秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文1
炎熱的夏天已經(jīng)悄然過去，涼爽的秋天漸漸到來。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我校舉行了一年一度的秋游活動。
來到景區(qū)，我和小伙伴在這“秋天的海洋”中觀賞。我們無意間來到了一片樹林中。抬眼一看，遍地都是紅中泛著一絲亮麗的棕色的落葉，仿佛一條又寬又長的紅地毯鋪在了一棵樹之間，又如同一顆顆紅寶石鑲嵌在一尊優(yōu)美淡雅的雕像上。樹上掛滿了紅似驕陽的葉子。啊，原來這是一片楓葉林。
我從地下拾起一片楓葉，打算細細地欣賞一番，楓葉的頂部分為五片，猶如一個小小的巴掌。葉身大多數(shù)的顏色是紅色，偶爾還帶著點兒暗黑色的小圓點。細細的葉柄末端突出了一片暗黑色，仿佛鑲嵌著黑寶石�？磥磉@片楓葉已經(jīng)從樹上飄落下來很長時間了。在葉片的邊緣長著一個個小小的鋸齒，就像一個個小娃娃微笑地露出他那滿口牙齒。
我再一次仔細地看著這片楓葉，它身上的色彩精細，仿佛雕塑家給它的藝術(shù)品添上了絢麗的油彩一般，我想，這么美麗的楓葉應(yīng)該有一句屬于自己的詩句，突然我想到了唐朝詩人杜牧寫的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@可是人人傳頌的千古名句。
這片楓樹林讓我和小伙伴們驚嘆不已。我們繼續(xù)往前走，想看看在前面秋姑娘給我們準(zhǔn)備了什么禮物。
我們來到了一片櫻花林中。在這兒，地上鋪著一層櫻花葉。一眼望去，地上一片金燦燦的，仿佛是用黃金來鋪設(shè)的地板。我蹲下去細細地觀察。櫻花葉片呈橢圓狀。葉片邊緣長滿了一排排的鋸齒，在這鋸齒上方長出一根根像刺一樣的物體，仿佛刺很有殺傷力。但是，如果你用手去摸一摸，就不會這么覺得了，它那“刺”把你的手弄得直癢癢。葉體是用了巧妙的漸變色，葉片的底部是紅棕色的，顏色從下而上漸漸地變淺，變成了土黃色，接著，顏色又慢慢地變淺，變成了淺黃色，頂端又變成了極淡的綠色。
葉片上還有一個個黃色的小孔。葉子正面光而滑，可反面正好和正面相反，圖案精巧的葉脈映在上面，給這美麗的葉片添上了不少生趣�？磥碇挥兄利惖娜~子，才能配得上這櫻花樹的威名吧。
這次春游，我的收獲可真不少。既觀賞到了秋天的美景，又了解了一些樹葉。
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文2
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~悄無聲息地飄過我的視線，我就知道，夏日的炎熱已漸漸逝去，秋姑娘正伴著陣陣涼風(fēng)款款而來——
秋，既是讓人落寞的季節(jié)，更是給人希望的季節(jié)。秋風(fēng)起時，大多數(shù)植物開始枯黃，逐漸褪去昔日的光彩，它們似乎并不適應(yīng)秋天的蕭瑟，紛紛披上五彩繽紛的外衣。而在它們當(dāng)中，我最喜歡的還是那不論嚴寒酷暑、風(fēng)霜雪雨，枯死后都不愿意離開大自然的樹葉。
待在樹上的葉子別有一番風(fēng)景：馬路邊、田野上、公園里，樹上的葉子繪成一幅幅油畫，外面露出的葉子和內(nèi)部躲藏起來的葉子，如同油墨重彩而成的一種漸變色，我都不知道除了秋姑娘，還有誰能調(diào)出這樣美麗的顏色來？
傍晚時分，太陽收起它那強烈的光輝，北風(fēng)呼呼地吹來，讓人感到一絲絲涼意。隨著“呼呼”的風(fēng)聲，樹葉們禁不住風(fēng)的折磨，紛紛飄落下來，那紅的、黃的、綠的……各色的葉子在空中翻飛，宛如色彩斑斕的蝴蝶在秋空下翩翩起舞。
一棵挺拔的鐵樹，撐著一把墨綠色的大傘毅然立在我的面前，它的葉子在狂風(fēng)中飄搖，沒有一絲屈服的樣子。我情不自禁地上前摸了摸，就被它針形的刺扎得“哇哇”直叫，它長長的葉柄上竟沒有葉脈，葉子正面是墨綠色的，反面卻是碧綠的，嵌著一條不易察覺到的凹痕，又細又長的葉子很是堅硬，仿佛一個個堅強的戰(zhàn)士抵抗侵襲的寒風(fēng)。
這時，一片調(diào)皮的葉子滑落到我的肩上，我輕輕拈起，細細端詳，這是一片香櫞樹葉，綠中帶著黃，葉脈清晰可見。聞一聞，那種香櫞樹特有的香氣撲鼻而來。它蜷縮著，似乎想抱團取暖，而它的伙伴們，更多的還是屹立枝頭，深綠的、碧綠的、淺綠的、層層疊疊……
看著凋零的樹葉，有的能報出名來，更多的似曾相識，它們的任務(wù)結(jié)束了嗎？不，它沒有。它們在空中打著旋兒，滑翔著，轉(zhuǎn)悠著，無聲無息地落在泥土上，它是用自己的身軀來滋養(yǎng)自己的母親——大樹，“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！辈诲e的，它把自己的全身都奉獻給了母親，也是它為自己的母親盡的最后一份力量。
我愛秋天的樹葉，愛它五彩繽紛的色彩，愛它多姿多彩的形狀，更愛它無私奉獻的精神。
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文3
我喜歡春天，喜歡那爭奇斗艷的鮮花；我喜歡夏天，喜歡那郁郁蔥蔥的大樹；我也喜歡冬天，喜歡那頑強不屈的“歲寒三友”；然而，我更喜歡秋天，喜歡那形態(tài)各異的樹葉。
“沙沙”。你聽！這是大自然的演奏家——楓葉在唱歌呢！楓葉被秋風(fēng)吹落在地面，仿佛是一只只蝴蝶在地上休息，她們停留在地面上，作為一件獨特的樂器，讓路過的行人成為演奏家，使人們的腳步成為最好的節(jié)拍器，踩上去，便發(fā)出了清脆的響聲，雖然不如鳥兒的美妙，不如鳴蟲的音質(zhì)，但是，這也許就是秋天最動聽的交響樂了吧！
你看！這是一片楓葉林！遠遠望去，一片片是火紅火紅的，走進仔細端詳，你會發(fā)現(xiàn)，楓葉的外形就像我們的小手，只不過只有三根手指頭罷了。邊緣還有一段齒輪狀的葉子，這十分古怪的東西引起了我的好奇心，忍不住，想要去摸摸它。摸上去，并不像普通的齒輪那么堅硬，而是軟軟的，給人一種十分溫柔的感覺。葉片是火紅的，只有極少數(shù)的楓葉還略帶一些青綠色，不過，這并沒有影響整體的美觀，反而更增添了幾分美麗。俗話說的好：“紅花要有綠葉襯”。這樣更加自然協(xié)調(diào)了。
看著這么美麗的樹葉，我心生一計——可不可以像幼兒園那樣，制作一幅簡單的“樹葉貼畫”呢？好！說干就干！我拾了一些凋落在地上的楓葉、山白蠟樹葉和甜粟子樹葉，以及一些不知名的葉子，準(zhǔn)備好了材料便開始了我的制作。
我先拿來一張白紙，用楓葉和甜粟子樹葉分別做了兩條小金魚的頭、身體和尾巴；接著，又用山白蠟樹葉做了幾只小蝴蝶；然后，用一片紫紅色的葉子剪成小小的，這是鮮花，又用碧綠的葉子剪成大樹的模樣，貼在鮮花的右邊；又用一片長長的寬寬的葉子鋪在中間，這是一條“綠色的小河”。為了使畫更加美麗和豐滿，我用彩筆在葉子上涂上五彩繽紛的顏色，這樣，我的樹葉貼畫就制作完畢啦。我對著我的樹葉貼畫仔細端詳，看著兩條栩栩如生的小金魚，想到了一個美好的寓意——年年有余（魚），也把這份祝福送給大家。
哦！秋天的樹葉！你是五彩繽紛的，更是多姿多彩的，我愛秋天那美麗的樹葉！
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文4
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，各種各樣的樹葉經(jīng)秋風(fēng)洗禮，紛紛穿上了外套，飄飄悠悠地落下了。
第一時間映入我眼簾的是到處飛舞的黃蝴蝶，我伸出雙手去接住它，它晃晃悠悠地落在我的手上，近看，呦，這原來是銀杏樹的葉子。它的葉柄大約五厘米，葉面只有巴掌一半那么大，它長得像一把小扇子，原本碧綠的葉子早已枯黃，葉脈像絲線一樣縫在葉肉上，摸上去皺巴巴的，正反兩面差不多。湊近聞聞，除了它本身的清香，中間還摻雜著泥土的芬芳呢。
咦，那邊怎么火紅一片，不會著火了吧，我定睛一看。其實那是楓樹林，我走向前去，仔細觀察，楓葉差不多有一個手掌心大。楓葉有五個角，如同一個紅紅的雞爪。五根手指上都有齒，頂端尖尖的，真害怕會戳傷人，秋風(fēng)一吹，葉子落下的情景更是錦上添花。
“咔嚓”什么聲音，嚇了我一跳，低頭一看，原來是廣玉蘭的葉子呀。嘿，這還有一片，我彎下腰撿了起來，感覺這兩片廣玉蘭的葉子不太一樣，視線無意中往旁邊看去，只見廣玉蘭旁邊還有另一顆樹，上面掛著一個牌子，上面寫著“枇杷樹” ，是枇杷樹的葉子呀，長見識了。枇杷樹的葉子毛茸茸，長長的，軟軟的，有一根主脈和其他的分脈支撐起整個葉子。長15厘米左右，寬約五厘米。廣玉蘭的葉子恰恰相反，它硬硬的，滑滑的，但它早已失去原來的模樣，正面是黃色，反面是棕黃色。比枇杷葉寬一些，短一些，有些像個小矮胖子。它的邊緣是往后面卷，真像一個大湯匙呀。在天熱的時候廣玉蘭的葉子還可以扇風(fēng)呢。
突然一股香味撲鼻而來，我隨著香味走去。是桂花樹，香味是從那里的桂花樹傳出來的。明明沒有桂花只有葉子怎么會有香味呢？我撫開一片樹葉，原來桂花就躲在葉子后面，不仔細看就看不到桂花，桂花的葉子長五厘米，寬兩厘米左右。它的邊緣上也有些齒，滿扎手的。可能因為跟桂花長在一起，所以聞起來也有迷人的香味。
哇，這些竹葉飄落時真漂亮啊，纖細修長，秋風(fēng)一吹，如同千萬個小精靈在飛舞。它摸起來有些刺手，它還可以吹出聲呢，如果置身于竹葉紛飛的場景中，我想也別有一番詩情畫意吧。
��！我愛秋天的落葉！躺在落葉鋪滿的大地上，真想時間永遠停駐在這一刻。
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文5
有人喜歡秋天的的果實，有人喜歡秋天的涼爽，有人喜歡秋天的田野……而我卻偏偏喜歡秋天的樹葉，因為它是那么的千姿百態(tài)，五彩繽紛。
我在樹林中漫步，尋找著“秋”給大自然帶來的“禮物”。那一片片的火紅首先映入我的眼簾，走近一看，哦！原來是楓樹，火紅的楓葉染紅了天邊，宛如一片朝霞，讓人感到溫暖，催人蓬勃向上，讓我不由地想起了唐代著名詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花．”一陣微風(fēng)吹過，一片又一片的楓葉從樹上緩緩飄落，似一只只寬大的手掌輕柔的撫摸著我的臉頰，又似一只只蝴蝶翩翩起舞，一只只百靈鳥輕盈飛翔，真是美麗極了。我從地上隨手撿起一片楓葉，仔細端詳：紅中透著一點橘黃，葉面上細小的葉脈清晰可見，從葉柄向葉間延伸，邊緣均勻的長滿了小鋸齒，葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破，葉子中的紅就會流出來似的。我湊近一聞，葉子的芳香中摻雜著泥土的芬芳。楓葉先前是綠色的，怎么會變成紅色呢？原來是秋天的氣象條件感染了楓葉。楓葉中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，它在酸性液中呈紅色。隨著季節(jié)的更替氣溫日照相應(yīng)增減，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化，楓葉就變成了紅色。
銀杏樹的葉子跟楓葉不一樣，一到秋天，她就開始枯萎。它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見一條條比針還細的葉脈，就像是節(jié)日時放的煙花那樣向外四處擴散。葉子的外形像一把小扇子，把它倒過來看，它又像一條小裙子，用手摸一摸，又滑又涼，舒服極了。地上鋪著一層層的銀杏葉，有的是翠綠色的，有的是金黃色的，還有的是黃綠相間的。我踩在數(shù)不清的小“扇子”上，感到就像踏在毛毯上一樣又松又軟。
要說誰能四季常青，當(dāng)然是冬青了。和夏天比，它已由翠綠色變成了墨綠色。但它不受秋天的影響，葉子依舊那么郁郁蔥蔥，摸在手上依然很光滑。秋風(fēng)不能吹落它，秋雨不能打落它，搖動時的聲音好像一首和諧的樂曲。
我愛這描繪似錦秋光的樹葉。
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文6
傍晚，我和媽媽一同在林蔭道散步。小路上鋪滿了五顏六色的樹葉，紅的、黃的、橘的、黃綠的、黃紅的……好像小路上鋪著五彩繽紛的地毯，把林蔭道裝點的出其別致。樹高聳入云 ，把天空遮掩住，不留一絲空隙。一陣風(fēng)過，樹葉紛紛落下來，好像在跳芭蕾舞，一會兒正面朝上，一會兒正面朝下，一會兒歪著身子，好似每一種姿勢都不舒服，唯獨這種姿勢才最舒服呢!風(fēng)呼呼的 吹著，恨不得將所有的樹葉都吹掉，表現(xiàn)出我最厲害的樣子。
我撿了幾片最特別的樹葉，左看右看，把科學(xué)家觀察事物時的那種專注表現(xiàn)出來，好讓人們都知道我很有學(xué)問呢!我仔細的看了看第一片樹葉，它又紅又黃還發(fā)橘，數(shù)不清它到底是什么顏色， 可它的形狀真是好看，三個尖角頂在每個部位的上方，接著旁邊又有兩個小角，好似一個個王冠頂在樹葉頭上，提醒人們知道，這片葉子才是這個王國的主人。第二片樹葉的形狀真是迷人，頂上方像一 個稻草人，張開手臂歡迎你，兩旁好像兩個小孩在玩兒游戲�？伤念伾婀殴�，黃黃的，又發(fā)綠色兒，于是，我給它起名為“綠色稻草人與黃色的倆小孩一同做游戲”。而第三片葉子呢?像一個垃圾 ，你只要一摸，“咔”頓時一片碎葉出現(xiàn)在你面前。它長的像一顆星星，可是它土黃土黃的，干干的沒有一點生機，所以我不喜歡它。
還有一片葉子，它很特別，紅紫色的脈莖比樹葉的顏色還要明顯，金燦燦的邊兒，閃耀著大自然的光芒，像金色的晚霞撲撒在樹葉的邊緣。葉上有一兩個破洞，那是大自然給它的標(biāo)記。傍晚， 偶爾會有母親呼喚兒女的聲音，溫馨的，溫暖的。湖面上，蕩著紅葉一片片，如一葉葉扁舟，上面坐著秋天。在五彩斑斕的地毯上，朗誦著這優(yōu)美的詩歌，歌唱大自然，歌唱秋天。我還珍藏了一枚老師 送給我們的樹葉：那是一片銀杏樹葉。正看像一把小扇子，翻看像一位高貴的公主身上紗裙兒，多美呀!
陣陣秋風(fēng)吹過，無數(shù)的葉子在空中飛舞，風(fēng)是它們的舞伴。風(fēng)過后，樹葉停止舞蹈紛紛飄落，落在草上，落在地上，落在人們的身上……樹葉飄落在林蔭道上，陪伴人們的是秋葉“沙 沙”不愿離去的聲音，好像在提醒人們別忘了，秋天就在我們身邊。
撿一片樹葉悄悄珍藏，把秋天留在我們心中。
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文7
春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿塘，冬天雪花紛飛，也比不過秋天的落葉鋪地。
一陣秋風(fēng)吹過，宛如一把鐮刀割過，“沙沙”一大片的樹葉隨風(fēng)落下。不一會，大地就像鋪上了一條金黃色的地毯，仿佛在迎接秋姑娘那偉大的畫家的到來。
在眾多樹葉中銀杏葉和楓葉是最具有代表性的。
在初秋之時，銀杏葉的邊框，像葉的邊框，像鑲上了一條金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸的轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來時，銀杏葉上的金黃色開始由內(nèi)到外的蔓延看來。當(dāng)銀杏葉全黃時，它便向大樹媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的輔助下，慢悠悠地撲向大地的懷抱。
楓葉是最特殊的一種葉子，一到秋天由于花青素的變異，紅色增多，所以就會變紅。我從地上隨手拾起一片楓葉，真美！
秋天的葉，你們雖然沒有嬌嫩的花朵可愛，但你們能為燦爛的秋天平添色彩，在我的心目中，你們有自己內(nèi)在的美，成熟的美。我愛你們——秋天的樹葉
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文8
秋天，你來了嗎？找不到？那去看看秋天的眼睛吧，你一定就會找到答案。秋天的眼睛，五彩繽紛、熱烈執(zhí)著，絢麗多姿，她就是秋天的葉。
春天的銀杏樹，聽到微風(fēng)的召喚，羞怯地冒出綠茵茵地小嫩芽，雖然不起眼，可卻是一年中綠色的“領(lǐng)袖”。而秋天的銀杏葉，已從一株株綠茵茵的小嫩芽長成了一片片淡黃色的“禮服”。秋天的銀杏葉的葉柄很細，葉片猶如“舞裙”一般，它那淡黃色的“舞裙”在風(fēng)中搖擺，好像一個穿著淡黃色蓬松舞裙的小女孩在舞會中成為了人們關(guān)注的焦點。風(fēng)的聲音，就是她舞蹈的旋律。女孩用“眼睛”記錄下了過程，因為她知道，舞蹈過后的悲涼。
與梧桐葉不同，銀杏葉讓人們記住的是熱鬧，而梧桐給人們留下的，卻是最后的美麗。
秋天的梧桐，滿身翠綠的身上已穿了淺棕色的外套，給人一種溫文爾雅的感覺。風(fēng)吹過，梧桐葉姑娘們跳起一支支美麗的舞蹈，不時落下幾片樹葉，落葉中不僅有棕色的“舞者”，還有一些綠色的“伴舞者”，盡管她們的舞蹈已開始謝幕，但仍然留給人們精彩的瞬間。而梧桐的“眼睛”記錄下了表演后人們心中的溫暖感動。
當(dāng)然，比起銀杏、梧桐，我更加喜歡楓葉。
秋天的楓葉，有黃的、有紅的、也有紅綠相間的。楓葉黃，黃金燦燦，黃出了美妙、動人；楓葉紅，紅紅火火，紅出了吉祥、如意;楓葉紅綠相間，恰似那桃紅柳綠，讓秋天也不失春天生機勃勃的風(fēng)采。細細觀察她們的葉片，葉片的邊角都是一些小齒輪，也許這是記載每一片葉子年齡的記號吧。再看楓樹的枝干，不怎么粗，站在樹下，抱住樹干，輕輕一搖，楓葉便如天真、純凈的小姑娘一樣，嬌滴滴的旋轉(zhuǎn)著落下，輕悠悠得著地，讓人的心一下清靜了許多。忍不住撿起一片嬌羞了臉的樹葉捧在手心里，仔細端詳她最后的輝煌，輕輕把她夾在筆記本里，因為我想把這秋天永遠地留住。而楓葉的“眼睛”記錄下了人們對秋葉的戀戀不舍。
秋的眼，你多么美麗啊！你用生命的余聲演繹了最感人的季節(jié)，你用生命的末尾在寒冬來臨之際，讓人們感到溫暖。秋的眼，我會把你眼瞳的美麗，刻在我的心里。
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文9
秋天的樹葉從古到今一直都是人們關(guān)注的焦點，就像杜甫的《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。可見我們對秋葉的喜愛之情，今天我來為大家介紹四種不同的常見的樹葉，上一堂“百家講談”。
第一個上場的就是這個季節(jié)的主角——桂花樹葉，俗話說得好“八月桂花飄香”，可惜我鼻子不給力，聞不到，只能看到它葉子的美麗，桂花葉是橢圓形的，葉脈十分明顯，由一根正中間的主葉脈往兩側(cè)伸展開來，而且葉子上有很多斑點，顏色深深淺淺，非常漂亮，葉面很光滑，好像打過蠟一樣，十分具有觀賞價值，而且葉片聞起來也有一種獨特的淡淡的清香。
第二種是黃桷樹葉，云南有“黃桷花開十里香”的說法，為什么這么說呢？因為黃桷蘭開花時間很長，而且香味濃郁，能飄到很遠的地方，有些人家在做飯的時候放進一兩片曬干的花瓣，飯菜里就會有黃桷蘭獨特的香味，還可以去除羊肉、魚肉、牛肉等的腥膻味。不僅如此，從黃桷蘭中提取的香液也是一種天然的香精，黃桷樹葉比桂花葉大，而且沒有桂花葉那么硬，薄薄的，軟軟的，相比起來，黃桷樹葉有點像一位亭亭玉立的少女，而桂花葉更像是力大如牛的武士。
第三個慢慢走上來的是榕樹葉，它在樹葉中算是比較肥大的，一般都說“獨木不成林”，可是榕樹長大后會垂下很多氣根，這些所根就像胡須一樣，越長越長，等它們長得垂到地面時就會鉆進土里，又和樹枝連在一起，形成“獨木成林”的景象。榕樹葉更近似圓形，葉片肥肥的，感覺很有營養(yǎng)的樣子，新發(fā)出來的葉子顏色稍淺，油亮油亮的，太陽光照射在上面，感覺有水珠在滾動一樣，榕樹葉摘下來時，斷口的地方會分泌一種白色的汁液，有粘性，我經(jīng)常猜想如果有人砍斷的榕樹的枝干，會不會噴出一大股這樣的汁液把他粘住。
第四位出場的是深秋兩大主角之一的銀杏葉小姐（我覺得另一位是楓葉），說她是小姐，是因為她的形狀非常優(yōu)雅，她是鴨掌形的，像一把漂亮的扇子，在春、夏都是綠色的，進入秋天會逐漸轉(zhuǎn)為金黃色，她的葉脈是放射形的，我認為正是因為這個原因，她才長得如此飽滿。它和鮮紅的楓葉一起渲染出了濃重的秋色。
“百家講壇，談笑古今”。
好了，今天的“百家講壇”到此結(jié)束。謝謝大家。
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文10
國慶節(jié)剛過不久，美麗的秋天也漸漸步入了我們的生活。于是，我和同學(xué)們準(zhǔn)備去樹林里看樹葉。
第二天，我們整裝待發(fā)，來到了公園前。眼前一排排銀杏樹像一個更威武的戰(zhàn)士，站得直直的。小道上滿是金黃的銀杏樹葉，像一張大地毯，又像大地媽媽的一件大衣。我和小陸沖到小道上，在上面又是蹦又是跳，其他伙伴們見了，也沖了上來。我把樹葉拋向空中，林中便下起了“葉子雨”，下了一陣又一陣。玩累了，我拿出相機，一邊讓小婷把樹葉拋向空中，一邊對這已藍天和銀杏樹做背景的“樹葉雨”，狂拍起來。
接著大家分為兩組開始分組來觀察樹葉。
我隨地撿起了一片樹葉看了起來。銀杏樹的葉子像一把把迷你小扇子，還未黃的葉子是深綠色的，而“老”了的葉子則呈現(xiàn)出澄黃澄黃的顏色，十分美麗。我把那片葉子拿到了一個干凈的石子路上，把相機調(diào)成微距。按下快門，一張“銀杏樹爺爺”的寫真就完成了。
然后，我們來到了楓樹林。遠遠望去，楓樹葉像一團團火焰，十分艷麗。秋風(fēng)吹啦，楓葉紛紛揚揚地飄落下來。走近一看。楓葉像一只只小手，可愛極了！我摘下一片，放入書中，當(dāng)做書簽。“呀！”小芳叫道，她的尖叫打破了這詩情畫意般得場景。我跑過去一看，消防的手指上出血了，“怎么回事？”曉曉急切地問道。“是那棵樹弄得。”小芳委屈地說，一邊用手指著。我順著她指的方向看去�！芭叮≡瓉硎撬蜁�！你怎么連它也敢亂碰？”“我又不知道！”
小芳哽咽道。曉曉說：“呵呵，那我?guī)湍憬榻B介紹它！松樹又稱常綠樹，正如它的名字，它一年到頭都是綠色的，那是因為它的葉子像針，這樣它的水分蒸發(fā)的就慢了，也就是因為它的葉子像針，所以當(dāng)年不小心碰到它是，會很疼甚至想你這樣會出血，一會你要當(dāng)心啦！”“嗯，不過你懂得還真不少！”曉曉笑道：“哪里哪里！我懂得不多，是你......”“我怎么了？”小芳追問道�！笆悄�......了解的太少了，小笨蛋！”“哈哈哈哈......”大家笑成一片......
這是，太陽已經(jīng)升高了，我們的林園之旅便就此結(jié)束了！
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文11
秋風(fēng)颯爽，在涼快的林陰小道上，總會有一些各種各樣的樹葉飛到你的肩頭，地上也是一堆又一堆的五彩樹葉，美極了。
我伸出雙手，接住了一片樹葉。它是很小的一片，只有我半個手掌那么大，外形酷似手掌，葉子上的五個葉尖有著淡淡的綠色，可它全身都是深深的血紅色，清楚地襯托出了枯黃色的交差葉脈，摸起來又薄又軟，很是舒服。原來這是一片楓葉，我把它放在鼻子前面，細細地聞了聞，嗯，是一種淡淡的綠茶味。
就在這時，一陣輕風(fēng)吹來，楓葉沒被我拿穩(wěn)，被風(fēng)吹走了，我慌忙轉(zhuǎn)身朝風(fēng)那邊跑去，只見那片楓葉在風(fēng)中“表演”了起來，動作靈活極了：它一會兒“轉(zhuǎn)身”，一會兒“后空翻”，一會兒上上下下來回翻轉(zhuǎn)，我看呆了，心里不由得驚嘆起這片楓葉優(yōu)美的舞姿。終于，它緩緩地隨風(fēng)落在地上。
我不禁想起兩句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@片楓葉落在秋天的道路上，融入泥土，成為大樹媽媽的養(yǎng)料，孕育著春的希望。好不容易才從這片楓葉上移開目光，我又被地上的一片綠葉所吸引了。我輕輕走過去，生怕它被風(fēng)吹走，然后彎下腰，撿起了那片樹葉，咦？它是來自什么植物呢？嗯…就先叫它無名樹吧。想到這兒，我不禁笑了。
然后我細細地端詳起來：這片樹葉很大，有我兩個巴掌那么大吧，橢圓形的身姿，全身是深綠色的，那整齊的淺綠色葉脈就是它最為顯眼的特點。它的葉邊非常圓，真懷疑有人偷偷修剪過它的葉邊；我又聞了聞，這是一股淡淡的中草藥味，并不是很好聞。摸起來葉片很硬，棕黃色的葉梗和淺綠色葉脈更硬。我使勁地掰了一下，竟然沒有斷！我不由得佩服起了這片看起來很弱小的無名樹葉了。接著，又是一陣風(fēng)刮過，這次，我故意松開手，讓這片樹葉隨風(fēng)飄遠。
我抬起頭來一看，又有一些樹葉落了下來，那姿態(tài)是多么輕盈優(yōu)美啊！我隨手一抓，一片樹葉就躺在我的掌心里了。這是片小小的銀杏葉，葉邊已經(jīng)脆了，我輕輕一捏，一聲清脆的“沙沙”聲，一大塊葉邊已經(jīng)掉在了地上。它那長長的葉梗卻硬極了，任我怎么折，它都沒有斷。我小心地把這片銀杏葉放在地上，像珍寶一樣仔細地對待它，生怕它再碎掉。這時，我又想起了那幾片樹葉，心想：大自然可真神奇，明年春天，樹上還會有你們那美麗的笑容嗎？
我站起身來，望著這些隨風(fēng)飄蕩的秋葉，不禁朝天空大喊：“秋天的樹葉可真美�。 甭曇粼跇淞种g回蕩。大自然、樹葉、秋天，你們，聽到了嗎？
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文12
秋天是美麗的，燦爛的，更是五彩繽紛的，這都是因為有秋天美麗的樹葉。
一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來，宛如無數(shù)金蝴蝶在空中漫天飛舞，鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，黃黃的條紋猶如一縷縷陽光照射在葉子上。抬頭望去滿樹的金黃，飄落于樹下，又成了一地的金黃。這使我不禁想起了郭沫若的一首詩“秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園的蝴蝶……”
我又從幾棵樹中間穿過之后，一株高大的火紅身影映入我的'眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣的一種美��！葉紅似火，在燃燒著，在躍動著，在旋舞著，整棵樹嚴然就是一團巨大的火焰，明亮得簡直有些刺眼了。走近細看，卻又發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的、高高翹起的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說著什么；有的整片葉子都卷起來了，好像因為秋天的冷而蜷縮在那里；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片葉子都舒展開了，好像正享受這吹著的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。我捏著葉莖，來回搓動，它轉(zhuǎn)眼間就變?yōu)橐晃幻利惖陌爬傥杓�，它旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動，伴著秋之交響樂，跳出最動力的舞蹈。
梧桐樹在無風(fēng)時是美妙絕倫的，而它在微風(fēng)中擺動時更是引人注目的。微風(fēng)乍起，梧桐樹仿佛瞬間活了起來，到處都充滿著生機，到處都閃爍著生命之光。瞧！樹枝在微風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動著，像成千上萬只綠蝶在翩翩起舞，又好似是一個個活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。
又一陣秋風(fēng)蕭瑟拂過，穿過我的耳膜，飄過我的發(fā)梢，一片楓葉隨風(fēng)飛舞，似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋，親吻過我的鼻尖，落在我的腳邊，我似乎聽見了楓葉心碎的聲音，它終是擺脫不了命運的摧殘，還是與樹分離，雖然它看見了樹眼里的哀痛。
這些秋天的樹葉，在自己舞臺上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，為秋天又增加了一道美麗的風(fēng)景線。
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文13
俗話說：一葉知秋，百聞不如一見，我和我的伙伴親眼看到了那秋天的樹葉。那美麗的顏色，奇特動人的形狀，深深的印在了我的腦海里。
最令我印象深刻的要數(shù)火紅的楓葉了。你從腳邊輕輕的拿起一片楓葉，靜靜地端詳它。楓葉的樣子像一顆殘缺的五角星，讓我想起了紅軍帽子上的那顆紅星；它又像一只手掌，也許，它是被秋風(fēng)無情拍落的吧！又一片楓葉落下來，我抓住它，捧在手心，它呈一個“山”字，而且葉子的三個頂端都有些尖，像是一把陳舊的鋸子。它——楓葉，還出現(xiàn)在加拿大國旗上，小小的楓葉竟能成為一個國家的標(biāo)志，真是太不可思議了！難道它有著什么鮮為人知的秘密？伙伴告訴我：內(nèi)有一片11個角的紅色楓樹葉，紅楓葉代表全體加拿大人民，加拿大素有“楓葉之國”的美譽，楓樹是該國的國樹，楓葉是加拿大民族的象征。
我望著一棵棵楓樹，腦海里不斷涌現(xiàn)出古人贊美楓葉的詩句，最愛杜牧的《山行》中的兩句: “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
我陶醉在這紅色中。楓葉的顏色是深紅色，比起紫紅，它顯得鮮艷；比起鮮紅它略顯深沉。我不喜歡紫色，因為它太凝重；我也不喜歡鮮紅，因為它太張揚；而深紅是樸素的顏色，不張揚也不過于沉重，它是表達生命真諦的顏色，我十分喜歡。
過了一會兒，我抬頭看著一棵楓樹，只見一片片楓葉像和睦的一家人擁抱在一起，好似一團熊熊燃燒的火焰，我笑了，團結(jié)和愛的力量是多么大呀！轉(zhuǎn)過身去，我又看到一根枝條上，只有一片楓葉獨自在樹梢，搖搖欲墜。它多么孤單，寂寞呀！
風(fēng)久久沒有吹起，似乎不想打破這美好的楓林景�？赏蝗唬L(fēng)猛得吹過，塵土飛揚。楓葉卻在這“風(fēng)之歌”中跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。時而旋轉(zhuǎn)著身子，時而隨風(fēng)飄蕩。又一陣風(fēng)吹來，楓葉又向上去了一點，深情的凝望這個曾經(jīng)的自己的家，然后就慢慢悠悠的飄了下來。它不后悔，因為可以化作春泥，讓這棵樹茁壯成長。風(fēng)停了，樹林依然寧靜，只有幾片楓葉落在腳邊，無聲無息。
秋天不僅有著火紅的楓葉，還有綠中帶黃的銀杏樹葉，碧綠的梧桐樹葉……
樹葉這位秋天的主人，把世界裝點的格外精美!
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文14
我不愛鳥語花香的春天，它太嬌艷;我不喜歡驕陽似火的夏天，它太潑辣;我更不愛冰天雪地的冬天，它太冷漠。唯獨那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，那才是我的鐘愛—那隨風(fēng)飄落的樹葉總能讓人浮想聯(lián)翩。
夏哥哥暴躁地走了，秋妹妹收到了通知，便急忙趕來。它帶來了五彩繽紛的顏料，正躍躍欲試準(zhǔn)備大展身手給大地染上色彩呢!只見它大筆一揮，到處一片金燦燦的，田里的小麥成熟了，麥葉像灑了一層碎金。廣玉蘭的“孩子”依依不舍地離開母親溫暖的懷抱，隨著秋風(fēng)悄悄飄落就像一只只蝴蝶從天而降，優(yōu)雅自然，漸漸地飄落在地上，只見它們長約16厘米，寬約7厘米，顏色黃黃的，形狀像一把勺子，但又像是一把大扇子，葉脈連著紋路，細看還有一些斑點，上面油亮亮的，葉的正面摸起來滑滑的，反面卻是毛茸茸的，聞一聞，一股芳香撲鼻而來。
晚櫻的“寶寶”開始泛黃，有些頑皮地玩著，風(fēng)婆婆見了，拿著“拐杖”去追，它們紛紛離開媽媽去旅行了，體驗?zāi)嵌嘧硕嗖实娜松�。它們個頭都差不多，長約8厘米，寬約35毫米，帶點棕褐色和淡綠色，像一把小巧玲瓏的蒲扇，葉邊長著鋒利的鋸齒，使得原本柔軟的它有了厲害的防身武器，真是“人不可貌相”啊!葉柄上毛茸茸的，遠看像一棵迷你小松樹，經(jīng)路就像雞爪一樣，縱橫交錯，隨手撿起一片細細一聞，似有股中藥味兒。
楓樹的葉子已經(jīng)由綠漸漸變黃，再由黃漸漸變紅，最終變成了火焰色。它們每七個兄弟組成一個家庭，彼此心連著心，葉邊上還長了一些小鋸齒，在晚霞的余輝中楓葉更加鮮艷、奪目。我不由自主地想到了唐朝詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句詩啊!楓葉不僅好看，還可以拿來做標(biāo)簽，夾在書里，同學(xué)們看書就方便多了。
雖然秋天剛剛開始，銀杏樹的葉子還不是很黃，卻已經(jīng)紛紛落下，如仙子在空中漫天飛舞，每當(dāng)銀杏葉落下，地上就像鋪了地毯，我輕輕地走上去，一股清香在我身邊圍繞。
路邊的梧桐樹葉也不甘落后，爭先恐后地投向大地的懷抱，瞧，它們披著金色的外衣，在空中起舞，每一個伙伴就像一只手掌，悄悄落下的時候，溫柔地撫摸著大地。
啊!秋天你是個美麗的季節(jié)，我愛你，我更愛你那秋天的樹葉!
秋天的樹葉_小學(xué)生四年級作文15
我不愛那五彩繽紛的春天，它太嬌艷;我不愛赤焰如火的夏天，它太炎熱;我不愛那白雪茫茫的冬天，它太冷漠。只有那落葉紛紛的秋天才是我的最愛。
走進樹林，瞧!那棵白玉蘭樹在微風(fēng)中搖擺。樹上枯黃的葉子在向我們招手，似乎在告訴我們秋天來了。我走到樹下，撿起一片枯黃的白玉蘭樹葉子，它的邊上有些棕色，中間筆直的莖伸向四面八方，整整齊齊。正面的顏色大多都是棕黑色，莖上圍繞著一圈圈黃色，葉片向后凸起，像一個舀水的勺子。葉子反面，雖然枯黃，但有一些淡淡的黑點，好像白玉蘭妹妹在給自己掩飾枯黃的裝扮，真是個要面子的小姑娘啊!
再向樹林深處走去，那一棵棵楓樹早已接受了火焰的洗禮，許多火紅的楓樹葉掉了下來，把大地也給涂上了火紅的顏色。仔細觀察楓葉：它的葉子是一個一個分開的，好似藍鯨的尾巴，莖的出發(fā)點有點灰色和墨綠色。莖向四處展開，就像煙花直沖天空，那細細的枝條像纖細的小草。它的背面有些紫、綠、黃，非常漂亮。
再看那邊的日本晚櫻。一片片葉子上畫著大自然的圖畫：有的上面有許多黃色星點，加上葉子上的綠色和莖蔓，是不是成了一棵桂花樹呢?我拿起一片已落地的葉子，細細地觀察：它的形體有點像橢圓形，但頭上是尖尖的，邊上長著鋸齒。用手再摸摸樹葉，有點柔軟。再看背面，有好多五顏六色的小點，莖的中間長著皺紋，像石子路一樣。整片樹葉活像一個老爺爺。
再往林子深處走去。有一棵甜栗子樹，上面掛滿了甜栗子，多么誘人!突然，我發(fā)現(xiàn)草地上有一根特別的小樹枝，上面長滿了很多不同顏色的甜栗子樹葉，有紅的，有棕黑的，有的綠里透著紅，有的紅里透著綠，像一個聚在一起的大家庭。細小的枝條是火紅火紅的，樹葉的出發(fā)點有點綠，如果它不是那么纖細，那多像一個火龍果。摸上去光滑而又柔軟，舒服極了。
咦?怎么有兩只蝴蝶在翩翩起舞。哦!原來是兩片銀杏樹葉在飄來飄去。等它們落下，我迅速地跑過去撿起來：它們像兩把大扇子，枝條帶著莖向外伸去，“繡”出來了五條裙子，要是小動物能穿上它，一定很好看。用手摸上去是軟軟的，很舒服。
再看向一棵挺拔的樟樹，葉子已經(jīng)枯黃，但還摻雜著一點春天的綠色。樟樹葉子像一把把小小的雨傘，為大樹遮擋一些太陽。它的莖伸向四面八方，自然而整齊。葉子反面，像火團中燃燒的金色。聞起來還有泥土的清香。
我愛那豐收的秋天，更愛落葉紛紛的秋天。
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