描寫梧桐樹作文500字（通用83篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫梧桐樹作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫梧桐樹作文500字 篇1
院子里的那棵梧桐，怕是已死了吧。人們都這樣說。
夏天，梧桐枝葉繁茂，撐起樹下一片綠蔭，真是夏日納涼的好去處。午后的陽光似乎凝聚了所有的力量，曬得人們昏昏欲睡，連鳥兒都找地方小憩去了。站在樹蔭下，望著地上印下的一方金色，猶如渲染的畫板，那依稀可見的樹影，仿佛落雪后的腳印，斑斑駁駁。端兩把椅子，奶奶在一旁擇菜，我支著下巴，不停地念叨著要吃糖，奶奶是拗不過我的，便放下手中的農(nóng)活，帶著我到村口的小商店買糖，那時(shí)的我覺得，梧桐樹蔭下的風(fēng)都是甜的。
后來，葉兒愈發(fā)稀疏。一開始，都當(dāng)是秋風(fēng)無情，卻不料，梧桐樹葉居然全部落光了。此后，那棵梧桐樹再未抽枝發(fā)芽。
老家要拆遷了，全家人都從老房中搬了出去，唯有奶奶還堅(jiān)守在此，如這梧桐一般，梧桐漸漸衰敗，奶奶的身體也日漸虛弱。奶奶說，那樹是叫蟲子給蛀空了的。然后便咳了起來，衣襟上出現(xiàn)了幾朵殷紅的花，奶奶的身體怕也叫這歲月給掏空了啊。
那一日再見到奶奶時(shí)，她正虛弱地躺在床上，臉已經(jīng)消瘦得不成人樣了。窗外，那棵梧桐樹也已被連根拔走，極力去分辨，梧桐樹原本是立在哪的，卻也認(rèn)不出了。天上幾顆星星也不顧黑夜的勸說，早早地出現(xiàn)在天邊夕陽之上。驀然，身后傳來的一聲巨咳，使我的眼淚籟籟地流了下來……
奶奶的死訊如同那梧桐樹的樹葉落在了我的心上，涼涼的，涼涼的……隨著噩耗一同前來的，還有一張奶奶早已立好的遺囑，看著看著，已是熱淚盈眶。不記得它的內(nèi)容，唯有她常掛在嘴邊那句：“不要怕失敗，要一直向前！”
走在街上，偶遇路邊幾棵長勢旺盛的梧桐，有的不再是過去的悲感，而更多的是一份無聲的懷念。
描寫梧桐樹作文500字 篇2
在我們學(xué)校后操場，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時(shí)，她與其他老師親手栽的，現(xiàn)在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個(gè)大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀，有我們教學(xué)樓那么樣高，我想著梧桐樹如果長在我們教學(xué)樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著樹上去。梧桐樹有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：那就是先開花后長葉。
春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串雞毛撣子。當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹過時(shí)，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學(xué)校的女孩子了。一下課，她們但爭先恐后地跑到梧桐樹下?lián)炱鹦』▉�。每�?dāng)其他男孩子走過時(shí)，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后，便用線把那些花穿起來，有的戴在頭上當(dāng)花環(huán)；有的戴著脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈；還有的戴在手上、腳上當(dāng)手鐲、腳鐲。這下全�？蔁狒[起來了，女同學(xué)各個(gè)是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹長滿了葉子，開始只有銅錢那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當(dāng)上體育課時(shí)，老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩游戲，陽光也只能篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。
描寫梧桐樹作文500字 篇3
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動，好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
描寫梧桐樹作文500字 篇4
我們家的一面墻邊，種著一排梧桐樹，它們長得很整齊，長得很茂盛，長得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹，被太陽一照，那銀白色的樹干，閃著一點(diǎn)金光……
在眾多的梧桐樹中，有一棵卻令人牽掛，令人感動。別看它也長得枝繁葉茂的，其實(shí)這棵樹;曾經(jīng)被折斷。
那是去年冬天，所有梧桐樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹干，但它們依然那么剛堅(jiān)，仿拂是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，臉上布滿不屈的皺紋。我不由地贊道：“這真是一幅門美好的畫卷啊!”當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一棵樹粗壯的樹干已折段了，只留下一個(gè)燒焦的疤痕，有臉盆那么大，我不由得為它惋惜，看來明年不回會再發(fā)新枝了。雖然我也看見了在疤痕旁“逃逸”出一根細(xì)細(xì)的枝干，但我仍然對它沒存什么希望。
幾陣春雨過后，一夜間，光禿禿的梧桐樹上忽然冒出了點(diǎn)點(diǎn)葉片，陣陣嫩綠，隨風(fēng)波動不時(shí)傳來沙沙聲，仿拂是新生命到世上的喜報(bào)。我慢慢走著：那分明有一大叢綠!就在傷疤旁的小樹上。我簡直不相信自己的眼睛，這樹竟能起死會生。在這群樹中，它并不顯得卑怯，和其它樹一樣，力爭上游，根本看不出它有什么傷殘。
我被這樹感動，被它的韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神感動了，我從上面摘了一片葉子，愿能作為我人生旅涂上的風(fēng)帆。
描寫梧桐樹作文500字 篇5
我家樓下有一棵高大的梧桐樹，它一年四季都有不同的美麗之處。
春天，梧桐樹抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節(jié)上還長出一種綠色的小果子，上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。許多可愛的小鳥在樹上嬉戲、唱歌、仿佛一個(gè)鳥的樂園。
夏天，是梧桐樹生命力最旺盛的時(shí)期，它把所有綠都展現(xiàn)了出來，盡情地伸展著枝條，新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的，樹上的葉苞變成了翠綠色的葉子，翠綠的泛著光澤的葉子綴滿樹枝，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把巨大的綠傘。樹枝上的小果子的絨毛變成了堅(jiān)硬的刺，它的顏色也變成了棕色。樹葉被風(fēng)吹過，“沙沙”作響，好象在唱著動聽的歌謠。
秋風(fēng)給梧桐樹換上新裝，如同黃金甲似的，秋風(fēng)掠過，樹葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，小果子也掉落下來，剝開它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚(yáng)。
冬天，梧桐樹沉沉睡去，樹枝上沒有了樹葉，也沒有小鳥的嬉戲、歌唱、覓食。但下過雪后，梧桐樹又有了生機(jī)，你看：樹枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，陽光照在冰凌上，冰凌成了三棱鏡，地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光斑。
我愛這棵梧桐樹，因?yàn)樗荒晁募径紟Ыo我不同的美。
描寫梧桐樹作文500字 篇6
說起南京，給人印象最深的莫過于南京的樹了。無論是開花的，還是那不開花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹。
我們學(xué)校的大門口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹，樹干是那么粗那么直，樹頂是那么高，它就像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天或放學(xué)我都會從它身邊走過，它給我安全感。
春姑娘來了，梧桐樹開始發(fā)芽了，在那甘甜的春滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，仿佛從樹干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在爭看那的美景。
夏天，梧桐樹長滿了綠油油的葉子，那些團(tuán)扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，郁郁蔥蔥的樹葉好像一把綠色大傘，給我們帶來了夏日的清涼。們都非常喜歡在樹下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出了“沙沙”的，像是在給我們唱歌。
來了，梧桐樹開始落葉，綠油油亮晶晶的樹葉漸漸地變暗，先是變成墨綠；后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來，樹葉便打著旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來，落地的樹葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。
來了，滿樹的葉子落盡了，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后，雪花落在梧桐樹上，像是給梧桐樹穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹打扮得像個(gè)站在雪地上的衛(wèi)兵。
看，這就是我喜歡的梧桐樹。
描寫梧桐樹作文500字 篇7
一場秋雨一場寒，昨天夜里下了一場秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和媽媽走在揚(yáng)大的林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹的樹干非常粗壯，但在一人高的地方就開始分成四到五個(gè)樹杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹都有幾十年了，所以樹皮漸漸剝落，露出了里面的樹干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹的葉子就會變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹上會有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來》這本書里丹尼爾所說的這是因?yàn)槊總�(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以他們的顏色也會各不相同。
站在樹底下，一陣風(fēng)吹來，我并不覺得有很大的風(fēng)，那事因?yàn)檫@些梧桐樹把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹梢，只見樹梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹葉也不斷地飄落下來，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會兒，大地就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風(fēng)吹落，他飄啊飄啊，忽然一個(gè)樹枝擋住了它的去路，這片葉子在樹枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。
我愛秋天，我更愛這秋天的梧桐樹。
描寫梧桐樹作文500字 篇8
在外洋路的兩旁各種著一排梧桐樹。
梧桐樹已有十年左右了，它的骨干很粗壯，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服，樹皮有白色、綠色跟棕色。白色、綠色是新的樹皮，棕玄色是老的，然而一挖掉棕色的樹皮，就會露出白色的新樹皮。
主干的上方伸出三四條粗壯的枝條，枝條和樹干一樣，也披著件迷彩服，也那么粗壯，但是粗壯的分枝上有許多災(zāi)看的樹榴，它們閱歷風(fēng)霜，已經(jīng)變得黑黑的。可千萬別小看這些丟臉的，黑黑的樹榴，由于每個(gè)難看的，黑黑的樹榴里會長出七八根枝條。
枝條上有許多葉子，它們是蔥綠色的，不外偶然也有多少片黃的，它們都無比宏大，像偉人的手掌，樹葉里有許多莖脈。
這些樹葉長在枝條上，又有許多枝條長在分枝上，顯得十分旺盛。仿佛每一片葉子里都有一個(gè)小精靈，瞧，他們有的聚在一起，像在說靜靜話；有的跟著葉兒動搖的沙沙聲在左搖右擺；像是在舞蹈；還有的微微搖一搖，像在向我們招手。
千萬片葉子合在一起，構(gòu)成一個(gè)樹冠，樹冠像把打傘，讓人們納涼。很多把大傘在外洋路排成兩排，造成一片樹蔭。
外洋路的梧桐樹，形成了一道景致線。它默默地貢獻(xiàn)著本人的力氣。它的樹葉，幫我們制作氧氣，落了，又為土壤制造肥料，如許平常而又高尚的梧桐樹呀！
描寫梧桐樹作文500字 篇9
我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，仿佛是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽。許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。
不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復(fù)了平靜。
第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們早起似的。
每當(dāng)我從大梧桐樹下路過時(shí)，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影�？墒�，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥是一個(gè)大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對吧？
它們是從哪里飛來的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了，大樹上除了樹干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會去哪里呢？
明年，當(dāng)盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛的小鳥們還會飛到這里來作客嗎？
衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著！
最后，也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧！
描寫梧桐樹作文500字 篇10
在我們桃花路小學(xué)里，有一棵高大的梧桐樹矗立在校園的北面，它一年四季都給我們帶來歡樂。
春天，它長出了翠綠的葉子。朝著校門的一根樹枝，好像是梧桐樹的大手，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)擺動，似乎在招呼著門外的同學(xué)，說：“要上課了，孩子們，快進(jìn)來！時(shí)間是很寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們可不要浪費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長大后成為對社會有用的人�。 �
夏天，梧桐樹的葉子更綠了。我站在樹下，一下子感覺不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍，有個(gè)同學(xué)提出：“我們來爬樹啊。”可正好被一位老師聽到了，老師說：“你們可不要爬啊，萬一從上面掉下來怎么辦？況且這棵梧桐樹也算得上是一位‘老人’了，我們可要尊老愛幼哦，知道了嗎？”那位同學(xué)臉紅了。
秋天，梧桐樹的葉子黃了，一片一片從樹上落下來，像蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。地上見到的不止是黃葉，還有一種圓形的、帶刺的球，好像一個(gè)個(gè)把身體卷起來的小刺猬。一陣風(fēng)吹來，樹上又掉下幾個(gè)圓球。
冬天，白雪皚皚。我走到梧桐樹面前，看見有許多人在打雪仗，于是我也參加了戰(zhàn)斗，我躲到了梧桐樹后面，他們都打不中我，我拋出一個(gè)雪球，就打中了“敵人”，我欣喜若狂，這都得歸功于梧桐樹。
那棵梧桐樹一直站在校園里，好像一位站崗的士兵，守護(hù)著我們的校園。我愛校園的梧桐樹！
描寫梧桐樹作文500字 篇11
道路兩旁，長著高大、挺拔、粗壯、茂盛的梧桐樹，形成了一條“林蔭大道”。
春天，梧桐樹長著幾片嫩黃的嫩葉，就像小朋友的手掌，而且樹上還長著毛茸茸的、圓溜溜的果實(shí)，像小燈籠一樣，原來，這個(gè)小圓球是冬爺爺送給春姑娘的小禮物。
夏天，梧桐樹長出嫩綠的樹葉，枝繁葉茂，樹葉像巨人的手掌，看上去好像穿了一件綠油油的衣服。而且夏天很炎熱，梧桐樹正好能遮住陽光，好像遮住了一大半個(gè)天，真是綠樹成蔭啊。還有許多人在樹底下乘涼，一陣風(fēng)拂過，就像開起了電風(fēng)扇，好像整個(gè)道路都變成了“避暑山莊”。
秋天，梧桐樹的樹葉逐漸變黃，還有一大堆樹葉從樹上掉下來，給道路鋪上了軟綿綿的、金黃的地毯，從上面看，一陣風(fēng)吹過，就像一陣陣金色的海浪，走過 去，會聽到“沙沙”的聲音，好像正在進(jìn)行音樂會呢。在摸摸樹干，覺得有些粗糙，猶如老人皮膚般。還留在樹上的果實(shí)從里面爆出種子來，如果在過許多年，這條 道路即將變成一個(gè)梧桐樹林。
冬天，梧桐樹也全都掉落在地上，樹上變成了光禿禿的，就像沒穿了衣服似的。下學(xué)過后，雪妹妹給它披上一身銀色的衣服，還有很多小朋友在路旁玩耍，有的堆雪人、有的打雪仗，還有的滑雪，真是熱鬧，好像變成了孩子們的樂園。
梧桐樹默默無聞，吸收二氧化碳，放出氧氣，真是我們的恩人��！
描寫梧桐樹作文500字 篇12
秋天來了，一陣陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹那火紅的楓葉就伴著微風(fēng)在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿，梧桐樹的小枝條隨風(fēng)擺動在向我們露出那細(xì)長的身姿。好像是在跟我們招手呢，為我們報(bào)說，秋天來了。
梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來引起人們的嘖嘖稱贊，而它的凋零卻顯得如此凄凄，它用盡全力使葉片氣何遠(yuǎn)方，飛到哪個(gè)不知名的地方靜靜地生活，就如那時(shí)光靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤的地方，在凜冽寒風(fēng)的呼嘯下，它們堆滿了那條原本空白的道路，沒有人去關(guān)注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉，順便用腳踢開枯萎的它們。
夕陽的余暇依舊照在高大的梧桐樹上，雖然樹葉會自己變化和腐爛，在時(shí)光中消逝，但是一切事物當(dāng)你去留意時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來。
雖然現(xiàn)在梧桐葉已經(jīng)隨風(fēng)飄去，但是往日的風(fēng)采依舊藏的我們心里，等來年春天到來時(shí)，梧桐樹還會長出新的嫩葉，又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳，同時(shí)也給大地披上了一件新裝。
面對時(shí)間的流逝，將內(nèi)心的不舍與眷戀全部傾注到這些珍藏的葉子中，來年的春天我們又可以記起以前的美好事情。
在梧桐樹身上我學(xué)到當(dāng)面對將要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘記悲傷，而對挫折要勇敢挑戰(zhàn)。
描寫梧桐樹作文500字 篇13
我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹。在十畝園小學(xué)建校時(shí)，那棵樹就已經(jīng)有了。它那筆直的樹干，沒有兩個(gè)青壯年男子，根本抱不過來。那樹干拔地而起，直入云天。樹雖古老但樹枝不中空，看起來非常堅(jiān)硬。
春天，橢圓的葉子間展開紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長號形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說“紅花須有綠葉輔”呢！
夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實(shí)。這時(shí)，那綠葉變成了深綠色，好像一個(gè)健壯的青年的那份骨氣！
秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時(shí)很多樹的樹葉都開始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的身份立在那里，這樹葉真是綠得可愛。在這時(shí)，它又像一個(gè)婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳著，不時(shí) 還 發(fā) 出沙沙的聲音。
冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個(gè)世上待了幾十個(gè)年頭，哪一年向天氣屈服過？
每一年過去，它的樹齡就會增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，都是這樣堅(jiān)強(qiáng)挺過的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！
一年四季，這棵梧桐樹的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹！
描寫梧桐樹作文500字 篇14
，我家院子里的開花了，婀娜多姿、花枝招展，可美麗了！
春天，別的樹都發(fā)出了綠芽，唯梧桐樹，矜持的露出了紫色的小腦袋，為什么是紫色的呢？原來是梧桐樹座下的小公主——花朵兒，梧桐樹的花朵看上去迷人極了，一瓣一瓣的紫色。遠(yuǎn)看，像一群穿著紫色衣服的小仙女；近看，像一個(gè)堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)士，又像一只只小喇叭，正唱著春天的贊歌，又仿佛在訴說著春天的故事。采下一枝花朵，把花瓣放在鼻子邊，手掌輕搖，一陣清香撲來，香氣隨風(fēng)四散，好似進(jìn)入了香味四溢的世界。
，烈日炎炎，梧桐的花謝了，換成了一大片綠葉。梧桐樹的枝葉，仿佛一把巨大的綠傘，讓人們在樹下乘涼，玩耍。人們都非常喜歡梧桐樹，喜歡它的無私奉獻(xiàn)。梧桐樹知道了，笑得可歡了。
到了，梧桐樹把它綠油油的衣服脫下來，換上了金燦燦的黃色衣服，在陽光的照耀下，仿佛是一塊塊黃金，發(fā)亮發(fā)光，真是美麗極了。它的葉子擠在一起，在秋風(fēng)吹拂下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來，仿佛是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙女，落在地上像小精靈在無憂無慮地跳躍、嬉戲。
到了，寒風(fēng)刺骨，梧桐樹的葉子都飄落下來，光禿禿的樹干像光頭強(qiáng)。雖然鵝毛大雪紛紛從天而降，落在它的身上，可是梧桐樹依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地站在外面，不畏嚴(yán)寒。
家的梧桐樹，我非常喜歡它！看了我寫的之后，你是不是也喜歡梧桐樹了呢？
描寫梧桐樹作文500字 篇15
我們的小區(qū)里有一排排高大整齊的梧桐樹，它的樹干是淡褐色的，又粗又直，需要兩個(gè)小朋友才能抱住它。梧桐樹非常高，有我們?nèi)龑訕悄敲锤撸拖褚粋�(gè)個(gè)衛(wèi)兵似的守護(hù)著小區(qū)。
春天，細(xì)雨如絲，毛毛細(xì)雨落在梧桐樹上，好似給梧桐樹洗了一個(gè)澡，在這細(xì)雨的澆灌下，樹枝上，探出了一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋，這些嫩芽挨挨擠擠就像一塊翠綠的翡翠，慢慢的，這些嫩芽長成了綠油油的小葉子。小葉子在微風(fēng)中搖擺著，好像在招手，招呀招呀，招來了小鳥的陪伴。小鳥們在樹上蓋了一個(gè)美麗的新家，他們在上面嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌，好像在安慰小葉子，不要害怕。
夏天，驕陽似火，巨大的梧桐樹就像一把遮陽傘，小朋友在樹下有的乘涼，有的讀書，還有的玩耍，老人們在樹下有的打牌，有的下棋，還有的閑聊。
秋天，落葉紛飛，梧桐樹的葉子也變成了金黃色，微風(fēng)拂過，金黃的落葉，在風(fēng)中舞動，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天冰天雪地，梧桐樹的葉子都掉光了，原來那么美麗，五顏六色的質(zhì)感成了一只光頭的樹枝，梧桐樹在寒風(fēng)中搖擺，就像一位瑟瑟發(fā)抖的老人，但他仍然不畏嚴(yán)寒，努力的站崗，這種精神鼓舞著我們不怕困難，勇往直前。
我十分喜愛梧桐樹，春天你裝點(diǎn)著小區(qū)；盛夏你給我們遮擋烈日；金秋，你給我們表演舞蹈；隆冬，你那頑強(qiáng)不屈的精神，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
描寫梧桐樹作文500字 篇16
從前我們家門外有一棵梧桐樹，小時(shí)候到奶奶家玩（就是我現(xiàn)在住的地方），在樹下乘涼，聽奶奶講故事，一陣涼爽的風(fēng)吹來，樹葉嘩啦嘩啦地唱起“歌”來，那聲音，真好聽。
梧桐樹一年四季都很美。春天，萬物復(fù)蘇，梧桐樹上開出了紫白色的花，院子里彌漫著一股神清氣爽的味道�；淞耍瑯渲ι喜砰L出嫩綠的葉子，每天早上看一眼，很舒服。夏天，樹葉長得非常茂密，下雨天，雨水“嘀嘀噠噠”地落在樹葉、樹枝、樹干上，樹干變成黑的，雨水沖走了上面的干燥，沖走了上面的塵土，樹葉變得更綠了。雨過天晴，陽光從密不透風(fēng)的葉叢上方射進(jìn)來，猶如萬道利劍。在陽光下，梧桐樹的樹葉閃閃發(fā)光，我都快被這一景象驚呆了。秋季，秋高氣爽，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹落了梧桐樹的樹葉，那黃綠色的樹葉，給大地鋪上了一層厚厚的被子。賞月時(shí)，腳踩上去發(fā)出清脆的聲音，猶如一支優(yōu)美的小曲，一直回蕩在我的耳際。每到秋天，這余音繞梁的聲音，我都能“欣賞”得到。冬天，一年的最后一個(gè)季節(jié)，我以為梧桐樹已經(jīng)“黔驢技窮”了，可是不然，一天早晨，下起了大雪，不一會兒，我看到的一切都變成了粉妝玉砌的世界，落光了葉子的梧桐樹上，堆滿了大大小小的雪塊，一層堆著一層，像千手觀音，像美麗的冰塔……我想，原來冬天的梧桐樹也很美呀！
現(xiàn)在，梧桐樹已經(jīng)被人砍了，十年的感情，讓我不得不流淚。我太喜歡這棵給我?guī)硗昊孟氲奈嗤淞恕?/p>
描寫梧桐樹作文500字 篇17
同往常一樣，我出門去圖書館看書，這一直是我的興趣愛好，我媽媽常常跟我說：“圖書館的書是白看的，多看些……”我不以為然，書一直是我的朋友。因?yàn)槌酝觑�，不能跑，我只好慢慢走，順便看一下過路的風(fēng)景……
路過一片梧桐樹林，我只感到一陣清爽，迎面的微風(fēng)頓時(shí)也是那么的輕快。我看到了許多梧桐樹：蔥郁飄揚(yáng)的樹葉，是那樣的大，那樣的寬闊……樹枝高高地掛起來，在湛藍(lán)的天空下顯得十分深逐，蒼麗……
我好奇的注視這他們，恍惚間，不知從哪兒卷來了一陣陣風(fēng)，頭發(fā)在我眼前飛舞，我瞇起眼睛，伸出手將劉海宛在耳邊，靜靜地看著。只見幾片梧桐樹葉掉下了，接著又是幾片。“啪��！”一片梧桐樹葉掉進(jìn)我的帽兜里了，我用手將他掏出來……“啪！”又有一片葉子打了一下我的頭，我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過身來，瞬間又有一個(gè)葉子擦過了我的臉頰……呵！軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了，久久地陶醉起來……
風(fēng)停了，葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著，最后依依不舍地拂袖而去，誰都沒注意過那個(gè)女孩落寞的神色……
梧桐樹林還是沒變，唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開樹葉媽媽的懷抱，撲向大地，在寒風(fēng)的呼嘯下滾動著身體，在太陽的沐浴下綻放著光芒，直至與大地融為一體……
描寫梧桐樹作文500字 篇18
在我的家鄉(xiāng)，長著許許多多的樹。有寧死不屈的泡桐，質(zhì)樸無華的榆樹，奇麗挺拔的松柏等，但更惹人喜愛的還是家鄉(xiāng)的那幾棵梧桐樹。
初春，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上開始爆發(fā)出棕黃色的嫩苞，大的像桃子，小的像黃豆。經(jīng)過一兩個(gè)月后，芽開始抽葉，漸漸地每根枝丫上都長滿了樹葉，密密麻麻，一層又一層，在微風(fēng)中歡快地跳著舞蹈，使人感到梧桐樹的活潑可愛。
盛夏，那蒲扇似的葉子，一片緊挨著一片，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠色的大傘。站在梧桐樹下，好像置身于原野叢中，清爽宜人。下雨天，我們在樹下躲雨；烈日當(dāng)空，我們在樹下歇息。
深秋，梧桐葉漸漸枯黃，一片片樹葉在秋風(fēng)中飄蕩，那樣子時(shí)而像蕩著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一只只金色的蝴蝶，悠然飛翔。往地面瞧，剛掃過的地面，一陣微風(fēng)吹來，又鋪上一層厚厚的地毯。這不由得使我想起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣裳被那狠心的風(fēng)姑娘奪去了，然而它卻沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝丫與風(fēng)搏斗。
家鄉(xiāng)的梧桐樹，雖然是普普通通的一種樹木，卻默默地向人們無私地奉獻(xiàn)，它那種不畏前進(jìn)的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神不得不令人敬佩。為此，人們?yōu)樗木褡V寫了一曲曲優(yōu)美的譜曲。它的那種精神會永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人的心中。
描寫梧桐樹作文500字 篇19
有的人喜歡高大挺拔的楊樹，有的人喜歡溫柔多姿的柳樹，而我卻喜歡華科校園里郁郁蔥蔥的梧桐。
草長鶯飛，春回大地。梧桐樹經(jīng)過一個(gè)冬天的休眠，又長出了嫩綠的葉子。看！有的只露出三兩點(diǎn)新鮮的嫩芽，有的葉子長得又大又飽滿，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，還有的已經(jīng)被蟲子盯上，葉子被啃了好幾個(gè)大洞，看起來馬上要破裂似的……梧桐樹的果實(shí)長滿了黃色的毛，春風(fēng)一吹，他們就像小傘兵一樣隨風(fēng)降落，如果這些毛不小心掉到你鼻子里的話，“阿嚏，阿嚏……”你就會不由自主地打上好幾個(gè)響亮的噴嚏呢！
烈日炎炎，驕陽似火。梧桐樹總會伸出它巨大的手臂，為大家遮擋強(qiáng)烈的陽光，我們在它的懷里享受陰涼，這時(shí)的梧桐樹變成了一個(gè)大大的帳篷。下雨天時(shí)，我們回家遲了，只好在梧桐樹下等雨停，而此時(shí)的梧桐樹，又從大大的帳篷變成了一把巨大的雨傘。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。秋天的梧桐樹葉子開始慢慢掉落，即使有葉子在樹枝上也都已經(jīng)變得枯黃了。落葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在跟樹媽媽告別。那金色的葉子好似一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天到來的信息，仿佛在說：“秋天真的來了！”
寒風(fēng)刺骨，冬天到了。這時(shí)的梧桐樹葉子已經(jīng)全都掉光了，只剩下幾根光禿禿的枝干。一場大雪過后，樹枝上堆滿了厚厚一層積雪，仿佛要被壓斷了似的。梧桐樹又要睡覺了，等第二年春天醒來，它又會帶給我們不一樣的春天。
這就是我最喜歡的植物——梧桐樹，你是不是也愛上它了呢？
描寫梧桐樹作文500字 篇20
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我立刻從床上彈了起來，一看鬧鐘，�。∫呀�(jīng)7點(diǎn)了。我以獵豹般的速度穿好衣服，背上書包，叼著兩片面包，沖出家門，奔向?qū)W校。剛下樓就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露珠與梔子花的香味兒，早晨，好清爽！
我來到了我到學(xué)校的必經(jīng)之路——一條羊腸小道上。一眼就看到了那棵梧桐樹。梧桐樹像一位忠誠的士兵，一直站在這條小道旁邊。任憑風(fēng)吹雨淋，也一直堅(jiān)守在自己的崗位上。它那茂盛的枝葉，好像一個(gè)綠冠子，微風(fēng)吹來，樹葉舞動，好似春姑娘那優(yōu)美的舞姿。它那粗壯的枝干，摸起來很是粗糙，像一個(gè)生命垂危的老人的手。它那深深扎根于地下的根，使樹能更安穩(wěn)地為人類提供氧氣。在夏天的夜晚里，許多人都會來到梧桐樹下聊天，散散心；在下雨的時(shí)候，梧桐樹就會變成一個(gè)綠色的帳篷。來這兒躲雨的人，一點(diǎn)兒也不會被雨淋著。
梧桐樹這種精神不正像我們的老師嗎？燃燒了自己，奉獻(xiàn)了他人。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我這樣想著，仿佛我自己也變成了梧桐樹，身穿堅(jiān)硬的鎧甲，頭戴綠色的帽子，筆直地站在這條小道旁邊，一直無私奉獻(xiàn)著他人。每天早晨，都有小鳥飛過來，對我訴說著飛行遇到的快樂；小螞蟻從我身上爬過，對我訴說著昨晚做的好夢。
這時(shí)，我回過神來，我還要上學(xué)呢。我在路上邊跑邊想，梧桐樹這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值的我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
描寫梧桐樹作文500字 篇21
秋風(fēng)一掃，梧桐樹換上了新衣。綠中透黃的衣裝，在風(fēng)中搖曳著，婀娜的身姿，整齊有序地排列在道路兩側(cè)，好像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的士兵，默默地守護(hù)著我們的校園和家園。
摟著梧桐樹粗壯的腰，使出了吃奶的力氣，我的雙手卻無法合攏。輕撫它的身軀，光滑的皮膚有一道道皺紋，看上去就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，輕輕一撫就剝落一塊。它們該有多大歲數(shù)��！
抬頭望去，梧桐樹的枝條直插藍(lán)天，葉子黃綠相間，宛如一把遮天蔽日的綠絨大傘。風(fēng)兒忍不住跑過來，牽著它們的手，在空中跳起華爾茲。
撿幾片梧桐葉細(xì)看：葉子像極了張開的巴掌，我的手還沒它大，五個(gè)葉尖猶如五根手指，上面的脈絡(luò)就是掌心里的紋路。如果雨滴落在葉面上，一定會調(diào)皮地滾過來，翻過去，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”這定是一道美妙的景致呢！
“沙沙沙……”梧桐葉唱出一支歡快的秋之歌。一片片葉子像蝴蝶一樣落在了大家的頭上，哈哈哈，笑聲傳遍了整個(gè)校園、整個(gè)南京。我撿起一片梧桐葉，想把它做成書簽，夾在課本里，梧桐葉的清香和文字的墨香融為一體，一定會變成一種特殊的書香。
梧桐樹不僅給校園帶來了濃濃的秋意，還給我們的生活增加了許多樂趣。大家在樹下唱歌，在樹下嬉戲，還在樹下品味書香呢。
描寫梧桐樹作文500字 篇22
今天，我們看到了一種樹名叫什么開始我也不太清楚，老師告訴我們：“這種樹的名字叫做梧桐樹。”而且還有法國梧桐，中國梧桐。據(jù)說樹是從孫中山先生死了以后才開始種的。大概就是為了紀(jì)念吧！吳老師說要帶我們下去，不過因?yàn)殪F霾太大了，容易生病，所以就帶我們?nèi)チ?09教室透過窗子看梧桐樹。還讓我們自己發(fā)表自己看到了什么，一定要仔細(xì)地看，到時(shí)候有一個(gè)超級大秘密等著我們。所以我們就開始發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。
“我發(fā)現(xiàn)了梧桐樹的葉子有黑色的，已經(jīng)快要掉了！”“我發(fā)現(xiàn)了有一些嫩綠色的葉子在樹的中間層。”“我發(fā)現(xiàn)有一些紅色的葉子位于中上層�！薄斑�有樹干的皮的顏色是乳白色�！薄拔疫�發(fā)現(xiàn)有一些樹皮是黑的，馬上就要脫落了�！本驮谖覀儫峄鸪斓赜懻撝�，吳老師問：“導(dǎo)致我們不能下去的原因是什么？”“是因?yàn)殪F霾，如果多種點(diǎn)樹就好了�！薄叭绻婚_汽車就好了，”“如果不污染空氣就好了，”“如果沒有二氧化碳就好了……”“現(xiàn)在回歸到梧桐樹的話題！”“我還發(fā)現(xiàn)有一些果子掛在上面�！薄澳銈冎浪墓釉谑裁磿r(shí)候會成什么樣子嗎？”這時(shí)，知識比較多的我說：“我猜在夏天時(shí)會變成毛，讓有一些敏感的人感到難受。”“對�！倍宜自捲唬骸爱�(dāng)梧桐樹葉掉下來的時(shí)候，就代表秋天到了�！辈贿^因?yàn)楝F(xiàn)在地球氣候變暖，所以關(guān)于梧桐樹的這句話就不對了，它其實(shí)非常敏感。
這時(shí)，有兩個(gè)小朋友在一起玩，吳老師怒曰：“安靜！”
描寫梧桐樹作文500字 篇23
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，我觀察到了最后的梧桐樹落葉，發(fā)現(xiàn)它們的顏色、數(shù)量，還有聲音，都發(fā)生了巨大的變化。首先是它們越來越深的顏色。好像每一片落葉都換上了“新衣裳”，準(zhǔn)備在樹媽媽的腳下過冬。尤其是紅色的落葉，它們已經(jīng)變成了淺枯色，但它們依舊展現(xiàn)著自己弱小的身體。媽媽告訴我，那是因?yàn)樘鞖庹饾u變冷，這些樹葉受得了溫度的極速下降，承受不住而變色，馬上就會消失的無影無蹤。
接著我又仔細(xì)觀察了梧桐樹落葉的數(shù)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)量不足深秋時(shí)候的一半。小樹葉們真是舍己為人呀！竟為了讓人們享受到冬天的陽光，而讓自己化為土壤。這些落葉都有勇氣，且堅(jiān)持了，我們這群小學(xué)生還能偷懶、放棄嗎？當(dāng)然不行！我們得有陽光，樂觀的心理去讓生活變得有趣、美好。觀察梧桐樹的落葉，絕對不能少他們的“歌聲”。我還特意去親自體驗(yàn)了一下。體驗(yàn)之后我把這時(shí)候的“歌”與深秋時(shí)候的“歌”對比了一下，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的“歌”從清脆變成了低沉，從洪亮變成了沙啞，發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。在我眼里，秋的落葉是“天使”，而冬的落葉卻是“惡魔”。“天使”總能讓我看見溫暖與光明，而“惡魔”總是讓我陷入困難與問題之中，但是“辦法總比困難多”，只要心情平靜、認(rèn)真思考，問題總有答案。
描寫梧桐樹作文500字 篇24
梧桐樹是一種非常常見的樹種，可我還是能從它身上發(fā)現(xiàn)美。
春天是個(gè)柳絮飛揚(yáng)的季節(jié)，滿城的柳絮，猶如一只只白色的小精靈一樣，如風(fēng)、似雪。
梧桐樹在這些白色精靈的簇?fù)硐�，像個(gè)不食人間煙火的仙子。著一襲華貴的綠色仙袍，在九重天上翩翩起舞，一曲終了。那個(gè)“她”停下了舞步，仍襯的她容貌愈發(fā)清麗。那些果子則像一個(gè)個(gè)鈴鐺，風(fēng)一吹，就仿佛發(fā)出了聲響，悅耳極了。
夏天驕陽似火，知了不厭其煩地叫著，仿佛在用叫聲驅(qū)走夏天的燥熱。這叫聲又好像厲害的宮廷樂師奏起的樂曲，如夢似幻。
梧桐樹就是踏著這樣的舞曲重現(xiàn)在大眾的眼前，它春季時(shí)的青澀早已褪去，取而代之的是它的新衣，以及它的新面貌。它換了一身翠綠的衣裳，裙擺像一朵朵綠玫瑰，艷麗非常。我并不知道它為什么要這樣做，也許是因?yàn)樗芴詺獍伞?/p>
秋天，秋高氣爽，天氣有些微涼，它則為秋天添了幾分蕭瑟。
梧桐樹的昔日風(fēng)光已不在，昭華已老，如今只落得個(gè)孤芳自賞的下場。黃衣飛舞，哪里還看得出昔日仙袍飛舞的盛況�？呻m如此，它的容貌依然清奐，如往常一樣不食人間煙火。
冬天，寒風(fēng)蕭瑟，街上的行人大多蜷縮著身子，躲避寒風(fēng)。
這時(shí)，梧桐樹也呈現(xiàn)了一片片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶一樣飛落在地。落光了，卻顯得干凈利落�？墒遣皇橙碎g煙火的氣質(zhì)還在，就連它那清麗無雙的容貌也能感知�？啥盏暮L(fēng)也沒讓它顯得非常的孤獨(dú)。
梧桐樹的美并不只限于這些，得靠你自己的慧眼去發(fā)掘。
描寫梧桐樹作文500字 篇25
我們的校園四處是生機(jī)勃勃，不論是春夏還是秋冬。
春天，操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。慢慢的，梧桐樹開了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶�；ㄅc葉子相結(jié)合，真是綠得優(yōu)雅呀！
夏天，梧桐樹的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來，像一把大傘，并且綠得有一些莊重。
秋天，這些梧桐樹長粗了一點(diǎn)，變成“大人”了。看！梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉，風(fēng)兒吹過時(shí)，幾片泛黃的樹葉和風(fēng)兒挽著手，跳著輕快的《天鵝》舞，平穩(wěn)地落在了操場上，然后靜靜地睡著了�？粗朦S半綠的樹葉，我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@些可愛的葉子不也正具有這種質(zhì)量嗎？
冬天，這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個(gè)小果子，其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依舊閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人，喧鬧的情景不是又給校園增添了生機(jī)嗎？
��！你們看看，看看這充滿生機(jī)的校園，是多么的可愛呀！正是因?yàn)橛羞@些樹，正是因?yàn)橛羞@些孩子們，校園才處處充滿生機(jī)。我愛這些可愛的梧桐樹，我更愛這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。
描寫梧桐樹作文500字 篇26
早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門，聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的喧鬧場面，愈加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。
那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂盛，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景，還給同學(xué)們帶來了無限的樂趣。
春天，法國梧桐樹長出了金黃的嫩葉，就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹上，給校園增添了無限生機(jī)。
夏天，法國梧桐樹的枝條越來越長，葉子長得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們?nèi)宄扇旱刈跇湎鲁藳�，有時(shí)還在樹下玩耍嬉戲。樹干很粗，假如一圈圍坐下來，能坐五六個(gè)人呢。
初秋，法國梧桐樹的葉子慢慢變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場面就像天女散花一樣。
冬天的法國梧桐樹，雖然沒有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風(fēng)避雨，但是，春天的生機(jī)、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至于她冬天的忍耐和積淀。
我愛我的校園，更愛校園里的那棵法國梧桐樹。
描寫梧桐樹作文500字 篇27
東南角有一棵高大的，它把我們的裝扮得非常美麗。
萬物復(fù)蘇的，梧桐樹長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛。沒過幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上，它們在樹上唱歌、跳舞，給梧桐樹增添了不少生機(jī)。
酷暑難當(dāng)?shù)�，梧桐樹的葉子變成了深綠色，形狀像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著太陽，形成一大片樹蔭，就像一臺天然的空調(diào)。我們在樹下乘涼、做游戲、踢毽子，開心極了。
碩果累累的，梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹葉，把它們做成書簽、做成標(biāo)本，或拿去貼葉畫。
一只小跑來了，停在一大片葉子上，好像在說：“的運(yùn)動場�！焙L(fēng)刺骨的，梧桐樹的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時(shí)積雪很厚，那重量都快把樹枝壓斷了，但堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時(shí)，不知道是誰碰到了樹干，那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來，落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂的笑臉上。
梧桐樹就像一位愛打扮的姑娘，在不同的季節(jié)里有不一樣的風(fēng)情，怎能不讓人喜歡呢？
描寫梧桐樹作文500字 篇28
在我們的校園里有許多梧桐樹。他們在武術(shù)個(gè)春夏秋冬里默默地發(fā)芽，抽枝落葉……
春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么新鮮，那么清香，那么可愛。他無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉片動起來非常好看。這時(shí)，梧桐樹猶如戴上了一頂美麗的綠色冠冕。
到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還要大的綠色的葉子，茂密的'枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧游玩，一點(diǎn)兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了，皇子的葉子變成了金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗的透亮。一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵�！比藗儾仍谏厦�，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨。
到了冬天，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的樹枝，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后，樹干上覆蓋著一層厚厚的潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時(shí)梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
多么可愛的梧桐樹！你美化著我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來了夏天的涼爽。
描寫梧桐樹作文500字 篇29
我愛梧桐樹，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡碩果累累的石榴樹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，而我獨(dú)獨(dú)喜愛我們城市隨處可見的高大挺拔的梧桐樹。
春天，梧桐樹的樹葉是青綠色的，風(fēng)兒吹拂，一邊在樹枝上隨風(fēng)搖擺，一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽光照耀他，雨水滋潤他，他腳踩大地，汲取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長著，夜幕降臨，它靜靜的細(xì)數(shù)著月亮旁邊的星星，夢想長成一棵參天大樹。
夏天，梧桐的樹葉從綠變成了深綠色，在我們小區(qū)，早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹下乘涼、聊天、說笑，晚上我和我的小伙伴們一起在樹下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹下長椅上，透過細(xì)密的樹葉的縫隙，看見皎潔的月光和一閃一閃的星星。
秋天到了，梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開了母親的懷抱，從樹上緩緩的飄落，落下一地金黃，小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”，看誰的撿拾到的樹葉的葉莖最壯實(shí)，獲勝的洋洋得意，失敗的斗志再燃，梧桐樹下灑下我們歡樂的笑聲。
冬天到了，梧桐樹孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依然挺拔，心底有個(gè)聲音在堅(jiān)定地說：”春天就在前頭等候著呢�！�
每每上學(xué)途中，看到一排排梧桐昂然挺立，我都會油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)歷重重困境，做一個(gè)勇往直前的人。
描寫梧桐樹作文500字 篇30
在很久很久以前，一片草地有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。
溫暖的春天來臨了，整個(gè)世界頓時(shí)改天換地，什么都煥然一新。瞧，小河的水清澈見底；桃花開出了一朵朵紅花；小樹都抽出了綠芽；小鳥在天空中飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著。一陣風(fēng)吹來，把梧桐樹給喚醒了。他睜開了惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，從土里探出頭來。梧桐樹輕篾地看來一眼松樹，心想：哼，這松樹可真丑陋��！樹葉這么得稀疏，又沒有什么作用�？晌覅s可以開出一朵朵艷麗的小花，還能散發(fā)出沁人心脾的香味。想到這里，梧桐樹推了一下松樹，說：“喂，快起來！你怎么這么丑陋啊！有沒有嫉妒我��！”松樹睜開了疲憊不堪的睡眼，說：“梧桐樹兄，你可別這么想。我有我的好處，你有你的好處，我不可能嫉妒你！”這些話被壓在下面的嫩綠的小草聽見了，他說：“松樹兄，我覺得你是很丑陋！瞧，人家梧桐樹，還會開出小花，散發(fā)出香味呢!”松樹覺得十分難過，可他卻十分堅(jiān)強(qiáng)，度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
炎熱的夏天，金黃的秋天都過去了,寒冷的冬天來了。他把自己的好朋友北風(fēng)邀請來了。梧桐樹和小草們都凍得瑟瑟發(fā)抖。可松樹卻在北風(fēng)中傲然挺立。
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的長處和短處。
描寫梧桐樹作文500字 篇31
我的校園面積不大，教學(xué)樓也比較舊，但這一點(diǎn)也不能減弱它的魅力，這都是因?yàn)樾@里的那些梧桐樹。
校園里的樹雖然沒有巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”那么大，那么茂盛，也沒有桃樹、梨樹等果樹那樣有花有果，可它們陪我度過了四年匆匆的歲月，讓我的記憶里充滿了歡樂。
春天來了，梧桐樹悄悄的發(fā)芽，一個(gè)個(gè)花骨朵排列著掛在枝頭。直到我們在大樹下玩耍時(shí)，一兩個(gè)梧桐花輕輕的打到了頭上，我們才注意到，原來梧桐花開了。我們就更愿意在梧桐樹下玩耍了，因?yàn)槲覀兛梢該焓斑@些“小喇叭”，女孩子把它穿成花環(huán)，我們男孩子則用花托彼此投擲做游戲，梧桐樹下成了我們的樂園。
夏天，梧桐樹陪著我慢慢長高。梧桐樹的葉子越發(fā)的濃綠、茂密，顯得更加有精神。巨大的樹冠成了綠色的涼傘，我們玩累了，就在他的樹蔭下乘涼。幾個(gè)人靠在樹干上看書，這的確是一件特別愜意的事。
到了秋天，梧桐的樹葉開始發(fā)黃，“秋風(fēng)掃落葉”的畫面也在時(shí)時(shí)上演，我們在落葉鋪成的地毯上漫步，手捧一本心愛的小說，讓成長的書香隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
冬天來了，一場大雪過后，學(xué)校成了白皚皚的一片，梧桐樹也披上了雪白的紗衣，真是美不勝收。每當(dāng)此時(shí)，我就想為它畫一幅畫，把它滿頭的銀發(fā)，粗壯的身軀，美妙的紋理永遠(yuǎn)留下來！
��！校園的梧桐樹，我的好伙伴，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)我就喜歡和你玩耍，現(xiàn)在你已成了我的知己，在我的眼中，你永遠(yuǎn)是那處最動人的風(fēng)景！
描寫梧桐樹作文500字 篇32
在我們美麗的校園里有一棵高大的梧桐樹。它默默無聞地把它的一切奉獻(xiàn)給我們，絲毫沒有一點(diǎn)怨言，陪伴著我們一天天健康成長。
這棵梧桐樹很粗壯，它有四五層樓那么高，我一個(gè)人還抱不過來呢！讓人驚嘆不已。下課時(shí)，我們在清涼的樹陰下休息、玩耍，可舒服了。
梧桐樹的枝干不可計(jì)數(shù)，像撐開一把綠絨大傘。這一來，那兒成了鳥的樂園，小鳥們在樹上筑巢、唱歌，每當(dāng)上課時(shí)，窗外總會傳來幾聲清脆的鳥叫，讓人心中一片喜悅。在樹的主干上有一個(gè)自然形成的大樹洞，形狀十分奇特，樹洞里面凹凸不平，用手摸很粗糙。樹洞里長年居住著一群黑螞蟻，讓人百看不厭。梧桐樹皮十分粗糙，將白紙按在樹上，用鉛筆輕輕在上面涂一涂，便成了一幅精美的畫卷。
五月，梧桐樹開出雪白的鮮花，它們一簇堆在另一簇上，毫不相讓，還能結(jié)出了一串串可愛的小豆夾。初秋季節(jié)，梧桐樹爺爺?shù)娜~子已經(jīng)變黃了，這些心形的葉子從樹上紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在操場上翩翩起舞，仿佛在告訴我們秋天的到來。最后葉子落在地上，給大地鋪上一床小被子，自己卻失去了冬天的保護(hù)。
我常常站在教室里望著那棵梧桐樹呆呆地出神，梧桐樹呀，梧桐樹，你為我們付出了那么多，卻沒有一點(diǎn)回報(bào)——，想著想著，心中仿佛有一顆種子正在發(fā)芽、長大。
描寫梧桐樹作文500字 篇33
我的窗外站著三棵梧桐樹，已陪伴我九年了。他們看著我從咿呀學(xué)語的嬰兒慢慢成長為一名四年級的小學(xué)生，我也看著他們的一年四季、變化不息，嫩黃、翠綠、黃綠、枯橘……這三棵梧桐樹雖然是同時(shí)栽種，但相貌各不相同，他們很像相親相愛的一家人。
左邊的那棵最矮，但奇怪的是它常年不掉葉，而且總是最后一棵變黃，即使是寒冬，也依然掛滿了枯橘色的樹葉，活像個(gè)調(diào)皮的孩子,玩到天黑還賴著不肯回家。
中間的那棵最高，站在四樓才能看到樹頂，它的樹冠很自然地向左邊的那棵樹略微傾斜，就像個(gè)嚴(yán)肅而又慈祥的父親，日夜守護(hù)著調(diào)皮的孩子。
右邊的那棵，從我記事起，上面就有一個(gè)大大的鳥窩，而且越來越大、越來越結(jié)實(shí)。這里是喜鵲的家，一窩又一窩的喜鵲寶寶出生長大、遠(yuǎn)走高飛，生生不息。大樹真是個(gè)充滿愛心的媽媽，悉心照顧著喜鵲家族，為鳥兒們擋風(fēng)遮雨。
這溫暖的一家，是我的知心朋友。
成功時(shí)，我迫不及待地和他們分享喜悅，樹爸爸用那扇子般的大手為我拍手慶賀；孤獨(dú)時(shí)，樹孩子會發(fā)動掛滿枝頭的毛毛球?yàn)槲姨欢位拟忚K舞；失敗時(shí)，樹媽媽告訴我，他們在人類因過敏而嫌棄的冷眼中，播撒了那么多的種子，但還是難免被鳥雀啄食，真正能夠落地生根的微乎其微……盡管如此，他們從來沒有輕言放棄！
如今，我快十歲了，在成長的道路上將越走越遠(yuǎn)。窗外的梧桐樹啊，謝謝你們的陪伴，謝謝你們給了我信心和勇氣，我也會像你們一樣慢慢長成參天大樹的！
描寫梧桐樹作文500字 篇34
校園東南角有一棵高大的梧桐樹，它把我們的校園裝扮得非常美麗。
萬物復(fù)蘇的春天，梧桐樹長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛。沒過幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上，它們在樹上唱歌、跳舞，給梧桐樹增添了不少生機(jī)。
酷暑難當(dāng)?shù)南奶欤嗤涞娜~子變成了深綠色，形狀像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著太陽，形成一大片樹蔭，就像一臺天然的空調(diào)。我們在樹下乘涼、做游戲、踢毽子，開心極了。
碩果累累的秋天，梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹葉，把它們做成書簽、做成標(biāo)本，或拿去貼葉畫。
一只小螞蟻跑來了，停在一大片葉子上，好像在說：“這就是我的運(yùn)動場。”寒風(fēng)刺骨的冬天，梧桐樹的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時(shí)積雪很厚，那重量都快把樹枝壓斷了，但堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時(shí)，不知道是誰碰到了樹干，那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來，落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂的笑臉上。
梧桐樹就像一位愛打扮的姑娘，在不同的季節(jié)里有不一樣的風(fēng)情，怎能不讓人喜歡呢？
描寫梧桐樹作文500字 篇35
在我們學(xué)校的大操場上挺拔著幾顆又高又大的梧桐樹，好像守衛(wèi)我們學(xué)校的衛(wèi)士。今天老師就帶我們一起近距離的觀察了梧桐樹，收獲還真不小呢！
梧桐樹的外形有什么特點(diǎn)呢？哦，不急讓我來告訴你。先看它的樹干，它的樹干真粗啊，要三個(gè)人才能夠圍起來，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)摸它的樹皮感覺凹凸不平，很粗糙，它的樹皮有的是深褐色的，有的是淺綠色的，整個(gè)樹干的樹皮顏色不一，像穿了一件迷彩服。順著樹干向上看，它長到兩三米高的時(shí)候就會向四面八方分樹杈了，你說奇怪不奇怪呀！
接著，我們又觀察了它的樹枝，發(fā)現(xiàn)時(shí)向四周伸展的，就像撐著一把巨大的傘呀！然后我們又觀察了它的樹葉，因?yàn)槭巧钋锪�，滿樹的葉子，金黃金黃的，再看滿地樹葉金燦燦的，就像金光閃閃的地毯，踩在上面發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲音。我和我的同學(xué)們你撿一片，我撿一片，不一會兒就撿起來一大把，拿起來搖一搖，會發(fā)出清脆的聲音，像我們笑時(shí)候玩的玩具一樣。仔細(xì)看一看比一比落葉，可比我們的手掌大多了哦！
看著這些梧桐樹，我們不由的想起了它的作用。地球上植物最多了，綠色的植物為我們制造氧氣，凈化我們的環(huán)境。單單我們學(xué)校的這幾顆梧桐樹功勞葉不少啊，夏天的體育課，我們可以在樹下乘涼，課間在它的下面盡情玩耍，梧桐樹下有我們童年的歡聲笑語和美好回憶！
我愛我們學(xué)校的梧桐樹，愛護(hù)我們地球這個(gè)綠色的世界！
描寫梧桐樹作文500字 篇36
我家住在東河邊，那里長著很多樹。其中我最愛獨(dú)特的梧桐樹，因?yàn)樗刻焓刈o(hù)著我們的平安。
春天，春姑娘披著綠色的青紗，戴著七彩的花環(huán)，乘著微風(fēng)來了。梧桐樹吸吮著香甜的甘露，在微風(fēng)的吹拂下，抽出了嫩綠的枝條。小鳥在枝頭放聲歌唱，好像在告訴我們，“春姑娘來了！春姑娘來了！”
夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉像一把把撐開的綠絨大傘，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。梧桐樹下有一個(gè)六角涼亭，每逢大家累的時(shí)候，涼亭里總是坐滿了人。從遠(yuǎn)處就能聽到嘻嘻哈哈的聲音。
秋天，天高云淡，色彩斑斕。給梧桐樹郵來了各種各樣的顏色，黃的似金，綠的如玉，還有黃綠相間的……，一陣陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉從樹上飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我被深深地吸引了，仿佛來到了藝術(shù)的世界！
冬天，樹木變得光禿禿的，可是他們還是像士兵一樣筆直地站在那里。呼呼的寒風(fēng)吹過，天空中雪花漫天飛舞，梧桐樹上積滿了朵朵白雪，不禁令人想到，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”小朋友們有的在梧桐樹下打雪仗，有的在堆雪人，還有的在拍雪景。大家歡天喜地，有說有笑，真是熱鬧極了！
梧桐樹啊！春天，你生機(jī)勃勃；夏天，你蔥蔥蘢蘢；秋天，你色彩斑斕；冬天，你銀裝素裹。我愛東河邊，更愛東河邊的梧桐樹！
描寫梧桐樹作文500字 篇37
自己家在這落戶之前，這個(gè)梧桐樹就長在這里了。誰也不知道它在這里長了多久，多少年。也只有等它有天老去了，把它砍了數(shù)它的年輪，才能知道它是那年栽的，知道了它的年齡，上面卻沒寫中它人的名字。讓人想起那句詩。年年歲歲樹相似，歲歲年年人不同。種它的人已經(jīng)無從知曉，多少年后，又有誰記得我在喂這棵梧桐樹寫下這些文字呢/?
梧桐樹春天的時(shí)候也會開花，粗大的花骨一經(jīng)一夜的風(fēng)雨就撒了一地。那晚，人熟睡，落英繽紛無人問。夏天它的葉子就長了出來，繁盛茂密，給我家擋住了熱烈的陽光，給了我們一片清涼。溫度升到37度，它就扛不住了，把葉子縮了回來，減少葉子表面水分的蒸發(fā)，保存體力生長。秋天，萬木枯榮，它也不例外，早早的把它的葉子涂黃了，天氣轉(zhuǎn)冷，把它掉落的黃葉掃到一起，放把火燒的干凈，這是它生命最美的時(shí)刻，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。拌著泥土一起的燒的黃葉剛好是菜園里最好的肥料。它也算是死得其所了。
梧桐樹生長的越發(fā)緩慢，它已過了壯年時(shí)期，但是它還不能退休，這一帶的綠化還要靠它的幫助呢。那些四季長綠的松柏長的都是嫩牙嫩綠，和他無法比。它還要守著這個(gè)生它養(yǎng)它的地方。一輩子默默無聞的經(jīng)歷死機(jī)變換，聽?wèi){風(fēng)吹雨打，它只是一棵樹，一棵梧桐樹。
描寫梧桐樹作文500字 篇38
我的家鄉(xiāng)桓臺，有一棵高大粗壯的梧桐樹。它的葉子不僅青翠誘人，而且重重疊疊，透不出半點(diǎn)陽光。
春天，百花盛開，青翠的綠草從地下鉆了出來，梧桐樹也長出了萌芽，小鳥在樹枝上唱歌。到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色。下雨了，這是春天的第一場雨，是一場滋潤萬物的雨。在雨中，可以清晰地看到梧桐樹昂首挺立在地上。
夏天，梧桐樹長出了茂盛的葉子，把整個(gè)樹冠遮擋的嚴(yán)嚴(yán)密密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一把撐起的大傘。天氣很熱，我就跑到梧桐樹下乘涼。不一會兒，又來了幾個(gè)朋友。他們在梧桐樹下下棋。太陽慢慢落山了，這里熱鬧起來。大人們有的在下棋，有的聊聊天；小孩子有的在看書，有的在做游戲。梧桐樹給人們帶來了清涼的環(huán)境，大家都非常喜歡這棵梧桐樹。
秋天，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，金黃的樹冠更加美麗。過了一些日子，梧桐樹的葉子落了，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。我們把它們撿起來，帶回家做成標(biāo)本，愛惜的珍藏著。
冬天，梧桐樹的葉子漸漸落光了，只剩下赤裸裸的樹干，如同魁梧的老者，站立在哪里注視著我們，但是人們沒有討厭它的意思。看，雪花漸漸飄落下來，給梧桐樹披上銀裝，美麗極了！雪停了，樹枝上停落著大片大片的積雪，好像淘氣的孩子不愿下來。孩子們跑到梧桐樹下，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂乎。
家鄉(xiāng)的梧桐樹，一年四季景色迷人，給我們帶來無窮歡樂。我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹！
描寫梧桐樹作文500字 篇39
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是那一排梧桐樹，我們和梧桐樹一起經(jīng)過了好幾個(gè)春夏秋冬，它們好像時(shí)時(shí)刻刻都在為我們遮太陽、擋風(fēng)雨。
春天，陽光撒在梧桐樹上，梧桐樹好像穿上了一件綠色的、布滿金色花紋的衣服。細(xì)雨如絲，梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小葉子像一個(gè)個(gè)小手掌，這些小手掌摸上去很光滑，放到陽光下看，好像是透明的。
夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把天空封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了我們的視線。周一升旗的時(shí)候站在樹蔭下，感到非常涼爽。樹葉的顏色是墨綠的，從春天的小手變成了大手，葉脈顯得更清晰了，摸上去已經(jīng)沒有春天那樣光滑了。夏末的時(shí)候，樹褪皮了，從深咖啡色變成了乳白色。
秋天，葉子變黃了，黃黃的樹葉配上乳白色的樹葉，讓梧桐樹顯得更加美麗。一陣秋風(fēng)吹來，葉子從樹上飄落到地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯。我拿起一片落葉，摸上去是粗糙的，凹凸不平的，把它放在手心里，一捏，它就“嘩啦”一下碎了。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，樹枝被雪壓得吱吱呀呀地響。樹上光禿禿地，白雪落在樹上，像是給樹蓋上了一層厚厚的棉被，又像給樹穿上了一件厚厚的冬衣。
校園里的梧桐樹，一年四季都很美麗，我愛校園的梧桐樹。
描寫梧桐樹作文500字 篇40
在學(xué)校門前有一棵梧桐樹，這棵梧桐樹又高又大。從遠(yuǎn)處看，像一座綠塔，美麗極了。
學(xué)校門口的梧桐樹，給人的第一印象就是又高又粗，它有五層小樓那么高，就是15個(gè)人張開手圍成一周，也不能把梧桐樹抱過來。抬頭一看，你會發(fā)現(xiàn)樹上有幾個(gè)鳥窩，相間在樹梢間，給梧桐樹又添了一點(diǎn)兒不一樣的色彩。啊，美麗的梧桐樹!
梧桐樹在不同的時(shí)候也呈現(xiàn)出不同的美，一陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，還夾夾著小鳥“唧唧”的聲音，真是美妙極了。這時(shí)一片樹葉落了下來，顯得更加和諧。隨之一陣陣小雨落了下來，雨點(diǎn)一滴一滴的落在樹葉上，“滴答”，好像遠(yuǎn)方飄來的一首古老的歌。雨漸漸的大了，嘩嘩的雨聲夾著呼呼的風(fēng)聲，把樹葉都打落了下來，每個(gè)綠葉都呈深綠色，聞一聞很清新。如果這時(shí)，你從遠(yuǎn)處看這棵梧桐樹，你會覺得很美，很自然。雨停了，一縷陽光照射下來，照在梧桐樹上，顯得更加的生機(jī)勃勃，幾只小鳥飛了過來，落在枝頭上，唱著優(yōu)美的歌，你會感覺很美妙。啊，美麗的梧桐樹!
六月，是校園最美的時(shí)候。因?yàn)槲嗤湓诹麻_花，這時(shí)梧桐樹就換了一套紫色的服裝。一大把一大把的花，把樹都壓彎了，一朵朵的花兒，一簇挨著一簇，一朵連著一朵，真是美麗極了!
這就是我們學(xué)校的梧桐樹，有它我們的學(xué)校才會更美。
描寫梧桐樹作文500字 篇41
當(dāng)徐徐的春風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)公園里的花兒再次換上五彩繽紛的新衣裳，當(dāng)人們脫下身上那件厚厚的大棉襖，當(dāng)田野變成一片燦爛金黃時(shí)，我深深的感受到了春天的魅力與帶來的精彩。
清明那天，當(dāng)我跨進(jìn)村莊的那一刻時(shí)，一陣微風(fēng)徐徐吹過，風(fēng)里帶來了縷縷暗暗的幽香，沁人心脾。我用力的嗅著，貪婪的享受著這股淡淡的清香。可是，花香在哪里呢?我向村里邊走去， 去尋找 。
越往村里走， 香味就越濃了，整個(gè)村莊仿佛被香味籠罩著一般。走了幾步，出現(xiàn)在眼前的是我們在農(nóng)村里再熟悉不過的——梧桐樹。咦，香味撲鼻而來更濃了，哦!原來秘密躲藏在這里。站在樹下抬頭向上仰望，那鼓圓了的花苞，多數(shù)已經(jīng)舒張開來，就像一個(gè)個(gè)雪白帶紫的小喇叭，在向人們吹響了春天的集結(jié)號，一些還沒張開的就在微風(fēng)中慢慢搖擺吐著花香，它們肩并著肩，手拉手，就如一對對親密的好朋友。仔細(xì)再瞧一瞧：枝桿上一些剛冒出嫩綠的芽尖，如鵝啄一般，尖尖的，沐浴在溫暖的陽光里。再過一段時(shí)間，尖尖的鵝啄便像張開的手掌，綻放出牡丹狀的淡綠色葉片。大多時(shí)候，陽光會從疏落的縫隙灑下來，灑滿地影影綽綽。
那天，我擁抱著大自然，欣賞著大自然給我們帶來的那股神奇的變化，沉醉于那股深深的幽香中……
描寫梧桐樹作文500字 篇42
南山路的兩邊都是梧桐樹，大多有幾十歲了，樹干很粗壯，有一棵我和一個(gè)小朋友一起手拉手才能抱住。樹干里面是淡黃色的，外面的樹皮是青灰色。
春天的時(shí)候，樹葉剛長出來時(shí)是嫩綠的，慢慢地，高高的樹枝上長滿了許多綠葉，把梧桐樹打扮成了一個(gè)個(gè)穿著迷彩服的戰(zhàn)士挺立在馬路兩旁守護(hù)著我們。
夏天，樹葉越來越大，顏色也越來越深，樹冠越來越茂密。夏天炎熱的陽光根本曬不進(jìn)來，把整條南山路籠罩在陰涼中，我最喜歡在這時(shí)的樹蔭下騎車、散步。
秋天，葉子開始慢慢地變黃。那時(shí)的葉子有全綠的、全黃的、半黃半綠的，把天空打扮得五彩繽紛，秋風(fēng)一吹就有幾片葉子零零星星地落下來，就像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的小仙女在空中舞蹈著。我們還會拿落葉玩游戲，會比誰的葉子大、比誰的葉子完整，比誰的葉子漂亮；也會斗葉子，把兩個(gè)葉柄相交一拉，看誰的葉柄結(jié)實(shí)，葉柄沒斷的再跟下一個(gè)人比。
冬天，樹葉幾乎落光了，只剩最后幾片葉子掛在上面，北風(fēng)一吹，孤零零的樹葉就開始搖搖晃晃。漸漸地樹葉落光了，梧桐樹變得光禿禿的，地面上鋪滿了金黃的落葉。放學(xué)回家的時(shí)候，我最喜歡踩在落葉上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，那是梧桐樹的歌聲。
梧桐樹給我?guī)砹怂募咀兓拿谰昂驮S多玩耍的樂趣。
描寫梧桐樹作文500字 篇43
寒風(fēng)呼嘯，落葉紛飛，猛地，一片樹葉狠狠地打在了我的臉上，我的思緒不由得被拽回了那顆彌漫著我童年美好回憶的梧桐樹下。
春天，微風(fēng)輕拂，花保微綻，一片暖春。
我站在梧桐樹下，目光緊緊盯著那深褐色的枝條上冒出的一個(gè)個(gè)嫩綠的芽。慢慢的，一個(gè)個(gè)微綻的花苞也攀上了枝條。他們爭著，搶著，努力的綻放著。但卻很少有人去駐足觀賞。突然，一個(gè)陌生的殘疾男子逃出了我的記憶。他在那熱鬧卻又讓人感覺冷的發(fā)抖的廣場上施展才藝，為的就是能夠維持自己的生計(jì)。但是路過的人們卻視而不見，有的甚至還給自己的孩子灌輸“這些裝作可憐的人都是騙子�！钡乃枷�。但是他們又何曾想過一個(gè)殘疾人生活的種種不便呢？
那年夏天，風(fēng)搖梧樹，輕搖梧花，一片盛夏。
我站在這掛滿梧花梧葉的梧桐樹下，聽那一聲聲的“沙拉——沙拉——”總愛在半夏時(shí)節(jié)，依靠在老槐樹下，你總會為我輕搖蒲扇，為我講牛郎織女的故事。我在花香四溢的夜里靜靜的睡去，靜謐，愜意。
突然，一個(gè)脊背隆起的老年人闖入我的夢鄉(xiāng)。他總會將他的小孫孫摟在懷抱中，嘴里哼著一首首童謠。春天，小孫孫趴在她那微微隆起的脊背上欣賞美景。夏天，小孫孫躺在他的懷抱中觀賞星星。秋天，在他的歡聲笑語中拾取果實(shí)。冬天，在她的聲聲噓寒問暖中欣賞雪景。忽然，這個(gè)模樣在我腦海漸漸模糊，消散。
夢里花落知多少，時(shí)間的流轉(zhuǎn)，季節(jié)的更替，唯有那幾朵永駐心間，散發(fā)著迷人的芬芳。
描寫梧桐樹作文500字 篇44
在我家的不遠(yuǎn)處的澗河橋，那里有一大片一大片的梧桐林，那兒風(fēng)景秀麗，美麗極了，一年四季的梧桐林各不相同，快瞧！
春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長出了片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)動，好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝干上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。
深秋經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。落葉像打秋千，飄飄悠悠；又像降落傘，揺揺欲墜；還像一群飛燕，悠然飛翔。往路面瞧瞧，剛清掃過的路面，又鋪上了一層”金毯”。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們經(jīng)常路過那里看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
描寫梧桐樹作文500字 篇45
在馬路邊、學(xué)校里，到處都有梧桐樹的身影，你們認(rèn)識它嗎?
高大的法國梧桐矗立在學(xué)校門口，每天都隨著金燦燦的陽光一起迎接新的一天。春天，微風(fēng)輕輕地吹拂著。梧桐樹上剛長出來的嫩葉也隨著風(fēng)兒朝我們點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的到來。每當(dāng)這時(shí)，我的心情就會特別愉悅!
馬路邊，也有一排又一排的梧桐樹。夏天時(shí)，它們的作用就凸顯啦!烈日炎炎，太陽烘烤著大地，人們熱得大汗淋漓。這時(shí)候，梧桐樹可就是人們的“救星”啦!原來，梧桐樹上長滿了手掌般的葉子，一片挨著一片，一層疊著一層，猶如一把綠色的巨傘，給人們在夏日帶來一絲清涼。
其實(shí)，梧桐樹也有調(diào)皮的時(shí)候呢!每年春末，學(xué)校里的法國梧桐樹就開始飄絮了。每當(dāng)大風(fēng)呼呼襲來，毛絮就開始了游行。它們隨著風(fēng)到處亂飛，飛到學(xué)校的每一個(gè)角落，這可把保潔阿姨給愁壞了!這么多毛絮怎么清理啊!不僅是這樣，毛絮在游行時(shí)，還會飛入人們的眼睛和嘴巴里，可難受了!
可是，梧桐毛絮是從哪兒來的呢?梧桐毛絮是干什么的呢?于是我找到了《中國青少年百科全說·植物卷》，書中寫道：梧桐樹的毛絮就是種子，小毛絮下有一粒種子，像降落傘一樣隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn)，到遠(yuǎn)處安家。梧桐樹種子就靠這個(gè)方法傳播的。
瞧!這就是梧桐樹，它既給我們帶來了喜悅和涼爽，也帶來了一些小煩惱。
描寫梧桐樹作文500字 篇46
在外洋路的兩旁各種著一排梧桐樹。
梧桐樹已有十年左右了，它的主干很粗壯，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服，樹皮有白色、綠色和棕色。白色、綠色是新的樹皮，棕黑色是老的，但是一挖掉棕色的樹皮，就會露出白色的新樹皮。
主干的上方伸出三四條粗壯的枝條，枝條和樹干一樣，也披著件迷彩服，也那么粗壯，但是粗壯的分枝上有許多難看的樹榴，它們經(jīng)歷風(fēng)霜，已經(jīng)變得黑黑的。可千萬別小看這些難看的，黑黑的樹榴，因?yàn)槊總�(gè)難看的，黑黑的樹榴里會長出七八根枝條。
枝條上有許多葉子，它們是翠綠色的，不過偶爾也有幾片黃的，它們都非常巨大，像巨人的手掌，樹葉里有許多莖脈。
這些樹葉長在枝條上，又有許多枝條長在分枝上，顯得非常茂盛。似乎每一片葉子里都有一個(gè)小精靈，瞧，他們有的聚在一起，像在說悄悄話；有的隨著葉兒搖動的沙沙聲在左搖右擺；像是在跳舞；還有的輕輕搖一搖，像在向我們招手。
千萬片葉子合在一起，形成一個(gè)樹冠，樹冠像把打傘，讓人們乘涼。許多把大傘在外洋路排成兩排，形成一片樹蔭。
外洋路的梧桐樹，構(gòu)成了一道風(fēng)景線。它默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。它的樹葉，幫我們制造氧氣，落了，又為泥土制作肥料，多么平凡而又高貴的梧桐樹呀！
描寫梧桐樹作文500字 篇47
小熊貝貝是個(gè)內(nèi)向的男孩，他常常對著自己家院子里的老梧桐說悄悄話。每當(dāng)他坐在老梧桐下敘述自己的心事時(shí)，老梧桐就會發(fā)出“悉悉簌簌”的聲音，好像在安慰貝貝一樣。貝貝把老梧桐當(dāng)作自己的好朋友，每天都去澆澆水、捉捉蟲，并給他起了個(gè)好聽的名字，叫“靜靜”。
一天，貝貝同往常一樣，給靜靜澆水去�？伤麉s驚奇地發(fā)現(xiàn)，靜靜的身上長滿了一個(gè)個(gè)晶亮的玻璃瓶，風(fēng)一吹，便聽到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，好聽極了。
過了幾天，瓶子開始掉落。大概，是它們熟了吧，貝貝這樣想。
第一個(gè)撿到瓶子的是開朗女孩兒小兔環(huán)環(huán)。她打開瓶子，晃一晃，把耳朵湊上去聽一聽，便傾聽到貝貝的心聲：“我從來都沒吃過香蕉，我好想嘗嘗��！”第二天，貝貝的家門口多了幾串香蕉。
溫柔的馬媽媽也撿到了瓶子，她聽到了這么一段話：“我沒有媽媽，我好想見見她！哪怕只是一封信也好呀！”于是，貝貝收到了一封署名為“媽媽”的信。
每天，梧桐靜靜都會掉下一個(gè)瓶子，而貝貝也會收到一些東西。有小猴靈靈的，也有小貓咪咪的，還有小老鼠吱吱的。越來越多的人開始關(guān)注貝貝以及身邊任何一個(gè)有困難的人，貝貝也開始變得開朗起來。
看著與從前判若兩人的貝貝，老梧桐靜靜身上的瓶子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋�，奏出了�?yōu)美的樂章。沒錯(cuò)，他笑了。這笑聲飄揚(yáng)在每一個(gè)人的心中，久久地回蕩，回蕩……
描寫梧桐樹作文500字 篇48
記憶中學(xué)校的石徑，那一排排梧桐樹勾勒出我與那段小學(xué)時(shí)光的不解之緣。當(dāng)我第一步踏進(jìn)這個(gè)校園，那時(shí)國旗臺旁有香樟樹，還有幾叢小樹苗。但那時(shí)梧桐樹便如守護(hù)神一般。他承載著我的記憶……
梧桐樹隨著一片枯葉飄落，一個(gè)小男孩哭著跑了出來，幾個(gè)孩子滿臉怒色地在他后面說：“你沒有拿住接力棒，我們才會輸?shù)摹毙∧泻㈤]上眼不小心撞上了什么人，小男孩頭低著：“對不起�！毙∧泻⒙詭Э耷坏恼f道�！皼]關(guān)系�！蹦侨嘶卮鸬溃∧泻⑻ь^看了一眼那個(gè)人，滿是皺的臉上，一道弧線看上去格外慈祥，那位女教師將我拉到梧桐樹下，她略帶嘶啞的聲音說道：“失敗不可怕，你看那梧桐葉，每逢秋天，梧桐樹就只剩下零星的葉子，顯得格外頹廢，但是，他從不否認(rèn)自己，每逢春天暗暗努力，為自己夏天的枝繁葉茂埋下深深的伏筆�！�
從此，那位老師的話就一直伴隨著我。三年級時(shí)……因到了三年級，老師換了，當(dāng)同學(xué)們好奇地望著門口，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了小男孩的面前，“她，那位女老師！”小男孩驚呼道，女教師也有所動容。后來那位女教師的認(rèn)真與嚴(yán)厲，深深地印在了其腦海中。那個(gè)小男孩就是我。前幾周，回學(xué)�？赐蠋�，我本想去見那位老師，可惜得知，她已經(jīng)退休了。走在校門的石徑上，一股冷風(fēng)吹過，幾片葉子從我眼前刮過，那梧桐樹下，又仿佛顯出一個(gè)小男孩，和一個(gè)面帶微笑的女教師。
描寫梧桐樹作文500字 篇49
你知道我是怎么熬過這三年的嗎？我永遠(yuǎn)記得你那帶著些許苦澀的異樣眼神。我站在你我曾經(jīng)一起玩耍的地方，梧桐樹下，凝望著四周，什么都沒變，唯一變的是失去的幸福和友情。
記憶在腦海中涌現(xiàn)：三年前，我才8歲。在外婆家，有句話叫“七歲八歲煩”，沒錯(cuò)。那時(shí)候我特別調(diào)皮。奶奶生病了，別人在照顧她，我一個(gè)人，直到遇見她——軒。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，整天制造噪音，改變整個(gè)大院的氣氛而不是悲傷。但是，有的人開心，有的人難過，但是照顧奶奶的小姨卻很難過，整天吵吵鬧鬧，讓奶奶無法休息。有一天，在梧桐樹下，阿姨給我們倆打電話。我們站在樹下，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。我一直盯著梧桐葉，仿佛想透過樹葉看到耀眼的陽光。我一直心不在焉，但一聽嫂子說玩具狗，我立馬就清醒了。要知道，那個(gè)時(shí)候，玩具狗在那里是奢侈的玩具，得到這樣的玩具可以讓其他孩子日夜羨慕。阿姨笑著說，如果你們倆今年夏天能收集到100張?zhí)羌�，就能得到一只玩具狗。從那以后，我們就一直在收集糖紙，不時(shí)用自己的零花錢買些糖果，在孩子多的地方，收集無用的糖紙，做完作業(yè)，吃完飯，早晚都收集，整個(gè)暑假都在收集。最后暑假結(jié)束，我們每個(gè)人都收到了100塊。當(dāng)我們給蕭炎打電話時(shí)，蕭炎驚呆了。她想了想，立刻笑了�！澳惝�(dāng)時(shí)很吵，吵的奶奶都沒法休息。我只是說說笑笑。你真的是認(rèn)真的？”聽到這里，我們的心跌入谷底。我抬頭看著她。她的眼里充滿了苦澀和驚訝。我立刻轉(zhuǎn)過頭，連眼睛都不敢看她，因?yàn)轵_我們的大人是我嫂子，那是我嫂子！
我想了想，發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)涼。原來我的眼淚掉下來了，當(dāng)時(shí)和我的心一樣冷。軒，對不起，那是我姑姑，我姑姑！
描寫梧桐樹作文500字 篇50
在我們學(xué)校的南邊，有一排高大挺拔的梧桐樹。好高大的梧桐樹啊，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊，一排排樹伸展著枝葉，形成一條林蔭道。
梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層、一串串長得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。
春天，那些梧桐樹開始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干是那么粗那么直，樹頂那么高，樹干好像脫了一層皮，被太陽照，那銀白色閃著小點(diǎn)兒金色……你走到梧桐樹旁，它好像在說：“同學(xué)們，春天來了！快迎接春姑娘吧！”
夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照。有了梧桐樹，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我們在梧桐樹下看這些光斑，覺得又有趣，又涼爽。
秋天，梧桐樹結(jié)了許多梧桐果，圓圓的果上還有小刺兒，像一個(gè)個(gè)桂圓。金黃色的葉子襯著棕色的小果，好看極了。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹落葉了�？蔹S的葉子，打著旋兒，不斷地飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在北風(fēng)中飛舞。地上也鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們就把樹葉掃到一起，堆放在墻腳下。開營火晚會的時(shí)候，同學(xué)們點(diǎn)燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗竄了起來。飄舞的輕煙和跳動著的火苗，映在我們的笑臉上，引起了我們的沉思：梧桐樹啊，梧桐樹，你給了我們多少快樂，多少期望！你曾經(jīng)給我們報(bào)春，你曾經(jīng)給我們遮陽；現(xiàn)在你又燃燒自己，給我們快樂和溫暖。
多么高大的梧桐樹��！你犧牲了自己，卻給了別人快樂方便！你的精神，永遠(yuǎn)在我們心里，像一顆種子生根、發(fā)芽……
描寫梧桐樹作文500字 篇51
今天上午，劉老師帶著我們到操場上去看樹去了，我們都非常的高興，等到老師說到看完樹就要寫一篇大作文，我們立刻就嚴(yán)肅起來了。
我們拿著一個(gè)日記本和一個(gè)碳素筆，進(jìn)到操場我們遠(yuǎn)處看我們正前方的樹，在我們正前方的梧桐樹和柳樹，它們他們很高，它們也很大，在遠(yuǎn)處看也可以看到它們很粗的樹根，梧桐樹像一個(gè)個(gè)士兵挺立在操成的南側(cè)。梧桐樹像一排排的路燈。梧桐樹像一個(gè)個(gè)棉花糖。梧桐樹還像一高大的一面圍墻，柳樹的葉子像姐姐的長頭發(fā)。這是我在遠(yuǎn)處看到的景象。
到了近處“我們分成小組的形式來觀察一個(gè)樹，”我們小組觀察的樹是梧桐樹，我在遠(yuǎn)處看的時(shí)候看到梧桐樹只有一種顏色那就是深綠色，而在近處看的時(shí)候有四種顏色有深綠色，淺綠色，枯色和黃色。我們帶到梧桐樹旁，我們第一眼看到的就是樹上的枝干，樹枝很長，樹枝也非常多。樹枝上面的樹葉很茂盛，到了樹的旁邊，我們先聞了聞樹的味道，樹的味道是中藥的味道，非常難聞。樹葉就像一個(gè)個(gè)小扇子，樹葉還像我們的手掌，樹葉被風(fēng)一吹，好像給我們在打招呼說：“早上好”在我們走進(jìn)了梧桐樹就像一個(gè)個(gè)棒棒糖，那個(gè)棒棒糖是圓形的，樹干是一個(gè)棒，而那些樹葉就是甜美、可口的糖。梧桐樹上的果實(shí)看起來，就像皮的外面長著一個(gè)個(gè)小小的刺，里面都是毛，里面有好多的線把果實(shí)分的一塊一塊的，好像是要和我們美味的果實(shí)，我們看到樹皮上有紅螞蟻，紅螞蟻把樹心吃沒了，但是樹皮還是很好地。
這就是我們觀察的梧桐樹，是我最愛的一種樹！
描寫梧桐樹作文500字 篇52
有人喜歡四季常青的松樹，有人喜歡堅(jiān)韌不撥的竹子，而我喜歡高大挺撥的梧桐樹。
春天來了，大街上的梧桐樹抽出了新的枝條，冒出了嫩綠的小芽。春風(fēng)輕輕拂過它的臉頰，春雨滋潤著它的身體。
夏天來了，梧桐樹郁郁蔥蔥，嫩綠的芽像是換了裝似的，變成一片巴掌大小的葉子，它們像一把把綠色的房子，為人們遮住了強(qiáng)烈的陽光。它們的葉子重重疊疊，陽光透過葉子的空隙篩下零零碎碎的影子。人們經(jīng)常在梧桐樹下乘涼，玩一些游戲，有興致的人經(jīng)常在梧桐樹下與朋友或家人一起喝著下午茶，聊著一個(gè)又一個(gè)有趣的話題。
秋天來了，梧桐樹的葉子漸漸枯黃。一陣秋風(fēng)吹過，葉子唱著“沙，沙，沙”的歌曲，好像在訴說：“大樹媽媽，我不舍得離開你。”然后一邊唱，一邊依依不舍地離開了樹媽媽的懷抱。
冬天來了，梧桐樹的樹葉都落光了，大街上看上去非常寂寞。大雪過后，梧桐樹像穿上了一件棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梧桐樹像一位戰(zhàn)士為我們站崗放哨。
梧桐樹不僅給四季增添了一道道亮麗的風(fēng)景線，它還有很多的用處呢！
梧桐樹能凈化空氣，可以稱得上是“空氣凈化師”。它吸收空氣中的二氧化碳和汽車排出的尾氣，并把它們轉(zhuǎn)化成氧氣。梧桐樹的本質(zhì)很輕，可以制成木匣子，有些人還拿它來做樂器呢，梧桐樹的種子、果實(shí)、葉子和花有清掃解毒的功效。梧桐樹的根可以治風(fēng)濕骨病、關(guān)節(jié)炎。梧桐樹的全身都是寶�。�
梧桐樹默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神讓我想起有梧桐樹品質(zhì)的人。我要做一個(gè)像梧桐樹一樣有利于他人，有利于社會的人。
描寫梧桐樹作文500字 篇53
我們的校園里，栽種著棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多，可依然遮蓋不了梧桐樹的風(fēng)采，它像一名忠誠的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持在崗位上。
初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，梧桐樹開始長出朵朵棕黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像小黃豆。漸漸地，梧桐樹每根枝上都長出了嫩葉，密密麻麻，像一把把綠茸茸的大傘，充滿了生機(jī)。
盛夏，梧桐樹那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠。站在樹下，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，使人神清氣爽，心曠神怡。雨天，我們躲在樹下避雨；烈日，我們在樹下嬉戲。
深秋，梧桐樹的葉子漸漸枯黃了，慢慢悠悠的飄落下來。時(shí)而像打秋千，晃晃悠悠，時(shí)而像降落傘，搖搖擺擺，時(shí)而像一群飛燕，自由飛翔，美麗極了！低頭一看，啊，大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@樹葉雖不是真的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬，梧桐樹美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，但他沒有放棄，仍然挺著粗壯的樹干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冬姑娘抗?fàn)帯Ｎ嗤涞膱?jiān)強(qiáng)感動了雪爺爺，雪爺爺慷慨的送他一套銀被，梧桐樹得到了安慰，甜甜的睡了。是啊，他勞累了一年，也該休息了。
這就是我們學(xué)校里的梧桐樹，美麗、活潑又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹！
星期三上午，下著毛毛細(xì)細(xì)的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹。我心里簡直高興極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。
描寫梧桐樹作文500字 篇54
我在初三遇見了你，梧桐樹。
那是一棵很高大的梧桐，高大到在四樓還需要仰望才能看到樹冠，葉子綠的不同，從青蔥到深綠，可都綠得發(fā)亮，綠得惹眼。
春天是個(gè)容易犯困的季節(jié)，仿佛帶了幾分冬日的慵懶，靠窗的我有時(shí)就會困倦，就會走思�？粗巴獾木跋�，從最遠(yuǎn)處的紅色屋頂，再到近處的白色瓦房，又到甬道上的人群，有時(shí)熙熙攘攘，有時(shí)形只影單，目光最后總是停留在梧桐樹上，那挺拔的枝干，微微搖晃的葉子，仿佛都在提醒著我，這才如夢初醒般的回歸課堂，內(nèi)心充滿了感激。
晚自習(xí)也偶爾會累，朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪，向窗外遠(yuǎn)眺，那葉子雖不像白日里一般耀眼，卻是一種深邃悠遠(yuǎn)的綠，它安撫了我躁動的心，混合著梧桐氣味的風(fēng)吹拂到我的臉上，祛除了乏味與疲憊，振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習(xí)。
體育課是我唯一能和梧桐樹近距離接觸的機(jī)會，從冬三月開始，我就加入了補(bǔ)缺的行列，一直努力練習(xí)，可成績不見起色，那顆實(shí)心球就是不肯越過那條八米五的線。我仍在用實(shí)心球做著枯燥的砸墻動作，我不禁喊出聲，我這么做真的有用嗎，我能提高嗎。頃刻間，微風(fēng)拂過，我知道，這是梧桐對我的勸慰，它不能表達(dá)，只能用這種方式，所幸的是，我都懂。
當(dāng)春風(fēng)拂過了我拿球的手指，又一次的體測開始了。老師告訴我讓我朝著樹冠扔，目標(biāo)越遠(yuǎn)，扔得越遠(yuǎn)。那里反射的太陽的光芒，仿佛照亮了我的心底，我拿起球，奮力扔出。這次，實(shí)心球仿佛帶著我的努力和汗水，以及梧桐的期盼，劃過空氣，落到八米五的線外，我的努力終于化作了金光閃閃的十分。
我在春天里遇到了你，梧桐，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，陪我度過這樣的一個(gè)初三。
描寫梧桐樹作文500字 篇55
樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！
我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個(gè)子本身并不高，只有我整體高度的三分之一。之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因?yàn)槲覔碛谐L的手臂，可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然、草長鶯飛的時(shí)節(jié)，我的枝杈上已冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機(jī)。在陽光的照射下，更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。
我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說到這里，不禁讓我想到了古代的一個(gè)傳說：鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，就像大蒲扇一樣。當(dāng)微風(fēng)吹來，我的葉子就仿若一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，在微風(fēng)中歡樂地舞蹈。
我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長速度特別快，而且壽命很長，能活百年以上。我的用途也很廣泛，根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效，我的葉子有“清熱解毒”的作用，我的樹干是制作古琴和家具的重要材料，樹皮能做成紙張，桐樹花還可食用。
我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長，為大自然增添無限綠意。我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長，為大自然增添無限綠意。
描寫梧桐樹作文500字 篇56
小區(qū)門前的街道旁種著兩排高大的梧桐樹。那些樹自己住到這里就與門店的最高處齊平，總是需要我像仰望天空般仰望它們。
春天，梧桐樹的樹枝上迸出了綠芽，嫩綠的芽經(jīng)常順著時(shí)間的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)地生長，漸漸變成了嫩葉。小小的嫩葉子好像都能捏出水來，嫩葉像“山”字的凹凸部分，邊緣的弧形像顆心。不驕不躁的微風(fēng)適時(shí)吹過，留下“心”砰砰亂跳。
梧桐樹的樹干也成功抓住了我的眼神，那是因?yàn)樯系劢o梧桐樹干的配色是極好的，就像青色的顏料中添加了一點(diǎn)奶奶灰的顏料，有種無法言說的美感。梧桐樹經(jīng)過春的滋養(yǎng)由迸出嫩芽到長成嫩葉，重獲新生。
夏天，太陽炙烤著大地，也焦灼著人心，梧桐樹驕傲地佇立著，為人們遮蔽太陽。梧桐樹葉長的十分茂盛，它們總是穿插在一個(gè)個(gè)枝葉間，想要把太陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偶爾也會有幾縷亮光鉆了空子。樹葉變得如大唐楊貴妃的身材那樣豐滿。
風(fēng)緩緩地拂過每一片豐滿的葉時(shí)總是忍不住停留。我走到樹下細(xì)細(xì)觀賞，許多葉子都足以蓋住我的臉，這使我大吃一驚。在地下潛伏了3年的蟬也都爬到了梧桐樹上，此起彼伏地唱起了多重唱，這足以體現(xiàn)蟬家族的龐大與“茂盛”。
秋天，梧桐樹的樹葉漸漸變成了金黃，大概是因?yàn)闃淙~經(jīng)過了夏的炙烤而變成的。梧桐樹樹葉的水分在一個(gè)夏季便蒸發(fā)光了，葉子變得干癟，蕭瑟的秋風(fēng)一吹，葉便孤零零的飄落，躺在地上漸漸沉睡。
冬天，梧桐樹變得光禿禿，偶爾樹枝間還掛著幾片枯黃的葉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，梧桐樹就如一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的巨人佇立在寒風(fēng)中。
梧桐樹的四季變化暗含人的一生，無論經(jīng)歷怎樣的生與死，但經(jīng)過薪火傳承人類定會永遠(yuǎn)經(jīng)久不衰。
描寫梧桐樹作文500字 篇57
水希冀化成云，云渴望回到水，大約只是為了念舊。梧桐花開落葉，葉歸土再生長，大約只是為了見見生命。
家鄉(xiāng)有好幾株的梧桐樹，如果說是梧桐樹，倒不如說只是一個(gè)小樹罷了。春天，它長了個(gè)頭，不過還是比我小的多，只到了我的大腿。我總是念叨著它快快長大，因?yàn)槲以吹絼e家的梧桐樹開花的樣子，如一束鈴鐺，花黃色，顯得那樣的生機(jī)與活力�？上犇棠陶f這是幾個(gè)月前剛種下的，可能要再等一年，亦或是更久才能看到。于是乎，我就嘟囔道：“怎么還要那么久？”
奶奶摸了摸我的頭，叫我細(xì)心等待：“只不過是一年兩年罷了，你還等不了嗎？只要你上完學(xué)，再過年回家，不就能看到了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了晚上萬籟俱寂，偶爾能聽到風(fēng)搖曳樹葉的聲音。沙沙作響，讓人聽得舒服。山中有眠，枕著月睡去；夜中有渴，飲的是那銀瓶瀉漿。好像有神話中的鳳凰歇在那枝頭，獨(dú)享梧桐之美。
如若不是這樣，我怎會在明日的清晨看到了好幾片掉落的樹葉。奶奶聽了我的一席話，笑著道：“也許是樹葉想念土地了，所以回去看看�！薄澳遣皇撬突夭坏街︻^了？”“這不，只是念舊罷了�！蔽視肫鹉棠淘f與梧桐相伴的鳳凰，卻在后來覺得它們毫不般配。一個(gè)在涅槃中浴火重生，一個(gè)卻在世中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后化落葉歸土。
想是梧桐樹想再見見那鳳凰，與時(shí)間留了下來。想是奶奶想見見梧桐樹，就和它留在了一起。最后，化成了鳳凰與梧桐相伴。那梧桐樹變成了參天大樹，我看著那梧桐樹，默不作聲，怎么那么快啊�？墒强粗俏嗤�，我又在想，奶奶應(yīng)是那梧桐葉吧，只是為了念舊，才歸根了。
像一滴酒回不到最終的葡萄，我回不到年少。若是能回頭看上一眼，是不是能見到梧桐葉紛飛的時(shí)候？
描寫梧桐樹作文500字 篇58
今年海南島的梧桐樹長得很高，島里島外都是一樣，島外塵土紛囂之間，忽然呈出幾片紅色，頓時(shí)讓人眼前一亮，仔細(xì)一看，才知那是梧桐樹。
島外的梧桐幾乎都是火紅一片，仿佛是古代宮中的燈，指引著人們走出光明之路。
梧桐的高已經(jīng)把天完全擋住，我呆呆地抬頭仰望這一排排的梧桐樹，看到的卻是紅色的天空，美麗極了！
在我斷斷續(xù)續(xù)住了近四年的老家屋子外，也有一排梧桐樹。
每到秋季，是梧桐最美的季節(jié)。玩游戲時(shí)，抬頭便看見了金紅色的天空。紅色映進(jìn)窗來，梧桐樹的樹葉形成了一簇簇美麗的風(fēng)景。許多樹葉，接在樹上，仿佛給梧桐樹染了一頭金發(fā)，她們遮掩著我的窗，照耀著我的夢想。
當(dāng)我要離開老家的時(shí)候，最后看了一眼梧桐樹。我仔細(xì)端詳著這些樹葉，有一個(gè)樹葉與其他的不一樣，她曾經(jīng)被撕裂過，在撕裂的地方，竟然還連著一片梧桐葉。
我猛然覺得這片樹葉是生活給我的暗示：那被撕裂的傷疤不就是生活迫使我做出的艱難決定嗎？為什么她能在傷疤的一端頑強(qiáng)地生長出另一片小樹葉，蓬勃地延續(xù)自己的生命？而我卻總是難以掙脫命運(yùn)的束縛呢？
望著這片火紅的梧桐葉，我激動地流下了眼淚。是��！在我們的人生中會遇到許許多多的挫折，對于樹葉來說，有撕扯，但梧桐選擇了繼續(xù)迎難而上、長出新葉。
同樣，我們遭遇了挫折，也要迎難而上，將困難擊倒，并戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難，就等于戰(zhàn)勝了自己。我們要在這樣的精神引領(lǐng)下，跨過人生中一個(gè)又一個(gè)坎。人生中那么多的坎，不去探索一下，豈不太平淡無味了？
描寫梧桐樹作文500字 篇59
再回老家，我又遇見了幼時(shí)給我歡樂梧桐樹。
這棵梧桐樹對我來說，是我的整個(gè)童年，是我童年回憶中不可丟失的一頁。
我的老家在農(nóng)村，那時(shí)我家門前的梧桐樹高大、挺拔，自然成了孩子們爬樹的首選。記得小時(shí)候，我體弱多病，從未爬過這么高大的樹，每次我總是站在樹下，對它望而生畏，在它面前，我總是覺得自己十分渺小。
然而我還是沒有抵擋住爬樹的樂趣的誘惑，趁家人不在，我又來到了梧桐樹邊。這次我沒有后退，我選了一根我認(rèn)為最強(qiáng)最有力的枝干，抱住然后雙腿夾著樹的毛糙的樹皮。這樣，我每往上爬一點(diǎn)，就換一根樹枝抱著，經(jīng)過了一上午，我終于爬上了樹冠。
這棵樹的枝條是這么的茂盛，郁郁蔥蔥的樹葉像一把大傘，擋住了陽光，給我留下了一片清涼。腳下的樹冠，仿佛是親人的臂膀，將我高高托起。
夏天，炎熱的太陽把熾熱的陽光灑向大地，整個(gè)大地仿佛是蒸籠一般，熱的叫人發(fā)昏。我只好躲在梧桐樹下，緊緊挨著大樹，享受樹干上的清涼的空氣。大樹為我擋住了一切陽光，用他那堅(jiān)實(shí)、挺拔的身軀，獨(dú)自承受著炎熱的陽光，給我留下一片清涼的綠蔭。
現(xiàn)在，我再次見到了這棵梧桐樹，我用手撫摸著他那粗糙的樹干，我仿佛感受到了親人的氣息。那粗糙的書皮經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的反復(fù)歷練，已經(jīng)不再鮮嫩，沒有了往日的風(fēng)采。可是，它一片片滿是劃痕的書皮，卻承載了我童年的回憶，也代表著我的童年。童年的往事，我早已忘卻，可唯有這棵梧桐樹，讓我影響深刻，一看到它，我就仿佛看到了我的童年。
不能沒有你，梧桐樹，你是我童年的回憶，你那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干，更詮釋了我那風(fēng)風(fēng)雨雨的童年，我那充滿歡笑與汗水的童年。
描寫梧桐樹作文500字 篇60
在我們的校園里，有一棵令人“討厭”的樹。為什么這樣說他呢？讓我慢慢告訴你。
這棵樹真是“無惡不作”。瞧！在春天里，他開始掉落花粉。你說你，掉下來一些也就行了，花粉居然把半個(gè)操場都給占完了。這些個(gè)花粉，掉在其他的地方還好一點(diǎn)，但是當(dāng)他掉在你的脖子和衣服上，你怎么甩也甩不掉，對你“依依不舍”，“不離不棄”。
夏天又開始掉那種毛球，在網(wǎng)上顯示，是叫什么梧桐絮，他會裂開，里面的一些“毛毛”就會“跑”出來。這種毛毛非常不好，他經(jīng)常在我們坐在椅子上聊天的時(shí)候“款待”我們，給我們來個(gè)“親密接觸”，讓我們“盛情難卻”。這個(gè)東西吸進(jìn)鼻子里可以說是非常非常的難受，弄得渾身都是。毛毛會粘在你身上，上面的刺會狠狠的扎在你的“心”里。
秋天呢，他會掉下樹葉，飄來飄去，踩在樹葉上很好玩，但是你也要小心為好，因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，你就要遭殃了；冬天本以為會安生一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果他來個(gè)“出其不意”，趁你不注意，一下子掉下來一小塊樹皮嚇你一大跳。當(dāng)你靠在樹邊，剛剛起身，又有一塊樹皮掉了下來，別人要么以為你是大力士，要么以為你在損壞樹木。
怪不得這些個(gè)樹那么瘦，一天到晚都在掉，從早掉到晚，不瘦才怪。
這些樹就是梧桐樹，雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病，但我們還是很愛惜他的。因?yàn)槭撬谙奶旖o我們了一片涼陰，也是他給了我們一個(gè)靠背。幫我們凈化了空氣，給校園增加了一份色彩。
校園里的樹，是讓人煩，可我們又時(shí)時(shí)刻刻離不開他。真是的。
描寫梧桐樹作文500字 篇61
我是一個(gè)生長在南京的人，我很喜歡南京這座城市，因?yàn)樗酗L(fēng)景優(yōu)美的玄武湖，雄壯的長江大橋，繁華熱鬧的南京夫子廟，古代建筑的朝天宮，有悠久的歷史的南京古墻城，為南京釋放而放棄的雨花臺烈士陵園，也有中華文化的改革先行者孫中山的公墓。南京也有美味可口的特色美食，如南京鹽水鴨，涮羊肉，鴨血粉絲，小籠湯包，也有聞名中外的秦淮特色小吃。但我還是最愛南京的梧桐樹，由于夏季，大家外出的情況下就無需撐傘，能夠躲進(jìn)樹底下納涼了。它的樹冠非常大，因此 總面積非常大，能容下很多人，它的樹冠又高又大樹桿又高又大，枝繁葉茂，生長發(fā)育快速，易存活，耐剪修，特別適合南京的氣侯和土壤層。我詢問祖父，為何梧桐樹在南京非常非常多？祖父跟我說，由于1928年，為迎來孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿路種植了2萬棵懸鈴木，南京人別名其為“法國梧桐樹”。到解放以后，南京每一年又再次在別的路面上栽種了法國梧桐樹，因此才有平排陳列的法國梧桐樹。
每一年春季梧桐樹就會張更新的嫩葉，直到夏季，嫩葉會變?yōu)榉泵臉淙~，為我們在炎炎夏日避開火辣辣的太陽，讓我們的城市扛起了一把大雨傘，使戶外的溫度減少了許多。直到了秋季，最要我狠不下心見到樹葉逐漸變黃，一片片樹葉爆出出來。之后我在課堂上聽教師講，樹葉變黃凋謝是為了更好地渡過這寒冷的冬季，更為有益明年的生長發(fā)育。
梧桐樹看上去很一般，可是它甘于奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)，為大家的南京這座城市作出了非常大的奉獻(xiàn)。我之后要學(xué)習(xí)培訓(xùn)這類精神實(shí)質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，為基本建設(shè)漂亮的南京作出貢獻(xiàn)！
描寫梧桐樹作文500字 篇62
當(dāng)?shù)谝荒ǖ某筷剌p撫校園，校園一角的梧桐總是最早醒來。聽——“嘩啦嘩啦”，輕輕的，這是她奏響的美妙晨曲。在一聲聲的吟唱中，小草伸伸懶腰，搖搖手臂；小花扭扭腰肢，綻開笑臉；小魚擺擺尾巴，劃動雙鰭……哦，你好，校園里的梧桐！梧桐那茂密的枝葉在清風(fēng)中舒展，她愛這讓她佇立已久的校園，似乎要努力擁抱這校園中的一切！
每天上學(xué)，梧桐總是用挺拔的身姿，伸展的手臂迎接我們，每天放學(xué)，又是她搖手與我們作別。五年的校園生活，我不能忽略梧桐對我們的深情厚誼。自從讀了金波爺爺?shù)摹队忠娦【G人》后，我明白了“樹也有感情，也有生命，也有心跳”。有一次，我試圖聽聽梧桐樹的心跳，便輕輕伏到樹上，雙手摟著樹干，閉上眼睛，凝神靜聽。“咚，咚，咚……”心跳聲很微弱，但它是健康的，是美好的，每跳動一次都是訴說：“春雨在春雷的感召下悄悄地滋潤著世間萬物，當(dāng)然，也滋潤了我，感謝那甘甜的雨露流進(jìn)我的心田；夏天是我最繁盛的季節(jié)，比手掌還大的樹葉層層疊疊，層層疊疊，將樹冠扮成巨大的綠傘，希望能為樹下的孩子遮陰；秋天，我落下了枯黃的葉子，但這也代表著明年春天的無限生機(jī)；冬天，寒風(fēng)凜冽，雖樹葉落盡我也要傲然屹立，我多想告訴孩子們，只有勇敢經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)才有資格迎接新的成長……”
靜靜地傾聽，我好像明白了！梧桐用愛，用美，悄悄地啟迪著我們。哦，謝謝你，校園的梧桐！
描寫梧桐樹作文500字 篇63
秋天到了，那個(gè)最美的季節(jié)到了。
在我心中，秋天是一位畫家。她給大部分植物染上橙色、黃色和紅色，只有少部分植物還保留著綠色，放眼望去五彩斑斕。我最喜歡的，還是被秋天染過顏色的梧桐樹。
我為什么喜歡秋天的梧桐樹？因?yàn)樗鼤岸ㄆ诟念伾�，像個(gè)會換裝精靈！
初秋的時(shí)候，梧桐葉子還是綠色的，要是你看的特別仔細(xì)的話，能夠發(fā)現(xiàn)葉
尖稍微有些泛黃。如果你用手摸一摸，一定能感受到它的粗糙。此時(shí)的梧桐樹葉也不再像春天和夏天那樣柔軟，而像是老人的手，變硬了，干燥了。
再過一個(gè)星期，梧桐樹的葉子變得更加硬，甚至硬到變脆；而葉子本來的清香，也變成了干草的味道；葉子的顏色也幾乎全變成了金黃色，稍微帶著點(diǎn)綠。
上周日的早晨，我往窗外一看，哇！梧桐樹的葉子已經(jīng)全部變成了橙黃色，樹葉看上去又干又脆。正好一陣風(fēng)吹來，梧桐樹在風(fēng)中左右搖擺，樹冠像一層層波浪，好看極了。
就這樣，梧桐樹葉從綠色到黃綠色，從橙黃色到土黃色，帶著我們走進(jìn)深秋。
深秋了，風(fēng)大了。梧桐樹葉爭先恐后地往下掉，忙不迭地在空中跳起舞來，像一只只翩翩起舞的彩蝶，讓人目不暇接。沒幾分鐘，地上就落了厚厚一層。我連忙跑到樓下，往樹葉上一踩，松松軟軟的，“咯吱咯吱”地響。我跑了一路，笑聲傳了一路。
后來，鄰居小朋友被我的笑聲吸引而來。我們一起把樹葉掃在一起，堆成了一個(gè)金黃色的愛心。我們玩得不亦樂乎，也不為掉下來的樹葉感到可惜。因?yàn)椤暗蛑x不是終結(jié)，而是孕育”，來年，它還會長得更加茂盛呢！
描寫梧桐樹作文500字 篇64
就在這炎炎夏日，我們畢業(yè)啦！
載著我們的悲，歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠(yuǎn)去。我們即將登上初中的大船！但與母校里的同學(xué)結(jié)下的深厚友誼，連同校園里花草樹木，卻將與日成長！縱使我們?nèi)缙压�，為了追求理想而尋夢四方，終有一天，我們將再次重逢，以敘說舊日如金子般珍貴的時(shí)光。
那是一個(gè)炎炎夏日，已然臨近期末，知了在樹上吱吱地叫著。體育老師向我們宣布小學(xué)生涯最后一場體育課時(shí)，本來我們男生一聽見“體育課”，若在平時(shí)，我們定像瘋了一般沖下樓去。但現(xiàn)在一個(gè)人也不想下去。不僅僅因?yàn)樘鞖鉄�，而且因�(yàn)殡x別的情緒在我們身上漫延。
但該完成的課程還是要進(jìn)行的，就像往常一樣，我們第一項(xiàng)節(jié)目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米，往常不費(fèi)吹灰之力，今天才跑了兩圈半，我就感覺頭重腳輕，空氣似乎與灼熱的陽光合為一體了，我們猶如在熱浪里游泳。汗水流了下來，流到了眼睛里，外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。
離終點(diǎn)還有那半圈——一百米，但我實(shí)在跑不動了，正想放棄停下來休息時(shí)，突然我看到梧桐樹。上學(xué)時(shí)經(jīng)常路過的梧桐樹！無論刮風(fēng)下雨，還是陽光燦爛，一直挺立在那里的梧桐樹！似乎向我訴說著堅(jiān)持的意義，也似乎在對我說：為母校留下最后一個(gè)好印象，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。
那一霎那，心中一動，我下定決心，閉上了眼，用盡了吃奶的力氣，向前奮力跑去，盡管身上像背了一個(gè)千斤的包裹，但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著。不知什么時(shí)候，直到雙腳已經(jīng)跨過了終點(diǎn)線……
現(xiàn)在我畢業(yè)了，今后我還將見到更多的梧桐樹，馬路上也到處都是梧桐樹，但我想，無論是哪里的梧桐樹，都比不上母校的梧桐樹，不要問為什么。
描寫梧桐樹作文500字 篇65
窗外梧桐樹那枯黃的葉子飄了下來，它看看他漸行漸遠(yuǎn)…。
——題記
“滴——”火車一聲長鳴劃破了大地的沉寂，那熾熱的心也隨之澎湃起來，火車?yán)镆晃伙L(fēng)華正茂的戰(zhàn)土呆呆地張望著遠(yuǎn)處，不爭氣的淚水無聲無息地從他眼時(shí)機(jī)滲了出來，“你怎么了？為什么哭了呢？”迎面走來一位將軍關(guān)切地問道。
“前面山坡上的小屋就是我們家了，喏，你看，那山上的梧桐樹的葉子又掉下來了，如棵是在春天，興許還能看見許多有趣兒的鳥呢！……。”也許是因?yàn)殡x家太久了，他一提起自己的家鄉(xiāng)就滔滔不絕地說了一大串話，忽然間想起：“你是誰��？我怎么沒有見過你？”“我和你一樣，是一名普普通通駐守邊疆的戰(zhàn)士，對了，“將軍問道：“你的家越來越近了，難道你不下火車去看看嗎？你有多久沒回家啦？”
人，是堅(jiān)強(qiáng)的，但在分別已久的家鄉(xiāng)面前，樹葉飄零的梧桐樹下卻又顯得無比脆弱。戰(zhàn)士離開家已經(jīng)許多年了，甚至連他自己也已記不清楚了。在這些年里，他從來沒有回過家。他不能下火車，他也不會下火車，他要去支援前線，他只能在火車經(jīng)過他家時(shí)再多看幾眼，但是他卻一點(diǎn)兒不后悔，因?yàn)樗龅氖且环莨鈽s的工作。他又把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)山頭，那個(gè)令他魂?duì)繅艨M的山頭。
“你看，那就是我家旁的梧桐樹。哇！它已經(jīng)長這么高啦！我離開家時(shí)它還沒這么高呢！”戰(zhàn)士用手指著那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹說，忽然間，淚水又奪眶而出。
在梧桐樹下，有一位老人站在那里，直僵僵地站在那里，站在那里…。
火車滿載著思念離去，梧桐樹葉也滿載著牽掛四處紛飛。
描寫梧桐樹作文500字 篇66
在我家的大門旁有一株梧桐樹，高大粗壯，要兩三個(gè)人才能把它抱過來。每到春季，梧桐花開，香飄幾里；夏天，它枝繁葉茂，就是一把遮陽大傘，幾乎半個(gè)村莊的人都愛去那兒乘涼。
可不知怎的，近兩年梧桐樹漸漸枯萎，再也沒有以前的那份生機(jī)。今年，梧桐樹至今沒能長出新芽，它死了。
什么原因呢？我百思不得其解。
為了找出原因，我沒事時(shí)就會去觀察那棵死了的梧桐樹。外表看來沒什么呀？和別的樹一樣的樹皮，一樣的樹枝，沒人砍伐，也沒人傷害它�！澳銥槭裁磿滥�？”我時(shí)常在心里默默地念叨。
夏天又到了，失去了乘涼寶地的我，更是常常想念那棵生機(jī)勃勃的大樹，去觀察的次數(shù)就更頻繁了。
這一天，我又來到大樹旁，撫摸著樹身，自言自語：“你要是還活著多好，我就可以在樹蔭下看書、玩耍了。”突然，我發(fā)現(xiàn)樹皮遮擋下有許多針眼大小的孔，不細(xì)看還真不易發(fā)覺。我把樹皮剝下，只見樹身上的小孔密密麻麻，輕輕用手一挖，那地方的木質(zhì)就變成木屑掉落下來。再往下看，越往樹根處，小孔越多，越密。難道梧桐樹死于這些小孔。
針對這個(gè)問題，我找來了爸爸。爸爸仔細(xì)觀察之后說：“是的，這些小孔里都住著蛀蟲，它們專門腐蝕樹木。起初，只是幾只，幾十只蟲子吃掉一些樹枝、樹葉，但小蟲繁衍很快，越來越多的蟲子喝光樹汁，吃掉樹木，久而久之，樹木就死了�！�
“就這些芝麻粒大的蟲子，會把這樣一棵大樹蛀死了？”我不敢相信。爸爸語重心長地說：“你沒聽說，‘千里之堤，毀于蟻穴’的故事嗎？許多看起來不怎么嚴(yán)重的缺點(diǎn)或不怎么強(qiáng)大的對手，反倒可能給予我們最嚴(yán)重的打擊�！�
我恍然大悟，并銘記住這一道理。
描寫梧桐樹作文500字 篇67
在我家的大門旁有一株梧桐樹，高大粗壯，要兩三個(gè)人才能把它抱過來。每到春季，梧桐花開，香飄幾里；夏天，它枝繁葉茂，就是一把遮陽大傘，幾乎半個(gè)村莊的人都愛去那兒乘涼。
可不知怎的，近兩年梧桐樹漸漸枯萎，再也沒有以前的那份生機(jī)。今年，梧桐樹至今沒能長出新芽，它死了。
什么原因呢？我百思不得其解。
為了找出原因，我沒事時(shí)就會去觀察那棵死了的梧桐樹。外表看來沒什么呀？和別的樹一樣的樹皮，一樣的樹枝，沒人砍伐，也沒人傷害它�！澳銥槭裁磿滥兀俊蔽視r(shí)常在心里默默地念叨。
夏天又到了，失去了乘涼寶地的我，更是常常想念那棵生機(jī)勃勃的大樹，去觀察的次數(shù)就更頻繁了。
這一天，我又來到大樹旁，撫摸著樹身，自言自語：“你要是還活著多好，我就可以在樹蔭下看書、玩耍了�！蓖蝗�，我發(fā)現(xiàn)樹皮遮擋下有許多針眼大小的孔，不細(xì)看還真不易發(fā)覺。我把樹皮剝下，只見樹身上的小孔密密麻麻，輕輕用手一挖，那地方的木質(zhì)就變成木屑掉落下來。再往下看，越往樹根處，小孔越多，越密。難道梧桐樹死于這些小孔。
針對這個(gè)問題，我找來了爸爸。爸爸仔細(xì)觀察之后說：“是的，這些小孔里都住著蛀蟲，它們專門腐蝕樹木。起初，只是幾只，幾十只蟲子吃掉一些樹枝、樹葉，但小蟲繁衍很快，越來越多的蟲子喝光樹汁，吃掉樹木，久而久之，樹木就死了。”
“就這些芝麻粒大的蟲子，會把這樣一棵大樹蛀死了？”我不敢相信。爸爸語重心長地說：“你沒聽說，‘千里之堤，毀于蟻穴’的故事嗎？許多看起來不怎么嚴(yán)重的缺點(diǎn)或不怎么強(qiáng)大的對手，反倒可能給予我們最嚴(yán)重的打擊。”
我恍然大悟，并銘記住這一道理。
描寫梧桐樹作文500字 篇68
我們校園內(nèi)種著兩棵梧桐樹，一年四季都那么美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情，吮吸著這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。梧桐樹在明媚的春光下長出新生命，那一片片嫩綠的嫩葉在陽光下舒展著，向人們展示它們的活力，顯得一派生機(jī)。
它們的一片樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵樹就是一把遮陽傘，它們遮天蔽地，讓人可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人備感涼爽。課后，同學(xué)們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時(shí)此刻，它們組撐開它們那把“大雨傘”正向草木、人群、大地甚至世界上的一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄走來，秋姑娘匆匆忙忙的給梧桐樹患上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它們的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅高飛；還有像一位舞蹈演員那樣輕盈的身姿的旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上面軟綿綿的、輕飄飄的。
它們是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，它們都始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹干。它感動了冬爺爺，冬爺爺給了它們一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上了新裝，神采飛揚(yáng)的站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
我喜歡梧桐樹，喜歡它們的風(fēng)采，喜歡它們鐵一般的性格。
描寫梧桐樹作文500字 篇69
進(jìn)了小區(qū)，道路兩邊整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹，它們像我的好伙伴，陪伴著我度過了美好的時(shí)光。
它們的樹干很粗，是和我年齡相仿的幾個(gè)人圍伸起手臂在一起的長度。它們的個(gè)頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不有。它們的歲數(shù)已經(jīng)很大了。聽小區(qū)里的老爺爺老奶奶說，這些樹在這里已經(jīng)有好幾百年了！它們的枝干是分杈長的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁密，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給平淡無奇的社區(qū)增添了勃勃生機(jī)。
春天，梧桐樹的葉子露出新綠，一簇簇一層層的葉子像綠色的大傘，可以給我遮風(fēng)擋雨。剛發(fā)芽的樹木，就像是剛出生的嬰兒一樣，用力的吮吸這春天的“營養(yǎng)”。
夏天，暴烈的陽光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬，這些梧桐樹就變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我?guī)砹岁囮嚊鲆狻?/p>
秋天，樹上長滿黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在棉花糖上。這時(shí)把它們積在一起，就成了上好的肥料。
冬天，大雪飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里，好像告訴我們要不怕困難，要堅(jiān)強(qiáng)。
梧桐樹曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽。你給了我們多少快樂，多少啟迪。我愛這些梧桐樹，同時(shí)也呼吁大家要保護(hù)樹木！它們也保護(hù)我們的好伙伴！
描寫梧桐樹作文500字 篇70
我的家鄉(xiāng)在云南省曲靖市。這里的梧桐樹可多了，房前屋后，小區(qū)，公園里隨處可見，尤其是大街小巷兩旁的梧桐樹，它們就像一排排衛(wèi)兵一樣，整齊排列著。梧桐樹是落葉喬木，大的有幾十米高，我們小孩一個(gè)人都抱不過來。樹冠可以長到十幾米開外，樹葉就像人的手掌。
春天，梧桐樹枝被大風(fēng)吹得左右搖曳，不知不覺，枝頭便開始發(fā)芽、長葉，葉子一天比一天大，一天比一天多，漸漸地就枝繁葉茂起來。
夏天，梧桐樹就像一把把大傘。烈日當(dāng)空，人們常常到它下面去乘涼、休息。走在街道兩旁的人行道上，你根本不會感到熱，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“颯——颯——”的聲響，反倒感覺有幾絲涼意。
盛夏過后，梧桐樹葉漸漸變黃。梧桐葉掉，秋來到。梧桐樹就是秋天的信使，秋天來啦，秋天來啦！風(fēng)吹落葉，千萬片梧桐葉像蝴蝶一樣，飄飄悠悠從樹上落下來，如不及時(shí)清除，只需一天地上就堆得像毯子一樣，人們見了誰都不忍心去踩它。小朋友借上學(xué)、放學(xué)的機(jī)會，還會選幾片捧在手中，有的把它帶到教室里，家里，好長一段時(shí)間，課桌里，家里，到處都能看到梧桐葉。不論是課間，還是在家做完家庭作業(yè)，我都要到放梧桐葉的地方，摸摸這片，弄弄那片，有點(diǎn)愛不釋手。
冬天，梧桐樹上光禿禿的，只留下樹枝，人們走在街道兩旁，也不覺得冷，太陽光照到身上，感到暖洋洋的。
家鄉(xiāng)的人民之所以到處都能見得到梧桐樹，甚至把它選作行道樹，是因?yàn)槲嗤溟L勢旺盛，葉兒美，好造型�？�，街道兩旁的梧桐樹不就是一道道靚麗的風(fēng)景線嗎。它正在為家鄉(xiāng)人民爭光、添彩呢。
我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。
描寫梧桐樹作文500字 篇71
我留意過春天那生機(jī)勃勃的柳樹，欣賞過秋天那層林盡染的紅葉，觀察過冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅，卻從沒有駐足觀望過夏天那別具一格的梧桐樹。
在夏季陽光燦爛的一天，我來到西南科技大學(xué)最美麗的一條道路——梧桐大道，前來欣賞夏天獨(dú)特的梧桐樹。
從遠(yuǎn)處看，梧桐樹像一位位精神抖擻的士兵筆直地站在大道兩旁。我走進(jìn)了一棵如同“巨人”般的梧桐樹，這棵梧桐樹需要兩個(gè)人才能抱住，樹大約有三層樓高。樹冠很粗壯，樹干上有一些樹皮已經(jīng)脫落，脫落的地方大部分成灰白色，有些地方摸起來很光滑。沒掉的樹皮鑲嵌在灰白的樹干上，畫出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的圖形，有的像小狗，有的像小船，有的像手機(jī)，有的像天上的星星……
夏風(fēng)吹來，樹枝上的梧桐葉沙沙地唱起了歌：“我們變綠了，我們變美了……”梧桐葉的葉脈很清晰，葉邊是鋸齒狀的，整個(gè)葉子真像鴨掌�。∪~子上還長了一層毛茸茸的毛，精致可愛，有大有小，它們和枝丫組成了茂盛的樹冠。樹冠猶如太陽傘一般，把火辣辣的太陽擋在傘外，為渴望涼爽的人們帶來了綠蔭。
在綠蔭下，小朋友們在嬉戲打鬧；還有哥哥和姐姐抱著書正在閱讀；也有爺爺奶奶正在下象棋。 這時(shí)，花蝴蝶也飛出來湊熱鬧，它們在夏風(fēng)中翩翩起舞，知了在樹丫上快樂地歌唱：“啦啦啦，啦啦啦，夏天終于到來了…….”多么歡快的夏季之歌��！
一年四季的梧桐樹都有它不同的美，但我唯獨(dú)最愛這夏季的梧桐樹。因?yàn)樗�，我們不再懼怕太陽的火辣；因�(yàn)樗�，我們有了涼爽的樹蔭；因?yàn)樗�，我們看到了夏天�?dú)特的風(fēng)景；因?yàn)樗�，我們有了夏日的歡聲笑語！
描寫梧桐樹作文500字 篇72
心之杯滿紫，似淡雅愁之湖，清澈明亮。我知道，在感情的季節(jié)里，我將告別春天的繁華。不要抱怨留下的傷口，英英堅(jiān)持，許多是荒涼的。畢竟，春天的煩惱會落在我們維系在一起的樹枝上。
一切都像昨天的夢。當(dāng)我醒來的時(shí)候，夏天已經(jīng)到了。那些燦爛的風(fēng)沿著青山起伏的節(jié)奏，帶著陽光的笛聲吹進(jìn)我的視線，我戀戀不舍的眼神，五顏六色，悠揚(yáng)悠揚(yáng)。我敢肯定，煙雨里的紫色，披著五月陽光的標(biāo)簽，為了日夜的青睞，我拒絕出售。
我從來沒有這么冷靜過。走來的路，重新走過記憶的滄桑，做回自己。它就像一棵跳舞的梧桐樹，帶著四月飄落的芬芳花環(huán)，渴望五月的音符。
然后，讓我做一棵梧桐樹！我已經(jīng)習(xí)慣孤獨(dú)很久了，難道不是安靜的沉默嗎？站在窗前，看著月亮的方向，你不需要在乎月光的愛，你會很容易忘記我。一夜的故事，帶著紫色的陶醉，不會產(chǎn)生倦意。世界盡頭的明月之外，即使陌生，那種牽掛和厭惡的悲傷，依然會銘刻在我張開的每一片臂膀的每一片葉子上。我的深綠情懷會從濃密的相思深處浮現(xiàn)。
你看，是我安靜的呼吸在晚春孕育了紫色。我滿是風(fēng)鈴，在陽光明媚的風(fēng)中搖曳；你聽說了嗎，紫色的鈴鐺，幾千年，一萬年，都唱著同一首謳歌，甚至沒有琵琶弦，那些紫色的歌也不再需要陪伴悲傷。其實(shí)這種無盡的綻放是一種期待永恒的姿態(tài)。你可以把它放在唇邊，親吻他的執(zhí)著和鄭重。雖然杏花開放后，我的笑容總是溢出我明亮的眼角，但堅(jiān)定不移的滲透是這個(gè)春天最后的圣地。如果你站在我守望的樹蔭下，我會點(diǎn)亮唐詩的夕陽，在你溫柔的愛里，復(fù)活千百年來關(guān)于我的傳說。
讓我成為一棵梧桐樹！這棵樹，哪怕長在天涯海角，也會開啟你心中的紫色故事。
描寫梧桐樹作文500字 篇73
年少的夢像遠(yuǎn)方的歌，悠悠綿綿，撩人心思。年少的時(shí)光如流水般，徐徐而行，撥動心弦。
沿著歲月的溪岸，我一路跋涉，趕到了初中三年的尾巴。今天，不知不覺我又來到了這里——梧桐樹下，如今的她秀麗而粗壯，結(jié)實(shí)而又挺拔。我靜靜地靠著她，腦海中漸漸浮現(xiàn)出初識她的模樣。
那一秋日的午后，微風(fēng)搖曳，湍急的溪水如同箭般飛快。此時(shí)的我正悶悶不樂，沿著溪邊的小路，漫無目的的往前走。手中拿著幾個(gè)石子，隨處亂扔。走著走著，突然，我眼前一亮，一把綠傘在溪邊靜靜地?fù)伍_，仿佛專為候我而來。這樹給人一種特殊的安全感，我慢慢的走過去，靠著她，坐下。心里默默問道：“梧桐啊梧桐，無論我多努力爭取友誼，到頭來還是獨(dú)自一人么？”一陣風(fēng)吹過，梧桐樹葉嘩啦啦響成一片，我仿佛聽到她在輕輕地回應(yīng)我：“用真誠去交換真誠，你會收獲友誼的�！蔽倚睦镂⑽⒁活潱骸笆茄剑瑢Υ颜x，我真誠過嗎？有考慮過對方的感受了嗎？難道就沒有一點(diǎn)私心？”又一陣風(fēng)吹過，我似乎又聽到梧桐樹在說：“你能這么想，我相信你離獲得真正的友誼不遠(yuǎn)了，加油。”聽完，嘴角微微上揚(yáng)，漂浮在心中的那片烏云消散了。
此后，那里便成了我的“秘密基地”了，一有空，便跑去梧桐樹下，對她傾訴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也長成了亭亭玉立的少女了，梧桐樹的枝干更碩大了，枝葉更繁密了，我們的感情也更深厚了。
回憶總是美好的，當(dāng)我難過時(shí)，她是我的安慰者；當(dāng)我委屈時(shí)，她是我的傾聽者；當(dāng)我無聊時(shí)，她是我的陪伴者。無論過去是悲是喜，是憂是樂，因?yàn)橛辛怂木壒剩嗤湎碌臅r(shí)光，充滿了甜蜜的味道。
描寫梧桐樹作文500字 篇74
從前，有一片美麗快樂的森林。那里住著一群可愛的小鳥和躲避風(fēng)雨的大樹。他們已經(jīng)在這片大森林里住了很多年了。看，他們在森林里快樂地生活著！鳥兒在藍(lán)天上自由飛翔，樹木在微風(fēng)的撫摸下低聲歌唱，魚兒在小溪里歡快地游動，不時(shí)跳出水面。
有一天，幾個(gè)人來這里實(shí)地考察，看到這里有很多樹，水資源豐富。啊，建工廠、商店和房子真好。所以，他們決定在這里發(fā)展。
他們用斧子砍倒了大量的樹木，只聽到“咔嚓咔嚓”，大樹倒在這些人鋒利的斧子下。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，千千的成千上萬棵樹倒在這些人鋒利的斧頭下。從此，這個(gè)地方變得荒涼。
在一個(gè)死寂的夜晚，“嗚，嗚”的叫聲驚醒了森林中熟睡的鳥兒。小鳥醒來，原來是那棵失去親人的老梧桐樹。小鳥問：“你為什么哭？”老梧桐樹回答：“我沒有親人，只有我一個(gè)人�！薄皠e難過，我陪你。”小鳥輕聲說�！爸x謝！”老梧桐繼續(xù)說：“如果我們再這樣砍伐，我們的森林就會消失，你們的動物都會滅絕，環(huán)境也會受到嚴(yán)重污染。到時(shí)候，人類恐怕也要面臨滅絕了！”小鳥嘆了口氣，說：“哦，真希望人類不要再砍樹了。他們真的，也不想去想這樣做的后果，不為自己考慮。
幾年后，它變成了一個(gè)宏偉而巨大的工廠，又新又漂亮，但是森林呢？就這么消失了。動物滅絕了�？諝庖膊恍迈r。濃濃的煙霧把藍(lán)天熏黑了，像一層黑紗，把天空籠罩在霧霾之中，仿佛要有暴風(fēng)雨了。當(dāng)時(shí)，許多人因?yàn)閲?yán)重的污染而生病或死亡�，F(xiàn)在，人們意識到自己的錯(cuò)誤，開始后悔。他們意識到他們不應(yīng)該那樣砍伐很多樹。
��！人愛自然！不要那樣破壞環(huán)境！
描寫梧桐樹作文500字 篇75
那是一棵在力學(xué)老校區(qū)的梧桐樹，它長得十分茂密，樹葉間還有一個(gè)鳥窩，給它增添了幾分生機(jī)。
這棵梧桐樹已經(jīng)很老了，主枝壯而粗，樹葉也有些泛黃。每到秋天，地上總會掉落一些梧桐樹的果子，它們比正常的果子大一些，毛絨絨的，拿在手上無比舒服，可好玩了。有時(shí)候，同學(xué)們會經(jīng)常拿著這個(gè)小果子玩游戲，同學(xué)們經(jīng)常撿起果子，一個(gè)又一個(gè)地蹲在大梧桐樹的一個(gè)小洞口，小手輕巧地扭一扭，把果子平放在手心，小心翼翼地把它們像投籃球似的扔進(jìn)去，小嘴還不停地念著：“進(jìn)家了！進(jìn)家了！”就好像這些小梧桐樹的果子一進(jìn)洞口，梧桐樹上便又會長出一個(gè)果子，等待掉下來，被孩子們抓起。每一次，孩子們都玩得不亦樂乎，我也經(jīng)常去這里玩。
還記得有一次，許多同學(xué)，因?yàn)楣硬粔颍汩_始搶果子，后來也就漸漸有了一個(gè)游戲—搶果子。每當(dāng)開始時(shí)，大梧桐樹簡直成了孩子們的天地，好多個(gè)孩子在這邊搶果子。有的假裝在一邊觀看，當(dāng)別的同學(xué)稍有疏忽，便會沖上去一把把那個(gè)同學(xué)口袋中果子全部搶走，然后藏起果子，繼續(xù)等待時(shí)機(jī)，而被搶的同學(xué)則開始不知所措了。有的同學(xué)氣力大一些，專挑果子太多了，口袋放不下拿在手上的同學(xué)，他們一看見這些同學(xué)，就會大搖大擺地走上前去，一把用力搶走這些同學(xué)手上的果子，放入囊中，然后便樂呵呵地走了。還有的同學(xué)，則趁別的同學(xué)在扭斗中摔倒，從口袋中掉出梧桐果子時(shí)立即撿起，像他們這樣的同學(xué)也必須要有好的眼力，能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。由此我得出一個(gè)結(jié)論，把果子放口袋中最容易出事。我是個(gè)女生，不好跟他們搶梧桐果子，便會有些羞澀地向他們要。往往，男生們也會給我一些的，所以我也滿載而歸，開心得很。
那是一棵古梧桐，卻讓我想起你我歡笑的身影，令人神往。
描寫梧桐樹作文500字 篇76
我的老家是中原的一個(gè)小村莊，因爸爸在寧波工作的原因，我出生和成長在杭州灣畔一個(gè)美麗和充滿活力的小城。老家留給我最深的記憶就是村口的那棵梧桐樹和梧桐下?lián)u著芭蕉葉蒲扇等我們暑假回家的奶奶。
幼小的記憶中是奶奶滿頭的白發(fā)、慈祥而又布滿皺紋的笑臉還有陪伴她的那只可愛的白色小狗、因?yàn)槟棠痰暮⒆佣荚谕獾毓ぷ�、不適應(yīng)城市生活的奶奶一直獨(dú)自在老家生活、陪伴她的是一只可愛的京巴小狗，我們都叫它小白。
記憶中、每年的暑假是奶奶最期盼和最高興的日子，離暑假還有一個(gè)月，奶奶就開始忙碌起來。打掃衛(wèi)生、拆洗晾曬被褥，給我撐起蚊帳，準(zhǔn)備我喜歡吃的老家的小吃。臨近放假的日子，奶奶每天都坐在村口的梧桐樹下等著我們回家，從早到晚，生怕錯(cuò)過少看到我們一眼。在家的每一天她都很開心和快樂！暑假結(jié)束，奶奶更加忙碌了，準(zhǔn)備我們帶的土特產(chǎn)成了她頭等的大事。我們要走了，奶奶還是笑著送我們到村口的梧桐樹下，一遍遍的重復(fù)叮嚀著我和爸爸“在外面要吃好、照顧好恒恒，不用擔(dān)心我，我很好”雖然滿臉微笑，但是我明顯看到了奶奶不敢直視我們，眼里浸滿淚花。
奶奶離開我們4年了，家鄉(xiāng)村口的那棵梧桐樹依舊在春風(fēng)秋雨中搖曳著，而我再也看不到奶奶接送我們的身影。隨著年齡的長大，我漸漸的明白了那時(shí)的奶奶生活的孤獨(dú)，也理解了她送我們時(shí)的笑臉和眼里控制著不流下來的淚花。
也許老家將成為我模糊的記憶，但是記憶深處永遠(yuǎn)無法忘懷的是村口的梧桐樹，和樹下?lián)u著芭蕉葉蒲扇等待我們的慈祥的奶奶。
描寫梧桐樹作文500字 篇77
外婆門外種植著許多梧桐樹,它凌亂的樹枝上光禿禿的,不知哪個(gè)調(diào)皮的小孩在上面刻了一個(gè)“朋”字。我爬上樹，吹著涼爽的風(fēng)，好不快活！“哈哈……”忽然傳來一陣爽朗的笑聲。這聲音好熟悉，我在哪兒聽過？哦，我知道了，隨即，我陷入了深深的回憶。
一年暑假，我回外婆家去乘涼，坐在梧桐樹上，風(fēng)迎面吹來，哼著小曲，心情倍感愉快�！澳恪愫�。”忽然傳來一聲斷斷續(xù)續(xù)的問候聲�！澳愫�。”見有人和我打招呼，我連忙微笑著回答�！拔铱梢宰蟻韱幔俊彼由卣f。“可以呀！”我笑著回答道�！昂呛��！彼敌Φ馈Ｂ犓f，他叫周小剛，12歲了，因?yàn)樽x不起書在鄉(xiāng)下干活，他聽見我哼的曲子很好聽，想來聽我唱歌。
于是，我和他約定每天上午8：00在梧桐樹下見面。
我從他那里學(xué)會了很多�！皠e動，等它停下來再放下來�！薄斑� ”“啪”兩種聲音一過，就看見這樣一幅畫面：一個(gè)小男孩興奮地大叫和一個(gè)小女孩高興得手舞足蹈。一會兒，我和周小剛來到湖邊�！巴郏枚嘈◎蝌�，我要捉幾只�！蔽遗d奮地說�！安恍校◎蝌介L大后會變成青蛙，青蛙幫助我們捉害蟲，有利于我們，我們應(yīng)該保護(hù)它�！敝苄傄槐菊�(jīng)地說……
時(shí)間如流水，很快我和周小剛就要分別了，再分別的前一個(gè)早晨，我們還是約在梧桐樹下。“周小剛，你還會記得我嗎？”我?guī)е耷徽f�！拔視�，以后我們會再見面的�！敝苄傄猜詭Э耷徽f。“好，我們就約在梧桐樹下�！蔽液椭苄傄酪老e了。
后來我再也沒有見過周小剛。也許他在明亮的教室里學(xué)習(xí)吧。可我還是坐在梧桐樹下，靜靜地聽著熟悉的笑聲，唱著熟悉的歌謠，回味著和他發(fā)生的一切，心中無數(shù)甜蜜蔓延開來……
描寫梧桐樹作文500字 篇78
秋風(fēng)襲來，門前梧桐樹的葉子似冷雨一般飄飄灑灑，我站在樹前，手撫樹干，竟莫名地想起了我那梧桐樹下的婆婆……
小時(shí)候爸媽忙于工作，便把我托付給了鄉(xiāng)下的一位老婆婆。第一次去婆婆家，她就早早地在等我們了。爸媽放下我就要走了，我又哭又鬧，拉著媽媽的衣服不放手。這時(shí)，婆婆那布滿老繭的雙手輕摟著我的胳膊，把我擁入她溫暖的懷抱里，撫摸著我的后背，哼著小調(diào)，安慰我。我的情緒慢慢穩(wěn)定，哭泣也越來越輕。我吸了吸鼻涕，抬頭打量著她，發(fā)現(xiàn)她臉上的每一條皺紋都很柔和，蕩漾著溫暖的笑容。日子就這樣一天天過去，我開始喜歡上這位老婆婆。
漸漸地，我和婆婆熟了起來，就越來越喜歡她，她臉上總掛著柔和的笑。婆婆也很喜歡我，我和其他小朋友在玩耍時(shí)，總能看到她在梧桐樹下做針線，笑瞇瞇地看著我。
有時(shí)候，我因玩耍忘了時(shí)間，婆婆總會站在梧桐樹下喊:“妞，回家吃飯咯�！甭牭剿穆曇�，我總是快速地跑回家。她總是一臉笑意地站在樹下，我跑過去抱住她，她笑起來時(shí)眼睛就像月牙一樣，透著寵溺。她一邊拉著我一邊說:“都快成小泥人了，快脫下來，待會兒給你洗洗�！背酝觑垼牌疟憬o我洗衣服，中午的陽光總是那么烈，婆婆在梧桐樹下洗衣，汗水浸濕了她的衣領(lǐng)。恍惚中，婆婆與那棵高大的梧桐樹融為一體，組成了一幅很美的畫。
一片片梧桐樹落在我的肩膀，轉(zhuǎn)頭間，我仿佛聽到了婆婆的呼喚。再回首，梧桐樹下卻已不再有婆婆的身影，我再也見不到她那慈祥親切的笑容了。再喚一聲婆婆，愿梧桐能傳達(dá)我對您的思念。
描寫梧桐樹作文500字 篇79
時(shí)間的沙漏破了，零碎的回憶流了出來，流不出來的是梧桐樹下的美好陽光。
——銘文
轉(zhuǎn)眼間又是一年，夕陽西下，西風(fēng)下地面一片蕭瑟。梧桐樹下，堆積著秋風(fēng)染黃的落葉。
我抑制不住內(nèi)心，走進(jìn)這張安靜的畫面，拿起一片剛落下的梧桐葉，慢慢放到鼻子上，嗅了嗅它的香味，還是和以前一樣。
午夜時(shí)分，梧桐樹的影子不斷浮現(xiàn)，但看到的時(shí)候，似乎并不是記憶中的樣子。
以前在梧桐樹下陪我玩的那個(gè)男生，你還記得落葉的梧桐樹嗎？這時(shí)，我的心安靜了。曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的一切，所謂的名利，困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我斷絕了聯(lián)系。只剩下一個(gè)淡然純凈的我，只剩下一段關(guān)于梧桐樹的美好時(shí)光。
那時(shí)候花是天堂，草是世界。那時(shí)，時(shí)間就像一朵花，每一片花瓣都閃爍著生命的光芒。有綠色和深藍(lán)色；有純真，也有黑；有黃色的田野和紅色的花朵。秋風(fēng)蕭蕭的時(shí)候，你我只是在梧桐樹下的黃葉里尋找美麗的落葉，從黎明到日落。
從前你擦褲子擦膝蓋幫我抓紅蜻蜓。從前，我躺在吊床上，你扇我；從前，我們爬樹只是為了抓蟬；從前，我們逃跑了，當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)我們，嚴(yán)厲訓(xùn)斥我們的時(shí)候，你幫我把所有的錯(cuò)誤都攬過來；從前。
天空中一朵云飄過，夕陽投下它耀眼而溫柔的光，穿過稀疏的樹枝，直到樹冠東側(cè)出現(xiàn)一些古怪的影子。一陣秋風(fēng)吹過，又是一場黃葉雨。我收回思緒，突然看到一只蝴蝶或蟬留下的殼，不僅是離開的時(shí)候，蝴蝶或蟬也消失了，我也不知道結(jié)果。我只知道它已經(jīng)成功改變了。
可能現(xiàn)在的我變了，好像成熟了，不再是以前的我了。但我的記憶依然保留著梧桐樹的記憶。在梧桐樹下，我會變成原來最純粹的我，就像蝴蝶或蟬一樣。
描寫梧桐樹作文500字 篇80
清晨的陽光極溫柔地灑在大地上的塵埃被一點(diǎn)亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍。威風(fēng)吹拂，輕搖梧桐，一片盛夏。
總愛在暮春時(shí)節(jié)，眺望著那深褐色的枝條上毫無規(guī)律地生長出的一個(gè)個(gè)嫩綠的芽，我在陽光下肆意地生長，泛著喜人的光澤。我向往它的無憂無慮與自由，正如我向往沒有過多作業(yè)與輔導(dǎo)班束縛的生活。
那年夏天，風(fēng)拂梧葉，輕搖梧樹 一機(jī)。
我總愛爬上這棵梧桐樹，坐在那枝干交叉的地方，欣賞這派紫花，綠葉，藍(lán)天，白云所構(gòu)成的奇麗地工筆畫。一陣微風(fēng)輕輕拂過臉龐，耳畔回蕩著梧花與梧葉摩擦婆娑的聲響。在繁星點(diǎn)綴的夜空，我與奶奶倚靠在梧桐樹下，她為我輕搖蒲扇為我講牛郎與織女的故事。在花香四溢的夜里，我依靠在奶奶的肩上，在這靜謐的夜里，安靜地睡去。
那年秋天，秋雨過后，梧花與梧葉紛紛飄落，閑的寂靜安然。
獨(dú)子站在秋日的路口，依偎秋的懷抱。天空明凈澄澈。落葉似蝴蝶般紛飛，在空中久久徘徊，我欽佩它們的樂觀，欽佩它們在死亡面前仍悠然自得，豁然開朗的心態(tài)。正如我向往樂觀地面對生活，不因一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，止步不前。丁立梅曾說：“我只愿全世界的花，都好好的開 我希望秋風(fēng)中的每一片葉子都能有好的歸宿。”我也希望如此。
那年冬天，殘血漫漫，花葉凋零，一片冷清。
我站在窗前，目光被梧桐樹緊緊吸引，只見那棵光禿禿的梧桐樹被這狂風(fēng)撕扯的東倒西歪，但它仍不向命運(yùn)屈服，鼓起自己那最后一絲勇氣，與這狂風(fēng)作斗爭。正如我向往我遇到難題時(shí)不會退縮，遇到考試時(shí)不會膽怯一樣。
冬日的殘陽寒冷，微弱�？罩械慕z絲白雪被一一點(diǎn)亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍，寒風(fēng)吹拂，各種景象，紛紛呈現(xiàn)。
描寫梧桐樹作文500字 篇81
我，是一棵丟在樹堆里你都找不到的普通梧桐樹，但是我長得高大威武，就我像一名忠誠的戰(zhàn)士，無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持站在崗位上。
盛夏時(shí)節(jié)，我那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹干。烈日炎炎，人們躲在我的下面乘涼，夏日的炎熱仿佛一下子減去了許多，讓人神清氣爽，心曠神怡。下雨天，小朋友們還可以在我的樹下避雨嬉鬧。好一派歡樂的時(shí)光�。�
深秋時(shí)節(jié)，我的葉子也漸漸黃了，飄落了下來。地上鋪滿了一層金黃色的地毯，美麗極了。由此我想到了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我雖不是花但是也似“落紅”一般滋養(yǎng)了大地。
嚴(yán)冬，我美麗的衣服被風(fēng)婆婆奪走了，但我沒有放棄，仍然挺著粗壯的樹干，與風(fēng)婆婆抗?fàn)帲c冬姑娘搏斗。但是，我似乎是我的堅(jiān)強(qiáng)感動了太陽公公，冬日的暖陽也會散發(fā)著充足的陽光，照在我的身上暖暖的。我得到了安慰，我會靜靜的休息。
初春，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。我的枝干上長出了嫩黃色的芽孢。過不久，我的每根枝上都長出了嫩葉，密密麻麻，嫩葉又長成一片片郁郁蔥蔥的葉子，像一把把蒲扇，充滿了生機(jī)。小鳥妹妹在我這里又唱又跳；音色高而清亮的黃鸝老師引吭高歌。我又開始目送著來來往往的人們穿梭在忙忙碌碌的生活中。
“藍(lán)藍(lán)的天上銀河里，有只小白船……”小朋友們伴隨著歡快的歌聲上學(xué)來了。我看看天空，放松樹枝，凝神，歇息，我等待著下課時(shí)那動人的喧鬧聲。我愿意做一名忠誠的衛(wèi)士，守護(hù)著他們，陪伴他們成長。
描寫梧桐樹作文500字 篇82
我的校園和我的童年融為一體。每當(dāng)提起我的校園，就能看到學(xué)前班和同學(xué)一起玩的場景，那段時(shí)間過得很開心。
轉(zhuǎn)眼間，我就要上六年級了，但我還是忘不了學(xué)校講臺兩邊的梧桐樹。不知道他們活了多少歲，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。四季像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園，給我的記憶留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這種古老的梧桐樹有一個(gè)嫩黃色的芽，散發(fā)出淡淡的香味。有的樹枝上有一片小葉子，說它有五個(gè)“手指”，確實(shí)如此。它的葉子像嬰兒的手一樣一點(diǎn)點(diǎn)長大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著梧桐樹，它像一棵花樹�！盎ā蹦埸S色，可愛。再次，
夏天，雖然酷熱難耐，但梧桐樹茂密的枝葉就像一把撐開的傘。下課后，我們女生會在梧桐樹下跳橡皮筋。不管天氣多熱，我們在梧桐樹下都會感到?jīng)鏊Ｎ嗤┱趽趿宋业年柟�，我非常感謝它。
秋天，當(dāng)梧桐樹的葉子變黃落下，我知道秋天來了，梧桐樹真的是一個(gè)好鐘。當(dāng)樹葉在天空中飄落飛舞的時(shí)候，你看！樹葉有不同的顏色，如黃色、綠色和半黃半綠。雖然沒有真正的蝴蝶色彩豐富多樣，但也挺有意思的！樹葉紛紛落下，在地上堆積得更多。自然形成了一層厚厚的樹葉“地毯”。人一踩上去就會發(fā)出“沙沙”的聲音，非常好聽。
秋天很美。它帶給人們豐收、歡笑和美好的回憶。雖然花、草、樹、樹都會在秋天枯萎，但這不是結(jié)束或衰落，而是更美好的未來。
冬天的梧桐樹只剩下光禿禿的樹枝，寒風(fēng)凜冽，搖啊搖。即使這樣，我們也可以玩它。下雪時(shí)，一些雪花不偏不倚地落下；落在樹枝上，像一朵水晶花。雪下得很大，下課后，男女都瘋狂地?fù)屟Ｗ詈竽腥撕团⒕尤淮蚱鹆搜┱�。那個(gè)場景真的很有趣。
我愛校園，我愛校園里的梧桐樹！
描寫梧桐樹作文500字 篇83
藏在梧桐樹里的精彩是不停歇地前進(jìn)，憑借著這份精彩，必能在生命中綻放另一種精彩！
晚秋的夜晚，寒風(fēng)從窗外襲來，我一人獨(dú)守桌前，思緒被這寒風(fēng)吹亂了，也不知心中尋求的答案在何方，就這樣坐著，坐著……
面對這空虛而又無聊的房間，我終于按捺不住，起身趴在窗前，凝視這沒有星光的夜晚。
黑夜中的一個(gè)身影，引起了我的注意。它是這般粗壯、高大，挺立的身體矗立著。銀輝灑在它的身上，這才看清了它的廬山真面目：一棵梧桐樹。
這棵梧桐，在我搬來這兒的時(shí)候，它已經(jīng)存在了，只不過當(dāng)時(shí)的它很矮小，就連葉子都沒有幾片。沉默的它，在這幾年里做了些什么，長得如此迅猛。我們是一樣的，畢竟都達(dá)到了各自的巔峰，不必再像過往那么努力，刻意強(qiáng)迫自己再做相同的事。
忽然房門被打開，我回頭望去，是父親。父親仿佛知道我心中所想，走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩說道：“我想你錯(cuò)
了，梧桐樹并沒有登上巔峰，它依然在努力地生長，一時(shí)參天是沒錯(cuò)，但久了就會發(fā)現(xiàn)，天空那么大，自己依然很渺小�！蔽覜]有說話，只是默默地盯著梧桐樹。漸漸地，我在梧桐樹上看到了一種光，比月亮的清輝更加純潔，又如絲綢一般，讓人感到柔和舒心�？吹萌肓嗣裕路鹬蒙砹硪粋�(gè)世界，多么神奇，多么精彩，是藏在梧桐樹里的精彩，是梧桐樹生命的精彩！
父親嘿嘿一笑：“記住，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。不要選擇停在原地或后退。盡管這條路沒有盡頭，毅然前行吧！”
我想，這便是我心中追尋的答案，是時(shí)候放下喜悅了，再一次踏上漫漫學(xué)習(xí)之路，讓生命綻放精彩。
藏在梧桐樹里的精彩是不停歇地前進(jìn)，憑借著這份精彩，必能在生命中綻放另一種精彩！
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