蘇,大地回春,樹木抽出了嫩芽,小鳥在天空中歡叫。 只見萬里碧空上飄著朵朵白云,有的白云像一朵朵浪花,有的像一片片白帆,有的像一群群羊群,有的像一團(tuán)團(tuán)潔白的蘑菇,好看極了。草地上灑滿了陽光,好像被鋪上了一層金色的地毯。一眼望去,遠(yuǎn)處一片綠色,綠色叢中有幾幢高樓大廈,我想可能有一幢是科技大樓吧。

          今天是植樹節(jié),許多成年人,還有許多中學(xué)生、小學(xué)生、老師一起來到一片寬闊的土地上植樹。 這是一個(gè)陽光明媚的早晨,王剛和小麗起了一個(gè)大早,他們帶著各自的植樹工具,也和大家一起來到這個(gè)地方植樹。只見王剛帶著一把大鏟子,小麗把一筒水帶在身邊,他們迎著風(fēng)兒走來。王剛身上穿著一件深藍(lán)色的外衣,衣服里面穿著一件深灰色加紅色條紋的毛衣,下身穿了一條炎綠色的褲子;小麗頭上扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié),身上穿著一件藍(lán)色外衣,里面是一件黃白相間的毛衣,下身穿著一條深綠色的褲子,腳下穿著一雙旅游鞋。他們一來到植樹現(xiàn)場,就立即投入到植樹活動(dòng)中去。 王剛拿著一把大鏟子,忙著鏟土挖坑,小麗則在一旁整理著要栽種的小樹苗,他們在風(fēng)中干了好長一陣子,王剛終于挖了一個(gè)大樹坑,小麗立即把一棵小樹苗放到樹坑里,并用雙手緊緊地握住小樹,王剛則細(xì)心地把一鍬鍬松土輕輕地鏟到樹坑里,他鏟了一會(huì)兒又用雙腳輕輕地把小樹邊的土踩實(shí),而后又一鍬一鍬地鏟土,直到把小樹種好為止,小麗則一直用雙手握著小樹,不讓風(fēng)把它吹倒。他們把小樹種好后,又一起為小樹培土、澆水,一直忙到滿頭大汗他們還沒有歇著。雖然很累了,但他們的心里是甜的,因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋(gè)美好的愿望。

          王剛在植樹時(shí),總是面帶著微笑,他可能在想,小樹、小樹,你快快長啊,長啊,如果你長大了,就可以美化環(huán)境了。小麗雙手扶著小樹苗,可能在想,小樹、小樹,你快快長大啊,你一定要長成參天大樹,成為國家的棟梁之材。他們共同的愿望是,要把這片草地變成一片郁郁蔥蔥的樹林,要讓天空中飛翔的小鳥在這片樹林里搭個(gè)窩,讓小鳥有一個(gè)美麗、溫暖的家園。

        小學(xué)三年級作文:種樹9

          今天是植樹節(jié),一大早,我便興致勃勃地朝目的地————曲江公園進(jìn)發(fā)了。一到那兒,首先映入我眼簾的是矗立在廣場的大石碑,碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞,談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿,強(qiáng)健有力,看起來仿佛是充滿朝氣的少男少女。

          繞過石碑,便看到了老師和同學(xué)。他們有的談笑風(fēng)生,其樂融融;有的拿出工具,相互比試;還有的迫不及待,蓄勢待發(fā)……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,個(gè)個(gè)心里都樂開了花。

         。福海埃罢,我們準(zhǔn)時(shí)向植樹區(qū)——人工湖旁的小山坡出發(fā)了。小鳥們在我們頭上盤旋,不停地叫著,好像在對我們說:"謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@。"到了小山坡,老師把我們分成了許多小組,我和周振宇在一組。我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹苗,選了塊風(fēng)水寶地便開工了。

          我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑,挖了大約有10cm深,我便準(zhǔn)備把小樹苗放進(jìn)坑里。"你干什么。。⒅苷裼钸B忙阻止我。

          "看不出來嗎?"我指了指樹苗,"種樹唄。"才挖這么淺就要放樹苗?最少也要25cm深。"說著,從我手里小心翼翼地接過小樹苗。是啊,小樹苗的棵系也不止10cm!我恍然大悟,對著小樹苗自言自語道:"對不起,都怪我太馬虎了。"這時(shí),小樹苗也發(fā)出"沙沙"的聲響,好像在回答:"沒關(guān)系,你只是太心急了。"

          我和周振宇挖呀挖呀,終于挖好了一個(gè)深坑。我喘了口氣,擦了擦汗,把小樹苗"請"進(jìn)了"家"。我兩手扶著樹干,周振宇一手握一把小鏟子,"雙鏟齊下",不一會(huì)兒,便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實(shí)。"澆水吧!‘"我去!"我拿起水桶,三步并作一步,打來了一桶水,給小樹"喝"?偹愦蠊Ω娉闪?粗渫ねび窳⒌臉幼樱曳路鹂吹搅巳绶毙前愕墓鸹,聞到了撲鼻的桂花香。

          雖然,我用盡了力氣;雖然,我弄得滿身是泥土,但是我為綠化我們可愛的揚(yáng)州出了力,更令人高興的是———我會(huì)種樹啦!

        小學(xué)三年級作文:種樹10

          小羊羔住在森林邊緣的一座草房子里,由于貧窮,他十分艱苦地過著日子,靠種田為生。善良的玉帝知曉后,便下凡來到了小羊羔的家里。

          玉帝叩響了門。小羊羔走出來,問道:“老爺爺,你是誰?怎么來敲我家的門呢?”

          玉帝笑而不答,反而拿出一粒金光閃閃的種子,說:“這是一粒神奇的種子,成熟后,便可滿足你一個(gè)愿望!

          “哇!這么厲害?”小羊羔驚羨地問。

          “咳咳,我還沒說完呢!”玉帝道!爸皇沁@種子有點(diǎn)奇怪,它成熟的時(shí)間并沒有規(guī)律,有時(shí)是一年,有時(shí)是五年,也有時(shí)一百多年,只有你堅(jiān)持到了那一年,你才能許你的愿!

          小羊羔眼神堅(jiān)定地接過種子,心中已經(jīng)下定了決心。

          玉帝笑了笑,便消失不見了。

          第二天,小羊羔便將那粒種子種下,給它松土,抓蟲,澆水,施肥,可以說給了那粒種子皇帝般的待遇。那種子也不辜負(fù)小羊羔的心愿,越長越高,越長越粗,成了一棵參天大樹。可這棵樹遲遲不開花。

          小羊羔很納悶,自己已經(jīng)對那棵樹如此良苦用心,可那棵樹卻遲遲不肯開花結(jié)果!他有些生氣,可他剎那間想到了老爺爺?shù)脑,便重新振作起來,照顧那棵樹?/p>

          春去秋來,時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,小羊羔老了,老得牙齒掉了三顆。哦,我們該叫他老白羊了。老白羊照顧了那棵樹五十年!整整五十年!可那棵樹還是……沒結(jié)果。

          老白羊的孫子——小羊羔跑來了,嘴里喊著:“爺爺爺爺!”

          是小羊羔。 崩习籽蛐α。

          “爺爺,為什么你每天都對這棵樹發(fā)呆?”小羊羔抬起臉,他的眼睛如湖水般清澈。

          “因?yàn),這棵樹會(huì)帶給我們豐收的喜悅啊!崩习籽蛐α。

          小羊羔低下腦袋,久久地沉思著。

          二十年后,老白羊感到自己就要離開這個(gè)世界了,可那棵樹還是沒結(jié)果。所以,便把全家人都聚集在床邊商量著那棵樹的事情。

          “不管怎樣,也要等到這棵樹結(jié)果!”老白羊鏗鏘有力地說。

          “曾爺爺曾爺爺!”老白羊的曾孫子跑進(jìn)屋來,口齒不清地說:“樹,樹,結(jié)果了!”

          老白羊那雙眼猛然間睜得老大,里面有一團(tuán)淚光在閃爍。

          全家人都看著那棵樹,綠油油的樹冠上,結(jié)出一枚枚金燦燦的果實(shí)!

          老白羊閉上眼,嘴里嘀咕著什么。接著,便永遠(yuǎn)地離開了人世。

          第二天,家里人起來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身在一座宮殿。跑出門一看,那棵樹不知何時(shí)不見了……

        小學(xué)三年級作文:種樹11

          小馬跳跳和小貓咪咪是好朋友,小馬家很寬闊,他在院子里種了許多,小馬跳跳都按時(shí)給小樹澆水、捉蟲,小樹長得又快又好。

          小貓很佩服小馬高超的種樹本領(lǐng),她經(jīng)常向小馬學(xué)習(xí)種樹的訣竅,她也想種下許多樹,讓它們長得跟小馬家的樹一樣。因?yàn)樽罱,小貓咪咪?dāng)了學(xué)校里的大隊(duì)長,非常忙,當(dāng)有空的'時(shí)候,就可以坐在樹下乘涼。但是小馬跳跳說他沒空,要么就是去探望好友,要么就是看望住院的奶奶,要么就是去上補(bǔ)習(xí)班。終于有一天,小馬跳跳主動(dòng)來到小貓咪咪家,高興地對小貓咪咪說:“咪咪,今天我有空,我可以教你種樹嘍!”咪咪高興得不得了,她跟跳跳來到了野外。野外陽光明媚,小鳥歡唱,咪咪一來到這里,就感覺渾身舒服。小馬給了小貓一把鐵鍬,他擺出了一副老師的樣子,對咪咪說:“現(xiàn)在你要挖坑,如果不會(huì)挖坑,就永遠(yuǎn)也不會(huì)種樹!”咪咪很想把樹種好,于是她只得開始挖坑。她拿起小鐵鍬,用力地挖起來。土非常硬,小貓費(fèi)了九牛二虎之力才把土掘開。沒過一會(huì)兒,小貓咪咪就累得一屁股坐在了地上。小馬連忙把她拉起來,嚴(yán)肅地對她說:“再挖!”小貓咪咪只得起來再挖。她終于知道種樹有多累了。后來,咪咪的動(dòng)作嫻熟了起來,挖得又快又好!巴!”小馬突然叫了起來。咪咪停了下來,她放下鐵鍬,抹了一把汗,長長地喘了一口氣。跳跳數(shù)了數(shù)咪咪挖的坑!耙弧⒍佟倭!”小馬對小貓說:“你挖了三百六十五個(gè)坑,你已經(jīng)挖得很好了,明天我再教你撒種!毙∝埜吲d極了,她離會(huì)種樹已經(jīng)不遠(yuǎn)了!咪咪趕緊回到家,仔仔細(xì)細(xì)地洗了一個(gè)澡,愉快極了。

          第二天,小馬早早地來到小貓家,叫醒了小貓,對她說可以出去撒種了。咪咪趕緊跟著小馬到了野外。小馬給了小貓一袋種子,小貓拿出種子,在坑里撒起種子來。她在撒種子的時(shí)候感覺腰很酸,但不多一會(huì)兒,她就適應(yīng)了。過了半天,咪咪終于把種子撒完了。小馬對小貓說:“你已經(jīng)撒得很好了,你現(xiàn)在可以不用管它們了,小樹自己會(huì)長出來的!毙∝堥_心極了。

          過了許多年,小貓?jiān)缫呀?jīng)把小樹給忘了,那些小樹卻在不停在生啊,長啊。直到有一天,小動(dòng)物們突然叫道:“呀!這里怎么突然長出一片小樹林?”小貓認(rèn)出了自己的小樹林,興奮極了,她微微一笑。

          這件事情使小貓明白了一個(gè)道理:想做什么事情,只要努力去做,都能做成功。

        小學(xué)三年級作文:種樹12

          有一個(gè)人種樹,澆水從不定時(shí),有時(shí)三天一次,有時(shí)五天一次;從不定量,有時(shí)多,有時(shí)少。有人問他為什么,他回答說,他澆水只是模仿老天下雨,老天下雨怎能說得準(zhǔn)是多長時(shí)間下一次,每次下多少?如果每次都是定時(shí)定量,樹根就會(huì)因?yàn)榄h(huán)境舒適而浮在表土,不肯往深處鉆,一旦停止?jié)菜,樹木就?huì)因?yàn)闊o法適應(yīng)而大量死亡。

          這種種樹理論令人欽佩。物競天擇,適者生存。在惡劣環(huán)境中生存的樹常常是根深葉茂,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,烈日炙烤。反之,如果植物存在依賴性,一旦失去了優(yōu)越條件,就會(huì)死亡。

          植物如此,作為萬物之主的人又何嘗不是這樣呢?老話說“自古雄才多磨難,從來縱綺少偉男”。貧窮、優(yōu)患往往是一種動(dòng)力,它逼迫我們?nèi)タ朔刂乩щy,去適應(yīng)并改善環(huán)境,在生活中把“根”扎得深深的,竭力去尋找自己生存的空間。在尋找過程中磨煉了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,煉就了勇敢、勤勞、不屈的優(yōu)良品質(zhì),最終成為生活的強(qiáng)者。而養(yǎng)尊處優(yōu)的人呢?因?yàn)榄h(huán)境舒適,不思進(jìn)取,“根浮在表土”,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。有一位大導(dǎo)演,家里樸素簡陋,他說:“家里太舒適了,我們就不想到外面去闖;現(xiàn)在生活太舒適了。就不會(huì)去想將來。”這話多么有道理啊。人過分舒適,就會(huì)產(chǎn)生惰性,意志就會(huì)消沉;舒適常常使理想的寶劍失去鋒芒,使奮進(jìn)的翅膀套上枷鎖。

          靜心想一想我們自己,看看身邊整日為我們忙得不可開交的父母,把我們視為掌中明珠的爺爺奶奶,還有那些叔叔阿姨們,為了培養(yǎng)我們這些小樹,為我們擋住風(fēng),遮上雨,給了我們優(yōu)越的條件。一旦離開他們,我們能夠經(jīng)受狂風(fēng)暴雨嗎?能夠抗住烈日干早嗎?難怪有人說我們是沒有吃過苦的一代,我們是令人擔(dān)優(yōu)的一代。

          的確,我們還很小,需要呵護(hù);的確,父母、社會(huì)太多的關(guān)心是為了我們的成長。然而作為新一代青年,我們是否應(yīng)該清醒地認(rèn)識到終有一夭,我們要獨(dú)立走進(jìn)社會(huì),那時(shí),我們能夠經(jīng)受住風(fēng)雨干旱的考驗(yàn)嗎?如果我們意識到這一點(diǎn),應(yīng)該告訴自己的父母,告訴社會(huì),請他們學(xué)一學(xué)種樹人。

        小學(xué)三年級作文:種樹13

          春天是個(gè)百鳥爭鳴的季節(jié),春回大地,萬物復(fù)蘇。春天的校園更是生機(jī)勃勃,春意盎然。

          三月二十一日前后,我和幾名同學(xué)一起來到校園中植樹,那一天,天空中的白云猶如輕舟揚(yáng)起的白帆,慢慢地飄動(dòng),太陽也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下,我們一行八人開始種樹了。

          這次前來的除了八個(gè)同學(xué)以外,還有兩位同學(xué)的家長,他們帶來了八棵樹苗以及植樹的工具。找好位置后,我們立刻開工。

          我和林海琦一起種樹,我刨坑,她挖土,我埋土,她扶樹,最后我們一起打水,為第一棵樹苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著,我們轉(zhuǎn)身種第二棵樹,這次,王姝潼也蹦跳著過來與我們一起種樹。首先,我們選了一棵健壯的樹苗,在仔細(xì)小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后,我們開始挖起坑來。我一鏟,她一鏟,,不一會(huì),一個(gè)不方不圓、不深只淺的小樹坑被我們挖好了!鞍?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠!”就在我們要把樹種下去的時(shí)候,陳芳怡的父親提醒了我們,我們急忙又開挖,幾分鐘之后,一個(gè)圓形的深坑出現(xiàn)在我們的腳下!昂簦@可以種了吧!蔽逸p輕喘了口氣,說道。接著,我們小心翼翼地把樹移到坑的正中央,由林海琦舉著外加扶著,我和王姝潼開始填土,不一會(huì),土填好了,樹苗正正當(dāng)當(dāng)?shù)寐裨诹说乩。然后,我們打了一桶水,痛快得為樹澆上了。此時(shí),我們心中是充滿了希冀,盼望著這些我們親手栽下的樹能夠快快長大。

          “孩子們,幾年之后,你們當(dāng)中必然有人能夠考上重點(diǎn)大學(xué),待那時(shí),你們一起回來看看你們栽下的樹,它們一定是會(huì)像你們一樣,成長起來。加油吧,為了你們的未來,也為了這些樹,好好學(xué)習(xí),將來做有用之才!”任佳音的父親在我們植完樹后,認(rèn)真嚴(yán)肅而又慈祥和藹地對我們說道。我相信,我們有能力進(jìn)入高等學(xué)府,也有機(jī)會(huì)回到母校看望這些我們親手種下的小樹苗,當(dāng)然,那是它們已經(jīng)是參天的樹了,就像那時(shí)的我們,瀟灑,挺拔。

          樹栽完了,而留在心中的濃蔭卻是永遠(yuǎn)不可消散的,這是用勞動(dòng)栽下的濃蔭,是用信心培育的濃蔭,是用未來享受的濃蔭。

        小學(xué)三年級作文:種樹14

          今天是植樹節(jié),一大早,我便興致勃勃地朝目的地----曲江公園進(jìn)發(fā)了.一到那兒,首先映入我眼簾的是矗立在廣場的大石碑,碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞,談笑之聲不絕于耳.他們的舞姿美妙多姿,強(qiáng)健有力,看起來仿佛是充滿朝氣的少男少女.

          繞過石碑,便看到了老師和同學(xué)。他們有的談笑風(fēng)生,其樂融融;有的拿出工具,相互比試;還有的迫不及待,蓄勢待發(fā)……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,個(gè)個(gè)心里都樂開了花.

          8:00整,我們準(zhǔn)時(shí)向植樹區(qū)--人工湖旁的小山坡出發(fā)了.小鳥們在我們頭上盤旋,不停地叫著,好像在對我們說:"謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@。"到了小山坡,老師把我們分成了許多小組,我和周振宇在一組.我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹苗,選了塊風(fēng)水寶地便開工了.

          我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑,挖了大約有10cm深,我便準(zhǔn)備把小樹苗放進(jìn)坑里."你干什么。。⒅苷裼钸B忙阻止我.

         。⒖床怀鰜韱?"我指了指樹苗,"種樹唄."才挖這么淺就要放樹苗?最少也要25cm深."說著,從我手里小心翼翼地接過小樹苗。是啊,小樹苗的棵系也不止10cm!我恍然大悟,對著小樹苗自言自語道:"對不起,都怪我太馬虎了."這時(shí),小樹苗也發(fā)出"沙沙"的聲響,好像在回答:"沒關(guān)系,你只是太心急了."

          我和周振宇挖呀挖呀,終于挖好了一個(gè)深坑.我喘了口氣,擦了擦汗,把小樹苗"請"進(jìn)了"家".我兩手扶著樹干,周振宇一手握一把小鏟子,"雙鏟齊下",不一會(huì)兒,便把土填好了.我和周振宇直接用腳把土夯實(shí)."澆水吧!‘"我去!"我拿起水桶,三步并作一步,打來了一桶水,給小樹"喝".總算大功告成了.看著小樹亭亭玉立的樣子,我仿佛看到了如繁星般的桂花,聞到了撲鼻的桂花香.

          雖然,我用盡了力氣;雖然,我弄得滿身是泥土,但是我為綠化我們可愛的揚(yáng)州出了力,更令人高興的是---我會(huì)種樹啦!

        小學(xué)三年級作文:種樹15

          在我們的學(xué)校里,種著許多漂亮的白楊樹。

          它的樹干是棕色的,而且非常的高,它比二層樓還要高,白楊樹的樹干非常的粗,我們四個(gè)同學(xué)張開雙臂都抱不過來。春天來了,白楊樹的樹枝上長出了許多圓圓的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,又過了幾天,那圓圓的小東西不見了,而長出了許多嚇人的東西,一陣風(fēng)吹過,那長長的嚇人的東西就會(huì)掉下來,有的同學(xué)把它帶進(jìn)教室里問老師,這是什么東西,老師說這叫“樹狗子”。在我們的操場上有許多從樹上掉下來的樹狗子,有的男生就拿它嚇唬女生,有的同學(xué)在樹下玩捉迷藏,有的在樹下跳繩,還有的在樹底下曬太陽。過了一個(gè)星期,下了一場春雨,樹上原來的樹狗子都掉光了,樹上長出了許許多多的葉子,綠油油的,像許多蝴蝶在翩翩起舞。

          我非常喜歡我們學(xué)校的白楊樹,我一定會(huì)愛護(hù)它們,讓它們健康成長,它們的葉子很漂亮,我天天和它們在一起快樂的學(xué)習(xí)、玩耍,我真的很喜歡我們學(xué)校的白楊樹。

          在教學(xué)樓門前,有一棵玉蘭樹,她靜靜地站在那兒,就像她從未存在過似的。

          春天,她開出了一朵朵潔白的花,清香四溢,風(fēng)一吹,片片花瓣隨風(fēng)飄落在地,但香氣卻依舊不減。

          夏天,她長出了許多碧綠色的葉子,風(fēng)吹葉動(dòng),發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在輕聲地訴說。

          秋天,她的葉子慢慢變黃,紛紛掉落,顯得有些蒼涼,但她的軀干卻依然挺拔。

          冬天,她的枝頭上有一層雪,亮晶晶地,在陽光的襯托下閃著亮光,叫人忍不住想把它們拍下來。

          一年了,從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間,四季又輪回了一次,我們也長了一歲,也看遍了它在四季中的景色,也漸漸地與她熟悉了。每天上下學(xué),她都在那里輕輕搖著它的葉子,與我們問好和道別,她將與我們相伴一起走過三年的初中生活,我不知她從何而來,更不知她有多少年的光陰,但這些都不重要,重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時(shí)光,她并不起眼,但為校園增添了一份綠色,她并不漂亮,但卻用她淡淡的清香點(diǎn)綴著我們的校園。

          她就站在那里,一動(dòng)不動(dòng),但卻用傘一樣的身軀,讓我們享受陰涼,。她的香氣并不撲鼻,卻令人心曠神怡。空閑時(shí),到樹下去,看到從樹葉中灑下的點(diǎn)點(diǎn)光芒,有一種夢幻的感覺,但她從不引人注意,因?yàn)榇蠹叶己苊,便?dāng)她不復(fù)存在。

          她靜靜的站在那兒,就像她一直都在似的,迎接一年四季的輪回。

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