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      2. 一顆樹的作文

        時(shí)間:2021-04-01 11:25:13 我要投稿

        一顆樹的作文(精選5篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的一顆樹的作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一顆樹的作文(精選5篇)

          一顆樹的作文1

          老家院子里的香椿樹,是在我出生的那年種下的。小時(shí)候的故事,大多已忘記,但和這棵樹的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……

          炎熱的夏天,空氣就像一團(tuán)團(tuán)火焰,大地像爐底,樹一動(dòng)不動(dòng)的佇立在地上,有汁液從樹干的縫隙溢出,黃黃的顏色。我把它們收集起來,放硬之后捏東西,這可算是我童年的玩物之一。

          我還問過奶奶,這些汁液是什么東西,她也說不清:“可能是樹在哭吧!”我信了,是。∵@么熱的天,樹也熱哭了吧!在我的童年記憶中,樹會(huì)哭。

          我大了,對(duì)樹的記憶也漸漸模糊……

          一年春天,也可以說每年春天,樹會(huì)給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子,綁在一根竹竿的頂端,是鉤香椿的利器。一下一枝,一會(huì)功夫就鉤了一小包,雖不多,已夠吃幾頓了。那時(shí)總是爺爺在鉤香椿,我只是跑來跑去地?fù)欤瑩熘鴵熘杏X那樹很有用、很偉大,它竟懂得感恩,回報(bào)主人;撿著撿著,我也長大了。

          這年夏天,雨水充沛,一天夜里閃電夾著雷聲,猶如一場盛大的音樂燈光秀,只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。

          我十分傷心,生怕它會(huì)死掉,怕我們共同的成長會(huì)因此斷連。

          然而到了第二年,它不但沒死,枝葉反而更茂,猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃?jiǎng)艃骸?/p>

          現(xiàn)在地夏天,它可以把整個(gè)院子與驕陽隔離,是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深,一言難盡。所有生動(dòng)地語言都無法描述它地剛勁,它在努力地生長著。

          今年初春,我注意到院子里地水泥地凸起來了,水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽?磥硭匀辉诒l(fā)著旺盛的生命力。

          樹,十四歲了,我也十四歲了,我們同處在生命的黃金時(shí)段。樹在使勁扎根,防止倒下,我像樹一樣,在奠定成長地基石,為了以后更好地發(fā)展。

          看到了樹,我想到了往昔,看到了生命長河地?zé)o止境,因?yàn)闃洌矣辛烁鼜?qiáng)的奮斗的動(dòng)力。

          一顆樹的作文2

          我家種過一棵櫻桃樹。

          它降臨在我四歲時(shí)的一個(gè)春日里。

          矮矮的我呆呆地站在屋檐之下,注視著爺爺把這碗底粗的樹干,緩緩地放進(jìn)院中土地里早已挖好的大坑,一條條拖把頭一樣的樹根浸在其中預(yù)留的糞水里。爸爸在一旁用鐵鍬輕輕地將身邊和雙腿齊平的堆一點(diǎn)點(diǎn)掩蓋在樹根的上方。泥土慢慢地在其間沉沒,與樹根,肥料充分的混合。空氣中充斥著樹的清香、土的甜美,以及那股掩飾不掉有機(jī)肥的惡臭味。

          大概是那種奇怪的氣味絕對(duì)無法遺忘的緣故,這便是我最早最清晰的回憶;叵肫饋淼臅r(shí)候,樹與親人總是被最先想起,隨后,便是再一遍的提醒自己,這輩子絕對(duì)別挖那樹下的'土,那下面的氣味一定好聞不了。

          六歲的時(shí)候,我與樹都長高了不少。家人們也早習(xí)慣在這個(gè)家里最后來臨的晚輩的臂膀下享受清涼。有時(shí),陽光頑皮地?fù)荛_樹葉,舒適地躺在碗底粗的樹干上。有時(shí),風(fēng)淘氣地?fù)u動(dòng)樹枝,葉片上樹蔭下都是一片閃爍的光影。

          在夏日的太陽烘焙著大地的時(shí)刻,我就濃密的樹葉庇護(hù)下舒服地玩耍。當(dāng)時(shí),母親買來了一輛兒童用自行車,于是乎,午后的小小的陽光中間,媽媽的腳步夾雜著車輪的軌跡,在綠樹的身邊畫著一圈圈的圓圈。繞樹騎行的時(shí)候,樹葉慌忙地?cái)[動(dòng)著,可能是想看清我騎行的動(dòng)作,也可能是想為我遮擋日光。

          我記得,我是我們那個(gè)巷子里面,第一個(gè)學(xué)會(huì)騎車的孩子。

          七歲時(shí),櫻桃樹第一次接出了櫻桃。當(dāng)粉嫩的櫻花剛落下,搖曳著的樹枝上仍只是掛著未有彭大的綠色果實(shí)。我與表哥卻早已按耐不住口中的唾液不斷地增長。我們反復(fù)詢問著櫻桃何時(shí)成熟,可能都問到了樹都不耐煩的地步。終于,在已有一寸,只剩些許綠色的櫻桃的誘惑下,我和表哥決定偷摘一點(diǎn)櫻桃。我們悄悄地爬上二樓,只留頭發(fā)在二樓圍墻的`外面。我注視著樹蔭下忙碌的大人們,用手肘捅了捅表哥,表哥微微抬高了身軀,脖子向著樹葉伸去,左手迅捷地抓取,在樹都沒有意識(shí)到的瞬間采下了一把紅綠交錯(cuò)的櫻桃。我眼里放著光,左手拉著表哥的胳膊,右手從表哥那拿了一棵櫻桃,再用比采櫻桃更快的動(dòng)作放入嘴中,嚼了幾下,眼角泛上了淚滴。此刻,我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí):櫻桃離熟遠(yuǎn)著呢!樹旁傳來了一陣鳥鳴聲,似乎是樹在嘲諷我的無知。

          十二歲時(shí)。家里想搭一層涼柵,而樹葉正好處在涼柵該在的地方。

          如今,當(dāng)我坐在涼柵下,凝視院中水泥地面的時(shí)候,總會(huì)去想象,想象水泥地的中央有一層散發(fā)惡臭的土,有一棵參天的樹,又一個(gè)被我父親接生的綠色的兄弟。又一個(gè)自然的精靈,又一個(gè)我心田上永遠(yuǎn)的風(fēng)景,我意識(shí)到那棵樹不應(yīng)該被砍伐。

          它在我心中已是家中的一員,就像是一個(gè)與我一同成長的弟弟。

          一顆樹的作文3

          他,在我心中植下一棵樹,一棵偉大而神圣的樹。

          他是我初中生涯的第一任語文老師--翟老師。

          一頭稠密的頭發(fā),方方正正的臉,總是露出一個(gè)雙下巴,一對(duì)濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,兩個(gè)爐炭的眼珠,就如一個(gè)美麗的白石裝點(diǎn)上閃閃發(fā)光的黑珍珠,總是一副嚴(yán)厲的模樣。

          令我印象深刻是一節(jié)作文課,一節(jié)氣氛異常沉重的作文課。老師有個(gè)習(xí)慣,寫之前讓同學(xué)們先構(gòu)思,然后挑幾個(gè)同學(xué)講素材,最后才會(huì)讓大家動(dòng)筆。如果遇到不知寫什么的學(xué)生,他可是會(huì)嚴(yán)加批評(píng)的。

          十分鐘計(jì)時(shí)開始了,我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),我擔(dān)心翟老師會(huì)“挑中“我,一切都顯得死寂,就像《擺渡人》中發(fā)生交通事故后的死寂。

          焦急使我額頭露出汗珠,眼睛緊盯著桌面,眉毛緊鎖著,手中拿著筆不停的往紙上畫著什么。老師開始點(diǎn)名,有幾個(gè)同學(xué)回答的不錯(cuò),也有幾個(gè)同學(xué)沒回答上來。我的眼睛看向四周,那幾個(gè)站著的人低著頭,臉頰通紅,坐著的人閉著眼,都在默默的組織語言,這一切都是我壓力倍增。

          停了五秒,一聲響亮的點(diǎn)名打破這一時(shí)死寂,這一聲非但沒有讓我平靜而且讓我愈加緊張。對(duì),那個(gè)名字就是我,我不知道是什么原因,讓他發(fā)現(xiàn)了我。他的目光明明在后方徘徊,那是我站起來才發(fā)現(xiàn)的。這一切的問題都待滯在我腦中,思緒瞬間混亂起來。

          我努力使自己平靜下來,可下午的悶熱偏偏不給我面子,汗水讓我的肌膚與衣物產(chǎn)生了黏合,我感到渾身不舒服,大腦怎能平靜下來?心中暗暗叫苦。

          這一切,這一切都沒有給我面子。太陽散發(fā)著強(qiáng)勁的光,眼睛早已睜不開,對(duì)于翟老師嗎,我向上瞟了一眼,他的頭發(fā)沾合在一起,臉上也有了汗珠,他依然挺立著,他開始看我了,那一種比陽光還要強(qiáng)勁的目光注視在我的臉龐,我連忙回避,心中有著無盡的抱怨,真想痛罵別人一頓。

          我又向上瞟了一眼,正好與他四目相對(duì),一種神秘的力量注入我的心中,這可能就是我自己發(fā)現(xiàn)并自己創(chuàng)造的名字“目光催化”。我陷入極度的緊張。緊張憤怒和極多的問題都在那短短的十秒鐘內(nèi)全部一涌而出,思緒進(jìn)入了三重混亂。

          “終于擺脫出來了!”我心生感慨說了一大堆的白話,什么開飛機(jī)呀,劃船呀,坐激流勇進(jìn)啦,反正這一切都是假兮兮的。

          我不知道哪里出現(xiàn)了毛病,課下也不敢去問老師,反正沒有逃脫翟老師火眼金睛。而一大堆的表揚(yáng),弄得我羞愧不堪,憑我對(duì)翟老師短暫相處的了解,他應(yīng)當(dāng)不是這樣的人。那一節(jié)課,他露出了微笑,那是他45分鐘為數(shù)不多的一次微笑,這一段有兩分鐘的微笑和表揚(yáng)讓我有點(diǎn)不解!八皇沁@樣的人!睂(duì)呀,這是怎么一回事?這個(gè)素材精彩呀,別具匠心呀,說的好呀,他通通表揚(yáng)的一番,尤其是那個(gè)獨(dú)具匠心真的有些奇怪,有些奇葩。

          真是奇怪,這個(gè)問題已經(jīng)縈繞在我心中,三個(gè)星期后我明白了,這話中有話的話。

          他在批評(píng)我沒有平靜心情,以及說白話。這段話還給了我寫作上的指引,尤其是那個(gè)“獨(dú)具匠心”。翟老師感謝你為我指出問題,以及那個(gè)對(duì)“獨(dú)具匠”心的寫作指導(dǎo)。

          一棵樹,長在我作文生涯的一棵樹,一段話中有話的表揚(yáng),一節(jié)讓我意味深長的課。難忘那棵樹,他是多么有意義!

          一顆樹的作文4

          前段時(shí)間回老家,驚奇的發(fā)現(xiàn)那顆枯黃、瀕臨死亡的核桃樹竟然又鉆出新綠,在“眾星捧月”的情況下,那一點(diǎn)蒼翠并沒有顯得高貴,卻有點(diǎn)突兀,突兀得出人意料。

          又一個(gè)星期天,那一點(diǎn)綠愈發(fā)蒼翠欲滴,濃烈了。我的心中突然萌生出一股莫名其妙的情感,像是好奇又似期盼。猛然間,我的喉嚨處好像是卡了魚刺般難受,哽咽聲在我的腦海里肆意翻騰,心中一陣酸楚。一幕幕回憶在心中重演。

          這棵樹是在我出生那天與我一齊來到了世間,入世即俗人,但在那天我們就約定,要俗的與常人不一樣。

          它伴著我一同成長,在我四五歲時(shí),它的個(gè)頭像打了雞血似的,迅猛的一發(fā)不可收拾。那時(shí)懵懂的孩提,處處爭強(qiáng)好勝,鋒芒畢露,不想低它一等。于是,我心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法,我拿著一個(gè)剪刀把它郁郁蔥蔥的枝葉全剪了,還自豪地到處炫耀,我給我家的樹換了個(gè)發(fā)型——禿頭。

          從此我再靠在它粗壯的枝干上歇息時(shí),也沒有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光碎屑了,再也沒有沁人心脾的蔭涼了,再也沒有令人樂不思蜀的蟬鳴了,再也沒有……

          然而大些后,我也不再扼制你的生長,但你似乎也沒法完成我們的約定了。每當(dāng)秋天,你總是碩果累累我和同伴們常常在你身上摘核桃,有時(shí),一不樂意了,便把果子隨著風(fēng)扔向我們,我們也會(huì)把核桃砸向它,“轟,轟”聲,是你的哀嚎吧!

          瘋完,我們總會(huì)捧著勞動(dòng)成果圍坐在你身邊用小黑手使勁地?fù)钢鈱拥木G皮,忙完后,我們的手總是青的發(fā)綠,綠的發(fā)黑。

          如今,我們之間反反復(fù)復(fù)地擦肩而過。你我只是各自生命里的路人,共經(jīng)風(fēng)雨,各展風(fēng)姿。

          一顆樹的作文5

          清明時(shí)節(jié),我和爸爸一起回老家探望永久守候在故鄉(xiāng)的親人們。

          走到老家門口才發(fā)現(xiàn),不知在什么時(shí)候栽的那顆桂樹,已經(jīng)很高,很粗了。下面開滿了花兒,花瓣完全舒展開來,露出淡黃的花蕊,飄著淡淡的清香。花的大小適中,沒有玫瑰那么惹人注目,也沒有野花那么平淡無奇,甚是惹人喜愛。

          剛上完了墳,天公似乎抓住了時(shí)機(jī),下起了小雨。對(duì)我來說,綿綿細(xì)雨并不算什么,可對(duì)于那些花兒來說是巨大的傷害了。一滴雨水擊打在花瓣上,花瓣還是承受不住打擊,落在泥土中,被泥土掩埋。哎!真可憐。無意中瞟到了門口的樹下,花兒依舊開得那么艷麗,樹幫他遮風(fēng)擋雨。看見這一幕,我呆滯住了,陷入了回憶。

          也是在雨中,小巷里,一對(duì)父子走在雨中。兒子還小,還只是個(gè)幼稚的孩童。父親很健壯。兒子穿的很薄,沒有帽子,父親就把外套脫給他,讓他披在頭頂。他們的背影,大手牽小手。路燈不斷將他們的影子拉長,可無論怎樣,兒子的影子始終沒有父親的高大。

          ……

          而那個(gè)孩子就是我。

          父親走遠(yuǎn)了,扭頭看見我呆在那里,便喊:“兒子,走了!蔽颐偷胤磻(yīng)過來,向他跑去,然后牽起他的大手。

          于是,這些溫暖的回憶在心底凝結(jié)成了一種愛——父愛。

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